第一篇：小學(xué)生閱讀的好處

小學(xué)生閱讀的好處

素質(zhì)教育給了學(xué)生更大的學(xué)習空間。其中，進行廣泛的課外閱讀成了學(xué)生的必修課。課外閱讀不僅可以使學(xué)生開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固學(xué)生在課內(nèi)學(xué)到的各種知識，對于提高學(xué)生的認讀水平和作文能力，有助于形成良好的道德品格，乃至于整個學(xué)科學(xué)習都起著極大的推動作用。

一、課外閱讀有助于學(xué)生形成良好的道德品格和健全的人格。

語文教學(xué)內(nèi)容因其所含的豐富的人文精神，更具培養(yǎng)一代新人的優(yōu)勢?！按笳Z文觀”就是要以“人的發(fā)展”為語文教學(xué)的根本目的，培養(yǎng)具有良好的道德品格，真誠、善良、美好的心靈，尊重真理,富有責任心的健全的人格。學(xué)生大量閱讀富有人文精神的童話故事、人物傳記、少年小說、世界名著縮編本等，內(nèi)心世界很容易產(chǎn)生震蕩。一部英國兒童小說《哈利.波特》，竟然征服了全世界，連成人都不禁為小主人公的人格魅力所折服。多讀中國文學(xué)、優(yōu)秀中華人物事跡更有必要：從屈原“伏清白以死直”的忠誠，李白“安能摧眉彎腰事權(quán)貴”的傲骨，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，文天祥“留取心照汗青”的豪情到魯迅“我以我血薦軒轅”的赤子之心……幾千年的民族精神，在這些文字中呼之欲出。學(xué)生在自己閱讀課外書時，讀懂其生動有趣的情節(jié)，心中再現(xiàn)栩栩如生的形象，體味關(guān)于愛、友誼、忠誠、勇敢、正直乃至愛國主義等永恒的人類精神，從而開啟自己的內(nèi)心世界，激蕩起品味人生，升華人格的內(nèi)在欲望，達到“此時無聲勝有聲”的效果，促進小學(xué)生獨立、自然地成長，其效果遠勝于教師口干舌燥的說教。

二、課外閱讀有助于在讀中積累語言。

所謂“書到用時方恨少”，這“少”字的含義有二：一是讀的少，二是記住的少。所以說話、作文時便沒詞兒了。如果讓學(xué)生多讀點，多積累些，天長日久，待到自己說話作文時便能呼之即出，信手拈來，隨心所欲，左右逢源?！笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟”說的就是這個道理?？涩F(xiàn)今學(xué)生課外閱讀大多已徒有其名了，他們整天被練習壓得抬不起頭來，很少有學(xué)生光顧閱覽室，報廊、報架也形同虛設(shè)。這樣的現(xiàn)實，極大地限制了學(xué)生的語言積累。許多文字上有造詣的作家、學(xué)者總結(jié)自己成長經(jīng)歷時，總少不了青少年時期博覽群書，即便是班級上語文成績較好的同學(xué)也常常是對課外書刊情有獨鐘。因為，只有“博覽”，才能給大腦皮層形成多側(cè)面的語言刺激，而且，在閱讀過程中，能再次強化大腦皮層已有的語言信息，使大腦中業(yè)已形成的聯(lián)系系統(tǒng)更為完整、嚴密。這就要求語文教師精心指導(dǎo)，比如介紹課外讀物，指導(dǎo)課外閱讀筆記的記法，組織課外閱讀交流比賽等等。

三、課外閱讀有助于理解和運用祖國語文。

不少家長甚至部分老師都存在著一個認識上的誤區(qū)，總覺得學(xué)生看課外書是看“閑書”。他們恨不得孩子每分每秒都在聽寫、背誦、寫作文……似乎只有這樣，才能提高學(xué)生的語文學(xué)習水平。這種想法，其實還是應(yīng)試教育衍生出的怪胎。試想，學(xué)生每天用半小時時間抄3遍字詞，以確保聽寫不錯一個字和讓他們每天用10分鐘有的放矢地練習難字，還是用20分鐘讀課外書，哪個更好呢？

課外閱讀對于語文水平的提高有著極其重要的意義。且看古今部分文學(xué)大師和語文教育專家們的看法：

讀書破萬卷，下筆如有神。--杜甫

退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神。--蘇軾

……（讀書）必須如蜜蜂采蜜一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。--魯迅

多讀，可以改進你的寫作技能。--老舍

到寒假暑假期間，各就自己的需要與興趣去多閱讀，那一定比不經(jīng)略讀的訓(xùn)練多得吸收的實效。--葉圣陶

問語文學(xué)得好的人，無一不得力于課外閱讀。--呂淑湘

這些大師的話，足以證明課外閱讀在提高人的語文實際能力中所發(fā)揮的不可替代的作用。葉圣陶先生認為閱讀語言文學(xué)材料可以實現(xiàn)六個“獲得”:

1、獲得間接經(jīng)驗作為寫作材料；

2、獲得作者的思想、道理形成觀點可供思索和立意；

3、獲得作者的感情以陶冶情操；

4、獲得認識事物的方法，以便自己會觀察、會思考；

5、獲得表達方法，布局謀篇、鋪陳比興有所借鑒；

6、獲得語匯有了語言積累。

有了六個“獲得”，語文能力何以不會提高？

四、課外閱讀有助于培養(yǎng)自主學(xué)習的良好習慣。

從傳統(tǒng)語文教學(xué)觀到大語文教學(xué)觀是一個從知識本位向人本位的轉(zhuǎn)化過程。它不再以“傳道、授業(yè)、解惑”為教學(xué)的根本目的，而是以學(xué)會學(xué)習，促進人格與個性全面發(fā)展為重點。從這一理念出發(fā)，學(xué)生的主體地位必須得到保證，自主學(xué)習習慣必須得到培養(yǎng)。讓學(xué)生自由選擇自己愛讀的書籍，本身就是尊重學(xué)生個性的表現(xiàn)。而學(xué)生由封閉式讀書轉(zhuǎn)為開放式閱讀，本身又極大激發(fā)其自主學(xué)習的積極性。通過大力推動課外閱讀，讓學(xué)生自己去獲取，去探求，去尋覓，去掌握，從而感受讀書的樂趣，激發(fā)更強烈的讀書欲望，最終形成習慣。課外閱讀把追求學(xué)問變成學(xué)生自覺自愿的行動，有助于實現(xiàn)增強學(xué)生的主體意識，發(fā)展學(xué)生的主體能力，塑造學(xué)生的主體人格的目的。

可見，加強課外閱讀，不僅是時代對語文教學(xué)的呼喚，更是世界范圍教育成功的經(jīng)驗。在我們的語文教學(xué)中，要認真在大語文觀的指引下，把課外閱讀納入語文教學(xué)的軌道，充分利用現(xiàn)實生活中的語文教育資源，優(yōu)化語文學(xué)習環(huán)境。開展豐富多彩的語文學(xué)習實踐活動，拓寬語文學(xué)習的內(nèi)容、形式與渠道，使學(xué)生在廣闊的空間里學(xué)語文、用語文，豐富知識，提高能力。讓我們都來重視課外閱讀吧！

第二篇：小學(xué)生上網(wǎng)的好處

小學(xué)生上網(wǎng)的好處

五（2）班何永燊16號

1、小學(xué)生上網(wǎng)可以及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對以后的學(xué)習和生活都有很好的指導(dǎo)作用。視野也會更加廣泛。

2、小學(xué)生上網(wǎng)可以充實頭腦，只要留心，上對我們有益的網(wǎng)站，就可以學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識，擴大自己的知識面。只要鼠標一點，大千世界就盡收眼底。

3、小學(xué)生的一個被人經(jīng)常提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流?，F(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng)，我們可以徹底克服這個心理障礙，可以對外交流，并且在對外交流的過程當中，又開闊了自己的視野。好的網(wǎng)絡(luò)為教育資源的交流提供了便捷的通道，不僅老師，而且學(xué)生也可以通過互聯(lián)網(wǎng)登錄各類教育網(wǎng)站獲取學(xué)習資訊。

4、小學(xué)生上網(wǎng)可以消除心理障礙，可以沒有顧忌地向網(wǎng)友傾訴心事，減輕課業(yè)負擔所造成的心理壓力；可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，一來可以鍛煉文筆，二來覺得很有成就感；可以提高自己某項業(yè)余愛好的水平；自己動手做主頁正成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個討論區(qū)，發(fā)一些貼子，和大家交流，在掌握了電腦軟件的運用同時自己做版主的感覺真的很棒，有利于樹立起學(xué)習的信心。提高自己的個性。

第三篇：小學(xué)生課外閱讀的好處（定稿）

小學(xué)生課外閱讀的好處

收集人：五年級 曹穎

一、課外閱讀豐富學(xué)生的生活。

二、課外閱讀開拓學(xué)生視野。

課外閱讀可以讓學(xué)生不出門，便知天下事，只有博覽群書才能博識。閱讀是一種鞏固學(xué)習成果，豐富知識的有效手段。學(xué)生閱讀課外書的過程便是鞏固、積累知識的過程。通過課外閱讀，增加了學(xué)生對自然科學(xué)、社會科學(xué)以及世界各地的風土人情的認識和理解。增強學(xué)生語言表達能力，以及加強學(xué)生思維的廣闊性、深刻性、邏輯性、靈活性。

三、課外閱讀陶冶了學(xué)生情操。

學(xué)生通過課外閱讀，知道了古代岳飛、楊家將等是怎樣精忠報國的；近代的林則徐、孫中山等是怎樣愛國衛(wèi)家的；現(xiàn)代的雷鋒是怎樣助人為樂的等等，從而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗滌，也得到了凈化。為自己樹立遠大的理想打下了深厚的基礎(chǔ)。讀書不僅對學(xué)生的學(xué)習有著重要作用，對他們的道德素質(zhì)和思想意識也有重大影響?！耙槐竞脮?，可以影響人的一生。”

四、課外閱讀提高了學(xué)生的寫作能力。

讀書不僅可以使學(xué)生開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識,提高他們的認讀水平和作文能力,乃至對于各個學(xué)科的學(xué)習,都有極大的幫助?！白x書破萬卷，下筆如有神”。閱讀擴大了學(xué)生的閱讀面，開拓了學(xué)生的視野，增強了學(xué)生思維的敏捷性，豐富了學(xué)生的知識儲備，使學(xué)生從中汲取了文中的精華，從而掌握了更多的寫作方法和技巧，傾吐于自己的作文之中，使學(xué)生的作文言之有序、言之有物，寫作能力大大提高。

五、課外閱讀讓學(xué)生形成了能力。

我們的知識體系是通過課內(nèi)外的自主學(xué)習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。他們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化才會吸收。大量的閱讀，可以將他們從課內(nèi)學(xué)到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體系，直至形成良好的能力。

六、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習慣。

課外閱讀可以提高學(xué)生的寫作能力；課外閱讀可以提高學(xué)生的理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理；課外閱讀可以使學(xué)生的知識得到積累；課外閱讀給學(xué)生帶來了智慧的源泉和精神的力量；課外閱讀能使學(xué)生明白事理，增強能力，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事。

七、讀書要讀好書。

本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更壞?！币虼?，讀課外書，得先看書的好壞。

那么,讀哪些書比較好呢?讀什么書是根據(jù)自己的年齡段和自己的文化水平來做選擇的。幼兒應(yīng)該讀一些啟蒙類的書.如<<幼兒經(jīng)典枕邊故事>>,<<唐詩三百首>>等。3~4年級的小學(xué)生應(yīng)該讀一些漫畫類,知識類,文學(xué)類的書。如<<兒童文學(xué)>>,<<中華上下五千年》等。5年級的小學(xué)生應(yīng)該讀一些知識類,文學(xué)類，傳記類的書。如《女生日記》，《調(diào)皮的日子》，《百科全書》等。

第四篇：小學(xué)生多讀書的好處

我們多讀書的好處

多讀書對于小我們乃至一個人來說，有很多好處。

一、課外閱讀開拓我們視野。

課外閱讀可以讓我們不出門，便知天下事，只有博覽群書才能博識。閱讀是一種鞏固學(xué)習成果，豐富知識的有效手段。我們閱讀課外書的過程便是鞏固、積累知識的過程。

二、課外閱讀陶冶了我們情操。

我們通過課外閱讀，知道了古代岳飛、楊家將等是怎樣精忠報國的；近代的林則徐、孫中山等是怎樣愛國衛(wèi)家的；現(xiàn)代的雷鋒是怎樣助人為樂的等等，從而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗滌，也得到了凈化。

三、課外閱讀提高了我們的寫作能力。

讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識,提高他們的認讀水平和作文能力,乃至對于各個學(xué)科的學(xué)習,都有極大的幫助?！白x書破萬卷，下筆如有神”。

四、培養(yǎng)我們的閱讀習慣。

課外閱讀可以提高我們的寫作能力；課外閱讀可以提高我們的理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理；課外閱讀可以使我們的知識得到積累；課外閱讀給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量；課外閱讀能使我們明白事理，增強能力，讓我們學(xué)會做人，學(xué)會做事

第五篇：小學(xué)生多讀書的好處

小學(xué)生多讀書的好處

一個多讀書的人，其視野必然開闊，其志向必然高遠，其追求必然執(zhí)著。也就是說，多讀書，不僅能使人變得視野開闊，知識豐富，而且還能使人具有遠大的理想，執(zhí)著的追求。我國著名的語言學(xué)家呂淑湘先生也說過，他學(xué)習語文，三分得益于課內(nèi)，七分得益于課外。的確如此，我們從各種課外書中可以獲取豐富的知識，開闊了視野，通過閱讀，我們可以跨越時空，了解古今中外的事情。我們還可以通過閱讀和名人對話，歌德說過，讀一本好書，就是在和高尚的人談話。不僅如此，多讀課外書還能提高你的作文能力。杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神?？梢赃@樣說，凡是作文寫得好的同學(xué)，都是喜歡課外閱讀的，因為我們可以從課外書中學(xué)到一些好詞佳句，可以學(xué)到一些寫作的方法，可以積累一些寫作的素材。

高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。

多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要?！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。

多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量?！辈诲e，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。

多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。

讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎(chǔ)！讓書香氛圍飄滿校園！