第一篇：(機械)骨干教師評選辦法

黃陂區(qū)職業(yè)技術學校機械加工專業(yè) 名師及骨干教師評選方案（討論稿）

為進一步加強我校教師隊伍建設，促進教師專業(yè)化發(fā)展，建立一支素質優(yōu)良、結構合理、相對穩(wěn)定，能適應教育改革與發(fā)展需要，具有敬業(yè)精神和高尚職業(yè)道德的教師隊伍，特制定《黃陂區(qū)職業(yè)技術學校專業(yè)名師及骨干教師評選方案》。

一、評選范圍、對象 全校在崗一線教師。

二、評審基本原則

堅持標準，保證質量，全面考核，堅持公平、公正、公開原則。

三、推薦名額分配

專業(yè)名師：各專業(yè)組1個名額。

一級骨干教師：取本組在崗一線教師的10%。二級骨干教師：取本組在崗一線教師的20%。

四、量化評分標準

“量化評分”包括思想素質與職業(yè)道德、基本理論與專業(yè)知識，教育教學、教科研活動四個方面，滿分為100分。(詳見附表1)

（一）思想素質與職業(yè)道德（10 分）

政治立場堅定，忠誠教育事業(yè)，模范履行職責；師德高尚，無私奉獻，業(yè)績突出，獲得綜合表彰（10分）。

（二）基本理論與專業(yè)知識（5 分）

1、職稱（3分）

2、學歷（2分）

（三）教育教學（75 分）

1、班主任工作與業(yè)績（10分）

2、各項教育教學比賽（15分）

3、指導培養(yǎng)學生（5分）

4、教學檢查（10分）

5、教研活動（10分）

6、教學活動（10分）

7、工作量（15分）

（四）教科研（10 分）

1、出版教材教輔（4分）

2、課題研究（3分）

3、撰寫論文（3分）

五、評選程序

黃陂職校名師、骨干教師的評選嚴格按照“公平、公正、公開”的原則，逐級評審推薦。

1、教師自薦。學校組織教師學習相關文件精神，由教師根據(jù)個人量化評分表進行自我評議、自薦。

2、教研組推薦。教研組長組織本組教師對自薦的教師進行量化評議，根據(jù)量化評議結果，由高分到低分推薦入圍。

3、專家評審。學校將成立評審小組（成員為聘請專家、學校領導、教師代表），對評選對象進行評審，最后確定入選名單。

4、公示確認。對評審通過的名師、骨干教師名單在學校宣傳欄上進行公示，同時設立舉報電話、舉報箱，接受教職員工監(jiān)督。經(jīng)公示7日無異議后，由學校下發(fā)文件認定，授予相應證書。

六、推薦評選材料要求

（一）申報材料要求

1、《骨干教師評選評分表》、《專業(yè)名師申報表》、《骨干教師申報表》（見附件）一式10份。

2、申報人員事跡材料一式10份，1500字左右。

3、附件1份：各種證書，論文、專著及其它教科研代表作的原件及復印件。復印件裝訂成冊，首頁附目錄。內容包括：專業(yè)技術職務證書、學歷學位證書、各類榮譽證書、獲獎證書、論文刊物、教科研成果、教學情況證明材料。

（二）報送時間

為保證評審工作順利進行，請各教研組務必于11月20日前將材料收集整理送評審小組，逾期或超分配名額報送材料，不予受理。有關表冊請在教師群共享欄中下載。

七、職責和義務

1、堅持在教育教學第一線工作。

2、學習并掌握現(xiàn)代教育理論和技能，了解本學科教育發(fā)展動態(tài)，努力提高政治業(yè)務素質和教育教學水平，出色完成本職工作，成為本學科教學和教育科研的帶頭人。

3、積極承擔、參與省、市、區(qū)級教育教學科研活動，在省、市、區(qū)、校發(fā)揮學術示范帶頭作用。專業(yè)名師、骨干教師每年至少在市級以上公開發(fā)行的刊物上發(fā)表一篇專業(yè)論文，每年至少主講一堂校級示范課或一次學術講座。

4、專業(yè)名師須積極承擔培養(yǎng)本學科年輕教師的任務。根據(jù)示范校建設要求，每年同1-2名青年教師簽訂結對協(xié)議，開展“傳、幫、帶”活動。

八、管理與考核

1、構建黃陂職校專業(yè)名師、骨干教師常態(tài)化評選機制。建立名師、骨干教師年度考核評價制度，專業(yè)名師、骨干教師每兩年評選一次，屆滿要交一份屆滿總結方可參加下一輪評選。

2、建立專業(yè)名師、骨干教師檔案和數(shù)據(jù)庫。跟蹤掌握專業(yè)名師、骨干教師的基本情況，工作實績和動態(tài)。

3、專業(yè)名師要成立名師工作室，有計劃定期開展活動。

4、專業(yè)名師、骨干教師一經(jīng)評聘享受學校專項津貼。

5、有下列情形之一者，報校務會批準，撤消其榮譽稱號：

（1）在評選中弄虛作假，騙取榮譽稱號的；（2）違法亂紀、有損教師形象的；

（3）出現(xiàn)重大師德師風事件、安全責任事故或重大教學事故（如無故空堂等）；（4）年度考核為不稱職的；

（5）不安心教育教學工作，從事有償家教或下海經(jīng)商的；

（6）因事因病不能堅持工作，請假達兩個月及以上的；（7）其他應予撤消稱號的。附件：

1、《專業(yè)名師申報表》

2、《骨干教師申報表》

3、《骨干教師評選評分表》

4、骨干教師評審小組

黃陂區(qū)職業(yè)技術學校

2013-10-24

第二篇：骨干教師評選辦法

骨干教師評選管理辦法

第一章 總 則

第一條 指導思想

為加強教師隊伍建設，選拔、培養(yǎng)一大批優(yōu)秀的中青年教師，促進教師專業(yè)化發(fā)展和終身學習，為實現(xiàn)我校教育強校提供人才支持和智力保障。第二條 總體目標

通過評選，到2015年，在全市建立占教師總人數(shù)30%以內校級，20%以內區(qū)縣級，15%以內市級等多層次骨干教師隊伍，對他們進行重點培養(yǎng)和責權利相統(tǒng)一的動態(tài)管理，使他們快速成長并發(fā)揮積極的輻射作用。第三條 工作重點

制定科學評選標準，嚴格規(guī)范評選程序，全面實行動態(tài)管理，建立考評獎勵機制，充分發(fā)揮輻射作用，促進教師專業(yè)發(fā)展。

第二章 評選范圍、對象、條件

第四條 評選范圍、對象：全市公民辦普通中小學、職業(yè)中學、幼兒園、特殊教育機構以及其它教育機構（教研部門、教師培訓部門等）的在職在崗教師。

第五條 評選比例：中小學市級骨干教師評選名額控制在全市中小學教師總數(shù)的15%以內。評選推薦名額按中小學教師比例分配到各縣（市）區(qū)。第六條 骨干教師應具備的基本條件

1、認真貫徹黨的教育方針，熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)。

2、治學嚴謹，愛崗敬業(yè)，具有良好的師德師風。

3、教學工作量達到規(guī)定要求，教育教學、科研工作成績顯著。

4、身體健康，三年任期內未達到退休年齡。

5、幼兒園、小學教師須具有?？萍耙陨蠈W歷，中學教師須具有本科及以上學歷，并取得相應層次的教師資格證。

6、其它教育機構的參評人員要按崗位職責出滿勤，并堅持參加教學、上示范課和公開課等教學活動。

7、申請市級骨干教師須為任期內縣（市）區(qū)級骨干教師（局直學校教師須為任期內校級骨干教師）。第七條 骨干教師應具備的專業(yè)條件

1、綜合業(yè)務素質較強。教學基本功過硬，學科專業(yè)知識系統(tǒng)扎實；積極參加繼續(xù)教育培訓，培訓學分年檢合格；努力學習并掌握現(xiàn)代教育學、教育心理學理論和相關學科新知識、新經(jīng)驗，在教育理論及學科專業(yè)知識方面有較高造詣，在新課程實施中起示范和帶頭作用；有較強的教育教學能力、班級組織管理能力和自學能力；有較強的教育科研能力，積極組織和參與課題研究和教改教研活動；普通話、信息技術達到崗位要求，能熟練應用現(xiàn)代教育技術。

2、教育教學成績顯著。教學工作滿量；教學經(jīng)驗豐富，效果顯著，所教學生的學業(yè)成績在本區(qū)域名列前茅，在培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、發(fā)展學生智力、指導優(yōu)秀學生以及教育后進生方面具有較豐富的經(jīng)驗和實際成效，近三年來上過1次較高水平的公開課、觀摩課或示范課并獲獎。

3、具有較強的教研能力，對本學科的教育教學有獨到的見解。近3年來主持或參與校級或以上級別的科研課題研究；至少有1篇教育教學經(jīng)驗總結、實驗報告或專業(yè)論文在市級或以上單位獲獎或發(fā)表。

4、在實施素質教育方面起示范作用。在教學中起骨干作用，熱情關心青年教師的成長，發(fā)揮傳、幫、帶作用，近三年來輔導2—3名青年教師且成效明顯；積極擔任班主任工作，關愛學生，成績突出。

5、從事教育教學工作7年以上，具有高級以上（小學、幼兒園教師具有小高）職稱。

第三章 評選原則、辦法、程序

第八條 評選的原則和辦法：中小學骨干教師評選工作，堅持公正、公平、公開原則。采取自下而上逐級推薦選拔的辦法。第九條 評選的程序：

1、單位推薦。由本人向所在單位申請，經(jīng)單位組織同行專家評議同意后向縣市區(qū)級教育行政部門推薦。市局直學校向市教育局推薦。

2、縣（市）區(qū)審評?？h市區(qū)級教育行政部門要成立專門的評審小組，制訂評審方案，對各單位上報的推薦人選進行資格審核、業(yè)務考核，現(xiàn)場說課，專家評議等，確定推薦人選報市教育局。局直學校上報的推薦人選審評工作由市教育局組織。

3、市教育局審定。市教育局組織專家對各縣市區(qū)推薦人選進行材料核查，量化記分，全市排序，按一定比例末位淘汰，確定名單經(jīng)公示無異議后再予以認定。

第四章 職責

第十條 積極參加教育教學理論和課程改革研究，掌握現(xiàn)代教育技術和教科研前沿動態(tài)；每學年至少做1場以上研究性報告，1節(jié)以上公開課、示范課；主持或參與縣級或以上課題研究。第十一條 認真研究本學科本專業(yè)教育教學中的問題。每年在市級及以上單位的公開刊物上發(fā)表學術論文或在市級及以上論文評比中獲獎。

第十二條 結對指導2-3名青年教師并有明顯成效，所教學科學生學業(yè)成績優(yōu)秀或有明顯進步。

第五章 管理和考核

第十三條 學校負責骨干教師的日常管理，要建立骨干教師業(yè)務成長檔案，支持和督促骨干教師履行職責。

第十四條 建立骨干教師考核制度。市、縣教育局每年對骨干教師履行職責的情況進行考核，考核認定能履行職責的，享受骨干教師的待遇；考核為優(yōu)秀者，優(yōu)先推薦參評市級學科帶頭人；考核不合格者，進行誡勉；任期內兩年考核不合格者，取消其榮譽稱號，不享受骨干教師待遇。

第十五條 骨干教師每屆任期三年，三年后重新評選認定，連任者應當重新參加評選。

第十六條 骨干教師在任期內，有下列情形之一的，取消骨干教師稱號和待遇并通報：

1、在評選中弄虛作假的；

2、教師職業(yè)道德考核不合格的；

3、單位考核不合格的；

4、任期內不在崗位任教的；

5、任期內離開本市教育系統(tǒng)的；

6、違法亂紀，受到黨紀、政紀處分或刑事處罰的；

7、被取消縣（市）區(qū)級骨干教師稱號或校級骨干教師稱號的；

8、其它依照法律、法規(guī)應當取消其骨干教師稱號的。

第六章 待遇和獎勵

第十七條 骨干教師由衡陽市教育局授予稱號，并頒發(fā)榮譽證書，在職稱評聘、評優(yōu)評先、培訓進修等方面給予政策傾斜。第十八條 各縣（市）區(qū)教育局、學校要安排一定的經(jīng)費支持，安排一定的活動項目，為骨干教師創(chuàng)造有利的工作學習條件，充分發(fā)揮他們的作用，為其成長和進步提供平臺。

第七章 附件

第十九條 本辦法由衡陽市教育局負責解釋。

第三篇：骨干教師評選辦法

校級骨干教師、學科帶頭人評選辦法

為了加強我校骨干教師學科帶頭人隊伍建設，發(fā)揮其帶頭、示范、輻射作用，提高教師整體素質，推動素質教育的實施，現(xiàn)制定我校校級骨干教師學科帶頭人的評選條件如下：

一、參評對象：

男50歲以下，女45歲以下。教齡5年以上。

二、評選原則：評選校級骨干教師堅持公開、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，嚴格按照評選條件和程序進行。

三、條件：

1、熱愛教育事業(yè)，能模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，在群眾中有較高的聲譽。

2、申報教師必須在本校教研組有一定影響，在本學科有一定知名度。

3、省市教壇新星、被上級部門認定的市級以上骨干教師、市級以上的優(yōu)秀教師（本人提供相關證明材料），本次可直接認定為校級骨干教師。

4、凡曠工及不服從學校工作安排的；兩年內未舉行校級以上公開課的，不得參加校級骨干教師評選。

四、評選組織與工作程序：

1、學校成立領導小組、工作小組。工作小組負責組織教師申報并對申報人員提交的材料進行審核，公布評選本校骨干教師的名額（教師總數(shù)的30%左右）、相關評選條件、政策及程序。

2、符合條件的教師報名，同時上報相關證件，學校領導、工作小組對擬報名教師進行條件審核。

3、學校對參加報名且符合條件的教師進行民主測評。

4、學校將本單位擬上報骨干教師名單在本單位進行公示。

阿圖什市第一小學

第四篇：機械新青年評選辦法

機械工程系“機械新青年”評定辦法

（試 行）

為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，在全系青年學生中樹立先進典型，鼓勵、引導廣大學生奮發(fā)成才，展示我系學生在樹德、求學、創(chuàng)業(yè)、自強、感恩、誠信、愛心等方面奮發(fā)向上的新時代精神風貌，充分發(fā)揮先進典型的示范引領作用，在機械工程系全體學生中形成學習先進，崇尚先進，爭當先進的良好風氣。根據(jù)有關文件規(guī)定，結合系部實際，特制定本辦法。

一、評選對象和評選條件

（一）評選對象：機械工程系全日制在校?？粕?。

（二）評選條件：模范遵守國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度，品行端正，思想上積極上進，其事跡具有時代性和感染力，能折射出“礪學礪行，維實維新”的精神，能與我系建設和諧校園進程相吻合，能在廣大青年學生中產生廣泛積極的教育效果和良好的輿論導向，并在下列某一方面有突出表現(xiàn)者：

1.在日常學習生活中，模范履行公民道德和公民義務，積極踐行社會主義榮辱觀，自覺遵守大學生行為準則及學校各項管理制度，在校期間未受過任何形式的處分。

2.具備自強不息、刻苦學習、勇于創(chuàng)新、誠實守信、關愛他人、心存感恩的優(yōu)良品質，在廣大學生中產生過廣泛影響，充分發(fā)揮表率作用，事跡可信、可學、可敬。

3.學以致用，勇于開拓進取，在就業(yè)創(chuàng)業(yè)、文明創(chuàng)建過程中具有示范作用；

4.主持正義、見義勇為，在建設和諧校園方面表現(xiàn)突出； 5.在社會實踐、精神文明建設、青年志愿服務、校級以上重大文體賽事中取得突出成績；

6.在逆境中頑強拼搏、自立自強且品學兼優(yōu)；

7.甘于奉獻、能力突出、素質過硬、成績顯著的學生干部典范；

8.在其它方面對學校有突出貢獻。

二、評選步驟

“機械新青年”榮譽獎章評選活動分為學生個人申請或班級推薦、系部評審兩個步驟，嚴格遵照評選條件評定，每年評選十名。

（一）學生個人申請或班級推薦

凡在本校正式注冊的機械工程系各專業(yè)學生均可提出申請。申請者或其所在班級根據(jù)評選條件，填寫《機械工程系“機械新青年”評選推薦表》，報送系部學生工作辦公室。

“機械新青年”候選人材料包括：候選人情況簡介（200字以內）、先進事跡介紹（1500字以內）、個人生活照片（電子版）、成果原件、《機械工程系“機械新青年”評選推薦表》等。

（二）系部評審

1.系部成立“機械新青年”評審委員會，由系部領導、學生

工作相關負責人、各班級輔導員等組成，下設評審委員會辦公室，辦公室設在機械工程系學工辦。

2.評審委員會確定十佳學子初選名單，通過系部網(wǎng)站、《機械之聲》系報、宣傳展板等媒體廣泛宣傳候選人情況。

3.組織發(fā)動全系師生代表積極參與投票。

4.評審委員會根據(jù)候選人事跡材料和師生投票結果，評選確定“機械新青年”名單，并在校內予以公示。

三、表彰與獎勵

“機械新青”年由系部統(tǒng)一發(fā)文表彰，并授予機械工程系“機械新青年”榮譽稱號，頒發(fā)榮譽獎章和證書，相關材料存入學生本人檔案。獲得“機械新青年”榮譽稱號者，當年可直接推薦評定國家勵志獎學金。

四、其他

(一)在評選過程中，凡發(fā)現(xiàn)有材料虛假、欺騙組織等行為，系部將追究有關人員的責任，對已評上“機械新青年”榮譽稱號的，撤銷其榮譽稱號，追繳已發(fā)獎章及證書。

(二)“機械新青年”評選活動每評定一次，在當年十一月進行。

(三)本辦法自2010年4月開始實施，解釋權歸機械工程系學工辦。

第五篇：6.骨干教師評選辦法

學校學科骨干教師評選辦法

為了進一步加強我校教師隊伍建設，實現(xiàn)“科研興校、質量強校、爭創(chuàng)名?！睉?zhàn)略，努力推進“名師工程”，充分學科骨干教師在學校教育教學中的效應，使各學科教育教學質量穩(wěn)步提高，特制定學校學科骨干教師評選辦法。

一、評選條件：

1、遵守黨和國家的政策、法規(guī)，遵守社會公德，自覺履行教師職業(yè)道德規(guī)范，熱愛學生，教書育人，為人師表。

2、敬業(yè)奉獻精神強。認真履行教師職責，敬業(yè)愛崗，事業(yè)心、責任心強，工作積極主動、勤懇、勇挑重擔，自覺執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，工作出色，業(yè)績突出；能勝任班主任工作。

3、有精湛的業(yè)務水平。教育思想端正，教育觀念領先，積極主動實施素質教育。對所教學科具有系統(tǒng)、堅實的教育理論和扎實的專業(yè)知識；教學方法科學，教學經(jīng)驗豐富，全面提高教育教學質量，教學教研效果顯著，近三年來本學科專業(yè)論文在縣級（包括縣級）以上專業(yè)刊物上發(fā)表或承擔縣（市、區(qū)）級課題一項。

4、有較強的創(chuàng)新意識。依法治教，治學嚴謹，善于運用現(xiàn)代教育技術和手段，熟悉教改前沿的研究動態(tài)，在教書育人和教育教學研究方面有較高造詣，成績明顯，本學科教學上在全校起示范帶頭作用。

5、具有帶領和指導其他教師進行教育教學和研究工作的能力，近兩年來承擔校級以上公開課、示范課、優(yōu)秀課一節(jié)以上。

6、具有大專以上學歷，小學高級以上職稱；獲得過校級以上表彰獎勵（教改積極分子、優(yōu)秀教師、骨干教師、科研成果獎等）

二、評定程序：

1．個人申報。學校將學科骨干教師的資格條件、評選數(shù)量及名額分配情況發(fā)布公告。

2．資格審查。學校成立評選工作領導小組對申報者進行資格審查，確定參加競選者名單；

3．公布業(yè)績。學校將競選者名單及有關業(yè)績材料公布。

4、課堂教學。競選者進行公開教學，并將公開教學成績與基本條件相結合進行評比。

5．領導評議。學校評選工作領導小組對全體競選者進行評議評分；

6．擬定人選。評選工作領導小組根據(jù)測評情況，并結合教師所任學科教育教學質量情況，確定擬任人選；

7．校內公示。學校將學科骨干教師擬任人選在校內向教職工公示，公示期為5個工作日。在公示期間，廣泛聽取教職工意見。

三、管理措施和工作職責

1、學校每年11月公開評選一次；已取得各項稱號者每年進行一次復評，復評與新評合并進行。

2、在管理期內犯有嚴重錯誤或因個人過失造成重大損失或嚴重后果，以及其它原因不宜繼續(xù)作為學科骨干教師，學校將取消其稱號；

3、學科骨干教師要認真履行教師職責，敬業(yè)愛崗，工作積極主動、勤懇、勇挑重擔，模范執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度；要注重更新知識，不斷提高業(yè)務素質。

4、學科骨干教師要協(xié)議帶徒、定向指導、巡回講學、觀摩教學等，發(fā)揮其帶動、導向、輻射作用；所指導青年教師的教育教學水平必須要有新的提高；；每學期必須承擔一次以上示范課教學和青年教師研修活動。

5、主動承擔各級各類課題研究，每年在校級以上的刊物上發(fā)表一篇學術論文。

四、評選名額：

1、總名額不低于學校教職工總人數(shù)的50%。

2、縣、鄉(xiāng)級學科骨干教師從校級學科骨干教師中產生。

3、學校積極創(chuàng)造條件有計劃地安排學科骨干教師參加外地學科學術交流。

磚垛小學 2012、8