第一篇：八寨溝現(xiàn)場教學(xué)的方案及講解

八寨溝現(xiàn)場教學(xué)的方案及講解

現(xiàn)場教學(xué)方案

（尹繼承）

為了深化教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)形式，提高培訓(xùn)效果，適應(yīng)新形勢下干部教育培訓(xùn)的要求，本課程計劃選擇八寨原鄉(xiāng)和八寨溝作為現(xiàn)場教學(xué)基地，作為學(xué)員學(xué)習(xí)經(jīng)驗、研究問題、探索規(guī)律、深化理論學(xué)習(xí)的實踐課堂。具體教學(xué)方案如下：

一、教學(xué)地點：八寨原鄉(xiāng)和八寨溝

二、教學(xué)時間

根據(jù)各個班次教學(xué)計劃的要求，時間安排為1天（包括往返時間上午8：30出發(fā)，5:30回到黨校）。

三、教學(xué)點內(nèi)容及意義

帶領(lǐng)學(xué)員到八寨原鄉(xiāng)和八寨溝，了解八寨原鄉(xiāng)和八寨溝的基本情況。一方面增強(qiáng)學(xué)員對貴臺鎮(zhèn)八寨原鄉(xiāng)在生態(tài)鄉(xiāng)村建設(shè)示范點建設(shè)中，貴臺鎮(zhèn)黨委是如何充分發(fā)揮黨建工作站作用，兩次帶領(lǐng)黨員群眾代表外出參觀考察，使群眾看到發(fā)展農(nóng)村休閑旅游的廣闊前景，一戶群眾由原來的不支持轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃由贽k農(nóng)家樂項目，等等。另一方面要求學(xué)員結(jié)合自身的工作實際學(xué)以致用，樹立崇高的為人民服務(wù)意識。再次在八寨溝可對學(xué)員開展愛國愛鄉(xiāng)教育、革命傳統(tǒng)教育。八寨溝是欽州革命的圣地，1908年辛亥革命著名將領(lǐng)黃興奉孫中山之命在八寨溝舉行了著名的馬篤山起義，1945年小董起義失敗后，盧文、朱守剛領(lǐng)導(dǎo)中共欽縣黨組織，以八寨溝一帶為據(jù)點，繼續(xù)開展武裝斗爭，為欽縣的解放作出了重大的貢獻(xiàn)。

四、教學(xué)安排

1、參觀：由紀(jì)念館講解員（本項目團(tuán)隊成員）帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行參觀并為學(xué)員講解（在課程正常開展以后，會考慮讓團(tuán)隊中的黨校教師進(jìn)行講解，以利于針對黨校學(xué)員的特點，運(yùn)用一些教學(xué)方法，使參觀更側(cè)重于教學(xué)而區(qū)別于一般性的參觀，實現(xiàn)現(xiàn)場教學(xué)過程中“教學(xué)”的目的），用時40分鐘；

2、座談交流：八寨原鄉(xiāng)所在鎮(zhèn)的（鎮(zhèn)長或者鎮(zhèn)黨委書記）和學(xué)八寨景區(qū)負(fù)責(zé)人和學(xué)員雙方互動交流，用時1小時；

3、班級討論：以班級為單位進(jìn)行班級討論，在討論中談體會、互相學(xué)習(xí)，用時20分鐘。

五、教學(xué)要求

1、提前熟悉有關(guān)內(nèi)容。

2、準(zhǔn)時出勤，集體乘車出發(fā)。

3、嚴(yán)格遵守紀(jì)念館管理要求。

4、班長認(rèn)真組織討論和交流，做好討論記錄。

六、教學(xué)組織

1、教學(xué)主持：項目團(tuán)隊帶隊教師

2、教學(xué)協(xié)調(diào)與保障：項目團(tuán)隊帶隊教師、各班次組織員講解 一、八寨原鄉(xiāng)

八寨溝有八個山寨，要把握主題特色，突出山水、人文、自然元素，把每個寨都要打造成一個特色景點，繼續(xù)抓好招商引資工作，增強(qiáng)景區(qū)景點活力，使每個寨有故事、有內(nèi)容，努力把八寨溝建成欽州市民及外地游客節(jié)假日休閑度假養(yǎng)生基地。要依托洞利河秀美的水域和田園風(fēng)光，高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)八寨原鄉(xiāng)，建設(shè)河灘休閑、特色農(nóng)家樂、農(nóng)家燒烤園等項目，使游客在游賞優(yōu)美河域景觀中體驗壯鄉(xiāng)農(nóng)家風(fēng)情，打造出最具有欽州壯鄉(xiāng)特色的鄉(xiāng)村休閑旅游區(qū)，成為欽州鄉(xiāng)村休閑旅游新標(biāo)桿。

八寨原鄉(xiāng)休閑旅游區(qū)位于欽州市欽北區(qū)貴臺鎮(zhèn)洞利村委會佃禾村，全村有48戶122人，均為壯族。八寨原鄉(xiāng)距欽州市區(qū)約50km，距離國家4A級景區(qū)八寨溝新大門僅300米。

近年來，隨著八寨溝旅游區(qū)項目提升工程建成，景區(qū)接待游客大幅度增加，為了完善吃、住、行、游、娛、購等旅游要素，欽北區(qū)委、區(qū)政府順應(yīng)時勢，結(jié)合生態(tài)鄉(xiāng)村建設(shè)，把佃禾村建設(shè)成具嶺南風(fēng)格、壯家風(fēng)情原生態(tài)型的八寨原鄉(xiāng)休閑旅游村，通過壯鄉(xiāng)古村的原鄉(xiāng)體驗，留住游客的“鄉(xiāng)愁”，打造出最具欽州壯鄉(xiāng)特色的鄉(xiāng)村休閑旅游區(qū)、生態(tài)旅游示范村。八寨原鄉(xiāng)規(guī)劃面積約500畝，計劃總投資約550萬元。目前，已完成投資500萬元，建成旅游中心、停車場、觀光亭、步道、荷塘、文化廣場等旅游基礎(chǔ)設(shè)施，并對村容村貌進(jìn)行綠化美化，對房屋進(jìn)行立面改造，引導(dǎo)3戶農(nóng)戶開展農(nóng)家樂。2015年3月，欽州市欽北區(qū)黨委、政府結(jié)合“美麗欽北 生態(tài)鄉(xiāng)村“建設(shè)提出把佃禾村建設(shè)成具嶺南風(fēng)格、壯家風(fēng)情原生態(tài)型的八寨原鄉(xiāng)休閑旅游村；對村莊進(jìn)行生態(tài)型的升級改造，使村容村貌發(fā)生了巨大變化；昔日坑洼不平的得進(jìn)村道已水泥硬化，泥濘的田間小道已青磚卵石鋪設(shè)，污水塘也整治成宜人的荷塘；凌亂的小山頭改造成水果長廊，破舊農(nóng)家柴房改造成了閑逸廣場，簡易土墻變成仁孝文化墻，立面改造后的農(nóng)家小院，經(jīng)綠化后，或蔬或果，或花或草，與青磚瓦房相互簇?fù)硪r映，成為一縷濃濃的鄉(xiāng)愁記憶，初步形成了人在村中游、景在身邊游，村在林中，人在景中的自然和諧生態(tài)鄉(xiāng)村景象。洞利村委八寨原鄉(xiāng)黨群服務(wù)點介紹

洞利村委八寨原鄉(xiāng)坐落于八寨溝景區(qū)出口右側(cè)，距八寨溝景區(qū)約300米，村莊自然環(huán)境優(yōu)美，民風(fēng)淳樸，占地約80畝，全村共48戶，122人。近年來，貴臺鎮(zhèn)黨委、政府審時度勢，大力開發(fā)八寨原鄉(xiāng)鄉(xiāng)村生態(tài)園建設(shè)，通過對八寨原鄉(xiāng)進(jìn)行壯族民居進(jìn)行風(fēng)貌改造等一系列旅游配套項目規(guī)劃建設(shè)，努力打造鄉(xiāng)村旅游品牌，進(jìn)而輻射帶動貴臺鎮(zhèn)旅游業(yè)發(fā)展。

為了更好地發(fā)揮黨組織先鋒模范作用，真正實現(xiàn)“把黨組織作用發(fā)揮在產(chǎn)業(yè)鏈上，使黨員示范創(chuàng)業(yè)在產(chǎn)業(yè)鏈上，讓群眾真正富在產(chǎn)業(yè)鏈上”的目標(biāo)，貴臺鎮(zhèn)黨委積極探索黨建工作新途徑，在八寨原鄉(xiāng)生態(tài)旅游村設(shè)立黨群服務(wù)點，把黨建與旅游“嫁接起來，不斷開創(chuàng)黨建工作的新局面，為推動全鎮(zhèn)旅游事業(yè)的健康快速發(fā)展做貢獻(xiàn)。八寨原鄉(xiāng)黨群服務(wù)點作為洞利黨群服務(wù)中心的下設(shè)分站點，由洞利片區(qū)黨建工作站負(fù)責(zé)指導(dǎo)運(yùn)行，由八寨原鄉(xiāng)黨群理事會負(fù)責(zé)日常管理，以”服務(wù)景區(qū)、服務(wù)游客、服務(wù)群眾“的宗旨，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，改進(jìn)服務(wù)方式，結(jié)合實際需要二、八寨溝

（一）景點介紹

八寨溝比不比九寨溝著名，卻藏隱南國，小巧玲 瓏，嬌嫩嫵媚。兩者間雖是一字之差，卻沒有可比性，同樣是美，卻天差地遠(yuǎn)，八寨溝獨具嶺南與亞熱帶雨林特色。八寨溝是一塊躲在深閨待人識的處女地，是一個幽谷探險、放飛夏日心情的清涼世界。

八寨溝位于廣西十萬大山的八角山中，屬欽州地界，是八角山的一條大峽谷。相傳這里原為八個村寨，村民們在這條八公里長的峽谷里以采摘八角為生，八寨溝因此而得名。解放前，由于長期的匪亂虜掠，村民紛紛外逃，加之山間道路崎嶇難走，以至人煙罕至，這里成了與世隔絕的深山峽谷。因而到現(xiàn)在還保持著原生態(tài)的風(fēng)貌。

八寨溝的得名來源于一個動人的傳說，相傳很久以前，十萬大山貴臺一帶瘟疫肆虐，民不聊生，當(dāng)?shù)赜幸粋€叫鐵柱的年輕人，歷經(jīng)九九八十一難，到南海找到了觀世音菩薩，學(xué)會了解除瘟疫的辦法。回到了貴臺境內(nèi)，鐵柱把身體化成了一把巨大的利斧，在八角山上劈開了一道巨大的峽谷，把觀音交給的瓊漿玉露放入嘩嘩流水，順著峽谷向外面流去。人們喝了這股甘甜清澈的泉水后，立時瘟疫頓消，人們又過上了平安幸福的生活。鐵柱化成的巨斧在劈向山谷后立即裂成了8塊，向四面八方飛散，碎片落到地上，長出了一棵棵樹，這種樹堅硬無比，人們都說這是鐵柱的化身，就把這棵樹稱為鐵樹，后人為了紀(jì)念鐵柱，就在利斧化成的鐵樹旁邊建立了八個村寨，不少人搬過來守護(hù)著他們心中的英雄，八寨溝由此得名。其實，這只是一個動人的傳說，據(jù)專家考證，八寨溝屬于和恐龍同時代的一億多年前形成的侏羅紀(jì)地貌，這樣的地貌在全國非常的罕見，在全國的旅游景點中更是獨一無二，很有科研價值和觀賞價值。

八寨溝按國家AAAA級旅游景區(qū)標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)有游客服務(wù)中心、生態(tài)停車場、音符廣場、幸福梅園、觀光門樓、溝谷科普文化長廊、天然游泳池、休息涼亭、旅游公廁、天馬水庫、八寨山莊等設(shè)施。八寨山莊是三星級涉外旅游飯店標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，分餐飲、住宿、會議、休閑功能區(qū)，舒適豪華客房能滿足游客住宿需求。八寨溝旅游區(qū)總體規(guī)劃面積3622.2公頃，區(qū)位優(yōu)勢明顯，處在廣西濱海旅游黃金線上，是欽州構(gòu)建大旅游格局的重要組成部分。交通便利，距離南北高速公路20多公里，從南寧到八寨溝僅需1個小時車程，距離大寺到上思二級公路僅需10多分鐘車程，八寨溝山綠、谷幽、水清、石奇，是人們旅游、休閑、健身、探險獵奇、樂山樂水的好去處，有十萬大山最美的一段、首府南寧后花園的美譽(yù)，是著名電影《英雄苦膽》的原拍地。從欽州市區(qū)到達(dá)八寨溝約1個小時30分鐘。

文化底蘊(yùn) 八寨溝不僅是旅游資源豐富還是欽州革命的圣地，1908年辛亥革命著名將領(lǐng)黃興奉孫中山之命在八寨溝舉行了著名的馬篤山起義，1945年小董起義失敗后，盧文、朱守剛領(lǐng)導(dǎo)中共欽縣黨組織，以八寨溝一帶為據(jù)點，繼續(xù)開展武裝斗爭，為欽縣的解放作出了重大的貢獻(xiàn)。

孫中山領(lǐng)導(dǎo)反清起義

八寨溝是馬尸口('尸'包'口')山的“前哨”，馬尸口山是十萬大山諸峰中的重要山峰，與八寨溝中的八角山緊密相連。近代著名的欽州馬尸口山起義(史稱欽廉上思之役)就發(fā)生在這里。1908年3月27日，黃興奉孫中山“再入欽廉，以圖集合該地同志”起事的指令，在得到香港同盟會馮自由等人所備軍械后，即偕黎仲寶等人率旅越華僑中的同盟會員和欽州民軍200多人，組成中華國民軍南軍，從越南進(jìn)入馬尸口山，再次發(fā)動武裝起義。由黃興率領(lǐng)隊伍乘勝前進(jìn)，占據(jù)欽州馬尸口山。革命軍連戰(zhàn)皆捷，隊伍擴(kuò)展到600多人。孫中山聞訊十分高興，致函海外同盟會分會長鄧澤如，高度評價了欽州馬尸口山起義。

革命根據(jù)地

1944年3月，盧文調(diào)任中共欽縣特派員。6月，中共南路特委召開擴(kuò)大會議，決定加強(qiáng)對武裝斗爭的領(lǐng)導(dǎo)，建立由黨領(lǐng)導(dǎo)的獨立自主的武裝力量，在國民黨統(tǒng)治區(qū)內(nèi)組織秘密武工隊和游擊小組，并布置各縣進(jìn)行抗日武裝起義的準(zhǔn)備工作。11月，欽縣黨組織為作為打游擊準(zhǔn)備，在十萬山區(qū)建立兩個工作區(qū):路東區(qū)由林國興負(fù)責(zé)，路西區(qū)由周才業(yè)負(fù)責(zé)，路西區(qū)主要據(jù)點有敦民、那桑、那繞(八寨溝附近)、那邏(貴臺附近)等村莊。1945年1月，盧文在板城六蝦村召開黨員會議，傳達(dá)、研究部署起義準(zhǔn)備工作。會后，王旭林、鐘喜權(quán)回貴臺、洞利組織發(fā)動并聯(lián)系上思革命力量。2月17日，在盧文、朱守剛等人領(lǐng)導(dǎo)下，欽縣人民抗日解放軍150多人，于小董舉行武裝起義。這次起義是欽縣中共黨組織從地下秘密活動轉(zhuǎn)到公開武裝斗爭的轉(zhuǎn)折點。

電影外景地

1958年，由“八一”電影制片廠攝制，一部影響很大的《英雄虎膽》，就是以十萬大山的剿匪為背景的，那個陰險毒辣的女匪首李月桂就是以張瑞貴的大老婆韋秀英匪首為原型。著名的女演員王曉棠在影片中扮演了女匪首的親信阿蘭小姐?！队⑿刍⒛憽返耐饩爸饕谑f大山的貴臺、平福、大菉拍攝的。影片通過描寫解放初期，我軍偵察人員打入十萬山一股頑匪中，大智大勇，巧妙斗敵，里應(yīng)外合，消滅頑匪的故事，歌頌了共產(chǎn)黨、毛主席、人民解放軍的歷史功績

第二篇：《雜寨溝》教學(xué)設(shè)計

設(shè)計理念

《九寨溝》以生動的筆觸，飽蘸著對祖國大好河山的一片深情，精心描繪了九寨溝奇麗美妙、蔚為壯觀的自然景觀。課文層次清楚、語言優(yōu)美、感情深厚，給人一種美的愉悅。我運(yùn)用多媒體課件、配解說詞、做小導(dǎo)游等多種手段來創(chuàng)設(shè)生動的情境，讓學(xué)生充分運(yùn)用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，在感興趣的具體語言實踐活動中，感受課文意境、積累課文語言、提高思想認(rèn)識。

教學(xué)流程

一、創(chuàng)境激趣，導(dǎo)入課文

創(chuàng)設(shè)情境：同學(xué)們，有位老爺爺今年退休了，很想去九寨溝游覽一番，但不知道九寨溝在哪兒？它的名字是怎么來的？那里有哪些奇妙風(fēng)光？他打聽到有一篇《九寨溝》的課文，便想問問同學(xué)們，并想請一位同學(xué)做他的導(dǎo)游。同學(xué)們不忙回答，先細(xì)細(xì)讀課文，從課文中找答案，當(dāng)然也可以像老爺爺那樣提出自己的疑問。

二、展現(xiàn)風(fēng)光，品味語言

１．指名讀第一、二自然段，同時找一找能反映九寨溝最大特點的詞語。（神奇、童話世界）?

２．激疑入境：萬山叢中的幾條山溝，有什么神奇之處？它又是一個怎樣的童話世界呢？老師這里有一部九寨溝風(fēng)光片，現(xiàn)在，我們就隨攝像機(jī)的鏡頭一同走進(jìn)這個童話世界吧。

３．多媒體展示九寨溝景色，學(xué)生隨著熒屏的展示，進(jìn)入九寨溝美麗神奇的山山水水之中，領(lǐng)略自然創(chuàng)造的奇跡；高聳入云的雪峰，色彩斑斕的大小湖泊，古木參天的原始森林，高低錯落的平湖飛瀑……

４．九寨溝的景色可真美??！進(jìn)入景區(qū)，你看到哪些景物了呢？（雪峰、湖泊、森林、瀑布）我們課文的第三自然段也生動地描寫了這些景物，請選擇一種你認(rèn)為最美的景物，再在課文中找出有關(guān)語句讀一讀，體會作者是怎樣描寫的，哪些地方寫得好。

５．學(xué)生自讀后，進(jìn)行交流，教師隨學(xué)生發(fā)言顯示該位學(xué)生所認(rèn)為最美的景物，體味作者的用詞，并指導(dǎo)朗讀。

……

６．同學(xué)們的精彩發(fā)言和朗讀，使老師對九寨溝的這部片子更喜愛了?？上В永镏挥袌D象和音樂，而沒有解說詞，真是一個遺憾。不過，同學(xué)們現(xiàn)在學(xué)了課文，對這些景象很熟悉了，你能給它配上一段解說詞嗎？我們課文寫得很好，盡量用課文語言。錄像片景觀與課文描寫同步，故實際上是該段的背誦。

三、小組合作，綜合探究

１．讓學(xué)生組成學(xué)習(xí)小組共同學(xué)習(xí)第四自然段。要求邊讀邊畫邊想，找出課文中描寫的珍稀動物，再抓住關(guān)鍵詞語，體會它們的主要特點。

２．學(xué)生交流，老師相機(jī)板書：

金絲猴 體態(tài)粗壯

羚 羊 善于奔跑

大熊貓 憨態(tài)可掬

小熊貓 行動敏捷

３．學(xué)生提出質(zhì)疑：金絲猴用“體態(tài)粗壯”來形容，小熊貓用“行動敏捷”來描繪，是不是用詞不當(dāng)？老師可讓知道兩種動物的同學(xué)起來介紹，然后，分別展示這兩種動物的圖片，使學(xué)生領(lǐng)會作者用詞的正確。

４．指導(dǎo)讀第四自然段，老師同時展示九寨溝林深之處的景象，當(dāng)讀到四種動物的時侯，分別點擊課件，顯示該種動物的舉動。讀完后，問：為什么課文中要用“也許”一詞呢？?是說可能見到，不是肯定能見到。?

四、抓住特點，體會作用

１．讓學(xué)生默讀最后一個自然段，想想它在全文中起了什么作用。

２．討論：為什么要用省略號呢？省略號前面半句和上文的哪些地方有關(guān)系？省略號的后面半句又與上文的什么地方有關(guān)系？（通過討論，使學(xué)生明白：前半句是對九寨溝風(fēng)景名勝的概括，總結(jié)了全文；下半句和“一進(jìn)入景區(qū)，就像到了一個童話世界”相互照應(yīng)。這樣一來，整篇文章顯得中心突出，層次分明。）?

３．指導(dǎo)朗讀、背誦這一段。

五、積累內(nèi)化、拓展閱讀

１．學(xué)完了課文，可是那位老爺爺想請一位“小導(dǎo)游”的事情還沒著落呢。大家有沒有興趣來競爭一下呢？讓學(xué)生學(xué)做小導(dǎo)游，來介紹九寨溝。

２．讓學(xué)生課外閱讀介紹祖國名勝的文章，舉行“游大山名川，頌美麗祖國”的朗誦會。

第三篇：八道溝中學(xué)

八道溝小學(xué)教育行風(fēng)建設(shè)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)全縣教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)動員會議精神，認(rèn)真查找和分析我校行風(fēng)建設(shè)中存在的問題，結(jié)合學(xué)校實際情況，不斷加強(qiáng)學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)，解決群眾高度關(guān)注的熱點、難點問題，維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進(jìn)學(xué)校教育快速發(fā)展，樹立學(xué)校教育的良好形象。為學(xué)生、家長、社會做好服務(wù)工作，自覺接受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督。

二、工作目標(biāo)：

進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)，堅決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象；加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師職業(yè)道德規(guī)范教育，嚴(yán)格施行“五個不準(zhǔn)”；推行校務(wù)公開，加強(qiáng)制度建設(shè)，增強(qiáng)工作的透明度，全面提升“守信踐約”的自覺性和實效性，使社會各界對學(xué)校工作的滿意度明顯提高。

三、工作任務(wù)及措施：

（一）成立學(xué)校行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

1.加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

按局里的要求，成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：劉利

副組長：張華照 孫紅梅 韓春燕

成員：王燕 謝合梅 董志斌

統(tǒng)籌規(guī)劃、研究制定和落實我校行風(fēng)建設(shè)具體實施方案，精心組織開展系列師德教育活動，確保達(dá)到預(yù)期效果，努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局。

2.強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)責(zé)任，做到責(zé)任到人，參與到位。

把行風(fēng)建設(shè)作為一項事關(guān)教育工作全局的重要工作，納入學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌部署。學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作有部署，有檢查，有總結(jié)，進(jìn)行明確分工，責(zé)任落實，并與各類評優(yōu)、年終考核掛鉤。

（二）加強(qiáng)師德建設(shè)，嚴(yán)格實施“五不準(zhǔn)”

1.強(qiáng)化教職工學(xué)習(xí)制度。

教職工必須按學(xué)校規(guī)定的時間參加集體學(xué)習(xí)，不遲到、不早退、不無故缺席，因病因事不能參加學(xué)習(xí)的要履行請假手續(xù)。必須嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，聚精會神，不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書報，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，做好學(xué)習(xí)記錄。教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制訂計劃，以自學(xué)為主，結(jié)合集體學(xué)習(xí)，期末結(jié)束檢查教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，作為教師考核的一項依據(jù)。

2.要加強(qiáng)“研學(xué)一體”，開發(fā)校本課程，引導(dǎo)廣大教師把學(xué)習(xí)理論與指導(dǎo)實踐相結(jié)合起來，與教育改革、教育科研相結(jié)合，與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動相結(jié)合，促進(jìn)教師確立正確的職業(yè)思想、道德觀念，不斷優(yōu)化教師的教育行為。

3.加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長的交流溝通，更好地服務(wù)家長，服務(wù)學(xué)生。動員全體教職工參加以“學(xué)規(guī)章、強(qiáng)責(zé)任、樹師德”為重點的師

德師風(fēng)教育活動。組織教師深入學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)教育方面的規(guī)章制度，幫助教師了解制度、遵循制度，探索新時期師德師風(fēng)建設(shè)的特點和規(guī)律，推進(jìn)師德建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，建立規(guī)范管理的運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校制度落實、科學(xué)管理。引導(dǎo)教師以恪守職業(yè)道德為己任，自覺履行教書育人職責(zé)，做一名好老師，使廣大教師樹立強(qiáng)烈的職業(yè)榮譽(yù)感、歷史使命感和社會責(zé)任感，真正做到愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。

4.實施師德建設(shè)“五不準(zhǔn)”。引導(dǎo)教師以恪守職業(yè)道德為己任，自覺履行教書育人職責(zé)，做一名好老師，使廣大教師樹立強(qiáng)烈的職業(yè)榮譽(yù)感、歷史使命感和社會責(zé)任感，真正做到愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。

（三）加強(qiáng)制度建設(shè)，提升依法執(zhí)教意識和水平。

1.學(xué)校依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際，研究制定操作性強(qiáng)的教師管理制度，明確教師教育行為的規(guī)范要求，把教師管理納入規(guī)范化、法制化的軌道。強(qiáng)化學(xué)校日常管理。做到嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)率，不準(zhǔn)把學(xué)生趕出課堂，趕出校園；嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，不準(zhǔn)隨意增減課程門類、難度和課時；嚴(yán)格禁止利用雙休日、節(jié)假日補(bǔ)課，不準(zhǔn)違反規(guī)定收費(fèi)上課；嚴(yán)格學(xué)籍管理，不準(zhǔn)擅自招收未辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的學(xué)生入學(xué)。

2.堅持收費(fèi)“一費(fèi)制”，嚴(yán)格按照規(guī)定的項目、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。收費(fèi)做到及時規(guī)范開具財政統(tǒng)一發(fā)票。實行教育收費(fèi)公示制度，在校園當(dāng)眼處公示收費(fèi)項目、標(biāo)準(zhǔn)，接受社會、群眾監(jiān)督。

（四）加強(qiáng)教育宣傳，深化校務(wù)公開

1.大力宣傳教育政策法規(guī)，宣傳教育發(fā)展的氛圍環(huán)境，宣傳師德建設(shè)的新典型，宣傳教育行風(fēng)建設(shè)的新舉措，辦人民滿意教育。

2.深化校務(wù)公開工作，增加教育工作的透明度。運(yùn)用好專欄、標(biāo)語、網(wǎng)上公示等，不斷創(chuàng)新、不斷深化校務(wù)公開工作。對于收費(fèi)、“兩免一補(bǔ)”、特困生資助等群眾關(guān)心、社會關(guān)注的熱點內(nèi)容，要在校內(nèi)外公示，對群眾有疑問，社會關(guān)注的問題，要不厭其煩地向群眾解釋。

第四篇：2016計劃生育便民服務(wù)現(xiàn)場講解材料

2016荊州市黨政線計劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制 市、區(qū)兩級領(lǐng)導(dǎo)視察觀音垱鎮(zhèn)計劃生育便民服務(wù)工作

現(xiàn)場講解材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家上午/下午好！

我叫***，是***，熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來我鎮(zhèn)視察計劃生育便民服務(wù)工作。

今年，我們在區(qū)委區(qū)政府的大力支持下，新建成一座條件設(shè)施齊備的行政服務(wù)中心，面積為150平方米。該中心自 2016年5月份正式投入運(yùn)行，其間按照“為民、便民、利民”原則，開通了計劃生育便民服務(wù)窗口，并安排一名有著16年豐富經(jīng)驗的計生干部專職負(fù)責(zé)。

計劃生育便民服務(wù)窗口自設(shè)立以來，平均每天接待3至5位計生群眾，截止11月底，已經(jīng)累計接待群眾近千人次。其中，現(xiàn)場辦理《生育證》7例、《獨生子女父母光榮證》27例；群眾因相關(guān)需求主動辦理《生育服務(wù)證》16個、《流動人口婚育證明》1例。

計劃生育便民服務(wù)日常工作上，我們的接待人員主要依據(jù)于湖北省全員人口信息平臺進(jìn)行信息查詢比對，對于資料齊全的辦證對象，現(xiàn)場登記辦證，堅持做到當(dāng)天事當(dāng)天結(jié)；因資料上不齊當(dāng)天不能完結(jié)的辦證事宜，窗口都會詳細(xì)地予以說明，均能在規(guī)定時限內(nèi)完成生育登記服務(wù)，再沒有出現(xiàn)過去辦理計劃生育證件中“人等人、人找人、人托人”情況，群眾在窗口就能體驗到快捷高效的計生便民服務(wù)。主要有以下具體做法：

一是從規(guī)范崗位職責(zé)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程入手，對計生便民服務(wù)進(jìn)行準(zhǔn)確定位。我們通過服務(wù)大廳電子顯示屏、服務(wù)流程公示欄、全面二孩政策宣傳折頁等宣傳媒介，統(tǒng)一了一站式工作口徑，明確了計生便民服務(wù)窗口工作人員崗位職責(zé)，明明白白告訴群眾“誰負(fù)責(zé)、辦什么、如何辦”。

二是從工作人員政策水平、人員素質(zhì)培訓(xùn)上入手，用優(yōu)質(zhì)的計劃生育便民服務(wù)取信于民。計生便民服務(wù)窗口堅持做到態(tài)度熱情，誠懇待人，嚴(yán)格依法依規(guī)辦事，采取“立即辦、承諾辦、報送辦”等多種措施幫助解決，對確實不能辦理或者不需要辦理的事項，及時向群眾說明原因，耐心細(xì)致地做好解釋工作。

三是從建章立制上入手，強(qiáng)化服務(wù)質(zhì)量全過程監(jiān)督，不斷提升服務(wù)水平。計劃生育便民服務(wù)窗口開設(shè)以后，衛(wèi)生計生辦公室便下發(fā)通知，要求村級計生專干向廣大計生群眾廣泛宣傳便民服務(wù)有關(guān)事項，積極主動作為，履行告知責(zé)任，做好群眾宣傳解釋工作。明確規(guī)定，對于凡出現(xiàn)多次往返辦證情況的村級計生專干實行責(zé)任追查制度，實行倒逼機(jī)制，確保計生便民服務(wù)上村居計生專干職能與窗口功能無縫對接。

四是從加強(qiáng)部門間的配合銜接上入手，共創(chuàng)共建，提升計劃生便民服務(wù)品牌。衛(wèi)生計生辦公室會同醫(yī)保、社保、民政等辦公室，主動當(dāng)好服務(wù)大廳一線窗口的堅強(qiáng)后盾，打通一條“快速、高效、優(yōu)質(zhì)、順暢”快捷服務(wù)通道，對于包含有生育登記服務(wù)和其它服務(wù)需求的對象實行一條龍服務(wù)，各窗口之間相互照應(yīng)，確保政府基本公共服務(wù)功能更加貼近群眾方便群眾。

通過以上實踐，計劃生育登記服務(wù)效率有了新的飛越，計生干部形象有了新的改善，計劃生育便民服務(wù)的能力和水平有了新的提高，計生群眾對計劃生育工作的滿意度有了新的認(rèn)可，我鎮(zhèn)以“便民服務(wù)”為突破口的計生工作服務(wù)轉(zhuǎn)型已經(jīng)初現(xiàn)成效。

第五篇：程寨溝山體滑坡整治工程施工方案[最終版]

程寨溝灰場姬家村段滑坡區(qū)道路西側(cè)山體滑坡整治工程

施工方案

一、程寨溝灰場姬家村段滑坡區(qū)道路西側(cè)山體滑坡現(xiàn)狀：在北至排水溝、西至坡地陡崖

南至坡地陡崖的區(qū)域內(nèi)，此段山體因平煤采煤引起沉降，形成了兩條南北走向，長度大約150米得沉降帶；一條沉降帶高差近3米，寬度近20米，一條沉降帶高差近2米，寬度大約40米。

二、整治方案：為減緩山體沉降和滑坡的趨勢，保護(hù)新修建的上壩道路，急需在今年雨

季來臨之前對道路西側(cè)山體進(jìn)行綜合治理，修建排水溝，對山體滲水進(jìn)行有序?qū)Я鳎[患。

具體方案為：

1.在北至排水溝、西至坡地陡崖南至坡地陡崖，面積大約13000平方米的區(qū)域內(nèi)，對

該區(qū)域內(nèi)的山體進(jìn)行推平夯實處理；具體做法為：先將300mm厚的種植土壤堆放一處，再對該區(qū)域下部進(jìn)行推平、回填、碾壓處理，壓實系數(shù)大于0.95，碾壓密實后在其上部順山體坡度回放種植土壤300mm厚。

2.對兩條沉降帶進(jìn)行夯實碾壓。先對沉降帶內(nèi)高2米，寬度3米得覆土進(jìn)

3.行清理，然后對沉降帶底部進(jìn)行原土夯實，壓實系數(shù)大于0.95.對陡崖進(jìn)行治理，降

低陡崖坡度，并對覆土進(jìn)行夯實、碾壓。

4.新建排水溝：沿西側(cè)、南側(cè)陡崖區(qū)域下部新建排水溝。排水溝長度大約200米，具

體做法詳見項目申請單。

三、施工方案