第一篇：渝水三小現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展五年規(guī)劃

渝水三小現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展五年規(guī)劃

（2008—2011）

為了全面貫徹黨的教育方針，普及和發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，根據(jù)江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和市、區(qū)有關(guān)文件精神，我校制定本五年規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“教育技術(shù)發(fā)展服務(wù)于教育教學(xué)，教育技術(shù)發(fā)展有利于推動學(xué)校工作的全面發(fā)展”為原則，以教育信息化為平臺，以教育技術(shù)硬件建設(shè)和資源建設(shè)為重點(diǎn)，推動教育信息化的應(yīng)用，加強(qiáng)信息化人才隊(duì)伍的建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：簡國平（校長）辦公室主任：胡小波

下設(shè)教育裝備、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、信息技術(shù)教研、信息技術(shù)課題研究、電子備課、校園電視臺等小組。各小組均設(shè)立負(fù)責(zé)人。

裝備小組，組長：張?zhí)K山（副校長）；網(wǎng)絡(luò)建設(shè)小組，組長：黃玉萍（副校長）；信息技術(shù)教研小組，組長：黃小嬌（教導(dǎo)主任）；信息技術(shù)課題研究小組，組長：胡玉梅（副教導(dǎo)主任）；校園電視臺小組，組長：詹桂花（少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員）；電子備課小組，組長：黃玉萍。

三、發(fā)展目標(biāo)

1、加強(qiáng)硬件資源的建設(shè)，保障現(xiàn)代教育技術(shù)基本滿足學(xué)校教育教學(xué)的需要。

2、加強(qiáng)軟件資源的建設(shè)，抓好校園網(wǎng)的規(guī)劃與建設(shè)，抓好校內(nèi)資源網(wǎng)的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享；

3、開展信息技術(shù)課題的研究，形成信息技術(shù)教育的體系，發(fā)展我校特色的信息技術(shù)教育。

4、開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，提高教師信息化素養(yǎng)和教育技術(shù)應(yīng)用能力。

5、開展信息技術(shù)教研，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。

6、抓好信息技術(shù)的教育教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，促進(jìn)學(xué)生信息素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生特長。

四、主要任務(wù)

（一）硬件資源建設(shè)。

（1）2008年—2009年，完成電子備課室、校園電視臺的建設(shè)。（2）2009年，完善校園辦公環(huán)境，各辦室配備一臺電腦，學(xué)校所有電腦接入互聯(lián)網(wǎng)。

（3）2012年前，全校實(shí)施“班班通工程”，實(shí)現(xiàn)多媒體走進(jìn)課堂。實(shí)現(xiàn)多媒體設(shè)備與原有電視臺設(shè)施整合，優(yōu)化教育資源。為每位教師人手配備一臺辦公用筆記本電腦，構(gòu)建校園無線網(wǎng)絡(luò)，為教師信息化發(fā)展提供平臺。改善學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)環(huán)境，改造2個(gè)多媒體教室，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)人機(jī)比：25：1。

（二）軟件資源建設(shè)。

（1）2008—2009年，設(shè)計(jì)和建設(shè)渝水三小校園網(wǎng)。實(shí)現(xiàn)信息資源的共享，學(xué)校信息對外的發(fā)布，以此為平臺，促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展，展示我校師生的風(fēng)采。逐步將教師電子備課教案、反思、教學(xué)視頻整合到校園網(wǎng)，利用校園網(wǎng)絡(luò)開展在線教研活動等。

（2）2009—2010年，完成校園內(nèi)部資源網(wǎng)的建立。實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程上傳、下載資源，為“班班通工程”的應(yīng)用提供資源保障，為多媒體走進(jìn)課堂提供有力的支撐。

（3）2011—2012年，把教師個(gè)人博客整合到校園網(wǎng)，教師利用博客實(shí)現(xiàn)電子備課。

（三）教師培訓(xùn)。

學(xué)校有計(jì)劃、有步驟的組織和參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，每個(gè)教師能熟練操作電腦和多媒體投影系統(tǒng)，能夠根據(jù)課堂需要獨(dú)立制作和利用課件進(jìn)行教學(xué)，能夠熟練地應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教育教學(xué)工作，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科的整合。

（1）積極組織教師參加上級教育部門開展的各項(xiàng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動。認(rèn)真組織教師參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，按規(guī)定完成遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)考核任務(wù)。

（2）開展校本培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括電教設(shè)備使用培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)的軟硬件知識、WORD文字編輯系統(tǒng)、EXCEL、WINDOWS操作、課件設(shè)計(jì)培訓(xùn)、Flash動畫制作、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用培訓(xùn)、課堂設(shè)計(jì)培訓(xùn)等。培訓(xùn)計(jì)劃：

2008年：計(jì)算機(jī)軟硬件知識、WINDOWS基本操作。2009年：WORD文字編輯處理、EXCEL電子表格制作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用培訓(xùn)

2010年：課件制作培、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用培訓(xùn)。

2011年：網(wǎng)頁制作培訓(xùn)、班班通工程設(shè)備使用與維護(hù)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用培訓(xùn)

（四）課題研究

繼續(xù)抓好全國教育科學(xué)研究十一五規(guī)劃課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育教學(xué)研究》，做好課題組實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)工作，認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，認(rèn)真做好課題的中期評估工作，爭取順利地完成課題的結(jié)題。

（五）信息技術(shù)教學(xué)工作

開展信息技術(shù)教學(xué)研究，探索信息技術(shù)教學(xué)新方法，加強(qiáng)信息技術(shù)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高信息技術(shù)教學(xué)水平。繼續(xù)抓好學(xué)生信息技術(shù)特長培訓(xùn)。

1、積極參加全省中小學(xué)生電腦制作活動。

2、積極參加全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽。

3、積極參加新余市中小學(xué)生信息技術(shù)競賽活動。

（六）建立保障機(jī)制

學(xué)校從各方面提供現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的保障，確保我校現(xiàn)代教育技術(shù)裝備等的順利落實(shí)。建立現(xiàn)代教育技術(shù)考核制度，完善現(xiàn)代教育技術(shù)激勵(lì)機(jī)制。

第二篇：渝水三小現(xiàn)代教育技術(shù)概況

渝水三小現(xiàn)代教育技術(shù)概況

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)水平，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，以信息技術(shù)等現(xiàn)代教育技術(shù)作為突破口，在技術(shù)平臺和設(shè)備方面充分發(fā)揮我們農(nóng)村城鎮(zhèn)學(xué)校的先導(dǎo)性、實(shí)驗(yàn)性、示范性的作用，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合，提高學(xué)校的教學(xué)效率。故此，我們學(xué)校提出申報(bào)江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范，我校的教育信息化工作隨著學(xué)校的不斷發(fā)展，由無到有，一邊裝備一邊開發(fā)使用，到現(xiàn)在，已經(jīng)取得了一定的成果。現(xiàn)對照檢查指標(biāo)要求，分別匯報(bào)如下：

一、學(xué)校高度重視、將現(xiàn)代教育技術(shù)的廣泛運(yùn)用作為學(xué)校新時(shí)期工作的突破口。

學(xué)校成立了現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合工作，對學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)資源進(jìn)行統(tǒng)一管理；，組長由校長親自擔(dān)任，下設(shè)現(xiàn)代教育技術(shù)中心，全面開展實(shí)施教育信息化工作，在校內(nèi)全面推廣現(xiàn)代教育技術(shù)，力爭在幾年內(nèi)闖出一條有我校特色的現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合之路，創(chuàng)建有學(xué)校校本課程特色的資源環(huán)境，使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平達(dá)到一個(gè)新的高度。打造我校新的一塊品牌。

二、不斷加大教育軟件、硬件投入，構(gòu)建現(xiàn)代教育環(huán)境，探索現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)整合之路。

近兩年來，我校在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備建設(shè)方面一直沒有停止過，一直保持著較大規(guī)模的投入，不斷探索技術(shù)更先進(jìn)、理念更超前的全新的現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合之路。

目前，我校裝備了二只多媒體電腦室，各為60座的學(xué)生機(jī)房，兩間多媒體綜合電教室，一間語音室及演播室，學(xué)校配有校園音響系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、程控系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)，給所有教室安裝了多媒體。收錄機(jī)、、幻燈機(jī)、視頻展示臺，等電教設(shè)備俱全。這些設(shè)備，為我校的現(xiàn)代化教學(xué)作出了很大的成績。

2010年，我校正式啟動校園網(wǎng)站建設(shè)工程，學(xué)校所有辦公室已全部聯(lián)網(wǎng)，共有60多個(gè)信息終端，租用電信的寬帶上網(wǎng)，總控中心由一臺服務(wù)器和兩臺交換機(jī)組成，每位教師都配備了電腦，每間教室都能上網(wǎng)，初步建成了學(xué)校網(wǎng)站。這為我校進(jìn)一步搞好現(xiàn)代化教學(xué)打下了基礎(chǔ)。

到目前為止，已經(jīng)建設(shè)完成：

（1）多媒體教學(xué)平臺2套；

（2）綜合電教室1個(gè)；

（3）多媒體語音室1間；

（4）多媒體電腦教室2間；

（5）校園閉路電視系統(tǒng)；

（6）校園廣播系統(tǒng)；

（7）電視演播室一間；

（8）學(xué)生教學(xué)用電腦120臺，（13）筆記本電腦108臺；

（14）各科室辦公用電腦、服務(wù)器等專用電腦共12臺；

目前，學(xué)校要求各科組，各級組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代教育技術(shù)的各種設(shè)備，積極參與教育信息化的研究和各種課題的實(shí)驗(yàn)研究，在教學(xué)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中廣泛應(yīng)用信息技術(shù)，爭取實(shí)現(xiàn)教學(xué)、管理、辦公無紙化，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。我們可以堅(jiān)信，不久的未來，我?，F(xiàn)代教育技術(shù)將會邁上一個(gè)全新的臺階，取得更加輝煌的成績。

三、建章立制、強(qiáng)化管理，不斷提高現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用率。

為了充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)代教育設(shè)備，促進(jìn)學(xué)校整體改革，全面提高學(xué)生素質(zhì)，在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論為指導(dǎo)、以改革為動力、以發(fā)展為主線，向管理要效益，向管理要質(zhì)量，狠抓內(nèi)部管理，除管理好電教設(shè)備外，還不斷增強(qiáng)師生的現(xiàn)代教育觀念，使全校師生不斷提高現(xiàn)代教育的理論水平和技術(shù)水平。制訂和完善了多媒體教室、電教器材室、微機(jī)室的規(guī)章管理制度，做到了有章可循，制度管理。在做好管理的同時(shí)不斷提高電教設(shè)備的使用率：

（1）各學(xué)科運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的普及率較高。要求各教研組公開教學(xué)一定要在多媒體教室進(jìn)行，并把運(yùn)用電教手段進(jìn)行課堂教學(xué)作為評價(jià)一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)之一。我?，F(xiàn)有3個(gè)教研組，平均每天至少有2節(jié)公開課在多媒體教室進(jìn)行教學(xué)。多媒體教室及電教器材使用率高。

（2）教師使用率較高。80%以上的教師能借用光盤、軟盤、錄像帶、磁帶等電教設(shè)備進(jìn)行輔助教學(xué)。教師電子備課，查閱資料多，多數(shù)老師能運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。

（3）綜合電教室、語音室、計(jì)算機(jī)室等專用教室，平均周使用數(shù)占平均周學(xué)時(shí)數(shù)60%以上。學(xué)校對使用多媒體教室、微機(jī)室的老師要求認(rèn)真填寫“登記卡”。多媒體教室?guī)缀趺刻煸谑褂?，能自制課件的老師日漸增多。學(xué)生計(jì)算機(jī)教室使用率高，各班學(xué)生都接受了計(jì)算機(jī)教育，電腦課大多在多媒體電腦教室上課。

（4）普通教室電教設(shè)備使用率高。每個(gè)教室配備了收錄機(jī)、視頻展示臺、彩色電視機(jī)，平均每周每個(gè)教室都能用。

四、高度重視教師培訓(xùn)，整體提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。

從2002年起，我校就一直開展著各類信息技術(shù)培訓(xùn)工作，對象為全體教職工。教導(dǎo)處專門負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，邀請校外電腦專家及學(xué)校電腦老師任教。在培訓(xùn)形式上也多種多樣，有每周安排一個(gè)晚上的長訓(xùn)，也有突擊性連續(xù)一星期的短訓(xùn)，以及大量的專題講座，專家講座。培訓(xùn)內(nèi)容有： WINDOS98操作，OFFICE2000系列辦公軟件、圖片、視頻播放軟件，局域網(wǎng)應(yīng)用，課件制作AUTHOWARE、FLASH、Adobe Photoshop等軟件的使用和音頻、視頻的捕捉、處理辦法等知識。通過覆蓋面廣、參與率高、靈活性強(qiáng)的培訓(xùn)，取得了較好的效果。為了確?，F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的質(zhì)量，我們還準(zhǔn)備將現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力作為教師評優(yōu)評先的重要條件。今后我們還將繼續(xù)在電腦的使用操作、課堂多媒體的使用操作、校園網(wǎng)信息資源的使用操作、教學(xué)課件的制作等方面對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。同時(shí)，我們將更加注重深層次的培訓(xùn)，系統(tǒng)理論的培訓(xùn)，先進(jìn)教育理念的培訓(xùn)等等。將更多地請來專家學(xué)者，為學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展之路提供最先進(jìn)的理論指導(dǎo)。

五、開展現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)科應(yīng)用研究，積極推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)科研工作。

現(xiàn)代教學(xué)裝備的添置和現(xiàn)代教育技術(shù)的提高為教育科研的發(fā)展提供了廣闊的舞臺，廣大教師在校長孔成祥的帶領(lǐng)下，以課堂教育為主陣地，大力開展寧波市立項(xiàng)課題《依托地方資源的小學(xué)語文教學(xué)》、《整合地方課程資源的教學(xué)研究》的研究。課題組成員各司其職，各展所長，紛紛向教科室申報(bào)子課題，有《學(xué)生網(wǎng)上語文信息收集能力的培養(yǎng)》、《信息技術(shù)與其他學(xué)科整合的策略研究》等，這些課題立項(xiàng)后，均在理論和實(shí)踐方面展開了探索。大家經(jīng)過幾年研究后，都取得了一些實(shí)績，其中 《依托地方資源的小學(xué)語文教學(xué)》獲寧波市三等獎(jiǎng)，滕峰老師撰寫的《學(xué)生上網(wǎng)“忌堵宜導(dǎo)”》獲市學(xué)科論文評比三等獎(jiǎng)，滕峰老師指導(dǎo)學(xué)生樊淑珍的《秋思》、毛馨柔的《下雪了》電腦作品獲市二等獎(jiǎng)，曹軍老師指導(dǎo)學(xué)生參加市《2008北京奧運(yùn)會》電腦繪畫比賽獲三等獎(jiǎng)，三年級組錄制的《美麗溪口，我們愛你》詩歌朗誦獲市一等獎(jiǎng)，徐維老師的《荷葉圓圓》獲市第五屆教師多媒體教育軟件評比二等獎(jiǎng)，滕峰老師的《長方形的認(rèn)識》獲市第五屆教師多媒體教育軟件評比三等獎(jiǎng)。這些成績的取得，推動了我校的教育科研工作步入一個(gè)嶄新的局面。

總之，現(xiàn)代教育技術(shù)已經(jīng)成為學(xué)校教育教學(xué)最重要手段，現(xiàn)代教育技術(shù)為我校帶來的影響更是深遠(yuǎn)的、有效的。今后，我校在教育科研方面將加緊深層次的學(xué)科整合與資源建設(shè)開發(fā)的教育研究，更新教師的教育理念和教育思想，保障教育科研經(jīng)費(fèi)，加大研究的深度和力度，并且繼續(xù)完成制度建設(shè)，完善使用、管理細(xì)則，以及建設(shè)基于現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下的新型教育、教學(xué)評價(jià)系統(tǒng)，把教師的現(xiàn)代教育技術(shù)使用率、使用效率、使用效果都作為評價(jià)內(nèi)容，從制度中保障我校教育教學(xué)水平穩(wěn)步提升，打造出我校現(xiàn)代教育技術(shù)新品牌。

第三篇：現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展三年規(guī)劃（xiexiebang推薦）

學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展三年規(guī)劃

湖南省祁陽縣文明鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校

現(xiàn)代教育技術(shù)，是深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的制高點(diǎn)，也是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要保證。為了進(jìn)一步貫徹國家和省、市教育工作會議精神，啟動和實(shí)施教育現(xiàn)代化工程，提高我校教育的現(xiàn)代化水平，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)我?；A(chǔ)教育的跨越式發(fā)展。根據(jù)國家教育部、省教育廳關(guān)于信息技術(shù)教育工作部署，結(jié)合我?，F(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的實(shí)際，制定我?，F(xiàn)代教育技術(shù)三年發(fā)展規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想：

應(yīng)從學(xué)校教育發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，以網(wǎng)絡(luò)及信息化設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)需要的、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才為根本。

統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)設(shè)計(jì)，注重實(shí)效，分步實(shí)施，大力發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)我?；A(chǔ)教育的跨越式發(fā)展。為了加快學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用水平，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面實(shí)施，在未來的三年中，全面貫徹執(zhí)行上級有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)的指示，加快學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)，進(jìn)一步深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)

我們將按照教育局的要求，本著充實(shí)、完善、提高的原則，三年內(nèi)做好以下工作：

1、基本建設(shè)：

學(xué)校將完善校園網(wǎng)絡(luò)，使網(wǎng)絡(luò)出口帶寬達(dá)到10M以上；豐富學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容，使其具有學(xué)校特色；教師專用計(jì)算機(jī)達(dá)到人手一機(jī)，并且保證信息技術(shù)課每生一機(jī)，進(jìn)一步完善進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教室；班班實(shí)現(xiàn)多媒體聯(lián)網(wǎng)，電子白板教學(xué)。校辦室配齊現(xiàn)代化辦公設(shè)備（數(shù)碼攝像機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)、筆記本電腦、彩色噴墨打印機(jī)、速印機(jī)）。并不斷更新和擴(kuò)充；及時(shí)自制教學(xué)軟件和資料，建設(shè)具有本校特色教學(xué)資源庫，各學(xué)科全面利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫的資源進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)校的信息資源使用效果達(dá)到最佳。

附表

學(xué)校教育信息化環(huán)境設(shè)施一覽表

信息化環(huán)境設(shè)施 間數(shù) 主要設(shè)施

校園計(jì)算機(jī)中心 1服務(wù)器1臺

廣播通訊中心1功放1臺

調(diào)音臺1臺

電腦1臺

有線話筒 1 套

DVD2 臺

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室 1（每人一機(jī)）計(jì)算機(jī) 51臺

多媒體教室7計(jì)算機(jī) 7臺

電子白板 7 臺

數(shù)字化資源編輯室 1 計(jì)算機(jī)1 臺

教師辦公自動化 每人1機(jī)

計(jì)算機(jī)總數(shù)51臺

2、教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平目標(biāo)

充實(shí)信息技術(shù)學(xué)科專職教師隊(duì)伍，配備經(jīng)過專業(yè)認(rèn)證的網(wǎng)管和信息安全專職人員。

通過各種培訓(xùn)手段，增強(qiáng)學(xué)科教師掌握信息技術(shù)及應(yīng)用的能力，90%以上的教師能夠做到有效進(jìn)行多媒體教學(xué)和學(xué)科整合；90％以上的教師能制作課件；逐步實(shí)現(xiàn)教師的所有備課（含教案、課件資源等）電子化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要提高信息技術(shù)水平，全部使用信息技術(shù)管理教育教學(xué)工作，能借助信息技術(shù)決策、管理學(xué)校。

附表：

全校教師信息素養(yǎng)能力一覽表

信息素養(yǎng)項(xiàng)目人數(shù)占全校教師人數(shù)的%

掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本操作能力18人100%

能在他人幫助下開發(fā)教學(xué)資源

（編制課件、網(wǎng)頁等）18人100%

能獨(dú)立開發(fā)各類教學(xué)資源

（編制課件或?qū)ｎ}網(wǎng)站）18人100%

能指導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行“整合”教學(xué)18人100%

能承擔(dān)信息技術(shù)課程教學(xué)2人11%

能承擔(dān)校園網(wǎng)中心管理工作2人11%

3、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)目標(biāo)

在未來的三年內(nèi)，校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)主要圍繞校園信息化環(huán)境的建設(shè)、師資隊(duì)伍的建設(shè)和信息技術(shù)應(yīng)用的普及三大目標(biāo)進(jìn)行，把校園信息化建設(shè)作為基礎(chǔ)性的工程，把學(xué)生獲取信息、處理信息的能力作為重要的培養(yǎng)目標(biāo)，把培養(yǎng)教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)特別是依托信息技術(shù)開展教學(xué)的能力作為教師隊(duì)伍建設(shè)的工作重點(diǎn)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上加緊工作，使我校教育的現(xiàn)代化、信息化躍上一個(gè)新的臺階。

附表

教師開發(fā)與課文配套的課件或網(wǎng)頁

學(xué)科 語文 數(shù)學(xué) 英語 自然 音樂 美術(shù) 研究性學(xué)習(xí)其它 合計(jì) 數(shù)量 14個(gè) 18個(gè) 8個(gè) 10個(gè) 4個(gè) 2個(gè)2個(gè)5個(gè) 63個(gè)

（一）、校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)目標(biāo)

繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)，學(xué)校信息中心在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的同時(shí)，逐步將工作重心移向資源建設(shè)，繼續(xù)辦好網(wǎng)站，爭取網(wǎng)頁信息量每年大幅遞增，并努力辦出特色，反映學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的成就，成為學(xué)校系列網(wǎng)站中有一定知名度的網(wǎng)站，繼續(xù)保持其較高的訪問量。

（二）、資源建設(shè)目標(biāo)

積極開發(fā)、推廣、應(yīng)用各種經(jīng)過審定的、優(yōu)秀的音像電子教材。根據(jù)課題的進(jìn)行和教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的需要，設(shè)計(jì)、編制一批具有特色、使用效果顯著的多媒體輔助教學(xué)資料。音像電子教材要靠“引進(jìn)與自制相結(jié)合”的辦法，長期積累，逐步經(jīng)過匯編、加工、整合而形成一個(gè)實(shí)用、適用的音像電子教材資源庫。重視素材庫、資源庫的建設(shè)，收集整理學(xué)校各種教育教學(xué)數(shù)字化資料，并加以修改，編撰各種電子化、數(shù)字化資料。

（三）師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)

提高教職工的信息技術(shù)應(yīng)用水平是教育信息化的重要保證。信息技術(shù)是發(fā)展迅速的新興技能，學(xué)校要強(qiáng)化基本功練習(xí)，深入開展基本功訓(xùn)練和現(xiàn)代化教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，教師全部掌握計(jì)算機(jī)操作技術(shù)，能夠熟練地學(xué)會上網(wǎng)查閱、下載資料，制作網(wǎng)頁、課件。

一般任課教師培訓(xùn)目標(biāo)：一年內(nèi)，對全校干部及教師進(jìn)行一輪信息技術(shù)理論和基本使用技能的培訓(xùn)與考核，學(xué)校所有干部和教師學(xué)會上網(wǎng)獲取信息，通過網(wǎng)絡(luò)完成有關(guān)教育教學(xué)與學(xué)校管理工作；全校100%的教師要求達(dá)到會使用課件上課，會利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息和進(jìn)行多媒體輔助教學(xué)。繼續(xù)將應(yīng)用信息技術(shù)能力作為衡量教師的任職條件，要求

100%的教師能將信息技術(shù)用于教學(xué)，能獨(dú)立制作用于課堂教學(xué)的課件。

網(wǎng)絡(luò)管理人員培訓(xùn)目標(biāo)：再培訓(xùn)1至2名專業(yè)網(wǎng)管理人員，使其能更好勝任本職工作，能確保網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行，三年后，逐步形成一支有層次有實(shí)踐能力且較穩(wěn)定的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員隊(duì)伍。

（四）課題實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)

結(jié)合專題研究，開展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。要把前面幾項(xiàng)任務(wù)都落實(shí)在教學(xué)改革上，推動教與學(xué)的改革。切實(shí)搞好教學(xué)設(shè)計(jì)，在原有計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)研究的基礎(chǔ)上，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)過程模式探索和試驗(yàn)，提高教與學(xué)的質(zhì)量和效益，并注意作好教學(xué)評價(jià)工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。大力推進(jìn)信息技術(shù)進(jìn)入日常教學(xué)，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。三年內(nèi)完成我?，F(xiàn)代教育技術(shù)課題的研究工作，力爭取得較好效果。

三、主要措施

1、加大投入，搞好現(xiàn)代教育技術(shù)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善配備各種現(xiàn)代教育技術(shù)的基礎(chǔ)設(shè)施, 使學(xué)校具有較高層次的信息技術(shù)硬件環(huán)境，為學(xué)校的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)；合理配置、有效使用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備,全面提升學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)水平。

2、積極組織好對全體教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作。將采取外出學(xué)習(xí)和校內(nèi)培訓(xùn)相結(jié)合的措施，提高教師的信息技術(shù)的應(yīng)用能力。將利用晚自習(xí)時(shí)間對沒, 有授課任務(wù)的教師進(jìn)行現(xiàn)代教育教學(xué)理論和應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容為WORD文字處理軟件、POWERPOINT幻燈片演示、FLASH動畫制作、電子白板的操作技巧等。達(dá)到100%的教師能獨(dú)立制作課件，并能運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，形成一支熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、具有較高現(xiàn)代教育技術(shù)水平的教師隊(duì)伍。

3、認(rèn)真開設(shè)信息技術(shù)課，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合的課堂教學(xué)研究。上好信息技術(shù)課；積極組織各科教師進(jìn)行信息技術(shù)環(huán)境下的課堂教學(xué)研討，號召老師積極參與各級各類課件制作和教學(xué)設(shè)計(jì)競賽活動，并開展現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)評優(yōu)活動，為教師們提供一個(gè)展示自我、相互交流的平臺，進(jìn)一步深化信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。

4、認(rèn)真開展現(xiàn)代教育技術(shù)課題的研究工作。

學(xué)校將成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科骨干教師共同組成的課題研究小組，認(rèn)真做好課題的申報(bào)、論證、立項(xiàng)、評價(jià)及資料管理等工作，挑選科研意識強(qiáng)、工作踏實(shí)肯干、善于總結(jié)的中青年教師參與課題研究。課題負(fù)責(zé)人將定期對實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行有關(guān)課題研究知識的培訓(xùn)，承擔(dān)實(shí)驗(yàn)任務(wù)的骨干教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育科研理論知識和方法，并將這些知識方法運(yùn)用到平時(shí)的教育科研實(shí)踐中，從而不斷的提高自己的教育科研水平，使各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛟鷮?shí)有效地進(jìn)行并力爭取得豐碩的成果。

附表

教師開發(fā)各科專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站一覽表

學(xué)科 語文 數(shù)學(xué) 英語 自然 音樂 品德 研究性學(xué)習(xí)其它 合計(jì) 數(shù)量 3個(gè) 2個(gè) 2個(gè) 4個(gè) 1個(gè) 2個(gè)3個(gè)2個(gè) 19個(gè)

四、措施保障

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校成立現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面指導(dǎo)學(xué)校的教育信息化工作，并制訂規(guī)劃，明確每學(xué)年的工作目標(biāo)與要求。

2、加強(qiáng)管理：成立學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)信息中心，推進(jìn)學(xué)校教育信息化進(jìn)程，規(guī)范管理。

3、加快建設(shè)：爭取上級支持，投入必要的財(cái)力、物力，按照學(xué)校規(guī)劃，統(tǒng)一部署，添置設(shè)備，加快建設(shè)校園網(wǎng)，增加現(xiàn)代教育設(shè)施的添置，完善資料庫建設(shè)等。

4、加強(qiáng)培訓(xùn)：學(xué)校組織全體教職員工進(jìn)行各種層次的全員培訓(xùn)，以適應(yīng)信息技術(shù)

飛速發(fā)展的形勢。

5、加強(qiáng)研究：教導(dǎo)處和信息中心要加強(qiáng)對現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)課堂的研究，加強(qiáng)對自制課件的指導(dǎo)，要研究基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)模式，促進(jìn)學(xué)校教科研水平的提高。

6、加強(qiáng)教育：在普及信息教育技術(shù)的同時(shí)，加強(qiáng)對師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德的教育，興利除弊，克服網(wǎng)絡(luò)發(fā)展可能帶來的負(fù)面影響。

總之，在未來三年中，我們將使學(xué)校的現(xiàn)代教育工作有目標(biāo)，發(fā)展有方向，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件現(xiàn)代化、學(xué)校管理科學(xué)化、教師隊(duì)伍專業(yè)化、教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化的目標(biāo)而不斷努力。

文明鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校

2008年9月

第四篇：渝水三小工會總結(jié)2017年下

渝水三小工會總結(jié)

在2017年下半年中，我校工會在上級教育工會及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)工作,加強(qiáng)教職工的師德師風(fēng)建設(shè)，扎扎實(shí)實(shí)開展教師建言獻(xiàn)策活動，增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識；關(guān)心教職工生活，積極開展各種文體活動，增強(qiáng)教職工的凝聚力；充分調(diào)動教職工的積極性，進(jìn)一步提升了我校工會的工作能力?，F(xiàn)將本年工會工作小結(jié)如下：

一、努力提高教師素質(zhì)，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)

1、深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。認(rèn)真學(xué)習(xí)渝教體文[2018]1號文件《渝水區(qū)中小學(xué)師德師風(fēng)考核方案（試行）》精神，結(jié)合本校實(shí)際，制定《渝水三小師德師風(fēng)考核方案（試行）》

2、加強(qiáng)師德教育，開展師德建設(shè)系列活動。廣泛宣傳，營造氛圍。師德建設(shè)活動重在宣傳，貴在堅(jiān)持，學(xué)校利用板報(bào)、廣播等開展宣傳教育活動，宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、黨的各項(xiàng)方針政策等。在師德建設(shè)活動中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。

二、堅(jiān)持校務(wù)公開，發(fā)揮工會監(jiān)督功能

堅(jiān)持校務(wù)公開，實(shí)施民主管理。我校工會按照校長的要求全面貫徹執(zhí)行上級關(guān)于“校務(wù)公開”的文件精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開，增加學(xué)校工作的透明度，維護(hù)教職工的知情權(quán)，對教師關(guān)心的熱點(diǎn)問題第一時(shí)間進(jìn)行了公開：學(xué)校經(jīng)費(fèi)，學(xué)校每周工作安排，收入、支出明細(xì)賬，學(xué)校各種方案制度，評優(yōu)晉級、先進(jìn)年級組評比、教職工考核、教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配情況。還有學(xué)生家長關(guān)心的問題：結(jié)對幫扶貧困學(xué)生名單、新三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部等進(jìn)行了張貼公布。在財(cái)務(wù)方面力求規(guī)范、公開、透明。學(xué)校成立了財(cái)務(wù)審查小組，監(jiān)督學(xué)校資金使用情況。在量大資金使用上，學(xué)校通過行政會議討論研究，向全體教職工公示，接受群眾監(jiān)督。購置財(cái)產(chǎn)時(shí)，堅(jiān)持先申請，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后再購置的原則。對金額在1000元以上的財(cái)務(wù)購置須由兩人或兩人以上共同參與。財(cái)產(chǎn)的管理按《學(xué)校資產(chǎn)管理制度》執(zhí)行，做好學(xué)校固定資產(chǎn)的清查，做好財(cái)產(chǎn)臺賬及學(xué)年盤點(diǎn)工作。

學(xué)校重大的建設(shè)、維修或購置項(xiàng)目，都及時(shí)向上級申報(bào)，按規(guī)定程序進(jìn)行招投標(biāo)，且工會有專人全程參與。

三、營造和諧工作氛圍，關(guān)注教師身心健康

1、我校工會無時(shí)無刻不把教工的事情放在心上，經(jīng)常了解教工們的需求，把教工的身心健康、幸福生活作為大事來抓、把學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)傳遞每一位教工。如：3月份組織女老師開展登山比賽，組織女教師進(jìn)行跳繩訓(xùn)練并于區(qū)教育工會舉行的慶三八跳繩大賽中獲一等獎(jiǎng)；4月份組織教師參加全區(qū)教師工間操大賽并獲三等獎(jiǎng)；6月份開展教師經(jīng)典國學(xué)誦讀大賽；暑假前夕安排了教工們體檢；9月份慶教師節(jié)趣味活動，10月份和11月份以年級為單位外出實(shí)踐活動；12月份教師誦讀比賽；元月份教師師德師風(fēng)演講賽；退休教師重陽節(jié)游仙女湖；這一系列活動，豐富了教工們的業(yè)余生活，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力

2、開展送溫暖活動。組織走訪生育二孩教職工和患病教工共計(jì)31人次，每逢教職工的白喜事學(xué)校工會總是會同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時(shí)間上門把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上，過去不能代表現(xiàn)在，現(xiàn)在不能代表將來。半年來，我校工會工作雖然取得了不少成績，但仍有不少缺點(diǎn)和不足，主要有：

（1）工會工作如何適應(yīng)教育改革需要思考得不深；工會工作如何在新形勢下配合校行政做好教職工的思想工作有待于進(jìn)一步探討和思考等等。這一切，都需要在今后的工作中加以認(rèn)真改進(jìn)；

（2）工會組織活動經(jīng)費(fèi)較少，未能進(jìn)一步為廣大教職工辦更多的實(shí)事好事，在關(guān)系教工切身利益的問題上也經(jīng)常感到心有余而力不足；（3）工會活動教師的參與面不夠廣，特別是市級活動、片級活動、校際間工會聯(lián)誼活動。

充滿挑戰(zhàn)和希望的明天，我們一定會再接再厲，讓工會成為全體教職工最溫馨的家，讓每一位教職工體會到幸福！

第五篇：渝水三小體育工作自查報(bào)告

渝水三小體育衛(wèi)生工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查自查報(bào)告

渝水三小現(xiàn)有43個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2888人，教職工115人。學(xué)校體育工作是全面貫徹落實(shí)黨的素質(zhì)教育方針不可或缺的重要組成部分。體育是鍛造青少年健康身心和促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)提高的重要工作。為了深入貫徹落實(shí)國務(wù)院頒發(fā)的《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，省委9號文件及市教育局關(guān)于開展學(xué)校體育工作與提高學(xué)生體質(zhì)健康的精神，全面推進(jìn)學(xué)校的體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，現(xiàn)將我校自檢自查情況報(bào)告如下：

一、統(tǒng)一思想，形成共識，全面加強(qiáng)學(xué)校體育建設(shè)

體育教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運(yùn)動、我健康、我快樂”等口號，全校教師統(tǒng)一思想，形成共識，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。１、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校在制定學(xué)期計(jì)劃時(shí)，都把體育工作列為重點(diǎn)，還在教師會議上學(xué)習(xí)，提高全體教師對體育工作改革的認(rèn)識。我校還成立體育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，分管校長為副組長,教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、班主任、體育教師、音樂教師為組員的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子，做到專項(xiàng)管理，專人負(fù)責(zé)，規(guī)范體育工作。２、齊抓共管，健章立制

為使體育教育開展的扎實(shí)有效，我校制定了相應(yīng)的《常規(guī)體育教學(xué)管理制度》,《體育器材管理制度》，《課外活動管理制度》等，還制定出有利于學(xué)校體育教育改革創(chuàng)新的管理制度，如《學(xué)生健康和體質(zhì)評價(jià)與班主任崗位制度》，《廣播操、眼保健操評比制度》。

二、增加投入，創(chuàng)造條件，創(chuàng)設(shè)良好的體育環(huán)境

近年來，學(xué)校不斷加強(qiáng)對體育設(shè)施的建設(shè)，整理出了150米環(huán)形操場，50米的直跑道4道，新建了籃球場地1個(gè)，配置1副新籃球架，乒乓球臺10張，添置了5000元體育器材，圍墻上新畫了運(yùn)動圖畫，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的體育鍛煉環(huán)境。

三、深化改革，陽光體育，營造快樂的體育氛圍

１、體育器械讓學(xué)生快樂起來

我們把現(xiàn)有的固定體育器械進(jìn)行定期改造和維修，上體育課充分利用器材所能發(fā)揮的作用。有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、籃球、沙包等，使學(xué)生隨時(shí)隨處都可以健身，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動時(shí)間。學(xué)校還不斷添置一些體育器材，每學(xué)期都有所投資，還落實(shí)體育器材管理員一名并做好記錄。

２、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，開齊各類課程，開設(shè)體育課

學(xué)校按實(shí)情執(zhí)行開齊開設(shè)各類課程的規(guī)定，在課表上落實(shí)“二課兩操兩活動”，并嚴(yán)格要求專課專用，不許占課，每星期二節(jié)體育課是快樂體育的主渠道。以轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施“快樂教育”為突破口，增強(qiáng)體育教學(xué)的趣味性、娛樂性、健身性、實(shí)效性。

兩活動是這學(xué)期體育改革的大舉措，我校在班級數(shù)太多，體育老師師資不足的前提下，安排了一節(jié)由體育老師集體安排，班主任老師負(fù)責(zé)管理的全校性大活動課，內(nèi)容主要有學(xué)跳繩，踢毽子, 廣播操，隊(duì)列訓(xùn)練等。還有一節(jié)體育活動課大多由班主任老師執(zhí)教，活動內(nèi)容、活動器材自行組織安排。每天眼保健操由值日老師帶領(lǐng)小督察進(jìn)行檢查評比，廣播操由體育老師、大隊(duì)輔導(dǎo)員及小督察成立的檢查小組進(jìn)行檢查評比。

3、定期組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康檢查

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。為順利完成學(xué)體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績，每學(xué)年期初即制定學(xué)?！督】禈?biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,要求各達(dá)標(biāo)班級認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試工作，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動。全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。學(xué)校每年都定期組織區(qū)衛(wèi)生院為全校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測試，為每一個(gè)學(xué)生建立健康檔案。、陽光體育運(yùn)動讓學(xué)生喜聞樂見

隨時(shí)隨地開展小型競賽活動。5月份學(xué)校開展以“我運(yùn)動、我健康、我快樂”為主題的廣播操等活動，活動器材以自制為主，每周早上或下午大課間體育活動，項(xiàng)目有廣播操、丟沙包、跳橡皮筋、跳繩、乒乓球、籃球等。我校還將于11月底開展小型田徑運(yùn)動會比賽。

每年學(xué)校還組織學(xué)生參加市、區(qū)運(yùn)動會，并取得了良好的成績，通過以上體育競賽，使學(xué)生不斷增強(qiáng)體質(zhì)，不斷產(chǎn)生競爭意識，培養(yǎng)了學(xué)生的進(jìn)取精神。

四、存在問題與對策

近年來，學(xué)校體育工作取得了很大的進(jìn)步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力扶植。雖然我校在體育教學(xué)與衛(wèi)生教育方面做了很多工作，但工作中還存在一些不足，如學(xué)校的硬件條件、功能室的建設(shè)還不完善，同時(shí)學(xué)校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾；沒有配備專職衛(wèi)生保健人員；體育教師教學(xué)水平存在一定的差距；學(xué)生近視現(xiàn)象不容樂觀等。目前我校存在的最大問題是體育專職師資不足問題。在體育特色方面也遜色些，所以學(xué)校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學(xué)校實(shí)際，適合不同年齡層學(xué)生樂于參與的體育項(xiàng)目。并能根據(jù)特色制定出抓普及,出特色的學(xué)校體育發(fā)展規(guī)劃。今后，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)體育教師工作的責(zé)任心培養(yǎng)，開展師徒結(jié)對活動，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，不斷提高教育教學(xué)水平，積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學(xué)校硬件、功能室的困難，讓體育工作不斷向高層次的目標(biāo)邁進(jìn)。

總之，在渝水三小過去的工作中我們摸索了一些經(jīng)驗(yàn)，也取得了一些成績。渝水三小體育工作的開展，給學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行提供了必要的條件和有力的保障。今后我們還將在這方面工作中不斷努力，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高，為教師的事業(yè)成功和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

渝水三小

2010年4月