第一篇：雙韓小學(xué)師生校車事故緊急疏散演練方案

雙韓小學(xué)師生校車事故緊急疏散演練方案

一、演練主題

雙韓小學(xué)師生校車事故緊急疏散。

二、演練的目的意義

通過(guò)本次演練提升膠萊鎮(zhèn)雙韓小學(xué)校車事故應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的道路交通事故應(yīng)急行為習(xí)慣。

三、演練科目

本次演練一個(gè)科目：校車事故應(yīng)急疏散。

四、演練場(chǎng)景設(shè)置

本次演練設(shè)定為校車在接送學(xué)生途中發(fā)生撞擊交通事故，事故造成油路或電路故障，引發(fā)初起火災(zāi)，進(jìn)行師生校車緊急疏散演練。

五、演練時(shí)間和地點(diǎn)

1.時(shí)間安排：2018年9月7日上午全校坐校車同學(xué)進(jìn)行。2.地點(diǎn)安排：雙韓小學(xué)操場(chǎng)。

六、參與演練人員 全校坐校車的同學(xué)

七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工 1.應(yīng)急疏散演練指揮部 總指揮：高洪寬 現(xiàn)場(chǎng)總指揮：劉志強(qiáng)

成員：李帥、韓明運(yùn)、冷攀、李棟

職責(zé)：1.全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作；2.執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所分管或所負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；3.合理劃定校車應(yīng)急疏散演練場(chǎng)地，教育學(xué)生熟悉和掌握校車應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。

2.應(yīng)急疏散演練工作小組 1)組織協(xié)調(diào)組 組長(zhǎng)：葉建群 成員：來(lái)利娜、何仙紅

職責(zé)：1.負(fù)責(zé)演練方案的制定；2.做好演練過(guò)程的協(xié)調(diào)指揮；3.做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá)，負(fù)責(zé)對(duì)外與本級(jí)政府和教育主管部門的聯(lián)系溝通等；4.組織開(kāi)展疏散演練質(zhì)量自評(píng)工作；5.負(fù)責(zé)演練的考評(píng)和總結(jié)工作。

2)宣傳報(bào)道 冷攀

職責(zé)：1.負(fù)責(zé)安排演練前面向社會(huì)、家長(zhǎng)、教師和學(xué)生的宣傳教育和知識(shí)培訓(xùn)；

2.負(fù)責(zé)演練的攝影、計(jì)時(shí)、記錄等。3)搶險(xiǎn)救護(hù) 周玉山

職責(zé)：1.負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施校內(nèi)自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生；2.如發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定

安全區(qū)域，并撥打100聯(lián)系急救中心；3.檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。4)后勤保障

韓明運(yùn)

職責(zé)：1.布設(shè)演練場(chǎng)地，張貼疏散標(biāo)識(shí)，各班集結(jié)地標(biāo)示；2.負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護(hù)演練秩序，保障演練安全；3.負(fù)責(zé)通訊、擴(kuò)音器、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備。

八、演練準(zhǔn)備工作的安排

1.演練工作組會(huì)議：2018年9月5日15:50在會(huì)議室召開(kāi)全體教師會(huì)議。

2.全體演練工作人員（應(yīng)急救援人員、班主任、校車司機(jī)、隨車護(hù)導(dǎo)員）會(huì)議：2018年9月6日15:40在會(huì)議室召開(kāi)全體演練工作人員會(huì)議。

3.各班班會(huì)安排：2018年9月7日8:30各班班主任組織召開(kāi)班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練相關(guān)培訓(xùn)，并告知家長(zhǎng)進(jìn)行身體問(wèn)詢檢查。4.準(zhǔn)備工作檢查及培訓(xùn)效果考評(píng)：2018年9月7日進(jìn)行準(zhǔn)備工作檢查及培訓(xùn)效果考評(píng)。

九、演練的程序及內(nèi)容

1.組織演練：培訓(xùn)及演練時(shí)間為30分鐘。

2.現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)：培訓(xùn)時(shí)間15分鐘。培訓(xùn)內(nèi)容及流程如下：（1）安全帶的使用方法培訓(xùn)。（2）培訓(xùn)老師帶領(lǐng)參訓(xùn)師生學(xué)習(xí)校車的各種逃生途徑和逃生方法。（3）培訓(xùn)老師組織各班師生進(jìn)行緊急撤離預(yù)演。3.演練準(zhǔn)備：各批次演練開(kāi)始前15分鐘，工作人員到達(dá)崗位，根據(jù)各自崗位職責(zé)檢查排除演練場(chǎng)地隱患。（1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的最后檢查。(2）搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對(duì)師生身體情況問(wèn)詢檢查。

4.現(xiàn)場(chǎng)演練：

（1）.現(xiàn)場(chǎng)總指揮發(fā)布指令：“車輛起火，立即疏散”。后勤保障組負(fù)責(zé)在校車周圍施放煙霧。

（2）.所有學(xué)生立即解開(kāi)安全帶。護(hù)導(dǎo)員利用應(yīng)急手動(dòng)開(kāi)關(guān)打開(kāi)乘客門或應(yīng)急門（當(dāng)次演練前設(shè)定）后引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)始撤離。

（3）.學(xué)生面向疏散門方向（乘客門或應(yīng)急門），按車廂過(guò)道兩側(cè)先左后右，再左再右的次序，每次一整路縱隊(duì)疏散。

（4）.輔助老師盡快到達(dá)疏散門外，輔助扶持下車?yán)щy的學(xué)生（若是應(yīng)急門離地較高或?qū)W生年齡較小，需從車上將學(xué)生抱下）。（5）.護(hù)導(dǎo)員組織脫險(xiǎn)學(xué)生在車外快速集結(jié)。應(yīng)做到：⑴隊(duì)尾離演練車輛須保持10米以上臨時(shí)安全距離；⑵按照2-4路縱隊(duì)集合，每縱隊(duì)不超過(guò)10米或超過(guò)15人；⑶隊(duì)伍行、列清楚，方便迅速清點(diǎn)人數(shù)。⑷引導(dǎo)老師簡(jiǎn)要向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告人員是否到齊，總指揮視情況決定是否安排開(kāi)展搜救。

（6）.從疏散開(kāi)始至上報(bào)人員是否到齊的時(shí)間要求20人（含）以下100秒，每增加1人增加1秒。

（7）.如無(wú)人員遺漏，護(hù)導(dǎo)員在前，輔助老師在后，迅速將隊(duì)伍撤出至事故車輛50米外的疏散安全集結(jié)地。

（8）.在學(xué)生疏散同時(shí)，司機(jī)應(yīng)手持滅火器靠近汽車模擬起火點(diǎn)（通常設(shè)定為發(fā)動(dòng)機(jī)附近），做好阻截火勢(shì)進(jìn)入乘客區(qū)的準(zhǔn)備。待學(xué)生離開(kāi)車廂后，負(fù)責(zé)檢查車廂是否有遺留學(xué)生需要幫助，并按照先救人，再滅火，再撤離的程序工作。

（9）.各班全部到達(dá)集結(jié)區(qū)后，各班班主任再次整隊(duì)向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告以下人員統(tǒng)計(jì)信息：XX班，應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、有無(wú)人員傷亡失聯(lián)。

（10）.現(xiàn)場(chǎng)指揮根據(jù)統(tǒng)計(jì)報(bào)告情況，做好相應(yīng)處置部署（搜救、滅火、送醫(yī)等）。如情況正常，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)后，本批次（時(shí)段）演練結(jié)束，師生帶離演練現(xiàn)場(chǎng)。

十、演練的要求

1.車廂過(guò)道及車門最多只能出現(xiàn)一路縱隊(duì)通過(guò)。

2.疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守車輛事故應(yīng)急疏散八個(gè)不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行、不準(zhǔn)跳車。其中“不準(zhǔn)超速”規(guī)定為：小班不應(yīng)超過(guò)快走，中大班不應(yīng)超過(guò)慢跑。

3.須降低身體重心并使用毛巾等織物保護(hù)口鼻。

十一、意外情況處置

演練過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的學(xué)生，及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組或現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)總指揮根據(jù)情況決定送醫(yī)或交救護(hù)人員處置。

十二、總結(jié)工作安排

1.每批次演練結(jié)束后，總指揮進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。2.2018年9月11日前，組織協(xié)調(diào)組做出總結(jié)報(bào)告。3.2018年9月11日前，所有演練資料交劉志強(qiáng)老師歸檔。

第二篇：小學(xué)緊急疏散演練方案

周田小學(xué)2018年緊急疏散演練方案

為順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預(yù)防或減少地震、火災(zāi)等意外事故對(duì)師生、學(xué)?？赡茉斐傻奈：蛽p失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，加強(qiáng)我校師生員工的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)上級(jí)教育行政管理部門的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本緊急疏散演練方案，要求全體師生熟悉方案內(nèi)容，認(rèn)真按方案程序執(zhí)行?；顒?dòng)方案如下：

一、安全理念及工作原則：

1、堅(jiān)持“以人為本”的思想，堅(jiān)持師生生命安全高于一切。明確責(zé)任，細(xì)化分工，定位定崗，安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山。

2、堅(jiān)持預(yù)防為主，安全有備，群防群治的原則。

3、堅(jiān)持遇事冷靜、沉著應(yīng)對(duì)、積極處置的原則。

二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

負(fù)責(zé)緊急疏散過(guò)程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作?？傊笓]：黎強(qiáng)

副總指揮：陽(yáng)晃庭 組員：陽(yáng)喜

參與成員：全體班主任，全體教職工

三、預(yù)案的啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：

發(fā)生地震、火災(zāi)、恐怖襲擊等危及人身安全的突發(fā)事件時(shí)，立即啟動(dòng)本預(yù)案。

四、演練時(shí)間及警報(bào)：

1、演練時(shí)間：3月7日下午。

2、演習(xí)警報(bào)：校內(nèi)廣播系統(tǒng)警報(bào)。

五、演練內(nèi)容：

1、緊急避險(xiǎn)

2緊急疏散

六、疏散集合地：

學(xué)校東操場(chǎng)。疏散隊(duì)伍集合按學(xué)生先后到達(dá)順序依次排列。

七、演練步驟：

1、演練信號(hào)：利用校內(nèi)警報(bào)，發(fā)出緊急疏散警報(bào)信號(hào)，警報(bào)聲或哨聲，意為此時(shí)感知地震等災(zāi)害發(fā)生，學(xué)生就地躲避，將身體縮成一個(gè)球，用手護(hù)住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠，各教職工應(yīng)快速到達(dá)各自崗位；兩個(gè)警報(bào)或哨聲后，開(kāi)始疏散。教職工要高度負(fù)責(zé)，組織疏散學(xué)生，以防出現(xiàn)混亂。

2、疏散順序與線路：總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后的原則。聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后，班主任（任課教師）應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，從班級(jí)前后兩個(gè)門抓緊時(shí)間組織疏散至指定位置。班主任（任課教師）斷后，確保不丟下任何一個(gè)學(xué)生。要防止下樓梯口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。

3、疏散線路如下。

根據(jù)我校校園布局和各教學(xué)樓實(shí)際情況，學(xué)生緊急疏散按以下線路進(jìn)行：

（1）教學(xué)樓：所有教學(xué)樓人員；全體學(xué)生迅速疏散。

（2）所有疏散人員迅速到達(dá)操場(chǎng)雙手抱頭蹲下，等待結(jié)束口令發(fā)出后，各班要按出操隊(duì)形集中（注意四周遠(yuǎn)離建筑物）。

4、緊急疏散秩序

（1）緊急疏散指令發(fā)出后，當(dāng)班的科任教師必須立即下課并組織學(xué)生按順序緊急撤離教學(xué)樓。

（2）二樓人員疏散順序按指定疏散的樓梯口由近到遠(yuǎn)進(jìn)行疏散。

（3）疏散隊(duì)伍排成兩列縱隊(duì)，由班長(zhǎng)在前面帶路，其他班干部分散在中間護(hù)衛(wèi)，當(dāng)班教師押后，確保學(xué)生安全疏散。

（4）在樓道疏散過(guò)程中，嚴(yán)禁學(xué)生說(shuō)話、嬉笑、打鬧，嚴(yán)禁奔跑、搶先、推拉，防止撤離過(guò)程中學(xué)生在走廊和樓梯發(fā)生踩踏事故。

（5）走出樓梯后，可快速跑向操場(chǎng)就地抱頭蹲下。

5、樓層疏散負(fù)責(zé)人：

黎強(qiáng)：負(fù)責(zé)指揮跑出的學(xué)生位置和動(dòng)作。陽(yáng)晃庭：負(fù)責(zé)指揮一樓學(xué)生安全疏散

陽(yáng)喜：負(fù)責(zé)指揮二樓學(xué)生通過(guò)樓梯安全疏散。周林：負(fù)責(zé)操場(chǎng)學(xué)生集中。

李

玲：照相。

緊急事故發(fā)生當(dāng)時(shí)無(wú)課的老師、班主任，應(yīng)立即趕往教室，與科任教師一起組織本班學(xué)生疏散；或就近協(xié)助組織學(xué)生疏散。

八、具體要求：

1、演練前，各位教師明確自己分擔(dān)的職責(zé)及其到達(dá)的位置；學(xué)生要提前在班主任的教育下，學(xué)習(xí)疏散知識(shí)，熟悉疏散線路，明確安全演練意義。

2、學(xué)生疏散不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場(chǎng)集合地點(diǎn)。

3、各班級(jí)必須按照事先安排好的路線撤離教室。

十、活動(dòng)前的安全教育：

（一）組織紀(jì)律教育：

班主任老師要要求學(xué)生，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說(shuō)話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。

（二）注意事項(xiàng)：

1、從教室疏散出來(lái)時(shí)，學(xué)生要按照既定路線有順序、慢跑，有序地下樓。

2、下樓時(shí)要保持安靜。

3、下樓時(shí)，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。

周田小學(xué)

2018年2月26日

第三篇：2018校車事故疏散演練 DOC 文檔

東溝中心校校車事故安全疏散演練方案

一、演練主題

師生校車事故緊急疏散。

二、演練的目的意義

通過(guò)本次演練提升校車事故應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的道路交通事故應(yīng)急行為習(xí)慣。

三、演練科目

本次演練一個(gè)科目：校車事故應(yīng)急疏散。

四、演練場(chǎng)景設(shè)置

本次演練設(shè)定為校車在接送學(xué)生途中發(fā)生撞擊交通事故，事故造成油路或電路故障，引發(fā)初起火災(zāi)，進(jìn)行師生校車緊急疏散演練。

五、演練時(shí)間和地點(diǎn)

1.時(shí)間安排：2018年10月18日全校各班級(jí)分批次進(jìn)行。

2.地點(diǎn)安排：校內(nèi)操場(chǎng)。

六、參與演練人員

全校各班級(jí)分批次進(jìn)行。

七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工

1.應(yīng)急疏散演練指揮部

總指揮：趙愛(ài)國(guó)

副總指揮（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）：邵洪亮

成員：李麗萍 郝繼英 崔海英 吳曉香 張華林 趙蕊 姚環(huán)環(huán)

職責(zé)：1.全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作；2.執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所分管或所負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；3.合理劃定校車應(yīng)急疏散演練場(chǎng)地，教育學(xué)生熟悉和掌握校車應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。

2.應(yīng)急疏散演練工作小組

1)組織協(xié)調(diào)組

組長(zhǎng)：張鳳

成員：張華美 張愛(ài)紅

職責(zé)：1.負(fù)責(zé)演練方案的制定；2.做好演練過(guò)程的協(xié)調(diào)指揮；3.做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá)，負(fù)責(zé)對(duì)外與本級(jí)政府和教育主管部門的聯(lián)系溝通等；4.組織開(kāi)展疏散演練質(zhì)量自評(píng)工作；5.負(fù)責(zé)演練的考評(píng)和總結(jié)工作。

2)宣傳報(bào)道組

組長(zhǎng)：李麗萍

成員：郝繼英 張華林

職責(zé)：1.負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識(shí)培訓(xùn)；2.負(fù)責(zé)演練的攝影、計(jì)時(shí)、記錄等。

3)搶險(xiǎn)救護(hù)組

組長(zhǎng)：崔海英

成員：趙蕊 張華美

職責(zé)：1.負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施校內(nèi)自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生；2.如發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；3.檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。

4)后勤保障組

組長(zhǎng)：吳曉香

成員：王彥芳

職責(zé)：1.布設(shè)演練場(chǎng)地：張貼疏散標(biāo)識(shí)，各班集結(jié)地標(biāo)示；2.負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護(hù)演練秩序，保障演練安全；3.負(fù)責(zé)通訊、擴(kuò)音器、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備。

八、演練準(zhǔn)備工作的安排

1.演練工作組會(huì)議：2018年8月24日8:50召開(kāi)全體工作組成員會(huì)議。

全體演練工作人員（應(yīng)急救援人員、班主任、校車司機(jī)、隨車管理老師）

2.各班班會(huì)安排：2018年8月24日8:30各班班主任組織召開(kāi)班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練相關(guān)培訓(xùn)，并進(jìn)行身體問(wèn)詢檢查。

3.準(zhǔn)備工作檢查及培訓(xùn)效果考評(píng)：2016年6月5日進(jìn)行準(zhǔn)備工作檢查及培訓(xùn)效果考評(píng)。

九、演練的程序及內(nèi)容

1.分批次組織演練：全校各班級(jí)共分6個(gè)批次進(jìn)行演練。每批次培訓(xùn)及演練時(shí)間為40分鐘（一節(jié)課）。批次分配、工作人員安排見(jiàn)附件一。

2.現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)：培訓(xùn)時(shí)間30分鐘。培訓(xùn)內(nèi)容及流程如下：1）安全帶的使用方法培訓(xùn)。2）培訓(xùn)老師帶領(lǐng)參訓(xùn)師生學(xué)習(xí)校車的各種逃生途徑和逃生方法。3）培訓(xùn)老師組織各班師生進(jìn)行緊急撤離預(yù)演。

3.演練準(zhǔn)備：各批次演練開(kāi)始前15分鐘，工作人員到達(dá)崗位，根據(jù)各自崗位職責(zé)檢查排除演練場(chǎng)地隱患。1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的最后檢查。2）搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對(duì)師生身體情況問(wèn)詢檢查。

4.每批次演練：1.現(xiàn)場(chǎng)總指揮發(fā)布指令：“車輛起火，立即疏散”。后勤保障組負(fù)責(zé)在校車周圍施放煙霧。2.所有學(xué)生立即解開(kāi)安全帶。引導(dǎo)老師利用應(yīng)急手動(dòng)開(kāi)關(guān)打開(kāi)乘客門或應(yīng)急門（當(dāng)次演練前設(shè)定）后引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)始撤離。3.學(xué)生面向疏散門方向（乘客門或應(yīng)急門），按車廂過(guò)道兩側(cè)先左后右，再左再右的次序，每次一整列縱隊(duì)疏散。4.輔助老師盡快到達(dá)疏散門外，輔助扶持下車?yán)щy的學(xué)生（若是應(yīng)急門離地較高或?qū)W生年齡較小，需從車上將學(xué)生抱下）。5.引導(dǎo)老師組織脫險(xiǎn)學(xué)生在車外快速集結(jié)。應(yīng)做到：⑴隊(duì)尾離演練車輛須保持10米以上臨時(shí)安全距離；⑵按照2-4列縱隊(duì)集合，每縱隊(duì)不超過(guò)10米或超過(guò)15人；⑶隊(duì)伍行、列清楚，方便迅速清點(diǎn)人數(shù)。⑷引導(dǎo)老師簡(jiǎn)要向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告人員是否到齊，總指揮視情況決定是否安排開(kāi)展搜救。6.從疏散開(kāi)始至上報(bào)人員是否到齊的時(shí)間要求20人（含）以下100秒，每增加1人增加1秒。7.如無(wú)人員遺漏，引導(dǎo)老師在前，輔助老師在后，迅速將隊(duì)伍撤出至事故車輛50米外的疏散安全集結(jié)地。8.在學(xué)生疏散同時(shí)，司機(jī)應(yīng)手持滅火器靠近汽車模擬起火點(diǎn)（通常設(shè)定為發(fā)動(dòng)機(jī)附近），做好阻截火勢(shì)進(jìn)入乘客區(qū)的準(zhǔn)備。待學(xué)生離開(kāi)車廂后，負(fù)責(zé)檢查車廂是否有遺留學(xué)生需要幫助，并按照先救人，再滅火，再撤離的程序工作。9.各班全部到達(dá)集結(jié)區(qū)后，各班引導(dǎo)老師再次整隊(duì)向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告以下人員統(tǒng)計(jì)信息：XX班，應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、有無(wú)人員傷亡失聯(lián)。10.現(xiàn)場(chǎng)指揮根據(jù)統(tǒng)計(jì)報(bào)告情況，做好相應(yīng)處置部署（搜救、滅火、送醫(yī)等）。如情況正常，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)后，本批次（時(shí)段）演練結(jié)束，師生帶離演練現(xiàn)場(chǎng)。

十、演練的要求

1.車廂過(guò)道及車門最多只能出現(xiàn)一列縱隊(duì)通過(guò)。

2.疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守車輛事故應(yīng)急疏散八個(gè)不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越（特別是班與班之間）、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行、不準(zhǔn)跳車。其中“不準(zhǔn)超速”規(guī)定為：1-3年級(jí)不應(yīng)超過(guò)快走，4-6年級(jí)不應(yīng)超過(guò)慢跑。

3.須降低身體重心并使用毛巾等織物保護(hù)口鼻。

十一、意外情況處置

演練過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的學(xué)生，及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組或現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)總指揮根據(jù)情況決定送醫(yī)或交救護(hù)人員處置。

十二、總結(jié)工作安排

1.每批次演練結(jié)束后，總指揮進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

2.2018年8月24日前，組織協(xié)調(diào)組做出總結(jié)報(bào)告。

第四篇：鹿鶴小學(xué)師生安全緊急疏散演練方案

師生安全緊急疏散演練方案

隴西縣鹿鶴小學(xué)

為順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或減少地震、火災(zāi)等意外事故對(duì)師生、學(xué)?？赡茉斐傻奈：蛽p失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)上級(jí)教育行政管理部門的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本緊急疏散演練方案，希全體師生熟悉方案內(nèi)容，認(rèn)真按方案程序執(zhí)行。

一、演練目的與工作原則

目 的:落實(shí)學(xué)區(qū)、教體局安全教育文件精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開(kāi)展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。原 則:

1、堅(jiān)持“以人為本”的思想，堅(jiān)持師生生命安全高于一切。明確責(zé)任，細(xì)化分工，定位定崗，安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山。

2、堅(jiān)持預(yù)防為主，安全有備，群防群治的原則。

3、堅(jiān)持遇事冷靜、沉著應(yīng)對(duì)、積極處置的原則。

二、演練安排

1、內(nèi)容：安全緊急疏散演練

2、對(duì)象：全體師生

3、時(shí)間：2012-5-8

三、演練準(zhǔn)備

1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。

3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

五、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：馬治國(guó)

副指揮：崔金海 馬偉承

成 員：郭宗彥 權(quán)春燕 陳 崗 馬鳳淵 盧政邦

王守忠 蔣萬(wàn)林 馬尚義 蔣樹(shù)林 劉紅強(qiáng)

2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組

成 員：一(1)班主任：劉紅強(qiáng) 一(2)班主任：郭宗彥

二年級(jí)班主任：崔金海 三年級(jí)班主任：陳 崗 四年級(jí)班主任：馬鳳淵 五年級(jí)班主任：蔣萬(wàn)林 六年級(jí)班主任：盧政邦

職 責(zé)：

（1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

（2）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

六、演練程序

1、啟動(dòng)程序

總指揮利用校園廣播系統(tǒng)發(fā)出緊急疏散警報(bào)信號(hào)即防空警報(bào)，在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，鹿鶴小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。（宣布完畢一分鐘后利用校園廣播系統(tǒng)發(fā)出緊急疏散警報(bào)信號(hào)即防空警報(bào)，）

2、緊急疏散演練

班主任（任課教師）即刻打開(kāi)教室前門、靠后門的一位學(xué)生立即打開(kāi)教室后門，然后班主任（任課教師）指揮學(xué)生暫躲在桌子下面片刻。接著迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序的從前后門逃離。

3、學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下有秩序從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指 定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。

4、疏散線路：

四、五年級(jí)出教室后，直奔大操場(chǎng)；一、二、三、六年級(jí)出教室后經(jīng)小操場(chǎng)到達(dá)大操場(chǎng)。

5、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。

七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單

1、班級(jí)領(lǐng)隊(duì)：各年級(jí)班主任

2、學(xué)生疏散時(shí)路線負(fù)責(zé)人 大操場(chǎng)負(fù)責(zé)人：馬偉承 小操場(chǎng)負(fù)責(zé)人：馬尚義

小操場(chǎng)坡道負(fù)責(zé)人：王守忠 校園中部臺(tái)階負(fù)責(zé)人：權(quán)春燕

說(shuō)明：各負(fù)責(zé)教師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬(wàn)一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏。

隴西縣鹿鶴小學(xué)

2012-5-4

第五篇：學(xué)校師生安全緊急疏散演練方案3

紅船完小師生安全緊急疏散演練方案

為順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或減少地震、火災(zāi)等意外事故對(duì)師生、學(xué)校可能造成的危害和損失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)上級(jí)教育行政管理部門的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本緊急疏散演練方案，希全體師生熟悉方案內(nèi)容，認(rèn)真按方案程序執(zhí)行。

一、安全理念及工作原則：

1、堅(jiān)持“以人為本”的思想，堅(jiān)持師生生命安全高于一切。明確責(zé)任，細(xì)化分工，定位定崗，安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山。

2.堅(jiān)持預(yù)防為主，安全有備，群防群治的原則。

3.堅(jiān)持遇事冷靜、沉著應(yīng)對(duì)、積極處置的原則。

三、演練指揮人員：

總指揮：劉加榮副總指揮：侯全峰孫美現(xiàn)

成員：孫憲明仝玉帥各班班主任及任課教師

四、演練步驟：

1.演練信號(hào)：

利用校園廣播系統(tǒng)或哨聲發(fā)出緊急疏散警報(bào)信號(hào)（信號(hào)員：孫美現(xiàn)；照相：孫憲明），設(shè)定上課時(shí)候出現(xiàn)災(zāi)害，組織疏散演練，老師立即組織好學(xué)生，不要慌亂，組織、指揮學(xué)生有序疏散。

2.疏散順序與線路：按樓層由下到上安全疏散，防止下樓梯口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踩踏。

（1）地震初發(fā)時(shí)班主任（任課教師）即刻組織學(xué)生打開(kāi)教室前門和后門，然后老師指揮學(xué)生暫躲在在桌子下面片刻。火災(zāi)來(lái)臨時(shí)即刻從兩門往外疏散。

（2）教師組織前三排同學(xué)從前門，后排同學(xué)從后門；各班教師組織學(xué)生成一隊(duì)有序下樓。

3、教學(xué)樓班級(jí)疏散線路：

一樓：

1、1班從西樓梯口疏散（靠西圍墻的過(guò)道）；

1、2班、1、3班、2、1班從大廳撤出（中間的大廳）；

2、2班從東樓梯口疏散。各班隊(duì)組織直接帶到操場(chǎng)中間指定位置（廁所東邊25米處）。

二樓：

3、1班、3、2班、4、1班出教室從西樓梯下，4、2班、5、1班、5、2班出教室從東樓梯下，都東拐沿硬化路面向?qū)W校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集結(jié)（東邊一樓梯口安全指揮：孫美現(xiàn)。西邊一樓樓梯口安全指揮：侯全峰）。

安全員：季雪真、朱貴蓮、馮秋麗協(xié)助疏散。（安排學(xué)生在指定位置就位）

4、路口疏通：張瑜小花園口（綜合樓東北角）錢青春西路口（綜合樓路口）楊海紅東路口（學(xué)校大門口內(nèi)）何英南端點(diǎn)（學(xué)生向指定位置拐彎處）

5、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合：

教學(xué)樓班級(jí)疏散線路：

一層：各班學(xué)生從前、后門以一隊(duì)出教室，直接撤向操場(chǎng)中間指定位置；

二層：各班按照指定樓梯口下，西樓梯下來(lái)學(xué)生東拐向操場(chǎng)集結(jié)（不得走綜合樓西、東小過(guò)道）；

◆說(shuō)明：除班主任和樓梯口定點(diǎn)位置上的安全指揮以外，其他老師從辦公室出來(lái)疏散時(shí)，沿最近的樓道快速下樓到達(dá)指定位置。

2.集合位置：全體師生向?qū)W校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合，按廣播體操隊(duì)形排隊(duì)。（下蹲、雙手護(hù)頭保持安靜不得喧嘩）

五、具體要求：

1、演練時(shí)間：不安排具體時(shí)間，以拉響廣播系統(tǒng)中的防空警報(bào)與火災(zāi)警報(bào)為準(zhǔn)。

2、演練不比賽哪個(gè)班級(jí)快慢，但要求不慌亂，保持安靜，不傳謠，不信謠，不喊叫，禁推擠，◆同時(shí)計(jì)算控制總的運(yùn)行成本時(shí)間，并及時(shí)點(diǎn)評(píng)。

3、班主任、配班和各樓層安全員必須在疏散演練開(kāi)始時(shí)提前2分鐘到位。

走出教室往下疏散時(shí)，語(yǔ)文老師走在本班隊(duì)伍最前頭，數(shù)學(xué)老師在最后，學(xué)生夾在中間。

4、演練前，教師通過(guò)例會(huì)學(xué)習(xí)，明確自己分但的職責(zé)及其到達(dá)的位置；學(xué)生要提前在班主任的教育下，學(xué)習(xí)疏散知識(shí)，熟悉疏散線路，明白安全疏散演練的意義。

5、各班演練師生到達(dá)指定位置后，保持快靜齊，統(tǒng)一聽(tīng)從總指揮點(diǎn)評(píng)講話。

紅 船 完 小

2012年10月9日