第一篇:現(xiàn)代遠程教育校本培訓(xùn)計劃
現(xiàn)代遠程教育校本培訓(xùn)計劃
一.指導(dǎo)思想:
根據(jù)有關(guān)文件精神,為了讓教師更好的地學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息教育技術(shù),掌握現(xiàn)代教學(xué)方式,提高現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)能力素質(zhì),以使教師改進教學(xué)手段,充分利用我校現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備及中國教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)播出下傳的優(yōu)秀的現(xiàn)代遠程教育資源進行多媒體教學(xué),發(fā)揮我?,F(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備及遠教資源的使用效益,進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,我校將在以往教師計算機與信息技術(shù)校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)組織開展新一輪教師計算機與信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本操作應(yīng)用技能培訓(xùn)。
二.內(nèi)容要求 1.培訓(xùn)內(nèi)容
(1)計算機基礎(chǔ)知識,信息技術(shù)基礎(chǔ)知識。(2)Windows的基本操作;(3)Word的基本操作與應(yīng)用;(4)Excel的基本操作與應(yīng)用;
(5)PowerPoint的基本操作與教學(xué)應(yīng)用;(6)Internet基礎(chǔ)知識及及應(yīng)用。(7)遠教資源在教學(xué)中的運用; 2.培訓(xùn)要求
(1)統(tǒng)一集中組織開展遠程教育教師校本培訓(xùn)學(xué)三次。(2)全體教師必須按時自覺參加相應(yīng)小組的統(tǒng)一集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,不得缺習(xí)、遲到和早退;如無故缺習(xí)、遲到或早退,按學(xué)校教學(xué)常規(guī)相應(yīng)違紀(jì)處理。
(3)培訓(xùn)由遠教專管人員確定,凡統(tǒng)一集中培訓(xùn)時間內(nèi)由學(xué)校嚴(yán)格考勤。
(4)全體教師要自覺認真學(xué)習(xí)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和計算機基本操作,進一步學(xué)會Windows、Word、Excel的常用操作與應(yīng)用;重點學(xué)會Internet應(yīng)用操作、IE、PowerPoint等利用遠程教育資源所必須的系列實際應(yīng)用程序的應(yīng)用操作培訓(xùn);初步學(xué)會瀏覽、獲取教學(xué)素材及其加工處理、制作教學(xué)課件;使用遠教辦公室接收下載的遠程教育教學(xué)資源及上傳的本校教師制作的優(yōu)秀教學(xué)課件的操作技能,并將其應(yīng)用于教學(xué)實踐。
三.措施辦法
1.建立組織,加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立現(xiàn)代遠程教育教師校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)校本培訓(xùn)計劃的制定與實施。校長王呈兵同志任組長,負責(zé)校本教師培訓(xùn)全面組織協(xié)調(diào)工作和相關(guān)考核、獎懲制度的制定;遠教管理人員王仰謙全面負責(zé)培訓(xùn)工作,王呈忠、王翠梅負責(zé)人負責(zé)協(xié)調(diào)配合組織校本教師培訓(xùn)工作的實施;配合組織開展校本教師培訓(xùn)工作。2.校本培訓(xùn)應(yīng)堅持針對性、效用性、時代性與協(xié)調(diào)性的原則。校本培訓(xùn)應(yīng)堅持針對性,應(yīng)針對本校教育發(fā)展的實際,針對本校師資結(jié)構(gòu)特征,按老、中、青不同層次的教師進行不同層次和要求的分類分層培訓(xùn)指導(dǎo);其次,校本培訓(xùn)應(yīng)堅持效用性原則,以幫助教師改進教學(xué)手段,充分利用我?,F(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備及中國教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)播出下傳的優(yōu)秀的現(xiàn)代遠程教育資源進行教學(xué),進一步提高教育教學(xué)效率與質(zhì)量為切入口和宗旨,以提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)知識與計算機基本操作技能,培養(yǎng)增強教師瀏覽、獲取多媒體教學(xué)素材及其加工處理、制作教學(xué)課件能力,適應(yīng)教育發(fā)展為主線,加大校本教師培訓(xùn)力度;再次,校本培訓(xùn)堅持時代性原則,校本培訓(xùn)應(yīng)與時代同步,并具有超前意識,以服務(wù)于教改的需要;第四,注意到針對性和突破性,我校教師以年輕教師為主,先培訓(xùn)青年教師再以點帶面。
3.校本教師培訓(xùn)應(yīng)實行多樣化的方式。培訓(xùn)中采取教師自學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科教師和熟悉信息技術(shù)與計算機的教師統(tǒng)一集中培訓(xùn)、自由練習(xí)和個別指導(dǎo),分組學(xué)習(xí),交流等方式,促使大家學(xué)習(xí)更多的電腦操作知識,以方便日后教學(xué)所需。并組織教師組織收看遠教資源中的空中課堂相關(guān)節(jié)目、教師間的相互交流等多種方式。
4.校本教師培訓(xùn)應(yīng)堅持定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員,如期定時舉行。集中培訓(xùn)、學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容由教導(dǎo)處與遠教辦公室協(xié)調(diào)確定;培訓(xùn)對象將全校教師按年齡劃分為老年組(30歲以上)青年組(30歲以下)分組,以小組為單位輪流進行分層培訓(xùn),分類指導(dǎo);指導(dǎo)教師由遠教辦公室安排;集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和組織收看遠教資源中的節(jié)目及空中課堂相關(guān)節(jié)目均在電教室。
5.校本教師培訓(xùn)堅持培訓(xùn)、考試、考核相結(jié)合,以考促學(xué),以學(xué)、考促用。
四.培訓(xùn)安排(待定)
第二篇:現(xiàn)代遠程教育校本培訓(xùn)計劃
現(xiàn)代遠程教育校本培訓(xùn)計劃
2011-3-
1毛田完小現(xiàn)代遠程教育校本培訓(xùn)計劃
一.指導(dǎo)思想:
根據(jù)有關(guān)文件精神,為了讓教師更好的地學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息教育技術(shù),掌握現(xiàn)代教學(xué)方式,提高現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)能力素質(zhì),以使教師改進教學(xué)手段,充分利用我?,F(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備及中國教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)播出下傳的優(yōu)秀的現(xiàn)代遠程教育資源進行多媒體教學(xué),發(fā)揮我?,F(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備及遠教資源的使用效益,進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,我校將在以往教師計算機與信息技術(shù)校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)組織開展新一輪教師計算機與信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本操作應(yīng)用技能培訓(xùn)。
二.內(nèi)容要求
1.培訓(xùn)內(nèi)容
(1)計算機基礎(chǔ)知識,信息技術(shù)基礎(chǔ)知識。
(2)Windows的基本操作;
(3)Word的基本操作與應(yīng)用;
(4)Excel的基本操作與應(yīng)用;
(5)PowerPoint的基本操作與教學(xué)應(yīng)用;
(6)Frontpage的基本操作與應(yīng)用。
(7)Internet基礎(chǔ)知識及及應(yīng)用;
(8)遠教資源在教學(xué)中的運用。
2.培訓(xùn)要求
(1)學(xué)校統(tǒng)一集中組織開展現(xiàn)代遠程教育教師校本培訓(xùn)學(xué)三次。
(2)全體教師必須按時自覺參加相應(yīng)小組的統(tǒng)一集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,不得缺習(xí)、遲到和早退;如無故缺習(xí)、遲到或早退,按學(xué)校教學(xué)常規(guī)相應(yīng)違紀(jì)處理。
(3)培訓(xùn)由教導(dǎo)處與遠教辦公室協(xié)調(diào)確定,凡統(tǒng)一集中培訓(xùn)時間內(nèi)由教導(dǎo)室嚴(yán)格考勤。
(4)全體教師要自覺認真學(xué)習(xí)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和計算機基本操作,進一步學(xué)會Windows、Word、Excel的常用操作與應(yīng)用;重點學(xué)會Internet應(yīng)用操作、IE、PowerPoint等利用遠程教育資源所必須的系列實際應(yīng)用程序的應(yīng)用操作培訓(xùn);初步學(xué)會瀏覽、獲取多媒體教學(xué)素材及其加工處理、制作教學(xué)課件;使用遠教辦公室接收下載的遠程教育教學(xué)資源及上傳的本校教師制作的優(yōu)秀教學(xué)課件的操作技能,并將其應(yīng)用于教學(xué)實踐。
三.措施辦法
1.建立組織,加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立現(xiàn)代遠程教育教師校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)校本培訓(xùn)計劃的制定與實施。校長任組長,負責(zé)校本教師培訓(xùn)全面組織協(xié)調(diào)工作和相關(guān)考核、獎懲制度的制定;遠教辦公室同志全面負責(zé)培訓(xùn)工作,教導(dǎo)主任、總務(wù)負責(zé)人負責(zé)協(xié)調(diào)配合組織校本教師培訓(xùn)工作的實施;配合遠教辦公室和教導(dǎo)處組織開展校本教師培訓(xùn)工作。
2.校本培訓(xùn)應(yīng)堅持針對性、效用性、時代性與協(xié)調(diào)性的原則。校本培訓(xùn)應(yīng)堅持針對性,應(yīng)針對本校教育發(fā)展的實際,針對本校師資結(jié)構(gòu)特征,按老、中、青不同層次的教師進行不同層次和要求的分類分層培訓(xùn)指導(dǎo);其次,校本培訓(xùn)應(yīng)堅持效用性原則,以幫助教師改進教學(xué)手段,充分利用我?,F(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備及中國教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)播出下傳的優(yōu)秀的現(xiàn)代遠程教育資源進行多媒體教學(xué),進一步提高教育教學(xué)效率與質(zhì)量為切入口和宗旨,以提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)知識與計算機基本操作技能,培養(yǎng)增強教師瀏覽、獲取多媒體教學(xué)素材及其加工處理、制作教學(xué)課件能力,適應(yīng)教育發(fā)展為主線,加大校本教師培訓(xùn)力度;再次,校本培訓(xùn)應(yīng)堅持時代性原則,校本培訓(xùn)應(yīng)與時代同步,并具有超前意識,以服務(wù)于教改的需要;第四,注意到針對性和突破性,我校教師以年輕教師為主,大多數(shù)教師家里都有電腦,而且都連入互聯(lián)網(wǎng),所以考慮先培訓(xùn)青年教師再以點帶面。
3.校本教師培訓(xùn)應(yīng)實行多樣化的方式。培訓(xùn)中采取教師自學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科教師和熟悉信息技術(shù)與計算機的教師統(tǒng)一集中培訓(xùn)、自由練習(xí)和個別指導(dǎo),分組學(xué)習(xí),交流等方式,促使大家學(xué)習(xí)更多的電腦操作知識,以方便日后教學(xué)所需。并組織教師組織收看遠教資源中的《信息技術(shù)》欄目音、視頻教程及空中課堂相關(guān)節(jié)目、教師間的相互交流等多種方式。
4.校本教師培訓(xùn)應(yīng)堅持定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員,如期定時舉行。
5.校本教師培訓(xùn)堅持培訓(xùn)、考試、考核相結(jié)合,以考促學(xué),以學(xué)、考促用。
四.培訓(xùn)安排
1、時間:2011年春季學(xué)期;
2、培訓(xùn)教師:蔣雪松
3、培訓(xùn)對象:全體教師
4、時間安排:(見下表)
2011年農(nóng)村遠程教育工作計劃 為了最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢,加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育和多媒體教學(xué)的研究和推廣,讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育,使我校的教育、教學(xué)成績有更大的提高。特制定本計劃。
一、基本情況
我?,F(xiàn)有教師10人,學(xué)生156人。有現(xiàn)代遠程教育接收及播放設(shè)備。
二、指導(dǎo)思想
按上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠程教育精神和學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃為工作指導(dǎo)。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),以學(xué)科電教、計算機輔助教學(xué)為主體,做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣。為農(nóng)服務(wù)工作的拓展。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進,推進我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。
三、工作目標(biāo)任務(wù)
本期的工作目標(biāo)是:以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主,常規(guī)電教手段為輔,充分利用遠程教育資源,用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。本期的校本師資培訓(xùn)內(nèi)容主要是:進一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備,熟悉設(shè)備的操作方法;學(xué)習(xí)遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā);學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。
四、具體措施
1、做好計算機室,多媒體室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護工作,嚴(yán)格管理,愛護并充分利用設(shè)備,確保設(shè)備完好并正常運行。工作期間一旦出現(xiàn)故障,及時上報并聯(lián)系來人修理。教育學(xué)生愛護設(shè)備,保持機房和多媒體教室清潔,按照要求操作和學(xué)習(xí)。
2、制定好各種計劃和制度,并按計劃認真開展工作,填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。
3、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站及課件制作和管理知識。
4、繼續(xù)管理好學(xué)校因特網(wǎng),并做好網(wǎng)站維護和日常更新的管理工作。確保學(xué)校國際互聯(lián)網(wǎng)成為學(xué)校的一塊重要的輿論宣傳教育陣地。努力建設(shè)綠色網(wǎng)上家園!
5、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星ip資源,及時整理和制作光盤,及時在周前會和校園網(wǎng)上預(yù)告。
毛田完小
2011年3月1日
2011年農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民培訓(xùn)計劃
為充分發(fā)揮農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程項目學(xué)校的作用,提高農(nóng)村黨員干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,使廣大農(nóng)民感受到現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)的方便。通過遠程教育網(wǎng)絡(luò),實時地收看農(nóng)村實用技術(shù)宣傳資料,加大科技在生產(chǎn)中的應(yīng)用力度,提高科技對生產(chǎn)的貢獻率,制定農(nóng)村員干部和農(nóng)民培訓(xùn)計劃
一、總體思路
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以黨的“十六大”、“十屆全國人大會議”為契機,緊緊圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,以實現(xiàn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效為目標(biāo),充分調(diào)動教育培訓(xùn)機構(gòu)、受訓(xùn)者的積極性,采取突出重點,分期培訓(xùn),完善管理,搞好服務(wù)和實際、實用、實效、普及提高與示范推廣相結(jié)合的原則,大力推廣普及先進實用技術(shù),不斷提高農(nóng)村黨員干部和廣大農(nóng)民的科技文化素質(zhì),促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、增強農(nóng)產(chǎn)品競爭力,為加快全面建設(shè)小康社會和推動現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)建設(shè)提供強大的科技動力和智力支撐。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、根據(jù)鎮(zhèn)黨委的安排,及時、合理地做好農(nóng)村黨員干部的培訓(xùn)。
2、有目地的組織農(nóng)村黨員干部、農(nóng)戶觀看所下載的遠教資源。
3、黨員干部、村黨員干部、致富能手,每人至少參加4期以上培訓(xùn)并作好登記,一般群眾至少動員參加2期以上培訓(xùn)。
3、充分利用我校的現(xiàn)代遠程教育設(shè)備,形成由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府牽頭,學(xué)校配合,社會廣泛參與的培訓(xùn)機制。二是通過培訓(xùn),使農(nóng)民受到輪訓(xùn),每戶有一個科技明白人,掌握2-3門增收致富技術(shù),培養(yǎng)出一批在種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)村能源利用等方面的致富帶頭人。
三、培訓(xùn)課程安排
主要以我鄉(xiāng)種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)結(jié)構(gòu)為重點,突出玉米、小麥、養(yǎng)雞、大棚、特種養(yǎng)殖、小康建設(shè)、精神文明幾方面,輻射其他涉及到的行業(yè)。培訓(xùn)時間以農(nóng)時和農(nóng)閑進行靈活安排。
四、主要措施
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)、上述所列培訓(xùn)內(nèi)容,各有關(guān)部門組織、協(xié)調(diào),由我校下載有關(guān)內(nèi)容并組織觀看。
2、規(guī)范操作,注重實效。培訓(xùn)時,根據(jù)我鄉(xiāng)地域特點,因地制宜、有針對性、突出實效性、規(guī)范教學(xué)、充分利用遠程教育技術(shù)資源,確保培訓(xùn)效果
第三篇:現(xiàn)代遠程教育校本培訓(xùn)計劃2
現(xiàn)代遠程教育校本培訓(xùn)計劃
(2008-2009學(xué)年第一學(xué)期)
一、指導(dǎo)思想
我校遠程教育工程以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)和貫徹落實黨的十六屆四中全會精神,堅持科學(xué)發(fā)展觀,以遠程教育二期模式為依托,以資源應(yīng)用為中心,以教育教學(xué)方法改革為突破口,根據(jù)州教育局安排布置的“五課”教研活動,轉(zhuǎn)變我校教育工作者教育教學(xué)觀念,推動現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用,真正把我?,F(xiàn)代遠程教育這項工作落到實處。
二、培訓(xùn)原則
按照保證質(zhì)量的原則,根據(jù)不同對象,把提高教師的遠程教育項目應(yīng)用能力作為培訓(xùn)工作的出發(fā)點和落腳點;按照統(tǒng)籌協(xié)調(diào),資源共享的原則,有計劃的組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)和使用現(xiàn)代遠程教育資源,盡最大限度地發(fā)揮好遠程教育資源的作用。
三、目標(biāo)任務(wù)
圍繞建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍的目標(biāo),根據(jù)不同年齡層次的要求,有計劃、有針對性地開展培訓(xùn),使遠程教育設(shè)備安得下,能使用,效益好,確保遠程教育抓出特色,成效明顯。同時要進一步做好遠程教育鄉(xiāng)土課件和教學(xué)資源的及時利用,提高教學(xué)資源利用效率。
四、主要措施
1、按照要求,切實提高對遠程教育工作重要性的認識,明確職責(zé),按照統(tǒng)一部署、分級管理、分級負責(zé),把遠程教育培訓(xùn)工作落到實處。
2、加強培訓(xùn)師資及管理隊伍建設(shè),逐步建立素質(zhì)優(yōu)良的師資和管理隊伍,選專人擔(dān)任管理人員,實現(xiàn)專門儲備,定向培養(yǎng),動態(tài)管理。加強教材和課件開發(fā)建設(shè),結(jié)合實際開發(fā)出具有本校特色的課件。
五、培訓(xùn)安排
1、做好校本培訓(xùn)計劃安排。每周利用1—2節(jié)時間舉行培訓(xùn),根據(jù)年齡不同,基礎(chǔ)不同的情況,以基本操作、瀏覽、下載資源等內(nèi)容為主,對老師進行集中培訓(xùn),掌握計算機基本知識和Windons基本操作,PowerPoint、Excel、Word等常用軟件的使用,Internet基本原理和衛(wèi)星IP數(shù)據(jù)接收現(xiàn)代教育技術(shù)和遠程教育等知識。對學(xué)科教師的培訓(xùn)繼續(xù)用現(xiàn)代教育思想,教育理論武裝教師的頭腦,讓大部分教師認可和理解實施現(xiàn)代遠程教育的內(nèi)涵和意義。主動適應(yīng)信息環(huán)境下創(chuàng)新人才培養(yǎng)的要求,達到全面提高教師的教育教學(xué)水平,促進教學(xué)質(zhì)量提高的目的。
2、學(xué)校安排骨干教師具體負責(zé)遠教日常管理、應(yīng)用培訓(xùn)工作。每月結(jié)合衛(wèi)星資源開展對各學(xué)科教師進行基于遠教設(shè)備平臺的應(yīng)用能力培訓(xùn)。各學(xué)科教師要人人都會使用遠教設(shè)備上課、備課。
3、每學(xué)期至少舉辦1次多種形式的競賽評比活動,促進師生應(yīng)用,使教育資源真正走進課堂、面向?qū)W生、用于教學(xué)。
4、學(xué)校將優(yōu)質(zhì)教育資源的應(yīng)用納入對教師日常教育教學(xué)工作的考核,形成激勵機制,進行定期或不定期地檢查、評估。
5、結(jié)合“五課”教研活動,及時總結(jié)和推廣現(xiàn)代遠程教育項目的應(yīng)用與實踐,開展教學(xué)設(shè)計、課堂應(yīng)用、資源應(yīng)用等一系列的活動。
九 眼 泉 小 學(xué)
2008年8月28日
第四篇:現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)計劃
現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)計劃
為了全面貫徹教育部《關(guān)于實施“現(xiàn)代遠程教育扶貧示范工程項目”的通知》精神,扎實有效地做好教師培訓(xùn)工作,切實發(fā)揮“遠程教育”設(shè)備的獨特效益,全面提高我校教師素質(zhì),積極推動我校教育教學(xué)工作的順利開展,結(jié)合我校實際,特制定本計劃。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
通過培訓(xùn),使學(xué)校骨干教師和學(xué)科教師進一步了解農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程的目的和意義;認識教育信息化對提高教育教學(xué)水平的重要作用;了解接收資源的內(nèi)容及資源的分類和特點;使學(xué)校技術(shù)骨干教師掌握軟硬件系統(tǒng)的操作使用和維護管理;使學(xué)校骨干教師和學(xué)科教師具有使用系統(tǒng)和應(yīng)用資源上課的能力,掌握獲取、傳輸、處理和應(yīng)用信息基本能力;通過培訓(xùn),使學(xué)校的骨干教師和學(xué)科骨干教師能夠承擔(dān)起完成校本培訓(xùn)、教學(xué)示范、為教學(xué)和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)的重任。
二、培訓(xùn)的組織管理
培訓(xùn)工作在學(xué)校實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下進行,分層次有序開展培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)對象及培訓(xùn)內(nèi)容
1、全體教師:農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程的目的和意義;遠教設(shè)備使用與維護;ip資源下載與調(diào)用;各類配套軟件的操作使用;資源應(yīng)用(新課標(biāo)、教學(xué)設(shè)計和教學(xué)應(yīng)用)。農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程的目的和意義;模式的組成及特點;計算機基礎(chǔ)知識;windows的基本操作;常用辦公軟件的使用方法;簡單課件制作(遠教資源二次開發(fā));internet網(wǎng)絡(luò)基本知識,電子郵件的收發(fā);ip資源下載與調(diào)用;遠教ip資源應(yīng)用(新課標(biāo)、教學(xué)設(shè)計和教學(xué)應(yīng)用);電視機和dvd機的使用方法等;電視教學(xué)的特點和配套教學(xué)光盤的使用方法。
2、學(xué)科骨干教師和學(xué)科教師:農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程的目的和意義;電視機和dvd機的使用方法;機房的使用;電視教學(xué)的特點和配套教學(xué)光盤的使用方法。
四、培訓(xùn)安排
培訓(xùn)時間:每月至少2次,安排在周二或周四進行。
培訓(xùn)方式:培訓(xùn)將采取集中培訓(xùn)的方式進行:
培訓(xùn)地點:學(xué)校計算機教室
五、有關(guān)要求
1、要充分認識到教師接受遠程教育應(yīng)用培訓(xùn)的緊迫性和重要性,積極鼓勵教師參加培訓(xùn),為教師培訓(xùn)提供必要的時間和物質(zhì)保證。
2、要加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作的管理,要定計劃、定時間、定任務(wù)、定考核。要充分利用好遠程教育項目配備的教學(xué)設(shè)備,嚴(yán)格按照培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求和培訓(xùn)內(nèi)容組織好校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。
3、各類受訓(xùn)教師一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),要切實提高自已應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。要高度重視此項工作,要將培訓(xùn)學(xué)習(xí)考核成績作為教師考核與職稱評定的重要依據(jù)。
4、按時進行培訓(xùn)學(xué)習(xí),凡是任課教師都要參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),遲到、早退、曠課等作息獎懲制度按平時所上課的情節(jié)一樣等同處理。(除非特殊事情如大型集體活動以及放假耽誤培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間,還有放假和停電可以不學(xué)習(xí)外,其余時間照常進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。)
5、對于培訓(xùn)和學(xué)習(xí)所要求的各種遠程教育個人相關(guān)資料表冊,計劃、總結(jié)等在規(guī)定時間內(nèi)上交完成,如果不完成者或不按時完成者,情節(jié)視為和平時的教學(xué)業(yè)務(wù)工作表冊計劃、總結(jié)等一樣的獎懲制度執(zhí)行。每次參加培訓(xùn)的教師必須在每期培訓(xùn)學(xué)習(xí)完后進行簽字,如果培訓(xùn)學(xué)習(xí)了沒有簽字那么獎懲制度和平時的教師考勤一樣的獎懲制度執(zhí)行。
第五篇:現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)計劃
現(xiàn)代遠程教育工作計劃
一、指導(dǎo)思想
以樹立現(xiàn)代教育理念、掌握現(xiàn)代教育方法為指導(dǎo),進一步促進中學(xué)教育,搞好中學(xué)教師繼續(xù)教育工作,提高我校教師素質(zhì),為教師吸收現(xiàn)代教育信息搭建平臺,力爭逐步縮小我校在教育教學(xué)資源方面與城市學(xué)校的差距。同時,為把國家下發(fā)的遠程教育設(shè)備用好,充分發(fā)揮其效益,大力促進教育質(zhì)量的提高,結(jié)合本校實際,特制訂本學(xué)期遠程教育工作計劃:
二、加大宣傳力度,提高認識
遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng),快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源,使我們能夠及時地結(jié)合教育教學(xué)實際,充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時衛(wèi)星教學(xué)收視點可以成為我們對教師進行不間斷培訓(xùn)的一個培訓(xùn)點,是教師教育工作的提煉和升華。因此,我們將加大這方面的宣傳力度,讓老師們更深入了解遠程教育的相關(guān)內(nèi)容,明白只有不斷加強學(xué)習(xí),才能適應(yīng)日益更新的教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。
三、成立遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長:陳建國 副組長:郭新明
成員:戴敏華彭衛(wèi)星張松云
1、加強領(lǐng)導(dǎo)。
從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育,學(xué)校成立的相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)來從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施,并做到任務(wù)分工明確,做一些扎實的工作,為師生做一點實在的服務(wù)。
2、明確分工。遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,負責(zé)對學(xué)校遠程育作整體統(tǒng)籌安排;各成員主要抓好教學(xué)工作計劃的制訂與實施工作。
四、主要工作目標(biāo)
1、以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主,常規(guī)電教手段為輔,充分利用遠程教育資源,用現(xiàn)代教育手段促進我鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。
2、進一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備,熟悉設(shè)備的操作方法;學(xué)習(xí)遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā);學(xué)習(xí)常用的課件制作方法;抓好教師培訓(xùn)工作,要求每位教師都能熟練使用遠程教育設(shè)備開展教育教學(xué)活動。
3、開展與遠程教育有關(guān)的教研活動不低于2次,以提高遠程教育設(shè)備的使用效益。
五、主要措施
因地制宜,采取多種模式,逐步推進現(xiàn)代遠程教育技術(shù)。(1)抓好教師培訓(xùn)工作
要運用好遠程教育資源,首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此,我們在本學(xué)期要抓好教師的培訓(xùn)工作,讓每位教師在原有操作技能的基礎(chǔ)上,提高操作水平,逐步熟悉遠程教育資源各板塊的內(nèi)容、特點及運用技巧。
(2)加大遠程教育資源的課堂應(yīng)用率
確保遠教IP資源的接收、使用、刻錄和保存,及時將接收的有用資源組織師生觀看,并做好相關(guān)記錄。在課堂教學(xué)中積極探索創(chuàng)新。
(3)加強學(xué)校衛(wèi)星收視點的管理
學(xué)校遠程教育設(shè)備管理員要負責(zé)教育教學(xué)資源的收集、整理、刻錄工作,以利于教師能及時利用好遠程教育教學(xué)資源。
(5)抓好遠程教育資源的二次開發(fā)
搞好現(xiàn)代遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為教師的多媒體教學(xué)水平提供技術(shù)支持,學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。
(6)抓好遠程教育檔案建設(shè)
要求制定好各種計劃和制度,填寫好相關(guān)記錄和表冊,及時收集各項目學(xué)校上交的材料,有序存檔。
六、主要工作安排
3月:檢查各校遠教設(shè)備運行狀況,對遠教設(shè)備進行一次全面清理,對有故障設(shè)備進行修理、上報。
4月:教師利用遠程教育設(shè)備及資源開展教育教學(xué)活動的培訓(xùn)工作;檢查遠教資源的使用情況和安全工作落實情況。
5月:組織骨干教師上一節(jié)利用遠程教育設(shè)備及資源進行課堂教學(xué)的研討課;開展教研活動,探討遠程教育相關(guān)問題。
6月:開展教研活動,進行遠教課題研討;
7月:收交教師的電教論文、工作總結(jié)、和優(yōu)秀課件;對半期以來的工作進行總結(jié)。
雞公嶺中學(xué)2008.3.1