第一篇：岳陽(yáng)樓記 幸福中學(xué) 范巖

27《岳陽(yáng)樓記》

教者：付奎峰 編者：范巖

教學(xué)目標(biāo)：

1、積累掌握文言文中重要的實(shí)詞虛詞

2、學(xué)習(xí)記事、寫景、議論緊密結(jié)合的寫法，學(xué)習(xí)精煉、生動(dòng)的語(yǔ)言；培養(yǎng)翻譯和朗讀的能力。

3、了解作者“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的進(jìn)步的政治主張。

4、背誦全文。教材分析：

重點(diǎn)：1.掌握重要加點(diǎn)字詞，背誦課文

難點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)作者“不以物喜，不以己悲”的闊大胸懷和“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

2．抓住本文駢散結(jié)合的寫法。指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音，合理停頓，抑揚(yáng)頓挫，有感情地朗讀課文，以達(dá)到順暢地背誦全文的目的。.第一自然段

（1）第一自然段交代了什么內(nèi)容？

（2）作者開篇用“謫”字點(diǎn)明了滕子京當(dāng)時(shí)的處境。可見滕被謫以后心情不會(huì)太好，作者開篇直指，有何用意？

第二自然段

這一段寫“岳陽(yáng)樓之大觀”，雖然概括，卻寫得富于形象，氣魄宏大。（ｌ）找出本段概括描寫洞庭湖全景的句子。并賞析。

（２）這一節(jié)的寫景在全文起什么作用？

第三、四自然段

（1）

三、四合在一起是文章的第三部分，討論這一部分寫了什么內(nèi)容？和上文有什么聯(lián)系?

（2）.作者寫遷客騷人們或悲或喜的情感有什么作用呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我們來(lái)學(xué)習(xí)文章的第五段。

第五自然段

教讀第５段。學(xué)生齊聲朗讀課文，掌握重要的詞句及翻譯 要重點(diǎn)理解的詞句。

詞：嘗、求、古仁人、心、或、、為、以、是、進(jìn)、退、然則、先、后、微 句子：予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉 “先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè) 不以物喜，不以己悲

居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君

這一段是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)所在，教讀應(yīng)著重幫助學(xué)生理清文章的思路。

2、本文前四段交代了重修岳陽(yáng)樓的概況，記了登摟所見的不同的“景”以及由景而產(chǎn)生的不同的“情”。作為一篇“記”，寫了這些也就夠了，但作者的本意卻不在寫景抒情，而在于由此引出一番振聾發(fā)聵的議論來(lái)。本段以“嗟夫”提起下文，筆鋒突轉(zhuǎn)，提出了一個(gè)“古仁人之心”來(lái)，并且指出“古仁人之心”與遷客騷人的思想感情是不同的。請(qǐng)想一想：作者認(rèn)為古仁人之心和遷客騷人的思想感情不同在哪里？

3、這樣看來(lái)，古仁人的悲喜感情跟外物沒有關(guān)系，跟個(gè)人遭遇也沒有關(guān)系。那么跟什么有關(guān)系呢？

4、古仁人有沒有快樂(lè)的時(shí)候呢？

六、文章主旨

第二篇：巖瑞中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)

巖瑞中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)

本學(xué)年，我校在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子按照開學(xué)初的工作分工和安排，各盡其職，各負(fù)各責(zé)，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我就學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)予評(píng)議。

一、加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍

一年來(lái)，我們始終堅(jiān)持以人的發(fā)展為本的指導(dǎo)思想，將思想工作寓于實(shí)際工作中，將思想作風(fēng)建設(shè)的成果，轉(zhuǎn)化為全體教職工干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力。一是加強(qiáng)班子自身建設(shè)，把為師生服務(wù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論和管理理論，書寫讀書筆記或心得，從周一到周五每天實(shí)行簽到制度，真正做到了“靜下心來(lái)，撲下身子”干工作，在廣大師生面前牢固樹立了與時(shí)俱進(jìn)開拓進(jìn)取勤政務(wù)實(shí)率先垂范的群體形象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中堅(jiān)持民主集中制原則，每周一次工作例會(huì)，討論研究決策重大問(wèn)題，使學(xué)校工作決策更加民主科學(xué)，凡是涉及學(xué)校生存發(fā)展的大事，都要廣泛征求群眾意見，集體討論決定。

二、加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，教職工思想觀念實(shí)現(xiàn)了較大轉(zhuǎn)變。

一年來(lái)，廣大教職工的大局觀念奉獻(xiàn)意識(shí)敬業(yè)精神有了大幅度提高，教職工隊(duì)伍中明顯出現(xiàn)了“三多”“三少”：積極進(jìn)取的越來(lái)越多，滿足現(xiàn)狀的越來(lái)越少；勇挑重?fù)?dān)的越來(lái)越多，推諉扯皮的越來(lái)越少；比付出比奉獻(xiàn)的越來(lái)越多，講條件講待遇的越來(lái)越少。在迎檢工作中，許多同志犧牲暑假和平時(shí)節(jié)假日休息時(shí)間，頂烈日，冒酷暑，加班加點(diǎn)，不計(jì)報(bào)酬，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。全體教職工內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，牢固樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，加壓負(fù)重，頑強(qiáng)拼搏，用自己的汗水換來(lái)了學(xué)校教育教學(xué)工作的全面豐收。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理，鑄造優(yōu)質(zhì)教學(xué)品牌

今年，學(xué)校始終堅(jiān)持“353”的教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，推行教學(xué)改革，教育教學(xué)工作有了新的突破和提高。一是加強(qiáng)教學(xué)流程管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。我們從備課上課入手，全力抓好課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教務(wù)處定期對(duì)教學(xué)常規(guī)開展專項(xiàng)檢查，總結(jié)存在的問(wèn)題和不足，并做到及時(shí)整改，有效地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的全面提高。二是推行分層次教學(xué)改革。根據(jù)學(xué)生文化基礎(chǔ)參差不齊的實(shí)際情況，我們進(jìn)行了分層次教學(xué)的改革，使文化程度不同的學(xué)生都學(xué)有興趣學(xué)有所長(zhǎng)。

四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

學(xué)校始終致力于營(yíng)造有利于教師發(fā)展的環(huán)境，為教師的專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造條件。一是采取“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，開闊教師視野，更新了教育理念，使我們掌握了大量學(xué)前教育課程改革的最新信息。二是做好教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作，提高教師利用現(xiàn)代化手段教學(xué)的能力。我們組織全體教師參加了信息技術(shù)教育培訓(xùn)，組織教師參加多媒體課件制作。三是積極開展教科研活動(dòng)，教師科研水平日趨提高廣大教師勇于探索，大膽創(chuàng)新，撰寫了大量有理論深度的高質(zhì)量的教育教學(xué)論文，形成了良好的科研氛圍。

五、改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好育人環(huán)境

今年，我們繼續(xù)加大投入改善學(xué)校辦學(xué)辦件。一是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善硬件設(shè)施。我們購(gòu)置教學(xué)設(shè)備及師生生活用品，新建籃球場(chǎng)，為豐富學(xué)校業(yè)余生活打下了基礎(chǔ)。二是加快信息化建設(shè)。今年，我們計(jì)劃投入一定資金為“班班通”工程打基礎(chǔ)。三是進(jìn)一步整頓校容校貌。我們對(duì)校園設(shè)施進(jìn)行了維護(hù)和整修，使新校區(qū)面貌煥然一新。提高了學(xué)校綠化的檔次和品位，更換新植了部分花草樹木，為師生員工創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。四是提高教職工福利，為教職工辦實(shí)事。3月份，為全體教職工辦理了醫(yī)療保險(xiǎn)，為教職工辦理了人身意外傷害保險(xiǎn)。

六、總務(wù)工作逐步規(guī)范，開創(chuàng)后勤工作的新局面

一年來(lái)，學(xué)校后勤緊緊圍繞教育教學(xué)的中心工作，嚴(yán)守紀(jì)律，致力服務(wù)，使后勤工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。一是積極做好后勤保障工作。暑假期間，全體人員冒著酷暑加班加點(diǎn)，完成了校內(nèi)教室墻壁、門窗、欄桿的整修，保證新生順利開學(xué)。日常的維修工作能夠做到迅速及時(shí)。與此同時(shí)，我們進(jìn)一步完善后勤管理制度，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，做到事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管，處處有人負(fù)責(zé)。二是嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，合理使用資金。嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度，健全了物品采購(gòu)供應(yīng)發(fā)放手續(xù)，提倡勤儉節(jié)約，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。三是做好增收節(jié)支工作，學(xué)校堅(jiān)持民主理財(cái)，提倡增收節(jié)支，實(shí)行財(cái)務(wù)公開，接受群眾監(jiān)督。各項(xiàng)支出精打細(xì)算，落實(shí)“開源節(jié)流堵漏”方針，真正做到物盡其用，能回收的回收，能修理的修理，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)效益的最大化。

七、強(qiáng)化學(xué)生管理，推進(jìn)素質(zhì)教育

我們堅(jiān)持把德育工作放在首位，深入開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。一是以學(xué)生常規(guī)為抓手，促進(jìn)養(yǎng)成教育。堅(jiān)持班級(jí)常規(guī)考核與檢查，開展流動(dòng)紅旗評(píng)選活動(dòng)，以競(jìng)爭(zhēng)促管理。衛(wèi)生紀(jì)律勞動(dòng)兩操等各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。二是以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育實(shí)效。今年，我們先后組織了元旦文藝晚會(huì)元旦書畫展覽“五月放歌”歌詠比賽新生軍訓(xùn)等數(shù)十項(xiàng)活動(dòng)。廣大學(xué)生在活動(dòng)中提高自己，在活動(dòng)中不斷學(xué)習(xí)不斷完善。三是以學(xué)生為中心，推進(jìn)素質(zhì)教育。為了培養(yǎng)和幫助學(xué)生提高各方面的能力素質(zhì)，學(xué)校成立了舞蹈、美術(shù)、信息技術(shù)等多個(gè)興趣小組，發(fā)展了學(xué)生特長(zhǎng)，全面地提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。

八、加強(qiáng)安全防范，打造校園安全壁壘

安全責(zé)任重于泰山。我們始終把安全穩(wěn)定作為學(xué)校發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，以高度的政治責(zé)任感，堅(jiān)持不懈地抓好安全穩(wěn)定工作。一是完善安全管理制度并抓好落實(shí)。我們制定了學(xué)校安全專項(xiàng)整治方案等十多項(xiàng)安全管理制度，并且狠抓落實(shí)。我們一直堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)夜間帶班制度，關(guān)鍵時(shí)間重要時(shí)段的班子巡查制度，堅(jiān)持保衛(wèi)人員24小時(shí)值班巡邏制度，加強(qiáng)學(xué)校大門管理，校園教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。二是強(qiáng)調(diào)崗位責(zé)任制。根據(jù)“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主辦誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，自上而下層層簽訂安全工作責(zé)任書，堅(jiān)決落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任和安全措施，定期進(jìn)行安全自查，及時(shí)排除各種安全隱患。三是加大安全教育宣傳的力度。有關(guān)安全文件和會(huì)議精神，我們及時(shí)貫徹落實(shí)。定期召開學(xué)生安全工作會(huì)議，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立自我保護(hù)安全防范和法制觀念，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。四是加大校園安全防范力度。同時(shí)，我們還建立學(xué)生請(qǐng)假制度，確保師生生命安全。九、一句話，巖瑞中學(xué)的班子經(jīng)歷了幾年的礪煉，不斷成長(zhǎng)和成熟，可以說(shuō)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班子，是一個(gè)富有戰(zhàn)斗力的班子，是一個(gè)老師和學(xué)生及社會(huì)值得依賴的班子，請(qǐng)組織放心。

回顧一年來(lái)的工作，我們雖然取得了一定成績(jī)，但也存在著不足：一是在學(xué)校管理上，我們還應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范管理機(jī)制，健全管理制度，使各項(xiàng)管理更加科學(xué)化規(guī)范化。二是在教科研方面，教師之間的教科研水平發(fā)展不平衡，我們還應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教科研意識(shí)，提高教科研工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

今后，我們決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，“聚精會(huì)神抓管理，一心一意謀發(fā)展”，進(jìn)一步堅(jiān)定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為保持學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展而努力奮斗！

玉山縣巖瑞中學(xué)

二O一三年六月

第三篇：尚巖中學(xué)教學(xué)管理圖

尚巖中學(xué)教學(xué)、教科研管理網(wǎng)絡(luò)圖

校長(zhǎng)室

↓

教務(wù)處

—————————————————— ↓↓↓↓ 教學(xué)教科研教改教師培養(yǎng)↓↓

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↓↓

年級(jí)組教研組備課組

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班主任教師教師

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學(xué)科教師

↓

學(xué)生

第四篇：巖莊中學(xué)教學(xué)工作自查報(bào)告

巖莊中學(xué)教學(xué)工作自查報(bào)告

2005年8月—2006年12月

根據(jù)縣科教局有關(guān)通知精神，我校對(duì)照翁源縣科教局《關(guān)于組織開展全縣教學(xué)工作專項(xiàng)檢查的通知》，對(duì)2005年8月—2006年12月以來(lái)的教學(xué)工作逐條逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、辦學(xué)思想

<一>貫徹方針

1、我校辦學(xué)思想端正，能夠堅(jiān)持全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育。

2、堅(jiān)持面向全體學(xué)生。我校各年級(jí)都堅(jiān)持優(yōu)差兼顧的原則，實(shí)行平衡分班，讓每位同學(xué)在平等競(jìng)爭(zhēng)中得到應(yīng)有的發(fā)展。

3、我校教導(dǎo)處的負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)能夠準(zhǔn)確把握教育的時(shí)代脈搏，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃和教學(xué)大綱，開齊課程和開足課時(shí)，從不隨意停課。

<二>執(zhí)行教育法規(guī)

1、我校能積極主動(dòng)地貫徹執(zhí)行教育的各項(xiàng)法律、法規(guī)，并靈活采取相應(yīng)的措施和手段，確保適齡少年按時(shí)入學(xué)。

2、我校對(duì)于學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)上的后進(jìn)生，總是采取積極有效的教育手段，促使其向好的方面轉(zhuǎn)化，讓其早日脫離后進(jìn) 生的行列，沒有因他們的違紀(jì)而隨意開除或勸退。

3、學(xué)校經(jīng)常要求班主任和科任教師，要耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育工作。三學(xué)期來(lái)沒有出現(xiàn)打罵、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

4、我校堅(jiān)持按科教局的要求做到不亂收費(fèi)、不亂訂練習(xí)題和復(fù)習(xí)資料，不違犯規(guī)定隨意占用師生的節(jié)假日、休息時(shí)間，切實(shí)減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

二、教學(xué)工作

<一>常規(guī)管理

1、我校教導(dǎo)處能緊密圍繞縣科教局工作計(jì)劃、教研室工作計(jì)劃、學(xué)校工作計(jì)劃提出的目標(biāo)和要求，切實(shí)制訂好學(xué)校教學(xué)工作專項(xiàng)計(jì)劃，并在期末認(rèn)真做好總結(jié)。各教研組和科任教師也能根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的工作安排制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。無(wú)論是教學(xué)專項(xiàng)計(jì)劃或是教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃都有明確的目標(biāo)和具體的措施，并能按計(jì)劃實(shí)施。

2、制訂了《教學(xué)管理若干規(guī)定》、《教學(xué)效果獎(jiǎng)罰方案》、《普九防流工作崗位責(zé)任制》、《學(xué)籍管理制度》、《學(xué)生考勤制度》、《獎(jiǎng)學(xué)方案》為教學(xué)工作的正常開展鋪平道路。

3、每學(xué)期定期召開三次比較大型的教學(xué)工作會(huì)議（開學(xué)第三周、期中考試后第二周、聯(lián)片競(jìng)賽后第二周），所設(shè)的五個(gè)教研組均能正常開展各項(xiàng)教研活動(dòng)。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能按要求任課、聽課、評(píng)課，深入到教學(xué)第一線了解和掌握教學(xué)的第一手資料。教師聽課次數(shù)也能達(dá)到上級(jí)規(guī)定的要求。

5、每學(xué)期都能認(rèn)真組織教師開展一次“人人登臺(tái)、層層評(píng)優(yōu)”的優(yōu)秀課例評(píng)選活動(dòng)，并做好活動(dòng)全過(guò)程的情況記錄。

6、教導(dǎo)處和教研組每學(xué)期都能于每月下旬組織一次“三 本”檢查和單元過(guò)關(guān)檢查，并能做到檢查有記錄、查后有總結(jié)，及時(shí)向教師匯報(bào)優(yōu)點(diǎn)和存在問(wèn)題。

7、抓好單元測(cè)驗(yàn)管理。單元測(cè)驗(yàn)卷由教導(dǎo)處統(tǒng)一保管，要求各同級(jí)同科教師在每個(gè)單元內(nèi)容結(jié)束后的第二周內(nèi)進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)后進(jìn)行統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的流水作業(yè)評(píng)卷，并于第二天將各班成績(jī)統(tǒng)計(jì)好后上交教導(dǎo)處。使各科任教師能更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、查找不足。

8、每學(xué)年開展一次45周歲以下青年教師基本功競(jìng)賽，進(jìn)行一次教師業(yè)務(wù)考核，做好活動(dòng)全過(guò)程的情況記錄，較好地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高。

9、充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用，分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到了90﹪以上，演示率達(dá)100﹪。

10、教師上課和參加教育活動(dòng)、學(xué)校集會(huì)和廣播均能堅(jiān)持使用普通話。

<二>新課程實(shí)施

1、按上級(jí)要求組織教師參加新課程培訓(xùn)。為鼓勵(lì)教師積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我校給予參加新課程培訓(xùn)教師縣內(nèi)學(xué)習(xí)60元、到韶關(guān)學(xué)習(xí)100元的培訓(xùn)補(bǔ)助。至本學(xué)期開學(xué)，我校所有教師都已經(jīng)參加過(guò)新課程培訓(xùn)。

2、組織教師加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)和新課程教學(xué)教研理論學(xué)習(xí)。每學(xué)期開學(xué)第三至八周的每周二、四晚上（以后逢雙周周四晚上），我校都由各教研組組織教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)新課標(biāo)、觀看教學(xué)光盤、交流心得體會(huì)等形式，讓教師明白對(duì)于新課程該有什么樣的認(rèn)識(shí)、該如何去做，為新課程的實(shí)驗(yàn)改革打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、由學(xué)校出資為實(shí)驗(yàn)教師訂購(gòu)各類對(duì)口刊物，讓教師們交流學(xué)習(xí)、共同探討。

4、實(shí)行了九年級(jí)化學(xué)分層教改實(shí)驗(yàn)和七八年級(jí)的數(shù)學(xué)“先教后學(xué)，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教改實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)教師能夠認(rèn)真制訂好實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，做好實(shí)驗(yàn)情況記錄和實(shí)驗(yàn)總結(jié)。<三>教學(xué)教研活動(dòng)

1、每學(xué)期從第二周到第五周，每個(gè)教研組都進(jìn)行四節(jié)公開課，由教師們共同探討新課程、新教法。

2、組織教師開展了“人人登臺(tái)、層層評(píng)優(yōu)”的優(yōu)秀課例 評(píng)選活動(dòng)。本學(xué)期我校選送的英語(yǔ)科胡玉足老師的優(yōu)秀課例獲得了市級(jí)二等獎(jiǎng)。3、2006年12月11日我校英語(yǔ)科胡玉足老師為翁北片七年級(jí)英語(yǔ)科教師上了一節(jié)公開課，很好地促進(jìn)了與兄弟學(xué)校的交流。

4、本學(xué)期我校組織了如下幾次外出交流活動(dòng)：①組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師到壩仔二中和仙鶴中學(xué)聽課各一次；②組織政治、地理、歷史、生物教師到江尾中學(xué)聽課一次。通過(guò)觀摩別人上課以及與兄弟學(xué)校教師的交流，吸取別人的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自己，使自己少走彎路。

5、積極參加分組教研活動(dòng)和聯(lián)片教研活動(dòng)，本學(xué)期我校繼續(xù)參加有龍二中、壩仔二中、仙鶴中學(xué)、江尾中學(xué)、壩仔中學(xué)等學(xué)校參加的六校學(xué)藝競(jìng)賽。

6、積極開展第二課堂活動(dòng)。我?；ù罅廪k好了書法（劉自雄老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)）、繪畫（劉世榕老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)）、田徑（賴榮旺老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)）、籃球（吳官星老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)）、音樂(lè)（老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)）等興趣小組。此外，每天活動(dòng)課時(shí)間還定期開放圖書室、閱覽室，有效地拓寬了學(xué)生的知識(shí)視野，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

三、教師管理

1、建立了以星期一晚上為教師政治學(xué)習(xí)、周四晚上為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的定期學(xué)習(xí)制度，并制訂了《教職工考勤獎(jiǎng)懲制度》，加強(qiáng)了對(duì)教師的管理。

2、重視落實(shí)知識(shí)分子政策，盡力為教師辦實(shí)事、做好事； 關(guān)心離退休和貧困教職工的生活。逢教師節(jié)、春節(jié)等節(jié)日，我校都組織學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)上門慰問(wèn)，給他們送去溫暖和關(guān)懷。

3、以創(chuàng)建優(yōu)良教師集體為目標(biāo)，我校通過(guò)開展“人人爭(zhēng)上優(yōu)質(zhì)課”、人人爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教師“及各種健康的問(wèn)題活動(dòng)，有效地激發(fā)了教師的教育教學(xué)工作的熱情。

4、積極鼓勵(lì)和支持中、青年教師參加大專、本科自考和函授，18位青年教師正在參加本科學(xué)歷教育，占全校教師總數(shù)的40﹪。至目前為止，我校96﹪以上的教師都達(dá)到了上級(jí)規(guī)定的學(xué)歷要求。

5、注意抓好教師的考核評(píng)優(yōu)工作，每學(xué)年均評(píng)選表彰一批優(yōu)秀教師。

四、存在問(wèn)題

1、常規(guī)教學(xué)中的主要問(wèn)題。

（1）部分教師仍不能適應(yīng)新課程的教學(xué)方式，常出現(xiàn)課堂教學(xué)以書本為中心，教師為主導(dǎo)的舊教學(xué)方法。

（2）個(gè)別教師的教案過(guò)于簡(jiǎn)單，學(xué)生作業(yè)批改不夠認(rèn)真，作業(yè)量較少。

（3）個(gè)別教師單元測(cè)驗(yàn)分析表較簡(jiǎn)單，計(jì)劃、總結(jié)簡(jiǎn)單。

2、第二課堂活動(dòng)中的主要問(wèn)題。

（1）活動(dòng)的內(nèi)容單一，缺乏規(guī)范性的指導(dǎo)。

（2）興趣小組的課堂組織工作、指導(dǎo)工作不夠扎實(shí)，效果不是很好。以上這些問(wèn)題有待以后的教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐中認(rèn)真研究，加以克服。

以上是我校一年來(lái)在教學(xué)及開展活動(dòng)的主要情況。敬請(qǐng)教局同志檢查后多多指導(dǎo)。

翁源縣巖莊中學(xué)

2006年12月

第五篇：巖橋中學(xué)除四害工作總結(jié)[范文]

巖橋中學(xué)2015年除四害工作總結(jié)

為實(shí)現(xiàn)國(guó)家衛(wèi)生區(qū)的目標(biāo)，鞏固除四害工作成果，根據(jù)芷江縣衛(wèi)生要求，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生先進(jìn)集體，確保全校師生在衛(wèi)生安全的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以環(huán)境治理為主的綜合防治方針，各項(xiàng)環(huán)境治理措施完善，四害孳生地得到有效控制。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加大培訓(xùn)力度保證全年工作安全有效

安全措施，除害技術(shù)是尤為重要的。因此加大對(duì)除四害專兼職人員及師生的培訓(xùn)力度，使其掌握除四害工作的基礎(chǔ)知識(shí)和方法，把除四害工作扎實(shí)有效安全地開展下去。

二、加強(qiáng)防制措施確保除害工作取得實(shí)效

1、滅蚊：對(duì)相關(guān)部位進(jìn)行了徹底消殺。今年消殺繼續(xù)采用藥物消殺方法。對(duì)為保證消殺藥物的安全有效藥品統(tǒng)一向區(qū)愛衛(wèi)會(huì)采購(gòu)。消殺范圍：學(xué)校及周邊。時(shí)間:學(xué)生放學(xué)之后。

2、滅鼠工作這次滅鼠活動(dòng)以由總務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織、在統(tǒng)一時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一投藥。為安全起鑒藥品由校愛衛(wèi)會(huì)統(tǒng)一采購(gòu)國(guó)家允許使用的溴敵隆和氯敵鼠抗凝血類藥。對(duì)于投藥后發(fā)現(xiàn)的死鼠就地掩埋或焚燒。明確滅鼠的要求與標(biāo)準(zhǔn)：

在全校范圍內(nèi)清除內(nèi)外環(huán)境雜物、堆放物?？倓?wù)處安排專人應(yīng)將垃圾日產(chǎn)日清，從而斷絕老鼠的食源水源。垃圾池等場(chǎng)所是滅鼠的難點(diǎn)重點(diǎn)。因此要加大投藥、預(yù)防力度。投藥時(shí)要加強(qiáng)防護(hù)措施防止污染環(huán)境及藥物中毒。

3、滅蠅工作

滅蠅工作是我校除四害工作的重中之重。因此將加大宣傳力度發(fā)動(dòng)師生共同參與。真抓實(shí)干將任務(wù)落實(shí)到人頭。滅蚊蠅工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)要控制好坑塘、積水容器。辦公室里人手一拍，見蠅就打等。處理好積水問(wèn)題。保證蚊蠅不超標(biāo)。

4、滅蟑螂工作

今年的滅蟑螂工作將繼續(xù)同區(qū)疾控中心合作進(jìn)行。重點(diǎn)是學(xué)校食堂等部門。采取自行投藥和專業(yè)消殺相結(jié)合的方法。我校也沒有蟑螂出現(xiàn)。

三、保障措施

1、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。校長(zhǎng)室把這項(xiàng)工作落到實(shí)處納入日程，親自掛帥精心組織安排扎扎實(shí)實(shí)地做好這項(xiàng)工作。把除害防病工作提高到師生身體健康、提高生產(chǎn)力的高度。

2、落實(shí)任務(wù)、明確責(zé)任。各部門層層落實(shí)責(zé)任制。把任務(wù)落到實(shí)處。按照責(zé)任分工高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量地完成了今年的除四害工作。

3、深入發(fā)動(dòng)、廣泛宣傳、全校參與。校愛衛(wèi)會(huì)深入發(fā)動(dòng)群眾、大造聲勢(shì)。營(yíng)造良好的除害氛圍，大打一場(chǎng)除害殲滅戰(zhàn)。

4、各部門克服困難，保證資金到位積極購(gòu)置消殺藥品及工具，保證消殺工作保質(zhì)保量完成。

5、強(qiáng)化監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)法。建立建全學(xué)校除四害領(lǐng)導(dǎo)組，由校長(zhǎng)親自掛帥，除四害消殺專業(yè)隊(duì)伍，使除四害工作事事有人做，處處有人管，與區(qū)愛衛(wèi)辦和疾控中心等部門取得聯(lián)系進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和考核驗(yàn)收等工作

四、防治措施

堅(jiān)持以環(huán)境防治為主，化學(xué)、物理方法為輔的綜合措施，做到防與滅相結(jié)合，突擊殺與長(zhǎng)期鞏固相結(jié)合。

巖橋中學(xué)

2015年12月