第一篇：大學(xué)生對社團態(tài)度及社團發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告

大學(xué)生對社團態(tài)度及社團發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告

小組名稱：

小組成員： 分工狀況：：

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：問卷調(diào)查

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1、準備階段：確定社會調(diào)查的課題；通過文獻檢索的方法對課題的重要性、創(chuàng)造性、可行性、適合性4個方面進行論證；擬寫社會調(diào)查方案設(shè)計；擬寫社會調(diào)查問卷。

2、實施階段：根據(jù)調(diào)查內(nèi)容，我們確定進行以問卷調(diào)查為主，訪談?wù){(diào)查為輔的調(diào)查形式。由小組成員在學(xué)校內(nèi)發(fā)放社會問卷，收集大學(xué)生對社團的認識與參與情況；通過訪談一些社團的負責(zé)人與大學(xué)生社團聯(lián)合會的負責(zé)人，了解社團相關(guān)發(fā)展情況。

3、研究階段：將問卷的數(shù)據(jù)結(jié)果進行統(tǒng)計、分析，將與訪談對象的談話內(nèi)容進行匯總、歸納，將收集到的有關(guān)社團的信息進行篩選、整理。

4、總結(jié)階段：將調(diào)查的結(jié)果以書面的形式——調(diào)查報告來進行表述，并進行反復(fù)修改、評估。

實施進度：按調(diào)查的實施程序，可分五個小項來對時間進行具體安排：

調(diào)查方案與調(diào)查問卷的設(shè)計···········2周左右 實地調(diào)查、訪談················2周左右 數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析、整理·············1周左右 撰寫社會調(diào)查報告···············1周左右 修改社會調(diào)查報告··············1周左右 調(diào)查對象：大一 大二 大三 學(xué)生

調(diào)查目的：社團活動是提高學(xué)生素質(zhì)的重要平臺，學(xué)生通過社團活動豐富和拓寬知識面，開闊視野，研究大學(xué)生社團良性發(fā)展的機制，對大學(xué)生社團有進一步的認識，是全面推進素質(zhì)教育的必然要求。同時，大學(xué)生社團是校園精神文明建設(shè)的重要力量，是大學(xué)生提高綜合素質(zhì)的重要陣地，是學(xué)校保持健康穩(wěn)定局面的重要因素，在新時期加強學(xué)生社團建設(shè)，積極引導(dǎo)學(xué)生參加健康向上的社團活動，是適應(yīng)高等教育體制改革的現(xiàn)實需要

調(diào)查結(jié)果：

1.在參加調(diào)查的學(xué)生中，有87.6%的人都參加社團由此看出社團對大學(xué)生產(chǎn)生的吸引力還是挺大的。其中大一 70.3% 大二56.3% 大三 45.9% 2.大一到大三認為社團對自身無影響的人數(shù)依次減少，由此看出，大學(xué)生對社團的看法會不斷加深

3.社團對自身的好壞影響也是隨著在社團的時間而不斷改變的，55.6%的大一認為對其有好的影響 而4.2%的大一認為是壞影響。

與此同時，40.7%和49.1%的大二分別認為社團對他們是好的和壞的影響。而66.8%的大三認為社團沒有好的影響。只有30.7%大三認為社團對自身有好的影響 大學(xué)生對社團態(tài)度調(diào)查分析：

就現(xiàn)在的大學(xué)社團來講，除去那些只是為了獲得發(fā)展素質(zhì)獎勵分的少部分，更多的同學(xué)是想真正地鍛煉自己。綜觀大學(xué)社團以及大家的一些看法，我總結(jié)了以下幾點：

2010年12月 1.大學(xué)生各社團成員知識結(jié)構(gòu)的層次性以及社團組織、活動形式的綜合性，加快了信息交流，加強了不同學(xué)科知識的相互滲透，豐富了學(xué)生的知識，為學(xué)生開闊視野，擴大知識面，構(gòu)成完整的能力結(jié)構(gòu)和今后適應(yīng)更廣泛的社會需要打下了一定的基礎(chǔ)。

2.鍛煉和培養(yǎng)各種能力。在社團活動中學(xué)生既有機會結(jié)合現(xiàn)實來探討理論，在實踐中消化所學(xué)的理論知識，應(yīng)用理論來解答現(xiàn)實問題，提高分析問題和解決問題的能力，還能鍛煉使用信息交往工具的能力，培養(yǎng)理解他人以及與他人共處合作的能力，大學(xué)生在組織各種社團活動的過程中，通過自己制定計劃、具休實施、協(xié)調(diào)內(nèi)外各種關(guān)系，能較多地接觸社會環(huán)境中的各種情況和人際關(guān)系，他們的組織能力、管理能力、應(yīng)變能力都得到提高。

3.滿足發(fā)展需要，增強成才意識。社團文化的興起，為大學(xué)生成才意識的外化提供了條件，也為大學(xué)生準備了表現(xiàn)自己、鍛煉自己的行為場所，極大地滿足了學(xué)生自我社會價值實現(xiàn)的需要。參加廣泛的社團活動（課外實踐活動、社會調(diào)查活動），增強自我意識，特別是成才的自我意識，使他們在主觀上向自己提出符合時代的要求，激發(fā)出較強的成才意識。

4,提高文化修養(yǎng)，陶冶高尚情操。提高人們的文化素質(zhì)是建設(shè)精神文明的一個重要方面，社團文化的作用正是極大地提高了大學(xué)生的文化修養(yǎng)，陶冶了高尚情操。一些文化性質(zhì)的社團如文學(xué)社、詩社、音樂欣賞社、新聞社、各種大學(xué)生群眾組織的研究團休、研究會以及大學(xué)生自己創(chuàng)辦的刊物等，都從不同角度.、不同方而來提高大學(xué)生文化修養(yǎng)，從人的全面發(fā)展上看，也是大學(xué)生精神文明建設(shè)的一個重要方面，大學(xué)生的文化修養(yǎng)，是大學(xué)生成才不可缺少的素質(zhì)。大學(xué)生思想活躍、視野開闊、信息靈通，對文化生活和文化修養(yǎng)具有更高的要求，就是大學(xué)生對社團文化建設(shè)積極渴求的心理因素。

5.滿足交往的需要，建立文明的人際關(guān)系。大學(xué)生害怕孤獨，渴望友誼和理解。社團文化的各項活動具有寬松、和諧、友好合作的特點，易形成心理相容的和諧氣氛，因而彼此可以平等、自由地交流思想，發(fā)展友誼，正好密切了大學(xué)生在獨立的學(xué)習(xí)中的人際交往，并能有效地消除人際關(guān)系中原來形成的“隔膜”。社團發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查分析：

第一，從指導(dǎo)思想和目標(biāo)來看，社團活動缺乏正確的價值導(dǎo)向，還存在盲目發(fā)展、重復(fù)開展活動等現(xiàn)象。可以說，近年學(xué)生社團的快速發(fā)展及其顯示出來的作用逐步引起了社會特別是學(xué)校的重視，但是，在相當(dāng)多一些地方、一些學(xué)校的重視程度顯然是不夠的，最直接的影響，就是缺乏對學(xué)生社團在發(fā)展中的引導(dǎo)和指導(dǎo)，沒有把學(xué)生社團擺在重要的位置來對待。一種人認為社團活動只是校園文化生活的一個補充，難登大雅之堂，沒有意識到社團活動在校園文化建設(shè)的舞臺上已經(jīng)逐漸擔(dān)當(dāng)主角。另外一種人看到了社團的發(fā)展，但是卻缺乏加強指導(dǎo)管理的意識，對社團的指導(dǎo)管理采取不冷不熱的態(tài)度，監(jiān)管的決心不夠。由于存在這樣一些情況，使得一些學(xué)校對社團的指導(dǎo)、引導(dǎo)缺乏力度，統(tǒng)籌不夠，因此學(xué)生社團的發(fā)展各自為政，思路不清，目標(biāo)不明確，從而產(chǎn)生了盲目發(fā)展、社團之間重復(fù)開展活動的情況。

第二，從管理體制和運行機制來看，學(xué)生社團還沒有很好建立科學(xué)的管理體系，運行起來欠缺規(guī)范。學(xué)生社團是高校新興的學(xué)生組織，由于發(fā)展速度快，雖然各級團學(xué)組織積極探索對學(xué)生社團的管理方式方法，但是，要建立一個科學(xué)的管理體系和良好的運行機制還需要一個過程。主要存在三個問題。一是社團步伐發(fā)展太快，各級管理機構(gòu)要不斷適應(yīng)新情況、解決新問題。二是存在下面熱，上面冷的情況，中央和地方有關(guān)機構(gòu)對于學(xué)生社團的統(tǒng)籌管理工作還在探索之中，沒有形成成熟的管理體系。三是社團干部及成員的流動性大，社團對會員缺乏足夠的約束力。這些，都是急待研究和解決的問題。

第三，從獲取資源來看，社團的資源整合能力還不夠強，一些學(xué)校的扶持力度有待加強。近幾年隨著學(xué)生社團的不斷發(fā)展，越來越受學(xué)校的重視和社會的關(guān)注，其整合資源的能力也得到了加強，各種條件、環(huán)境得到改善。但是，從發(fā)展的角度來看，其獲取資源的渠道還是不夠的，學(xué)校的扶持力度也是有待加強的。一是活動經(jīng)費欠缺。由于學(xué)校資助的經(jīng)費有限，2010年12月 學(xué)生社團都希望爭取更多的社會資助，但是受社會資助的活動大都帶有很強的商業(yè)味道，這不利于大學(xué)生的健康成長。二是活動場地?zé)o保證。社團開展活動，往往最難的就是找到合適的場地，學(xué)校的一些場地不對社團開放，而社會上的場地又因為昂貴的租金讓學(xué)生社團望而卻步。三是技術(shù)支持不夠。學(xué)生社團非常希望邀請得到專家學(xué)者對他們的支持，但是，由于很多專家學(xué)者對社團認識不深，學(xué)生們往往難以邀請他們參加社團的活動或提供技術(shù)指導(dǎo)。這些問題，都制約著學(xué)生社團的健康發(fā)展。

第四，從活動內(nèi)容來看，缺乏目的性和系統(tǒng)性，內(nèi)涵與深度不夠。學(xué)生社團盡管開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，但是，由于缺乏有效明確的引導(dǎo)和指導(dǎo)，受到經(jīng)費、場地的制約，目的性和系統(tǒng)性不強，往往是想到什么就做什么，能作什么就做什么，隨意性比較強。由于缺乏技術(shù)的支持，而指導(dǎo)老師配備力量不足，社團的管理水平不高，社團活動的就難以有深度、出精品。

第五，從社團干部的成長來看，社團對青年骨干的培養(yǎng)缺乏系統(tǒng)性、專業(yè)性、連續(xù)性。社團干部是一個社團發(fā)展好壞與否的關(guān)鍵。當(dāng)前，學(xué)生社團普遍有一個良好干部選拔機制，能夠選拔優(yōu)秀的學(xué)生擔(dān)任社團干部，但是，與之相反的是，學(xué)生社團的干部缺乏后續(xù)培養(yǎng)。主要原因有兩個：一是社團干部沒有完全納入整體的培養(yǎng)體系。在一些學(xué)校，社團干部是“二等公民”不受學(xué)校、院系的重視，在對學(xué)生干部的評獎、加分時往往忽略了社團干部，更沒有把社團干部納入學(xué)校、院系的培養(yǎng)體系。二是學(xué)生社團受其本身實力所限，難以獨立承擔(dān)對其干部進行系統(tǒng)、專業(yè)、連續(xù)的培養(yǎng)，只能通過言傳聲教，老生帶新生。

第六，從社團交流來看，雖然學(xué)生社團間的橫向聯(lián)系日益密切，但校際間學(xué)生社團交流還缺乏有效載體。學(xué)生社團由于發(fā)展的需要，都渴望能夠與外校同類的學(xué)生社團開展交流學(xué)習(xí)活動，但是按照學(xué)生活動管理的有關(guān)規(guī)定，跨校的學(xué)生活動有著嚴格的審批手續(xù)，而目前仍然沒有一個有效的載體去促進校際間學(xué)生社團的交流、交往，還有待研究、探索。

面對新的形勢，圍繞學(xué)生社團的管理和發(fā)展，各級團學(xué)組織必須牢牢把握新時期學(xué)生工作的時代脈搏，強化管理，注重引導(dǎo)，打造平臺，推動學(xué)生社團的向前發(fā)展。建議：

1、健全機構(gòu)設(shè)置。健全學(xué)生社團內(nèi)部機構(gòu)設(shè)置。學(xué)生社團要保持旺盛的生命力，必須有完善的組織機構(gòu)，大家分工合作、齊心協(xié)力維護社團的發(fā)展。

2、完善規(guī)章制度。無規(guī)矩則不成方圓。在健全和完善組織機構(gòu)設(shè)置的基礎(chǔ)上，各級學(xué)生社團管理機構(gòu)和社團本身還要不斷建立完善各種規(guī)章制度。一是著重形成完善的制度體系，使各項工作有規(guī)可循，用制度來管理。二是保證規(guī)章制度的實施力度。三是在工作開展過程中不斷完善工作制度，使其適應(yīng)社團發(fā)展的形勢要求。

3、重視干部培養(yǎng)。人才是學(xué)生社團發(fā)展的關(guān)鍵因素，是團學(xué)組織對社團組織實施有效管理指導(dǎo)的重要環(huán)節(jié)，要重視對社團干部的選拔、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和跟蹤培養(yǎng)。一是加強對社團干部的選拔力度，力求選拔德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生擔(dān)任社團干，主要社團干部還應(yīng)該進行嚴格的政治審核。二是加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助社團干部掌握社團管理的業(yè)務(wù)知識，使他們成為社團涉及領(lǐng)域的行家里手。三是對優(yōu)秀的社團干部進行跟蹤培養(yǎng)，引導(dǎo)他們主動靠攏黨團組織。

4、加大監(jiān)管力度。學(xué)生社團是同學(xué)們自發(fā)組織的群眾性組織，應(yīng)該加強其監(jiān)督管理工作，保證其在黨團組織的領(lǐng)導(dǎo)下健康發(fā)展。一方面加強對社團干部的教育和培養(yǎng)，使其保持高度的政治敏銳性和責(zé)任感，牢固樹立為同學(xué)服務(wù)的思想；另一方面要制定加強監(jiān)督管理的工作措施，上級管理組織定期對下級社團組織開展調(diào)查研究，并形成良好的信息反饋渠道，及時掌握社團動態(tài)，確保其政治正確性。

5.積極開展學(xué)生社團之間的交流與合作。在有效的監(jiān)督管理下，鼓勵學(xué)生社團之間開展交流與合作，這有利于社團之間的健康發(fā)展，有利于同學(xué)們之間的信息交流。

2010年12月

第二篇：關(guān)于大學(xué)生社團調(diào)查報告

關(guān)于大學(xué)生社團調(diào)查報告

一、研究背景與概述：

1、調(diào)查對象：

本次調(diào)查對象是西安建筑科技大學(xué)全體同學(xué)。

二、調(diào)查的內(nèi)容：

親愛的同學(xué)：

你好！感謝你在百忙之中抽時間來做這份問卷，敬請您給個最真實、最寶貴的答案。本問卷大概需要占用你二分鐘的時間，對你的支持與配合，在此表示深深的感謝！

性別：男（）女（）QQ：（）年級：大一（）大二（）大三（）

1.你參加的是什么社團？（）

2.你所在的社團多久舉行一次活動？（）

A.一周二次B.一周一次C.二周一次D.其它（）

3.你認為社團的主要負責(zé)人應(yīng)具備什么能力？（）

A.組織能力B.堅持能力C.鍛煉能力D.其它（）

4.新成員對于社團交納的費用滿不滿意？（）

A.滿意B.不滿意C.非常滿意D.一般

5.你身邊有多少人參加了社團？（）

A.3人B.5人C.10人D.10人以上

6.假如社團活動與學(xué)習(xí)時間相沖，你將怎樣解決？（多選題）（）

A.選擇上課B.選擇社團活動C.利用時間二者都去

E.看情況D.二者都不去

7.你參加社團的最初想法是？（多選題）（）

A.好玩B.興趣C.湊熱鬧

D.其它E.鍛煉自己

8.你在社團中與成員關(guān)系如何？（）

A.很友好B.一般C.較差D.一點都不好

9.你參加社團活動后得到什么收獲？（）

A.交到友誼B.擁有了責(zé)任心C.學(xué)到東西D.沒有收獲

10.你覺得你們社團活動對全校同學(xué)有吸引嗎？（）

A.沒有吸引B.有吸引了C.非常有吸引D.有時候有，有時時候沒有

11.你所在的社團開展活動質(zhì)量如何？（）

A.很負責(zé)B.一般C.不好

12.進入大學(xué)后，你參加了幾個社團？（）

A.一個B.二個C.二個以上

13.你為學(xué)生社團需要完善哪方面問題？()A活動開的展B.信息的管理C.宣傳的策劃D.管理方面

三、研究的內(nèi)容小結(jié)論：

這次研究的內(nèi)容主要有三大問題。

1、社團對學(xué)生的影響？

2、學(xué)生對社團是否滿意？

3、學(xué)生是否積極參加活動？

四、對社團的建議：

1、學(xué)生干部的能力還需提高。

2、培養(yǎng)一定的管理知識、組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新精神。

3、激發(fā)全體社團成員的活力。

4、增強社團的上進心。

從這次的調(diào)查結(jié)果所看，我校大部分學(xué)生對社團不滿意，覺得社團許多地方要完善，比如說社團的活動次數(shù)和質(zhì)量，以及社團的管理方面。通過本小組對社團的調(diào)查結(jié)果，希望我校社團不好的地方加以改善，望學(xué)校的社團辦的越來越好~~~

第三篇：大學(xué)生參加社團情況調(diào)查報告

大學(xué)生參加社團情況調(diào)查報告

1．應(yīng)該對社團有一定的了解。社團是大學(xué)校園一道靚麗的風(fēng)景，是大學(xué)生自己的組織。學(xué)生社團一般來說從層次上分為校級社團和院級社團兩大類，從社團性質(zhì)可以分為政治類、文體類社團、科技類社團等。學(xué)校一般設(shè)有專門的學(xué)生社團管理中心或?qū)W生社團指導(dǎo)委員會，制定有《社團管理條例》，每個社團的成立、發(fā)展、活動組織都有相應(yīng)的規(guī)章制度和工作程序，每學(xué)年學(xué)校都要對全校社團進行評比，獎勵表現(xiàn)突出的“學(xué)生明星社團”、“社團活動先進個人”。

2．加入大學(xué)生社團應(yīng)積極慎重。學(xué)生社團可以充分發(fā)揮學(xué)生的某一方面的特長、愛好，有助于學(xué)生的成長成才，應(yīng)當(dāng)積極參加，但是參加社團不應(yīng)該隨意，特別是對于新入校的大學(xué)生，最好是對自己的性格、愛好、特長各方面進行一次理性的分析，正確認識自己的優(yōu)勢和不足，再根據(jù)自身綜合素質(zhì)提高的需要和新生入校后的學(xué)習(xí)、生活的適應(yīng)狀況，選擇自己喜歡的社團申請加入，切忌盲目選擇，建議大一新生選擇兩類社團加入，一類是自己比較擅長、可以進一步發(fā)揮自己特長的社團，另一類是自己比較薄弱、有待學(xué)習(xí)、培訓(xùn)加強的社團。

3．大學(xué)生應(yīng)該根據(jù)實際的情況適當(dāng)調(diào)整自己選擇的社團。大學(xué)生專業(yè)不一樣，每學(xué)期安排的課程也不一樣，大學(xué)期間應(yīng)根據(jù)不同階段課余時間的寬松程度，選擇自己喜歡的社團調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)，充實自己的生活。如果在參加社團活動過程中，發(fā)現(xiàn)自己加入的社團不適合自己或者經(jīng)過一段時間的社團活動對自己在某個社團方面的水平已經(jīng)比較滿意以后，可以選擇退出再申請加入別的社團。

4、從培養(yǎng)社員能力角度出發(fā)，組織更多內(nèi)容豐富的社團活動，吸引更多的社員有效參與。社團活動要切實從社員的興趣出發(fā)，增強活動的知識性。大學(xué)生群體對于知識和新鮮事物的需求十分強烈，增加活動的知識性可以滿足更多大學(xué)生的求知愿望。其次，增強活動的競技性。競技型活動有利于社員提高能力、發(fā)展興趣，能更大程度地調(diào)動社員的積極性。而且競技類活動可觀賞性強，可以吸引更多本社團以外的成員，對于增強社團知名度、壯大社團規(guī)模都有十分顯著的效果。第三，在活動設(shè)計上注意創(chuàng)新，提高活動的質(zhì)量，增強活動的吸引力，進一步提高社團活動的參與度，使社員更加了解自己所在的社團。

5、有效利用社團資源，加強社團的內(nèi)部管理和外部協(xié)調(diào)與監(jiān)督，使社團活動更有序地開展。社團在保證活動性質(zhì)積極向上、服務(wù)同學(xué)的前提下可以充分聯(lián)絡(luò)學(xué)校周圍的商家，爭取資金贊助。目前雖然各個社團都在上一級管理組織的要求下制定有自己的章程和管理制度，但是具體施行的力度不夠，應(yīng)此必須進一步加強內(nèi)部管理。雖然社團成立和活動以自愿為基礎(chǔ)，但社團的性質(zhì)和活動的影響必須符合國家相關(guān)規(guī)定，而社團外部管理體系在監(jiān)督社團發(fā)

展方向上負有重要責(zé)任，必須保證社團活動積極向上，有助于大學(xué)生身心的健康發(fā)展。

第四篇：社團調(diào)查報告

社團調(diào)查報告

以下為沙市五中抽取部分社團的實際材料報告：

社團

一、愛心社

開展活動：

1.在校舉行各大活動期間組織義賣，販賣各種食品，書籍，籌集善款。

2.在假期組織人員前往本市各敬老院、孤兒院、留守兒童家拜訪，奉獻愛心。

活動目的：

1.以小本經(jīng)營的方式籌集善款，捐助給各敬老院、孤兒院或留守兒童。2.讓社員積累經(jīng)驗，學(xué)會更好地與人交流。3.增加學(xué)校的影響力。

社團意義：

作為學(xué)生，要以自己的能力為社會奉獻一份力量，社團則是一個很好的載體。它將我們的能力最大化，甚至超過了其應(yīng)有的價值，既實現(xiàn)了自己的目標(biāo)，又能為學(xué)校帶來良好的影響。

社團發(fā)展現(xiàn)狀：

上述活動已經(jīng)多次進行，在本市福利院、敬老院有一定好評。

社團

二、街舞社

開展活動：

1.每周舉行一次party，給予優(yōu)秀社員物資獎勵。2.參與市內(nèi)有關(guān)街舞的比賽。

3.假期在校外某特定地點（舞臺）展示。（很少）4.參與校內(nèi)舉行的各文藝活動。

活動目的：

1.豐富學(xué)生的課余時間，勞逸結(jié)合。2.活動筋骨，鍛煉身體。3.擴大學(xué)校知名度。4.使學(xué)生有上進心。

社團意義：

街舞是個能夠讓人放松的方式，它不局限于各種舞蹈形式，所以我們可以隨心所欲展現(xiàn)自己的舞姿，不用擔(dān)心別人的嘲笑。社團為所有活潑、熱愛運動、愛展示自己的學(xué)生提供了良好的交流平臺，讓學(xué)生懂得取人之長補己之短。同時為少有運動時間的我們增強體魄。

社團發(fā)展現(xiàn)狀：

五中only5街舞社在本市以街舞為中心的圈子里有較強的影響力，開展活動多數(shù)，在校內(nèi)也極具人氣。街舞已經(jīng)成為社員必不可少的生活元素。

社團

三、攝影社

開展活動：

1.讓社員定期交納電子照片，組織人員整理后2.送去沖刷。3.學(xué)校組織外出時集體取樣拍攝。4.學(xué)校開展各類活動時拍照留念。

5.定期在校內(nèi)舉辦影展，展示這一階段的攝影成果。6.請校內(nèi)專業(yè)人員（老師或該專業(yè)學(xué)生）傳授攝影知識。

活動目的：

1.增加學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力，提高人生的價值觀念。2.增強學(xué)生信心。

3.為學(xué)生搭建溝通的橋梁。4.豐富課余知識。

社團意義：

攝影已經(jīng)是一種成熟的藝術(shù)，它帶給人們的不僅僅是呈現(xiàn)的圖像，還有其內(nèi)蘊含的意義與觀念。社團內(nèi)有各種各樣的學(xué)生，但他們都是為同一個愛好而來。社團所開展的活動對于不善于交流溝通的學(xué)生，也是一種展示自己的方式。照片能夠得到別人的肯定，對自己也有極大的鼓勵。通過照片，我們感慨時間的流逝，更加珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。

社團發(fā)展現(xiàn)狀：

社員經(jīng)過幾次課程后已經(jīng)有一定的攝影知識。社團還組織參與了校內(nèi)各大活動的協(xié)助拍攝，也曾跟隨愛心社前往孤兒院拍照留念，整理相片后舉行影展，取得巨大成功。在校內(nèi)頗具影響力。

沙市第五中學(xué)目前校內(nèi)注冊的社團有十一個，各社團活動廣泛，學(xué)生反想強烈，各社團積極的策劃各類有意義的活動，也由各社長及其社員自主策劃管理，社團是對學(xué)生進行綜合性學(xué)習(xí)的良好策略。不僅增強學(xué)生的自我管理的能力，更加對學(xué)習(xí)形成良好的自主性，鍛煉學(xué)生的團結(jié)合作能力，也對學(xué)生是一種自身潛力的挖掘，自我能力的培養(yǎng)，以至于成為一種學(xué)生在將來面對社會巨大競爭中脫穎而出的綜合性能力的不可或缺的良好培養(yǎng)方式。

以下為沙市中學(xué)抽取部分社團的實際材料報告：

社團

一、文學(xué)社

開展活動：

1.根據(jù)新課標(biāo)的教學(xué)要求和高考導(dǎo)向，從語文學(xué)習(xí)的實際需要出發(fā)，包括議論文寫作，材料的積累、觀點的形成、論證方法的運用，對記敘文，現(xiàn)在詩歌等多體裁，以及文言文學(xué)習(xí)，進行針對性寫作和鑒賞。

2.配合國慶，校慶，五四等節(jié)日主題，通過學(xué)生自由投稿寫作，選取優(yōu)秀作品刊登至校報。

3.配合學(xué)?！拔乃嚬?jié)”主題，出宣傳校報。

4.每學(xué)年舉辦征文大賽選優(yōu)，組織全校性，分年級出題。

5.進行現(xiàn)代文化鑒賞，例如：周杰倫，方文山等優(yōu)秀流行音樂創(chuàng)作人歌詞賞析。

社團目的：

1.提高學(xué)生文學(xué)理論水平和欣賞水平，使得同學(xué)們的寫作水平也有所提高，增強學(xué)生的思維、審美、創(chuàng)造能力.2.利用課余時間指導(dǎo)組織學(xué)生進行課外語文學(xué)習(xí)活動，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力、實踐能力，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。3.以活動形式充分調(diào)動同學(xué)們對語文學(xué)習(xí)的積極性。

社團意義：

文學(xué)社的設(shè)立意在與發(fā)動同學(xué)們對文學(xué)學(xué)習(xí)的熱情，展示文學(xué)的絢麗的風(fēng)采和魅力，不僅豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，更鼓勵的同學(xué)們的創(chuàng)作激情，更多的文學(xué)青年攏聚在了一起，讓文學(xué)社的舞臺更加熱鬧。

社團發(fā)展現(xiàn)狀：

沙市中學(xué)文學(xué)社創(chuàng)立以來，通過各類社團活動，充分調(diào)動了同學(xué)們對文學(xué)的熱情，激發(fā)社員創(chuàng)作積極性，優(yōu)秀作品刊登至校報，?？?，很多作品被《青年文摘》等各類知名出版社選取，發(fā)表，在校內(nèi)校外頗具影響力。

社團

二、音樂社

開展活動：

1.社團活動時間進行學(xué)習(xí)音樂知識，欣賞音樂會的錄象，進行音樂合奏等。

2.配合?！拔乃嚬?jié)”“五四”等大型活動，進行演出。

3.積極代表學(xué)校參加，各類市級，省級等歌詠比賽。

4.在校外有組織性，進行商業(yè)演出。

5.社團比拼狂歡，比賽競爭形式，團員內(nèi)部比賽，獎品作為團員福利。

活動目的： 1.提高學(xué)生對音樂的興趣，培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力及創(chuàng)造能力。

2.增強學(xué)生的自信心。

3.豐富學(xué)生課余生活。

社團意義：

音樂是什么？音樂是人們抒發(fā)感情、表現(xiàn)感情、寄托感情的藝術(shù)，不論是唱、奏或聽，都內(nèi)涵著關(guān)聯(lián)人們千絲萬縷情感的因素，因而音樂擁有人們不可抗拒的魅力，而音樂課程是一門實踐性很強的活動性課程，是高校弘揚民族音樂文化的重要途徑，音樂形象產(chǎn)生的過程就是音樂實踐、音樂學(xué)習(xí)和音樂創(chuàng)造的過程,沒有音樂藝術(shù)的實踐,就沒有了音樂,沒有對音樂藝術(shù)的實踐,音樂美的感知和理解就無法實施。只有通過社團音樂教學(xué)和活動交流，讓學(xué)生參與到生動的音樂實踐活動中，才能培養(yǎng)了同學(xué)們對音樂的審美觀。

社團發(fā)展現(xiàn)狀：

沙市中學(xué)音樂社，積極參與各類活動，在校內(nèi)影響力較高，在校外也頗具名氣。在學(xué)?！拔乃嚬?jié)”“五四”等大型活動中表現(xiàn)出色，更承接了眾多來自校外社會的商業(yè)演出。

沙市中學(xué)目前最初注冊社團眾多，活動豐富，經(jīng)過一系列的合并之后，組成各個實力較大的社團，各社團各自通過學(xué)生自主管理，在不同領(lǐng)域取得優(yōu)秀的成績，影響力不斷提升，社團力量不斷壯大，通過各社團的活動及其影響，不僅僅使學(xué)生的個性得以張揚，學(xué)生的興趣得以滿足，更使得團隊精神得以發(fā)揚，創(chuàng)造能力得以提高，探究性學(xué)習(xí)得以提升。社團已成為校內(nèi)學(xué)生進行綜合能力培養(yǎng)的不可或缺的平臺。

高中社團的設(shè)立，是由具有共同志趣的同學(xué)為拓展實踐知識、鍛煉組織能力、發(fā)揮個性特長、豐富校園文化、活躍課余生活自愿組織的，按照章程獨立開展活動的學(xué)生群眾團體，是學(xué)生自主建立、自主管理、自主教育的學(xué)生組織，是學(xué)校教育的有機組成部分，是新形勢下學(xué)校有效凝聚學(xué)生、開展思想政治教育、實施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式，是學(xué)生重要的第二課堂，是校園文化的主要內(nèi)容。為廣大學(xué)生提供一個交流學(xué)習(xí)的平臺，促進課余能力的發(fā)展。學(xué)生社團可以充分發(fā)揮學(xué)生的群體凝聚功能、思想教育功能，在指導(dǎo)老師的引導(dǎo)下，開展融思想性、知識性、趣味性于一體，寓教于活的活動，把學(xué)生共同的興趣和積極性充分地調(diào)動起來，增強學(xué)校德育工作的互動性，從而形成良好的輿論導(dǎo)向和氛圍，發(fā)揮潛移默化的作用，增強學(xué)校德育工作的針對性和實效性。隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，面對今后日益強烈的社會競爭，高中學(xué)生的主體意識、參與意識、競爭意識不斷增強，他們的這種內(nèi)在需求與社團活動的性質(zhì)、目的、功能基本吻合。由于學(xué)生社團具有群眾性、民主性、多樣性、實踐性等特點，吸引了廣大高中學(xué)生積極參與，它所具有的實踐和教育功能為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供了有效舞臺，調(diào)動了學(xué)生提高自身素質(zhì)的主動性和積極性。參與學(xué)生社團活動，能有效培養(yǎng)學(xué)生的組織策劃能力、人際交往能力、團隊合作精神，促進了學(xué)生自主意識和組織才能的萌發(fā)。加強高中學(xué)生社團建設(shè)，是推進特色學(xué)校建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的需要。社團是學(xué)生活動的主要陣地，社團建設(shè)是實施素質(zhì)教育的良好途徑，也是推進特色學(xué)校建設(shè)的有力措施。一所有特色的學(xué)校，其社團活動必定是扎實而有效的，能極大滿足學(xué)生的個性發(fā)展，使學(xué)生的主體意識、參與意識、競爭意識不斷增強。學(xué)生社團具有的實踐和教育功能，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供了廣闊舞臺，有利于他們開闊視野、增長知識、培養(yǎng)能力、陶冶情操。

第五篇：社團調(diào)查報告

社團調(diào)查報告

以下為沙市五中抽取部分社團的實際材料報告：社團

一、愛心社

開展活動：

1.在校舉行各大活動期間組織義賣，販賣各種食品，書籍，籌集善款。

2.在假期組織人員前往本市各敬老院、孤兒院、留守兒童家拜訪，奉獻愛心。

活動目的：

1.以小本經(jīng)營的方式籌集善款，捐助給各敬老院、孤兒院或留守兒童。

2.讓社員積累經(jīng)驗，學(xué)會更好地與人交流。

3.增加學(xué)校的影響力。

社團意義：

作為學(xué)生，要以自己的能力為社會奉獻一份力量，社團則是一個很好的載體。它將我們的能力最大化，甚至超過了其應(yīng)有的價值，既實現(xiàn)了自己的目標(biāo)，又能為學(xué)校帶來良好的影響。

社團發(fā)展現(xiàn)狀：

上述活動已經(jīng)多次進行，在本市福利院、敬老院有一定好評。

社團

二、街舞社

開展活動：

1.每周舉行一次party，給予優(yōu)秀社員物資獎勵。

2.參與市內(nèi)有關(guān)街舞的比賽。

3.假期在校外某特定地點（舞臺）展示。（很少）

4.參與校內(nèi)舉行的各文藝活動。

活動目的：

1.豐富學(xué)生的課余時間，勞逸結(jié)合。

2.活動筋骨，鍛煉身體。

3.擴大學(xué)校知名度。

4.使學(xué)生有上進心。

社團意義：

街舞是個能夠讓人放松的方式，它不局限于各種舞蹈形式，所以我們可以隨心所欲展現(xiàn)自

己的舞姿，不用擔(dān)心別人的嘲笑。社團為所有活潑、熱愛運動、愛展示自己的學(xué)生提供了良好的交流平臺，讓學(xué)生懂得取人之長補己之短。同時為少有運動時間的我們增強體魄。

社團發(fā)展現(xiàn)狀：

五中only5街舞社在本市以街舞為中心的圈子里有較強的影響力，開展活動多數(shù)，在校內(nèi)也極具人氣。街舞已經(jīng)成為社員必不可少的生活元素。

社團

三、攝影社

開展活動：

1.讓社員定期交納電子照片，組織人員整理后2.送去沖刷。

3.學(xué)校組織外出時集體取樣拍攝。

4.學(xué)校開展各類活動時拍照留念。

5.定期在校內(nèi)舉辦影展，展示這一階段的攝影成果。

6.請校內(nèi)專業(yè)人員（老師或該專業(yè)學(xué)生）傳授攝影知識。

活動目的：

1.增加學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力，提高人生的價值觀念。

2.增強學(xué)生信心。

3.為學(xué)生搭建溝通的橋梁。

4.豐富課余知識。

社團意義：

攝影已經(jīng)是一種成熟的藝術(shù)，它帶給人們的不僅僅是呈現(xiàn)的圖像，還有其內(nèi)蘊含的意義與觀念。社團內(nèi)有各種各樣的學(xué)生，但他們都是為同一個愛好而來。社團所開展的活動對于不善于交流溝通的學(xué)生，也是一種展示自己的方式。照片能夠得到別人的肯定，對自己也有極大的鼓勵。通過照片，我們感慨時間的流逝，更加珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。

社團發(fā)展現(xiàn)狀：

社員經(jīng)過幾次課程后已經(jīng)有一定的攝影知識。社團還組織參與了校內(nèi)各大活動的協(xié)助拍攝，也曾跟隨愛心社前往孤兒院拍照留念，整理相片后舉行影展，取得巨大成功。在校內(nèi)頗具影響力。

沙市第五中學(xué)目前校內(nèi)注冊的社團有十一個，各社團活動廣泛，學(xué)生反想強烈，各社團積極的策劃各類有意義的活動，也由各社長及其社員自主策劃管理，社團是對學(xué)生進行綜合性學(xué)習(xí)的良好策略。不僅增強學(xué)生的自我管理的能力，更加對學(xué)習(xí)形成良好的自主性，鍛煉學(xué)生的團結(jié)合作能力，也對學(xué)生是一種自身潛力的挖掘，自我能力的培養(yǎng)，以至于成為一種學(xué)生在將來面對社會巨大競爭中脫穎而出的綜合性能力的不可或缺的良好培養(yǎng)方式。

以下為沙市中學(xué)抽取部分社團的實際材料報告：

社團

一、文學(xué)社

開展活動：

1.根據(jù)新課標(biāo)的教學(xué)要求和高考導(dǎo)向，從語文學(xué)習(xí)的實際需要出發(fā)，包括議論文寫作，材料的積累、觀點的形成、論證方法的運用，對記敘文，現(xiàn)在詩歌等多體裁，以及文言文學(xué)習(xí)，進行針對性寫作和鑒賞。

2.配合國慶，校慶，五四等節(jié)日主題，通過學(xué)生自由投稿寫作，選取優(yōu)秀作品刊登至校報。

3.配合學(xué)?！拔乃嚬?jié)”主題，出宣傳校報。

4.每學(xué)年舉辦征文大賽選優(yōu)，組織全校性，分年級出題。

5.進行現(xiàn)代文化鑒賞，例如：周杰倫，方文山等優(yōu)秀流行音樂創(chuàng)作人歌詞賞析。

社團目的：

1.提高學(xué)生文學(xué)理論水平和欣賞水平，使得同學(xué)們的寫作水平也有所提高，增強學(xué)生的思維、審美、創(chuàng)造能力.2.利用課余時間指導(dǎo)組織學(xué)生進行課外語文學(xué)習(xí)活動，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力、實踐能力，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

3.以活動形式充分調(diào)動同學(xué)們對語文學(xué)習(xí)的積極性。

社團意義：

文學(xué)社的設(shè)立意在與發(fā)動同學(xué)們對文學(xué)學(xué)習(xí)的熱情，展示文學(xué)的絢麗的風(fēng)采和魅力，不僅豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，更鼓勵的同學(xué)們的創(chuàng)作激情，更多的文學(xué)青年攏聚在了一起，讓文學(xué)社的舞臺更加熱鬧。

社團發(fā)展現(xiàn)狀：

沙市中學(xué)文學(xué)社創(chuàng)立以來，通過各類社團活動，充分調(diào)動了同學(xué)們對文學(xué)的熱情，激發(fā)社員創(chuàng)作積極性，優(yōu)秀作品刊登至校報，校刊，很多作品被《青年文摘》等各類知名出版社選取，發(fā)表，在校內(nèi)校外頗具影響力。

社團

二、音樂社

開展活動：

1.社團活動時間進行學(xué)習(xí)音樂知識，欣賞音樂會的錄象，進行音樂合奏等。

2.配合?！拔乃嚬?jié)”“五四”等大型活動，進行演出。

3.積極代表學(xué)校參加，各類市級，省級等歌詠比賽。

4.在校外有組織性，進行商業(yè)演出。

5.社團比拼狂歡，比賽競爭形式，團員內(nèi)部比賽，獎品作為團員福利。