第一篇：《我們的星球》詩(shī)朗誦

詩(shī)朗誦《我們的星球》

在這寒冷的宇宙，有一座星球花園。

唯獨(dú)這里森林喧囂，把飛翔的鳥(niǎo)兒召喚。

唯獨(dú)這里百花爭(zhēng)艷，青青的草地開(kāi)著鈴蘭。

唯獨(dú)這里一只只蜻蜓，驚奇地注視溪水潺潺…… 原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼 原以為你是那么堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)想到你的眼淚在流淌 地球，我們唯一的家園，讓我們愛(ài)你到地久天長(zhǎng)！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽(yáng)光。

詩(shī)朗誦《我們的星球》

在這寒冷的宇宙，有一座星球花園。

唯獨(dú)這里森林喧囂，把飛翔的鳥(niǎo)兒召喚。

唯獨(dú)這里百花爭(zhēng)艷，青青的草地開(kāi)著鈴蘭。

唯獨(dú)這里一只只蜻蜓，驚奇地注視溪水潺潺…… 原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼 原以為你是那么堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)想到你的眼淚在流淌 地球，我們唯一的家園，讓我們愛(ài)你到地久天長(zhǎng)！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽(yáng)光。

《森林與風(fēng)沙》的故事。

在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，國(guó)土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中，過(guò)著幸福的生活。國(guó)王下令：每砍一棵樹(shù)，都要栽下新的樹(shù)苗!有一天，王子在樹(shù)林里玩耍，不小心損壞了一株小樹(shù)苗。國(guó)王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國(guó)王后，下令砍下所有的樹(shù)木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無(wú)上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞，國(guó)王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無(wú)二的，他陶醉在豪華的生活中?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，由于森林被破壞，引來(lái)了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒(méi)，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。

地球爺爺看病

一望無(wú)際的太空中，有一所太空醫(yī)院。一天，醫(yī)院里來(lái)了一位風(fēng)塵仆仆的老爺爺。他不停地流鼻涕，打噴嚏。

太陽(yáng)醫(yī)生看了看，說(shuō)：“您，您不是地球爺爺嗎？您身體之前很健壯，怎么來(lái)醫(yī)院呢？”

“唉??說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，自從我身上??咳咳！”地球爺爺停了停，說(shuō)，“有了人類(lèi)之后，身體就不舒服了，背部經(jīng)常痛??咳咳！呼吸也不好了！”

醫(yī)生用儀器檢查了他的身體后，大吃一驚：地球爺爺?shù)姆巍獦?shù)木，正在以每小時(shí)50米的速度消失。沙漠的領(lǐng)土非常大，可還在不斷擴(kuò)大，再過(guò)不了幾個(gè)世紀(jì)，地球就是一個(gè)沙球，再加上氣候變暖、酸雨、水污染??已使地球爺爺面目全非了。“怎么了？”地球爺爺問(wèn)道。醫(yī)生把情況告訴了他，他目瞪口呆，說(shuō)：“看來(lái)我必死無(wú)疑了。我不再來(lái)浪費(fèi)您的時(shí)間了，再見(jiàn)了?！闭f(shuō)完，便離開(kāi)了醫(yī)院。

小朋友，讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約每一滴水，一度電，就能讓世界變得更好，讓地球爺爺身體恢復(fù)健康！環(huán)保詩(shī)歌

我想，假如中國(guó)所有的人，每人用一雙一次性筷子。

那么，中國(guó)13億人口，要浪費(fèi)多少木材？

我想假如中國(guó)所有的人，每人用一只塑料袋。

那么，中國(guó)13億人口，要有多少白色污染？

我想，假如中國(guó)所有的人，每人寄一張賀卡。

那么，中國(guó)13億人口，要耗費(fèi)多大的資源？

環(huán)保詩(shī)歌

我想，假如中國(guó)所有的人，每人用一雙一次性筷子。

那么，中國(guó)13億人口，要浪費(fèi)多少木材？

我想假如中國(guó)所有的人，每人用一只塑料袋。

那么，中國(guó)13億人口，要有多少白色污染？

我想，假如中國(guó)所有的人，每人寄一張賀卡。

那么，中國(guó)13億人口，要耗費(fèi)多大的資源？

綠色環(huán)保的搞笑的小品

甲：喝湯了嗎？ 乙：喝湯？

甲：嗯，這是我們老家晚飯前的問(wèn)候語(yǔ)。乙：噢，是這樣，我喝了。甲：喝什么湯？ 乙：米湯。

甲：你怎么能喝米湯呢？ 乙：米湯不能喝嗎？

甲：當(dāng)然不是，不過(guò)你應(yīng)該喝綠豆湯。乙：為什么？ 甲：綠色環(huán)保。

乙：?。『染G豆湯就綠色環(huán)保？

甲：那是，奧運(yùn)會(huì)快到了，北京人不是要辦綠色奧運(yùn)嗎？ 乙：對(duì)呀。

甲：所以要多喝綠豆湯，完成綠色奧運(yùn)的目標(biāo)。乙：就是這么個(gè)綠色?。课拿餍袨榫筒还芰藛?？

甲：當(dāng)然管，話說(shuō)到這，我不得不提我們中國(guó)人一個(gè)共同的不文明行為。乙：怎么，不文明行為還有共同的?。?甲：當(dāng)然。

乙：是不是亂扔垃圾的事兒？

甲：這是不文明行為，但我指的不是這個(gè)。乙：那是什么呀？

甲：你知道嗎，咱們中國(guó)，乙：嗯！

甲：是一個(gè)偉大的，乙：嗯！

甲：歷史悠久的，乙：嗯！

甲：文明古國(guó)！乙：嗯！

甲：也是一個(gè)，乙：嗯！

甲：吐痰大國(guó)。

乙：嗯！嗯？你說(shuō)什么？

甲：知道嗎，在馬來(lái)西亞的街道上，一塊塊牌子上用中文寫(xiě)著：請(qǐng)勿吐痰。乙：對(duì)，我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我都覺(jué)得臉紅，誰(shuí)吐的？ 甲：反正不是我吐的。乙：去得了嗎？ 甲：那是你吐的。

乙：馬來(lái)西亞在哪我都不知道！

甲：那是去馬來(lái)西亞的個(gè)別華人吐的。不光人家外國(guó)人倒霉，中國(guó)人就更倒霉了。乙：是不是踩上了？ 甲：唉，對(duì)呀。

乙：怎么回事，快講講。

甲：那是在很久很久以前的今天早上。乙：這位，語(yǔ)文肯定沒(méi)學(xué)好。

甲：我正高興地走著。從我身邊走過(guò)一個(gè)叔叔，他高大英俊，大步流星地向前走。誰(shuí)知走到我面前時(shí)，那位叔叔的嘴里一陣“炮彈”上膛的聲音，接著“噗”的一聲巨響，那“炮彈” 飛出“炮膛”，落到了地上，被我一腳踩上，哎呀，好臟！乙：太不文明了！希望同學(xué)以后別遇到這種倒霉的事兒。

甲：知道嗎？在痰里有一種叫“要他命”的病毒，主要是通過(guò)我們呼吸道感染，你一旦被感染，保證你“G??O”。乙：“G??O”？go？ 甲：game over。

乙：咳。那你為什么沒(méi)去太平間？ 甲：因?yàn)槲殷w質(zhì)好。乙：體質(zhì)好，抗病強(qiáng)。

甲：那我得問(wèn)你，我現(xiàn)在有痰怎么辦？ 乙：應(yīng)該把痰吐在紙里，在扔到垃圾箱。甲：我要是有口香糖呢？

乙：那也一樣，吐在紙里扔進(jìn)垃圾箱，要不然你的腳就 甲：學(xué)文明禮儀學(xué)得挺快?。〖祝哼?，我的腳抬不起來(lái)了。

乙：一定是口香糖粘住了你的腳。甲：這里怎么會(huì)有口香糖呢？

乙：那，那好像是我，我上臺(tái)時(shí)吐的。

甲：你這個(gè)不講文明的人，真丟中國(guó)人的臉，你等著！

第二篇：我們的藍(lán)色星球教案

我們的藍(lán)色星球

背景分析

地球是藍(lán)色么？為什么有那么多海洋，世界卻仍然缺水？讓我們?yōu)楹⒆咏獯疬@些疑惑。

教學(xué)目標(biāo)

1、·學(xué)生了解地球上水資源的分布；

2、·學(xué)生了解淡水咸水的比例；

·

3、通過(guò)欣賞公益廣告，樹(shù)立保護(hù)水資源觀念。

教學(xué)資源

水的謎語(yǔ)、PPT課件、保護(hù)水資源公益廣告視頻。

教學(xué)過(guò)程

課前活動(dòng)

1、欣賞歌曲：心中夢(mèng)想

2、復(fù)習(xí)手指操。

3、游戲：破冰。

活動(dòng)一水的謎語(yǔ)（2分鐘）

用水的謎語(yǔ)引出主題。謎語(yǔ)范例：

刀砍沒(méi)有縫, 槍打沒(méi)有洞, 斧頭砍不爛, 沒(méi)牙能咬動(dòng)。

活動(dòng)二頭腦風(fēng)暴：寶貴的水資源（8分鐘）

1、水被譽(yù)為生命之源，可見(jiàn)是非常的重要，我們對(duì)水的需求又是那么的大，那我們地球上到底有多少水資源呢？

從太空中看，我們的地球是一個(gè)蔚藍(lán)的星球，那是因?yàn)樗?0%的面積是水，所以說(shuō)地球?qū)嶋H上是個(gè)“水球”。水無(wú)處不在。我們經(jīng)?？吹降乃ń雍?，除此以外，水還藏在哪里呢？

參考答案：河流、湖泊、海洋、地下水、冰川、大氣中的水蒸氣……

2、提問(wèn)：既然地球上有那么多水，可為什么我們總是說(shuō)缺水呢？

（參考答案：盡管地球上有大部分的面積被水覆蓋，但大部分是海洋中的咸水，咸水是不能飲用的。從咸水中提取淡水因?yàn)楹馁Y巨大，要消耗很多能源，所以現(xiàn)在仍不可行。）

?、課程資源包中圖片形象展示了地球上淡水和咸水的比例。（如果把地球上的咸水看成一桶的話，冰川中的水只有一小盆，地下水有三小調(diào)羹，而江河湖中的水只有一小調(diào)羹。因此有人比喻說(shuō)，在地球這個(gè)大水缸里可用的淡水只有一湯匙。所以，地球上淡水資源是有限的?。?/p>

?、出示課程資源包圖片“中國(guó)水資源”。（這是中國(guó)水資源圖，從中可以看出，我國(guó)是一個(gè)干旱缺水的國(guó)家?？偟膩?lái)說(shuō)，就是“總量不少，人均不多”。人均只有2300立方米，僅為世界平均水平的1／

4、美國(guó)的1／5，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。而且分布不均。）

3、可是人們?cè)谏钪欣速M(fèi)水的現(xiàn)象任然十分嚴(yán)重。下面同學(xué)們結(jié)合實(shí)例說(shuō)說(shuō)我們身邊有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象？

4、分較色朗誦描寫(xiě)地球的小詩(shī)。（由于人類(lèi)破壞水資源，地球痛苦不堪，下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它的吶喊吧。）

活動(dòng)三

設(shè)計(jì)節(jié)水標(biāo)志（14分鐘）

1、地球痛苦地呻吟著，我們來(lái)幫幫地球吧！下面請(qǐng)小組討論，設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)水標(biāo)志，看看哪個(gè)小組最有創(chuàng)意。

2、看看節(jié)水標(biāo)志。（其實(shí)我們國(guó)家很早就出臺(tái)了水資源保護(hù)標(biāo)志，你們知道它的含義嗎？）

活動(dòng)四（5分鐘）

保護(hù)水資源公益廣告欣賞

播放課程資源包中兩個(gè)水資源公益廣告。

總結(jié)分享（8分鐘）

欣賞廣告后，你一定受到很深的啟發(fā)，每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一則關(guān)于保護(hù)水的廣告標(biāo)語(yǔ)。

（每個(gè)學(xué)生在小組長(zhǎng)發(fā)的彩色卡紙上寫(xiě)上擬好的標(biāo)語(yǔ)，并將寫(xiě)好的廣告標(biāo)語(yǔ)貼到講臺(tái)前的展示紙上。）

補(bǔ)充延伸活動(dòng)（3分鐘）

1、思考：作為一名小學(xué)生，如何從自己、從身邊開(kāi)始保護(hù)水資源呢？

2、教師總結(jié)： 同學(xué)們，為了我們可愛(ài)的地球，為了我們美麗的家園，請(qǐng)珍惜水資源吧！從我做起，從現(xiàn)在做起。

第三篇：2015.5詩(shī)朗誦我們一起成長(zhǎng)

讓我們一起成長(zhǎng)

（母）清晨

我用自行車(chē)馱著你 走向?qū)W習(xí)知識(shí)的殿堂 無(wú)論刮風(fēng)，無(wú)論下雨 我愿意永遠(yuǎn) 用肩膀?yàn)槟阏趽酢?/p>

（子）傍晚，迎著晚霞

您接我回家 回到我們溫馨的小屋

您給我做飯、煲湯 我偶爾為你捶一次背

您便感動(dòng)的濕了眼眶（母）春天

我?guī)阕哌M(jìn)鮮花、草地、森林 大自然會(huì)告訴你

我對(duì)你的希望 生機(jī)勃勃、斗志昂揚(yáng)

不屈不撓、健康成長(zhǎng)

（子）夏天

您帶我去游泳 選擇室外，可以沐浴驕陽(yáng)

還記得您多次帶我游向深水 鍛煉我的意志——拼搏堅(jiān)強(qiáng)（母）秋天

我們騎車(chē)遠(yuǎn)行 領(lǐng)略金色季節(jié)的無(wú)線風(fēng)光

到處碩果累累 那是勞動(dòng)者用辛勤的汗水

凝結(jié)而成的希望（子）冬天

您追著我 把手套圍巾給我戴上

還總是不忘囑咐一句 上課注意聽(tīng)講（母）就這樣 我們度過(guò)了八個(gè)春夏秋冬（子）就這樣 我們度過(guò)了八個(gè)春秋冬夏（合）在愛(ài)中 我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)

（母）你給我的快樂(lè)和驕傲 是任何人都不能替代的（子）您給我的保護(hù)和幸福 是任何人都無(wú)法給予的（母）親愛(ài)的兒子 我要感謝你

你讓我更加明白了什么是愛(ài)

我愿意用我全部的愛(ài)

讓你的生活充滿陽(yáng)光（子）親愛(ài)的媽媽 我要感謝您

您讓我懂得了什么是愛(ài)

我愿意付出我所有的努力

絕不辜負(fù)您的期望（母）就這樣

我們度過(guò)了八個(gè)春夏秋冬

（子）就這樣

我們度過(guò)了八個(gè)春秋冬夏

（合）就這樣

我們還要度過(guò)更多的春夏秋冬

（合）讓我們?cè)趷?ài)中共同成長(zhǎng)……

第四篇：我們畢業(yè)了的詩(shī)朗誦

畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……

畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙筵席，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。突然覺(jué)得，四年的同窗，身邊的朋友，比想象中要和善得多，可愛(ài)得多！

再看一看吧……

窗外的晾衣繩，飄蕩著不知哪個(gè)宿舍落下來(lái)的白襯衫；

插著愛(ài)護(hù)花草牌子的草坪，記不清什么時(shí)候已經(jīng)被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路；

一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的友誼和愛(ài)情！

大一的時(shí)候，覺(jué)得生活是橙色的。06年的夏天，我們背著行囊來(lái)到這里，太多的新生活撲面而來(lái)，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見(jiàn)到知名教授的激動(dòng)，第一次走進(jìn)琴房的好奇，第一次考試的緊張……

大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長(zhǎng)，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。跟老師討論問(wèn)題時(shí)，看見(jiàn)他臉上滿意的微笑；，給自己打了個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)；開(kāi)始熟悉校園里任何一處美食，南門(mén)的熱桿面，還有東門(mén)的安仔……

大三的時(shí)候，生活變成藍(lán)色。我們冷靜下來(lái)，明白自己離未來(lái)究竟有多遠(yuǎn)，因此為了還課，我們?cè)谇俜堪l(fā)奮練習(xí)；因?yàn)榭荚噥?lái)臨，我們?cè)?3號(hào)樓通宵了好幾夜。同學(xué)們，還記得全班一起去雙博館，一起去鳳凰島，一起去京華城總統(tǒng)套間唱歌嗎還有老班精心設(shè)計(jì)的每周我們的集體生日，總是有可口的蛋糕和全班同學(xué)簽名的T恤，就像一個(gè)和睦的大家庭，開(kāi)心地已經(jīng)忘記了任何煩惱……

大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。

真的不想說(shuō)再見(jiàn)，但是，201x年盛夏的這一天，我們真的，真的要畢業(yè)了。。。

已經(jīng)習(xí)慣了宿舍的生活，習(xí)慣了晚上的臥談會(huì)，習(xí)慣了下雨時(shí)有人把衣服一起收進(jìn)來(lái)，偶爾逃課的時(shí)候會(huì)有人代答到，吃飯時(shí)嘗兩口別人的菜，幾個(gè)人用同樣的鑰匙，打開(kāi)同一扇門(mén)。

還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么

還記得我們?nèi)雽W(xué)時(shí)的第一場(chǎng)元旦晚會(huì)么

還記得上鋪的夢(mèng)話，下鋪的鼾聲么

還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么

再見(jiàn)了，宿舍里的野人們，我們呆過(guò)的這個(gè)屋子，即將成為我們的歷史。而一切的回憶也會(huì)隨著歲月的流逝變成腦海里泛黃的書(shū)簽。

對(duì)著空無(wú)一人的宿舍我開(kāi)始最后的整理。整理這四年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

看著看著，我竟不知不覺(jué)落下淚來(lái)。最后環(huán)視一下空蕩的宿舍。那只小豬靠墊實(shí)在塞不進(jìn)箱子了，只能留在那里。那口鍋也沒(méi)有帶走，而未來(lái)想必也不會(huì)再煮出當(dāng)時(shí)的好味道了。手里的東西都已經(jīng)滿了，這些就都當(dāng)作留念，留在這里吧。還是有很多東西沒(méi)有拿走，可更多更重要的東西不也永遠(yuǎn)地留在了這里了嗎不論是我?guī)ё叩倪€是留下的，都是我大學(xué)四年最真實(shí)的寫(xiě)照。

依依不舍地關(guān)了燈。那一剎那，心里迅速劃過(guò)一陣尖利的痛。想起四個(gè)字，青春散場(chǎng)。四年以前，我拎著簡(jiǎn)單的行李來(lái)到這里，而今天，我重新拎起新的行李，將要開(kāi)始下一站的生活。

像這四年里的每一天一樣，我沿著再熟悉不過(guò)的路線走出公寓的大門(mén)，不過(guò)當(dāng)我的腳步跨出門(mén)檻的一剎那，我將不再是這里的一員。

這一次，我不是去買(mǎi)盒飯，不是去附近的網(wǎng)吧上網(wǎng)，不是去校外的小店閑逛，也不是睡眼惺忪地跑去上課。這一次，我會(huì)很鄭重地對(duì)這個(gè)留下我四年青春的地方說(shuō)一聲——再見(jiàn)！

再見(jiàn)了，我的宿舍

再見(jiàn)了，我的老師

再見(jiàn)了，我的大學(xué)

再見(jiàn)了，我的青春

再見(jiàn)了，我的兄弟姐妹們，讓我們一同唱響那首《weareready》，去迎接生命中即將到來(lái)的新一輪挑戰(zhàn)，加油吧，同學(xué)們！

最后讓我們互道一聲：珍重！

第五篇：2015.5詩(shī)朗誦我們一起成長(zhǎng)

我們一起成長(zhǎng)

朗誦者：李建英 何宸宇

（母）清晨

我用自行車(chē)馱著你 走向?qū)W習(xí)知識(shí)的殿堂 無(wú)論刮風(fēng)，無(wú)論下雨 我愿意永遠(yuǎn) 用肩膀?yàn)槟阏趽酢?/p>

（子）傍晚

您接我回家 回到我們溫馨的小屋

您給我做飯、煲湯 我偶爾為你捶一次背

您便感動(dòng)的濕了眼眶（母）春天

我?guī)阕哌M(jìn)鮮花、草地、森林 大自然會(huì)告訴你

我對(duì)你的希望 生機(jī)勃勃、斗志昂揚(yáng)

不屈不撓、健康成長(zhǎng)

（子）夏天

您帶我去游泳 選擇室外，可以沐浴驕陽(yáng)

還記得您多次帶我游向深水 鍛煉我的意志——拼搏堅(jiān)強(qiáng)（母）秋天

我們騎車(chē)遠(yuǎn)行 領(lǐng)略金色季節(jié)的無(wú)線風(fēng)光

到處碩果累累 那是勞動(dòng)者用辛勤的汗水

凝結(jié)而成的希望（子）冬天

您追著我 把手套圍巾給我戴上

還總是不忘囑咐一句 上課注意聽(tīng)講（母）就這樣 我們度過(guò)了九個(gè)春夏秋冬（子）就這樣 我們度過(guò)了九個(gè)春夏秋冬（合）在愛(ài)中 我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)

（母）你給我的快樂(lè)和驕傲 是任何人都不能替代的（子）您給我的保護(hù)和幸福 是任何人都無(wú)法給予的（母）親愛(ài)的兒子 我要感謝你

你讓我更加明白了什么是愛(ài)

我愿意用我全部的愛(ài)

讓你的生活充滿陽(yáng)光（子）親愛(ài)的媽媽 我要感謝您

您讓我懂得了什么是愛(ài)

我愿意付出我所有的努力

絕不辜負(fù)您的期望（母）就這樣

我們度過(guò)了九個(gè)春夏秋冬

（子）就這樣

我們度過(guò)了九個(gè)春夏秋冬

（合）就這樣

我們還要度過(guò)更多的春夏秋冬

（合）在愛(ài)中走過(guò)……