第一篇：《面對(duì)挫折學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)》主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)這次班會(huì)，使學(xué)生知道人的一生并不是一帆風(fēng)順，當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)，要做生活中強(qiáng)者。

2、教育學(xué)生要珍愛生命，熱愛生活，正確面對(duì)困難和挫折，要以樂觀進(jìn)取心態(tài)面對(duì)一切，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、根據(jù)內(nèi)容自制課件

2、排練節(jié)目，演講《讓生命更燦爛》，詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)》《跟我這樣做》《鷹的故事》

3、歌曲：《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》《真心英雄》

三、活動(dòng)過(guò)程：

男：人的一生，說(shuō)長(zhǎng)悠悠數(shù)萬(wàn)日，遙遙無(wú)期。女：人的一生，說(shuō)長(zhǎng)忽忽幾時(shí)秋，彈指一揮見。男：那我們幾次成功，幾次失敗呢？

女：人生的道路是不平坦的，難免有磕磕碰碰 這就是挫折。

男：面對(duì)挫折，我們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

女：我們要選者博愛，張開雙臂，勇敢面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

男、女（合）：五（1）班“面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始

一、蔑視挫折，我堅(jiān)強(qiáng)

男：在2008年5月12日14時(shí)28分04.0秒，四川發(fā)生了里氏8.0級(jí)大地震。女：汶川地震是中國(guó)自我國(guó)建國(guó)以來(lái)最為強(qiáng)烈的一次地震，下面我們來(lái)看一看在地震中頑強(qiáng)不屈的生命。（屏幕出示圖片）

（1）女生/廢墟中為同學(xué)唱歌，被埋18小時(shí)獲救（2）叔叔，我想喝可樂（可樂男孩）（3）叔叔，我在??

同學(xué)們，看完上述材料，你又有何感想呢？ 飾地震中記者采訪幾個(gè)同學(xué)??

女：同學(xué)們，他們面對(duì)挫折沒有恐懼，沒有害怕，有的是瀟灑，有的是堅(jiān)強(qiáng)。他們能在堅(jiān)強(qiáng)中蔑視挫折，挫折低下了頭，挫折害怕了。

男：他們能在堅(jiān)強(qiáng)中蔑視挫折，挫折低下了頭，挫折害怕了。女: 他們抬起勇敢、自信的頭，創(chuàng)造了人生奇跡。男女（合）：堅(jiān)強(qiáng)屬于勇敢者，我們要堅(jiān)強(qiáng)。屏幕出示：學(xué)生討論：

1、在我成長(zhǎng)過(guò)程中，你曾遇到過(guò)什么困難或挫折？

2、同學(xué)將如何面對(duì)？（學(xué)生討論 自主回答

二、淡化挫折，我堅(jiān)強(qiáng)

男：面對(duì)挫折我們不用害怕，逃避、退讓樹立志向，胸懷大志。女；我們決不能讓困難壓倒，因?yàn)槲覀円训煺?。男：翻開歷史不難發(fā)現(xiàn)，歷史的

傳世佳作，千古名篇，有哪一篇不是作者經(jīng)歷重重困難，在逆境中完成。女：歷史上的偉大人物，又有哪一個(gè)不是經(jīng)歷逆境與挫折、磨練后才走向成功的？ 展示交流：、請(qǐng)把自己搜集到名人戰(zhàn)勝挫折故事與大家分享一下。

2、學(xué)生交流（美國(guó)育聾女作家和殘障教育家海倫、凱勒“當(dāng)代保爾”張海迪）

3、老師補(bǔ)充圖片

男：在人生的旅途中，每一個(gè)腳印都隱含著一個(gè)挫折，而這些腳印便是走向成功階梯。

女：在名人身上，他們?cè)馐芰吮瘧K命運(yùn)的折磨，他們遇挫折抗?fàn)帲罱K達(dá)到了理想彼岸。播放歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

三、經(jīng)歷挫折，我堅(jiān)強(qiáng)

男：不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹。遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹了無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。女：一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)手過(guò)幫蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)以及無(wú)數(shù)次風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。男：同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無(wú)數(shù)次的跌倒后重新站起來(lái)的。就與挫折相伴。女：因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。男我們?nèi)藗兂Ｕf(shuō)，敢于摔跤的孩子先學(xué)會(huì)走路！

女：即從我們蹣跚學(xué)步開始，就與挫折相伴

男：對(duì)呀，下面請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位談?wù)勛约航?jīng)歷挫折你是怎樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

1、小組交流

2、全班交流

3、老師小結(jié)：挫折是人生一筆財(cái)富，也是人生調(diào)味劑，它使我們走向成熟，使人生更加精彩無(wú)限。

4、屏幕出示：面對(duì)挫折，我們不能一撅不振，要勇敢，想他挑戰(zhàn)，充盈我們的心房，笑對(duì)挫折，讓我們勇敢前進(jìn)！每次挫折都是對(duì)自我意志決心的考驗(yàn)，我們要從挫折中總結(jié)教訓(xùn)，不要因?yàn)閼峙略僖淮问軅艞壋晒?，樂觀看待挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

5、詩(shī)朗誦：《學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)》

6、匯報(bào)課前收集有關(guān)挫折名言

男、面對(duì)挫折，磨練意志，讓我們用勇氣迎接更大挑戰(zhàn)

女：面對(duì)挫折，請(qǐng)綻放從容的笑臉，讓我們挺直腰板，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng) 男女合：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹，讓我們做真正英雄 播放歌曲《真心英雄》

班主任講話：老師祝賀你們班會(huì)開得成功。如果說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)是一棵常青的樹，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志;”如果說(shuō)：”堅(jiān)強(qiáng)是一朵不敗花，那么照耀它的必要是心中部落的太陽(yáng)；”如果說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)是一筆永久的財(cái)富，那么擁有它的必定是百折不撓的人?！弊屛覀?cè)诔砷L(zhǎng)中正確的面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做生活中的強(qiáng)者。

男：“面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”主題班會(huì) 男女主持人（合）到此結(jié)束。

題目：《我是快樂的小學(xué)生》教學(xué)設(shè)計(jì) 姓名：黃素平

單位：龍港鎮(zhèn)第二輔導(dǎo)中心小學(xué) 電話：*** 電子信箱：334718332@QQ.com

郵寄地址:浙江省溫州市蒼南縣龍港鎮(zhèn)巴黎大廈一單元1201室

第二篇：如何面對(duì)挫折主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

“如何面對(duì)挫折”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

班級(jí)：10-441 主題：知恥明禮

時(shí)間：5月24日下午13:00至14:30 地點(diǎn)：班級(jí) 主持人：包金朋 形式：主題班會(huì)

教育目的：

１、向?qū)W生指出任何人生都不可能一帆風(fēng)順，面對(duì)挫折和困難，不要被嚇倒，要坦然對(duì)待，以積極的態(tài)度努力尋求解決的辦法，最后戰(zhàn)勝困難，走向成功。

2、列舉古今中外從逆境中走向成功的典型案例，并對(duì)此進(jìn)行分析，從中得到啟發(fā)，如何戰(zhàn)勝困難。

3、結(jié)合本班的實(shí)際，讓同學(xué)們暢所欲言，使認(rèn)識(shí)得到升華?；顒?dòng)過(guò)程：

一、引入

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)風(fēng)雨怎可見彩虹，這是大自然的法則，灰蒙蒙的天空與藍(lán)藍(lán)的天總是交替出現(xiàn)，沒有永遠(yuǎn)的陽(yáng)光明媚。人生也如此，有一句名言：“人生就像洪水奔流，如果不碰到暗礁與島嶼，難以激起美麗的浪花”。挫折與成功就象孿生兄弟，總是結(jié)伴而行。他們是如何結(jié)伴的呢？今天我們來(lái)探討這個(gè)主題，我相信有同學(xué)們的熱情參與，我們 的主題班會(huì)一定會(huì)圓滿成功！

二、讓同學(xué)們談?wù)勛约核鲆姷睦щy

老師：在你們成長(zhǎng)的過(guò)程中，遇見過(guò)哪些挫折和困難呢？

學(xué)生甲：感覺學(xué)習(xí)上有困難，數(shù)學(xué)題目老是不會(huì)做，特別是應(yīng)用題…… 學(xué)生乙：在上次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我沒有發(fā)揮好，沒拿到名次，沒為我們班上增光，我感覺失敗……

學(xué)生丙：我來(lái)自一個(gè)貧窮的家庭，父母身體又不好，我每天回家要做很多家務(wù)，感覺生活很累，很羨慕別人無(wú)憂無(wú)慮的生活……

學(xué)生?。河写胃改附o我錢交學(xué)費(fèi)，可我不小心丟了，為此，懊惱了好久…… 等等，學(xué)生從不同角度回想起自己遇到的不如意，幾乎每個(gè)同學(xué)都有親身的經(jīng)歷，有思想的苦悶。

老師總結(jié)：人生不如意，十有八九，同學(xué)們所談的其實(shí)很正常，每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)碰到各種各樣困難，有的困難來(lái)自家庭因素，家庭是我們不可選擇的；有的困難來(lái)自自然因素，如汶川地震，不可抵擋；還有的來(lái)自自己本身的因素，如自己的疏忽或不小心，造成挫折；也有的在一段時(shí)間內(nèi)盡力了，卻沒有取得成功，如中考、高考失敗?？傊?，我們要承認(rèn)一個(gè)事實(shí)，那就是在人生過(guò)程中，失敗和挫折與我們同行。

三、那么，碰到挫折怎么辦呢？ 老師提出問題讓學(xué)生思考作答。

1、如果你是一個(gè)不幸的人，天生有身體缺陷，如失聰、有智障，你會(huì)怎么辦？

2、假如你的家庭出現(xiàn)變故，父母離婚，往日的溫暖家庭沒了，你會(huì)怎么想？

3、假如你的學(xué)習(xí)成績(jī)退步了，你會(huì)怎么看？

4、假如因小事被別人誤會(huì)了，你將怎樣走出心里陰影呢？

5、假如你碰到了那些所謂的壞人，你會(huì)怎么樣？ ……

設(shè)計(jì)一些具體問題讓學(xué)生思考，讓他們談看法，談解決的辦法。老師總結(jié)：指出在挫折和困難面前，不外乎2種態(tài)度，即積極態(tài)度和消極態(tài)度。持積極態(tài)度的人，在山窮水盡疑無(wú)路的情況下，可以達(dá)到柳岸花明又一村的境地，古今中外很多名人為大家做出了光輝的榜樣，請(qǐng)同學(xué)們把你知道的說(shuō)出來(lái)。

四、引導(dǎo)學(xué)生列舉古今中外的名人面對(duì)挫折和困難的事跡

如：司馬遷，他因直言進(jìn)諫而遭宮刑，卻因此更加發(fā)憤著書，創(chuàng)作了名震古今中外的史學(xué)臣著《史記》，為中國(guó)人民，世界人民流下了一筆珍貴的文化遺產(chǎn)。

富蘭克林·羅斯福，美國(guó)歷史上惟一一位殘疾人總統(tǒng)，身殘志不殘，被視為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一,是20世紀(jì)美國(guó)最孚眾望和受愛戴的總統(tǒng)。

這樣的事例不勝枚舉。學(xué)生在語(yǔ)文課本上學(xué)到好多，讓他們運(yùn)用起來(lái)。

五、從這些名人身上，你感覺他們的什么精神值得人們學(xué)習(xí)呢？ 先讓學(xué)生談，然后老師歸納：在挫折面前勇敢無(wú)畏，勇往直前，不達(dá)目的，誓不罷休的頑強(qiáng)拼搏精神。有了這精神，失敗就會(huì)成為成功之母。

六、最后總結(jié)

指出今天的討論很熱烈，同學(xué)們各抒己見，最后達(dá)成了共識(shí)，坦然面對(duì)挫折，努力克服困難，迎難而上，成功就會(huì)向我們招手，世上無(wú)難事，只要肯登攀。

第三篇：面對(duì)挫折,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng) 主題隊(duì)會(huì)

《面對(duì)挫折,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)》主題中隊(duì)會(huì)

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)這次班會(huì)，使學(xué)生知道人的一生并不是一帆風(fēng)順，當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)，要做生活中強(qiáng)者。

2、教育學(xué)生要珍愛生命，熱愛生活，正確面對(duì)困難和挫折，要以樂觀進(jìn)取心態(tài)面對(duì)一切，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、根據(jù)內(nèi)容自制課件

2、排練節(jié)目，演講《讓生命更燦爛》，詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)》

3、歌曲：《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》《真心英雄》

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）預(yù)備部分

1、各小隊(duì)檢查人數(shù)。

2、各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

3、請(qǐng)示輔導(dǎo)員。中隊(duì)長(zhǎng)祁婷：“報(bào)告輔導(dǎo)員老師，我中隊(duì)?wèi)?yīng)到應(yīng)到50人，實(shí)到50人，“面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”主題中隊(duì)會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，邀請(qǐng)您參加我們的隊(duì)會(huì)并給予指導(dǎo)，報(bào)告完畢。

輔導(dǎo)員還隊(duì)禮并回答：接受你們的邀請(qǐng)，參加你們的活動(dòng)，并預(yù)祝你們的主題中隊(duì)會(huì)圓滿成功?。ㄖ嘘?duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)還禮。）

二：正式部分

1、全體起立、出旗、奏樂、敬禮！

2、禮畢！唱隊(duì)歌。

3、中隊(duì)長(zhǎng)祁婷講話： 親愛的同學(xué)們，今天我們的隊(duì)會(huì)上來(lái)了很多客人，請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！生活中，我們常常祝愿他人萬(wàn)事如意，心想事成，一帆風(fēng)順等等，但是現(xiàn)實(shí)中，每一個(gè)人的生活道路都不可能是筆直、寬闊、平坦的大道，總是布滿坎坷與荊棘?？部涝诿總€(gè)人的生活中都存在著，只不過(guò)或大或小罷了，它們就是我們平時(shí)所遭受的挫折。今天，我們就通過(guò)開展“如何面對(duì)挫折”這一主題班會(huì)，來(lái)樹立正確的挫折觀。（主持人上場(chǎng)，自我介紹）

男：人的一生，說(shuō)長(zhǎng)悠悠數(shù)萬(wàn)日，遙遙無(wú)期。女：人的一生，說(shuō)長(zhǎng)忽忽幾時(shí)秋，彈指一揮見。男：那我們幾次成功，幾次失敗呢？

女：人生的道路是不平坦的，難免有磕磕碰碰這就是挫折。男：面對(duì)挫折，我們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

女：我們要選者博愛，張開雙臂，勇敢面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。男、女（合）：六（2）班“面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

女：下面聽小隊(duì)長(zhǎng)陳琦琦講這樣的一個(gè)故事。

一、故事導(dǎo)入：

美國(guó)大多數(shù)的中小學(xué)，每學(xué)期有一天是專門留給家長(zhǎng)和老師會(huì)面的。這一天學(xué)生不用上課，老師與班上每一位學(xué)生的家長(zhǎng)單獨(dú)面談，面談時(shí)間約為三十分鐘。與女兒五年級(jí)的班主任第威夫人的一次面談，給我留下了很深刻的印象。第威夫人在大大地贊揚(yáng)了我的女兒一番后，把話題一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“對(duì)于克莉斯蒂這樣優(yōu)秀的學(xué)生，我唯一擔(dān)心是，如果有一天她的成績(jī)報(bào)告單上不是那么漂亮了，有了一個(gè)甚至幾個(gè)B，她會(huì)怎樣去處理這件事情呢？”我和先生對(duì)看了一眼，很有些被一語(yǔ)驚醒的夢(mèng)中人的樣子。

接著，第威夫人給我們講了她自己親身經(jīng)歷的故事：她的女兒曾經(jīng)是個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，門門功課都拿A?？墒巧狭烁咧泻螅捎诠φn越來(lái)越難和一些其他原因，成績(jī)單上也有幾個(gè)B了。女孩子無(wú)法承受自己在學(xué)習(xí)上不再是最優(yōu)秀的事實(shí)，便想方設(shè)法尋找能讓自己最出色的方法。最后，她終于找到了——那就是節(jié)食。結(jié)果可想而知。小姑娘差點(diǎn)連命都丟掉了。幸虧發(fā)現(xiàn)得早，藥物治療加上心理治療，千辛萬(wàn)苦地總算把她給救過(guò)來(lái)了、、、、、、第威夫人說(shuō)：“我把這個(gè)故事告訴你們，是希望它不要重演，我像愛自己的孩子一樣愛你們的孩子，作為一個(gè)教育者，我最大的心愿就是她能身心健康地成長(zhǎng)?！?/p>

接著，第威夫人給我們講解了她的打算，并說(shuō)在實(shí)行這個(gè)計(jì)劃之前需要得到我們的允許：她準(zhǔn)備有意給克莉斯蒂增加學(xué)習(xí)和考題難度，讓她的成績(jī)單上至少有一兩個(gè)B，以觀察她的反應(yīng)。第威夫人認(rèn)為培養(yǎng)孩子承受挫折的能力與建立孩子的自信心是一樣的重要的。班主任這樣的盡心盡責(zé)，真是令我們感動(dòng)，也令我們醒悟。說(shuō)實(shí)話，我們從來(lái)沒有意識(shí)到“好成績(jī)”是一個(gè)問題，更別說(shuō)認(rèn)識(shí)到它的嚴(yán)重性，倒是常常為女兒的好成績(jī)喜玩于色呢。

“時(shí)要時(shí)讓孩子知道，我們愛他們，大家喜愛他們，是因?yàn)樗麄兊牧己萌似?，和他們的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾蝿t是沒有太大關(guān)系的?！钡谕蛉诉@一段話讓我們深受觸動(dòng)。

這個(gè)故事告訴我們，要想孩子健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)與教師必須讓他們學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。

男女（合）：堅(jiān)強(qiáng)屬于勇敢者，我們要堅(jiān)強(qiáng)。

男：請(qǐng)大家討論一下成長(zhǎng)過(guò)程中，你曾遇到過(guò)什么困難或挫折？同學(xué)將如何面對(duì)？ 學(xué)生討論：

1、在我成長(zhǎng)過(guò)程中，你曾遇到過(guò)什么困難或挫折？

2、同學(xué)將如何面對(duì)？全班交流（學(xué)生討論，自主回答）

二、淡化挫折，我堅(jiān)強(qiáng)

男：面對(duì)挫折我們不用害怕，逃避、退讓樹立志向，胸懷大志。女；我們決不能讓困難壓倒，因?yàn)槲覀円训煺邸?/p>

男：翻開歷史不難發(fā)現(xiàn)，歷史的傳世佳作，千古名篇，有哪一篇不是作者經(jīng)歷重重困難，在逆境中完成。

女：歷史上的偉大人物，又有哪一個(gè)不是經(jīng)歷逆境與挫折、磨練后才走向成功的？下面傾聽一下美國(guó)育聾女作家和殘障教育家海倫.凱勒的故事吧！。

2、學(xué)生上臺(tái)交流。讓生命更燦爛（虎向龍）

海倫?凱勒（Helen Adams Keller，1880.6.27－1968.6.1），美國(guó)女作家，殘疾教育家。1880年6月27日出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)小城鎮(zhèn)——塔斯喀姆比亞。她在19個(gè)月的時(shí)候因?yàn)橐淮伟l(fā)燒，失去了視力和聽力。在這黑暗而又寂寞的世界里，在導(dǎo)師安妮?沙利文（Annie Sullivan）的幫助下，海倫學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活并從中得到許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話，并開始和其他人溝通。以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院，成為一位學(xué)識(shí)淵博，掌握英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言的著名的作家和教育家。她走遍世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她獲得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)，并得到許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)。

3、老師補(bǔ)充圖片

男：在人生的旅途中，每一個(gè)腳印都隱含著一個(gè)挫折，而這些腳印便是走向成功階梯。

女：在名人身上，他們?cè)馐芰吮瘧K命運(yùn)的折磨，他們遇挫折抗?fàn)?，最終達(dá)到了理想彼岸。請(qǐng)聽一首歌《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》 教師播放歌曲 《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

三、經(jīng)歷挫折，我堅(jiān)強(qiáng)

男：不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹。遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。

女：一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)過(guò)河蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)以及無(wú)數(shù)次風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。

男：同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無(wú)數(shù)次的跌倒后重新站起來(lái)的。女：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。男:人們常說(shuō)，敢于摔跤的孩子先學(xué)會(huì)走路！女：從我們蹣跚學(xué)步開始，就與挫折相伴

男：對(duì)呀，下面請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位談?wù)勛约航?jīng)歷挫折你是怎樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

1、小組交流

2、全班交流

男：挫折是人生一筆財(cái)富，也是人生調(diào)味劑，它使我們走向成熟，使人生更加精彩無(wú)限。

女：面對(duì)挫折，我們不能一撅不振，要勇敢，想他挑戰(zhàn)，充盈我們的心房，笑對(duì)挫折，讓我們勇敢前進(jìn)！每次挫折都是對(duì)自我意志決心的考驗(yàn)，我們要從挫折中總結(jié)教訓(xùn)，不要因?yàn)閼峙略僖淮问軅艞壋晒?，樂觀看待挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

5、男：詩(shī)朗誦：《學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)》 人生就像一次冒險(xiǎn) 搏的便是一輩子 然而 一路中 并不會(huì)一帆風(fēng)順 隨時(shí)有可能深陷泥沼 面對(duì)許許多多的挫折 唯有堅(jiān)強(qiáng)方能戰(zhàn)勝它 挫折

可以使我們失去斗志 失去信心而變得消極悲觀 從此一蹶不振 但是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)

便能使我們重新堅(jiān)強(qiáng)起來(lái) 鼓起勇氣 戰(zhàn)勝挫折

使自己過(guò)得富有激情

6、女：同學(xué)們平時(shí)有沒有收集積累有關(guān)挫折的名言呢？全班交流，隨機(jī)點(diǎn)名。

男、面對(duì)挫折，磨練意志，讓我們用勇氣迎接更大挑戰(zhàn) 女：面對(duì)挫折，請(qǐng)綻放從容的笑臉，讓我們挺直腰板，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng) 男女合：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹，讓我們做真正英雄 播放歌曲 《真心英雄》

輔導(dǎo)員講話：老師祝賀你們隊(duì)會(huì)開得成功。如果說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)是一棵常青的樹，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志;”如果說(shuō)：”堅(jiān)強(qiáng)是一朵不敗花，那么照耀它的必要是心中部落的太陽(yáng)；”如果說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)是一筆永久的財(cái)富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。”讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中正確的面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做生活中的強(qiáng)者。男：請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大家呼號(hào)，全體立正。

準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！時(shí)刻準(zhǔn)備著!女：全體立正，退旗，奏樂，敬禮！

男女合：六二中隊(duì)“面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束

第四篇：面對(duì)挫折學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)教案

《面對(duì)挫折學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)》主題班會(huì)設(shè)計(jì)

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)這次班會(huì)，使學(xué)生知道人的一生并不是一帆風(fēng)順，當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)，要做生活中強(qiáng)者。

2、教育學(xué)生要珍愛生命，熱愛生活，正確面對(duì)困難和挫折，要以樂觀進(jìn)取心態(tài)面對(duì)一切，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、根據(jù)內(nèi)容自制課件

2、排練節(jié)目，演講《讓生命更燦爛》，詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)》《跟我這樣做》《鷹的故事》

3、歌曲：《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》《真心英雄》

三、活動(dòng)過(guò)程：

男：人的一生，說(shuō)長(zhǎng)悠悠數(shù)萬(wàn)日，遙遙無(wú)期。女：人的一生，說(shuō)長(zhǎng)忽忽幾時(shí)秋，彈指一揮見。男：那我們幾次成功，幾次失敗呢？

女：人生的道路是不平坦的，難免有磕磕碰碰 這就是挫折。

男：面對(duì)挫折，我們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

女：我們要選者博愛，張開雙臂，勇敢面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

男、女（合）：七（3）班“面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始

一、蔑視挫折，我堅(jiān)強(qiáng)

男：在2008年5月12日14時(shí)28分04.0秒，四川發(fā)生了里氏8.0級(jí)大地震。女：汶川地震是中國(guó)自我國(guó)建國(guó)以來(lái)最為強(qiáng)烈的一次地震，下面我們來(lái)看一看在地震中頑強(qiáng)不屈的生命。（屏幕出示圖片）

（1）女生/廢墟中為同學(xué)唱歌，被埋18小時(shí)獲救（2）叔叔，我想喝可樂（可樂男孩）（3）叔叔，我在??

男：同學(xué)們，看完上述材料，你又有何感想呢？ 飾地震中記者采訪幾個(gè)同學(xué)??

女：同學(xué)們，他們面對(duì)挫折沒有恐懼，沒有害怕，有的是瀟灑，有的是堅(jiān)強(qiáng)。他們能在堅(jiān)強(qiáng)中蔑視挫折，挫折低下了頭，挫折害怕了。

男：他們能在堅(jiān)強(qiáng)中蔑視挫折，挫折低下了頭，挫折害怕了。女: 他們抬起勇敢、自信的頭，創(chuàng)造了人生奇跡。男女（合）：堅(jiān)強(qiáng)屬于勇敢者，我們要堅(jiān)強(qiáng)。屏幕出示：學(xué)生討論：

1、在我成長(zhǎng)過(guò)程中，你曾遇到過(guò)什么困難或挫折？

2、同學(xué)將如何面對(duì)？（學(xué)生討論 自主回答）

二、淡化挫折，我堅(jiān)強(qiáng)

男：面對(duì)挫折我們不用害怕，逃避、退讓樹立志向，胸懷大志。女；我們決不能讓困難壓倒，因?yàn)槲覀円训煺邸?/p>

男：翻開歷史不難發(fā)現(xiàn)，歷史的傳世佳作，千古名篇，有哪一篇不是作者經(jīng)歷重重困難，在逆境中完成。

女：歷史上的偉大人物，又有哪一個(gè)不是經(jīng)歷逆境與挫折、磨練后才走向成功的？

1、請(qǐng)把自己搜集到名人戰(zhàn)勝挫折故事與大家分享一下。

2、學(xué)生交流（美國(guó)育聾女作家和殘障教育家海倫、凱勒“當(dāng)代保爾”張海迪）

3、老師補(bǔ)充圖片

女：在名人身上，他們?cè)馐芰吮瘧K命運(yùn)的折磨，他們遇挫折抗?fàn)?，最終達(dá)到了理想彼岸。播放歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

三、經(jīng)歷挫折，我堅(jiān)強(qiáng)

男：不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹。遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹了無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。

女：因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。男我們?nèi)藗兂Ｕf(shuō)，敢于摔跤的孩子先學(xué)會(huì)走路！

女：即從我們蹣跚學(xué)步開始，就與挫折相伴

男：對(duì)呀，下面請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位談?wù)勛约航?jīng)歷挫折你是怎樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

1、小組交流

2、全班交流

3、老師小結(jié)：挫折是人生一筆財(cái)富，也是人生調(diào)味劑，它使我們走向成熟，使人生更加精彩無(wú)限。

4、屏幕出示：面對(duì)挫折，我們不能一撅不振，要勇敢，想他挑戰(zhàn)，充盈我們的心房，笑對(duì)挫折，讓我們勇敢前進(jìn)！每次挫折都是對(duì)自我意志決心的考驗(yàn)，我們要從挫折中總結(jié)教訓(xùn)，不要因?yàn)閼峙略僖淮问軅艞壋晒?，樂觀看待挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

5、詩(shī)朗誦：《學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)》

6、匯報(bào)課前收集有關(guān)挫折名言

男、面對(duì)挫折，磨練意志，讓我們用勇氣迎接更大挑戰(zhàn)

女：面對(duì)挫折，請(qǐng)綻放從容的笑臉，讓我們挺直腰板，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng) 男女合：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹，讓我們做真正英雄 播放歌曲《真心英雄》

班主任講話：老師祝賀你們班會(huì)開得成功。如果說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)是一棵常青的樹，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志;”如果說(shuō)：”堅(jiān)強(qiáng)是一朵不敗花，那么照耀它的必要是心中部落的太陽(yáng)；”如果說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)是一筆永久的財(cái)富，那么擁有它的必定是百折不撓的人?！弊屛覀?cè)诔砷L(zhǎng)中正確的面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做生活中的強(qiáng)者。

男女主持人：“面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”主題班會(huì)（合）到此結(jié)束

第五篇：面對(duì)挫折,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的教案

面對(duì)挫折 學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)

一、班會(huì)主題：面對(duì)挫折 學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)

二、班會(huì)目標(biāo)：

1、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)挫折的價(jià)值，學(xué)會(huì)正確面對(duì)人生中的艱難困苦。

2、能力：學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折的方法，邁向成功。

3、知識(shí)：了解挫折對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，掌握一些戰(zhàn)勝挫折的方法。

三、教學(xué)重難點(diǎn)：

通過(guò)情感的交流，讓學(xué)生發(fā)泄內(nèi)心積壓的痛楚，并對(duì)挫折重新有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。

四、教學(xué)方法：

材料分析法、討論法、解析法。

五、教學(xué)準(zhǔn)備：

1、搜集影視資料片段。

2、學(xué)生搜集有關(guān)磨難的名人名言。

3、學(xué)生搜集有關(guān)名人的故事

4、制定班會(huì)課件。

六、教學(xué)過(guò)程：

老師：同學(xué)們都是來(lái)自一個(gè)特殊的群體，在你們的人生旅途中會(huì)遇到更多的磨難，面對(duì)工作、生活中的無(wú)奈與不公，你是回避？是直面？是輕生？還是重生？相信今天的主題班會(huì)“面對(duì)挫折 學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)會(huì)帶給你啟示。（視頻欣賞）播放音樂視頻《怒放的生命》

老師：欣賞了汪峰的這首歌曲，你能談?wù)剬?duì)生命的認(rèn)識(shí)嗎？

同學(xué)： 怒放的生命！生命誠(chéng)可貴，我想世界上再?zèng)]什么比得上怒放的生命更可貴了！它擁有掙脫一切的力量，掙脫平凡的力量！讓我們珍惜生命，在有生之年創(chuàng)造一片屬于自己的天空。同學(xué)：生命是有限的，從一定意義上說(shuō)，我們無(wú)法將生命延長(zhǎng)到我們理想的程度，我們所能做的就只有提高這有限的生命歷程的質(zhì)量，使這有限的人生旅途更有意義，要懂得珍惜。

老師：是的，我們的生命是如此的珍貴，又要經(jīng)歷幾多的坎坷，你要知道有多少人的保駕護(hù)航才使得我們的生命之花開得如此之絢爛，得以怒放。（真實(shí)再現(xiàn)）學(xué)生欣賞案例一、二（4分鐘）。

老師：剛才同學(xué)們欣賞了這兩個(gè)小故事肯定有許多想法，下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一下。

同學(xué)甲：不同的人面對(duì)挫折，表現(xiàn)的各不一樣，有的被挫折嚇倒、甚至墮落，而有的就能夠非常勇敢積極的面對(duì)。

同學(xué)乙：如果我們不能正確面對(duì)挫折，不僅會(huì)傷害到別人，也會(huì)傷害我們自己，更會(huì)傷害我們的社會(huì)。

老師：我們應(yīng)該如何看待挫折？讓它成為絕望和墮落的理由，還是成為奮發(fā)自強(qiáng)的動(dòng)力？挫折是我們不愿經(jīng)歷的，但當(dāng)它來(lái)臨時(shí)，我們要用積極的心態(tài)去看待它，正如小峰所說(shuō)：“經(jīng)歷了不如意，我學(xué)會(huì)了感謝生活。因?yàn)?，正是那段家庭的變故，才成就了今天的我。?/p>

下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)閱讀“史海沉鉤”和有關(guān)挫折的“名言警句”，欣賞視頻《2011感動(dòng)中國(guó)人物劉偉事跡》和張海迪的事跡，看我們偉大的先人及成功者們是怎樣認(rèn)識(shí)挫折、面對(duì)挫折的。

老師：人們都希望自己寶貴的生命中能夠多一些快樂，少一些痛苦，多些順利，少些磨難?？墒敲\(yùn)卻似乎總愛捉弄人、折磨人，總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。欣賞了這些警句和感動(dòng)視頻，你必定會(huì)受到啟迪。親愛的同學(xué)們，你還知道哪些戰(zhàn)勝挫折，立志成才的名言警句？并且，你還能說(shuō)出身邊正確面對(duì)挫折的實(shí)例嗎？ 當(dāng)你在學(xué)習(xí)生活中遇到挫折時(shí)，你打算怎樣正確面對(duì)？

學(xué)生甲：衡量一個(gè)人成功與否，不完全是以他在生活中所得到的地位為標(biāo)準(zhǔn)的，而是由他在努力通往成功的路上越過(guò)的障礙多少作為尺度的。

——（美）華盛頓

學(xué)生乙：說(shuō)平靜的湖面，練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人?！ǘ恚┝袆e捷夫 學(xué)生丙：人類因夢(mèng)想而偉大，因挫折而成長(zhǎng)，因?qū)嵺`而成功。

——（美）奧格?曼狄諾 學(xué)生丁：我想,要是人們把活著的每一天都看做是生命的最后一天該有多好啊!這就可能顯出生命的價(jià)值?！溃┖?凱勒 學(xué)生戊：不要以感傷的眼光去看過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去再也不會(huì)回來(lái)了，最聰明的辦法，就是好好對(duì)付你的現(xiàn)在--現(xiàn)在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢(mèng)如幻的未來(lái)。——（美）郎費(fèi)羅 學(xué)生己：我們的生命只有一次，但我們?nèi)缒苷_地運(yùn)用它，一次足矣。

——英國(guó)諺語(yǔ)

學(xué)生：自由談實(shí)例，并且說(shuō)說(shuō)自己的打算。

老師：同學(xué)們，在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光，就必定有烏云；有晴天，就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光比從前更加燦爛，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。我們成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷，總是伴隨著痛苦與磨難，好比在沙灘上行走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成長(zhǎng)的足跡，在成長(zhǎng)的道路上，可能是陽(yáng)光灑滿心田，一路順風(fēng)，也可能是風(fēng)雨不期而至，充滿坎坷。但只要生命存在，就有希望相隨。

讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束我們的主題班會(huì)，《我相信》。