第一篇：四川聯(lián)通基站補點實時建設管理辦法

四川聯(lián)通基站補點實時建設

管理辦法

1、目的

為加快移動網(wǎng)絡無線質量改善，提升客戶感知水平，快速提升反應能力，特制訂本辦法。

2、范圍

本辦法適用于各地主城區(qū)內(nèi)（以優(yōu)化部門劃分的網(wǎng)格為界限）嚴重影響用戶感知水平的地點（成都地區(qū)含GDP前5名和風景區(qū)縣即雙流、郫縣、龍泉、新都、溫江、都江堰）。

政府引導的重點工程（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的覆蓋完善。4A以上風景區(qū)關鍵路段（點）覆蓋完善

3、職責

3.1省公司運行維護部

根據(jù)總部及省公司要求，制定無線質量標準，組織現(xiàn)場網(wǎng)絡質量的測試評估，提出整改意見，提出資源需求。

3.2省公司網(wǎng)絡建設部

依據(jù)建設管理程序，及質量指標要求，共同審定所需資源要求，明確建設方式與內(nèi)容，實施建設管控。

3.3市州分公司

按無線質量標準分析、優(yōu)化、調整無線網(wǎng)絡。針對影響重大，投訴頻次高的核心區(qū)域，提出應急資源需求上報。

4、程序

4.1范圍與條件： 實時建設基本要求 4.1.1來源及指標要求

需要及時補充完善覆蓋的地點，必須處于下列情形： 4.1.1.1未達基本的建設覆蓋水平要求，嚴重影響客戶感知水平。4.1.1.2未達集團/省的測試抽查基本要求，并經(jīng)過天饋調整，參數(shù)調整仍無法解決根本問題的。4.1.1.3關鍵指標極差導致用戶投訴的。4.1.2方案審定

4.1.2.1根據(jù)省周期性測試分析，包括MR及KPI分析，各地提出需要完善補充覆蓋的建議，并經(jīng)過省網(wǎng)建，優(yōu)化等組成的人員確認后，納入實時補點建設。

4.1.2.2建設方案包括天饋位置調整，搬遷拉遠調整，新增設備

（小區(qū)，天線，功放等），括容，更換新設備（新型天饋線等），新建站點等。提供前后對比測試分析結果。

4.1.2.3省公司定期審定各地需求，依據(jù)各地上年上報的網(wǎng)絡質量改善基礎登記信息（名單制問題庫）進行審定，凡是在庫內(nèi)的站點，優(yōu)先確認。

4.1.2.4凡未納入上年問題庫的點，或變更以前規(guī)劃的站點，必須說明詳細情況，并嚴格考核評價，補充納入優(yōu)化問題庫中。4.1.3建設及后續(xù)工作

4.1.3.1實時補點的規(guī)模及方式，必須按省公司批復的要求進行，不得超規(guī)模及預算。

4.1.3.2所有提前實時補點建設的站點，必須納入最近一期工程建設規(guī)劃可研中或根據(jù)建設部門要求執(zhí)行。

4.2分公司在建設環(huán)節(jié)應加強站點選點的合理性，多考慮后期的維護問題，避免選點不合理帶來搬遷隱患。

5、工作流程

5.1無線網(wǎng)名單制問題管理系統(tǒng)流程

四川聯(lián)通無線網(wǎng)名單制質量管理系統(tǒng)已實現(xiàn)一階段工作，即分場景監(jiān)控系統(tǒng)自動發(fā)現(xiàn)問題、專項優(yōu)化人工錄入問題、系統(tǒng)自動驗證問題解決等相關功能的建立，而解決將重點就質量問題的閉環(huán)解決，實現(xiàn)名單制的閉環(huán)管理及各專業(yè)的流程貫通，特梳理該功能規(guī)范，以實現(xiàn)建、維、優(yōu)的流程穿越。并通過2個流程來

實現(xiàn)閉環(huán)管控。

無線網(wǎng)名單制問題管理系統(tǒng)電子化流程系統(tǒng)地市網(wǎng)優(yōu)待解決問題名單制問題庫網(wǎng)優(yōu)分析定位解決是否設備故障否解決是否需要現(xiàn)場測試需要不需要現(xiàn)場測試非設備故障優(yōu)化調整系統(tǒng)自動審核解決無法解決設備故障是維護部門處理未交維基站地市建設部門處理問題地市維護網(wǎng)建問題處理部分手工確認已落實的資源提出資源申請資源處理部分月度溝通會審核市網(wǎng)建規(guī)劃庫審核資源需求池省網(wǎng)建通過部分省網(wǎng)優(yōu)審核月度匯總地市網(wǎng)建審核通過的需求未通過地市網(wǎng)優(yōu)資金匹配通過省網(wǎng)優(yōu)按地市審核需求，如果不通過可駁回，但駁回到需求提出狀態(tài)還是問題的待解決狀態(tài)？省網(wǎng)建規(guī)劃庫資金匹配問題歸檔

5.2待解決問題處理流程

待解決問題是否設備故障解決否解決是維護部門處理未交維基站地市建設部門處理問題是否需要現(xiàn)場測試需要不需要現(xiàn)場測試非設備故障優(yōu)化調整系統(tǒng)自動驗證問題是否解決解決無法解決提出資源申請設備故障進入資源需求池 5.2資源需求類處理流程

資源需求池1地市網(wǎng)優(yōu)月度組織所有需求提交地市網(wǎng)建審核反饋2駁回4提交審核375提交審核6駁回省網(wǎng)優(yōu)審核省網(wǎng)建審核通過部分提交反饋省網(wǎng)建審核9更新資源需求池8手工更新建設規(guī)劃庫資源歸檔問題歸檔

流程說明：

1、地市網(wǎng)優(yōu)負責人按兩月為周期，從資源需求池提取所有

資源需求，并手工派單給地市網(wǎng)建設審核。

2、地市網(wǎng)建審核后將工單回復給地市網(wǎng)優(yōu)中心負責人，并在工單中添加審核意見、建設方案等信息。

3、地市網(wǎng)優(yōu)負責人將工單提交給省網(wǎng)優(yōu)審核。

4、省網(wǎng)優(yōu)審核后將工單駁回給地市網(wǎng)優(yōu)更新申請。

5、省網(wǎng)優(yōu)審核后將工單提交給省網(wǎng)建審核。

6、省網(wǎng)建審核不通過將工單駁回給地市網(wǎng)建。

7、地市網(wǎng)建更新需求后重新上報省網(wǎng)建審核。

8、省網(wǎng)建審核后將反饋意見回復給省網(wǎng)優(yōu)，省網(wǎng)優(yōu)提交工單歸檔。

9、系統(tǒng)更新資源需求池，并啟動問題解決自動核查流程。

6、監(jiān)督與考核

6.1考核與評價范圍

6.1.1凡建設后未達到要求的。

6.1.2未按省公司規(guī)范要求建設，導致超規(guī)模，超預算，擅自變更方式的。

6.1.3未及時納入問題庫。

6.2建設、運維、優(yōu)化按照各自職責和基站補點實時建設管理要求，將基站補點實時建設管理納入當年網(wǎng)絡公司地市績效考核辦法中。

7、辦法制定

本辦法由中國聯(lián)通網(wǎng)絡公司四川省分公司運維部、網(wǎng)建部共同制定。

8、記錄

無

第二篇：廣東聯(lián)通寬帶業(yè)務多元合作建設管理辦法

廣東聯(lián)通寬帶業(yè)務多元合作建設管理辦法

目的：為適應廣東聯(lián)通寬帶業(yè)務多元合作舉措，規(guī)范多元合作中建設資金的使用、建設方案的管理和工程質量的控制，使多元合作高效率、高質量和可持續(xù)發(fā)展。

適用范圍：在寬帶接入業(yè)務中涉及非聯(lián)通單位參與聯(lián)通網(wǎng)絡的投資、建設和擴展的合作過程。

包括以下三類：

1、網(wǎng)絡拓展合作類。指《廣東聯(lián)通寬帶業(yè)務多元發(fā)展指導意見》中定義的“駐地網(wǎng)運營”型合作模式。

2、網(wǎng)絡建設合作類。指《廣東聯(lián)通寬帶業(yè)務多元發(fā)展指導意見》中定義的“關系加建設”型、“拓建”型和“建維營”型。

3、投資建設合作類。指《廣東聯(lián)通寬帶業(yè)務多元發(fā)展指導意見》中定義的“關系加投建”型、“投建拓維”型和“投建維”型。

一、網(wǎng)絡拓展合作類建設管理

定義：是指與廣電、電力網(wǎng)、盈通、聚友網(wǎng)絡、長城寬帶等具有自有駐地網(wǎng)及具備運營能力企業(yè)的合作。聯(lián)通方提供帶寬出口，合作方負責接入層以下的投資、建設、運維以及銷售等工作。

責任：聯(lián)通方負責與合作方網(wǎng)絡的連接，提供與合作方網(wǎng)絡適配的網(wǎng)絡接口、帶寬和業(yè)務配置；對合作方的網(wǎng)絡規(guī)模、業(yè)務能力、網(wǎng)絡質量和網(wǎng)絡技術進行測驗。

管理流程：涉及網(wǎng)絡連接的工程項目按正常建設流程（立項、設計和驗收）管理。

統(tǒng)計：應分別每個駐地網(wǎng)合作點進行實時統(tǒng)計，模板見附件。

二、網(wǎng)絡建設合作類建設管理

定義：合作方負責駐地網(wǎng)的準入?yún)f(xié)調和施工，其他投資和建設由聯(lián)通方負責。合作范圍：合作方的建設范圍僅限于樓宇紅線內(nèi)。管理流程：

（1）按正常流程進行立項、設計、建設管理和驗收。其中立項批復應明確總投資和合作部分工程費估算（含協(xié)調費和施工費）。

（2）立項前應先簽訂合作協(xié)議，明確工程界面、工程過程管理、工程質量管理和工程驗收審計管理等事項。

（3）合作部分的協(xié)調費和施工費無需支付。

統(tǒng)計：應分別每個駐地網(wǎng)合作點進行實時統(tǒng)計，模板見附件。

三、投資建設合作類建設管理

定義：合作方負責駐地網(wǎng)的投資、準入?yún)f(xié)調和工程實施；其他投資和建設由聯(lián)通方負責。

管理流程：

（1）按正常流程進行立項、設計、建設管理和驗收。其中：

立項批復應明確聯(lián)通方投資范圍、建設規(guī)模和投資額，明確合作方投資范圍、建設規(guī)模和投資額。

設計、監(jiān)理、驗收應覆蓋合作部分。

（2）立項前應先簽訂合作協(xié)議，明確工程界面、工程過程管理、工程質量管理和工程驗收審計管理等事項。

（3）合作部分的協(xié)調費和施工費無需支付。

統(tǒng)計：應分別每個駐地網(wǎng)合作點進行實時統(tǒng)計，模板見附件。

第三篇：名師工作室、骨干教師工作點建設及管理辦法(試行

附件1：

北侖區(qū)特級教師工作站、名師工作室、骨干教師工作點建設及管理辦法（試行）

為充分發(fā)揮名優(yōu)骨干教師在深化中小學教育教學改革中的指導、示范和榜樣作用，進一步規(guī)范特級教師工作站、名師工作站、骨干教師工作點（以下簡稱名優(yōu)骨干教師工作室）建設和管理工作，特制定本辦法。

第一條 性質宗旨

（一）名優(yōu)骨干教師工作室是在區(qū)教育局管理和指導下開展工作的非行政性的學術機構，是由高中、初中、小學、幼兒各類名優(yōu)骨干教師、學校教師和教育管理人員共同組成的, 集教學、科研、培訓等職能于一體的教師合作共同體。

（二）名優(yōu)骨干教師工作室以名師為引領，以學科為紐帶，以先進的教育思想為指導，旨在搭建促進中青年教師專業(yè)成長以及名師自我提升的發(fā)展平臺，既促進學校教研組建設，又打造一支在全市乃至全省學科教育領域中有成就、有影響的高層次教師團隊。

第二條 職責任務

（一）培養(yǎng)、培訓優(yōu)秀教師。工作室的基本目標是促進教師素質全面提升，帶徒研修員業(yè)務水平在現(xiàn)有基礎上相應提升一級或成為在某一方面學有專長、術有專攻的知名教師。

（二）開展課題研究。以名優(yōu)骨干教師工作室學科導師專長為基礎，以名優(yōu)骨干教師工作室成員集體智慧為依托，針對教育教學實踐中的重點、難點問題進行專題研究，工作周期內(nèi)至少要完成一個區(qū)級以上研究課題并取得相應成果，撰寫出一定數(shù)量的高質量論文或專著，促進學科教學的理論建設。

（三）推廣教育教學成果。名優(yōu)骨干教師工作室的教育教學研究成果應以論文、專著、講座、公開課、研討會、報告會、名師論壇、專題記錄片、現(xiàn)場指導、觀摩考察等形式在全區(qū)范圍內(nèi)介紹、推廣。工作周期內(nèi)，學科導師應帶領名優(yōu)骨干教師工作室有關成員開設一定數(shù)量的區(qū)級以上公開課、培訓講座或教學論壇（報告會、研討會）。

（四）開發(fā)、整合教育教學優(yōu)質資源。名優(yōu)骨干教師工作室要結合新課程實施，根據(jù)本學科特點和本名優(yōu)骨干教師工作室工作目標，系統(tǒng)地建立教育教學資源庫，重視開發(fā)空中課堂，使之成為工作動態(tài)發(fā)布、成果輻射推廣和資源生成整合的中心，通過互動交流，實現(xiàn)優(yōu)質教育教學資源的共享。

（五）推進建室（點）學校教研組建設。名優(yōu)骨干教師工作室的學科導師應重視建室（點）學校教研組建設，協(xié)助制定教研計劃，引領日常教研活動，推進教研組成員共同成長。

第三條 組織機構

（一）區(qū)教育局成立名優(yōu)骨干教師工作室領導小組，加強對名師工作室的管理，局長任組長，副局長任副組長，其中分管師訓工作副局長為常務副組長。人事科、教研室、教科所、計財科、師訓中心等有關人員為成員。名優(yōu)骨干教師工作室領導小組下設辦公室，辦公室設在區(qū)教師培訓中心，任命主任、副主任各一名，負責名優(yōu)骨干教師工作室日常管理。

（二）全區(qū)設立一個特級教師工作站，由一名知名特級教師擔任站長，特級教師工作站下設若干個特級教師工作室，由取得浙江省特級教師榮譽稱號的教師擔任學科導師。

（三）每個街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）均成立一個名師工作室，以街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）命名，每個高中設一個名師工作室，以高中命名，名師工作室下設若干個名師個人姓名命名的名師工作室。街道和高中名師工作室由取得北侖區(qū)名師及以上榮譽稱號的教師擔任主任，名師個人姓名命名的工作室由命名教師擔任學科導師。

（四）骨干教師工作點每個學校各設一個，以學校命名，由取得北侖區(qū)學科骨干以上榮譽稱號的教師擔任主任，每個工作點下以學科為單位，成立若干個學科研修組，由區(qū)學科骨干以上榮譽稱號的教師擔任學科導師。

（五）各幼兒園的名師工作室和骨干教師工作點建設，納入街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）名師工作室。

第四條 崗位及人員

（一）崗位設置

1.顧問：各名優(yōu)骨干教師工作室聘請顧問若干名，顧問由知名教育專家擔任。

2.站長（主任）：特級教師工作站設站長一名，每個街道和高中名師工作室、骨干教師工作點各設主任一名。條件為：

（1）熱愛教育事業(yè)，有較高的理論修養(yǎng)、先進的教育理念和改革創(chuàng)新的意識，有鮮明的教育風格或教育教學特色，業(yè)績突出，在區(qū)內(nèi)外本學科領域中有較高的知名度。（2）有較強的管理和協(xié)調能力。

（3）特級教師工作站站長應具有浙江省特級教師稱號，名師工作室主任應具有北侖區(qū)名教師(校長)及以上榮譽稱號，骨干教師工作點主任應具有區(qū)學科骨干及以上榮譽稱號。

（4）身體健康，有基本的信息技術知識和網(wǎng)絡操作能力。3.學科導師。特級教師工作室、名師個人命名的工作室、學科研修組各設一名學科導師。條件為:（1）熱愛教育事業(yè)，有較高的理論修養(yǎng)、先進的教育理念和改革創(chuàng)新的意識，有鮮明的教育風格或教育教學特色，業(yè)績突出。

（2）有較強的教育研究和教學實踐能力，組織、培養(yǎng)和指導研修員進行課堂教學和課題研究，帶領指導研修員不斷成長，推進學校教研組建設；有理論聯(lián)系實際、實事求是、扎實穩(wěn)健的工作作風。

（3）特級教師工作室學科導師應具有浙江省特級教師稱號，名師工作室學科導師需應具有北侖區(qū)名教師(校長)及以上榮譽稱號，學科研修組導師應具有區(qū)學科骨干及以上榮譽稱號。

（4）身體健康，有基本的信息技術知識和網(wǎng)絡操作能力。4.研修員：

名優(yōu)骨干教師工作室研修員包括兩部分：一是各室（點）學校相關學科教研組成員；二是帶徒學員。室（點）學校相關學科教研組成員為必選研修員，帶徒學員需經(jīng)師徒雙方認定后進入名優(yōu)骨干教師工作室培養(yǎng)，學員的基本條件：

師德高尚,具有團隊合作精神,一般要求年齡在45歲以下、具有本科以上學歷、有培養(yǎng)前途的中青年教師。并要求：

（1）申報特級教師工作室的研修員一般要求具有區(qū)骨干教師及以上榮譽稱號或在教研新秀（優(yōu)質課）評比中獲市二等獎以上的成績；

（2）申報名師工作室的研修員一般要求具有區(qū)教壇新秀及以上榮譽稱號；

（3）骨干教師工作點一般以引領建點學校教研組建設為重點，也可在校內(nèi)外招聘有潛質的青年教師為帶徒學員。

（4）對有培養(yǎng)前途中青年優(yōu)秀教師，經(jīng)所在站（室、點）站長（主任）考察同意，也可成為該站（室、點）研修學員。

（二）崗位職責

1.顧問：宏觀規(guī)劃指導名優(yōu)骨干教師工作站學術方向，指導各名優(yōu)骨干教師工作室開展研究工作。

2.站長（主任）

（1）開展工作站（室、點）建設，確定本工作站（室）研究發(fā)展方向，制訂工作目標、四年規(guī)劃、計劃及日常管理制度等；完成和任期工作總結。

（2）與區(qū)名優(yōu)骨干教師工作室辦公室、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、學校進行聯(lián)絡、協(xié)調，及時妥善解決有關問題。

（3）督促、指導、協(xié)調所屬工作站（室、點）學科導師及研修員按要求組織和實施研修工作，動態(tài)掌握導師和學員情況，根據(jù)情況采取相應有效措施。

（4）負責信息收集工作，及時收集工作中典型的人和事，在各類媒體上進行宣傳報道，總結、提煉經(jīng)驗，形成典型材料，組織推廣并上報區(qū)名優(yōu)骨干教師工作室辦公室。

3.學科導師：

（1）主持本工作室（學科研修組）的工作，確定本工作室研究發(fā)展方向，制訂工作目標、四年計劃、計劃及日常管理制度等；完成和任期工作總結。

（2）帶好一支團隊。引領研修員提高師德修養(yǎng)、教育教學質量、科研水平和管理水平。以學科導師公開教學、組織研討、現(xiàn)場指導、專題研究、公開課講評、觀摩考察等形式對研修員進行培養(yǎng)。搭建研修員成長平臺，聯(lián)系邀請省內(nèi)外名師參與到研修員的培育過程中。每個工作室在工作周期內(nèi)應培養(yǎng)出一定數(shù)量的名優(yōu)教師。

（3）抓好一項研究。以學科導師的學術專長為基礎，以參研教師的共同志向、共同研究方向、共同研究愿望為依托，確定并開展教育教學項目研究。任期內(nèi)要完成立項課題的研究任務。四年期滿，名優(yōu)骨干教師工作室研究課題需參加省市區(qū)教育教學成果評獎，課題研究方案須報名優(yōu)骨干教師工作室辦公室備案，接受檢查。

（4）做好一次展示。堅持以教育教學為中心，開展學術研究，引領學科建設，每年舉辦一次區(qū)級或以上主題展示活動，以研討會、報告會、名師論壇、公開教學、送教下鄉(xiāng)、現(xiàn)場指導等形式向全區(qū)輻射、示范。任期末要辦好本室任期學術成果匯報展示活動。

（5）建好一個空中課堂。依托北侖教科網(wǎng)，建立名師工作室專欄，實現(xiàn)名師工作室教育教學經(jīng)驗成果共享，開展學科課程教學改革在線研討，在線解答本區(qū)教師的學科教學問題。

3.研修員職責：

（1）樹立良好的師德，倡導無私奉獻精神；虛心向名師學習，在支持教師的引導下與工作室其他成員合作交流，共同成長；遵守名優(yōu)骨干教師工作室管理制度；制定個人四年發(fā)展規(guī)劃；每學年制訂個人專業(yè)發(fā)展研修計劃，做好各種研修記錄，提交研修總結。

（2）在學科導師的引領下，不斷改進學科教學，總結教育教學方法、經(jīng)驗，提高本學科教學質量，實現(xiàn)自我成長，成為學科教學的示范者。每學年在校內(nèi)進行1次以上教學展示，提交1份以上優(yōu)秀教學設計或優(yōu)質課例實錄；每學年上1次區(qū)級及以上示范展示課或教學研究課。

（3）不斷鉆研教育教學理論。每學期研讀一本教育教學專著，經(jīng)常做讀書筆記和教育教學研究札記。每年在教育期刊上發(fā)表1篇以上教育論文。

（4）堅持教育教學改革實驗。四年內(nèi)參與完成1項區(qū)級及以上科研課題；積極參加區(qū)級以上各類教學競賽，努力取得好成績。

（5）準時參加工作室各類活動，無特殊情況不得請假；接受負責人的檢查評估，及時匯報工作。幫助學科導師維護工作室網(wǎng)頁，積極開展在線互動式研討。

（7）完成學科導師交辦的其他任務。

（8）研修成員為學校教研組的，應結合教研組工作計劃達成研修目標。第五條 建設辦法

（一）全區(qū)所有區(qū)學科骨干以上教師均需參與名優(yōu)骨干教師工作室工作，擔任站長（主任）及學科導師。

（二）學科導師和研修員一般采用師徒結對方式選擇，特殊情況由名優(yōu)骨干教師工作室辦公室協(xié)調解決。

（三）名優(yōu)骨干教師工作室站長（主任）與區(qū)名優(yōu)骨干教師工作室辦公室簽訂協(xié)議書，學科導師與名優(yōu)骨干教師工作室站長（主任）簽訂協(xié)議書，分別在完成研究項目、培養(yǎng)中青年教師、質量評估、保障措施等方面規(guī)定雙方權利和義務。

（四）名優(yōu)骨干教師工作室學科導師與帶徒學員簽訂協(xié)議書，在完成工作室項目研究和成員專業(yè)成長等方面制訂周期發(fā)展目標，規(guī)定雙方職責、任務及評價辦法。

第六條 保障措施

（一）人員保障。工作站（點）站長（主任）、學科導師每輪工作四年，符合交流條件的教師必須帶編到工作室（點）學校工作。

（二）場地及時間保障。特級教師、名師工作室、骨干教師工作點的掛牌學校應為工作室設置獨立的工作場所，配備相應的基礎設施并為主持人及其團隊開展工作提供便利條件，在安排工作室成員的工作時間等方面給予積極支持和配合。

（三）機制保障。

1.落實責任制。建立區(qū)名優(yōu)骨干教師工作室責任制度，區(qū)名優(yōu)骨干教師工作室辦公室主任負責全區(qū)名優(yōu)骨干教師工作室工作，各名優(yōu)骨干教師工作室站長（主任）、學科導師負責相關名優(yōu)骨干教師工作室工作。

2.納入考評機制。名優(yōu)骨干教師工作室相關崗位人員的工作情況與晉升骨干層次、晉升職稱、評先評優(yōu)、教師考核掛鉤。3.納入師訓項目。名優(yōu)骨干教師工作室成員學習培訓經(jīng)歷作為教師專業(yè)發(fā)展指令性培訓項目，考核合格者登記相應學分。

（四）經(jīng)費保障。

1.經(jīng)費來源。名優(yōu)骨干教師工作室運行資金由專項資金、研修學員學費及各街道支持經(jīng)費三部分組成。

（1）專項資金：成立當年按2萬元標準下?lián)芙ㄊ?點)經(jīng)費到相關學校，用于各名優(yōu)骨干教師工作室的設備添置、室內(nèi)布置等?；顒咏?jīng)費標準：特級教師工作室每年每室5萬元，名師工作室每年每室3萬元，骨干教師工作點每年每點2萬元。

（2）研修學員學費：研修學員學費由學員所在學校劃撥到名優(yōu)骨干教師工作站相應賬戶。標準如下：特級教師研修員每年每人2萬元，名師工作站研修員每年每人1萬元，骨干教師工作點學員每年每人5000元。

（3）各街道支持經(jīng)費，由各街道根據(jù)實際情況確定。

2.經(jīng)費使用。教師培訓中心設立名優(yōu)骨干教師工作室專用賬戶，嚴格財務和財產(chǎn)管理，定期進行收支核算統(tǒng)計，根據(jù)各名優(yōu)骨干教師工作室經(jīng)費實際使用情況定期下?lián)堋８鞴ぷ髡荆ㄊ遥┫鄳?jīng)費由站長（主任）及學科導師負責使用，嚴格按財務有關管理規(guī)定核銷。

第七條 考核辦法

（一）名優(yōu)骨干教師工作室考核：由名優(yōu)骨干教師工作室辦公室牽頭，在每年7月份組織人員對各工作室進行考核。考核為不合格的，停撥工作經(jīng)費，并限期三個月進行整改，整改后仍被評為不合格的，取消名優(yōu)骨干教師工作室資格；名優(yōu)骨干教師工作室取得重大科研成果或表現(xiàn)特別優(yōu)秀的，給予適當?shù)谋碚锚剟?。各工作室運行一個周期結束，需進行終結性考核評價，成績顯著的予以表彰獎勵。

（二）研修員考核：研修員的考核于每年7月初進行，由站（室）主持人負責，考核不合格者，調整出名師工作室，考核情況報區(qū)名師工作站辦公室備案；同時于每年9月按程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室（點）。

（三）名師工作室的站長（主任）、學科導師及研修員在研修期間若調離北侖教育系統(tǒng)，或脫離學?；蚪萄幸痪€教學崗位，或在任職范圍內(nèi)發(fā)生重大責任事故，或受到法紀處分，則自動脫離工作室，取消站長（主任）、學科導師或研修員資格，并按簽訂的責任書履行違約責任。

（四）名優(yōu)教師建立名優(yōu)骨干教師工作室情況納入名優(yōu)骨干教師考核體系，應建而未建工作點或工作點建設考核不合格的教師，骨干教師考核直接定為不合格。

第四篇：四川天然林資源保護工程公益林建設后期管理辦法

四川天然林資源保護工程公益林建設

后期管理辦法

第一章 總 則

第一條 為了加強和規(guī)范天然林保護工程（以下簡稱“天保工程”）公益林建設后期管理，提高公益林建設成效，根據(jù)《國家林業(yè)局天然林資源保護工程管理辦法》和《國家林業(yè)局造林質量管理暫行辦法》，特制定本辦法。

第二條 公益林建設系指在天保工程區(qū)內(nèi)實施的封山育林、人工造林等營造林措施。

第三條 各級地方政府對本地區(qū)的公益林建設工作全面負責，政府主要負責同志是第一責任人，分管同志是主要責任人，要層層簽訂責任狀，落實責任制。

第二章 撫育管理

第四條 造林成活率未達到國家規(guī)定標準的，造林第二、三年要及時進行補植（播），樹種以原造林樹種為準。

第五條 要全面加強新造林地的撫育工作，嚴格執(zhí)行批復的造林作業(yè)設計文件要求的生產(chǎn)作業(yè)內(nèi)容和規(guī)格標準，前3年每年進行2—3次撫育，刀撫和鋤撫相結合，實施擴穴培土、割灌除草、澆水施肥等撫育作業(yè)。

第六條 建設單位要加強對新造林地的管護，禁止開墾、放牧、割草、打柴等人為活動，搞好病蟲及鳥鼠害防治。

第七條 全面推行新造林地管護責任制，做到管護措施到位、管護人員到位、管護經(jīng)費到位、管護責任到位。管護責任制以合同的方式與管護單位或承包者的利益掛鉤，實行獎勵與懲罰結合。

第八條 加強公益林異地建設的管理。公益林異地建設方要按照《中華人民共和國合同法》的要求與異地建設施業(yè)區(qū)所在縣（市、區(qū)）簽訂使用林地合同（協(xié)議）并經(jīng)公證處公正，合同（協(xié)議）中不僅要明確異地建設的地點、規(guī)模、造林方式和管理辦法，還要規(guī)定雙方的責任和權利。雙方要切實履行合同所規(guī)定的權利和責任。

第三章 質量監(jiān)督與檢查驗收

第九條 按照天保工程建設目標、任務、資金、責任“四到市、州”的要求，市、州林業(yè)主管部門要加強對公益林建設的領導，層層落實目標管理責任制。

第十條 公益林建設實行縣（局）級自查、省級復查、國家級核查三級檢查制度。省林業(yè)廳組織的對各地天保工程公益林核查，統(tǒng)一納入營造林綜合核查范圍。

第十一條 公益林建設檢查和核查具體工作，應由具有相應資質的專業(yè)調查設計單位承擔。

第十二條 公益林建設達到納入森林資源統(tǒng)計標準的，應及時組織竣工驗收?？⒐を炇盏臅r間，一般按照人工造林3年，封山育林5年進行。

第四章 建設成果管理

第十三條 竣工驗收合格后的公益林，應納入森林資源范圍進行管理，及時核發(fā)林權證，落實管護措施和管護經(jīng)費。第十四條 各市、州和實施單位要建立公益林建設管理檔案，及時更新公益林建設變化動態(tài)情況，準確提交有關報表和信息，實行科學化管理。

第五章 獎 懲

第十五條 對公益林建設質量高、成效好、工作突出的單位和個人，由縣級以上林業(yè)主管部門給予表彰和獎勵；對成效差、嚴重不合格的，要進行通報批評，并責令限期整改。第十六條 對弄虛作假、玩忽職守、造成建設質量嚴重事故的，要依照有關法規(guī)追究相關責任人的責任。

第十七條 實施單位應將自查的結果，作為對公益林建設項目承包單位和個人支付資金和報酬的主要依據(jù)；省級復查結果，應當作為對實施單位公益林建設資金和任務進行調整和安排的主要依據(jù)。

第五篇：村級公益事業(yè)建設一事一議財政獎補資金管理辦法

村級公益事業(yè)建設一事一議財政獎補資金管理辦法

第一條 為全面貫徹落實村級公益事業(yè)建設一事一議財政獎補（以下簡稱一事一議財政獎補）政策，進一步規(guī)范一事一議財政獎補資金管理，提高資金使用效益，制定本辦法。

第二條 本辦法所稱一事一議財政獎補資金，是指中央和地方各級財政安排專項用于村級公益事業(yè)建設一事一議財政獎補項目的資金。

第三條 一事一議財政獎補資金應按照以下原則進行使用和管理：

（一）民辦公助，適當獎補。一事一議財政獎補堅持以農(nóng)民民主議事為前提，以農(nóng)民自愿籌資籌勞為基礎，嚴格禁止變相加重農(nóng)民負擔。政府通過民辦公助的方式，對符合規(guī)定的村級公益事業(yè)建設項目給予適當獎補。

（二）分清責任，明確范圍。對農(nóng)民通過一事一議籌資籌勞開展的村內(nèi)道路、農(nóng)田水利、村容村貌改造以及村民通過民主程序議定需要興辦且符合本?。ê灾螀^(qū)、直轄市、計劃單列市，新疆生產(chǎn)建設兵團及黑龍江省、廣東省中央直屬墾區(qū)，下同）有關規(guī)定的其他公益事業(yè)建設項目，國家按規(guī)定給予獎補；跨村以及村以上范圍的公益事業(yè)建設項目繼續(xù)通過現(xiàn)有專項資金渠道解決，不得列入一事一議財政獎補范圍；農(nóng)民房前屋后的修路、建廁、打井、植樹等投資投勞由農(nóng)民自己負責。

（三）嚴格管理，?？顚Ｓ谩Ｒ皇乱蛔h財政獎補資金專項用于對農(nóng)民通過一事一議籌資籌勞開展的村級公益事業(yè)建設項目的補助。任何單位或個人不得截留、挪用一事一議財政獎補資金，不得用于村辦公場所建設、彌補村辦公經(jīng)費、村干部報酬等超出財政獎補范圍的其他支出。

（四）直接受益，注重實效。堅持辦實事，重實效，以社會效益為目標，重點支持農(nóng)民需求最迫切、反映最強烈、利益最直接的村級公益事業(yè)建設項目。

第四條 一事一議財政獎補資金使用實行分級管理。省以下各級財政部門的管理職責，由省級財政部門研究確定。

第五條 財政部負責制定一事一議財政獎補資金管理政策，對省級財政部門分配、下達中央財政獎補資金，組織實施對地方各級財政部門管理和使用財政獎補資金的目標考核和監(jiān)督檢查。

第六條 省級財政部門負責制定本省一事一議財政獎補資金管理政策，對省以下財政部門分配、下達財政獎補資金，組織實施對下級財政部門管理和使用財政獎補資金的目標考核和監(jiān)督檢查。

第七條 省以下財政部門依據(jù)中央和省級財政部門規(guī)定，管理和使用上級財政部門下達的以及本級預算安排的一事一議財政獎補資金。

第八條 中央財政在年初預算中安排一定資金用于支持地方一事一議財政獎補工作，并根據(jù)中央財力狀況適度增長。

第九條 地方各級財政部門應按照本地區(qū)有關規(guī)定，將本級財政負責安排的一事一議財政獎補資金列入預算，逐步增加資金規(guī)模。

本級財政安排的獎補資金，應與上級財政部門下達的獎補資金一并用于一事一議財政獎補項目。

第十條 中央一事一議財政獎補資金主要依據(jù)農(nóng)業(yè)人口、地方財政困難程度等因素分配，并考慮對各省一事一議財政獎補工作開展情況的工作考核和監(jiān)督檢查結果。

第十一條 省、市、縣級財政部門對下分配一事一議獎補資金時，應結合本地區(qū)實際情況，綜合考慮農(nóng)業(yè)人口、地方財政困難程度等因素，并考慮對下級一事一議財政獎補工作開展情況的工作考核和監(jiān)督檢查結果。

第十二條 村級公益事業(yè)建設一事一議財政獎補資金支出在“對村級一事一議的補助”科目中反映。地方財政部門可按照“渠道不亂、權限不變、優(yōu)勢互補、各記其功”的原則，將一事一議財政獎補資金和其他財政專項支農(nóng)資金捆綁使用，放大強農(nóng)惠農(nóng)政策效用，但不得將其他專項資金列入“對村級一事一議的補助”科目。

第十三條 一事一議財政獎補資金在縣、鄉(xiāng)兩級實行項目制管理?？h級財政部門或鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所在安排一事一議財政獎補資金時，必須分解落實到每一個具體項目。

一事一議財政獎補項目開展應堅持規(guī)劃先行、先議后籌、先籌后補的原則，按照村民議定、村級申報、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初審、縣級審批、省級備案的流程自下而上進行。

縣級財政部門或鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所應建立項目庫，建設項目優(yōu)先從項目庫中選取。一事一議財政獎補項目應實行項目預決算、考核驗收、績效評價等制度，提高資金使用效益和資金的安全性、有效性。

第十四條

一事一議財政獎補項目推行報賬制。一事一議財政獎補項目原則上實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)報賬制，有條件的地方可以實行縣級報賬制。只有在村民籌資、村集體投入、社會捐贈資金到賬，具備項目開工條件后，才能由村級提出申請，由縣級財政部門或鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所按工程進度撥付資金，在項目竣工驗收合格后辦理清算，多退少補。

第十五條 一事一議財政獎補資金和項目應實行公示制度?？h鄉(xiāng)財政和農(nóng)村綜合改革部門應當按照政府信息公開的要求，全面公開一事一議財政獎補的政策標準、實施辦法、辦事程序和服務承諾，并督促村委會依據(jù)村務公開的有關規(guī)定公示有關情況。

一事一議財政獎補項目應當接受村民代表的全程監(jiān)督。已建成的一事一議財政獎補項目，對村民籌資籌勞資金、財政獎補資金使用明細等應張榜公示，自覺接受群眾監(jiān)督。

第十六條

各級財政和農(nóng)村綜合改革部門應建立激勵約束機制，對轄區(qū)內(nèi)一事一議財政獎補工作開展情況進行工作考核，并將考核結果作為下一對下分配財政獎補資金的參考因素之一。

工作考核內(nèi)容主要包括組織保障、資金安排、項目規(guī)劃、制度建設、監(jiān)管系統(tǒng)建設、政策落實等方面。工作考核辦法另行制定。

第十七條 省級財政和農(nóng)村綜合改革部門每年應選擇部分地區(qū)或項目，對一事一議財政獎補資金使用效益進行績效評價，運用科學合理的評價指標、評價標準和評價方法，對資金支出的經(jīng)濟效益、社會效果等進行客觀公正的評價。每年3月1日前應將上一績效評價結果和本績效目標報告財政部。

第十八條 財政部對各省管理和使用一事一議財政獎補資金情況的監(jiān)督檢查工作，原則上每年進行一次。

省級財政部門對省以下各級財政部門管理和使用一事一議財政獎補資金情況的監(jiān)督檢查工作原則上每年至少進行一次，監(jiān)督檢查結果應及時報告財政部。

第十九條 鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所應當充分發(fā)揮財政職能作用，加強對一事一議財政獎補項目申報、審核、實施、驗收、資金撥付等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查。

縣級財政部門應認真做好與鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政之間的信息溝通傳遞工作，把上級財政部門（包括本級財政部門）下發(fā)的有關政策、資金和項目管理制度、項目計劃批復等及時下發(fā)、抄送鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政，確保其有效開展監(jiān)管工作。

第二十條 各級財政部門應當探索建立財政國庫機構、商業(yè)銀行與一事一議財政獎補信息監(jiān)管系統(tǒng)聯(lián)動機制，對一事一議財政獎補資金進行動態(tài)監(jiān)管。

第二十一條 對一事一議財政獎補資金管理和使用中存在的違法行為，依照《財政違法行為處罰處分條例》（國務院令第427號）等有關規(guī)定追究法律責任。

第二十二條 本辦法自發(fā)布之日起施行。

江西省村級公益事業(yè)建設一事一議財政獎補工作流程圖 提出議事申請

召開項目自村或受益人村民會議或代表大會

上報項目申請 審核申請項目

建立項目庫、審批建設項目 項目公示、籌資

項目實施 項目竣工驗收

工程決算

申請財政獎補資金

匯總項目資料

年初可由村委會或1/10以上村民或1/5以上村民代表聯(lián)名提出一事一議項目申請。

對一事一議的可行性和必要性進行討論和表決，推選建設項目理事會。

村委會向鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府報送村民大會討論通過的一事一議項目申請。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府組織村賬鄉(xiāng)代理機構審核上報的一事一議項目申請，并報送縣綜改辦、減負辦。

縣綜改辦根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府報送一事一議的項目申請建立項目庫，并進行遴選后予以審批。

村委會根據(jù)縣綜改辦項目批復進行公示、籌資，開具籌資收據(jù)，并全額繳存一事一議籌帳戶。

村委會或理事會負責進行工程發(fā)包、簽訂施工合同、組織項目實施。鄉(xiāng)鎮(zhèn)初驗后，縣綜改辦根據(jù)上報的項目驗收申請，組織相關單位逐項目實地驗收。

驗收合格后，村委會或理事會及時進行工程決算，并向全體村民張榜公布。村委會提供驗收合格項目相關資料，經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)匯總后向縣綜改辦報送財政獎補資金申請。

根據(jù)縣綜改辦項目批復的獎補額度將財政獎補資金直接支付給項目承建單位或個人。財政所或農(nóng)綜站進行項目財務會計決算。

縣綜改辦匯總財政獎補項目粢資料，進行資料整理歸檔。