第一篇：不忘父母養(yǎng)育恩教學(xué)課例

《不忘父母養(yǎng)育恩》

教學(xué)課例

作者單位：魏橋?qū)嶒瀸W(xué)校 作者姓名：程明豆

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不忘父母養(yǎng)育恩

【設(shè)計理念】

孝敬父母是做人的本分，是應(yīng)當提倡和發(fā)揚的傳統(tǒng)美德。當前，由于大多數(shù)學(xué)生在家里是獨生子女，一些家庭客觀上存在著溺愛、縱容子女的教育誤區(qū)，對孩子的培養(yǎng)重智育、輕德育，導(dǎo)致一些青少年在家庭生活中以自我為中心，不懂得關(guān)心父母和長輩，缺乏起碼的家庭責(zé)任感。以至于出現(xiàn)了一批“小公主”、“小皇帝”式的孩子，他們只知道關(guān)心自己，不懂得關(guān)心別人；只知道要求別人為自己付出，不懂的感激和回報。這不僅是一個家庭問題，也是一個嚴重的社會問題，通過本節(jié)課的教育，讓學(xué)生體會到父母為自己成長付出的心血和勞動，認識到父母對自己寄托的希望，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母和孝敬父母的良好品德。

【教學(xué)目標】

情感、態(tài)度與價值觀：通過教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生體會父母為自己成長付出的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心父母、孝敬父母的積極情感。

能力：理解父母的辛勞，能以實際行動孝敬父母。

知識：知道父母給予了自己生命，父母撫養(yǎng)教育自己成人，懂得感恩父母，學(xué)會孝敬父母。

【教學(xué)對象】 八年級學(xué)生 【教學(xué)設(shè)計思路】

通過歌曲《感恩的心》背后的故事導(dǎo)入課堂。通過回顧父母恩、感悟父母恩、回報父母恩三個環(huán)節(jié)對學(xué)生進行感恩教育并落實到行動中。最后，通過集體宣誓深化情感認識。中間環(huán)節(jié)用震撼人心的感恩案例，引起學(xué)生情感的共鳴，激發(fā)他們對父母的熱愛之情。

【教學(xué)實錄】

開始部分：請同學(xué)們看視頻聽歌曲《感恩的心》 師：講述《歌曲背后的故事》

一個母親獨力撫養(yǎng)大一個啞女，那個小女孩從小別人有的，她都沒有，過的是一個沒有同伴玩耍的童年。她從小就沒開口說過一句話，大家都以為她是個啞女，一直到她進了聾啞大學(xué)。有一天，她媽媽有事不在，她趕回家后發(fā)現(xiàn)媽媽的枕頭下有很多的賣血單，她才恍然大悟，她的媽媽是以賣血供她上的大學(xué)。在她成長的過程中，她曾對她媽媽有很多的抱怨：為什么我會生長在這樣的環(huán)境？所以她很封閉自己。見到賣血單后，她才深深的感到來自母親的愛。她感動得一下子就喊出了“媽――”，于是就有了一首《感恩的心》的歌曲的出籠。

師：是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，呵護我們、保護我們、照顧我們？是我們的父母！可是，現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感？今天，就讓我們來學(xué)習(xí)如何對父母感恩。投影并板書課題——不忘父母養(yǎng)育恩。

第一環(huán)節(jié)：回顧父母恩

欣賞歌曲《父親》、《母親》，并課件出示一組家庭生活圖片。師：同學(xué)們，老師想問問大家，今年你們多大了？ 生：我14歲了。生：我15歲了。??

師：在這十多年的成長歷程中，父母就像我們的守護神，呵護著我們的成長。其實每一位父母都是一本厚厚的故事書，記錄著許多愛的故事。在你成長的過程中父母是怎樣關(guān)心愛護你的？誰來說一說？

生：有一次我生病的時候，我媽媽冒著雨被窩去看病。我很感動。生：有一次下雨的時候，我沒帶傘，爸爸到學(xué)校給我送傘。從這里我感受到了爸爸對我的關(guān)心。

生：上次我和媽媽出去天氣很冷，我穿的衣服很少，媽媽脫下衣服給我穿。媽媽說，只要我不冷她就不冷了。

師：同學(xué)們，從這一個個樸實又感人的故事中，老師真真切切的感受到父母所做的一切都是為了孩子。

師：那父母的愛有多少呢？我們一起來算算：請你計算一下，這么多年來，爸爸媽媽為你做了多少頓飯？洗了多少件衣服？叮囑了我們多少話？接送我們上學(xué)走了多少路？

生：我覺得算不出來，因為父母為我們付出的太多了，根本無法計算。生：算不出來，日常生活中很多事情都需要父母的叮囑。生：算不出來。因為父母接送我們走了大大小小很多路。師：這些問題我們都沒回答出來，知道為什么嗎？ 生：因為父母的愛是無法用數(shù)字來衡量的。生：父母的愛是無私的是無價的。

師：曾經(jīng)有人問，父母的愛到底有多少？同學(xué)們，你們說呢？ 生：父母的愛是無限的，他們的愛就象一條長河是沒有盡頭的。生：父母的愛是任何東西都換不來的。

師：父母的愛是不是無所不在，比山還高，比水還深，實在無法計算。同學(xué)們，請跟我有感情的朗誦一首小詩來回味父母的愛吧?。ǔ鍪拘≡姟陡改傅膼邸?/p>

父母的愛

父母的愛是一頓可口的飯菜，父母的愛是一聲重復(fù)的話語，父母的愛是一段靜靜的等候，父母的愛是一件細碎的小事，父母的愛是一抹溫柔的眼神，父母的愛是冬天送上的毛衣，父母的愛是外出準備的零食，父母的愛永遠是世界上最溫暖的幸福！

第二環(huán)節(jié)：感悟父母恩

1、（體驗）做媽媽。

師：同學(xué)們，請把六斤重的書包掛在胸前，模擬十月懷胎的媽媽，讓我們也做媽媽，感受一下父母的辛苦，我請一位同學(xué)替我主持。

師：同學(xué)們，讓我們也做媽媽，感受一下父母的辛苦，請大家把六斤重的書包掛在胸前，模擬十月懷胎的媽媽：大家聽我的口令來做：“現(xiàn)在，媽媽要洗衣服了，請蹲下洗衣服”（約一分鐘后）“起！”

師：“請彎腰從冰箱里拿菜，彎腰拿白菜，彎腰拿青菜，拿魚，拿肉！”，“把地上的菜放在水池里洗干凈！”

師：“現(xiàn)在，要出門了，請媽媽們蹲下或坐下?lián)Q鞋。請彎腰系鞋帶（大概二分鐘）”，“請蹲下！”，“請坐！”（學(xué)生重重地坐下，有一種總算解脫了的感覺）師：“大肚子媽媽能這樣重重地坐嗎？那是怎樣坐的？” 生：小心翼翼，手扶著東西，慢慢坐下。師：做媽媽感覺如何？

學(xué)生1：很累

學(xué)生2 ：做媽媽很辛苦

2、愛的沖突

師：同學(xué)們，有的父母的愛如和風(fēng)細雨，溫暖和滋潤孩子的心田。有的父母的愛如暴風(fēng)驟雨，力圖洗刷掉孩子身上所有的污垢。一起來看這樣一個故事。（出示：一碗餛鈍的故事）誰想讀讀？

那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長時間，看到前面有個面攤，香噴噴熱騰騰，她這才感覺到肚子餓了?？墒?，她摸遍了身上的口袋，連一個硬幣也沒有。

面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，看到她站在那邊，就問：“孩子，你是不是要吃面﹖”“可是，可是我忘了帶錢?！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮??！皼]關(guān)系，我請你吃?！?很快，老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚忽然就掉下來，紛紛落在碗里?！澳阍趺戳拴t”老婆婆關(guān)切地問?！拔覜]事，我只是很感激！”她忙擦著淚水，對面攤主人說，“我們又不認識，而你就對我這么好，愿意煮餛飩給我吃?？墒俏易约旱膵寢?，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要回去！”

老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會這么想呢﹖你想想看，我只不過煮一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不會感激她呢﹖你怎么還要跟她吵架﹖” 女孩愣住了。女孩匆匆吃完餛飩，開始往家里走去。當她走到家附近時，一下就看到疲憊不堪的母親，正在路口四處張望。這時，她的眼淚又開始掉了下來。

有時候，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，對親人的一輩子恩情卻“視而不見”。

（學(xué)生聲淚俱下的讀故事，其他同學(xué)眼含淚水。）

師：此刻，我想每個同學(xué)都有很多的感受，誰來談?wù)勀愕母惺埽?生：我覺得父母就象一棵大樹隨時隨地的為我們遮風(fēng)擋雨。

生：我覺得別人給你一頓飯吃你就那么感激他，而父母做了十幾年的飯你卻和他吵架，應(yīng)該回去和父母道歉。

生：我認為不應(yīng)該對于別人的小恩小惠就非常的感激，因為父母為自己付出了十幾年的辛苦，你卻沒有感激，我覺得這樣不對，如果是我的話我會回家道歉。生：不管父母怎樣對你，他們的出發(fā)點是好的都是為了愛你。

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師：愛如燦爛的陽光，熾熱而光明；母愛似盎然的綠草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我們總會與父母發(fā)生分歧甚至沖突頂撞，還常常埋怨你母的啰嗦。請你描述一個自己經(jīng)歷的這方面的故事。

生1：周日在家媽媽經(jīng)常說：別玩了，學(xué)點習(xí)，做點作業(yè)。天天一套，不變樣，很煩人。

生2：我也是，每次上學(xué)時媽媽總是說：“聽老師的話，上課認真聽講，別和同學(xué)吵架?！蔽颐看味紱]好氣地答到：“行了，行了??少羅嗦點”

生3：你們多幸福呀！我媽媽在我很小的時候就和爸爸離婚了，連個嘮叨的人都沒有。

（生3的回答打破了班級的沉靜，老師分明看到幾個孩子的眼淚在打轉(zhuǎn)）師：直到今天你想對爸爸(媽媽)說些什么？ 生1：媽媽，以后我會理解你的嘮叨，不在厭煩。生2：我會愛上媽媽的羅嗦，很好地伴我成長。

師：老師知道有些父母不在身邊的孩子，更渴望父母的嘮叨，但老師告訴你，他們都是一樣地愛你們，他們希望你們能快樂地學(xué)習(xí)、生活，愉快地成長。記住，無論發(fā)生什么事情，父母永遠愛你們！

3、超越生死的愛

師：播放背景音樂《天亮了》，生：講述《地震中的故事》

投影展示：一次地震，把一個嬰兒和他的母親同時壓在了地下。母親被壓斷了腿，不能動了。兩三天后，母親已經(jīng)沒有了乳汁，聽著孩子那一聲聲撕心裂肺的痛哭，母親義無返顧的咬破了自己的手指，讓孩子來吮吸自己的血液。幾天以后，當人們找到這對母子時，這位母親已經(jīng)永遠的閉上了眼睛，可他的孩子正在甜甜的熟睡中，嘴里依然含著母親的手指。這個可憐的孩子他怎么知道正是母親用自己的鮮血、用自己的生命給了他一次活的希望。

師：此刻，你們又能感受到什么？ 生：我覺得那位母親很偉大。

生：這位母親愿意用自己的生命換來孩子的生命，在孩子遇到危險時她首先考慮的是孩子，我無法用詞語來形容我的感受。（學(xué)生已經(jīng)泣不成聲）

生：母親為了救孩子犧牲了自己，她太偉大了！第三環(huán)節(jié)：心懷感恩心，回報父母恩

師：同學(xué)們說得都非常好！父愛如山，母愛如水。父母對我們的愛，我們一輩子都讀不完。為了孩子，父母舍棄生命都在所不惜。而我們又該為父母做些什么呢？

生1：為父母洗一次腳。生2：幫父母掃掃地。

生3：為父母捶捶背、揉揉肩。生4：幫父母洗碗。生5：幫父母買東西。.生6：回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情。生7：父母下班回來時為他們沏一杯熱茶。生8：學(xué)會擁抱父母，說聲“謝謝”。生9：每天好好學(xué)習(xí)，生10：多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。

師：古人說：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！蔽覀冊谝惶焯扉L大，而父母卻在一天天衰老，與其做一個明天的孝子，不如從今天開始、從小事做起，關(guān)心父母、體貼父母，把真摯的孝心化為無聲的孝行。今周末在家就讓我們從為父母洗一次腳開始來回報父母吧！洗腳之后寫一篇心得體會上交給我。

結(jié)束部分：感恩宣言。播放音樂《感恩的心》

師：同學(xué)們，學(xué)會感恩吧！請同學(xué)們起立，右手握拳，現(xiàn)在一句句的跟我讀：

親愛的爸爸媽媽：

從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；

在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

在生活上讓你們省心；

我們決不辜負父母心。

【教學(xué)效果】

通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生加深了對父母的熱愛，體會到了父母真真切切的愛以及工作的辛苦，他們更加懂得了熱愛生活，珍惜父母所給他們的一切。據(jù)家長反應(yīng)孩子們脾氣比以前好多了，變得孝順了、懂事了，比以前主動并堅持做家務(wù)，關(guān)心和體諒父母，會說謝謝。學(xué)生經(jīng)受了一次心靈的洗滌，知道了父母的愛是伴隨自己一生的暖流，也懂得了自己要回報父母的愛，克服了自己的逆反心理，更愿意向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，加深了與父母交流和溝通，使家庭更溫馨。

【教學(xué)反思】

本節(jié)課有三部分組成：開始部分通過歌曲《感恩的心》背后的故事導(dǎo)入課堂。中間部分通過回顧父母恩、感悟父母恩、回報父母恩三個環(huán)節(jié)對學(xué)生進行感恩教育。最后，通過集體宣誓深化情感認識。

本節(jié)課，課堂結(jié)構(gòu)完整、前后連貫、思路清晰、案例經(jīng)典，易引起學(xué)生情感共鳴，深化了學(xué)生認識，凈化了學(xué)生心靈，激發(fā)了感恩欲望，明確了感恩方式，使學(xué)生青春期的逆反心理得到轉(zhuǎn)變，擁有了感恩的健康心理。

不足之處是最后的行動方案落實上規(guī)劃的不夠細致，對學(xué)生的回答缺乏及時的鼓勵和點評，課堂反饋方面做的不是很好。

【教學(xué)評析】

一、教學(xué)目標評析。

心理健康教育的教學(xué)目標是三維一體的教學(xué)目標即情感目標、認知目標、行為目標。情感目標偏向于感性，認知目標偏向于理性認知，行為目標偏向于實踐。認知目標：引導(dǎo)學(xué)生知恩——通過聽歌曲、看圖片、談感受等活動認識父母的艱辛和愛心。情感目標：引導(dǎo)學(xué)生感恩——通過體驗做媽媽、閱讀傾聽經(jīng)典案例故事激發(fā)學(xué)生感恩之心；讓學(xué)生在知恩基礎(chǔ)上感恩。行為目標：引導(dǎo)學(xué)生報恩——通過討論、布置為父母洗腳的實踐作業(yè)讓學(xué)生懂得如何報恩并踐行報恩。

二、教學(xué)方式及評價

1、看視頻，聽歌曲，講述感恩故事。

2、行為體驗做媽媽。

3、師生朗讀宣誓。

4、布置實踐作業(yè)。

這些教學(xué)方式

1、具有趣味性。豐富多樣的活動符合學(xué)生的興趣需要，有利于調(diào)動學(xué)生參與積極性。

2、具有實效性。尤其詩歌朗誦、經(jīng)典故事、視頻播放等每項活動有其特定的作用，或能夠激情，或能夠啟思，或能夠?qū)小?/p>

三、師生關(guān)系評析

教師的作用是出示案例，引發(fā)學(xué)生思考或感悟，老師是幕后的策劃和導(dǎo)演。在臺上，只在關(guān)鍵處說幾句話，引導(dǎo)一下?；顒訒r間基本上是屬于學(xué)生的，真正體現(xiàn)了把課堂時間還給學(xué)生的新課改理念。把表演的舞臺留給學(xué)生，把活動的時間還給學(xué)生。

四、課堂效果評析？

對感恩教育的教學(xué)效果，最基本的一個評價標準是：學(xué)生有無感動和激動？學(xué)生動心動情了，流淚了，哭了，這說明心理情感教育見效了。當然進一步的要求還得有行動。課堂上我看到了學(xué)生的眼淚，他們動情了。

五、課堂之后怎么辦？

課堂上學(xué)生動情了，流淚了，但不將這個情感延續(xù)下來，很快就會反復(fù)了，所以感恩教育課后的行為跟進非常重要，這一步不可少，且得長期督促強化學(xué)生的感恩行為。

第二篇：不忘父母養(yǎng)育恩

不忘父母養(yǎng)育恩

學(xué)校：棋盤中小

班級：四（2）

姓名：賀樂樂

同學(xué)們：

當你坐在明亮的教室中聆聽老師講課時。當你坐在飯桌前吃著可口的飯萊時，你可曾想到從傲傲待哺的嬰兒成長為今天的你，父母要付出多少血汗？你是否曾想過有一天，要用你的努力來回報他們？

我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱。而禮儀之首便是尊敬父母。

我國漢代有個叫黃香的孩子，他9歲喪母，與父親相依為命。寒冬臘月，他為父親暖熱被窩后再挑燈夜讀；炎炎夏日，父親在外納涼，他就在父親身旁搖著扇子驅(qū)趕蚊蟲。他對父親說：“父親養(yǎng)育之恩孩兒應(yīng)當終身相報。”他長大后當了官，遇上災(zāi)年，他拿出自己的俸祿救濟災(zāi)民。

同學(xué)們，黃香如果沒有對父親的摯愛，又怎么會有對黎民百姓的愛，又怎么會用自己的俸祿救濟百姓呢？古往今來，凡是有所成就的人都具有這種高尚的美德。

然而，生活中有不少人沒有做到這一點。有這樣一件事：一位同學(xué)在家一直嬌生慣養(yǎng)，一次，媽媽因生病耽誤了做飯，他竟然大發(fā)雷霆，媽媽淚水漣漣，傷心不已。

同學(xué)們，這位媽媽當時是多么痛心?。∽约簩鹤拥呐嗜瓙坌?，換來了什么呢？你們能想象一個人如果連自己的生身母親都不熱愛，他還能對其他人充滿愛心嗎？世界沒有了愛心將會變成怎樣？老人流落街頭，小孩被棄荒野??那將是多么可怕。

對照古人，反省自身，我們應(yīng)該從小學(xué)會孝敬和熱愛為我們?nèi)找共賱诘母改?，并把這種美德推廣到尊敬所有師長，做一個有道德的人。

想一想吧，爸爸媽媽為我們付出了多少啊，讓我們都來關(guān)心父母，孝敬父母，為父母、為長輩譜寫一曲愛之歌吧！

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！

第三篇：不忘父母養(yǎng)育恩

不忘父母養(yǎng)育恩

當你坐在明亮的教室中傾聽老師的講課，當你坐在飯桌前享受著美味可口的飯菜時，你是否想過從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的你，父母要付出多少血汗？你可曾想過有一天你會用自己的努力來回報自己的爸爸媽媽呢？

我們中華民族素有禮儀之邦的美譽，而禮儀之首便是孝敬父母，尊敬長輩。我曾見過這樣一件事，一個小男孩在家里一直嬌生慣養(yǎng)。有一次，他的媽媽因生病而耽誤了做飯，他竟大發(fā)雷霆，隨口罵了一句：死婆子！害得他媽媽淚水漣連。我們應(yīng)該想象一下，一個人如果連自己的母親都不愛，那他還能對別人有愛心嗎？世界沒有了愛會怎么樣？老人流落街頭，小孩被丟棄那將是多么殘忍，多么可怕呀！

從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該孝敬為我們?nèi)找共賱诘母改?，感謝父母為我們做一個孝順的孩子吧1讓我們都來關(guān)心、孝敬父母吧！為父母譜寫一首愛之歌吧！

新哲商現(xiàn)代實驗小學(xué)四年級：陳樂

第四篇：不忘父母養(yǎng)育恩作文

不忘父母養(yǎng)育恩作文

不忘父母養(yǎng)育恩作文1

當你坐在明亮的教室中聆聽老師講課時，當你坐在飯桌前吃著可口的飯菜時，你可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成長為今天的你，父母要付出多少血汗？你是否想有一天會用你的努力來回報他們呢？

我們中華民族素有“禮儀之稱”，而禮儀之首便是尊敬父母。有這樣一件事：一位同學(xué)一直在家里嬌生慣養(yǎng)，一次，媽媽因生病忘了做飯，他竟然大發(fā)雷霆，媽媽淚水漣漣，傷心不已，同學(xué)們，這位媽媽當時是多么心痛?。∽约簩鹤拥娜瓙坌膿Q來了什么呢？你們能想象如果一個連自己母親都不熱愛，他還能對其他人充滿愛心嗎？世界沒有了愛心將變的怎樣？老人浪蕩街頭，小孩被丟棄荒野……那將會是多么可怕？

古往今來，凡有所成就的人，不都是自己具有這種高尚的品德，曾為新中國的創(chuàng)建立下赫赫戰(zhàn)功的陳毅元帥，在任外交部長期間，工作非常繁忙，然而他卻能利用出訪回來的間隙順路去看望年邁的母親，并給癱瘓的母親洗尿褲，在他的身上就有這種高尚的美德，他是一個高尚的人，我們應(yīng)該從小學(xué)會孝敬和熱愛為我們?nèi)找共賱诘母改?，并把這種美德推廣到尊敬所有師長，做一個有道德的人。

想一想多少個媽媽在燈下為我們織毛衣，多少個爸爸在為生活奔波，讓我們都來關(guān)心父母，孝敬父母，為了父母，為了長輩譜寫一曲愛之歌吧！

不忘父母養(yǎng)育恩作文2

烏鴉反哺，不忘父母養(yǎng)育恩同學(xué)們，你們知道《烏鴉反哺》的故事嗎？烏鴉是一種聰明的鳥類，而且還很孝順父母。烏鴉小的時候，都是由它媽媽出去找食物，然后回來一口一口喂給它吃。

漸漸地，小烏鴉長大了，烏鴉媽媽也老了，飛不動了，不能出去找食物了。這是，長大的烏鴉沒有忘記媽媽的哺育之恩，也學(xué)著媽媽的樣兒，每天飛出去找食物，再回來喂媽媽，這就是“烏鴉反哺?！边@雖然是一個簡單的故事，卻使我涌起萬千思緒。我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱，而禮儀之首便是尊敬父母。有這樣一件事，一位同學(xué)在家一直嬌生慣養(yǎng)，有一次媽媽因生病耽誤了做飯，他竟然大發(fā)脾氣，使得媽媽淚水漣漣、傷心不已。同學(xué)們，這位媽媽當時是多么痛心啊！自己對兒子的拳拳愛心，換來了什么呢？你們能想象一個人連自己的親生母親都不熱愛，他還能對其他人充滿愛心嗎？世界上沒有了愛將會變得怎樣??？老人流落街頭，小孩被丟棄荒野，這將多么可怕啊！當你坐在明亮的教室聆聽老師講課時，當你吃著可口的飯菜時，你們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成長為今天的你，父母要付出多少血汗？你可曾想過有一天用你自己的努力來回報他們嗎？

古往今來，凡有所成就的人無一不是具有這種高尚的美德。我們應(yīng)該從小學(xué)會孝敬和熱愛為我們?nèi)找共賱诘母改覆堰@種美德推廣到尊敬所有的師長，做一個有道德的人。想一想，有多少個媽媽在燈下為我們織毛衣的夜晚，多少次爸爸為生活奔波的倦容。讓我們來關(guān)心父母，感恩父母，為長輩譜寫一曲感恩之歌吧！

不忘父母養(yǎng)育恩作文3

“母親是荷葉，我是露珠，露珠總在荷葉上滾動?！边@是冰心奶奶對偉大母親的贊美。母親和天下千千萬萬個母親一樣，關(guān)愛自己的孩子。從我一出生，他就把我喂養(yǎng)大，慢慢地，他又悉心教導(dǎo)我，引導(dǎo)我踏入人生的每旅途，輕輕叩開那扇虛掩著的大門，母親的慈祥面容就浮面前。

記得有，那時正是冬天，外面正下著大雪。我放學(xué)回家后，就覺得累，好像是感冒了。我就去告訴媽媽，做飯的媽媽聽后，很著急，用手摸了摸額頭?！鞍パ?！發(fā)燒了！”媽媽二話沒說，趕緊扔下手中的活，穿上衣服就帶我往醫(yī)院趕。到了醫(yī)院，媽媽忙著交費，那時人，媽媽急得滿頭大汗。我坐在椅子上，看著媽媽忙來忙去的身影，心里感到媽媽真的好辛苦，鼻子一下子酸溜溜的。那時我還小，到了打針的時候，心里怕的“嘭嘭”直跳，媽媽見后，好想知道了心思，就摸著頭說：“乖，別怕，堅強點，別往心里想就不怕了，媽媽抱著你，不疼的……”我聽著媽媽這樣說，心里一下子輕松多了。我用手抓住媽媽的手。?。寢尩氖终鏇霭?，就像冰塊一樣，原來媽媽為了我，連手套都忘帶了，我心疼的說：“媽媽，你的手好冰啊！冷嗎？”媽媽聽了，看著我笑了笑，說：“不冷，不冷，你好了我就不冷了！”不知不覺中，針已經(jīng)打完了，我并感到痛。但是，媽媽的這句話深深的烙在了心里，深深的感動了我。頓時，眼眶里閃爍著個晶瑩的淚珠……

母愛的無私讓我感動，直到，我才真正明白冰心奶奶的那句話。??！那深深的母愛，猶如春天般的溫暖；猶如微風(fēng)拂過水面般的細膩；猶如高山般的巍峨；猶如……它比山高，比水深，更比日月長……我永遠愛你，媽媽！

河北省秦皇島市撫寧縣郭高中學(xué)初一：劉鑫明

不忘父母養(yǎng)育恩作文4

當你坐在明亮的教室中聆聽老師講課時，當你坐在飯桌前吃著可口的飯菜時，你可曾想到從嗷嗷侍哺的嬰兒成長為今天的你，父母要付出多少血汗？你是否想過有一天會用你的努力來回抱他們呢？我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱，而禮儀之首便是尊敬父母。有這樣一件事，一位同學(xué)一直在家里嬌生慣養(yǎng)，一次，媽媽因生病忘了做飯，他竟然大發(fā)雷霆，媽媽淚水漣漣，傷心不已。同學(xué)們，這位媽媽當時是多麼心痛啊！自己對兒子的拳拳愛心換來了什麼呢？你們能想象一個人如果連自己的親生母親都不熱愛，他還能對其他人充滿愛心嗎？

世界沒有了愛心將變的怎樣？老人流落街頭，小孩被丟棄荒野。那將會是多麼可怕。古今往來，凡有所成就的'人，不都是自己具有這種高尚的品德。曾為新中國的創(chuàng)建立下赫赫戰(zhàn)功的陳毅元帥，在任外交部長期間，工作非常繁忙，然而他卻能利用出訪回來的間隙順路去看望年邁的母親，并給癱瘓的母親洗尿褲。在他的身上就有這種高尚的美德，他是一個高尚的人。我們應(yīng)該從小學(xué)會孝敬和熱愛為我們?nèi)找共賱诘母改福堰@種美德推廣到尊敬所有師長，做一個有道德的人。想一想多少個媽媽在燈下為我們織毛衣，多少個爸爸在為生活奔波。讓我們都來關(guān)心父母，孝敬父母，為了父母，為了長輩譜寫一曲愛之歌吧！

不忘父母養(yǎng)育恩作文5

當你坐在明亮的教室中聆聽老師講課時，當你坐在飯桌前吃著父母為你準備的可口的飯菜時，你可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成長為今天的你，父母要付出多少血汗？你是否想過有一天要用你的努力回報他們呢？我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱，而禮儀之首便是孝敬父母。有這樣一件事：一位同學(xué)在家一直嬌生慣養(yǎng)，一次媽媽因生病耽誤了做飯，他竟然大發(fā)雷霆。媽媽淚水漣漣，傷心不已。同學(xué)們，這位媽媽是多么痛心啊！自己對獨生子的拳拳愛心換來了什么呢？我們能想象一個連自己的親生父母都不愛的人，他還能對其他人充滿愛心嗎？世上沒有了愛心將會變得怎樣？老人流落街頭，小孩被丟棄荒野……那將是多么可怕的我國漢代有個叫黃香的孩子，他九歲喪母與父親相依為命。寒冬臘月，他為父親暖被窩，后再挑燈夜讀，炎炎夏日，父親在外納涼，他就在父親身旁搖著扇子驅(qū)趕蚊蟲，他對父親說：父母養(yǎng)育之恩。孩兒應(yīng)當終身相報?！八L大后當了官，遇上災(zāi)年，他拿出自己的俸祿救濟災(zāi)民。

同學(xué)們，黃昏如果對父親的摯愛，又怎么會有對黎民百姓的愛，又怎么會用自己的俸祿救濟百姓呢？可見只有學(xué)會了孝敬，才能真正的懂得愛。古往今來，凡有所成就的人無不是具有這種高尚的美德。成為新中國的創(chuàng)建立下赫赫戰(zhàn)功的陳毅元帥，在任外交部部長期間工作非常繁忙，然而他卻能利用出訪回來的間縫順路去看望年邁的母親，并給癱瘓的母親洗尿褲。在他的身上就有這種美德，他是一個高尚的人。我們應(yīng)該從小學(xué)會熱愛和孝敬為我們?nèi)找共賱诘母改?，并把這種美德推廣到尊敬所有的師長，做一個有道德的人。想一想媽媽曾在燈下為我們織毛衣，爸爸在為生活奔波。讓我們都來關(guān)心父母，孝敬父母，為長輩譜寫一曲愛之歌吧！

不忘父母養(yǎng)育恩作文6

當我們坐在這個明亮的教室中認真地聆聽著老師講課的內(nèi)容時，當我們坐在飯桌前吃著那香甜可中的飯菜時，可曾想到過有一天我們一定能用我們的努力來回報他們的恩情。

我們中華民族素有“禮儀之都”的美稱，而禮儀之首便是尊敬我們自己的爸爸和媽媽。

奶奶告訴我小時候我就是一個很調(diào)皮的小小搗蛋。每天的晚上，每當媽媽把我抱到了床上的時候，我總是愛在那里“嗑嗑”的作響，當我醒來時就哇哇大哭，這時爸爸就會把抱在懷里。一邊走，一邊搖，還一邊唱著《搖藍曲》：睡吧，睡吧，我親愛的寶貝……一直到了我再次睡著。就這樣多少次讓我?guī)е@樣幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)。聽到這些，我深深的感激之情由然而生。

當然還有一個人讓我最應(yīng)感恩，她就是———媽媽。我小時候生病的時候經(jīng)常把媽媽累得憔悴不堪。有時媽媽抱著我整整一個晚上不合眼。媽媽這樣給予我無微不至的照顧，而我卻早已習(xí)以為常了。

每天早上當我背起書包上學(xué)時，媽媽總是千叮嚀萬囑咐路上要注意安全、上課要認真聽講……爸爸總是不厭其煩地早送晚接。放學(xué)回家后，我總是能準時地吃著媽媽做的可口的飯菜。晚上，當我心安理得地躺在家中最舒適的那張床上，準備進入夢鄉(xiāng)時，耳邊總會傳來陽臺在洗衣服“唰唰唰”的聲音，那是媽媽在幫我們洗衣服呢？這一切的一切，在我看來好像再平常不過了，可是父母做起這一切，卻是無怨無悔。這就是父母對我們的愛吧！

對照古人，反省自身，我們應(yīng)該從小學(xué)會孝敬和熱愛為我們?nèi)找共賱诘母改?，并把這種美德推廣到尊敬所有的師長，做一個有道德的人。

想一想吧，爸爸媽媽為我們付出了多少，讓我們都來關(guān)心父母、孝敬父母。當前，我只能好好聽話，認真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報父母的愛。

第五篇：感謝父母 養(yǎng)育恩

感謝父母養(yǎng)育恩

萬江第一小學(xué)

五（3）班

謝曉君

入夜，從社區(qū)娛樂中心傳來悠揚的歌聲，我站在窗前側(cè)耳傾聽“??這個人就是娘，這個人就是媽，什么時候都不能忘記咱的媽！”聽吧，我躺在床上轉(zhuǎn)側(cè)難眠。我在輕聲地問自己，父母把我們帶到這個美麗的世界上來，從嗷嗷待哺的嬰兒，成長為今天的你，父母要付出多少血汗？你是否想過有一天會用你的努力來回報他們呢？

我們第一次學(xué)會叫爸爸媽媽，第一次學(xué)走路，第一次背著書包走向?qū)W校上學(xué)??在無數(shù)的第一次，在著漫長的成長的道路上，父母付出多少心血，多少愛。

記得在我還小的時侯，有一次媽媽因我的一點小錯，狠狠地罵了我一頓。那時，我傷心地哭了，覺得媽媽真壞，好一段時間不跟媽媽玩。長大后，我才明白，媽媽當天罵我的話是正確的，她為了我能健康成長，才會那樣罵我。我相信，給父母罵，做兒女的肯定會抱怨父母。但是，我們的父母遇到艱難，他們都從沒抱怨。當我們遇到困難的時候，父母都會來幫助我們；當我們傷心時，父母會耐心地安慰我們；當你生病時，她會為你掉眼淚；當我們成功的時候，父母心里會樂開了花和我們分享成功的喜悅。一切都是父母，父母給予無私的愛，我們是不是應(yīng)該回報父母呢？我深知歷史許多個人都十分孝敬父母，師長，如，領(lǐng)袖毛澤東??

古語有云：“羊有跪乳之恩，雅有返哺之義?！弊鳛樾聲r期的少年學(xué)生，我們該從學(xué)會孝敬和熱愛父母。為父母，為長輩譜寫一曲愛之歌吧！

指導(dǎo)老師：賴其祥