第一篇：劉紀庭個人總結

個人工作總結

1、我作為機運工區(qū)技術員，今年以來立足于本職崗位，在做好全礦上下機電設備檢修、安裝、供電技術任務的同時，著重于自身供電系統(tǒng)業(yè)務的掌握和技術水平的提高，積極參加各種培訓，不斷拓展自己的知識面，同時也存在一些問題和不足。下面我把工作總結匯報如下：

（一）、履行職責方面

本人一貫服從領導安排，遵守勞動紀律，較好的服務基層。在這一年中，我經(jīng)常深入現(xiàn)場，檢查井下存在的各種隱患并督促整改，解決技術管理上難題工作，并對實習技術員進行指導、培訓和幫助，積極編制、參與、審核相關設計、規(guī)程、措施等工作。進入2013年，是我礦全面實現(xiàn)綜采、綜掘機械化最快的一年，也是我最繁忙的一年，在維護人員少等諸多不利因素，我始終和機運工區(qū)工人師傅們一起，在沒有廠家人員只有設備安裝圖紙資料的情況下，順利的完成了綜采工作面、綜掘工作面設備的安裝、調(diào)試，并通過公司領導等相關部門的檢查驗收，達到了質(zhì)量標準化要求。在機電設備安裝、調(diào)試的過程中我始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，提前編制好施工安全技術措施，強化措施的現(xiàn)場針對性入手，加強規(guī)程措施的現(xiàn)場落實，今年以來我區(qū)未出現(xiàn)一次輕傷以上事故。另外我還協(xié)助機運工區(qū)做好設備檢修計劃、材料計劃，并對出現(xiàn)的機電事故提出安全防范技術措施。為機電專業(yè)質(zhì)量標準化、安全生產(chǎn)，打下了良好的基礎。

（二）、加強機電設備的技術培訓，規(guī)范職工的安全行為，提高全體職工的安全操作水平。

隨著我礦機電設備機械化的提高，員工的技術知識水平低是不爭的事實，為提高職工的技術及處理機電故障水平，今年年初我從以往的安全、技術培訓工作中進一步總結經(jīng)驗，探索新的培訓途徑和教育形式。針對各專業(yè)機運工區(qū)工人，制定各專業(yè)技術圖紙資料，分期、分階段、分批次組織開展了全員安全技術培訓活動，雖說培訓的結果未能達到預期效果，但也全面提高了全體職工處理機電設備故障的能力。

（三）、投身技改、永于創(chuàng)新

在工作中，認真向老同志學習，不斷提高自己，并且利用其他時間，學習更新設備的知識。積極參與到采煤工作面一部皮帶運輸系統(tǒng)的改造中去，在原有運輸巷道窄，皮帶機頭處安全距離不夠的情況下，重新改進機頭架，采用鋼絲繩連接機架固定頂板方法，達到了運輸安全生產(chǎn)需要。在一個是我礦A4007采煤工作面三部皮帶控制系統(tǒng)的改造中，新增加了軟啟動，減少了網(wǎng)絡電壓波動，并使設備平滑啟動，大大減少了設備的事故率，保證了三礦正常的安全生產(chǎn)。

（四）、愛崗敬業(yè)

認真編制了各項作業(yè)規(guī)程和安全技術措施，嚴格執(zhí)行一工程一措施的規(guī)章制度。今年來先后參與制訂了《A4008、A4005工作面拆除刮板輸送機、煤機及裝、運安全技術措施》、《A4008、A40005工作面拆除組織設計》、《A4005、A4007、A3006綜采工作面安裝設計》、《A4005、A4007、A3006綜采作業(yè)規(guī)程》、《地面裝、卸支架安全技術措施》及《運輸綜采設備安全技術措施》、《西翼運輸上山掘進作業(yè)規(guī)程》《A4007、A3005、A3006運輸巷綜掘作業(yè)規(guī)程》、《A4007、A3005、A3006回風巷綜掘作業(yè)規(guī)程》等。完善了礦有關的各種規(guī)章制度，并嚴格現(xiàn)場落實。

我忠心熱愛自己現(xiàn)有的工作，干機運工區(qū)技術員這兩年，每天除了上班還是上班，特別是在三礦這幾年里，早已把自己融入到了工作之中，沒有節(jié)假日，沒有休息日。而且工作沒有上班下班之分，只要工作需要，隨叫隨到，經(jīng)常是下班路上被招回，端起飯碗又放下，脫衣上床又起身，雖然艱苦但我感覺很充實，對我來說干一個合格的機電技術員是我最大的滿足。

（五）、缺點與不足

在這一年來，我也存在一些不足，尤其是在今年引進的新設備中，存在一些部分原理認識不足，沒有在這方面加強學習，在以后的工作中，我一定要加強學習，虛心向工人師傅們請教，翻閱有關資料來彌補我知識上的不足，把存在的問題，不懂的問題都記錄下來，并且抓緊時間解決處理，做好記錄，以便日后遇到同樣的問題，能夠更快的組織處理好。以便為賽爾公司三礦的興旺發(fā)展做出更多的貢獻。

賽爾三礦

劉紀庭

二〇一四年二月十五日

第二篇：支教感想 劉庭專題

支教感想

這個夏天對于我們參加支教的同學來說都是難忘與精彩的。在那個簡陋的校園里，我們初嘗了當老師的滋味，除此感受到當一位老師的責任與不易，同時我們也感受到了身為一個老師所享受到的巨大的幸福，而那份幸福是來自那一群大山里可愛純樸的學生。

——前言

2013年7月，炎熱的暑假，火熱的心情，這個暑假因為有了社會實踐不再尋常，不是在家吃喝玩樂，衣來伸手飯來張口，而是真正去體驗生活，實踐自我價值。我即將要前往畢節(jié)市大方縣長石鎮(zhèn)長田小學進行為期15天的支教，有豪氣萬里，也有忐忑不安，這是我第一次支教，也是我第一次當老師。我們的隊伍由貴州大學勤工助學服務中心組織，由21位伙伴組成，大家都懷著同一個夢想走到一起。

見到孩子們，你最先受吸引絕對是他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞來形容它們給我?guī)淼母杏X。原以為會很尷尬會很難和他們溝通，但我們很快進入角色和孩子們打成一片，他們的質(zhì)樸和童真讓我們非常享受，同時當我們注意到他們身上破爛的衣服和身體明顯發(fā)育不良時，心酸的感覺又讓我們很難受。我想，我一定要在短短兩周時間好好愛

護他們，讓他們知道人世間有許許多多美好的事情，讓他們知道愛，學會愛，我就非常有成就感了。

我們遇到了很多困難，盡管有了心理準備但是還是被打個措手不及。到了目的地——長田小學，它實在是不符合我們對一所小學的認識，它只有幾個文化水平不高的的當?shù)乩蠋?，也只有六個教室可以使用，教室里面沒有電扇，沒有暖氣，甚至連最基礎的照明都做不到，因為只有兩個教室里有燈泡。當?shù)氐睦蠋熀图议L還是比較熱情的，先是他們的校長接待的我們，與人溝通交流，適當?shù)靥岢鑫覀兊囊恍┮蠛苤匾?，比如借爐子和煤。首先是吃飯問題，離集市有一個多小時的山路，只能過一段時間派人去采購，土豆是唯一的主菜，輪流做飯的隊友還是盡所能的換花樣做出可口的飯菜，醋溜土豆絲，紅燒土豆塊，土豆泥，甚至還有自制的薯片。還有住宿，我們騰出來兩間教室，用桌子拼出來床，兩個教室都是漏雨的。潮濕的天氣加上蚊蟲叮咬，全身上下陷入一種無止境的瘙癢中，此種感覺生不如死。

教書的感覺還是很美妙的，第一次開班會，第一次上課，第一次給他們講做人，我懷著無限的激情開始了我的“教學”生涯，我認真?zhèn)湔n，把知識盡可能淺顯地講解，他們與大山外的同齡人有很大的差距，有時候一個很簡單的問題會講上十幾遍，我依然在堅持著。其次就是孩子們性格害羞靦腆，上課氣氛偏沉悶。后來我發(fā)現(xiàn)課堂氣氛活躍的課都有些共同點：一，講課的老師在課堂上像個綜藝節(jié)目主持人，能充分展示自己的魅力，能吸引學生的注意力；二，把班里的學生進行分組，整堂課都是各組之間進行搶答問題pk，分出勝負。上數(shù)學、語文、英語這些課隊友們都可以把課堂氣氛搞得那么活躍，我在聽這些課的時候，都感覺到特別的興奮和激動，也一起投入到課堂氣氛中了。

山，給了我們憧憬，卻也成為孩子們最大的障礙。每天下午我們都會去學生家里進行家訪，切身了解他們的家庭情況，建立貧困生檔案以便更好地幫助他們。山里的路崎嶇難走，而且學生住得很遠，經(jīng)常很晚才回到學校。經(jīng)過家訪和平時的觀察我也發(fā)現(xiàn)了很多同學存在的問題，有的學習刻苦但性格沉靜靦腆，有的家庭變故而性格偏激，更嚴重的是，這些孩子從來沒有吃早餐的習慣！支教期間就發(fā)生過學生因沒吃早飯而暈倒的事情。我嘗試和他們溝通，努力想去改變他們，努力讓他們的人生因為我們的到來而發(fā)生些許改變。

為了讓孩子們接觸到更多更豐富的課外生活，我們在物資極其缺乏的情況下成功舉辦了象棋跳棋比賽，體育節(jié)和文藝匯演和作文數(shù)學競賽。在這些活動里我們和孩子們一起討論，一起吶喊助威，一起排練節(jié)目，留下無數(shù)汗水和歡笑。

十幾天的時間漫長而短暫，我們要走了，他們追著我們的車把淚水灑在了山路上。，真后悔沒有交給他們更多的東

西，有個隊友說了：“承諾的太多，做到的太少；收獲的太多，付出的太少。”

收獲：本次暑期社會實踐的內(nèi)容是參加貴州大學勤工助學服務中心舉辦的一次活動-山區(qū)支教，愛心說多了很多人就麻木了，真正能堅持長期從事慈善事業(yè)，一年如一日地默默無聞做著有益于社會的善事，這樣的人實在是太少了。我的理念是慈善和愛心不在于你做了多大的事，造成了多么轟動的影響，而是讓愛心成為一種生活的理念，一種習慣，愛自己也愛別人。這次支教我也正是為了去證明自己生活理念的一次實踐，檢驗自己的愛心是不是禁不起環(huán)境的考驗，不管遇到多大的困難應該堅持自己的信仰！

反思：任何事物都必須分成正反兩面看待，支教固然有很多如上所說的諸多益處，但是在支教過后，一些問題深深困擾著我。孩子們?nèi)缤B強的小苗生長在貧瘠的土地里，雖然可能暫時看上去奄奄一息，但是誰又知道他們未來不能大樹參天？可是我們的到來打斷了這種自然生長下的環(huán)境，這種改變是好是壞一時無法判定，只能留給時間去證明?？墒俏以絹碓礁杏X我們的支教就像一劑營養(yǎng)豐富的化肥，可能讓這些小苗暫時看起來更加健康茁壯，但是我們不能長期留在大山里，當這劑化肥的養(yǎng)分被吸收完畢之后呢？他們還能適應原來貧瘠的土地嗎？又有多少孩子在這種急劇變化的環(huán)境中迷失？這與揠苗助長又有什么區(qū)別？我們支教的意

義究竟在哪里？貴州中小學教育的出路又在哪里？

第三篇：立案庭書記員個人總結

邁出一小步，挑戰(zhàn)更長路

從走進XX中院的那一刻起，我就以自豪、嚴肅的法院人要求自己，以認真積極的態(tài)度、求真務實的作風，甘于吃苦的精神對待每一項工作，以尊重配合、團結友善、善良真誠的心敬重領導，結處同事，在“內(nèi)求團結，外求仁和”的法院文化的熏陶下，在庭處雙重體制的培養(yǎng)及自身的不懈努力下，我又邁出了漫漫人生的一小步。一路走來，頗多感觸和收獲。

思想蛻變成熟

經(jīng)過這半年的工作鍛煉，我思想明顯成熟。特別表現(xiàn)在處理工作，看待問題和對待同事方面。在“以事實為根據(jù)，以法律為準繩”這種特殊環(huán)境的影響下，我更能做到客觀公正，實事求是。在工作上態(tài)度端正，一絲不不茍，嚴把法律文書關，多次反復檢查校對避免出錯。看待問題，也能辯證分析，分清利弊，指引自己朝正確的方向走。為人方面能站在對方立場，為別人的利益著想換得同事們的真情。在集體觀上，我積極參加院里和處里組織的各項文體活動，為自己工作的業(yè)余生活添加色彩。

兢兢業(yè)業(yè)工作

（一）耐心細致把好案卷“進出口”關。

立案庭的書記員不同于尋常意義書記員的工作。記錄，訂卷被取而代之為案卷接送。我現(xiàn)在負責全院各庭室民事、刑事、行政的案卷退送，信訪處，審監(jiān)庭的案卷退送。只要是過手的卷都認真審查，做好電腦和書面雙份記錄。最后將其轉(zhuǎn)交給各基層法院。另外是按規(guī)定接收各基層院的上訴及請示案件，認真核對后交立案庭各負責人。在這半年中，我共收退卷約1482件；訂卷22宗；開庭詢問20件。

（二）熱心周到做好案件查詢。

立案庭是個窗口部門，我在這里負責全院各庭室及高院、基層院對案件的查詢。不論是關于案件的承辦人，延期情況還是審理階段，我都能快速，正確查詢，一一答復。這項工作讓我時刻保持清醒，也培養(yǎng)了我快速反映及良好溝通能力。

（三）做好與高院及基層院的聯(lián)絡。

法院之間工作業(yè)務往來很大程度上是立案庭之間工作的往來。我按高院立案庭的要求做一些匯總材料，并報送上去。把相關事項通知各基層法院。協(xié)調(diào)好我院與高院、各基層院在案卷接收、移送方面的關系。促進我院工作的順利進行。

半年的實踐已經(jīng)證明選擇中院是正確的，今后還將懷著中院選擇我的感恩之心繼續(xù)我的工作，做一名素質(zhì)高、能力強、業(yè)務精的真正的法院人。

第四篇：個人總結----劉

2011年“首愛”小分隊暑期社會實踐

個人總結

管理學院市場營銷2009級1班劉湘玉

2011年暑期“蜜蜂的家”暑期社會實踐剛剛結束，做一個人的總結是勢在必行。活動雖然結束，但是活動的各種場景仍然在腦海中重現(xiàn)，真的讓我感觸頗深。在這短短的一周里，不只是鍛煉，不只是人生經(jīng)歷的豐富，更是對我的精神的一種洗禮。

我也是來自農(nóng)村的孩子，原本以為農(nóng)村也就是我們老家的那種狀況；有句話是“你不是我怎么知道我的感受呢”，有的時候真的是沒有設身處地過就沒有發(fā)言權。

在我們真真正正的看到金堂縣竹篙鎮(zhèn)的金簡村得生活條件時，我覺我們做的一切是那么的微不足道，都是應該的。

一、在本次實踐活動我自己所做工作的總結 我們的隊伍——“首愛“小分隊，是“蜜蜂的家”大型支教活動中一個非常優(yōu)秀的團隊。而我作為小分隊的一名隊員，在隊長的領頭下也認認真真的完成了我的每一項任務和協(xié)助隊長及其他隊員完成各項內(nèi)容。在活動的各個環(huán)節(jié)我都是非常擔心的，因為我們無法預知下一秒會發(fā)生什么；即使我們做了很多預備方案，但是還會有很多突發(fā)狀況。不過一切困難都是浮云，因為我對這一切做好了心理準備。

1、課程內(nèi)容總結與其他支教活動形式都是差不多的，我們精心了準備了各類課程——有語文、英語、數(shù)學、自然科學、安全

教育，當然還有我們中醫(yī)院校特色的太極拳及中醫(yī)保健知識等等。在這次活動中我主要是負責語文課程。在我的理解中語文是最重要課程中的一門，她不只是教會我們讀讀寫寫，她更是在教我們怎樣表達我們的感情，怎樣與人交流，怎樣做一睿智的人。這里有一年級的同學，也有六年級的同學；年級跨度在很大，所以我的語文課程遇到了大困難。在活動前期準備中，我們考慮的都是五年級的同學，鞥多但到了當?shù)兀瑢嶋H情況是很多家長很同學都知道我們的支教活動，很多家長和同學都來到學校找到我們說希望更多的同學能獲得這個機會來學校跟著我們學習。當然，我們既然來了就不能拒絕這些老鄉(xiāng)和同學的請求，我們也希望能夠幫助更多的學習。所以小的同學有一年級的，他們還有很多漢字不認識；大的同學有六年級的，小學的內(nèi)容都把握得很好。于是我之前的準備就功虧于愧了。但是，我也有我自己的辦法——臨場發(fā)揮。因為，語文本身就不是死板的。我一共有三節(jié)課，第一節(jié)課給大家講的臥薪嘗膽事，雖然我覺得這個故事不難，但是事實告訴我這對他們真的很難，似乎沒有幾個人聽懂了，這也讓我捏了一把汗；但最后我用大家都能明白的話把勾踐不怕一切困難復國的努力和決心告訴大家，鼓勵大家想勾踐學習。汲取了第一節(jié)課的教訓，第二節(jié)課的時候我就為同學們準備了成語故事——手不釋卷和鑿壁偷光。在具體為同學們講解了者兩個故事的具體由來之后就著重為同學們說明了這兩個故事的深層次的含義：像古人學習，在任何艱苦的情況下都應該要好好學習，還有就是珍惜現(xiàn)在良好的學習條件。第三節(jié)課，也是我的最后一節(jié)課；為了能夠讓同學們能夠變得更開朗更有

自信，我決定著節(jié)課更大家來做一個有趣的游戲；考慮到低年級的同學，我允許大家用諧音。有的同學特別積極，但有的同學就是不主動（其實他是知道的）?；谶@個情況，我就一會兒讓他們主動爭取機會，一會就點名讓那些不主動舉手的同學來回答；如果真的不知道就想別人征求幫助。整個課堂活躍得不得了。在這過程中當然也讓大家明白了同學之間、朋友之間要相互幫助，相互理解。我覺得我有真的把知識、快樂帶給大家，我覺得我的目的達到了。

2、走訪總結在這為期一周的支教中，每天下午放學后我們的小組成員都會分成兩個小組到每個同學的家里走訪，調(diào)查每個同學家里的情況、家長對同學們在學校學習生活的態(tài)度，并做好登記記錄。我們還運用我們所學的心理學方法的知識對他們進行心理寬慰和鼓勵，幫助他們樹立自己的理想和信心。

在走訪的過程中，讓村民們看到了我們的努力，展現(xiàn)了新時代大學生的良好精神風貌和綜合素質(zhì)，發(fā)揚了“自強不息，團結奮進”的成都中醫(yī)藥大學精神，增進了與村民的交流，樹立了我們成都中醫(yī)藥大學在村民心中良好的形象，也鍛煉了我們自身的實踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力，提高了自身素質(zhì)；增強了團體協(xié)作精神和團隊意識，積累了豐富的活動策劃和實踐經(jīng)驗。

二、我眼中的大學生暑期社會實踐活動、我眼中的金

簡河小的孩子

大學生暑期社會實踐不僅是社會給我們的一個鍛煉自己機會更是我們想完成自己想幫助別人的心愿的炙熱追求和具體行動的實施。

另一方面，大學生到農(nóng)村支教也是讓大學生了解我國最底層的農(nóng)村教育的現(xiàn)狀和農(nóng)村生產(chǎn)生活的現(xiàn)狀是不容樂觀的，還需要我們當代的大學生為改變這一切而努力。

金簡河小的學校修得還可以，還有一個籃球場（雖然不好），但是課桌椅子已經(jīng)破難。金簡村小的孩子們真的很讓我感動，第一天上課就早早的來到學校。通過調(diào)查有幾個孩子從家里到學校要走40多分鐘的路程！這么炎熱的天氣，不論清早還是中午都從來沒有遲到缺席過。有的同學還是把午飯帶到學校吃的。同學們上課認真的做筆記，積極回答問題，下課也非常的活躍。大家上學放學結伴而行，互相照應。完全是按照老師們安全教育的方法在實施，很貼心。

雖然有一些小男孩上課非常的調(diào)皮，但是頑皮是孩子的天性嘛，這些都是可以理解的。小小的年紀，遠大的理想，也懂得體諒爸爸媽媽爺爺奶奶的辛苦?！拔业男脑甘亲尠职謰寢尯秃?，不要吵架，希望他們白頭偕老，永遠年輕，開開心心到一生一世！”“想完成音樂夢的‘快樂男聲’”看著這一張張心愿感謝的卡片，讀著這一行行樸實真摯的話語，我想到了我小時候的哪些夢想！

三、存在的問題

其實我并不認為金堂算是在大山深處，金堂縣應該可以算是我們四川成都市的一個各種條件都比較好的地方了，但是當我們來到這個地方才真的明白，這個離成都這樣近的地方的人民活的這么的辛苦。就像我們在電視里、報子上看到那些遙遠的貧困山村一樣；然而這里因為離成都較近，并沒有搜到好的關注，還有很多問題沒亟待解決。

1.金簡河小學的學生的問題英語越來越受到社會的關注，也將在每個人的人生都會起到舉做輕重的作用。這些鄉(xiāng)村的兒童，他們接受到的英語教育幾乎沒有，英語老師資源有限、能力有限。事實上不只是英語，除了語文和數(shù)學其他的課程都沒有。我們支教的金簡河小學就是這樣，只有語文和數(shù)學課程。本來先前學校安排有英語課程（由數(shù)學和語文老師負責教授），但是學校的領導和老師根本不重視這一門課程，把原本用來上英語課的時間拿來上了語文或者數(shù)學課，到后來也就沒有英語課了。同學們只會幾個英文字母，這些都還是他們自己看電視學到的，其他的就不會了。還有一個現(xiàn)狀就是血樣的基礎設施真的很差，可以說沒有，就連桌子椅子都是缺胳膊缺腿的。

另一個就是他們的安全問題，很多來之農(nóng)村的同學都知道農(nóng)村的小孩上學都要走很長的路，而且這些路程都比較坎坷，彎開拐去，下雨時還是“水泥路”。農(nóng)村有很多小河，池塘，山上還有一些農(nóng)用的糞池，每年都會有小朋友在這些地方能夠出現(xiàn)安全事故。這些問題都還沒有一個好的解決方案。

2、農(nóng)村小學生的家庭環(huán)境就像大家在網(wǎng)絡上、電視上看到的情況一樣，他們很多住的還是四五十年代住的那種泥巴修的房子，用的是發(fā)灰暗黃色光的燈泡。當然沒有臺燈。我想大家是可以理解這些現(xiàn)狀的。

他們家庭現(xiàn)狀的也是令人擔憂的，這些還需要政府的幫助和當?shù)貎?yōu)勢資源的發(fā)展。

通過這次實踐活動我真的學到了很多，也了解到我們大學生還需要更好的學習知識為將來的社會發(fā)展和教育事業(yè)的進步做貢獻。同時我還會把我在金簡村看到的真實情況告訴我認識的人，盡可能的讓更多的人認識到當今我國部分農(nóng)村地區(qū)還存在的這些問題，加油！

第五篇：先進個人工作總結 劉紀軍

個人工作總結 焦化車間

劉紀軍

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間有到了歲末?；厥走@一年的工作，有歡笑有淚水，緊張而又平淡。但就在這一個個緊張平淡的日子里,我一步一個腳印,踏實穩(wěn)健地走來。

2012年初，當時我還是中油焦化車間一名普通的班長，在自己的崗位上，積極認真地做好本職工作的同時負責 完成好領導布置的各項任務。在東明石化大發(fā)展的浪潮中，我有幸調(diào)到大項目160萬噸/年延遲焦化裝置的建設與投產(chǎn)工作中。其間，在領導的厚愛與重視中，我們有幸去到青島石化交流學習，夯實了理論基礎，取他人之所長，補自己知不足。更我深知自己肩上的擔子有多重。

年中時期，我們回到了潤澤化工的建設工地上，看著裝置一天一個樣，飛速的發(fā)展，我深刻的意識到開工在即，時間的緊迫性。便馬上投身開工前的準備工作中，不怕苦怕累，流汗掉皮不掉隊，開工正值冬季，這更是對我們一線員工技術與責任心的考驗。裝置原始開工遇到了很困難，但在車間領導的指導下，車間上下擰成一股繩，共度難關，有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上。不僅要把裝置開起來，更要運行好，創(chuàng)效益。

作為一名班組長，又是一名老黨員，我時刻不忘思想方面的提高，我認真的學習了十八大的會議精神，高舉科學發(fā)展觀的偉大旗幟，深入貫徹十八大精神，要從我做起，從小事做起，從日常的工作中做起。嚴格按照黨員標準衡量自己,做好班組成員的的思想工作、在向周圍宣傳黨的路線、方針、政策,進一步提高自己的綜合素質(zhì)。盡自己最大的能力為班組成員營造最為積極向上的學習與工作氛圍。

在工作中，我樹立了危機意識，要知道落后就要挨打，不進步就是倒退。要想在日新月異的時代不被淘汰就要不斷的充實自己，全面提高素質(zhì)。更深化了安全意識，要知道有了安全不一定有一切，但沒有安全就沒有了一切。

在過去的一年了，也有不足，遇到領導與同事提出的意見與建議我都會虛心接受，積極改進，為的提升自己，更好的為企業(yè)服務，發(fā)揮自己的光和熱。

2012年對于我是不平凡的一年，成績只能代表過去，新的一年，我將一如既往的努力

工作，繼續(xù)強化學習各項業(yè)務知識，不斷的將自己提升到更高的平臺。要在潤澤化工未來發(fā)展的錦繡藍圖上添上濃墨重彩的一筆。