第一篇：談 勤 奮 學(xué) 習(xí)

談 勤 奮 學(xué)習(xí)

一、活動目的：針對現(xiàn)代中學(xué)生受多方面因素的影響，很大一部分學(xué)生貪吃好玩，惰性較強，沒理想、沒目標(biāo)，通過本次活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，勤奮學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)積極性。

二、活動地點：初二（10）班

主持人：甲 姚澄媛

乙 顧協(xié)華

三、活動過程

甲：我們是祖國的花朵，是未來的接班人，我們需要學(xué)習(xí)更多的知識

乙：學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)和責(zé)任

甲：學(xué)習(xí)是我們成才的主要途徑。

合：初二⑽班主題班會＜談勤奮學(xué)習(xí)＞現(xiàn)在開始

乙：歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)蒞臨指導(dǎo)。

甲：汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀

乙：我們要緊握勤奮的鑰匙，打開知識的寶庫，把萬物化為黃金，把理想變成現(xiàn)實。

甲：古往今來，凡是有成就的人，無一不是通過勤奮這條路，無一不是付出了無數(shù)心血和汗水。

乙：下面就讓我們聽演講“偉人勤奮的典范”。

乙：世間上的東西要有收獲，就必須要有付出，一切的成功，都是在幾許默默耕耘的前提下獲得來的。

甲：從古至今，又有什么是不勞而獲的呢？但許多人卻不明白這一點，尤其是現(xiàn)在年輕的人，總以為自己很聰明，可以找到通往成功的捷徑，而無需努力，從而忽視了勤奮。

乙：高爾基說過：“成功是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水得回來的。

甲：由此可見，勤奮在一個人的成功道路上是多么重要啊，請聽陳燕的演講“談勤奮”。

甲：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。

乙：我們要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳?，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，不能用虛假的行為，不正當(dāng)?shù)氖侄蝸砥垓_家長、老師。

甲：請看小品“自作聰明”

乙：勤奮體現(xiàn)了個人的修養(yǎng)，同樣懶惰也是如此，那人的惰性究竟有多大呢？

甲：請聽“人的惰性究竟有多大”。

乙：我們的成長，我們的每一步都離不開父母和教師的關(guān)懷、教育，離不開同學(xué)的幫助，為了促進學(xué)校與家長的溝通，我們學(xué)校特別制作了家校聯(lián)系卡，還召開了家長會。但是我們同學(xué)又是怎樣做的呢？聯(lián)系卡不給父母簽意見，使父母無法了解子女在校的情況，更有甚者，在家長會中還做了些荒唐的事……請看小品“家長會”。

甲：一個人可悲的不是在別人眼中被遺忘，而是自己放縱自己，放棄自己。

乙：請聽“自甘墮落”的事例。

甲：當(dāng)今社會有沒有文化，學(xué)與不學(xué)是否一個樣呢？下面請看辯論賽——“學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)一個樣”。

乙：兩方同學(xué)都進行了激烈的辯論，各有其理，的確很難判別，但結(jié)果如何，那么下面請讓我們看一個實例，小品《應(yīng)聘》。

甲：看了小品，大家有什么感觸呢？（提問），除此以外，學(xué)習(xí)還可以提高一個人的修養(yǎng)或思想素質(zhì)，反之，不學(xué)習(xí)的人，文化修養(yǎng)差，有可能給社會帶來危害，請聽相聲《特別醫(yī)生治特別病》

乙：嗯，這位特別醫(yī)生的確特別，他治的病都是人大腦里的問題，而這些問題都是缺乏修養(yǎng)和文化知識所造成的。

甲：所以要求我們要勤奮學(xué)習(xí)，然而，勤奮與懶惰是一對孿生姐妹，就像苦與樂一樣，都包含著相素的辯證法。

乙：所謂“金劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”讀書雖苦，但樂在其中，下面就請聽姚麗娜同學(xué)談?wù)劇皩W(xué)習(xí)的苦與樂”。

甲：為了適應(yīng)時代的要求，我們更要學(xué)會承受，承受挫折和失敗，相信陽光總在風(fēng)雨后。乙：下面請聽小合唱“陽光總在風(fēng)雨后”。

甲：綜上所述，我們可以知道沒有知識就無法立足于社會，又將會被社會所淘汰，成為社會的渣子。

乙：天生我材必有用，我們應(yīng)該努力刻苦成為棟梁而不是渣子，深知學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)。

甲：我們正值青春年少，我們的身上永遠閃爍著躍動的火光，無限的活力。

乙：請聽大合唱《青春舞曲》

甲：今天的主題班會即將結(jié)束，但勤奮學(xué)習(xí)還沒有開始。在此，我們向老師們保證：（全班齊說）從今以后，告別懶惰，勤奮學(xué)習(xí)，在期末考試中給老師和家長一份滿意的答卷。

合：XXX班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家光臨指導(dǎo)。

第二篇：勤奮學(xué)習(xí)

勤奮學(xué)習(xí)，追求真知，培養(yǎng)科學(xué)精神。學(xué)習(xí)是我們成長的最大動力，科學(xué)是我們打開未來之門的金鑰匙。每一個有理想的中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)把寶貴的時間投入到探求知識奧秘當(dāng)中，把美好的時光用于攀登科學(xué)的高峰，勤學(xué)博習(xí)，修身利行，崇尚科學(xué)，抵制迷信，弘揚文明，克服愚昧，努力掌握各種有益知識和勞動技能，不斷提高自身科學(xué)文化素質(zhì).你需要對已經(jīng)存在的道理有了充分的了解，學(xué)會借鑒別人的成功和失敗，你才會去創(chuàng)新。不然你以為是創(chuàng)新，或許是在走老路，甚至別人已經(jīng)失敗的老路。

應(yīng)該做到以下幾點：(1)執(zhí)著的探索精神。根據(jù)已有知識、經(jīng)驗的啟示或預(yù)見，科學(xué)家在自己的活動中總是既有方向和信心，又有鍥而不舍的意志。((2)創(chuàng)新、改革精神。這是科學(xué)的生命，科學(xué)活動的靈魂。(3)虛心接受科學(xué)遺產(chǎn)的精神?？茖W(xué)活動有如階梯式遞進的攀登，科學(xué)成就在本質(zhì)上是積累的結(jié)果，科學(xué)是繼承性最強的文化形態(tài)之

一。(4)理性精神?？茖W(xué)活動須從經(jīng)驗認識層次上升到理論認識層次，或者說，有個科學(xué)抽象的過程。為此，必須堅持理性原則。(5)求實精神?？茖W(xué)須正確反映客觀現(xiàn)實，實事求是，克服主觀臆斷。(6)求真精神。在嚴(yán)格確定的科學(xué)事實面前?？茖W(xué)家勇于維護真理，反對獨斷、虛偽和謬誤。(7)實證精神。科學(xué)的實踐活動是檢驗科學(xué)理論真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。(8)嚴(yán)格精確的分析精神?？茖W(xué)不停留在定性描述層面上，確定性或精確性是科學(xué)的顯著特征之一。(9)協(xié)作精神。由于現(xiàn)代科學(xué)研究項目規(guī)模的擴大，須依靠多學(xué)科和社會多方面的協(xié)作與支持，才能有效地完成任務(wù)。(10)民主精神。科學(xué)從不迷信權(quán)威，并敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。(11)開放精神?？茖W(xué)無國界，科學(xué)是開放的體系，它不承認終極真理。(12)功利精神?？茖W(xué)是生產(chǎn)力，科學(xué)的社會功能得到了充分的體現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)為人類社會謀福利。

第三篇：勤奮學(xué)習(xí)

馬廟小學(xué)勤奮學(xué)習(xí)廣播稿 年

月

日

第周 星期

合：親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：大家中午好！聽著熟悉的歌曲紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。A：我是播音員

B：我是播音員

，今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

A：今天我們?yōu)榇蠹伊牡脑掝}是——勤奮學(xué)習(xí)，希望你喜歡。

B：少年兒童是祖國的花朵，是國家的小主人，是二十一世紀(jì)祖國建設(shè)的主力軍。二十一世紀(jì)，我們的兩個文明建設(shè)將達到很高水平，特別是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展更是快得難以想象。因此，少年兒童必須勤奮學(xué)習(xí)，掌握先進的科學(xué)知識，才能在未來世紀(jì)的社會主義建設(shè)中做出更大的貢獻。

A：要學(xué)好文化科學(xué)知識，就必須具有刻苦頑強的學(xué)習(xí)精神。學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動，不下苦功是學(xué)不好的。在我們歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如囊螢讀書、鑿壁借光等，那種苦學(xué)精神是很可貴的。馬克思說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”因此，我們要特別提倡堅忍不拔和百折不回的學(xué)習(xí)精神。

B：要學(xué)好文化科學(xué)知識，還必須珍惜時間。一天24小時，對每個人都是相同的，但由于人們對待時間的態(tài)度不同，結(jié)果卻不一樣。只有那些珍惜時間，善于運用時間的人，才能比別人學(xué)到更多的知識，做出比別人更大的貢獻。著名的數(shù)學(xué)家華羅庚就是一位一分一秒的時間都不放過的人。少年兒童正處在長身體、長知識的時期，只有抓緊分分秒秒的時間，學(xué)到更多的文化科學(xué)知識，長大才能為四化做出更大的貢獻。

A：要學(xué)好文化科學(xué)知識，還必須有刻苦自學(xué)的精神。一個人如果只靠在學(xué)校里學(xué)習(xí)，學(xué)到的文化科學(xué)知識總是有限的。他必須學(xué)會自學(xué)，具備自學(xué)能力，才能成為知識的主人。古今中外，不少著名的科學(xué)家，就是靠自學(xué)成才的。尤其是當(dāng)代，科學(xué)技術(shù)正在突飛猛進地發(fā)展，知識更新的周期越來越短，大量的新的科學(xué)知識不斷總結(jié)出來，如果沒有自學(xué)能力，怎么能掌握這些新的科學(xué)知識？ B：同學(xué)們珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)吧，祖國美好、富強的明天等待你們?nèi)ソㄔ欤?/p>

第四篇：勤奮學(xué)習(xí)[定稿]

“勤奮學(xué)習(xí)，告別懶惰”主題班會活動實錄

班主任：李新宇 活動班別：初一（1）班

【活動目標(biāo)】

讓學(xué)生知道成功的秘訣來源于平日的勤奮，天才也不是一出生就懂得所有知識。每一個需要努力拼搏，自主發(fā)展，才能成材。

【活動重點】

1、提高學(xué)生的思想認識——優(yōu)秀的學(xué)生不可驕傲，中等的學(xué)生不可遲疑、松懈，落后的學(xué)生不可氣餒、灰心。堅信“一分耕耘，一分收獲”。

2、傳授各科行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。

【活動設(shè)想】

讓班里各個層次的同學(xué)以自身的體會激發(fā)其它同學(xué)的自信心和進取心。采用唱歌、講故事、演講、宣誓等多種形式，營造一種活潑的氛圍，使學(xué)生在愉快、輕松的環(huán)境里有所感悟。鼓勵學(xué)生在期末考試中勤奮學(xué)習(xí)，大膽拼搏，爭取好的成績。

【活動過程】

一、播放歌曲《默默向上游》，引入主題班會。

女主持問：你們喜歡這首歌嗎？你最喜歡歌曲中的哪句歌詞？（生答）男主持：對，幸運是不肯輕易向我們招手的，成功也不會驟然降臨。我們一定要艱苦奮斗，挺著胸對抗命運，遇到失敗再重頭，努力向上游，這樣我們才會獲得成功。這就是我們今天的班會主題——《努力學(xué)習(xí)，力爭上游》

二、成績優(yōu)秀的同學(xué)介紹自已的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)小竅門。

女主持：同學(xué)們，期中考已經(jīng)結(jié)束，成績已揭曉，有的同學(xué)取得很大進步，有的同學(xué)停止不前，有的同學(xué)略有退步，有的同學(xué)退步很大。一樣的試卷，一樣的教師，一樣的上學(xué)，一樣的教室，為什么所取的成績卻參差不齊呢？導(dǎo)致成績下降的原因有很多，例如：基礎(chǔ)知識底子薄、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)取Ｊ〔⒉豢膳?，只要我們善于分析和總結(jié)，最終就會取得成功。今天，我們班會的主題就是要研究探討解決這個問題的方法，我們先請這次考的好的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法，也許這些同學(xué)的方法還不完善，但我們相信一定能對同學(xué)們有所幫助。

（請語、數(shù)、英、政、史、地、生這幾科考得最好的同學(xué)談自已的學(xué)習(xí)經(jīng)驗）男主持：從以上同學(xué)的發(fā)言，我們可以發(fā)現(xiàn)，這些同學(xué)之所以能取得那么好的成績，一方面是由于他們掌握了正確的學(xué)習(xí)方法外，另一方面更是因為他們學(xué)習(xí)都很勤奮。古往今來，凡是有成就的人，無一不是通過勤奮這條路，無一不是付出了無數(shù)心血和汗水。下面請看小品“時光老人”。

三、表演小品“時光老人”

（主要內(nèi)容：時光老人帶領(lǐng)大家去觀看古代匡衡鑿壁偷光，現(xiàn)代著名的生物學(xué)家童第周發(fā)奮讀書，英國科學(xué)家牛頓煮手表的情形）

女主持人：剛才,我們在古今中外漫游了一圈,現(xiàn)在讓我們來玩一個游戲,看看

誰的知識最豐富。我們把全班同學(xué)分成四大組，規(guī)則就是5分鐘內(nèi)每組輪流說一句關(guān)于勤奮的名言,說不出的就淘汰.最后贏的那一組每人獎勵德育分20分。游戲現(xiàn)在開始。

四、（玩游戲）--名言競賽

男主持人：游戲做完了, 下面我們來請期中考進步較大的幾個同學(xué)來談?wù)勛砸训膶W(xué)習(xí)體會。首先是朱文儒同學(xué)，大家歡迎。（期中考進步較大的幾個同學(xué)談自已成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗）

女主持：這幾個同學(xué)之所以進步這么大，最主要的原因就是平時能抓緊時間勤奮學(xué)習(xí)。世間上的東西要有所收獲，就必須要有付出，一切的成功，都是在默默耕耘的前提下獲得來的。下面請聽 林雪瑩 同學(xué)為我們帶來的有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的小故事《孟軻、司馬光刻苦學(xué)習(xí)的故事》。

五、講故事.《孟軻、司馬光刻苦學(xué)習(xí)的故事》

學(xué)生演講《成功來自勤奮》、《勤能補拙》

男主持：聽了這么多的故事,相信大家一定感觸很多吧!下面我們請期中考成績有所退步的幾個同學(xué)來談?wù)勛砸训目捶ā?/p>

六、期中考成績有所退步的幾個同學(xué)來談?wù)勛砸训捏w會。（4人）

女主持人：從這幾個同學(xué)的發(fā)言我們可以知道：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。如果沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦的學(xué)習(xí)精神，我們是無法在學(xué)習(xí)上取得成功的。期末考試將至，距離考試的時間只剩下1個月了。時光匆匆流去，面對即將到來的考試，我們該如何抓緊時間，努力學(xué)習(xí)，力爭上游呢？請聽聽我們?nèi)嗤瑢W(xué)的誓言吧。

七、全班同學(xué)讀誓言詞

“珍惜1個月，讓飛翔的夢在一月張開翅膀；奮斗1個月，讓雄心智慧在一月發(fā)出光芒，拼搏1個月，讓父母恩師在一月暢想期望。我們擁有蟾宮折桂的信心；我們擁有團結(jié)拼搏的精神；我們擁有追求卓越的豪邁，讓我們苦戰(zhàn)1個月，逐鹿考場，笑傲一月，我們初一（6）班正信心百倍，斗志昂揚，意氣風(fēng)發(fā)，誓創(chuàng)輝煌！”

男主持：汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀，我們要緊握勤奮的鑰匙，努力拼搏，打開知識的寶庫，把萬物化為黃金，把理想變成現(xiàn)實。請聽大合唱《愛拼才會贏》。

八、全班齊唱《愛拼才會贏》。

女主持人：對，我們要拼搏才會取得成功，那我們?nèi)绾稳テ床课覀冎挥袑W(xué)會學(xué)習(xí)，才有機會去拼搏。下面請我們的班主任給我們這次班會做總結(jié)。

九、班主任總結(jié)。

同學(xué)們，今天的班會開得很好，發(fā)言的同學(xué)理論聯(lián)系實踐介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。這些經(jīng)驗對同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)有一定的幫助和指導(dǎo)作用。我希望同學(xué)們對照自己的學(xué)習(xí)實際，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。這里我針對咱們班的實際情況，在學(xué)習(xí)上提出以下幾點希望：

1、同學(xué)們心中要有明確的奮斗目標(biāo)。一個人沒有目標(biāo)，人生必定以挫敗結(jié)局；有了目標(biāo)，人生就變得充滿意義，一切事情都會清晰、明朗地擺在你面前。今天回去后，每個同學(xué)寫一份復(fù)習(xí)計劃，定一份學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2、同學(xué)們要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。善于思考能讓人避開盲目性。古希臘偉大的思想家柏拉圖說：“思考的危機決定了一個人一生的危機?！币粋€不善于思考難題的人，會遇到許多取舍不定的問題；相反，正確的思考能發(fā)生巨大作用，可以決定一個人應(yīng)該采取什么樣的行動。所以掌握正確的學(xué)習(xí)方法是至關(guān)重要的。

3、同學(xué)們更要有鍥而不舍的拼搏精神。在成功學(xué)中有“蝸牛行為”一詞，它是指一個沒有計劃的行進，沒有拼搏的意識，速度慢得驚人。同學(xué)們必須明白，進取的力量能把一個弱者塑造為強者，因為進取能夠逼迫一個人做自己極力想做的事，并且渾身充滿干勁。

同學(xué)們，美好的明天將屬于我們，讓我們努力去拼搏吧！

十、宣布主題班會結(jié)束

主持人：今天的主題班會即將結(jié)束，但勤奮學(xué)習(xí)還沒有開始。在此，我們向老師們保證：（兩人合）從今以后，告別懶惰，勤奮學(xué)習(xí)，在期末考試中給老師和家長一份滿意的答卷。初一（6）班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家光臨指導(dǎo)。（鼓掌歡送老師離開）

第五篇：勤奮學(xué)習(xí)小報

班級： 姓名：

? 人生在勤，不索何獲－－

張衡

業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨 －－韓愈

? 天才就是無止境刻苦勤

奮的能力 －－卡萊爾 ? 好學(xué)而不勤問非真好學(xué)

者。

? 書山有路勤為徑，學(xué)海無

涯苦作舟。

? 勤勞一日，可得一夜安

眠；勤勞一生，可得幸福長眠 －－達·芬奇（意大利）

? 形成天才的決定因素應(yīng)

該是勤奮 －郭沫若

? 人的大腦和肢體一樣，多

用則靈，不用則廢 －茅以升

? 你想成為幸福的人嗎？

但愿你首先學(xué)會吃得起苦 －－屠格涅夫

? 靈感不過是“頑強的勞動

而獲得的獎賞” －－列賓

? 貴有恒何必三更眠五更

起，最無益只怕一日曝十日寒。－－愛迪生

關(guān)于勤奮的格言

勤能補拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才。

--華羅庚

形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮 －郭沫若

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

勤奮是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，無數(shù)與勤奮有關(guān)的事例歷來為

人們稱道，車胤“螢入疏囊”是勤奮；孫康“雪映窗紗”是勤奮；匡衡“鑿壁偷學(xué)”是勤奮；蘇秦“懸梁刺股”是勤奮；祖逖“聞雞起舞”也是勤奮，勤奮使他們最終都成就了一番偉業(yè)。

中華民族推崇的人生理想，是追求有所作為；看重的立身之本，是真才實學(xué)；認定的成才之路，是發(fā)憤學(xué)習(xí)。中國人重視讀書、勤奮好學(xué)，已成為世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國民間有許多關(guān)于學(xué)習(xí)的格言，如：“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“活到老，學(xué)到老”等，也流傳著很多古人珍惜時間、發(fā)憤苦讀的故事。