第一篇：教育教學及學校辦學水平經驗總結

教育教學及學校辦學水平經驗總結

一、切實抓好德育工作，努力提高師生的思想道德素質

1、抓好政治學習。幾學年來，學校堅持采用集中和分散學習相結合的方式，認真組織全體教職工學習了“三個代表”重要思想和黨的“十六大”精神，學習了《公民道德建設實施綱要》、《國務院關于基礎教育改革和發(fā)展的決定》、《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的通知》、《國務院關于進一步加強農村教育工作的決定》、《教育部關于加強依法治校工作的若干意見》等文件資料。堅持做到了人人重學習，個個有筆記，月月有考核，在全校努力營造了講學習、講政治、講正氣的氛圍，使每位教師在思想上、心理上和業(yè)務素質上都能適應新時期的新考驗。

2、堅持開展好教育，切實加強教師職業(yè)道德建設。

一學年來，我們著力強化了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為十不準》、《公民道德建設實施綱要》的宣傳教育活動，大大增強了教師立足崗位，樹立“學高為師、身正為范”的良好師德形象，在教育行風建設方面樹起了一道亮麗的風景線。

3、團隊堅持了以愛國主義教育為主線，以常規(guī)教育和養(yǎng)成教育為核心，以豐富多彩的團隊活動為裁體，降低重心、注重養(yǎng)成。堅持了規(guī)范的升降國旗儀式，并結合國旗下講話對學生進行適時、有針對性的愛國、守紀、懂禮、誠信、安全等方面的教育班、團隊更是結合學生年齡特點、性格特征開展了多形式多主題的班、團隊活動，讓全體少年兒童學會生存，自強自立；學會服務，樂于助人；學會創(chuàng)造，求知求真。

4、積極構建德育育人體系。學校在注重倡導合力意識的基礎上，專門成立了德育工作領導小組。同時采用校內外結合，全方位互動，積極構建適應新形勢的德育工作體系，同時，學校領導還經常找班主任、學生談心，共同了解學生思想動向，專題研究制定學生思想教育優(yōu)化方案。

5、著力依托“三風”建設，努力營造“校以育人為本、師以敬業(yè)為樂、生以成才為志”的良好氛圍。一方面學校有針對性地提出了我?！叭L”建設內涵，并借助升旗儀式集體誦背。另一方面著力強調踐行“三風”建設，注重將“三風”建設內容滲透到學校教育、教學活動及各項管理中。

二、積極加強領導班子自身規(guī)范化和師資隊伍現(xiàn)代化建設，切實做到科學化、規(guī)范化的管理

1、學校領導班子年齡趨于年輕化。工作中能夠堅持四項基本原則，有改革精神，勇于創(chuàng)新，具有較高的政策水平和教育理論水平，有較強的組織協(xié)調能力，責任感強、關心群眾、團結協(xié)作，經常深入課堂聽課、講課、評課、指導教研，認真貫徹教育法規(guī)，依法治教、依法辦學。

2、狠抓黨風廉政建設，認真搞好校務公開。幾學年來，學校領導班子依照“班長抓班子，班子帶隊伍，隊伍促發(fā)展”的要求，帶頭自覺抓好政治學習，著力強調廉潔勤政。我們著力依托“校務公開”這一載體，著力踐行立黨為公、執(zhí)政為民的思想。專門成立了校務公開領導小組和監(jiān)督小組，分工負責，切實抓好校務公開，讓大家成為學校管理活動的真正主人。公開的行式多種多樣，我們利用通報會、小黑板等明示教職工關心關注的熱點和焦點問題。

3、著力加強師資隊伍建設，積極推進新課程改革。一學年來，我校在師資隊伍建設方面有著最為清醒的一致認識：特色學校必須要有好的教師作支撐，全面推進素質教育就必須首先著力建設一支高素質的師資隊伍。所以，我們特別強調采用“走出去、請進來”等方式，強化教師培訓工作。凡上面通知到的師培，我們都安排了教師去培訓學習。我們著力強調教師堅持不懈地抓好業(yè)務學習，要求教師人人要有業(yè)務學習筆記。在管理方面，我們也著力為教師參加高層次的學歷達標或提高培訓營造寬松的政策外部環(huán)境。令人欣喜的是，一支師德高尚、業(yè)務精良的師資隊伍在我校正在茁壯成長。

4、注重制度建設，強調依法治教、照章辦事。幾學年來，我們一方面明確規(guī)范以往的制度，另一方面，也根據(jù)實際情況因地、因時制宜地修改制度，使制度不斷與時俱進。

5、學校制定了自己的章程，實行校長負責制。工作中校領導嚴于律已，以身作則，得到教職工和學生的擁護。各部門之間團結協(xié)作，崗位責任明確，全體領導班子心往一處想，勁往一處使，工作運行有序，著有成效。

6、學校根據(jù)國家及社會發(fā)展的需要，結合學校實際，以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”為出發(fā)點，以“規(guī)范加特色，合格加特長”為辦學宗旨，以“全面發(fā)展，爭創(chuàng)一流”為辦學目標，全面貫徹國家教育方針，樹立了正確的人才觀、質量觀，價值觀，堅持做到面向全體學生，因材施教，以教學為中心，全面進行德育、智育、體育、美育和勞動教育，全面實施素質教育。

三、嚴格依照《小學管理規(guī)程》，狠抓教學中心工作，強化教學過程管理，不斷提升教育、教學質量

１、德育工作

學校始終把德育工作放在首位。成立了有校長、教導主任、少先隊等組成的德育領導小組，全面負責學校的德育工作。學校狠抓德育管理，認真貫徹落實《小學德育綱要》，以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等為依據(jù)，對學生進行科學嚴格的管理。學校重視“三風”建設，在實施過程中，從抓教風入手，推動學風的培養(yǎng)和校風的形成，注重育人環(huán)境的優(yōu)化。學校在優(yōu)化育人環(huán)境方面投入了大量財力物力，做了許多細致的工作。學校加強了學生思想的管理，并將“走好人生第一步，講德知法學做人”確定為生魂，激勵學生奮發(fā)努力，學會做人。全校建立的“行政值周制”、“值周教師輪流表”、“紅領巾文明監(jiān)督崗”，把日檢查公布、周總結評比，月考核兌現(xiàn)、學期評優(yōu)，形成了養(yǎng)成教育的教、訓、管三結合的合理機制。團隊有計劃地在少先隊員、中開展活動，把“愛”的教育作為靈魂，貫穿于各項活動的始終，引導隊員樹立遠大理想和志向，從而強化活動的愛國主義教育力度，從小處入手，把“愛”的教育落到實處，使愛國主義教育具體化、形象化，落實到愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛父母兄弟、愛師長同學、愛親戚朋友和愛周圍一切人的實際行動上，啟發(fā)隊員從身邊做起，從點滴做起，培養(yǎng)愛的真情實感，并用愛國主義教育激發(fā)的動力，培養(yǎng)良好的思想道德和意志品質，增長知識本領和才干，為祖國在新世紀中實現(xiàn)現(xiàn)代化作好準備。

學校在抓好班主任在德育工作中的作用的基礎上，突出了“副”科教師在德育中的作用，要求“副”科教師要有全局觀念，從有利于教育學生的角度出發(fā)，對學生高標準、嚴要求、與班主任協(xié)調一致，形成德育合力。

重視家庭教育、社會教育與學校教育的結合，建立了家長委員會，舉辦了“學校教育與家庭教育研討會”，努力營造家、校暢通工程，使家庭教育與學校教育同步。及時更新觀念，提高認識，積極探索教育孩子的新方法，新思路。通過多種途徑，依賴多種形式，形成了以德育大綱為依據(jù)，以學校教育為主體，以家庭教育為基礎，以社會教育為導向的新格局；實現(xiàn)了家庭教育，社會教育與學校教育的整體結構協(xié)調，取得了教育教學最佳效果。

２、教學工作

（1）努力抓住課堂教學主陣地，打好課堂教學攻堅戰(zhàn)。每個教師都要研究課堂教學藝術，讓課堂教學充滿創(chuàng)造的活力，讓學生成為學習的主人，把學習的主動權交給學生。力求達到：問題讓學生自己揭示，知識讓學生自己探索，規(guī)律讓學生自己發(fā)現(xiàn)，學法讓學生自己創(chuàng)造，學習領域讓學生自己拓寬，學習收獲讓學生自己運用。課堂教學中，做到教學氣氛重民主，教學任務重育人，教學內容重應用，教學方法重啟發(fā)。要著力優(yōu)化教學過程，探索師生互動，以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為主的教學方法。要求教師在教學過程的各個環(huán)節(jié)，把“備”的重點放在對學生的了解和分析上，把“教”的重點放在學生學法指導上，把“練”的重點放在學生心理思維的疏導上，把“考”的重點放在學生自學能力的培養(yǎng)上。使自學、實踐、創(chuàng)造成為學生學習的主要形式，有效地培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，使教育教學質量不斷提高。

（2）學校重視藝術教育，按規(guī)定上好體育課、音樂課、美術課，重視在各學科中滲透美育，發(fā)揮美育功能。組織教師認真上好健康教育課、勞動課，做到教師、教材落實到位。

（3）要求每位教師每周至少堅持隨堂聽課1節(jié)，校級領導聽課1節(jié)，教導主任每周聽課至少2節(jié)，教師之間相互聽課、評課，互幫互助，取長補短，大大提升了教師參與課堂教學的能力，課堂教學不斷優(yōu)化。

（4）注重規(guī)范的過程管理。規(guī)范的過程是終極出效益的前提，為此，學校認真強化教學六認真的日常調控和管理，每學月都要對全體教師的教學六認真情況逐一檢查、總結，并量化考核，兌現(xiàn)獎懲。

（5）大大提高了學生的操作能力和實踐能力，與此同時培養(yǎng)了學生愛科學、學科學、用科學的啟蒙意識。

（6）狠抓畢業(yè)班工作，不斷優(yōu)化畢業(yè)班管理。畢業(yè)班工作是學校工作的重點，學校領導高度重視，把畢業(yè)班工作列入重點工作之一，一方面，堅持開展畢業(yè)班月考工作，認真搞好畢業(yè)班專題研討。另一方面，在管理上盡量配備，物力上盡量傾斜，進而為畢業(yè)班質量的提升奠定了堅實的基礎。

（7）依照“小學管理規(guī)程”，嚴格學籍管理，切實鞏固“兩基”成果。一方面積極組織、動員適齡兒童入學，另一方面切實抓好學額鞏固工作，為了鞏固優(yōu)生，學校領導、班主任、以及科任教師想方設法做了大量工作，成效顯著。在“兩基”復查工作中，全體教職工全身心投入，犧牲了許多休息時間，“兩基”復查順利過關。

（8）著力全方位滲透“減負提質”的教學管理目標，嚴格執(zhí)行“三表”統(tǒng)一，上課考勤工作。

四、依托科研課題，實施“科研提質、科研興?！睉?zhàn)略

1、加大科研培訓工作，確保教育科研工作向縱深發(fā)展。

2、科研課題相關資料的收儲和歸檔工作。課題資料是課題動態(tài)過程的反映，學校落實專人對相關資料進行收儲和歸檔工作，進而為課題的深入實施奠下了扎實的基礎，同時也體現(xiàn)了我校科研工作規(guī)范化、特色化的風格。

3切實開展好興趣小組活動和小學英語課。形成農村學校辦學的新亮色。

五、強化體衛(wèi)工作，確保安全工作萬無一失

學校本著“強化認識、加大投入、規(guī)范運作、確保安全”的管理思路，實行“兩手抓”，兩手都要硬。一手抓質量，一手抓安全，在安全的前提下狠抓質量。

4、開展了持之以恒的安全知識專題教育活動。我們在校門口張貼了安全宣傳標語，在校內張貼了安全常識宣傳畫，學校利用升旗儀式對學生進行安全知識教育，班主任利用班會對學生進行安全教育，體育教師認真上好安全常識課。這樣就大大增強了全校師生的安全防范意識和能力。

5、堅持上好健康課、安全課，切實狠抓各種流行病和傳染病的防治工作以及防近工作。我們積極動員學生參加衛(wèi)生部門組織的各種流行病疫苗免疫注射工作，加大了防近知識的宣講和學生用眼行為的規(guī)范。

6、加強學校伙食團、小賣部衛(wèi)生的專項管理，確保小賣部和伙食團的經營安全有序。

7、有針對性地強化方面安全工作。我們根據(jù)上級安排，著重規(guī)范了門衛(wèi)值班、方面安全工作。

七、加強財務管理，開源節(jié)流。

1、嚴格執(zhí)行“一費制”和收費公示制度，切實保證亮證收費，規(guī)范收費，徹底治理了“三亂”，堅持校務公開。

2、加強民主管理。學校依照上級主管部門的要求認真做好校務公開和采購申報工作。堅持大額開支由學校經費領導小組集體討論決定。

3、開源節(jié)流，確保用較少或最少的錢辦最好、最必須的事。學校盡管債務沉重，但我們還是因地制宜加大投入，不斷改善學校辦學條件。改造了行政辦、教導處，總務處以及現(xiàn)行政辦后教師住宿樓，添置了行政辦辦公設備購置了規(guī)范的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學生安全警標牌，規(guī)范布置了教室，增加了校園文化氛圍。

4、傾其所能，較好地解決了教職工的福利待遇。盡管學校面臨諸多困難，但我們始終把合理地解決教職工福利待遇納入學校工作的主要議事日程，將待遇留人、事業(yè)留人和情感留人有機結合。

第二篇：學校辦學經驗總結介紹

學校辦學經驗總結介紹

米峪鎮(zhèn)中學：邰虎林

近年來，米峪鎮(zhèn)中學在上級領導的大力關懷下，學校堅持 “以人為本，構建和諧校園，以管理求質量，以競爭求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，為學生的終身發(fā)展奠定基礎”的辦學理念，教學質量穩(wěn)步前進，各項工作全面發(fā)展?，F(xiàn)就我校在辦學方面的經驗匯報如下：

一、加強領導，團結協(xié)作

一個好的集體，必然有一個團結協(xié)作的團隊，領導者積極工作的榜樣是激勵教職工最有力手段。為此，我校領導十分重視自身的表率作用，最苦最難的工作領導做。工作上以身作則、嚴于律己、團結同志、無私奉獻的精神，在教職工中產生了很強的激勵效能，最終形成凝聚力，這實際上是提高我校辦學績效，得到社會肯定的主要根源之一。我們的實踐體會，領導的榜樣作用對調動教師積極性，提高辦學管理績效起著決定性的作用。

二、制度激勵

制度激勵就是學校在管理中，科學設置一些規(guī)范要求，如教職工崗位責任制，年終考核規(guī)定、評先、職稱評定，以及教學工作評價等制度，從而強化學校每一成員的角色意識和工作職責。要強調積極性就要建立必要的制度。獎懲分明，把教職工的工作績效與物質利益、精神獎勵掛鉤、處理好物質激勵和精神激勵的關系，把精神動力作為激勵教師的重要方式。使全體教職工工作上職責分明，以各負其責、各司其職，只有分工明確、相互協(xié)調配合，才能產生強大的凝聚力。有利各自發(fā)揮創(chuàng)造性的勞動熱情。

三、培育良好校風，促進進取精神

創(chuàng)建良好的校風，可使學校全體成員在一個健康向上的良好心理環(huán)境中主動積極為學校工作。這方面，我校根據(jù)青年教師多、上進心強、工作積極肯干情況，經常注意加以培養(yǎng)和引導，學校以“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校訓共勉，結合考核、評先、總結評比、宏揚正氣，努力培育校園中良好的思想作風，創(chuàng)造良好的師生行為規(guī)范，使學校成員保持高昂、積極的精神狀態(tài)，個個有良好的歸屬感、認同感和榮譽感。并通過教育實踐感受自身工作的社會意義和價值，從而獲得心理滿足和自我提高。

四、立足課堂教學改革，提高課堂教學效率

要實現(xiàn)課改目標，教師的觀念更新是第一步所要做的。通過反復學習、研討新課程的理論，使新的觀念深入人心。實踐中，通過學習洋思中學、杜郎口中學、清徐二中、婁煩二中等兄弟學校的教學模式，我們要求老師們在教學設計、課堂教學中構建有利于學生自主、合作、探究學習的教學模式和空間，提倡教師采用學案教學法，教師不僅要備教案，而且要備學案?，F(xiàn)在，大部分教師都能初步運用學案教學模式，在許多的課堂上，我們都能看到小組討論，合作學習的場面。

五、立足師資培訓，重視業(yè)務鉆研

開展形式多樣的公開教學活動。新教師的亮相課；老教師的示范課；骨干教師的精品課；參觀、學習回來的匯報課等。在開展活動中，我校采取說課、上課、評課、撰寫教學經驗或論文等訓練辦法，從而提高了全體教師的教學綜合能力。鉆研教材，重視對《新課程標準》的學習，學校各科每一位教師都配備一本《課標》，并定期開展學習活動，力求做到從《課標》要求出發(fā)，合理使用教材，實現(xiàn)《課標》與教材的統(tǒng)一。

六、加強常規(guī)檢查工作

學校每月底定期進行教學常規(guī)、教研常規(guī)檢查工作。針對教師的教學設計、課堂教學、作業(yè)批改、業(yè)務學習筆記、論文撰寫次數(shù)、單元檢測及質量分析等量化打分，做好檢查情況的記錄，并在每月教育教學工作例會上進行常規(guī)檢查總結通報，推廣常規(guī)工作經驗，分析發(fā)現(xiàn)的問題并提出改進措施，保證常規(guī)工作的高效、有序。

七、師德師風建設

學校在認真貫徹上級關于加強師德師風建設文件精神的前提下，嚴格執(zhí)行縣教育局制定的《校長行為十不準》、《教師行為十不準》等規(guī)范性文件，注重宣傳工作，做到制度上墻，行動落實，不搞特殊。同時，學校要求教師做“三勤”即“腿勤”、“眼勤”、“嘴勤”。

總之，經過嚴格管理，真抓實干，大膽探索，一定能歷煉出一支德技雙馨，適應教育發(fā)展功夫過硬的教師隊伍，打造出一所婁煩縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流特色學校。

第三篇：教育教學及學校辦學水平督導評估自查總結

如下：

一、切實抓好德育工作，努力提高師生的思想道德素質

1、抓好政治學習。一學年來，學校堅持采用集中和分散學習相結合的方式，認真組織全體教職工學習了“三個代表”重要思想和黨的“十六大”精神，學習了《公民道德建設實施綱要》、《國務院關于基礎教育改革和發(fā)展的決定》、《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的通知》、《國務院關于進一步加強農村教育工作的決定》、《教育部關于加強依法治校工作的若干意見》等文件資料。堅持做到了人人重學習，個個有筆記，月月有考核，在全校努力營造了講學習、講政治、講正氣的氛圍，使每位教師在思想上、心理上和業(yè)務素質上都能適應新時期的新考驗。

2、堅持開展好“四職”教育，切實加強教師職業(yè)道德建設。

一學年來，我們著力強化了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《綿陽市教師行為十不準》、《公民道德建設實施綱要》的宣傳教育活動，大大增強了教師立足崗位，樹立“學高為師、身正為范”的良好師德形象，在教育行風建設方面樹起了一道亮麗的風景線。

3、團隊堅持了以愛國主義教育為主線，以常規(guī)教育和養(yǎng)成教育為核心，以豐富多彩的團隊活動為裁體，強調構建網絡，降低重心、注重養(yǎng)成。堅持了規(guī)范的升降國旗儀式，并結合國旗下講話對學生進行適時、有針對性的愛國、守紀、懂禮、誠信、安全等方面的教育。成功地舉辦了“慶國慶演講比賽”、“

一、二九歌詠比賽”、“教師節(jié)慰問活動”、“慶元旦暨校園藝術節(jié)文藝匯演”和“慶元旦書畫作品、手工制作比賽”、“給烈士掃墓”、“打掃街道”等豐富多彩的活動。班、團隊更是結合學生年齡特點、性格特征開展了多形式多主題的班、團隊活動，讓全體少年兒童學會生存，自強自立；學會服務，樂于助人；學會創(chuàng)造，求知求真。

4、積極構建網絡化、立體化的德育育人體系。學校在注重倡導合力意識的基礎上，專門成立了德育工作領導小組。同時采用校內外結合，全方位互動，積極構建適應新形勢的德育工作體系，中心校特聘了鄉(xiāng)派出所所長作為校外兼職法制副校長；同時，學校領導還經常找班主任、學生談心，共同了解學生思想動向，專題研究制定學生思想教育優(yōu)化方案。

5、著力依托“三風”建設，努力營造“校以育人為本、師以敬業(yè)為樂、生以成才為志”的良好氛圍。一方面學校有針對性地提出了我校“三風”建設內涵，并借助升旗儀式集體誦背。另一方面著力強調踐行“三風”建設，注重將“三風”建設內容滲透到學校教育、教學活動及各項管理中。

二、積極加強領導班子自身規(guī)范化和師資隊伍現(xiàn)代化建設，切實做到科學化、規(guī)范化的管理

1、學校領導班子共有行政領導4人，學歷均為大專以上，年齡趨于年輕化。工作中能夠堅持四項基本原則，有改革精神，勇于創(chuàng)新，具有較高的政策水平和教育理論水平，有較強的組織協(xié)調能力，責任感強、關心群眾、團結協(xié)作，經常深入課堂聽課、講課、評課、指導教研，認真貫徹教育法規(guī)，依法治教、依法辦學。

2、狠抓黨風廉政建設，認真搞好校務公開。一學年來，學校領導班子依照“班長抓班子，班子帶隊伍，隊伍促發(fā)展”的要求，帶頭自覺抓好政治學習，著力強調廉潔勤政。我們先后組織黨員干部學習了《中國共產黨章程》、《江澤民論黨風廉政建設和反腐敗斗爭》以及《中國共產黨黨內監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨紀條規(guī)，強調紀律觀念。從機構上專門落實了學校紀檢、監(jiān)察工作分管領導和紀檢監(jiān)察教師，同時，我們著力依托“校務公開”這一載體，著力踐行立黨為公、執(zhí)政為民的思想。專門成立了校務公開領導小組和監(jiān)督小組，分工負責，切實抓好校務公開，讓大家成為學校管理活動的真正主人。公開的行式多種多樣，我們利用通報會、櫥窗、小黑板等明示教職工關心關注的熱點和焦點問題。

3、著力加強師資隊伍建設，積極推進新課程改革。一學年來，我校在師資隊伍建設方面有著最為清醒的一致認識：特色學校必須要有品牌教師作支撐，全面推進素質教育就必須首先著力建設一支高素質的師資隊伍。所以，我們特別強調采用“走出去、請進來”等方式，強化教師培訓工作。凡上面通知到的師培，我們都安排了教師去培訓學習。我們著力強調教師堅持不懈地抓好業(yè)務學習，要求教師人人要有業(yè)務學習筆記。在管理方面，我們也著力為教師參加高層次的學歷達標或提高培訓營造寬松的政策外部環(huán)境。令人欣喜的是，一支師德高尚、業(yè)務精良的師資隊伍在我校正在茁壯成長。

4、注重制度建設，強調依法治教、照章辦事。一學年來，我們一方面明確規(guī)范以往的制度，另一方面，也根據(jù)實際情況因地、因時制宜地修改制度，使制度不斷與時俱進。

5、學校制定了自己的章程，實行校長負責制。工作中校領導嚴于律已，以身作則，得到教職工和學生的擁護。各部門之間團結協(xié)作，崗位責任明確，全體領導班子心往一處想，勁往一處使，工作運行有序，著有成效。9名在職黨員，能夠在各自的崗位上起到模范帶頭作用。學校充分發(fā)揮教育工會的參政議政作用，《教育教學質量獎懲制度》《中級職稱聘用制度》、、《提前或越級晉升工資考評辦法》等都是在廣泛聽取工會代表意見的基礎上得到了修訂和完善。

6、學校根據(jù)國家及社會發(fā)展的需要，結合學校實際，以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”為出發(fā)點，以“規(guī)范加特色，合格加特長”為辦學宗旨，以“全面發(fā)展，爭創(chuàng)一流”為辦學目標，全面貫徹國家教育方針，樹立了正確的人才觀、質量觀，價值觀，堅持做到面向全體學生，因材施教，以教學為中心，全面進行德育、智育、體育、美育和勞動教育，全面實施素質教育。

三、嚴格依照《小學管理規(guī)程》，狠抓教學中心工作，強化教學過程管理，不斷提升教育、教學質量

１、德育工作

學校始終把德育工作放在首位。成立了有校長、教導主任、少先隊等組成的德育領導小組，全面負責學校的德育工作。黑板報、宣傳欄、廣播等宣傳陣地齊全。學校狠抓德育管理，認真貫徹落實《小學德育綱要》，以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等為依據(jù)，對學生進行科學嚴格的管理。學校重視“三風”建設，在實施過程中，從抓教風入手，推動學風的培養(yǎng)和校風的形成，注重育人環(huán)境的優(yōu)化。學校在優(yōu)化育人環(huán)境方面投入了大量財力物力，做了許多細致的工作，新購置了七個垃圾箱，給學生公寓樓前面打了水泥地面，學校所有墻群貼上了1.2米高的瓷磚，把學?；ㄅ_重新種上了麥冬。學校加強了學生思想的管理，并將“走好人生第一步，講德知法學做人”確定為生魂，激勵學生奮發(fā)努力，學會做人。全校建立的“行政值周制”、“值周教師輪流表”、“紅領巾文明監(jiān)督崗”、“養(yǎng)成教育視點欄目”，把日檢查公布、周總結評比，月考核兌現(xiàn)、學期評優(yōu)、配套成龍，形成了養(yǎng)成教育的教、訓、管三結合的合理機制。團隊有計劃地在少先隊員、共青團員中開展活動，把“愛”的教育作為靈魂，貫穿于各項活動的始終，引導隊員樹立遠大理想和志向，從而強化活動的愛國主義教育力度，從小處入手，把“愛”的教育落到實處，使愛國主義教育具體化、形象化，落實到愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛父母兄弟、愛師長同學、愛親戚朋友和愛周圍一切人的實際行動上，啟發(fā)隊員從身邊做起，從點滴做起，培養(yǎng)愛的真情實感，并用愛國主義教育激發(fā)的動力、激發(fā)隊員在“五自”活動、“啟明星”科技活動、手拉手活動及雛鷹爭章活動中，培養(yǎng)良好的思想道德和意志品質，增長知識本領和才干，為祖國在新世紀中實現(xiàn)現(xiàn)代化作好準備。

學校在抓好班主任在德育工作中的作用的基礎上，突出了“副”科教師在德育中的作用，要求“副”科教師要有全局觀念，從有利于教育學生的角度出發(fā)，對學生高標準、嚴要求、與班主任協(xié)調一致，形成德育合力。

重視家庭教育、社會教育與學校教育的結合，建立了家長委員會，舉辦了“學校教育與家庭教育研討會”，努力營造家、校暢通工程，使家庭教育與學校教育同步。聘請了鄉(xiāng)派出所所長為我校的法制副校長，經常對學生進行遵紀守法的宣傳和教育；與許州交警中隊共謀創(chuàng)建“交通安全學?！睂W校。及時更新觀念，提高認識，積極探索教育孩子的新方法，新思路。通過多種途徑，依賴多種形式，形成了以德育大綱為依據(jù)，以學校教育為主體，以家庭教育為基礎，以社會教育為導向的新格局；實現(xiàn)了家庭教育，社會教育與學校教育的整體結構協(xié)調，取得了教育教學最佳效果。

２、教學工作

（1）努力抓住課堂教學主陣地，打好課堂教學攻堅戰(zhàn)。每個教師都要研究課堂教學藝術，讓課堂教學充滿創(chuàng)造的活力，讓學生成為學習的主人，把學習的主動權交給學生。力求達到：問題讓學生自己揭示，知識讓學生自己探索，規(guī)律讓學生自己發(fā)現(xiàn)，學法讓學生自己創(chuàng)造，學習領域讓學生自己拓寬，學習收獲讓學生自己運用。課堂教學中，做到教學氣氛重民主，教學任務重育人，教學內容重應用，教學方法重啟發(fā)。要著力優(yōu)化教學過程，探索師生互動，以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為主的教學方法。要求教師在教學過程的各個環(huán)節(jié)，把“備”的重點放在對學生的了解和分析上，把“教”的重點放在學生學法指導上，把“練”的重點放在學生心理思維的疏導上，把“考”的重點放在學生自學能力的培養(yǎng)上。使自學、實踐、創(chuàng)造成為學生學習的主要形式，有效地培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，使教育教學質量不斷提高。

（2）學校重視藝術教育，按規(guī)定上好體育課、音樂課、美術課，重視在各學科中滲透美育，發(fā)揮美育功能。組織教師認真上好健康教育課、勞動課，做到教師、教材落實到位。通過“學生社會行為調查”等各種活動，指導學生自我服務、公益勞動，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。

（3）積極開展課堂教學研究。本學期，學校教導處繼續(xù)著力構建立體化的教研網絡，成立了各段教研組、備課組，設計安排了多次專題的教研活動，其中既有骨干教師的示范課，又有老教師的獻藝課，也有新教師的觀摩研究課，并倡導大密度的隨堂聽課，要求每位教師每周至少堅持隨堂聽課1節(jié)，校級領導聽課1節(jié)，教導主任每周聽課至少2節(jié)，教師之間相互聽課、評課，互幫互助，取長補短，大大提升了教師參與課堂教學的能力，課堂教學不斷優(yōu)化。

（4）注重規(guī)范的過程管理，認真抓好教學“六認真”。規(guī)范的過程是終極出效益的前提，為此，學校認真強化教學六認真的日常調控和管理，每學月都要對全體教師的教學六認真情況逐一檢查、總結，并量化考核，兌現(xiàn)獎懲。

（6）狠抓畢業(yè)班工作，不斷優(yōu)化畢業(yè)班管理。畢業(yè)班工作是學校工作的重點，學校領導高度重視，把畢業(yè)班工作列入重點工作之一，一方面，堅持開展畢業(yè)班月考工作，認真搞好畢業(yè)班專題研討。另一方面，在管理上盡量配備，物力上盡量傾斜，進而為畢業(yè)班質量的提升奠定了堅實的基礎。

（7）依照“小學管理規(guī)程”，嚴格學籍管理，切實鞏固“兩基”成果。一方面積極組織、動員適齡兒童入學，另一方面切實抓好學額鞏固工作，本學期為了鞏固優(yōu)生，學校領導、班主任、以及科任教師想方設法做了大量工作，成效顯著。在“兩基”復查工作中，全體教職工全身心投入，犧牲了許多休息時間，“兩基”復查順利過關。

（8）著力全方位滲透“減負提質”的教學管理目標，嚴格執(zhí)行“三表”統(tǒng)一，逗硬上課考勤工作。堅決杜絕了濫訂、濫印、濫發(fā)、濫用教輔資料的現(xiàn)象發(fā)生。

四、依托科研課題，實施“科研提質、科研興校”戰(zhàn)略

1、加大科研培訓工作，確保教育科研工作向縱深發(fā)展。一學年來，我們組建了教育科研機構，落實了專人牽頭負責。

2、加大縣級課題《農村九年一貫制學校學生心理健康教育模式的構建與研究》力度，并著力課題的規(guī)范運作。不僅制定了課題規(guī)劃，而且把課題的實施深入到了課堂。本期我校人人寫有心理健康教育論文，學校課題組編寫了《仙峰小學心理健康教育論文集》，其中有1篇獲省級獎，5篇獲市級一等獎和優(yōu)秀獎，8篇獲縣教研室等級獎。

3、科研課題相關資料的收儲和歸檔工作。課題資料是課題動態(tài)過程的反映，為此，一學期來，學校落實專人對相關資料進行收儲和歸檔工作，進而為課題的深入實施奠下了扎實的基礎，同時也體現(xiàn)了我?？蒲泄ぷ饕?guī)范化、特色化的風格。

4、切實開展好興趣小組活動和小學英語和計算機課。形成農村學校辦學的新亮色。

五、強化體衛(wèi)工作，確保安全工作萬無一失

一學年來，學校本著“強化認識、加大投入、規(guī)范運作、確保安全”的管理思路，實行“兩手抓”，兩手都要硬。一手抓質量，一手抓安全，在安全的前提下狠抓質量。

1、認真開展一課三操一活動，成功地舉辦了有特色的冬、春季體育運動會。

2、成立了學校體運隊，由體育教師利用體育課、早操、課外活動等時間加強訓練，為我校學生參加片區(qū)體育運動會能奪得名次打下基礎。

3、學校與全體教職工簽訂了《仙峰鄉(xiāng)小學安全、衛(wèi)生目標管理責任書》，與教師簽訂了《仙峰鄉(xiāng)中小學教師教書育人目標責任書》，班主任與學生家長簽定了《仙峰鄉(xiāng)小學學生安全、衛(wèi)生目標管理責任書》。

4、開展了持之以恒的安全知識專題教育活動。本學期，我們在校門口張貼了安全宣傳標語，在校內張貼了安全常識宣傳畫，學校利用升旗儀式對學生進行安全知識教育，班主任利用朝會、周會、班會對學生進行安全教育，體育教師認真上好安全常識課。這樣就大大增強了全校師生的安全防范意識和能力。

5、堅持上好健康課、安全課，切實狠抓各種流行病和傳染病的防治工作以及防近工作。一學年來，我們積極動員學生參加衛(wèi)生部門組織的各種流行病疫苗免疫注射工作，加大了防近知識的宣講和學生用眼行為的規(guī)范。

6、加強學校伙食團、小賣部衛(wèi)生的專項管理，確保小賣部和伙食團的經營安全有序。加大了消防設備設施的投入力度，確保了學校安全。

7、有針對性地強化方面安全工作。一學期來，我們根據(jù)上級安排，著重規(guī)范了門衛(wèi)值班、學生宿舍管理、樓道監(jiān)控、路隊護送等方面安全工作，加強了學生放假乘車登記，確保了安全工作萬無一失，教體局安全評估檢查我校安全工作受到好評。

六、加強工會工作，積極開展“教工之家”創(chuàng)建活動

一學期來，工會充分發(fā)揮自身維護、參與、教育、監(jiān)督職能。在學校黨支部的領導下，積極協(xié)助行政參與民主管理，參與學校重大事務的決策。不僅激發(fā)了教師工作激情，而且還依托“市級模范教工之家”的創(chuàng)建活動，活躍了全校師生生活，推進了學校民主法制進程。一學年來，學校大額經費開支、教師聘任、評先、評優(yōu)、晉級、教學質量獎懲制度的修改等工會都積極參與。同時，爭創(chuàng)市級“模范教工之家”的創(chuàng)建活動也進展順利，現(xiàn)正處于創(chuàng)建的關鍵沖刺階段，先期的工作經過縣教育工會的檢查初驗，獲得了較好的評價。

1、學校工會急教職工之所急，想教職工之所想。學校教職工若有生病和婚喪產假，學校工會都要組織人員前去慰問。退休教師李仕杰病故學校為其召開了追悼會。代課教師何道會生病住院，工會也送去了慰問品，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷感動了大家，都能把學校的事當做自己的事，積極努力地為學校發(fā)展作貢獻。

2、組織教職工開展各種活動，豐富教職工生活，加強學校精神文明建設。為豐富教職工業(yè)余生活，舉辦了元旦教職工書畫展、教職工運動會，我校先后與毗鄰學校天寶小學、河口中學舉行了藍球、足球友誼賽，促進了相互了解，增進了校際關系。

3、工會積極組織公益活動。我校全體師生為遭受水災地區(qū)和我縣患白血病學生王翰、馮盼等共捐贈款3278.6元，奉獻了我校師生的一片愛心。

4、工會向全體教職工發(fā)出了開展了學習許興富活動，人人寫有心得體會；組織女職工開展了學習任長霞，“爭創(chuàng)學習型新女性活動”，我校女工小組組織了演講比賽，女教職工人人參與演講，女工委員蒲昉還代表我校參加了縣教育工會組織的片區(qū)演講比賽，她的講演《無悔的選擇》獲片區(qū)二等獎。本期又組織全體教職工開展“創(chuàng)爭”知識競賽，樊培建、蒲昉、王琳三位老師參加縣教育工會以片區(qū)組織的“創(chuàng)爭”知識競賽大獲全勝（兩個一等獎，一個三等獎）。組織青年教師參加了縣教育系統(tǒng)普通話比賽，唐洪、王琳老師均獲縣二等獎。

5、參與學校進行的教育人事制度改革，新課程改革，協(xié)助制定我?！督虝藢嵤┘殑t》，通過學?！对u優(yōu)晉級實施辦法》以及《教學質量獎懲制度》等項規(guī)章制度，順利完成了課改、晉級、教師考核等一系列重要工作。

6、參與監(jiān)督實施校務公開工作。全面公開教職工關心的熱點問題，學校財務經費收支、評職晉級、教學獎懲、學月考核、評選先進等內容。真實地、具體地采取公開欄書面和會議口頭公示等形式公開，廣泛征集群眾意見，及時將群眾不同意見反饋到學校支部及行政，力爭給群眾滿意的答復，還領導一個清白，給群眾一個明白。通過工會工作橋梁紐帶作用，讓教職工能夠全面了解學校工作，有利于調動教師積極性，溝通領導與教師的情感，增強領導的責任意識，服務意識，也增強教師的大局意識，這樣，干群團結共謀學校發(fā)展。

7、參與學校領導干部民主測評，教師考核評議工作。每學期末對學校中層以上領導成員都要通過教職工代表民主測評。通過談心活動及時交換意見并對存在的問題拿出整改意見。按照學校制定的教師考核細則，每學年對教師進行考核，量化打分，評出優(yōu)秀級教師，工會委員積極參加了教師考核評議結論的撰寫工作，領導和教師對此工作都較為滿意。

8、為了陶冶教職工高尚情操，培養(yǎng)健康高雅的生活情趣，投入大自然的懷抱。學校組織校委會成員、年級、學科組長游覽了七曲山大廟，組織全體教職工參觀了成都野生動物園。

9、成功地召開了仙峰鄉(xiāng)小學第一屆教代會第四次代表大會。通過活動的開展，凝聚了人心，激發(fā)了活力。

一學期來，學校后勤不斷強化服務育人意識，嚴格財經紀律。

1、嚴格執(zhí)行“一費制”和收費公示制度，切實保證亮證收費，規(guī)范收費，徹底治理了“三亂”，堅持校務公開。

2、加強民主管理。一學年來，學校依照上級主管部門的要求認真做好校務公開和采購申報工作。堅持大額開支由學校經費領導小組集體討論決定。

4、傾其所能，較好地解決了教職工的福利待遇。一學年來，盡管學校面臨諸多困難，但我們始終把合理地解決教職工福利待遇納入學校工作的主要議事日程，將待遇留人、事業(yè)留人和情感留人有機結合。每月按月兌現(xiàn)了月均八干余元的學月考核和課時津貼，兌現(xiàn)了畢業(yè)班教學質量獎。同時，每逢大型節(jié)假日學?？倳渖弦环菸繂柶坊蛭繂柦?。對生病住院或退休教師，我們也會適時送上一份慰問品，這樣，大大增強學校的凝聚力和向心力。

八、取得的榮譽

一份耕耘，一份收獲。本學年學校領導班子勤政務實，在狠抓班子自身建設的同時強抓了學校環(huán)境建設，使學校整個環(huán)境煥然一新；圍繞“四個創(chuàng)建”目標，狠抓制度建設，使學校各方面的工作再上新臺階。

1、200x年10月，榮獲縣中小學生航模科技活動普及一等獎

4、獲綿陽日報論文組織獎；

2、200x年11月，榮獲梓潼縣第六屆多媒體電子作品展評活動三等獎；

3、200x年3月，獲縣教體局安全工作二等獎；

4、獲綿陽日報論文組織獎；

5、縣運動會獲第四名、接力賽團體第三名?？傊?，仙峰小學將努力加強教師隊伍建設，加強安全管理，以育人為重心，以“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”為出發(fā)點，立足實際，努力搞好各項創(chuàng)建活動。仙峰小學教師將團結一心，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，努力創(chuàng)建市級模范教工之家和縣級示范學校。

第四篇：學校辦學水平督導評估

湖嶺鎮(zhèn)林溪學校辦學水平督導評估

現(xiàn)場反饋講話稿

各位領導，同志們：

經過評估組同志一天的工作，我們通過聽取匯報、資料查閱、師生訪談和實地察看等方式，已經對林溪學校近三年來的辦學情況有了一個大致的了解。剛才，評估組的同志們對采集到的數(shù)據(jù)進行了匯總，經過相互引證、核對和討論，已經形成了一個初步的評估報告。

報告分三個部分。學校的總體評價，學校的成績和經驗，存在的問題和建議。

一、學校的總體評價

湖嶺鎮(zhèn)林溪學校位于湖嶺鎮(zhèn)里見村，是一所九年一貫制學?！，F(xiàn)有教學班15個，在校生434名。專任教師34名，學歷合格率達100%。校園依山傍水，環(huán)境優(yōu)美。教學設施齊全，基本能滿足學校教學的需要。

近幾年來，林溪學校能立足西部山區(qū)的實際，全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學行為，積極實施素質教育，努力提高教育教學質量和學生綜合素質，以人為本，創(chuàng)設育人環(huán)境，營造創(chuàng)新氛圍，學校面貌大有改善。學校先后被評為溫州市農村寄宿制達標學校、溫州市中小學勤工儉學工作先進集體、瑞安市先進黨組織、瑞安市紅旗大隊、瑞安市教育系統(tǒng)社會治安綜合治理先進單位、湖嶺學區(qū)教學質量提高單位等，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，是一所充滿發(fā)展?jié)摿εc希望的學校。

二、學校的主要成績與特點

(一)認真規(guī)劃，方向正確，辦學行為不斷規(guī)范。

1、辦學方向正確。學校以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”為辦學理念，以“勤學、守紀、求實、創(chuàng)新”為校訓，努力形成“文明、和諧、奮發(fā)、進取”的校風、“敬業(yè)、愛生、博學、垂范”的教風和“明德、樂學、求是、篤行”的學風。辦學方向正確,辦學思路清晰。學校在小班化教育實驗、農村寄宿制管理以及學生勞動基地建設等方面積極探索，認真工作，大膽創(chuàng)新，成效顯著。

2、發(fā)展規(guī)劃逐步落實。2010年10月，根據(jù)國家中長期發(fā)展規(guī)劃，結合本校實際，認真制定《瑞安市湖嶺鎮(zhèn)林溪學校十二五發(fā)展規(guī)劃》，并在此基礎上制訂學校學年、學期工作計劃，做到有計劃、有實施、有總結。

3、辦學行為不斷規(guī)范。學校能嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊規(guī)定課程。重視校本課程開發(fā)，制定了校本課程開發(fā)制度和校本課程標準，自編學校校本讀本《林溪學校小學生經典朗誦》，同時對小學進行古詩文考級。嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定，制定切實可行的“減負”措施。

(二)優(yōu)化隊伍，深化管理，各項工作運轉有序

1、領導班子整體素質較高。校長胡國福，52歲，大專學歷，從教33年，從事教育行政管理工作多年。經驗豐富，年富力強。辦學理念先進，辦學思想端正，勤奮敬業(yè)，廉潔自律，在師生中有較高威望。班子成員年齡結構、學科結構較為合理。多數(shù)班子成員是從教學第一線脫穎而出，走上領導崗位后仍兼任學科教學。班子成員個體素質優(yōu)秀，整體素質優(yōu)良，富有事業(yè)心和改革意識，是一個團結、務實、廉潔、高效的領導班子。

2、教師隊伍結構不斷優(yōu)化。學校現(xiàn)有教職員工36人，其中專任教師34人，學歷全部合格。近幾個來，學校高度重視師資隊伍建設與管理。在師德建設方面，制訂了相關的規(guī)章制度，采取了一系列行之有效的具體措施，開展了豐富多彩的教育活動，從而培養(yǎng)了一支具有良好職業(yè)道德素養(yǎng)的教師隊伍。在校本培訓方面，學校以課程改革為核心，以教育質量為重點，以切實提升教師的教學、教研水平為目標，制訂并不斷完善了培訓制度和方案，開展了形式多樣的活動，一支師德高尚、業(yè)務過硬、學生喜歡、教學嚴謹?shù)慕處熽犖檎谛纬伞?/p>

3、各項管理制度不斷完善。為了保證學校各項工作運轉有序，學校制訂了一系列規(guī)章制度，認真實施，效果良好。

(三)教育教學扎實開展，教學質量穩(wěn)步提升。

1、德育工作不斷強化。學校建立了多元化的德育工作隊伍。德育工作做到了年年有計劃，周周有活動。能認真落實“兩課兩操兩活動”，開足開齊開好體育與保健課程。每年都舉辦體育節(jié)。能確保學生每天一小時的體育鍛煉時間。思品教育在學科教學中 的滲透比較好。

2、教學工作扎實推進。學校能嚴格執(zhí)行上級的課程計劃，開齊、上足、教好課程計劃規(guī)定的所有課程。學校制訂《林溪學校教學規(guī)范管理制度》，將各學科教學常規(guī)活動進行了規(guī)范，對教師的教學工作五環(huán)節(jié)作了明確的規(guī)定。

3、教育教學質量不斷提高。由于工作扎實，措施得力，近幾年林溪學校的教學質量穩(wěn)步提升，受到了高一級學校和社會各界的一致好評。

（四）積極努力，改善條件，學校發(fā)展環(huán)境良好。

1、辦學條件得到改善。近幾年來，學校領導想方設法，籌措經費，努力改善學校的辦學條件，取得了良好的成績。

2、后勤保障到位。學校后勤能樹立起為教學一線服務的思想，認真做好后勤保障工作。作為溫州市農村寄宿制達標學校，林溪學校對寄宿生的管理，創(chuàng)特色，能堅持，有成效。

三、存在的問題和我們的建議

（一）要加大投入，完善辦學條件，進一步優(yōu)化學校的發(fā)展環(huán)境。

1、對照標準，學校辦學條件仍存在一定的差距。學?，F(xiàn)僅有150m環(huán)形跑道的操場，并且缺少體育館或簡易的風雨操場。建議學校在拆建宿舍樓的工程設計中，預留一層架空作為學校的風雨操場。

2、學校的現(xiàn)代化、信息化建設尚存在不足。建議在新一輪的校園網絡建設中，重點扶植學校的網站建設。

（二）要加強內部管理，提升教師素質，進一步規(guī)范辦學行為，提高辦學水平。

1、學校班子要進一步提煉辦學思想的辦學理念，逐步形成一套切實可行的學校辦學目標系統(tǒng)，深入師生人心，并能有步驟地得到落實。要進一步完善學校教代會制度，更好地發(fā)揮黨、團、工會的作用。

2、要進一步完善學校的各項管理制度，規(guī)范辦學行為。

3、要進一步加強教師隊伍的建設。要立足現(xiàn)狀，搭建平臺，認真做好校本培訓和校本教研，促成教師的專業(yè)化成長。

同志們，由于時間倉促，以及個人能力水平的限制，今天的評估工作可能存在一些不足，希望同志們諒解。我們將把有關的原始材料遞交給督導室作進一步的核實。本次評估的最終結果還需要局黨委的研究討論后，再以正式的文本形式發(fā)送給學校，特此說明。今天的評估工作到此結束，謝謝大家！

第五篇：學校提高辦學水平工作總結

學校提高辦學水平工作總結

隨著社會的進步，人們對教育的關注將越來越多，對教育的要求將越來越高，而教育本身也需要了解社會的需求，需要得到社會的理解和支持。學校要滿足社會需要和適應時代發(fā)展，就必須盡快尋找一個能夠融洽學校、學生、家長、社會于一體的新的辦學模式作為補充，以加強學校與社會的聯(lián)系與溝通。正是基于這種認識，近年來，我校堅持“依法治教，以德立校”的辦學思想，不斷推進內部管理體制改革，學校民主管理和制度建設取得了長足的發(fā)展，有力地促進了學校教育資源的整合和校長負責制的落實，提高了學校的整體辦學水平和辦學效益。

一、提高認識，樹立法治理念。

教育法制工作是一項全面性、長期性、綜合性的戰(zhàn)略任務。我們結合 “五五”普法規(guī)劃和教育法制工作計劃，結合自身實際，研究制定本校的依法治校工作計劃，在學校工作計劃中，我們始終把依法治教、依法治校內容納入全局和學校工作總體規(guī)劃內，明確工作目標，健全工作網絡，落實工作措施。

首先是從轉變觀念做起，在教職工中大力開展教育法規(guī)、教育規(guī)程的學習，并通過開展“依法執(zhí)教，做新時期合格教師”大討論，撰寫心得體會等形式，轉變思想，牢固樹立全體教職工的依法治教觀念。進一步提高領導干部現(xiàn)代法治理念，在學習和實踐中努力提高依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力與水平。

其次是深入開展普法教育。學校重視抓好學校領導、教職工的教育法律法規(guī)的學習。，（本文由 點夢時刻傾情奉獻）教師的繼續(xù)教育安排一定學時用于普法，新教師上崗前培訓加大普法的分量。把深入普及法律常識，增強法制觀念，減少犯罪作為小學生法制教育的重點。尤其抓好學校管理人員、教職工對《事故處理辦法》的學習，重點學習《憲法》、《刑法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《國防教育法》以及學生傷害事等方面的法律法規(guī)。把做好學生的法制宣傳設計、旅行、影視、攝影、科技、音樂、藝術、人文、出版、飲食、漫畫游戲

夢 想 從 相 信 開 始創(chuàng) 意 從 籌 資 起 步

教育，培養(yǎng)學生的法律素質，作為學校素質教育的重要內容，切實做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。通過開設法制講座、舉行法制知識競賽、設立法制宣傳月等多種形式，向中小學生宣傳有關法律常識，從小培訓學生學法、懂法、守法、用法的法治意識。

開展警校共建等形式對學生進行法制教育，聘請法制輔導員、民警到學校進行專題講座，充分發(fā)揮法制輔導員在學生的法制教育中的作用。通過活動課、班隊會、板報、知識競賽，進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，以及社會公德教育、法制教育、紀律教育、品德修養(yǎng)教育，抓好日行為規(guī)范的養(yǎng)成，堅持貫徹學生日常行為規(guī)范，端正校風校紀建設。加大《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的宣傳力度，進行法制和國防教育。（本文由 點夢時刻傾情奉獻）

二、依法管理，規(guī)范辦學行為

1、落實制度，管理有章可循。將校內常規(guī)管理已形成的行之有效的經驗上升為配套制度，并使之完善。使學校各方面的工作納入規(guī)范化管理軌道，逐步納入法治軌道，不斷提高依章管校的水平。重視教師隊伍教育和管理，使教師在教書育人、管理育人、服務育人、依法辦事等各個方面都能為人師表。通過制定《教師管理制度》、《班級管理辦法》等，落實責任，保證學校有一個正常的教學、科研和生活秩序。在實際工作中，不斷進行學校章程的細化工作，使相應的規(guī)章制度更具有可操作性。把學校管理工作納入法制軌道。加強學校治安綜合治理工作，切實保證學生有一個安靜、和諧、健康的學習環(huán)境。（本文由 點夢時刻傾情奉獻）

2、校務公開，深化民主（轉載自中國教育文摘http:// 傾情奉獻）促進了廉政風氣的形成，并有力的推動了學校各項工作的開展。校長管好了自己，也帶動了全體職工，工作起來腰桿子硬了，勁頭也就更足了。

3、狠抓安全，營造良好育人環(huán)境。學校安全工作重于泰山，學校把安全工作當作頭等大事來抓，不可麻痹大意，心存僥幸。我們認真組織學習《學校傷害事故處理辦法》，堅決落實學校安全保衛(wèi)工作領導責任制、責任追究制、考核獎勵制；堅持“安全第一，預防為主”的方針，把安全教育、安全管理的各項制度、措施落到實處；積極依靠教育局、中心學校、派出所等單位和相關部門，做好校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作，確保學校穩(wěn)定和師生生命財產的安全。

在內部安全管理中，我們堅持“安全第一，預防為主”的原則，一是制定了嚴格的安全管理網絡，從校長到每名教師，層層簽定安全責任書，做到層層抓落實，處處責任到人，全體教職工人人參與抓安全。二是定期進行安全隱患大排查，定期檢查食堂衛(wèi)生和安全工作，教學設施設備安全，及時排除隱患。對因教師因工作失職造成學生意外傷害，嚴格追究聘任，并在考核評優(yōu)中實行一票否決制，從而為學生營造安全的學習環(huán)境。

4、規(guī)范行為，樹教育行風正氣。我們以行風評議為契機，認真制訂符合校情的“行設計、旅行、影視、攝影、科技、音樂、藝術、人文、出版、飲食、漫畫游戲

風評議實施方案”，依據(jù)“以評促糾、以評促建，以建互促，優(yōu)化行風”的宗旨，確定了四個工作主題，1、辦學行為

2、教師職業(yè)道德建設；

3、政務校務公開；

4、社會宣傳。目前仍存在個別教師責任心不強，學?，F(xiàn)代化建設步伐過慢，不利于學生發(fā)展等問題，也為下階段工作指明了方向，（本文由 點夢時刻傾情奉獻）暢通了監(jiān)督渠道，將服務意識貫徹到辦學過程中，學校一是公開評議工作電話，制訂投件箱，及時反饋家長建議。得到了學生家長的一致肯定。二是有重點走訪學生家庭，深入調查了解特困生，特殊生家庭情況，給予學生生活上的幫助，受到了社會、家長的好評；三是舍得投入，改善學生學習安全環(huán)境，確保每位學生在校的人生安全，總之，通過走依法辦學、依法治校之路，促進了學校教育改革的發(fā)展，推動了學校課程改革和現(xiàn)代化建設的進程，真正使教育成為為人民服務，為社會培養(yǎng)人材的一項規(guī)范化的、公共的事業(yè)。在以后的工作中，我們將凝聚目標，與時俱進，取得更好的辦學業(yè)績。

點夢時刻

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