第一篇：2014年度個(gè)人總結(jié)(劉正中)

2014年度個(gè)人總結(jié)

劉正中

“味覺(jué)池塘春夢(mèng)早，階前梧葉已秋聲”歲月在指縫間流逝，年華在不覺(jué)中老去，隨著新年鐘聲的臨近，回顧今年入職以來(lái)的工作，本人務(wù)求實(shí)效，較好地完成分內(nèi)工作和領(lǐng)導(dǎo)安排的其他相關(guān)工作，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)和下一步工作計(jì)劃如下：

一、7月份剛?cè)肼毜臅r(shí)候，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，跟著領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)校區(qū)的排課，從不懂到懵懂、到皮毛、到初步了解、到慢慢熟悉，領(lǐng)導(dǎo)教會(huì)了我很多，自己也一直在不斷學(xué)習(xí)，最終初步把校區(qū)的整個(gè)課表排出來(lái)。

二、根據(jù)教務(wù)部的內(nèi)部分工，領(lǐng)導(dǎo)安排，后來(lái)主要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)踐教學(xué)管理工作；參與部分常規(guī)教學(xué)管理工作。

1、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理工作在領(lǐng)導(dǎo)的指示下和各部門(mén)的積極配合下，初步完成了公共機(jī)房、語(yǔ)音室、多媒體教室、電路實(shí)驗(yàn)室、制圖室以及形體實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)，各實(shí)驗(yàn)室投入使用以來(lái)，實(shí)地了解實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)踐教學(xué)情況，積極協(xié)調(diào)解決問(wèn)題，確保實(shí)驗(yàn)室正常使用。

2、為了進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)課教學(xué)、老師和學(xué)生使用，為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，免費(fèi)開(kāi)放公共機(jī)房供學(xué)生使用；制定了各實(shí)驗(yàn)室的介紹和使用管理制度，確保實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)踐教學(xué)規(guī)范有序。

三、認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示、決定，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理各項(xiàng)需要本人處理的日常行政事務(wù)工作以及領(lǐng)導(dǎo)安排的和同事需要協(xié)助的其他工作。

四、下一步工作計(jì)劃：

1、理順實(shí)驗(yàn)室管理制度，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)加大實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)；

2、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)訓(xùn)，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，更新實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，提高綜合性，設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)比重；繼續(xù)制定實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放規(guī)劃，加大實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放力度。

3、為明年的四六級(jí)考試做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作。

4、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的和同事需要協(xié)助的其他任務(wù)。

總之，有付出，就會(huì)有收獲。我的工作獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，在今后的工作中我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

第二篇：個(gè)人總結(jié)----劉

2011年“首愛(ài)”小分隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐

個(gè)人總結(jié)

管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)2009級(jí)1班劉湘玉

2011年暑期“蜜蜂的家”暑期社會(huì)實(shí)踐剛剛結(jié)束，做一個(gè)人的總結(jié)是勢(shì)在必行?；顒?dòng)雖然結(jié)束，但是活動(dòng)的各種場(chǎng)景仍然在腦海中重現(xiàn)，真的讓我感觸頗深。在這短短的一周里，不只是鍛煉，不只是人生經(jīng)歷的豐富，更是對(duì)我的精神的一種洗禮。

我也是來(lái)自農(nóng)村的孩子，原本以為農(nóng)村也就是我們老家的那種狀況；有句話(huà)是“你不是我怎么知道我的感受呢”，有的時(shí)候真的是沒(méi)有設(shè)身處地過(guò)就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。

在我們真真正正的看到金堂縣竹篙鎮(zhèn)的金簡(jiǎn)村得生活條件時(shí)，我覺(jué)我們做的一切是那么的微不足道，都是應(yīng)該的。

一、在本次實(shí)踐活動(dòng)我自己所做工作的總結(jié) 我們的隊(duì)伍——“首愛(ài)“小分隊(duì)，是“蜜蜂的家”大型支教活動(dòng)中一個(gè)非常優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。而我作為小分隊(duì)的一名隊(duì)員，在隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)頭下也認(rèn)認(rèn)真真的完成了我的每一項(xiàng)任務(wù)和協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)及其他隊(duì)員完成各項(xiàng)內(nèi)容。在活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)我都是非常擔(dān)心的，因?yàn)槲覀儫o(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生什么；即使我們做了很多預(yù)備方案，但是還會(huì)有很多突發(fā)狀況。不過(guò)一切困難都是浮云，因?yàn)槲覍?duì)這一切做好了心理準(zhǔn)備。

1、課程內(nèi)容總結(jié)與其他支教活動(dòng)形式都是差不多的，我們精心了準(zhǔn)備了各類(lèi)課程——有語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、安全

教育，當(dāng)然還有我們中醫(yī)院校特色的太極拳及中醫(yī)保健知識(shí)等等。在這次活動(dòng)中我主要是負(fù)責(zé)語(yǔ)文課程。在我的理解中語(yǔ)文是最重要課程中的一門(mén)，她不只是教會(huì)我們讀讀寫(xiě)寫(xiě)，她更是在教我們?cè)鯓颖磉_(dá)我們的感情，怎樣與人交流，怎樣做一睿智的人。這里有一年級(jí)的同學(xué)，也有六年級(jí)的同學(xué)；年級(jí)跨度在很大，所以我的語(yǔ)文課程遇到了大困難。在活動(dòng)前期準(zhǔn)備中，我們考慮的都是五年級(jí)的同學(xué)，鞥多但到了當(dāng)?shù)?，?shí)際情況是很多家長(zhǎng)很同學(xué)都知道我們的支教活動(dòng)，很多家長(zhǎng)和同學(xué)都來(lái)到學(xué)校找到我們說(shuō)希望更多的同學(xué)能獲得這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)校跟著我們學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我們既然來(lái)了就不能拒絕這些老鄉(xiāng)和同學(xué)的請(qǐng)求，我們也希望能夠幫助更多的學(xué)習(xí)。所以小的同學(xué)有一年級(jí)的，他們還有很多漢字不認(rèn)識(shí)；大的同學(xué)有六年級(jí)的，小學(xué)的內(nèi)容都把握得很好。于是我之前的準(zhǔn)備就功虧于愧了。但是，我也有我自己的辦法——臨場(chǎng)發(fā)揮。因?yàn)?，語(yǔ)文本身就不是死板的。我一共有三節(jié)課，第一節(jié)課給大家講的臥薪嘗膽事，雖然我覺(jué)得這個(gè)故事不難，但是事實(shí)告訴我這對(duì)他們真的很難，似乎沒(méi)有幾個(gè)人聽(tīng)懂了，這也讓我捏了一把汗；但最后我用大家都能明白的話(huà)把勾踐不怕一切困難復(fù)國(guó)的努力和決心告訴大家，鼓勵(lì)大家想勾踐學(xué)習(xí)。汲取了第一節(jié)課的教訓(xùn)，第二節(jié)課的時(shí)候我就為同學(xué)們準(zhǔn)備了成語(yǔ)故事——手不釋卷和鑿壁偷光。在具體為同學(xué)們講解了者兩個(gè)故事的具體由來(lái)之后就著重為同學(xué)們說(shuō)明了這兩個(gè)故事的深層次的含義：像古人學(xué)習(xí)，在任何艱苦的情況下都應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，還有就是珍惜現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)條件。第三節(jié)課，也是我的最后一節(jié)課；為了能夠讓同學(xué)們能夠變得更開(kāi)朗更有

自信，我決定著節(jié)課更大家來(lái)做一個(gè)有趣的游戲；考慮到低年級(jí)的同學(xué)，我允許大家用諧音。有的同學(xué)特別積極，但有的同學(xué)就是不主動(dòng)（其實(shí)他是知道的）?；谶@個(gè)情況，我就一會(huì)兒讓他們主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，一會(huì)就點(diǎn)名讓那些不主動(dòng)舉手的同學(xué)來(lái)回答；如果真的不知道就想別人征求幫助。整個(gè)課堂活躍得不得了。在這過(guò)程中當(dāng)然也讓大家明白了同學(xué)之間、朋友之間要相互幫助，相互理解。我覺(jué)得我有真的把知識(shí)、快樂(lè)帶給大家，我覺(jué)得我的目的達(dá)到了。

2、走訪(fǎng)總結(jié)在這為期一周的支教中，每天下午放學(xué)后我們的小組成員都會(huì)分成兩個(gè)小組到每個(gè)同學(xué)的家里走訪(fǎng)，調(diào)查每個(gè)同學(xué)家里的情況、家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)生活的態(tài)度，并做好登記記錄。我們還運(yùn)用我們所學(xué)的心理學(xué)方法的知識(shí)對(duì)他們進(jìn)行心理寬慰和鼓勵(lì)，幫助他們樹(shù)立自己的理想和信心。

在走訪(fǎng)的過(guò)程中，讓村民們看到了我們的努力，展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)了“自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的成都中醫(yī)藥大學(xué)精神，增進(jìn)了與村民的交流，樹(shù)立了我們成都中醫(yī)藥大學(xué)在村民心中良好的形象，也鍛煉了我們自身的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力，提高了自身素質(zhì)；增強(qiáng)了團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積累了豐富的活動(dòng)策劃和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

二、我眼中的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、我眼中的金

簡(jiǎn)河小的孩子

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐不僅是社會(huì)給我們的一個(gè)鍛煉自己機(jī)會(huì)更是我們想完成自己想幫助別人的心愿的炙熱追求和具體行動(dòng)的實(shí)施。

另一方面，大學(xué)生到農(nóng)村支教也是讓大學(xué)生了解我國(guó)最底層的農(nóng)村教育的現(xiàn)狀和農(nóng)村生產(chǎn)生活的現(xiàn)狀是不容樂(lè)觀的，還需要我們當(dāng)代的大學(xué)生為改變這一切而努力。

金簡(jiǎn)河小的學(xué)校修得還可以，還有一個(gè)籃球場(chǎng)（雖然不好），但是課桌椅子已經(jīng)破難。金簡(jiǎn)村小的孩子們真的很讓我感動(dòng)，第一天上課就早早的來(lái)到學(xué)校。通過(guò)調(diào)查有幾個(gè)孩子從家里到學(xué)校要走40多分鐘的路程！這么炎熱的天氣，不論清早還是中午都從來(lái)沒(méi)有遲到缺席過(guò)。有的同學(xué)還是把午飯帶到學(xué)校吃的。同學(xué)們上課認(rèn)真的做筆記，積極回答問(wèn)題，下課也非常的活躍。大家上學(xué)放學(xué)結(jié)伴而行，互相照應(yīng)。完全是按照老師們安全教育的方法在實(shí)施，很貼心。

雖然有一些小男孩上課非常的調(diào)皮，但是頑皮是孩子的天性嘛，這些都是可以理解的。小小的年紀(jì)，遠(yuǎn)大的理想，也懂得體諒爸爸媽媽爺爺奶奶的辛苦。“我的心愿是讓爸爸媽媽和好，不要吵架，希望他們白頭偕老，永遠(yuǎn)年輕，開(kāi)開(kāi)心心到一生一世！”“想完成音樂(lè)夢(mèng)的‘快樂(lè)男聲’”看著這一張張心愿感謝的卡片，讀著這一行行樸實(shí)真摯的話(huà)語(yǔ)，我想到了我小時(shí)候的哪些夢(mèng)想！

三、存在的問(wèn)題

其實(shí)我并不認(rèn)為金堂算是在大山深處，金堂縣應(yīng)該可以算是我們四川成都市的一個(gè)各種條件都比較好的地方了，但是當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)地方才真的明白，這個(gè)離成都這樣近的地方的人民活的這么的辛苦。就像我們?cè)陔娨暲?、?bào)子上看到那些遙遠(yuǎn)的貧困山村一樣；然而這里因?yàn)殡x成都較近，并沒(méi)有搜到好的關(guān)注，還有很多問(wèn)題沒(méi)亟待解決。

1.金簡(jiǎn)河小學(xué)的學(xué)生的問(wèn)題英語(yǔ)越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注，也將在每個(gè)人的人生都會(huì)起到舉做輕重的作用。這些鄉(xiāng)村的兒童，他們接受到的英語(yǔ)教育幾乎沒(méi)有，英語(yǔ)老師資源有限、能力有限。事實(shí)上不只是英語(yǔ)，除了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)其他的課程都沒(méi)有。我們支教的金簡(jiǎn)河小學(xué)就是這樣，只有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課程。本來(lái)先前學(xué)校安排有英語(yǔ)課程（由數(shù)學(xué)和語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)教授），但是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師根本不重視這一門(mén)課程，把原本用來(lái)上英語(yǔ)課的時(shí)間拿來(lái)上了語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)課，到后來(lái)也就沒(méi)有英語(yǔ)課了。同學(xué)們只會(huì)幾個(gè)英文字母，這些都還是他們自己看電視學(xué)到的，其他的就不會(huì)了。還有一個(gè)現(xiàn)狀就是血樣的基礎(chǔ)設(shè)施真的很差，可以說(shuō)沒(méi)有，就連桌子椅子都是缺胳膊缺腿的。

另一個(gè)就是他們的安全問(wèn)題，很多來(lái)之農(nóng)村的同學(xué)都知道農(nóng)村的小孩上學(xué)都要走很長(zhǎng)的路，而且這些路程都比較坎坷，彎開(kāi)拐去，下雨時(shí)還是“水泥路”。農(nóng)村有很多小河，池塘，山上還有一些農(nóng)用的糞池，每年都會(huì)有小朋友在這些地方能夠出現(xiàn)安全事故。這些問(wèn)題都還沒(méi)有一個(gè)好的解決方案。

2、農(nóng)村小學(xué)生的家庭環(huán)境就像大家在網(wǎng)絡(luò)上、電視上看到的情況一樣，他們很多住的還是四五十年代住的那種泥巴修的房子，用的是發(fā)灰暗黃色光的燈泡。當(dāng)然沒(méi)有臺(tái)燈。我想大家是可以理解這些現(xiàn)狀的。

他們家庭現(xiàn)狀的也是令人擔(dān)憂(yōu)的，這些還需要政府的幫助和當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)資源的發(fā)展。

通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)我真的學(xué)到了很多，也了解到我們大學(xué)生還需要更好的學(xué)習(xí)知識(shí)為將來(lái)的社會(huì)發(fā)展和教育事業(yè)的進(jìn)步做貢獻(xiàn)。同時(shí)我還會(huì)把我在金簡(jiǎn)村看到的真實(shí)情況告訴我認(rèn)識(shí)的人，盡可能的讓更多的人認(rèn)識(shí)到當(dāng)今我國(guó)部分農(nóng)村地區(qū)還存在的這些問(wèn)題，加油！

第三篇：劉海濤個(gè)人總結(jié)

個(gè)人總結(jié)

敬愛(ài)的黨支部：

近半年來(lái)，我時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，以黨員的條件嚴(yán)格要求自己，努力完成本職工作，不斷學(xué)習(xí)并追求進(jìn)步?，F(xiàn)就本人半年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面作出總結(jié)。

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想這些科學(xué)的理論體系，他們是無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放運(yùn)動(dòng)的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。有了這個(gè)強(qiáng)大的思想武器來(lái)武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，才可以防止和排除種種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤傾向和干擾，少走彎路，保持正確的發(fā)展方向。另外一方面要學(xué)習(xí)黨的基本路線(xiàn)和黨的各項(xiàng)方針、政策，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

二、努力做好本職工作。半年來(lái)，我的工作主要是做好畢業(yè)班的輔導(dǎo)員工作以及初三的備考工作。輔導(dǎo)員工作上，我全力配合級(jí)部完成中考一系列的相關(guān)工作。如中考動(dòng)員大會(huì)、中考宣傳海報(bào)的制作等。教學(xué)方面，我積極探索學(xué)生的復(fù)習(xí)特點(diǎn)及學(xué)生的基礎(chǔ)，不斷調(diào)整自己的教學(xué)計(jì)劃及復(fù)習(xí)方法，力爭(zhēng)使學(xué)生能有一個(gè)較為輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，在此基礎(chǔ)上希望每位學(xué)生都能學(xué)有所獲。教學(xué)之余，我還抓緊研究課標(biāo)、考綱，撰寫(xiě)教學(xué)論文，使教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)研究能相輔相成。當(dāng)然，我的工作之中還存在一些不足之處，例如有兩個(gè)班的成績(jī)由于基礎(chǔ)薄弱，近半年來(lái)還沒(méi)有使其得到大的改觀，這也是我一直在思考的一個(gè)問(wèn)題。爭(zhēng)取在后續(xù)的工作中，能克服這方面的不足。

三、充實(shí)自身的業(yè)余生活，提升精神世界。畢業(yè)班的教學(xué)工作相對(duì)比較繁重，有時(shí)候會(huì)有身心疲倦的情況出現(xiàn)，為避免出現(xiàn)職業(yè)倦怠，我積極調(diào)整自己的業(yè)余生活，使自己能及時(shí)給心靈洗澡。我除了積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)之外，還參與學(xué)校教工自發(fā)組織的籃球、足球等各種比賽。如教工內(nèi)部的每周一次的足球比賽，不但使大家心理上得到放松，而且同事之間多了更多的交流，這些都是平時(shí)工作中很難找到的機(jī)會(huì)。通過(guò)這些活動(dòng)，為我的下一步工作提供了新的動(dòng)力。

以上是我在近幾個(gè)月的學(xué)習(xí)、工作和生活的情況，雖然取得了一些成績(jī)，但深入思考，發(fā)現(xiàn)自己在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面還存在著一些不足，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷提升自己、完善自己，并希望得到黨組織一如既往的關(guān)心和幫助。在此，對(duì)我的黨支部全體同志表示最真誠(chéng)的感謝！

此致 敬禮！

初三（A）級(jí) 劉海濤 2011-6-18

第四篇：劉博-個(gè)人總結(jié)

2013個(gè)人工作總結(jié)

這一學(xué)年，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工安排，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、管理班級(jí)，愛(ài)護(hù)學(xué)生，廣泛獲取各種知識(shí)，提高自身知識(shí)業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格要求學(xué)生的同時(shí)嚴(yán)格要求自己，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。關(guān)注教學(xué)教法的新形勢(shì)，努力做到讓自己在教育的方法上不落伍，不落后。積極參與教務(wù)方面的會(huì)議活動(dòng)，盡量提高教學(xué)質(zhì)量，完成教學(xué)目標(biāo)。

積極獲取政治新聞，緊跟組織的步伐和領(lǐng)導(dǎo)。隨時(shí)關(guān)注黨的方針政策，按時(shí)上交思想?yún)R報(bào)，多與組織進(jìn)行思想上的交流溝通，爭(zhēng)取早日入黨。

二、教育教學(xué)方面：

本學(xué)期我主要擔(dān)任機(jī)電數(shù)控專(zhuān)業(yè)的《機(jī)電專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)》這門(mén)課程，每周4學(xué)時(shí)，共72學(xué)時(shí)。為了更好的完成教學(xué)任務(wù)，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防和處理措施。

4、運(yùn)用和變換教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、協(xié)調(diào)每節(jié)課的時(shí)間和內(nèi)容。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

5、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、班級(jí)管理方面：

我擔(dān)任的是2011級(jí)三年制大專(zhuān)建筑工程技術(shù)班的班主任工作，班級(jí)共有學(xué)生48名，其中男生40名，女生8名。在班級(jí)管理方面，我主要做到了以下幾點(diǎn)： 1.本學(xué)期班級(jí)完成了建筑工地實(shí)習(xí)，時(shí)間為2013年6月-10月，我配合了專(zhuān)業(yè)老師的工作，讓學(xué)生積極參加實(shí)習(xí)，按時(shí)返校上課，在實(shí)地工作中看清自己的不足，更好的在返校后的學(xué)習(xí)中完善自我。

2.做到與科任老師多溝通，與學(xué)生多交流，督促學(xué)生上課，提高學(xué)生成績(jī)。本學(xué)年班級(jí)學(xué)生成績(jī)受到了科任教師的一致好評(píng)，其中3名學(xué)生獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，且在校獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定中，4名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，6名學(xué)生獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金，8名學(xué)生獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。

3.更好的做好了班級(jí)干部的任職和工作。將一定范圍內(nèi)的班級(jí)工作交由班級(jí)干部完成，鍛煉了學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)管理能力，也促進(jìn)了班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神。

四、個(gè)人提高方面

為更好的提高自己各方面的水平，今年我考上延邊大學(xué)的研究生，本學(xué)期，我很好的完成了研究生第一學(xué)期的學(xué)業(yè)課程，做到了工作學(xué)習(xí)兩不誤，業(yè)務(wù)成績(jī)同進(jìn)步。雖然在過(guò)程中很忙很累，但是我始終堅(jiān)信我不斷的提高和完善自己，定會(huì)在今后為組織做出更多的貢獻(xiàn)。

以上就是我2013的個(gè)人工作總結(jié)，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

礦業(yè)教研室：劉博

2013.12.23

第五篇：個(gè)人總結(jié)劉平

經(jīng)歷了四個(gè)星期的測(cè)量實(shí)習(xí)即將結(jié)束，本次測(cè)量實(shí)習(xí)以小組為單位。工作量雖然較大，但經(jīng)過(guò)組內(nèi)分工，每個(gè)人的工作量也不算很多。

四周的測(cè)量任務(wù)分別為控制測(cè)量，地形測(cè)繪，定測(cè)，橋控測(cè)量。前三周我主要負(fù)責(zé)內(nèi)業(yè)計(jì)算和繪圖，第四周我和另外兩人負(fù)責(zé)外業(yè)測(cè)量。

七月的長(zhǎng)沙很熱，即使是避開(kāi)了中午最熱的時(shí)間，也經(jīng)常熱的滿(mǎn)身大汗。雖然我外業(yè)測(cè)量做的不是很多，但有時(shí)去幫忙做幾個(gè)小時(shí)，也會(huì)熱的受不了。總的來(lái)說(shuō)，只要我們能熟練的運(yùn)用全站儀，水準(zhǔn)儀等相關(guān)器材，測(cè)量的任務(wù)會(huì)進(jìn)行的很快，但過(guò)程中因?yàn)閷?duì)器材的不熟悉，測(cè)量時(shí)的粗心，還是浪費(fèi)了不少時(shí)間。

內(nèi)業(yè)計(jì)算的大部分內(nèi)容還是本學(xué)期工程測(cè)量課上的內(nèi)容，做起來(lái)也比較簡(jiǎn)單，不過(guò)在自己實(shí)際去處理數(shù)據(jù)，繪制表格的過(guò)程中，細(xì)節(jié)上的問(wèn)題還是不少，經(jīng)過(guò)這次測(cè)量實(shí)習(xí)，以后再遇到相似的問(wèn)題，相信自己會(huì)處理的更得心應(yīng)手。

在第二周我主要負(fù)責(zé)全站儀的數(shù)字繪圖，因?yàn)槭堑谝淮谓佑|cass和全站儀的數(shù)據(jù)處理，所以遇到了不少問(wèn)題。首先如何將全站儀中的幾百個(gè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)整理成cass的標(biāo)準(zhǔn)格式，因?yàn)橹苯邮謩?dòng)整理工作量極大，最后我用Excel把數(shù)據(jù)中點(diǎn)號(hào)和坐標(biāo)的數(shù)據(jù)篩選出來(lái)，經(jīng)過(guò)查找替換，較為簡(jiǎn)便的解決了這個(gè)問(wèn)題。繪圖的過(guò)程中基本上用到的都是CAD的技巧，最后在等高線(xiàn)的繪制上遇到了一些麻煩，在請(qǐng)教了第三組的同學(xué)后我才學(xué)會(huì)如何在cass中通過(guò)原始數(shù)據(jù)生成等高線(xiàn)。一個(gè)個(gè)看似毫無(wú)聯(lián)系的點(diǎn)在自己眼前逐漸連成一幅地形圖，確實(shí)是很有成就感的一件事。

回頭再看這次測(cè)量實(shí)習(xí)，自己還是有很多不足之處，對(duì)課上內(nèi)容的不熟悉，測(cè)量時(shí)不能精益求精，處理數(shù)據(jù)時(shí)的失誤。在意識(shí)到這些問(wèn)題之后，我以后的工作學(xué)習(xí)中也會(huì)更加注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，精益求精，做的更加完美。

劉平