第一篇：結合你的成長經歷,寫出對你影響重大的人

我的成長過程中影響最重大的人與事情

成長是一個不斷累積經驗的過程！經驗多了！你學到的東西也就多了！那些好的壞的都會進入你的思想影響你以后的生活

成長過程中，我們會跟很多人相見、相識、相知、然后再見，似乎，這就是我們的人生。我們不斷成長，不斷被生活磨練，破蟲成蝶的那天，我們是要面對這些困難，在我們的成長過程中往往會有這么一些人影響你的人生。家人、老師、朋友、你最喜歡的人和你最討厭的人。父母是我們的啟蒙導師，在父母的愛的關懷下，我們會學到生活中的很多知識。老師會叫教我們課本上的知識，朋友教我們怎樣處理人際關系，最喜歡的人教我們怎么去喜歡別人，、關心別人、而最討厭的人教我們怎么面對自己不喜歡的事物........等等。其實在小的時候發(fā)生的很多事，很多細節(jié)都能影響我們現在的思考方式、性格、習慣。

三字經里說《人之初，性本善。性相近，習相遠?！返捎诔砷L過程中，有著各種各樣的環(huán)境的差異，人的性情，品格，良心等也就有了好與壞的差別。

然而，我們的生活習慣，我們的性格會影響到我們的一生。我們從小被周圍的環(huán)境影響著，學習，生活，教育環(huán)境的差異賜予我們的是跟別人不同的性格，不同的品質和良心。

我出生在農村，是我的爺爺奶奶養(yǎng)我的，我在農村長大，在那質樸的環(huán)境里，韻有著無比善良的性格。我的爺爺是退休的農村教師，爺爺奶奶都耕田。我認為他們是世界上最善良的人，我還記得小時候奶奶躺在我身邊給我講故事，早上他給我做飯，爺爺教我寫字，讀書，所以我上學之前就學好了算術和讀書。爺爺奶奶是那個村里有名的人，因為爺爺是有知識的人，他們待人友善，喜歡幫助別人，不求高貴，只求平安。所以村里的人都很尊重他。好像是他們的緣故，我的父母，我的其他親戚們都很善良，在這個純樸的環(huán)境里，我養(yǎng)成了善良的本性。

我覺得，我很善良，善良的都有點過了，我認為我身邊的每一個人都很善良，可是當我被別人騙了，被別人坑了以后才會發(fā)現，其實人與人不同。然后，我學會了怎么看人，學會了跟陌生人或者還不熟悉的人保持距離。

還記得初中的時候，我們有7個姑娘是最好的朋友，我們?yōu)樽约喝×藗€名字叫《七仙女》。我一直認為我們是永遠的好朋友，永遠的好姐妹，但是，后來發(fā)生的一件事改變了對友誼的看法。當我看清我們7個人之間的關系以后，我漸漸發(fā)現，原來，友誼中也存在利用和被利用，存在不純真，不誠信。

上了大學，更不一樣了，在離家這么遠的地方要學會自我保護，學會照顧自己。不能被別人騙，不能被別人欺負，要好好照顧自己，好好學習。在大學，我要學會跟怎么樣的人怎樣相處，再怎樣的場合該注意說什么不說什么...........總之，我在成長，我在被生活磨練著......成長過程中的酸甜苦辣疊加構成了我們成長的印記，當時光流轉，經歷了世間一切的苦難和快樂之后，我們才會發(fā)現，我們的成長之路是多么的豐富多彩。因為我們的經歷，我們不斷的改變，不斷地變強大，所有的坎坷都是我們的老師，它在教導我們在逆境中成長，反思，學會承受和改變，從而變得更加優(yōu)秀。

第二篇：“關于一生中對你影響最大的人”

“關于“一生中對你影響最大的人””

今天話題:“關于“一生中對你影響最大的人””

我想我首先能想到的是媽媽。

在我二十四年的人生里，不同年齡階段，不同地域環(huán)境，不同身份地位的，我遇到過很多人，他們或多或少都教給了我許多，也教會了我許多。但是對我影響最大的，或者可以說影響我一生的還是我媽媽，甚至我的目標是成為媽媽那樣的女人。

不要誤會，我媽媽并不是什么厲害的人物，她只是一個普普通通的家庭主婦，只是我媽媽。但是，她教會我如何做人，如何做一個寬容，敢付出，懂珍惜，不計較的善良的人。

記得小時候，因為個兒小又自閉，常被人欺負，當我狼狽地向媽媽哭訴并希望她替我出頭時，媽媽并沒有我意料中的暴怒，然后去找欺負我的人“報仇”，她只是淡淡地看我一眼，說“趕緊去做作業(yè)”，后繼續(xù)忙手中的事。久而久之，我以為她不疼我。我想我只能靠自己，終于，我把欺負我的人打回去時，那種自豪感油然而生。隨即面對媽媽的巴掌，我愣了，委屈的哭了。晚上，媽媽心疼地撫著我腫起的臉蛋，語重心長道：“我送你去是讀書的，是學做人的，同學之間應該好好相處，你打了人家孩子，人家家長不心疼么？媽也心疼你，可不能縱著你，這是害你”。于是，我學會了寬容和友愛，還有自己的事情自己處理，別想著會有人為你撐腰。

媽媽是個善良到不行的女人。她見不得別人有苦有難，只要自己能幫忙的定會傾力相助。親朋好友啊鄰里鄰鄉(xiāng)的，受過她幫忙的不少，贏得好評一片，當然也有不領情的。我以前一直不理解她為什么對此樂此不疲，即使有人得了好處還賣乖，她那么孱弱的身體為什么會有這么大的力量？我們都勸她，別傻傻地對別人好，不一定值得，她聽過后仍然繼續(xù)，究其原因就是她太善良，太善良！我之前問她：媽你一直在家里，現在弟弟考上學了，您心愿了解了，出來看看外面的世界吧，您還那么年輕。你猜她怎么說：再等幾年吧，我一走剩你大媽一個人了，她多孤單啊，再說等你們都穩(wěn)定了吧。我當時就哽咽了。這么多年了，她為大媽家付出了多少我們有目共睹，她受的委屈我們都知道，大媽有哥和嫂子照顧，人家并不見得會領情，可最后我媽還是放心不下她...我想，我真的愧為她的女兒，她的善良和大氣是我永遠學不完的教程。

媽媽教會我的太多太多，我能從一個自閉的小孩到如今樂觀勇敢的女孩；從一個戾氣很重，誰惹我我就揍誰的暴脾氣到如今凡事都可以在忍耐中一笑而過的淡然，媽媽真的功不可沒。但是媽媽教會我的又豈止這些。我的人生還在繼續(xù)，媽媽教會我的將伴我一生。

第三篇：淺析對你影響深刻的一個人

藝術與人生論文

08級工商管理（7）邱曉敏200816709724

淺析對你影響深刻的一個人

時光匆匆，荏苒而過，不經意間人生已走過了二十多載?；叵脒@二十幾年的光陰，從呱呱墜地的嬰兒到天真無邪的孩童再到懵懵懂懂的少年一直到今天志存高遠的青年，一路走來，身邊一直有一個人默默地陪伴，暗暗地鼓勵，久久地支持著我，那就是我的媽媽。媽媽是個普通的農村婦女，中等身材，皮膚黝黑。媽媽很愛笑，一講到好笑的事情就會笑著不停。就是這樣一個樸實無華的媽媽，影響了我一生，為了表示對媽媽的感激之情，我給媽媽起了兩個頭銜：

一．財務大臣媽媽

媽媽對我影響最深的是她的持家之道，雖然家里并不寬裕，收入不多，但是在媽媽這個“財務大臣”的打理下，我們家里的生活過得越來越好了。

記得小時候全家人住在一間很小的老屋子，光線很暗，一到下雨的時候雨水還會往下滲。那時候媽媽主要是干農活，爸爸去紡織廠當裁縫，每個月的收入基本上夠生活費，根本沒錢建房子，然而在我十二歲的時候，我們家卻建起了一套兩層新屋，?? 二．

但是對于家人的飲食方面，特別是在孩子長身體的時候，媽媽總是把我們照料得??高中的時候，媽媽知道我在學校

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自古就有嚴父慈母之說，但這種現象在我的家庭中并不那么明顯。從很小的時候開始就是父親帶我，那時父親是干個體的，和固定上班領工資的母親相比有更多帶我的時間。沒上學之前，父親去哪里談事情幾乎都是帶著我的，每天中午講報紙上的漫畫哄我睡覺；上幼兒園了，父親每天送我去，在父親自行車的后座上我度過了快樂的三年......在我眼里，父親是個正值、厚道、老實而善良的人。在對我的教育中，雖然是嚴厲的，但也是講求方法的，從來不傾向于“不打不成材”的教育方法；在為人處事方面，父親給我的印象是真誠而寬容的，和父親打過交道的人，都會或多或少的稱贊父親的人品好。父親不貪財，也一直教育我不要貪圖小便宜；父親不服輸，在父親身上我學會了“跌倒還可以爬起來”“人生就是不斷地追求”。也許父親的學歷沒我高，但在做人方面確有著我一輩子也學不完的東西。

如果把父親給予我的愛比作博大的愛，那么母親所給予我的無疑就是細膩的愛了。

作為女孩子，隨著年齡的增長都會和母親更加親近。母親對孩子的呵護是細致入微、無微不至的。很大程度上母親更了解孩子的心，更知道她想要什么，她能從孩子的一個動作、一個眼神、一個表情、一聲言語中看出孩子今天過得好不好，過得開不開心。而后，主動去分享他的快樂，或分擔他的憂愁，在成長階段中母親對于孩子來講，更像是一個貼心的人。最起碼，我的母親是這樣的。我自恃不是個聰明的孩子，但我從小就知道努力，懂得上進。初中三年每天晚上都會學習到很晚，母親就那樣一直陪著我，照顧著我，當然優(yōu)異的成績是 藝術與人生論文

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我給她的最好的回報。母親是個勤勞而認真的人，她可以井井有條地打理好家里的一切，這也影響了我對于學習和生活的勤奮認真的態(tài)度。

在對于我的教育中，父母也有著很多的共同點。他們懂得尊重我，尊重我的隱私，尊重我的選擇。當然，在我的選擇出現偏差的時候，他們也會適時地阻止我，畢竟對于生活他們有比我更多的閱歷。父母都是崇尚艱苦樸素的人，因為走過艱難歲月，他們更加珍惜今天的幸福生活。從小就教育我不要和人攀比，吃得好穿得好不是真正的好，學習好了才是真的。

流逝的歲月，留下了太多我成長的足跡，卻也在悄然間，斑白了父母的雙鬢。今已長大成人，才知道父母對于我的影響是多么的深刻。從他們的身上，我學會了做人，真誠地，踏實地，認真地做人。做一個正直的，寬容的，厚道的人。學會做人是做好任何事的前提，慶幸自己有這樣的父母，在我成長中最重要的時期教會我做人。從沒對父母說過什么感謝的話，但在我心里，對于他們有著不盡的感激。

曾經對于人生，對于未來的看法是僅存在理想中的。而當我走進這個社會的時候，才發(fā)現理想和現實之間的距離是那么的遙遠。理想總是美好的，而現實卻是殘酷的。當我走進大學，接觸到更多關于將來的事情的時候，才發(fā)現以后的人生讓我覺得茫然。也許，當理想的花瓶墜落到現實的地上勢必會有破碎吧。記得剛入大學的時候，我也一度很迷茫，朋友就告訴我，她們老師要她們寫一份“人生企劃書”，先給自己定一個大目標，知道以后自己到底想做什么，再根據目標分 藝術與人生論文

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析自己需要做什么，然后從現在開始一步步向朝那個目標靠近。是啊，現在知道自己要做什么，就比別人多四年準備的時間，到時候成功的幾率也就比別人大得多。說實話，我從內心里感謝我的朋友，為自己有這樣的朋友而欣慰。但直到今天我還是遲遲沒有動筆，因為真的還沒有想清楚未來我到底想要過怎樣的生活。我不是個金錢至上的人，這一點很大程度上也是受父親的影響，但生活在這個世界上，雖說錢不是萬能的，可是沒有錢卻是萬萬不能的，畢竟人是要面臨生存問題的。

也許直到現在我還不能確定自己想要怎樣的人生，將來要過怎樣的生活，但有一點可以肯定的是我決不會讓我的一生是平庸的，是碌碌無為的。從小到大，父親口中一直重復著一句話，“一切希望寄托在你身上”，我是父親的希望，是父親的明天，無論如何我不能讓父親失望。

不奢望能成為祖國的棟梁之才，但起碼要做一個對社會對國家有用的人

第四篇：問題1：結合你的從教經歷,談一談你對老師成長的理解、你對自己職業(yè)生涯的規(guī)劃。

問題1:結合你的從教經歷，談一談你對教師成長的理解、你對自己職業(yè)生涯的規(guī)劃。教師專業(yè)成長, 是“教師終身學習的過程”, 是“教師不斷解決問題的過程”, 是“教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)情感和社會責任感不斷成熟、不斷提升、不斷創(chuàng)新的過程”。

我的職業(yè)生涯的規(guī)劃：

（一）讓讀書與學習成為習慣?，F代社會信息日新月異，知識在不斷更新，各種理念也時時進步著，作為一個教師，必須讓自己與日俱進才能符合時代的要求。平時多讀一點關于教育教學的理論，看一些比較有權威的教育專著，把自己的讀書心得及時寫成文章，積蓄力量與經驗。

（二）認真鉆研教材，科學備課。教科書是學生學習的主要材料，只有仔細地鉆研教材，用心與文本進行對話，才能比較好地把握知識動脈，科學地備出教學育案，才能跟隨孩子和時代的心跳。

（三）認真上課，及時反思，勤于筆耕，樂于探索。

（四）多動手，多動腦，特別是多動嘴，向有經驗的老師多請教。爭取能在指導老師和其它教研組的老師的幫助下，每個學期開一堂公開課，態(tài)度端正，實事求是，虛心接受指導與批評，改進教學方法，自我完善教學方式。

（五）重視科學研究與成果匯報工作。爭取每個學期能寫出1篇有質量的論文或此類文章。重視課題研究，爭取能多參與或進行某些課題研究。

問題2:找一個自己經歷的教育案例，分析其成敗得失。

去年我在所任教的兩個班中，一個班采取常規(guī)教學，另一個班采取分層教學，為了進行對比，雖然在備課、上課、改作業(yè)方面比以前做多很多工夫，但教學效果截然不同：采取分層教學的班比采取常規(guī)教學的班期末平均分高出10分。今年我所教的兩個班第一學期都采用分層教學，結果兩個班成績差不多，但比其他班高出3、4分，第二學期前半學期沒有分層，結果與其他班的優(yōu)勢并不明顯，后半學期恢復分層，學生的學習積極性又提高了。

從上述事例中，可以肯定的是，實施分層教學比實施常規(guī)教學的效果要好，但工作量明顯大很多，在今后的教學中，分層教學還要不斷完善。

第五篇：結合你的從教經歷,談一談你對師生溝通技巧的理解。

結合你的從教經歷，談一談你對師生溝通技巧的理解。

首先，老師要培養(yǎng)自己的同理心。其次，老師要做到有效表達。在師生交往中，教師如何表達自己的思想、情感，如何呈現對學生的尊重、理解，是一個非常重要的問題。第三、教師要做到仔細傾聽。傾聽是表達尊重的一個明顯標志。第四、教師要把握好對學生適當的贊揚。贊揚是一種藝術，要真誠，要講究方式方法，要把握火候和分寸，要講求實效。第五、教師要和學生站在平等的地位上，尊重、關心、了解學生，常和學生分享和交流心情感受，讓學生感受到自己的重要性，感受到老師的和諧與親切?？偠灾?，師生的溝通是心靈和情感的溝通，要用心和情感及真誠來溝通才是最有效的溝通。