第一篇：高田鄉(xiāng)小學骨干教師評選辦法

高田鄉(xiāng)小學骨干教師評選辦法

一、指導思想

為了確保我鄉(xiāng)教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，以鼓勵廣大教師提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)、造就一支教學骨干隊伍，加快教師隊伍建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展，特制定本辦法。

二、評選條件

1、堅持和擁護黨的基本路線，敬業(yè)愛崗，為人師表，嚴格按照教師的職責范自己的行為，有良好的職業(yè)道德。無體罰和變相體罰學生、沒有嫌棄“差生”和索要學生及家長財物的行為。

2、教齡在三年以上40周歲以下，對所教學科有系統(tǒng)的、扎實的專業(yè)知識，能指導本學科教師的教科研工作，教學技能強，教學效果好，能在教師中起帶頭作用，上學年的教學成績在全鄉(xiāng)同年級領(lǐng)先。

3、積極參加各類培訓活動，學歷達到中專及以上，具有較強的口頭、書面表達能力。

4、有豐富的教學經(jīng)驗，有較強的教育教學改革意識，能獨立承擔校公開課、研究課、實驗課。

5、會計算機操作。

6、年終考核均為合格以上。

三、評選辦法

選拔評審骨干教師應(yīng)堅持以考核業(yè)績?yōu)橹鳎扇」_、民主、平等、擇優(yōu)的原則。學校對所推薦人員按評選條件及評選細則嚴格把關(guān)，進行綜合考核，征求部分教師意見，評出學校骨干教師。對符合以上

作用，主動進行示范教學和說課，每學年承擔一次由學校組織的骨干教師示范課。

4、充分發(fā)揮在培養(yǎng)、提高其他教師的教育教學能力方面的作用，每期聽課10節(jié)以上，認真指導其他教師的教學工作。承擔學校安排的青年教師的指導工作。

5、做好班主任工作或主動協(xié)助班主任做好班級管理工作，與其他教師工作協(xié)調(diào)。

6、骨干教師按照學校安排，每學年為教師舉辦至少1—2次專題講座。

7、注重對尖子生的培養(yǎng)工作和差生轉(zhuǎn)化工作。

六、骨干教師的管理

1、每二年評選一次“鄉(xiāng)骨干教師”。被評為骨干教師的二年內(nèi)，每人應(yīng)完成相應(yīng)的工作任務(wù)：帶徒二名，有一個課題，每年至少有一篇論文上繳縣級以上刊物，作二次講座，四節(jié)校級以上公開課。

2、每學年由學校考評小組對骨干教師進行考核，未完成相應(yīng)任務(wù)的骨干教師，視具體情況進行處理。

3、今后，凡推薦縣級骨干教師候選人名單在鄉(xiāng)骨干教師隊伍中產(chǎn)生。

4、接受各級組織的骨干教師培訓。

5、待遇和獎勵。對被評為教學骨干的教師，鄉(xiāng)中心學校每學期組織考核，成績優(yōu)秀者，予以表彰獎勵。同時，凡有外出聽課、培訓等機會，對象均安排骨干教師。

第二篇：骨干教師評選辦法

骨干教師評選管理辦法

第一章 總 則

第一條 指導思想

為加強教師隊伍建設(shè)，選拔、培養(yǎng)一大批優(yōu)秀的中青年教師，促進教師專業(yè)化發(fā)展和終身學習，為實現(xiàn)我校教育強校提供人才支持和智力保障。第二條 總體目標

通過評選，到2015年，在全市建立占教師總?cè)藬?shù)30%以內(nèi)校級，20%以內(nèi)區(qū)縣級，15%以內(nèi)市級等多層次骨干教師隊伍，對他們進行重點培養(yǎng)和責權(quán)利相統(tǒng)一的動態(tài)管理，使他們快速成長并發(fā)揮積極的輻射作用。第三條 工作重點

制定科學評選標準，嚴格規(guī)范評選程序，全面實行動態(tài)管理，建立考評獎勵機制，充分發(fā)揮輻射作用，促進教師專業(yè)發(fā)展。

第二章 評選范圍、對象、條件

第四條 評選范圍、對象：全市公民辦普通中小學、職業(yè)中學、幼兒園、特殊教育機構(gòu)以及其它教育機構(gòu)（教研部門、教師培訓部門等）的在職在崗教師。

第五條 評選比例：中小學市級骨干教師評選名額控制在全市中小學教師總數(shù)的15%以內(nèi)。評選推薦名額按中小學教師比例分配到各縣（市）區(qū)。第六條 骨干教師應(yīng)具備的基本條件

1、認真貫徹黨的教育方針，熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)。

2、治學嚴謹，愛崗敬業(yè)，具有良好的師德師風。

3、教學工作量達到規(guī)定要求，教育教學、科研工作成績顯著。

4、身體健康，三年任期內(nèi)未達到退休年齡。

5、幼兒園、小學教師須具有?？萍耙陨蠈W歷，中學教師須具有本科及以上學歷，并取得相應(yīng)層次的教師資格證。

6、其它教育機構(gòu)的參評人員要按崗位職責出滿勤，并堅持參加教學、上示范課和公開課等教學活動。

7、申請市級骨干教師須為任期內(nèi)縣（市）區(qū)級骨干教師（局直學校教師須為任期內(nèi)校級骨干教師）。第七條 骨干教師應(yīng)具備的專業(yè)條件

1、綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)較強。教學基本功過硬，學科專業(yè)知識系統(tǒng)扎實；積極參加繼續(xù)教育培訓，培訓學分年檢合格；努力學習并掌握現(xiàn)代教育學、教育心理學理論和相關(guān)學科新知識、新經(jīng)驗，在教育理論及學科專業(yè)知識方面有較高造詣，在新課程實施中起示范和帶頭作用；有較強的教育教學能力、班級組織管理能力和自學能力；有較強的教育科研能力，積極組織和參與課題研究和教改教研活動；普通話、信息技術(shù)達到崗位要求，能熟練應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)。

2、教育教學成績顯著。教學工作滿量；教學經(jīng)驗豐富，效果顯著，所教學生的學業(yè)成績在本區(qū)域名列前茅，在培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、發(fā)展學生智力、指導優(yōu)秀學生以及教育后進生方面具有較豐富的經(jīng)驗和實際成效，近三年來上過1次較高水平的公開課、觀摩課或示范課并獲獎。

3、具有較強的教研能力，對本學科的教育教學有獨到的見解。近3年來主持或參與校級或以上級別的科研課題研究；至少有1篇教育教學經(jīng)驗總結(jié)、實驗報告或?qū)I(yè)論文在市級或以上單位獲獎或發(fā)表。

4、在實施素質(zhì)教育方面起示范作用。在教學中起骨干作用，熱情關(guān)心青年教師的成長，發(fā)揮傳、幫、帶作用，近三年來輔導2—3名青年教師且成效明顯；積極擔任班主任工作，關(guān)愛學生，成績突出。

5、從事教育教學工作7年以上，具有高級以上（小學、幼兒園教師具有小高）職稱。

第三章 評選原則、辦法、程序

第八條 評選的原則和辦法：中小學骨干教師評選工作，堅持公正、公平、公開原則。采取自下而上逐級推薦選拔的辦法。第九條 評選的程序：

1、單位推薦。由本人向所在單位申請，經(jīng)單位組織同行專家評議同意后向縣市區(qū)級教育行政部門推薦。市局直學校向市教育局推薦。

2、縣（市）區(qū)審評?？h市區(qū)級教育行政部門要成立專門的評審小組，制訂評審方案，對各單位上報的推薦人選進行資格審核、業(yè)務(wù)考核，現(xiàn)場說課，專家評議等，確定推薦人選報市教育局。局直學校上報的推薦人選審評工作由市教育局組織。

3、市教育局審定。市教育局組織專家對各縣市區(qū)推薦人選進行材料核查，量化記分，全市排序，按一定比例末位淘汰，確定名單經(jīng)公示無異議后再予以認定。

第四章 職責

第十條 積極參加教育教學理論和課程改革研究，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教科研前沿動態(tài)；每學年至少做1場以上研究性報告，1節(jié)以上公開課、示范課；主持或參與縣級或以上課題研究。第十一條 認真研究本學科本專業(yè)教育教學中的問題。每年在市級及以上單位的公開刊物上發(fā)表學術(shù)論文或在市級及以上論文評比中獲獎。

第十二條 結(jié)對指導2-3名青年教師并有明顯成效，所教學科學生學業(yè)成績優(yōu)秀或有明顯進步。

第五章 管理和考核

第十三條 學校負責骨干教師的日常管理，要建立骨干教師業(yè)務(wù)成長檔案，支持和督促骨干教師履行職責。

第十四條 建立骨干教師考核制度。市、縣教育局每年對骨干教師履行職責的情況進行考核，考核認定能履行職責的，享受骨干教師的待遇；考核為優(yōu)秀者，優(yōu)先推薦參評市級學科帶頭人；考核不合格者，進行誡勉；任期內(nèi)兩年考核不合格者，取消其榮譽稱號，不享受骨干教師待遇。

第十五條 骨干教師每屆任期三年，三年后重新評選認定，連任者應(yīng)當重新參加評選。

第十六條 骨干教師在任期內(nèi)，有下列情形之一的，取消骨干教師稱號和待遇并通報：

1、在評選中弄虛作假的；

2、教師職業(yè)道德考核不合格的；

3、單位考核不合格的；

4、任期內(nèi)不在崗位任教的；

5、任期內(nèi)離開本市教育系統(tǒng)的；

6、違法亂紀，受到黨紀、政紀處分或刑事處罰的；

7、被取消縣（市）區(qū)級骨干教師稱號或校級骨干教師稱號的；

8、其它依照法律、法規(guī)應(yīng)當取消其骨干教師稱號的。

第六章 待遇和獎勵

第十七條 骨干教師由衡陽市教育局授予稱號，并頒發(fā)榮譽證書，在職稱評聘、評優(yōu)評先、培訓進修等方面給予政策傾斜。第十八條 各縣（市）區(qū)教育局、學校要安排一定的經(jīng)費支持，安排一定的活動項目，為骨干教師創(chuàng)造有利的工作學習條件，充分發(fā)揮他們的作用，為其成長和進步提供平臺。

第七章 附件

第十九條 本辦法由衡陽市教育局負責解釋。

第三篇：骨干教師評選辦法

校級骨干教師、學科帶頭人評選辦法

為了加強我校骨干教師學科帶頭人隊伍建設(shè)，發(fā)揮其帶頭、示范、輻射作用，提高教師整體素質(zhì)，推動素質(zhì)教育的實施，現(xiàn)制定我校校級骨干教師學科帶頭人的評選條件如下：

一、參評對象：

男50歲以下，女45歲以下。教齡5年以上。

二、評選原則：評選校級骨干教師堅持公開、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，嚴格按照評選條件和程序進行。

三、條件：

1、熱愛教育事業(yè)，能模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，在群眾中有較高的聲譽。

2、申報教師必須在本校教研組有一定影響，在本學科有一定知名度。

3、省市教壇新星、被上級部門認定的市級以上骨干教師、市級以上的優(yōu)秀教師（本人提供相關(guān)證明材料），本次可直接認定為校級骨干教師。

4、凡曠工及不服從學校工作安排的；兩年內(nèi)未舉行校級以上公開課的，不得參加校級骨干教師評選。

四、評選組織與工作程序：

1、學校成立領(lǐng)導小組、工作小組。工作小組負責組織教師申報并對申報人員提交的材料進行審核，公布評選本校骨干教師的名額（教師總數(shù)的30%左右）、相關(guān)評選條件、政策及程序。

2、符合條件的教師報名，同時上報相關(guān)證件，學校領(lǐng)導、工作小組對擬報名教師進行條件審核。

3、學校對參加報名且符合條件的教師進行民主測評。

4、學校將本單位擬上報骨干教師名單在本單位進行公示。

阿圖什市第一小學

第四篇：6.骨干教師評選辦法

學校學科骨干教師評選辦法

為了進一步加強我校教師隊伍建設(shè)，實現(xiàn)“科研興校、質(zhì)量強校、爭創(chuàng)名?！睉?zhàn)略，努力推進“名師工程”，充分學科骨干教師在學校教育教學中的效應(yīng)，使各學科教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，特制定學校學科骨干教師評選辦法。

一、評選條件：

1、遵守黨和國家的政策、法規(guī)，遵守社會公德，自覺履行教師職業(yè)道德規(guī)范，熱愛學生，教書育人，為人師表。

2、敬業(yè)奉獻精神強。認真履行教師職責，敬業(yè)愛崗，事業(yè)心、責任心強，工作積極主動、勤懇、勇挑重擔，自覺執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，工作出色，業(yè)績突出；能勝任班主任工作。

3、有精湛的業(yè)務(wù)水平。教育思想端正，教育觀念領(lǐng)先，積極主動實施素質(zhì)教育。對所教學科具有系統(tǒng)、堅實的教育理論和扎實的專業(yè)知識；教學方法科學，教學經(jīng)驗豐富，全面提高教育教學質(zhì)量，教學教研效果顯著，近三年來本學科專業(yè)論文在縣級（包括縣級）以上專業(yè)刊物上發(fā)表或承擔縣（市、區(qū)）級課題一項。

4、有較強的創(chuàng)新意識。依法治教，治學嚴謹，善于運用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，熟悉教改前沿的研究動態(tài)，在教書育人和教育教學研究方面有較高造詣，成績明顯，本學科教學上在全校起示范帶頭作用。

5、具有帶領(lǐng)和指導其他教師進行教育教學和研究工作的能力，近兩年來承擔校級以上公開課、示范課、優(yōu)秀課一節(jié)以上。

6、具有大專以上學歷，小學高級以上職稱；獲得過校級以上表彰獎勵（教改積極分子、優(yōu)秀教師、骨干教師、科研成果獎等）

二、評定程序：

1．個人申報。學校將學科骨干教師的資格條件、評選數(shù)量及名額分配情況發(fā)布公告。

2．資格審查。學校成立評選工作領(lǐng)導小組對申報者進行資格審查，確定參加競選者名單；

3．公布業(yè)績。學校將競選者名單及有關(guān)業(yè)績材料公布。

4、課堂教學。競選者進行公開教學，并將公開教學成績與基本條件相結(jié)合進行評比。

5．領(lǐng)導評議。學校評選工作領(lǐng)導小組對全體競選者進行評議評分；

6．擬定人選。評選工作領(lǐng)導小組根據(jù)測評情況，并結(jié)合教師所任學科教育教學質(zhì)量情況，確定擬任人選；

7．校內(nèi)公示。學校將學科骨干教師擬任人選在校內(nèi)向教職工公示，公示期為5個工作日。在公示期間，廣泛聽取教職工意見。

三、管理措施和工作職責

1、學校每年11月公開評選一次；已取得各項稱號者每年進行一次復評，復評與新評合并進行。

2、在管理期內(nèi)犯有嚴重錯誤或因個人過失造成重大損失或嚴重后果，以及其它原因不宜繼續(xù)作為學科骨干教師，學校將取消其稱號；

3、學科骨干教師要認真履行教師職責，敬業(yè)愛崗，工作積極主動、勤懇、勇挑重擔，模范執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度；要注重更新知識，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、學科骨干教師要協(xié)議帶徒、定向指導、巡回講學、觀摩教學等，發(fā)揮其帶動、導向、輻射作用；所指導青年教師的教育教學水平必須要有新的提高；；每學期必須承擔一次以上示范課教學和青年教師研修活動。

5、主動承擔各級各類課題研究，每年在校級以上的刊物上發(fā)表一篇學術(shù)論文。

四、評選名額：

1、總名額不低于學校教職工總?cè)藬?shù)的50%。

2、縣、鄉(xiāng)級學科骨干教師從校級學科骨干教師中產(chǎn)生。

3、學校積極創(chuàng)造條件有計劃地安排學科骨干教師參加外地學科學術(shù)交流。

磚垛小學 2012、8

第五篇：骨干教師評選認定辦法

專業(yè)骨干教師評選認定辦法

為加強學院師資隊伍建設(shè)，打造一支綜合素質(zhì)高、專業(yè)能力強的教學團隊，選拔一批具有良好師德師風，教育教學成績突出的專業(yè)骨干教師，充分發(fā)揮專業(yè)骨干教師在專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)中的示范作用，不斷優(yōu)化教師隊伍，促進教學質(zhì)量的提高，提升辦學水平，特制定本辦法。

一、選拔原則

堅持德才兼?zhèn)?、擇?yōu)選拔、保證質(zhì)量的原則。

二、選拔條件

1、忠誠黨的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感；愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，具有高尚的師德。

2、具有碩士及以上學歷或講師及以上職稱的專任教師，有高校教師資格，且有兩年以上高校教學經(jīng)歷。

3、具有扎實的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有一定的學術(shù)水平和科研能力，對本學科、專業(yè)國內(nèi)外的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢有一定的了解。在近三年的教學工作中沒有教學事故，且教學效果良好。

4、專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)課教師應(yīng)具備“雙師”素質(zhì)。

5、近三年來教學、科研業(yè)績突出，具備下列條件中的任何三項：（1）省、部級及以上公開發(fā)行的刊物上以第一作者發(fā)表本專業(yè)論文一篇；

（2）主編或參編過正式出版的本專業(yè)教材，個人編寫字數(shù)在3 1 萬字以上；

（3）主持或參加過院級及以上已結(jié)題的科研、教研項目至少一項；

（4）主持或參與學院重點專業(yè)、重點課程的建設(shè)工作；（5）獲得過院級以上優(yōu)秀教師或與教師業(yè)務(wù)相關(guān)的榮譽稱號；（6）主持或主要參與學院實驗室建設(shè)工作；

（7）能獨立講授兩門以上專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)課或基礎(chǔ)課，每學期有一定的教學工作量。

三、選拔范圍和名額

1、專業(yè)骨干教師在院內(nèi)專任教師中選拔。

2、專業(yè)骨干教師的選拔名額不超過本專業(yè)專任教師總數(shù)的25%。

四、選拔程序和方法

采取“個人申請、系部初審、等額推薦、學院審定”的辦法進行。即由個人填寫申請表，并附相關(guān)證明材料，系、部對照評選條件對申請人進行審定，并將推薦結(jié)果和材料報教務(wù)處匯總后提學院交學術(shù)委員會進行審議，最終確定專業(yè)骨干教師名單，由學院統(tǒng)一聘任。

五、專業(yè)骨干教師職責

1、積極承擔教學任務(wù)，及時更新教學內(nèi)容，改進教學方法，提高教學質(zhì)量。各種教學資料規(guī)范，發(fā)揮示范帶頭作用，圓滿完成學院下達的教學任務(wù)。

2、教書育人，治學嚴謹，嚴格要求學生。注重學生思想教育，關(guān)心學生的成長，培養(yǎng)學生的團隊意識和協(xié)作精神。

3、積極參與專業(yè)建設(shè)與教改工作，參與教材的開發(fā)和實訓基地的建設(shè)。積極參與專業(yè)培養(yǎng)計劃的制定等工作。

4、在聘期內(nèi)完成以下工作：

（1）主講兩門以上課程，教學工作量不低于學院規(guī)定的教學工作量；

（2）擔任培養(yǎng)青年教師的指導任務(wù)，要完成以老帶新任務(wù)，指導青年教師不少于2名；

（3）在省、部級以上刊物以第一作者發(fā)表本專業(yè)學術(shù)論文一篇或公開出版本專業(yè)教學參考書或擔任工學結(jié)合特色高職教材的主編、副主編。

六、專業(yè)骨干教師的管理

1、專業(yè)骨干教師實行動態(tài)管理，聘期兩年。

2、聘期內(nèi)考核不合格，自動解聘。

3、專業(yè)骨干教師每人每年津貼300元，經(jīng)教務(wù)處和專業(yè)骨干教師所屬部門共同考核合格后，由學院統(tǒng)一發(fā)放。

七、考慮到學院專業(yè)教師與基礎(chǔ)教師的實際情況，基礎(chǔ)課教師也可參加此次骨干教師遴選，所有要求同專業(yè)骨干教師，選拔名額為每學科一人。

八、本辦法自印發(fā)之日起執(zhí)行。

九、本辦法由教務(wù)處負責解釋。