第一篇：網(wǎng)絡(luò)旅游論壇發(fā)言

網(wǎng)絡(luò)旅游論壇發(fā)言

這幾年，湖南旅游界對(duì)旅游網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)是非常重視的。據(jù)調(diào)查，全省專(zhuān)業(yè)的旅游網(wǎng)站已經(jīng)超過(guò)400家，幾乎所有實(shí)力較強(qiáng)的旅游企業(yè)都建立了自己的網(wǎng)站，它們所涉及的領(lǐng)域已經(jīng)覆蓋了吃住行游購(gòu)?qiáng)事糜胃鱾€(gè)環(huán)節(jié)，或者說(shuō)涉及了旅游六要素。

最近兩年，湖南很多省市旅游局都開(kāi)通了官方微博，郴州、邵陽(yáng)、岳陽(yáng)等市旅游局的官方微博聽(tīng)眾都數(shù)以萬(wàn)計(jì)；前幾天，省旅游局又在騰訊微博開(kāi)通了“三好湖南”——好美、好奇、好玩，設(shè)計(jì)很不錯(cuò)，已經(jīng)有很多收聽(tīng)者和轉(zhuǎn)發(fā)者。

在這些旅游網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的過(guò)程中，出現(xiàn)了一些稱(chēng)得上經(jīng)典的事例。2009年，張家界舉辦首屆國(guó)際鄉(xiāng)村音樂(lè)周時(shí)，張家界市市長(zhǎng)趙小明以卡通形象出現(xiàn)，一身休閑裝扮，捧著吉他載歌載舞，穿行于張家界的各個(gè)景區(qū)景點(diǎn)，從天子山到黃龍洞、到寶峰湖，到天門(mén)山，人們稱(chēng)之為“卡通市長(zhǎng)”。這段視頻一上網(wǎng)絡(luò)立即引起轟動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在百度、谷歌等各大網(wǎng)站上的信息、文章數(shù)以十萬(wàn)計(jì)，點(diǎn)擊率共達(dá)到兩億兩千萬(wàn)人次。繼在網(wǎng)絡(luò)廣泛傳布后，又引發(fā)中國(guó)青年報(bào)、中央電視臺(tái)、香港《大公報(bào)》、臺(tái)灣《新生報(bào)》、日本《東方時(shí)報(bào)》、加拿大《環(huán)球華報(bào)》、美國(guó)《國(guó)際日?qǐng)?bào)》等國(guó)內(nèi)外媒體紛紛報(bào)道，其影響幾乎輻射到了全球所有的華人居住地區(qū)。這一事件所造成的效應(yīng)是巨大的，但成本卻很低，所以有媒體稱(chēng)這個(gè)策劃為張家界節(jié)約了1個(gè)億的廣告費(fèi)用。2億2千萬(wàn)的點(diǎn)擊率、節(jié)約1個(gè)億的廣告費(fèi)用，這些數(shù)字不一定很準(zhǔn)確，但這一事件對(duì)宣傳、推介張家界起到了巨大的作用，則是毫無(wú)疑問(wèn)的。

卡通市長(zhǎng)這一事件網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)事件的成功，給了我們兩點(diǎn)啟發(fā)，一是要充分重視網(wǎng)絡(luò)在旅游營(yíng)銷(xiāo)中的作用，顯然，只有利用網(wǎng)絡(luò)才可能達(dá)到這樣廣泛、轟動(dòng)的效果；二是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)需要有創(chuàng)意。目前，人們已意識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)在旅游營(yíng)銷(xiāo)中的作用，各種宣傳廣告、文章、圖片、視頻也早已遍布各大網(wǎng)站，就拿政府官員以卡通形象出現(xiàn)來(lái)說(shuō)，其實(shí)在江浙、河南、大連等地也早有先例，但為什么沒(méi)有造成這么大的影響，就是因?yàn)閺埣医缈ㄍㄊ虚L(zhǎng)這一網(wǎng)絡(luò)事件更富有創(chuàng)意。

還有很多案例可以說(shuō)明，在網(wǎng)旅游絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方面湖南在不斷地策劃創(chuàng)意，營(yíng)造轟動(dòng)性事件。如去年，2011年５月舉行的湖南紅色旅游文化節(jié)中，以“心中有話向黨說(shuō)”為主題的紅博征集活動(dòng)在新浪微博平臺(tái)發(fā)起后，短短一個(gè)多月的時(shí)間里，就獲得了超過(guò)10萬(wàn)的粉絲量，與當(dāng)時(shí)快樂(lè)女生長(zhǎng)沙賽區(qū)的粉絲量持平，也造成了較為廣泛的影響。

就在這幾天，湖南又有幾個(gè)旅游網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)事件正在進(jìn)行中，譬如從3月31日到4月30日，藍(lán)山梨花文化旅游節(jié)微博大賽正在熱火朝天的舉行中；從4月19日至21日，張家界正以“探訪潘多拉，追愛(ài)張家界”為主題，在廣東尋找“微博旅游達(dá)人”。它們也都已經(jīng)形成了一定的反響。

相信經(jīng)過(guò)這次“樂(lè)游長(zhǎng)沙 網(wǎng)傳幸福”的活動(dòng)，將有更多的旅游 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)典案例在長(zhǎng)沙，在湖南涌現(xiàn)。衷心祝愿這次活動(dòng)獲得圓滿(mǎn)成功。謝謝大家。

第二篇：遵義鄉(xiāng)村旅游發(fā)展論壇交流發(fā)言材料

2010·中國(guó)遵義鄉(xiāng)村旅游發(fā)展論壇交流發(fā)言材料

遵義市旅游局

（2010年9月16日）

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家：

下午好！

按照會(huì)議安排，我就遵義市鄉(xiāng)村旅游發(fā)展情況作如下匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、鄉(xiāng)村旅游發(fā)展情況

多年來(lái),遵義市委、市政府堅(jiān)持把發(fā)展鄉(xiāng)村旅游作為農(nóng)民脫貧增收奔小康的重點(diǎn)工作來(lái)抓，取得明顯成效。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前，遵義鄉(xiāng)村旅游點(diǎn)有1500余處。2009年接待游客391.6萬(wàn)人次，綜合收入13.5億元，今年1-8月，接待游客257.3萬(wàn)人次，綜合收入9.4億元。從業(yè)人員2.5萬(wàn)人。

1、鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的類(lèi)型。大體分為兩類(lèi)。一是觀光娛樂(lè)型。占60%；二是集觀光、娛樂(lè)、休閑、度假為一體的復(fù)合型鄉(xiāng)村旅游，占40%。

2、主要做法

（1）黨政主導(dǎo)。遵義市委、市政府先后制定《關(guān)于進(jìn)一步加快旅游業(yè)發(fā)展的決定》、《關(guān)于加快建設(shè)文化旅游強(qiáng)市的意見(jiàn)》推進(jìn)鄉(xiāng)村旅游發(fā)展。把鄉(xiāng)村旅游發(fā)展納入每年對(duì)下級(jí)政府的工作考核。桐梓、鳳岡、綏陽(yáng)、湄潭等部分縣先后出臺(tái)加快發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的政策措施。

（2）發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。一是依托區(qū)位和氣候優(yōu)勢(shì)發(fā)展。桐梓縣以重慶市場(chǎng)為重點(diǎn)大力發(fā)展外向型鄉(xiāng)村避暑度假旅游。二是依托中心城市發(fā)展。匯川區(qū)、紅花崗區(qū)、遵義縣、綏陽(yáng)縣等以中心城區(qū)市場(chǎng)發(fā)展城郊 1

型鄉(xiāng)村旅游。三是依托重點(diǎn)旅游景區(qū)發(fā)展。赤水市、仁懷市、習(xí)水縣、遵義縣、綏陽(yáng)縣等部分鄉(xiāng)村旅游依托重點(diǎn)景區(qū)。

（3）突出特色。中心城郊鄉(xiāng)村旅游利用農(nóng)耕文化、農(nóng)家生活場(chǎng)景、果樹(shù)山塘等吸引游客；赤水河沿線縣（市）在竹、水、酒上做文章；遵義縣利用烏江特產(chǎn)、文化名人、鄉(xiāng)村景致、溫泉等；綏陽(yáng)縣利用溫泉、田園風(fēng)光、詩(shī)鄉(xiāng)文化；湄潭、鳳岡、余慶突出茶文化；務(wù)川突出仡佬民族風(fēng)情。各縣區(qū)（市）都把推進(jìn)“四在農(nóng)家”新農(nóng)村建設(shè)與發(fā)展鄉(xiāng)村旅游緊密結(jié)合。

（4）規(guī)模發(fā)展。全市鄉(xiāng)村旅游接待點(diǎn)平均每年新增100戶(hù)以上。床位數(shù)新增1000張以上。桐梓縣針對(duì)重慶發(fā)展鄉(xiāng)村避暑度假旅游由起步初期一家農(nóng)戶(hù)接待幾個(gè)人發(fā)展到多的可接待數(shù)十人、上百人。匯川區(qū)董公寺鎮(zhèn)農(nóng)家樂(lè)數(shù)十家，重點(diǎn)支持有特色有規(guī)模的20余家，不斷完善服務(wù)設(shè)施和旅游功能，使其規(guī)?；?、特色化、規(guī)范化發(fā)展。

（5）投資多元。由農(nóng)戶(hù)家庭單一投資經(jīng)營(yíng)向復(fù)合投資、股份經(jīng)營(yíng)發(fā)展。匯川區(qū)董公寺鎮(zhèn)、紅花崗區(qū)勤樂(lè)村、遵義縣烏江鎮(zhèn)、新蒲新區(qū)新舟鎮(zhèn)、湄潭縣桃花江、風(fēng)岡茶海之心、仁懷苗山人家、赤水市大同鎮(zhèn)、兩河口鄉(xiāng)等地鄉(xiāng)村旅游發(fā)展，在經(jīng)營(yíng)模式和投資渠道上推進(jìn)多元發(fā)展，大量吸納市場(chǎng)資金和人才。

（6）復(fù)合推進(jìn)。從起步階段依托農(nóng)舍發(fā)展農(nóng)家樂(lè)到整合資源，充分依托田園風(fēng)光、森林、溶洞、山塘水庫(kù)、現(xiàn)代畜牧業(yè)、科技經(jīng)濟(jì)林、歷史人文景觀、古鎮(zhèn)等方面發(fā)展。游客從到農(nóng)家樂(lè)單純打牌娛樂(lè)向農(nóng)業(yè)觀光、農(nóng)事體驗(yàn)、休閑度假等方向發(fā)展。

（7）規(guī)劃引領(lǐng)。為規(guī)范鄉(xiāng)村旅游發(fā)展，全市各地推進(jìn)規(guī)劃編制。部分縣、區(qū)（市）編制了鄉(xiāng)村旅游發(fā)展規(guī)劃。

（8）提升標(biāo)準(zhǔn)。我市用全國(guó)農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)鄉(xiāng)村旅游

發(fā)展，打造鄉(xiāng)村旅游品牌。先后有8個(gè)鄉(xiāng)村旅游點(diǎn)獲得全國(guó)農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)稱(chēng)號(hào)，提升了鄉(xiāng)村旅游發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮了示范效應(yīng)。

（9）規(guī)范管理。加強(qiáng)對(duì)無(wú)證經(jīng)營(yíng)、無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)、欺客、宰客、偽劣商品、計(jì)量違法等行為的監(jiān)管力度。各地成立鄉(xiāng)村旅游協(xié)會(huì)，推進(jìn)鄉(xiāng)村旅游規(guī)范發(fā)展。

（10）借鑒經(jīng)驗(yàn)。我市各地先后組織干部、農(nóng)民到重慶、成都、云南、江浙等地學(xué)習(xí)考察鄉(xiāng)村旅游發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。

（11）加強(qiáng)培訓(xùn)。一是領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)；二是農(nóng)民旅游知識(shí)、禮儀、服務(wù)技能培訓(xùn)；三是食品、消防、事故應(yīng)急等安全培訓(xùn)。

（12）強(qiáng)化營(yíng)銷(xiāo)。一是開(kāi)拓重慶市場(chǎng)，大力推進(jìn)外向型鄉(xiāng)村避暑度假旅游發(fā)展；二是各縣、區(qū)（市）每年開(kāi)展各具特色的鄉(xiāng)村旅游節(jié)慶活動(dòng)；三是部分縣建立鄉(xiāng)村旅游網(wǎng)站；四是在新聞媒體上開(kāi)展宣傳推介。

（13）獎(jiǎng)勵(lì)推動(dòng)。市政府每年對(duì)獲得全國(guó)農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)稱(chēng)號(hào)和建設(shè)鄉(xiāng)村旅館成績(jī)突出的縣、區(qū)（市）政府給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。部分縣、區(qū)（市）對(duì)鄉(xiāng)村旅游接待點(diǎn)配套設(shè)施經(jīng)費(fèi)給予獎(jiǎng)勵(lì)扶持。

二、存在的問(wèn)題

1．各級(jí)政策扶持還需加強(qiáng)。

2．規(guī)劃不適應(yīng)發(fā)展速度。

3．?dāng)U大規(guī)模受土地政策限制。

4．交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)需進(jìn)一步完善。

5．開(kāi)發(fā)粗放，資源利用水平不高。

6．人才缺乏，低水平運(yùn)作。

7．總體服務(wù)質(zhì)量還需提高。

8．食品衛(wèi)生安全管理還需加強(qiáng)。

9．環(huán)境保護(hù)需進(jìn)一步強(qiáng)化。

三、下步工作思路

1．制定鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的專(zhuān)項(xiàng)支持政策。

2．加快規(guī)劃工作。進(jìn)一步規(guī)范鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)建設(shè)，打造各具特色的鄉(xiāng)村旅游品牌

3．注重“五個(gè)結(jié)合”，推動(dòng)鄉(xiāng)村旅游加快發(fā)展。一是與新農(nóng)村建設(shè)結(jié)合。二是與城鎮(zhèn)化發(fā)展結(jié)合。三是與建設(shè)工業(yè)大項(xiàng)目結(jié)合。四是與農(nóng)村黨建工作相結(jié)合；五是與扶貧工程相結(jié)合。

4．實(shí)施鄉(xiāng)村旅游精品戰(zhàn)略。利用我市的資源、區(qū)位和市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，實(shí)施鄉(xiāng)村旅游精品戰(zhàn)略，形成多層次產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。

5．推進(jìn)鄉(xiāng)村和景區(qū)旅游整合。加快重點(diǎn)景區(qū)建設(shè)，拉動(dòng)鄉(xiāng)村旅游加快發(fā)展。

6．推進(jìn)鄉(xiāng)村旅游體制創(chuàng)新。

7、推進(jìn)鄉(xiāng)村旅游轉(zhuǎn)型升級(jí)。完善休閑服務(wù)功能，打造鄉(xiāng)村休閑度假旅游區(qū)。

8．加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)管理。

9、加大營(yíng)銷(xiāo)宣傳力度。

10．加強(qiáng)人才教育培訓(xùn)。

11．加強(qiáng)調(diào)度和考核考評(píng)。

12．加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全常態(tài)化管理。

13．加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

謝謝大家。

第三篇：2010旅游論壇工作總結(jié)

2010年旅游論壇工作總結(jié)

這個(gè)學(xué)期旅游論壇的工作屈指可數(shù)，一篇游記、半部話?。ㄎ覜](méi)參與，看過(guò)一下啦）、一場(chǎng)PS美圖設(shè)計(jì)大賽。至于其他內(nèi)部活動(dòng)，記得好像沒(méi)有吧（懶豬主編也該是時(shí)候請(qǐng)我們吃夜宵了?。?？我們論壇要舉辦的活動(dòng)比較少，除了PS大賽比較隆重，所以這學(xué)期工作量不算多，主編也就是隔一個(gè)月給我們開(kāi)一次會(huì)（有時(shí)還一個(gè)多月才一次，哈哈，好爽?。。?，至于還有不少的人遲到或者不來(lái)的問(wèn)題，我覺(jué)得這是態(tài)度問(wèn)題（還好我沒(méi)請(qǐng)過(guò)假，主編，獎(jiǎng)勵(lì)?。。２贿^(guò)這個(gè)問(wèn)題我想應(yīng)該會(huì)在下個(gè)學(xué)期得到一定的解決吧（滿(mǎn)清十大酷刑and38鞋伺候中??）。

旅論給我的感覺(jué)就是女孩們的天下（女人也能撐起半邊天就是這個(gè)道理?。?jīng)過(guò)2個(gè)多月后，論壇的男生只剩下五個(gè)了，什么粗活都交給他們干了，還真辛苦了他們呢（該觀點(diǎn)為Yoyo的觀點(diǎn)，非本人所想，至于主編看到此觀點(diǎn)后想要繼續(xù)折磨他們，那就繼續(xù)吧，俺們女生沒(méi)意見(jiàn)的）。在論壇里工作覺(jué)得還很輕松，我是系刊部的，負(fù)責(zé)為《旅游與地理學(xué)院旅游論壇》這本雜志征稿以及排版編輯，但是這個(gè)學(xué)期好像還沒(méi)做過(guò)哦。宿舍里的那幾打《旅游論壇》，看過(guò)了一本，覺(jué)得不錯(cuò)哦?？墒鞘Ｏ碌囊旁诠褡永飰m封了哦。至于排版編輯只是當(dāng)初進(jìn)入論壇是聽(tīng)說(shuō)過(guò)一下下而已，至今尚未解開(kāi)這“謎題”。

說(shuō)真的，這一學(xué)期沒(méi)做什么工作，也不知道寫(xiě)些什么總結(jié)，覺(jué)得最慘的大概就是要我寫(xiě)這個(gè)總結(jié)了（沒(méi)辦法啦，俺可能比懶豬主編還懶?。＞褪窍Ｍ谙聦W(xué)期能夠做得更好（多些玩樂(lè)活動(dòng)啊！俺喜歡?。?/p>

何翠儀

2010-12-25

第四篇：學(xué)員論壇發(fā)言

敢于擔(dān)當(dāng)是青年干部堅(jiān)定理想信念的“壓艙石”

很榮幸能作為第一批的學(xué)員參加本次論壇討論。下面，我就本次論壇的議題簡(jiǎn)要表述一下我自己的一點(diǎn)淺薄的看法。要解決青年干部怎樣堅(jiān)定理想信念這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為可以通過(guò)“3W”理論來(lái)進(jìn)行探索，即：是什么(What)？為什么((Why))？怎么樣(How)？

首先，什么是理想信念？我想用一首詩(shī)來(lái)進(jìn)行描述。著名詩(shī)人流沙河在他的《理想之歌》中是這樣寫(xiě)的：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向光明。”的確，理想信念是人生的前進(jìn)方向、精神動(dòng)力。有了正確的理想信念，人生的大樹(shù)才會(huì)枝繁葉茂，根深蒂固。

其次，為什么要堅(jiān)定理想信念？我認(rèn)為，堅(jiān)定理想信念，才能在政治上靠得住。因?yàn)槌绺叨鴪?jiān)定的理想信念，不但是人生的精神支柱，是我們成長(zhǎng)奮進(jìn)的風(fēng)帆，而且是黨的事業(yè)永葆生機(jī)的保證和力量源泉。只有堅(jiān)定對(duì)共產(chǎn)主義的信仰，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，才能自覺(jué)把個(gè)人志向融入黨和人民的事業(yè)之中，才能立足本職、干事創(chuàng)業(yè)，才會(huì)對(duì)黨和人民的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)。

最后，怎樣來(lái)堅(jiān)定理想信念？這個(gè)問(wèn)題我思考了很久，直到宋部長(zhǎng)在我們的開(kāi)班儀式上的講話給了我一個(gè)正確的答案，那就是擔(dān)當(dāng)精神。擔(dān)當(dāng)是承擔(dān)并負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任，是職責(zé)需要時(shí)候的毫不猶豫，責(zé)無(wú)旁貸，全力以赴。

勇于擔(dān)當(dāng)是新時(shí)期每一位黨員干部的基本素質(zhì)和黨性原則，是黨的干部執(zhí)政能力的體現(xiàn)，是踐行“群眾路線”、反對(duì)“四風(fēng)”不可缺少的重要因素。實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要建設(shè)一支宏大的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，黨的青年干部需要做到有心又有力。有心，樸素一點(diǎn)說(shuō)就是為了黨好，為了黨長(zhǎng)期執(zhí)政，需要忠誠(chéng)于黨，隨時(shí)聽(tīng)從黨的召喚，為黨的事業(yè)獻(xiàn)出一切；有力，就是要勤政務(wù)實(shí)，克服本領(lǐng)的恐慌，增強(qiáng)工作的本領(lǐng)，在為民服務(wù)中善解難題、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)。

在我們的干部隊(duì)伍中有這樣一些人，遇到困難繞著走，遇到問(wèn)題踢皮球，面對(duì)歪風(fēng)往后退，懼怕困難，回避問(wèn)題，逃避責(zé)任。干事情瞻前顧后，顧慮重重，怕得罪人，畏首畏尾，邁不開(kāi)步子，打不開(kāi)局面。針對(duì)這種現(xiàn)象總書(shū)記在全國(guó)組織工作會(huì)議上著重強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持原則、敢于擔(dān)當(dāng)是黨的干部必須具備的基本素質(zhì)。擔(dān)當(dāng)大小，體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào)，有多大的擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)。

今天，在全面建成小康社會(huì)，進(jìn)而建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奮斗目標(biāo)的歷史重任面前，黨的干部既是群眾的“帶路人”“領(lǐng)頭羊”，也是守土有責(zé)、守土盡責(zé)、守土負(fù)責(zé)的第一責(zé)任人。對(duì)照革命先輩敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)的品格和作風(fēng)，同志們應(yīng)當(dāng)醒醒腦，用革命先輩的行動(dòng)照一照自己的行為，這就是為了黨和人民的事業(yè)，如何做到敢想、敢做、敢當(dāng)，如何做到堅(jiān)持黨的原則第一、黨的事業(yè)第一、人民利益第一，做時(shí)代的勁草、真金。

“背負(fù)萬(wàn)石謂之任，肩扛千斤謂之責(zé)”，當(dāng)前我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型、矛盾突發(fā)期，利益訴求日趨多元。具體到我縣國(guó)土的工作實(shí)際，同樣會(huì)遇到各種阻力，面對(duì)多樣矛盾，作為一名青年干部要想干成事，必須有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂蛧?yán)于擔(dān)責(zé)的魄力，應(yīng)該做的事，頂著壓力也要干，應(yīng)該負(fù)的責(zé)，冒著風(fēng)險(xiǎn)也要擔(dān)，在困難面前不退縮不膽怯，這樣才能避免在不該停止的時(shí)候裹足不前，在不該讓步的時(shí)候畏懼退縮，避免使改革流于形式，讓政策大打折扣。

“為官避事平生恥”，作為一名青年干部要勇于擔(dān)當(dāng)，具有犧牲奉獻(xiàn)精神，不圖虛名，不務(wù)虛功，以剛正不阿的一身正氣，攻堅(jiān)克難的無(wú)畏勇氣和奮勇?tīng)?zhēng)先的一腔銳氣，承擔(dān)起自己的職責(zé)與使命，創(chuàng)造出無(wú)愧于人民的業(yè)績(jī)，讓群眾路線走得更加堅(jiān)實(shí)有力。

第五篇：副校長(zhǎng)論壇發(fā)言材料

基于求真教育理念下減負(fù)提質(zhì)的思考與實(shí)踐

太師屯鎮(zhèn)中心小學(xué) 張文華

在全社會(huì)大力倡導(dǎo)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高教育質(zhì)量的今天，我們思考如何以學(xué)生為本？如何讓孩子身心健康、學(xué)習(xí)快樂(lè)、笑容燦爛？如何打造變革我們的教育教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升？成為當(dāng)前每所學(xué)校、每位教育管理者首要思考的問(wèn)題。

近幾年來(lái)，太師屯小學(xué)以“讓每一個(gè)孩子都懷有求真的理想”辦學(xué)理念為指導(dǎo)，提出“求真尚志，崇文尚學(xué)”的“求真文化”?！扒笳嫖幕笔墙⒃趯W(xué)校求真教育理念的基礎(chǔ)之上，服務(wù)于學(xué)校求真教育。求真教育包含下面四方面的內(nèi)涵，即，做法律法規(guī)及教育方針環(huán)境下的公民教育；做符合學(xué)生年齡特征、身心特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律的教育；做師生之間、生生之間、學(xué)生與知識(shí)之間、學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區(qū)之間和諧的教育；做德智體美全面、全員發(fā)展的教育。

基于學(xué)校的求真教育理念，我們圍繞減負(fù)提質(zhì)產(chǎn)生了兩點(diǎn)思考認(rèn)識(shí)：

思考一：減負(fù)，減什么？

學(xué)生的負(fù)擔(dān)來(lái)自各個(gè)方面的不同要求，就學(xué)校層面而言，突出表現(xiàn)在兩個(gè)方面；教育教學(xué)活動(dòng)總量和教學(xué)活動(dòng)效率。這里既有當(dāng)下社會(huì)各界對(duì)教育高度重視的因素，也有教育機(jī)制和教師人為造成的因素。因此，減負(fù)首先還教師一個(gè)安靜、安心的從事教學(xué)環(huán)境，課堂上減少教師過(guò)多的講，學(xué)生聽(tīng)的內(nèi)容，作業(yè)中減少學(xué)生機(jī)械重復(fù)毫無(wú)意義的簡(jiǎn)單抄寫(xiě)，評(píng)價(jià)中減少統(tǒng)一的質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的要求等等。

思考二：提質(zhì)，增什么？

我們認(rèn)為：讓學(xué)生的學(xué)習(xí)“有效”“高效”“想學(xué)”“會(huì)學(xué)”，教師在教學(xué)中就要增加學(xué)生課堂上獨(dú)立思考、合作探究的時(shí)間：增加學(xué)生大量自主讀書(shū)和選擇學(xué)習(xí)的時(shí)間；增加學(xué)生質(zhì)疑、批判、追問(wèn)的時(shí)間和空間；增加學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和參與校本課程的機(jī)會(huì)；讓每個(gè)學(xué)生在原有的學(xué)習(xí)基點(diǎn)上得到提高、個(gè)性得到張揚(yáng)、思維得到發(fā)展，成為一個(gè)擁有求真理想的少年。

由此可見(jiàn)，只有立足課堂、課程的不斷改革，減負(fù)提質(zhì)才能夠得以落實(shí)，才能夠真正提高學(xué)生的綜合能力，實(shí)現(xiàn)均衡化的素質(zhì)教育。

一、立足教學(xué)改革，構(gòu)建求真課堂，提升教育教學(xué)質(zhì)量 正是基于以學(xué)生發(fā)展為本的理念，我校提出課堂教學(xué)改革要以構(gòu)建“需要、專(zhuān)注、去恐懼”為核心的求真課堂。我們認(rèn)為：需要，嬰兒能在兩三年學(xué)會(huì)母語(yǔ)與成人交流，是在強(qiáng)烈的需要基礎(chǔ)上達(dá)到的；專(zhuān)注，沒(méi)有專(zhuān)注就沒(méi)有深度思考和系統(tǒng)思考；去恐懼，課堂恐懼伴隨著孩子的成長(zhǎng)，制約著孩子語(yǔ)言的發(fā)展、桎梏著孩子思維的發(fā)展。

學(xué)期初，組織召開(kāi)教學(xué)改革研討會(huì)，各學(xué)科主任、教師共同制定教學(xué)改革計(jì)劃，統(tǒng)一思想，研討各學(xué)科教學(xué)改革的落腳點(diǎn)。采用年級(jí)組集中備課的形式，緊緊圍繞“學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力”三方面進(jìn)行備教材、備學(xué)生、備教法。三方面如何落實(shí)，教師要有策略。每節(jié)課堂培養(yǎng)學(xué)生什么能力？用什么樣的方式、方法，用多少時(shí)間、教師要幫助學(xué)生搭建多大難度的臺(tái)階，以此讓學(xué)生形成這種能力的設(shè)計(jì)，教師要做到心中有數(shù)，通篇謀劃。課堂教學(xué)中，各學(xué)科要努力營(yíng)造讓每一個(gè)學(xué)生都能積極參與，讓每一名學(xué)生都倍受關(guān)注，讓每一名學(xué)生都充滿(mǎn)活力，每一個(gè)孩子都自信大方的求真課堂教學(xué)文化氛圍。同時(shí)，課堂教學(xué)改革既要面向全體又要特殊關(guān)注學(xué)困生，更不放棄隨班就讀生。

二、強(qiáng)化課題研究，助推教師成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

從2013年9月開(kāi)始，我校聘請(qǐng)市基教研中心康靜涵老師為顧問(wèn)開(kāi)展了賞識(shí)習(xí)作研究。主要是在“賞中評(píng)、評(píng)中賞、賞評(píng)促提升”這一理念下開(kāi)展進(jìn)行。目前，學(xué)校所有語(yǔ)文教師均上了一節(jié)習(xí)作賞評(píng)課，語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)已經(jīng)積累了大量的一手研究材料，學(xué)生的口頭、書(shū)面表達(dá)能力提升很快，康靜涵老師很滿(mǎn)意。刁榮春老師已經(jīng)4次在作文導(dǎo)報(bào)上發(fā)表自己和學(xué)生的文章。

本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)聘請(qǐng)康老師進(jìn)行習(xí)作課題進(jìn)行指導(dǎo)，同時(shí)謀取張立軍主任到校對(duì)習(xí)作教學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和講學(xué)。數(shù)學(xué)學(xué)科擬聘請(qǐng)劉延革到校針對(duì)“解決問(wèn)題”這一教學(xué)內(nèi)容，指導(dǎo)數(shù)學(xué)教學(xué)、引領(lǐng)課題研究。我們堅(jiān)信，通過(guò)專(zhuān)家悉心指導(dǎo)、課題研究的引領(lǐng)，教師的不斷自我反思，我校的一大批青年教師會(huì)盡快的成長(zhǎng)起來(lái)，而教師的成長(zhǎng)必定會(huì)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量的提升。

三、抓牢閱讀、表達(dá)工程，為學(xué)生持續(xù)，健康發(fā)展奠基 依照美麗少年閱讀工程培訓(xùn)會(huì)精神，暑期學(xué)校組織教學(xué)干部、教研組長(zhǎng)制定了《太師屯鎮(zhèn)中心小學(xué)閱讀工程實(shí)施綱要》，以此指導(dǎo)各學(xué)科閱讀工作。

（一）創(chuàng)新組織形式，引領(lǐng)全校閱讀氛圍

學(xué)校成立三個(gè)讀書(shū)社團(tuán)，書(shū)社承擔(dān)培養(yǎng)一批具有導(dǎo)讀、導(dǎo)評(píng)能力的教師和學(xué)生；為各年級(jí)、各班培養(yǎng)幾個(gè)能夠開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)的學(xué)生；要培養(yǎng)具有一定誦讀水平的書(shū)社成員（含學(xué)生），為全校樹(shù)立起一面讀書(shū)的旗幟的重任。桑園、東莊禾兩所完小即要選派教師代表，積極參加書(shū)社相關(guān)活動(dòng)，又要圍繞書(shū)社整體計(jì)劃組織本學(xué)校的閱讀活動(dòng)。

（二）整合學(xué)科課程資源，全員參與，提高閱讀整體質(zhì)量 語(yǔ)文學(xué)科是開(kāi)展閱讀工程的主陣地，學(xué)校在原有語(yǔ)文閱讀課的基礎(chǔ)上，將研究性學(xué)習(xí)和校本課整合成閱讀課程，由語(yǔ)文教師組織進(jìn)行有目的的導(dǎo)讀訓(xùn)練。對(duì)于各學(xué)科安排的閱讀也有一些要求，即壓縮課堂上原有的40分鐘的授課時(shí)間，盡可能的抽出一部分時(shí)間閱讀與本學(xué)科相關(guān)的知識(shí)，以增大閱讀量(尤其是科學(xué)、社會(huì)學(xué)科)。這項(xiàng)工作不能機(jī)械進(jìn)行，要視具體課型來(lái)實(shí)施。閱讀哪些相關(guān)的內(nèi)容由相關(guān)課程的教師來(lái)確定。閱讀的內(nèi)容及安排閱讀的課次要報(bào)教導(dǎo)處，學(xué)期末教導(dǎo)處依據(jù)教師提供的閱讀內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的考核，計(jì)入評(píng)價(jià)體系。

（三）搭建讀書(shū)交流展示平臺(tái)，營(yíng)造閱讀、表達(dá)雙豐收 學(xué)校繼續(xù)推廣各年級(jí)的成語(yǔ)故事閱讀，借助成語(yǔ)故事的閱讀拓展相關(guān)的歷史、地理、經(jīng)濟(jì)、人文、政治、軍事等方面的知識(shí)內(nèi)容，以實(shí)現(xiàn)真正意義的閱讀。

貫徹精讀、讀精原則。本學(xué)期，學(xué)校斥資3萬(wàn)多元，為每個(gè)教學(xué)班配置同一本書(shū)，為每個(gè)年級(jí)配置同一類(lèi)書(shū)，定期組織班級(jí)輪換圖書(shū)。通過(guò)組織讀書(shū)交流會(huì)、創(chuàng)編話劇、課本劇，撰寫(xiě)書(shū)評(píng)、辦手抄報(bào)等系列交流展示活動(dòng)，將閱讀與藝術(shù)、與表達(dá)整合起來(lái)，發(fā)展學(xué)生的閱讀、表達(dá)能力。

四、完善校本課程體系，打造學(xué)生全面發(fā)展的平臺(tái)

當(dāng)前國(guó)家、地方、學(xué)校三系課程管理體系，為學(xué)生的發(fā)展提供了廣闊空間。學(xué)校在多年的探索實(shí)踐中深切的感受到：開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)的校本課程資源是對(duì)國(guó)家課程的有益補(bǔ)充，補(bǔ)充什么？補(bǔ)充國(guó)家課程中不能滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展需要的東西。就我校實(shí)際來(lái)講，急于需要補(bǔ)充的是體育技能、藝術(shù)技能和科技素養(yǎng)三大方面。

從體育技能發(fā)展的角度講，國(guó)家課程通過(guò)體育課、體操、體質(zhì)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的實(shí)施達(dá)到學(xué)生強(qiáng)身健體的目的，但是缺乏學(xué)生體質(zhì)發(fā)展中所必需的形體柔韌、技巧類(lèi)方面的訓(xùn)練，為此我校開(kāi)設(shè)了輪滑、5大球類(lèi)、獨(dú)輪車(chē)（計(jì)劃中）、太極（計(jì)劃中）項(xiàng)目。

從藝術(shù)技能的角度講，音樂(lè)課程基本限于欣賞、了解樂(lè)理、識(shí)譜學(xué)唱等內(nèi)容；美術(shù)課程基本限于欣賞、動(dòng)手實(shí)踐、簡(jiǎn)單繪畫(huà)等內(nèi)容，這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了學(xué)生和家長(zhǎng)追求藝術(shù)素養(yǎng)的要求。因此，學(xué)校依托本校資源及市政府專(zhuān)項(xiàng)資金的支持，開(kāi)設(shè)了適合不同類(lèi)學(xué)生、不同年段學(xué)生的校本課程（課外活動(dòng)），具體有舞蹈、合唱、書(shū)法、繪畫(huà)（偏向技能）、手風(fēng)琴、二胡、大鼓書(shū)、及動(dòng)手實(shí)踐項(xiàng)目的串珠、玲瓏枕、剪紙、布貼畫(huà)、刺繡等等近20種項(xiàng)目。如有師資和能力，下一階段計(jì)劃在通俗、搖滾、戲曲、民族唱法及各類(lèi)街舞等方面做些嘗試，目前正在家長(zhǎng)群體中尋找資源。

從科技素養(yǎng)的角度講，科學(xué)課程更多的對(duì)一些生活現(xiàn)象進(jìn)行了研究，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了學(xué)生對(duì)科技研究的熱情和需要，但是就我校的實(shí)際師資情況來(lái)講，僅僅開(kāi)設(shè)了攝影（5人）、機(jī)器人制作（8人）、生活小發(fā)明（籌劃之中）幾個(gè)項(xiàng)目。下一階段計(jì)劃在網(wǎng)絡(luò)、通信這一領(lǐng)域進(jìn)行探討。

同時(shí)，保留學(xué)校的傳統(tǒng)特色項(xiàng)目，完善了學(xué)生社團(tuán)：主要有小記者社團(tuán)（30人）、文學(xué)社團(tuán)（30人）、國(guó)旗班（20人）、禮儀使者團(tuán)（30人），讀書(shū)社團(tuán)等。我們想以求真的態(tài)度、以尚實(shí)尚勇的精神做些嘗試，堅(jiān)信一點(diǎn)，做就比不做強(qiáng)。

新學(xué)期、新學(xué)校、新的工作崗位，作為一名剛剛走上教育教學(xué)管理崗位的新人。我將以學(xué)生發(fā)展為本，減負(fù)提質(zhì)作為首要任務(wù)，孜孜以求的不斷思考，帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)，為實(shí)現(xiàn)太師屯小學(xué)每一名學(xué)生的“求真”夢(mèng)想，而努力向前！