第一篇：鄭蕾工作總結(jié)范文

2014--2015學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)

有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學(xué)校最苦的崗位。通過一個學(xué)期的工作實踐，我深刻體會到，要當(dāng)好一個畢業(yè)班的班主任的確不容易。在此我對本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行一下總結(jié)：

本學(xué)期的班務(wù)工作中，我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強思想品德教育、紀(jì)律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點，把“自尊、自愛、自信、自強、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。

一、思想上高度重視，嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在工作中，我始終抓住一條管理主線------班級常規(guī)的管理。任職之初，我通過書面調(diào)查，周記檢查和談心等方式，深入了解每一位學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)。首先嚴(yán)抓學(xué)生著裝、發(fā)型、紀(jì)律和勞動衛(wèi)生等日常行為，親臨指導(dǎo)，力作模范。通過一段時間的努力，學(xué)生們在日常行為規(guī)范方面有了很大的進(jìn)步。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來，給學(xué)生宣講課堂常規(guī)，幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各項規(guī)章制度，并根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范，課堂常規(guī)等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補充并突出了日常行為規(guī)范，同時把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。經(jīng)過努力，班里學(xué)生培養(yǎng)了勞動意識，增強了競爭意識，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

二、認(rèn)真按時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

從一開始我就十分重視：勤與學(xué)生溝通，勤做學(xué)生工作、注意保持家長聯(lián)系，共同搞好教育。有疑難、有問題時，能及時處理。我從一開始就十分注意了解學(xué)生，明確工作重點。利用好每一節(jié)班會課，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。我著重抓班風(fēng)的形成。為了樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從一開始就嚴(yán)格要求學(xué)生，并注意通過活動加強班里學(xué)生的集體榮譽感，增強了班級凝聚力，使良好的班風(fēng)逐漸形成。

三、重視班干部隊伍的建設(shè)和管理，培養(yǎng)他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動班級各項工作的開展。

班干部是班主任的得力助手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時時要求他們以身作則，學(xué)會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時還召開班干部會議，指導(dǎo)他們工作方法：言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，班級管理工作逐漸好轉(zhuǎn)。

針對班上思想較突出的幾個調(diào)皮學(xué)生，從一開始就密切注意他們的思想、行為變化，出現(xiàn)問題（如違紀(jì)現(xiàn)象）及時找到他們，耐心地對他們做開導(dǎo)工作，而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作，取得了一定成效。同時，注意自己反思自己處理過的事情，經(jīng)常像經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)?？傊?，一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強。但有些工作還沒有做細(xì)做到位，存在一些問題有待解決。為了學(xué)生更好的發(fā)展，希望在下學(xué)期繼續(xù)努力，搞好教學(xué)，抓好班級，爭取在中考中獲得好的成績。

第二篇：工作總結(jié) 鄭

2014年工作總結(jié)

在兩區(qū)公司工作的這些日子，我和公司里的同事和領(lǐng)導(dǎo)都相處得很是融洽，大家對我也關(guān)懷備至，時常給我鼓勵和幫助;我工作的時候也是兢兢業(yè)業(yè)，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。在公司的實習(xí)生活，就像是人生另一個階段的重新啟程，在這里，我學(xué)習(xí)到的不僅僅是廣播電視專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的知識，還有公司的管理制度、同事間的人際關(guān)系、接頭的制作等等。對于廣播電視行業(yè)我就是一個新人，從對廣播電視這個行業(yè)的知之甚少到慢慢有所了解再到熟練掌握，這是一個重新學(xué)習(xí)、重新出發(fā)的過程。在實習(xí)的這斷時間，我增長了知識，也拓展了視野。歸根到底，我就是有所收獲的，人生的經(jīng)歷就是一筆財富，是為自己未來的工作和生活積累起來的人生積淀。這段時間的實習(xí)既有收獲，也有不足，只有將這些記錄下來才能對自己有一個清楚的認(rèn)識，才能使自己不斷進(jìn)步。

這段時間的實習(xí)讓我了解了公司的基本情況，學(xué)會制作接頭，學(xué)習(xí)到了這個公司的規(guī)章制度。通過切身實地的參與和學(xué)習(xí)，讓我慢慢喜歡上了這個行業(yè)。

在此次實習(xí)過程中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足：

第一：在剛開始實習(xí)的幾天內(nèi)，我比較怯生，比較不太主動去和用戶溝通，好在有同事現(xiàn)場，但我也認(rèn)識到了自己的不足，面對沉默不語的尷尬，自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動交流。在工作的時候同樣也要積極主動地與同事交流。在今后的社會工作中，工作不再是一個人所能完成的，那是幾個人或是一個團(tuán)隊的工作，而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作。因此你不能期望你自己一個人就能完成任務(wù)，或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來實習(xí)的，由于對業(yè)務(wù)的不了解以及專業(yè)知識的不熟悉，只能夠在部門主管的指導(dǎo)下進(jìn)行一些相對簡單的工作，但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)沒有分配任務(wù)的空暇里，我就常主動詢問周圍的同事有沒有需要幫忙的，有時候別人也不好意思麻煩我，我就主動協(xié)助他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己，幫助了他人，還融洽了你與別人之間的關(guān)系，在今后的工作中人家也更樂意與你交往了。

第二：工作時一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)。對待工作要小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能出錯。

有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻，還會影響廣播電視播出的質(zhì)量，因此認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤為重要。為了不使自己前功盡棄，我們在剛開始工作的時候一定要慎之又慎，對自己的工作要十分重視，如果有必要一定要檢驗自己的工作結(jié)果，以確保自己的萬無一失。就像我在工作的時候，也犯下了錯誤，還好每次有單位同事們的好心提醒。以后要經(jīng)常提醒自己做事細(xì)心，注意自己的工作態(tài)度，不然又會犯錯。

工程管理部

鄭海山

2014年12月

第三篇：專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)陳蕾

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

本人2006年7月畢業(yè)于新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)水利水電專業(yè)（本科），畢業(yè)后至今受聘于隸屬烏魯木齊建筑設(shè)計研究院有限責(zé)任公司的新疆天力工程建設(shè)有限公司，從事工業(yè)與民用建筑工程建設(shè)監(jiān)理及相關(guān)企業(yè)管理工作，擔(dān)任監(jiān)理員職務(wù)。

本人自參加工作以來，一貫堅持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的路線方針，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的改革開放政策和道路，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民的三個代表和胡錦濤的八榮八恥，遵紀(jì)守法，積極要求進(jìn)步，向黨組織靠攏，自覺抵制社會上的不良現(xiàn)象。

在工作中，積極主動，踏實肯干，任勞任怨，虛心好學(xué)，刻苦鉆研，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。在工作實踐中深刻地體會到，要適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，就必須不斷堅持學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。為此，利用業(yè)余時間，虛心向其他同志學(xué)習(xí)，加倍努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識，取得了一定的成績。

在公司的管理下，我在烏魯木齊市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校綜合實訓(xùn)樓工程（結(jié)構(gòu)形式為框架結(jié)構(gòu)，建筑面積6587.68㎡，工程等級為二等，建設(shè)地點在烏市黑甲山前街），擔(dān)任監(jiān)理員職務(wù)；烏魯木齊干部培訓(xùn)中心住宅樓工程（結(jié)構(gòu)形式為純剪力墻結(jié)構(gòu)，建筑面積25670.4㎡，工程等級為二等，建設(shè)地點在烏市西外環(huán)路，在建），擔(dān)任監(jiān)理員職務(wù)。

在工程監(jiān)理過程中，我做到了以下幾點：嚴(yán)把構(gòu)件進(jìn)場關(guān)，我對所有進(jìn)場材料構(gòu)配件每車每批都要進(jìn)行檢查，用游標(biāo)卡尺仔細(xì)認(rèn)真的測量，對不合格達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求的拒收，杜絕不合格材料及構(gòu)配件進(jìn)入施工現(xiàn)場。通過對材料及構(gòu)配件的嚴(yán)格把關(guān)，杜絕了不合格材料及構(gòu)配件進(jìn)入施工現(xiàn)場，保證了工程質(zhì)量，同時也讓社會了解到我們監(jiān)理人員在工程中起到的作用，使監(jiān)理中心在社會上樹立了良好形象；嚴(yán)把安全生產(chǎn)關(guān)，不單純搞好工程質(zhì)量監(jiān)理而且還與建設(shè)單位、承建單位共同抓好安全生產(chǎn)工作，幫助他們搞好安全防護(hù)，杜絕不安全隱患的發(fā)生；與施工單位出點子想辦法，解決工程中疑難問題，對新工藝新技術(shù)一起研究探討，保證工程質(zhì)量促進(jìn)工程工期，提高工程效益。督促施工單位整理齊全工程資料。只有通過我們勤奮而謹(jǐn)慎地工作才能贏得建設(shè)單位的好評和施工單位的愛戴。

在這一年的工作中，本人能較好的服務(wù)于本職工作，恪盡職守，嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度與職業(yè)操守，依據(jù)有關(guān)國家規(guī)范規(guī)定，進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)及監(jiān)理委托合同結(jié)合本專業(yè)技術(shù)積極配合總監(jiān)理工程師的工作，遵照業(yè)主委托提高和完善了合同的履行率、并針對工程項目特點，協(xié)助各專業(yè)監(jiān)理工程師做好“三控兩管一協(xié)調(diào)”工作，順利圓滿的完成了所承擔(dān)的監(jiān)理工作，得到了業(yè)主和同事們的好評。

從以上工作中，本人也明顯的感到了專業(yè)知識的不足。因此，在今后的工作中，還要不斷的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，按嚴(yán)格要求、搞標(biāo)準(zhǔn)化完成各項監(jiān)理任務(wù)，努力使自己在和企業(yè)共同發(fā)展的同時，為企業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

新疆天力工程建設(shè)有限公司

陳蕾

2007年9月18日

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

新疆天力工程建設(shè)有限公司

陳蕾

2007年9月18日

第四篇：個人工作總結(jié)張蕾

2013----2014第一學(xué)期個人工作總結(jié)

語文組張蕾

一、自我分析：

作為一名年輕教師，在教育教學(xué)工作中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師之長，不斷提高自身素質(zhì)，對課堂教學(xué)也有了自己的一些思考。但隨著新課程、新理念的不斷推進(jìn)、深入，我發(fā)現(xiàn)，雖然我能認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力地做好本職工作，但對突破課堂教學(xué)原有水平，效果不太明顯。我深感自己的文化底蘊不夠豐厚，專業(yè)知識仍然不夠扎實，教育教學(xué)中的創(chuàng)新意識還不夠，缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認(rèn)識和研究，在日常的自我學(xué)習(xí)中欠缺持久性和連續(xù)性。還要在自己今后的教學(xué)生涯中不斷提高。

二、具體內(nèi)容：

1、理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期我自覺得以科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo)，以教育科學(xué)理論為依托，按照全面實施素質(zhì)教育要求，遵循教師的成長規(guī)律，樹立正確的教育思想。學(xué)習(xí)新課程改革理念，深入理解并熟練掌握課改精神和課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷學(xué)習(xí)高效課堂的相關(guān)理論和優(yōu)秀經(jīng)驗，掌握新的教育教學(xué)技能，使自己的思想政治和理論修養(yǎng)能夠適應(yīng)教育教學(xué)工作的新需要。

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

俗話說：“活到老，學(xué)到老”。只有不斷學(xué)習(xí)，才能擔(dān)負(fù)起培育人才的重任。新時代的教師應(yīng)該是一個學(xué)習(xí)型教師，必須將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底，不斷學(xué)習(xí)新知識，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，拓寬視野。陶行知先生說得好：“要想學(xué)生學(xué)的好，必須先生先好學(xué)?！睂W(xué)好專業(yè)知識，打好扎實的根基是教師的必修課。因此，在教育教學(xué)工作中，在培訓(xùn)和自修中，我堅持不懈地拓寬專業(yè)視野，夯實學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)，積極關(guān)注語文學(xué)科的研究成果，根據(jù)教師專業(yè)化發(fā)展的需要不斷更新和優(yōu)化自身知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，積極開發(fā)和利用高中語文課程資源，不斷提高語文新課改必須具備的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)。

3、交流學(xué)習(xí)

本著教學(xué)相長的原則，與教研組、備課組各位老師進(jìn)行多次切磋交流，主要進(jìn)行理論研究、課堂教學(xué)研究，本學(xué)期聽同課頭教師課20節(jié)，本教研組及校級觀摩課4節(jié)，有疑問困惑多與導(dǎo)師李霞老師溝通探討，不斷摸索尋求提高語文教學(xué)有效性的方法措施。

4、課堂教學(xué)

本學(xué)期，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了先進(jìn)教學(xué)理論和教學(xué)思想、方法，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，探索實施課堂教學(xué)改革，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，及時瀏覽金太陽教育資源網(wǎng)和本學(xué)科教研專家和優(yōu)秀教師的博客，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師教學(xué)風(fēng)格，同時積極開展課后反思活動，努力提高個人的教學(xué)水平和教學(xué)能力。

5、教育管理

作為一名教師，教書固然重要，育人也不可或缺。本學(xué)期我加強對學(xué)生的教育管理，與學(xué)生形成民主平等和諧的師生關(guān)系，使他們“親其師然后信其道”。對學(xué)生一視同仁，嚴(yán)慈相濟(jì)，對他們在學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，善于發(fā)現(xiàn)，敢

于管理，以學(xué)生身心的健康發(fā)展和學(xué)業(yè)水平的不斷提升為自己的職業(yè)目標(biāo)，無愧于“人類靈魂工程師”這一光榮稱號。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！敝挥凶鰧W(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的教師，才能不斷更新教育理念、開拓創(chuàng)新；才能緊握成功的鑰匙、掌握發(fā)展的主動權(quán)；才能不斷努力探索、充實自己、超越自我。要想成為無愧于新時代的教師，就必須自覺地投入到教育教學(xué)中去，經(jīng)受鍛煉，經(jīng)受檢驗，逐步提高，逐步完善，努力形成自己的風(fēng)格，使自己的教育教學(xué)教研水平更上一層樓。

2014年元月

第五篇：張蕾2.3班主任工作總結(jié)

二年級班主任工作總結(jié)

2.3張蕾

我任小學(xué)二年級的班主任工作已有一年的時間。在任職期間，我盡力履行班主任的各項工作職責(zé)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生們得到了鍛煉，得到了教育。通過這一年的班主任工作，我積累了一些經(jīng)驗，對于做班主任也有一些心得體會。

一、真誠、耐心，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

二年級學(xué)生的特點就是好動、好玩。如何讓這些孩子們適應(yīng)小學(xué)生活，成為一個真正的、懂事的小學(xué)生是我碰到的首要問題。我認(rèn)為，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因而，在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上，我從小事抓起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些；在班內(nèi)開展“雛鷹爭章”活動，每周定時評比，表彰先進(jìn)，以此不斷強化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。并且，在班中選拔出合適的學(xué)生擔(dān)任班干部，進(jìn)行培養(yǎng)、指導(dǎo)，鼓勵他們做好帶頭工作，協(xié)助教師完成一些工作，如：早讀，午睡等。同時我清醒地認(rèn)識到無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”，平時要有足夠的耐心、誠心引導(dǎo)學(xué)生，期待他們的進(jìn)步。

二、關(guān)愛、賞識，真誠為友。

每個孩子都有自己的思想，他們渴望被理解，被尊重。在新課改的大背景下，教師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話，平等地進(jìn)行

交流，傾聽孩子的訴說，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂。一位教育家曾指出，教育的奧秘就在于堅信孩子“行”。我首先對每個學(xué)生進(jìn)行全面了解，經(jīng)常同他們個別談心，從學(xué)習(xí)、心理、家庭等處了解學(xué)生。班中有一個叫“玉金”的小朋友，養(yǎng)父患有精神病，爺爺、奶奶基本上不識字。由于今年使用的新教材比較難。剛開始學(xué)習(xí)她有一些不適應(yīng)，并常對奶奶說：我讀書肯定讀不好，別的小朋友都有爸爸、媽媽教，我沒人教。我了解情況后多次找她談心，漸漸地她對學(xué)習(xí)樹立了信心，學(xué)習(xí)比以前更認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成績也逐步提高。

三、抓好德育工作

我將德育工作放在首位，積極配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育、法制教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的班風(fēng)。除了班會課進(jìn)行正面宣傳教育外，課外還聯(lián)系實際，用講故事的方法教會孩子們做一個好人，優(yōu)秀的人。采取比較靈活的形式，給學(xué)生更多的主動性和積極性，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中、在不知不覺中愉快地接受了教育，并且他們的組織能力、表演能力等多方面的能力都得到了鍛煉，正所謂“一舉多得”。除了重視班會課以外，我注意將德育工作納入正常的制度建設(shè)中。另外，組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各種活動如禮儀講座、體育比賽等形式多樣的文體活動，讓學(xué)生在這些活動中得到了集體主義、紀(jì)律與安全、團(tuán)結(jié)友愛等各方面的教育。

四、把握尺度，愛中有嚴(yán)。

意大利著名教育家蒙臺梭利曾寫到：“道德的營養(yǎng)和精神的中毒對人們心靈的危害，正如身體的營養(yǎng)不良對身體的危害一樣。”班里有幾個很聰明，但非常調(diào)皮的小男孩。對于他們身上出現(xiàn)的不良行為，我沒掉以輕心，聽之任之，更不會因其學(xué)習(xí)成績好而包容、姑息。一次，班里幾個平常成績、表現(xiàn)都不錯的學(xué)生搞惡作劇。我得知后，立即找他們談心，講道理，并嚴(yán)厲地批評了他們。從那以后，這些同學(xué)也逐漸學(xué)會嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)上也有了更大的進(jìn)步。

要使整個班級擰成一股繩，增強凝聚力，這樣才會有良好的班風(fēng)。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人翁精神，增強集體榮譽感。要教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、關(guān)心他人，讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。