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      三個有關(guān)愛心的小故事

      時間:2019-05-13 05:10:17下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《三個有關(guān)愛心的小故事》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《三個有關(guān)愛心的小故事》。

      第一篇:三個有關(guān)愛心的小故事

      三個有關(guān)愛心的小故事

      第一個故事

      有一位單身女子剛搬了家,她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家,一個寡婦與兩個小孩子。有天晚上,那一帶忽然停了電,那位女子只好自己點起了蠟燭。沒一會兒,忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子,只見他緊張的問:“阿姨,請問你家有蠟燭嗎?”女子心想:“他們家竟然窮到連蠟燭都沒有嗎?千萬別借他們,免得被他們依賴上了”!于是,對孩子吼了一聲說:“沒有”!正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時,那窮小孩展開關(guān)愛的笑容說:“我就知道你家一定沒有”!說完,竟從懷里拿出兩根蠟燭,說:“媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟燭,所以我?guī)筛鶃硭湍恪薄4丝膛幼载?zé)、感動得熱淚盈眶,將那小孩子緊緊地抱在懷里。

      第二個故事

      有一個小鎮(zhèn)很久沒有下雨了,令當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物損失慘重,于是牧師把大家集合起來,準(zhǔn)備在教堂里開一個祈求降雨的禱告會。人群中有一個小女孩,因個子太小,幾乎沒有人看得到她,但她也來參加祈雨禱告會。就在這時候,牧師注意到小女孩所帶來的東西,激動地在臺上指著她:“那位小妹妹很讓我感動”!于是大家順著他手指的方向看了過去。牧師接著說:“我們今天來禱告祈求上帝降雨,可是整個會堂中,只有她一個人今天帶著雨傘”!大家仔細一看,果然,她的座位旁掛了一把紅色的小雨傘;這時大家沉靜了一下,緊接而來的,是一陣掌聲與淚水交織的美景。有時候我們不得不說:小孩子其實一點不“小”,他(她)們其實很“大”!他(她)們的愛心很大!他(她)們的信心很大!

      第三個故事

      那天跟老公幸運地訂到了票回婆家,上車后卻發(fā)現(xiàn)有位女士坐在我們的位子上,老公示意我先坐在她旁邊的位子,卻沒有請這位女士讓位。我仔細一看,發(fā)現(xiàn)她右腳有一點不方便,才了解老公為何不請她讓出位子。他就這樣從嘉義一直站到臺北,從頭到尾都沒向這位女士表示這個位子是他的,下了車之后,心疼老公的我跟他說:“讓位是善行,但從嘉義到臺北這么久,大可中途請她把位子還給你,換你坐一下”。老公卻說:“人家不方便一輩子,我們就不方便三小時而已”。聽到老公這么說,我相當(dāng)感動,有這么一位善良又為善不欲人知的好老公,讓我覺得世界都變的溫柔許多。

      心念一轉(zhuǎn),世界可能從此不同,人生中,每一件事情,都有轉(zhuǎn)向的能力,就看我們怎么想,怎么轉(zhuǎn)。我們不會在三分鐘內(nèi)成功,但也許只要花一分鐘,生命從此不同。你看完這篇短文后,可以馬上起身去擦桌子,或洗碗;可以把報紙放一邊,閉起眼睛沉思一會兒;也可以把這篇短文,轉(zhuǎn)寄給很多朋友。當(dāng)然,我最希望你選擇最后這一項,誰知道,你可能會改變很多人的一生。“我們不一定會因為賺很多的錢而富有,但我們可以因付出的善念而使心中富有!”

      第二篇:愛心小故事

      點滴之愛,暖人心

      金山小學(xué):周登俊

      參加工作14年的我做了12年的班主任。提起與學(xué)生之間的感情可以說上幾天幾夜。因為每帶一個班、結(jié)識一個班的孩子我都傾注了自己的全部心血去教給他們知識,溫暖她們的心靈。

      記得初參加工作時,我被分配到了一所偏遠的村小接了一年級第二學(xué)期的班級。走進教室,望著那一雙雙純凈、充滿了求知欲望的眼睛我便下決心要教好這些孩子。初為人師的我甚至不懂得教學(xué)常規(guī)。但我用一腔的熱情來彌補專業(yè)知識的缺失。語文課上,我不厭其煩的一次又一次在黑板上畫上田字格指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書寫,耐心的糾正著孩子們不正確的寫姿、坐姿,與孩子們一起編排課本劇幫助他們理解課文,提高口語表達及表現(xiàn)力。班中那個胖胖的男孩周龍站在窗臺上扮演《狐貍與烏鴉》中的烏鴉,有些大舌頭的小女孩王冬頭上圍著條紅領(lǐng)巾扮演《下雨了》中的小白兔,小機靈鬼張明扮演《狼和小羊》中的大灰狼.....一個個生氣勃勃的孩子的形象至今還清晰的浮現(xiàn)在腦海中。數(shù)學(xué)課上帶領(lǐng)孩子們一起探索新知,一起去發(fā)現(xiàn)問題。學(xué)習(xí)比多比少應(yīng)用題時、學(xué)習(xí)立體圖形的認識時、學(xué)習(xí)除法的認識......我不知道剪了多少個蘋果、圓形、三角形......也不知道制作多少長方體、正方體......只記得那時孩子們最喜歡上我的數(shù)學(xué)、語文課。如果哪位專科老師有事不能來上課,便興奮的讓我和他們一起上語文、上數(shù)學(xué)。作為老師受到孩子們?nèi)绱说膼鄞魑业男腋8惺菬o法用語言來表達的。

      下課,我和孩子們一起丟手絹、跳大繩......家訪時很多家長提出了他們的擔(dān)憂:孩子說這個老師可好了,講課有意思,上課回答錯了老師也不說,做題錯了老師也不打,下課還和我們一起玩......家長說:“孩子不怕你,能行么?”我說:“咱們慢慢看吧!”一個學(xué)期我班的成績由我接手時的年段第十(倒數(shù)第二)上升到第五,第二個學(xué)期又上升到正數(shù)第二。事實勝于雄辯孩子們學(xué)習(xí)興趣有了,成績提高了,能力形成了,我也得到了家長及校領(lǐng)導(dǎo)的認可。

      回首往事,至今心有感動,同時也心有慚愧。感動于自己參加工作時的熱情,慚愧于天長日久后的我教學(xué)經(jīng)驗豐富了,然而卻沒有了最初的熱情。雖然我依然鐘愛我的教育事業(yè),但是我現(xiàn)在所教的孩子們卻不像初參加工作時所教的孩子那么喜歡我了,這當(dāng)然緣于我對他們的態(tài)度——因為職業(yè)而職業(yè)了。沒有熱情的心自然換不來有熱情的感動。再次提到愛生這個話題,我反思自己,要追回往日的熱情,將真情投入到孩子身上,讓幸福感永遠存在。

      第三篇:愛心小故事

      愛心小故事

      用關(guān)愛點亮孩子的心

      烏龍泉礦學(xué)校 譚國妍

      2011年2月份,我接任一年級一班的班主任。那年“六一”兒童節(jié),學(xué)校舉行紅歌比賽,我早早來到學(xué)校,給女生化裝打扮,發(fā)現(xiàn)一個男生雪白的短袖里露出條紋的長袖,特別打眼。我要他脫掉里面那件衣服,可不管我怎么做工作,他就是不愿意,而且眼淚汪汪的。平時挺聽話的孩子這是怎么了?

      等我走到他跟前,把長袖挽起一看,心里像是刀割一樣。他整個手臂的皮膚都變了樣,嚴(yán)重?zé)齻?,因沒有得到及時醫(yī)治,根本無法恢復(fù)常人光滑的皮膚。怎么會這樣?可憐的孩子。

      沒過多久,我和幾個科任老師跟這個男孩一起去他家進行家訪,被眼前的一切驚呆了。

      那孩子敲門,我們在門外等了好長時間,門才打開。他母親瘦瘦的,臉色蒼白,手扶著門,一雙眼睛竟然是什么也看不見的。我心里說不出是什么滋味,難怪這孩子的衣服總是洗不干凈,破了也沒人補。進了門,家里什么值錢的東西都沒有,房頂?shù)南討以诎肟罩小?/p>

      這個學(xué)生的父母是云南人,家里有四個孩子,家里的收入來源全靠父親在本地打工掙的錢,孩子的生活則由母親負責(zé),而這對于一個盲人是何等艱難。這個孩子成績不好,不愛說話,從不敢正眼看人,很少看他露出笑容,更談上不自信了。

      了解到這種情況,我主動與他接近,關(guān)心他的學(xué)習(xí)和生活。我給予他更多的關(guān)注,發(fā)掘他的閃光點:他乒乓球打得好,我就在班上舉行乒乓比賽,他成了班上的乒乓之星;他熱愛勞動,與同學(xué)能友好相處,我及時表揚。在課堂上對他多加鼓勵和啟發(fā),引導(dǎo)他回答老師的問題,當(dāng)他取得點滴進步時,及時給他以鼓勵,幫他樹立信心,喚起他主動學(xué)習(xí)的勁頭和對未來的希望。

      我送他衣服和鞋子,生病時更是主動關(guān)心,盡量給他溫暖和安慰。我私下里向班上其他同學(xué)介紹他的情況,要求同學(xué)們與我一起關(guān)心他,幫助他。每次學(xué)校舉行大型活動,我會事先把水、零食和水果為他準(zhǔn)備好。學(xué)校組織去漢陽動物

      園春游,我替他出門票錢和車費,為他準(zhǔn)備干糧。礦小的領(lǐng)導(dǎo)和師生們也都給予他精神上支持和經(jīng)濟上的資助,讓他感受集體的溫暖與同學(xué)們摯誠的愛。天長日久,他積壓在心頭的痛苦漸漸消散,他變得開朗了,愛學(xué)習(xí)了,也開始主動關(guān)心集體,臉上有了燦爛的笑容。

      “捧著一顆心來,不帶半根草去。”正如陶行知先生所言,師愛是照亮學(xué)生心靈的那盞燭光,指引孩子們前行的道路,我愿用世間最美的語言——愛,來澆灌我心愛的花朵們。

      第四篇:愛心小故事

      [愛心小故事]

      深圳是座美麗的城市,往往有一些人在默默地、不求回報地奉獻出自己的愛,愛心小故事。

      一、不求回報

      高正榮同志就是其中一個,他是個五星級義工,到了四十一歲還無存款沒房子未成家,他把時間、金錢、精力無償奉獻給幾十位走到生命盡頭的不幸者。1995年,懷著對大山外邊世界的無限憧憬,高正榮離開了家鄉(xiāng),來到了深圳。他先后當(dāng)過木工、安裝工、送貨員和保安員。艱苦的打工生活沒有改變高正榮愛學(xué)習(xí)愛看書的習(xí)慣,更沒有改變他樂于助人的習(xí)慣,他經(jīng)常利用工余時間給一些文化程度低的工友補習(xí)文化,還掏錢給他們買書。2001年,高正榮被寶安青少年活動中心聘為課外輔導(dǎo)員,當(dāng)起了幾個孩子的校外輔導(dǎo)教師。盡管每月的收入不足兩千元,但卻使他有了大量屬于自己的時間。他開始考慮應(yīng)該為社會做點什么。2001年3月中旬的一天,他從報紙上看到一位重病患者急需rh陰性血救命,便毫不猶豫地從寶安驅(qū)車趕到深圳市中心血站無償獻血。

      “我不認識你,但我謝謝你!”高正榮捐完血后看著血站送給他賀卡上的這句話,心頭洋溢起一種特別的快樂:“我獻出的鮮血可以挽救一個人的生命,這是一件多么有意義的事情?。 睉阎环N前所未有的光榮感走出血站大門時,他看到幾十名身穿紅馬甲的深圳義工趕來獻血,小學(xué)生作文《愛心小故事》。那一刻,他終于知道,在深圳有著一個以奉獻愛心為己任的愛心團隊。第二天上午,他就來到深圳義工聯(lián)報了名,成為深圳的第4566號義工。

      他就這樣無私地奉獻,為了讓更多的人活得快樂,他犧牲得太多。但他無怨無悔,邁著大步,義無反顧地往前走。這就是高正榮,一名普通的深圳五星級義工。

      二、無私奉獻

      接下來是一個大家都認識的五星級義——叢飛,截止目前,他已經(jīng)資助了貴州、湖南、四川等貧困山區(qū)178名貧困兒童。1994年起,他開始資助貧困山區(qū)的貧困孩子,受他資助的孩子達到178人,累計捐助款300萬元。現(xiàn)在,他受到了深圳市民的敬仰,由于資助孩子散光了家財,人們紛紛為他捐款,醫(yī)院也決定免收治療費。叢飛在一些城市的商業(yè)演出中,已經(jīng)小有名氣,每場演出的出場費能夠達到一萬到兩萬元,多的時候一個月的收入可以到十幾萬元,資助孩子們的學(xué)費。但2003年非典后,叢飛的演出機會銳減,收入也就越來越少,給孩子交學(xué)費時資金也緊張起來,當(dāng)時為了及時給一百多個孩子交上學(xué)費,叢飛從親朋好友處先后借了10萬元,在開學(xué)前如期給孩子們送去。

      他們就這樣無私地奉獻,為了讓更多的人活得快樂,他們犧牲得太多,但他們無怨無悔。這就是高正榮和叢飛,兩名普通的深圳五星級義工,他們不求回報地奉獻出了自己的愛??

      第五篇:愛心小故事

      人間處處有真情,我相信,你呢?愛心,那是一件多么美好的事,總能給人雪中送炭的溫暖與感動;愛心是一件多么美好的事,總能給人心靈的震撼與洗禮……

      故事之一:美麗的謊言

      我有一位朋友,是推銷員,經(jīng)常外出。當(dāng)我去他家小坐時,不巧他因公外出已走了5天。他母親告訴我,再過8天他才能回來,等他回來后就給我捎個口信。

      不料,又過了5天,鄰居捎來信,說朋友已回來。我匆匆趕到他家。一陣寒暄過后,我笑著問道:“大媽說一再待8天才回來,怎么提前3天回來了?”

      朋友笑了,說:“你不知道,我媽上了年紀(jì),她一生就我這么個兒子,我每次出門,她就茶不思飯不想,甚至半夜里起來,到路口去接我------為了使老人安心過日子,我每次外出,估計能10天辦完的事,我就給她說13天回來,這樣能留些余地。提前回來,自然會給老人一個驚喜?!?/p>

      愛心感悟:為了讓母親減少對兒子的牽掛,我們可以撒謊;為了隱瞞一個病人病危的實情,我們可以撒謊。美麗的謊言是為了愛,是為了不舍的情。它使愛加深加濃,它延續(xù)不老的生命,它使我們明白愛也可以有另外一種表達方式。

      故事之二:滲進靈魂的影響

      我老家有個女人患了不治之癥。

      一天,她在病榻前對丈夫說:“如果我走了,請你在這3個月內(nèi),千萬不要讓兒子知道?!?/p>

      因為再過3個月,寄住在校的兒子就要參加高考。

      次日,她在病榻上安詳?shù)赜绖e了人世。丈夫依照她的話,非常成功地瞞住了這個不幸的消息。

      三個月后,兒子參加高考,而且榜上有名。

      4年后,大學(xué)畢業(yè)的他分到我現(xiàn)在的工作單位,又一年,他被領(lǐng)導(dǎo)提升,順利地調(diào)進了辦公室。

      一個新來的大學(xué)生私下問他:“為什么從領(lǐng)導(dǎo)到員工都認為你很優(yōu)秀呢?”他回答:“別的方面,我同大家沒有什么兩樣。只是我有困難時,很少去麻煩領(lǐng)導(dǎo)和同事們,但別人有了困難,只要我知道,我就盡心盡力去幫助?!?/p>

      “這樣做,你不覺得吃虧嗎?”人家又問。他搖搖頭,說:“我母親臨終時,還為我的前途著想。我高考時,母親已下葬3個月了,可我一點都不知道。因為我母親臨終前囑咐了家人,為我瞞住了這個消息?!?/p>

      一個母親的影響,會滲進兒子的靈魂,影響他的一生。

      愛心感悟:母親是孩子的第一任老師,母親的言行,對孩子有深刻的影響,直接滲透到孩子的心靈當(dāng)中。母親除了付出身體的勞累之外,還付出沉重的精神勞累。當(dāng)母親的年輕美麗變?yōu)樯n老時,所有的皺紋都刻寫了對子女愛的故事,我們應(yīng)該讀懂這些故事。

      故事之三:白頭兒女

      中秋節(jié)前,我去郵局發(fā)信,坐在我旁邊的老人向我借筆填寫匯款單,老人頭發(fā)花白,年紀(jì)六十多歲??吹剿趨R款單上寫下1000元,我猜想,他可能是給正在外邊上學(xué)的兒女匯款吧————真是可憐天下父母心啊!

      出乎我的意料,老人填完匯款單后,又在附言欄中端端正正地寫道:“祝父親、母親中秋節(jié)快樂!”原來他是在給父母匯款,我先是一陣驚異:這老者竟然還惦記著他的父母親,還有一陣感動:老人這年紀(jì)已經(jīng)是兒孫滿堂的人,也是被兒孫所孝敬的年紀(jì),卻仍然不忘盡兒女之孝!

      當(dāng)老人把鋼筆還給我的時候,我發(fā)現(xiàn)他的眼眶里竟然濕潤了,那神情,完全像是一個想家的孩子。莫非每一個人都是這樣,只要有父母健在,無論多大的年紀(jì),他仍然是一個孩子?

      走出郵局,我的心情很不平靜。是啊,當(dāng)一個人在青年、壯年時期先是執(zhí)著地追求著一份自己的愛情和事業(yè);而到中年時,又為自己的家庭、兒女的生活、學(xué)習(xí)、工作不停地勞苦奔波,等到人生之秋時,可能會想起自己多年來對父母的一份最不應(yīng)該的疏淡。而在這個時候,絕大多數(shù)人已經(jīng)是“子欲養(yǎng)而親不在”。試想,若人到花甲、近古稀的年紀(jì),仍有機會在節(jié)日的時候,恭恭敬敬地說上一聲“父親、母親節(jié)日快樂!”那是怎樣的一種美滿人生!

      愛心感悟:我們都有孝心,只是我們在少年、青少年時期還很少能盡到孝心。我們的成長大都是在父母的翅膀之下的,孝心被慈愛所包裹。其實,孝心常在。我們長大成人時,這種 愛的孝心應(yīng)該體會更深。我們?yōu)樽约罕疾ǎ覀優(yōu)閮号膶W(xué)習(xí)工作奔波,我們更應(yīng)該為孝心奔波。

      故事之四:愛心項鏈

      這是美國東部的一個風(fēng)雪交加的夜晚,推銷員克雷斯的汽車壞在了冰天雪地的山區(qū)。野地四處無人,克雷斯焦急萬分,因為,如果不能離開這里,他就只能活活凍死。這時,一個騎馬的中年男子路過此地,他二話沒說,就用馬將克雷斯的小車?yán)隽搜┑?,拉到一個小鎮(zhèn)上。當(dāng)克雷斯拿出錢對這個陌生人表示感謝時,中年男子說:“我不要求回報,但我要你給我一個承諾。當(dāng)別人有困難的時候,你也盡力去幫助他?!?/p>

      在后來的日子里,克雷斯幫助了許許多多的人,并且將那位中年男子對他的要求同樣告訴了他所幫助的每一個人。

      6年后,克雷斯被一次驟然發(fā)生的洪水圍困在一個小島上,一位少年幫助了他。當(dāng)他要感謝少年時,少年竟然說出了那句克雷斯永遠也忘不了的話:“我不要求回報,但你要給我一個承諾……”克雷斯的心里頓時涌起了一股暖流。

      愛心感悟:愛心是無價的,它不需要回報,但卻可以心心相傳。如果說,每一件善事都是一顆珍珠的話,那么我們每一個人的愛心都是一根金線。用金線把顆顆珍珠串起來,就是世界上一條最珍貴的無價項鏈!

      伯俞憐母

      古代有個孝子叫韓伯俞。他的母親在他犯錯時,總是嚴(yán)厲地教導(dǎo)他,有時還會打他。待他長大成人后,當(dāng)他犯錯時,母親的教訓(xùn)依然如故。有一次母親打他,他突然放聲大哭。母親很驚訝,幾十年來打他從未哭過。

      于是就問他:“為什么要哭?”伯俞回答說:“從小到大,母親打我,我都覺得很痛。我能感受到母親是為了教育我才這么做。但是今天母親打我,我已經(jīng)感覺不到痛了。這說明母親的身體愈來愈虛弱,我奉養(yǎng)母親的時間愈來愈短了。想到此我不禁悲從中來。”

      所以,父母為了撫育孩子,為了孩子茁壯地成長,日復(fù)一日年復(fù)一年,年華消逝,日漸衰老。為人子者,更當(dāng)孝養(yǎng)父母。

      臥冰求鯉

      晉朝的時候,有個孝子名叫王祥。他母親很早就去世,父親娶了后母,后母視他為眼中釘。后來,后母也生了一個男孩,就是王祥的弟弟王覽。從此,后母對王祥更是百般刁難。對一個小孩來說,如此的際遇是非常不幸的。然而,王祥并沒有任何抱怨,反而常常想著如何做才能令后母歡喜。

      有一天冰天雪地,后母病了想要吃鯉魚,整個河都已經(jīng)結(jié)冰了,如何會有魚出現(xiàn)!王祥到了河邊無可奈何,就呼喚著母親,赤背臥在冰上,希望能出現(xiàn)奇跡。由于他這份至誠的孝心,冰裂開了,跳出兩條鯉魚,讓他能孝敬后母。這真是孝感天地,至誠感通!

      王祥不只是在小時候受后母的虐待,長大成家之后,后母對他們依然是百般刁難。但是他的弟弟王覽對兄長很尊敬,每次母親懲罰哥哥時,弟弟就會來從旁解圍。

      王祥的道德和學(xué)問日漸提升,名聲也愈來愈好。后母隨之起了害王祥的念頭,在酒中下了毒給王祥喝。結(jié)果他的弟弟發(fā)現(xiàn)了,在情急之下,沖過去把毒酒奪過來,當(dāng)場要喝下去,想替哥哥去死。后母看到這一幕,立刻把毒酒打翻,感到非常羞愧。因為她時時想置王祥于死地,而她的親生兒子卻寧愿為兄長而死。兄弟之情感化了后母,后母和這兩兄弟抱在一起痛哭。所以,唯有德行和真誠,才能轉(zhuǎn)變?nèi)松膼壕墶?/p>

      以后,王祥跟王覽都在朝廷做了官。有位大官就送了一把傳家寶劍給王祥,并告訴他,擁有這把寶劍的人,子孫一定會非常地發(fā)達榮顯。王祥立即把寶劍送給弟弟。史書上記載,王祥和王覽的后代九世都為公卿,就是做大官的。所謂是積善之家,必有余慶。

      拾椹供親 在漢朝,有個讀書人叫蔡順,他母親喜歡吃桑椹。有一天,蔡順出外去采桑椹,他拿了兩個籃子,一個裝黑色或紫色的,另外一個裝比較紅色的。為什么要分成兩個籃子?因為比較熟的桑椹是黑色、紫色的,還不是很熟的是紅色。蔡順在回家的路上遇到了強盜。

      強盜們也很納悶,把他抓起來,就問他:“你為什么采桑椹要分兩邊?”他說:“因為熟的比較甜,是留給我母親吃的;這邊不太熟的,是留給自己吃的?!?/p>

      強盜們聽了很受感動,就把他放了。強盜都是殺人不眨眼的,為何會把他放了?因為蔡順的孝心喚醒了他們的孝心。所以,我們要相信“人之初,性本善”,只要我們有好的德行,再惡的人也會被感化。我們面對惡人的時候,要不要去責(zé)罵他?不需要!最重要的是我們自己做好,來影響他,影響社會。

      強盜們因為很感動,就把一些米和一些東西送給蔡順,讓他拿這些東西奉養(yǎng)母親。然而,蔡順并沒有拿。假如他拿回去才放到家里,突然官府里的官員來了。進門一看:張三家的米為什么在你家?李四家的菜為什么在你家?此是人贓俱獲,百口莫辯。

      所以,要拿任何人的東西,一定要先思考物品的來路是否清楚!孔夫子說“君子有九思”,就是君子有九個方面要時時觀照,時時反思。這九思當(dāng)中就提到“見得思義”。我們要獲得任何一樣?xùn)|西,首先就要考慮到它的來路是否符合道義。假如與道義相違背,就絕對不能動用。所謂“君子愛財,取之有道“。

      我們跟孩子們每講一個故事,其中都蘊含著很多道理。這個故事蘊含的第一個道理,是“親所好,力為具”。第二個道理,是“人之初,性本善”,我們應(yīng)該用德行去感化。第三個道理,是“見得思義”,“君子愛財,取之有道“。當(dāng)我們在跟學(xué)生講故事時,假如不把這些道理開顯,學(xué)生留下的印象,只是覺得聽了一個故事。假如只是單純講道理,沒有講故事,一般人聽久了道理很可能會昏沉。所以,理與事要融合在一起,要理事圓融來講故事。如此,學(xué)生就會很容易吸收其中蘊含的道理。

      孝子李忠

      《中庸》提到:“禍福將至,善,必先知之;不善,必先知之。”一個人假如處處行善,自然就能“百福駢臻,千祥云集”。這都是有護法神在保佑。所以,古代有很多孝感天地的實例,因為孝行而化解災(zāi)難的例子非常多。

      元朝的時候,發(fā)生了一次大地震,把很大一個地區(qū)的房屋都震垮了。當(dāng)?shù)赜袀€孝子叫李忠,當(dāng)震波沿著震中向外傳播,快到他家的時候,突然傳播的方向變成兩條,過了他家以后,震波傳播的方向又合而為一,把他家繞過去了。結(jié)果,所有的房屋都倒塌了,只有他一家的房屋沒倒。確確實實感應(yīng)不可思議,真正是孝感天地。

      單衣順母

      春秋時代,有個孝子叫閔子騫。他的母親去世比較早,父親娶了繼母,又生了兩個弟弟。繼母對他不好,常常虐待他。一年冬天,后母用蘆花給他做衣服,而給他的兩個弟弟做的是棉衣。蘆花做衣服看起來很蓬松,但是不保暖。剛好他父親帶他外出,讓他駕馬車。因為天氣太冷,冷風(fēng)颼颼,衣服又不保暖,所以他就凍得發(fā)抖。父親看了以后很生氣,衣服已經(jīng)穿得這么厚了還在發(fā)抖,是不是有意要詆毀后母。一氣之下,就拿起鞭子抽打閔子騫。結(jié)果鞭子一打下去,衣服破了,蘆花飛出來,父親這才明了,原來是后母虐待自己的孩子,所以很生氣。回到家里,當(dāng)下就要把他的后母休掉。

      閔子騫對他的后母還是一味的真誠。在此時只有一個念頭,跪下來跟他的父親說:“父親,不能趕后母走,因為'母在一子寒,母去三子單'。有母親在的時候,只有我一個人寒冷,假如母親走了,我和兩個弟弟同時都要挨餓受凍?!?/p>

      在這種情形之下,閔子騫至誠的孝心絲毫不減,而且還想到兄弟和家庭的和樂。這一分真誠讓他的父親息怒,這一分真誠也讓他的后母生起慚愧之心。閔子騫這分真誠的孝心轉(zhuǎn)化了家庭的惡緣,致使家庭從此幸福和樂。所以,“親憎我,孝方賢”。我們時時處處想著“德未修”,所以"感未至”,真誠就能永不忘失,能時時提起關(guān)照。

      毛義養(yǎng)親

      在古代,有個孝子叫毛義。因為那時是亂世,讀書人大多不愿意出來做官,只想自己獨善其身,好好教學(xué),不愿貪圖所謂功名利祿。然而毛義就接受了一個官職,出來做官。他的一些好友就覺得他不可以這樣做,因此就看不起他。毛義在接受官位的時候,還露出微笑,所以這些朋友都逐漸遠離他了。過了一段時間以后,毛義的母親往生了。毛義就把官職辭掉,從此就沒有再出來為官。毛義的好友中,有一位很有名望的讀書人叫張奉,他看到毛義辭官回來,內(nèi)心很慚愧。他說毛義當(dāng)初這一笑是為誰笑的?我挨餓沒關(guān)系,如何可以讓我的母親挨餓!他是為了奉養(yǎng)母親,心生歡喜。等母親往生以后,他要保守氣節(jié),就不愿再出去。這是通權(quán)達變。

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