第一篇：深化安全文化建設(shè)實(shí)施自主安全管理活動(dòng)方案

深化安全文化建設(shè)實(shí)施自主安全管理活動(dòng)方案

落實(shí)安全責(zé)任，實(shí)施自主管理是安全工作的基石，實(shí)施自主安全管理是落實(shí)“三為六預(yù)”安全文化建設(shè)的重點(diǎn)，現(xiàn)結(jié)合運(yùn)搬工區(qū)實(shí)際，制定活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，樹立安全發(fā)展觀，構(gòu)建自主安全文化，培育自主安全員工，建立自主安全團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)自主安全管理，確保安全生產(chǎn)長(zhǎng)治久安。

二、目標(biāo)、理念

1．目標(biāo)：人人自主管理，時(shí)時(shí)安全生產(chǎn)。

2．理念：自主管理，珍惜生命，做安全事，當(dāng)安全人。

三、具體措施

1．開展崗前“安全預(yù)知辨識(shí)，崗位風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控”，班前會(huì)“四講”、“一提問”活動(dòng)。班前會(huì)活動(dòng)時(shí)間不少于50分鐘。

突出“安全預(yù)知辨識(shí)，崗位風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控”主題，結(jié)合運(yùn)搬工區(qū)各崗位實(shí)際，實(shí)踐“三為六預(yù)”要素，發(fā)揮班前會(huì)主導(dǎo)教育作用，分四個(gè)層次大講、特講、提問安全注意事項(xiàng)，增強(qiáng)職工的安全意識(shí)、崗位規(guī)范意識(shí)?！八闹v”具體措施是：（1）由當(dāng)日值班長(zhǎng)結(jié)合公司當(dāng)日早會(huì)、工區(qū)當(dāng)日早會(huì)及晚調(diào)度會(huì)強(qiáng)調(diào)和協(xié)調(diào)的安全事項(xiàng)，結(jié)合上一班次存在的問題，對(duì)安全事項(xiàng)進(jìn)行分析講解；（2）由當(dāng)班跟班副區(qū)長(zhǎng)，結(jié)合上一班次和現(xiàn)場(chǎng)存在的問題，進(jìn)行分析講解安全注意事項(xiàng)；（3）由當(dāng)班正、副班長(zhǎng)結(jié)合班組實(shí)際，結(jié)合值班長(zhǎng)和跟班副區(qū)長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)，進(jìn)行分工安排；（4）當(dāng)班出勤職工，結(jié)合本崗位規(guī)程措施、日常工作中注意事項(xiàng)、及容易出現(xiàn)的違章或不規(guī)范行為，進(jìn)行安全預(yù)知辨識(shí)，并由關(guān)聯(lián)崗位職工和班長(zhǎng)進(jìn)行補(bǔ)充說明?！耙惶釂枴本唧w措施是：由當(dāng)日值班長(zhǎng)，根據(jù)四講情況，檢查當(dāng)班出勤職工吸收和領(lǐng)會(huì)情況，確保班前會(huì)會(huì)議強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)，職工入腦入心，有效果。同時(shí)，對(duì)不認(rèn)真對(duì)待會(huì)議強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)的職工進(jìn)行考核或處罰。

2．開展班前集體安全宣誓活動(dòng)。[課件]

（1）每班班前會(huì)結(jié)束后，由當(dāng)日值班長(zhǎng)組織、跟班副區(qū)長(zhǎng)、當(dāng)班出勤職工集體參與，列隊(duì)面對(duì)安全誓詞，舉起右手，進(jìn)行宣誓。宣誓要莊重、嚴(yán)肅，聲音要洪亮清晰，起到振奮精神、振作士氣、凝聚力量作用。（2）運(yùn)搬工區(qū)的安全宣誓誓詞是：“我是光榮的天池公司員工，我已做好上崗準(zhǔn)備。我鄭重宣誓：安全第一，銘記心里，預(yù)防為主，從我做起，狠反三違，消除隱患，盡職盡責(zé)，確保安全。我保證做到，我一定做到！”。

3．開展以“做自主安全員工、建自主安全團(tuán)隊(duì)”為主題的安全思想教育活動(dòng)，樹立正確的安全理念，實(shí)現(xiàn)由“要我安全”到“我要安全”，解決人人“想安全”的問題。

（1）人人擺查自己在安全思想上存在的片面認(rèn)識(shí)和生產(chǎn)過程中的不良安全行為習(xí)慣，如何糾正。

（2）站在個(gè)人角度，對(duì)班組、區(qū)隊(duì)、公司確保自己安全有哪些要求，有哪些建議或意見。

（3）以班組為單位組織學(xué)習(xí)安全理念、工人安全生產(chǎn)10項(xiàng)權(quán)利、班組長(zhǎng)8項(xiàng)權(quán)利。

（4）學(xué)習(xí)煤業(yè)公司下發(fā)“安全教育讀本”方法篇和警示篇，充分利用安全日活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)分析事故案例。

通過活動(dòng)，找出不安全思想根源，提高安全意識(shí)，明確自己責(zé)任、義務(wù)和權(quán)利，樹立正確安全理念，達(dá)到人人想安全。

4．開展以“懂規(guī)程、精技能”為主題的規(guī)范行為活動(dòng)，解決人人會(huì)安全問題。[蓮山課~件 /Article/List/List_20.htm]

（1）組織開展學(xué)操作規(guī)程，練操作技能活動(dòng)。

（2）強(qiáng)化技術(shù)培訓(xùn)，真培訓(xùn)，求真效。

充分利用周一安全學(xué)習(xí)日、周五業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)日活動(dòng)，把安全培訓(xùn)規(guī)范行為的落腳點(diǎn)放在職工自主安全管理能力的培養(yǎng)上，增強(qiáng)職工的事故隱患判斷能力、自我防范能力和現(xiàn)場(chǎng)操作能力。通過活動(dòng)，使每個(gè)職工都能熟練掌握自己的崗位操作規(guī)程，樹立按章操作意識(shí)，讓每個(gè)職工都會(huì)安全。

5．開展以“整制度，查隱患，搞精品”為主題的和諧安全環(huán)境營(yíng)造活動(dòng)，解決能安全問題。

（1）整理原有安全制度，理順安全生產(chǎn)協(xié)調(diào)關(guān)系，建立責(zé)任明確，各方協(xié)調(diào)，安全、生產(chǎn)、效益關(guān)系平衡和諧安全新機(jī)制。

（2）經(jīng)常查找各種設(shè)備是否安全運(yùn)轉(zhuǎn)，查找生產(chǎn)環(huán)節(jié)存在的安全隱患。

（3）井上下都要開展“質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化”活動(dòng)，搞精品工程和達(dá)標(biāo)示范點(diǎn)，樹立“人人盡責(zé)，事事達(dá)標(biāo)”質(zhì)量理念。

（4）加大技改力度，為能安全創(chuàng)造條件。

通過活動(dòng)，為職工創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)條件，營(yíng)造良好的安全生產(chǎn)氛圍，使職工能安全。

四、實(shí)施載體

每日上班“十個(gè)想”；工作狀態(tài)“四個(gè)問”；宣傳教育“五個(gè)十”；分析事故“六個(gè)追”。

（一）每日上班十個(gè)想。工人上班十個(gè)想即（班前會(huì)上想一想，親人叮囑不能忘；入井更衣想一想，勞動(dòng)用品全帶上；坐車之前想一想，停穩(wěn)上下莫慌忙；工作之前想一想，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)莫違章；發(fā)現(xiàn)隱患想一想，及時(shí)處理不隱藏；工作當(dāng)中想一想，認(rèn)真負(fù)責(zé)保質(zhì)量；任務(wù)完成想一想，千萬不能早脫崗；交班時(shí)候想一想，相互交換要周詳；回到家里想一想，安全換來幸福長(zhǎng)；我勸同志想一想，安全第一記心上）。干部上班十個(gè)想即（各級(jí)干部想一想，崗位職責(zé)切莫忘；班前會(huì)上想一想，安全要點(diǎn)必須講；布置工作想一想，安全措施要跟上；跟班下井想一想，同上同下做榜樣；開工之前想一想，排除隱患不違章；制定措施想一想，安全質(zhì)量考慮詳；緊急關(guān)頭想一想，指揮若定莫慌張；遇到事故想一想，救援預(yù)案要跟上；值班時(shí)間想一想，職工是否有異常；凡事都要想一想，職工生命記心上）。要求每個(gè)職工每天上崗都要做到十個(gè)想。

（二）工作狀態(tài)四個(gè)問

要求每個(gè)職工（班組）一進(jìn)入工作狀態(tài)，都要做到四個(gè)問。

1．在當(dāng)前安全生產(chǎn)中，自己（班組）扮演哪個(gè)角色？

2．我（班組）為這些角色承擔(dān)哪些責(zé)任義務(wù)？

3．我（班組）現(xiàn)在有哪些資格（技能、權(quán)利、環(huán)境）可以幫助或承擔(dān)這些責(zé)任、義務(wù)？哪些做到了，哪些沒有做到？

4．怎樣做才能更好履行職責(zé)和義務(wù)？

通過10想4問，明確自己崗位安全職責(zé)、義務(wù)，增強(qiáng)自主管理意識(shí)，檢查自主管理要素，培育自主管理意識(shí)。

（三）宣傳教育五個(gè)十：會(huì)背10條安全理念；會(huì)講10個(gè)事故案例；熟練掌握10條崗位操作規(guī)程；查出10處安全隱患；制止10起“三違”。

通過五個(gè)十活動(dòng)開展，樹立安全理念，掌握安全技能，達(dá)到想安全、會(huì)安全之目的。

（四）分析事故六個(gè)追：事故是考驗(yàn)安全工作的一面鏡子，從事故中可以發(fā)現(xiàn)安全管理、安全制度、安全協(xié)調(diào)及職工安全意識(shí)、技能等方面的漏洞與不足。搞好事故分析是做好安全工作的有效方法和途徑。

1．事故為什么會(huì)發(fā)生？原因是什么？（主觀、客觀、個(gè)人、系統(tǒng)、職工原因、干部、制度）

2．是什么因素導(dǎo)致了這些原因存在？

3．這些因素有哪些是可控的？哪些是不可控的？

4．可控的因素為何失控？不可控的是否變?yōu)榭煽兀?/p>

5．同類事故如何預(yù)防，并采取哪些措施？

6．每個(gè)職工應(yīng)吸取哪些事故教訓(xùn)？

無論事故大小都要一追到底，通過系統(tǒng)追問，查出事故發(fā)生根源，找出安全管理漏洞，明確崗位責(zé)任，提高職工自主管理意識(shí)，提升安全管理水平。

五、考評(píng)與獎(jiǎng)懲

１．考評(píng)對(duì)象。自主安全管理考核對(duì)象為井下直接和輔助單位。

２．考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)自主安全管理形式、內(nèi)容及其效果，制定自主安全管理考核百分制量化標(biāo)準(zhǔn)。并實(shí)行發(fā)生死亡、一級(jí)非傷亡事故一票否決制。

３．考評(píng)辦法。由工區(qū)考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織考核，每月考評(píng)一次。重點(diǎn)考查職工自主管理、班組自主管理情況。檢查時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)察看安全活動(dòng)組織開展情況，隨機(jī)提問職工對(duì)管理崗位技能、安全知識(shí)、安全法規(guī)的了解、掌握情況，抽查安全學(xué)習(xí)日活動(dòng)情況，并詳細(xì)檢查記錄本。檢查完后按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和考核區(qū)域排出名次。

４．獎(jiǎng)懲辦法。把自主安全管理作為每月安全獎(jiǎng)懲大會(huì)的一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行專項(xiàng)獎(jiǎng)懲。工區(qū)設(shè)立“自主安全管理獎(jiǎng)”，每月與“三無班組”合并進(jìn)行績(jī)效考核，用于獎(jiǎng)勵(lì)自主安全管理先進(jìn)班組和個(gè)人。獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)：（1）生產(chǎn)班（三個(gè)班組）提取1000元/月，每月通過考核獎(jiǎng)罰；（2）質(zhì)檢班、機(jī)電一班、機(jī)電二班，提取700元/月，每月通過考核獎(jiǎng)罰；（3）每月末及次月2號(hào)前由各班組申報(bào)，工區(qū)審核后給予當(dāng)月工資績(jī)效考核。

六、幾點(diǎn)要求

1．實(shí)施自主安全管理是確保安全長(zhǎng)治久安的重要措施和基本保證，各班組要高度重視，精心組織各項(xiàng)活動(dòng)，從每一個(gè)職工、每一個(gè)班次抓起，一抓到底，抓出成效。

2．建立工區(qū)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各班組組織協(xié)調(diào)，車間工會(huì)、共青團(tuán)支部及廣大職工群眾廣泛參與的自主安全管理格局，形成全員、全方位的自主安全管理體系，使自主安全管理工作到班組、到崗位、到人頭，入腦入心。

3．充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、《運(yùn)搬信息》、網(wǎng)上安全運(yùn)搬工區(qū)博客等宣傳形式和陣地，大力宣傳安全理念，宣傳安全先進(jìn)典型事跡，結(jié)合工區(qū)和班組實(shí)際，開展安全宣誓、文藝節(jié)目等小型多樣的安全教育活動(dòng)，在全工區(qū)營(yíng)造人人自主管理，人人關(guān)愛生命的濃厚氛圍。

第二篇：安全自主管理方案

沉降車間安全自主管理實(shí)施方案

根據(jù)公司第十次“百日安全生產(chǎn)無事故”活動(dòng)安排，為落實(shí)“牢記安全理念熟悉（HSE）體系要求推行自主管理”的活動(dòng)主題，分廠確定我車間為實(shí)施安全自主管理的試點(diǎn)單位。為了保證安全自主管理試點(diǎn)工作順利開展并取得成效，特制定此方案。

一、沉降車間安全自主管理工作小組：

組長(zhǎng)：崔超強(qiáng)

副組長(zhǎng)：李浩高飛

組員：劉志高朱上華黃建興王應(yīng)軍覃飛梁健劉澤友

二、安全自主管理工作目標(biāo)：

通過推行自主安全管理，切實(shí)提高員工安全意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范安全管理和安全操作行為，真正實(shí)現(xiàn)“我要安全”，確保職業(yè)健康安全與環(huán)境管理體系有效運(yùn)行，切實(shí)保障員工生命安全和身體健康，確保車間生產(chǎn)安全、連續(xù)、穩(wěn)定、高效運(yùn)行。

三、安全自主管理工作實(shí)施內(nèi)容：

1、動(dòng)態(tài)安全員：

1)實(shí)施班組動(dòng)態(tài)安全員管理，每個(gè)班組成員輪流當(dāng)班組兼職安全員，每人一個(gè)月；

2)動(dòng)態(tài)安全員應(yīng)切實(shí)履行職責(zé)：

? 組織職工學(xué)習(xí)規(guī)程；

? 監(jiān)督檢查班組交接班制度的執(zhí)行情況，協(xié)助班長(zhǎng)開好班前會(huì)，交代當(dāng)天安全注意事項(xiàng)；

? 對(duì)新工人、轉(zhuǎn)崗人員和實(shí)習(xí)人員進(jìn)行崗位安全教育；

? 進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故隱患和違章行為，并進(jìn)行處理和報(bào)告； ? 對(duì)檢修作業(yè)的安措實(shí)施情況進(jìn)行跟蹤檢查；

? 協(xié)助班長(zhǎng)認(rèn)真開展安全活動(dòng)。

2、安全檢查方面：

1)必須認(rèn)真開展安全檢查；

2)安全檢查必須按日檢登記表的內(nèi)容逐項(xiàng)進(jìn)行；

3)除上述內(nèi)容外，班組可以根據(jù)本班生產(chǎn)實(shí)際增加檢查內(nèi)容和頻次，如： ? 帶壓設(shè)備立式葉濾機(jī)、赤泥隔膜泵的運(yùn)行情況；

? 進(jìn)行生產(chǎn)操作、清理、清掃等工作是否按規(guī)程作業(yè)；

? 作業(yè)過程是否真正做到互保聯(lián)保；

? 現(xiàn)場(chǎng)的安全實(shí)施是否正常、齊全；

? 有設(shè)備管網(wǎng)檢修時(shí)，工作票是否規(guī)范填寫，安措是否到位，是否逐項(xiàng)確認(rèn)，檢修過程是否跟蹤監(jiān)控；

4)檢查結(jié)果可以填寫在登記表的備注欄。

3、安全教育活動(dòng)：

1)每次班組安全活動(dòng)都必須有安全教育內(nèi)容；

2)除上級(jí)部門規(guī)定必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容外，班組自行確定活動(dòng)主題，不再由車間統(tǒng)一確定；

3)主題應(yīng)結(jié)合本班近期出現(xiàn)的實(shí)際問題或薄弱環(huán)節(jié)；

4)形式可以是集中開會(huì)、討論，也可以是其他形式，如：

? 針對(duì)某個(gè)操作程序、個(gè)人違章行為開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)進(jìn)行危害分析；

? 對(duì)現(xiàn)場(chǎng)危害因素進(jìn)行辨識(shí)；

? 在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)新增設(shè)備和改造后的流程的操作進(jìn)行學(xué)習(xí)；

? 對(duì)錯(cuò)誤較多的安全工作票進(jìn)行辯錯(cuò)、糾正；

? 針對(duì)勞保用品不規(guī)范穿戴進(jìn)行糾錯(cuò)；

? 對(duì)某一項(xiàng)具體作業(yè)活動(dòng)列舉安措，并進(jìn)行評(píng)比和講解；

? 演練現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事故的應(yīng)急預(yù)案；

? 開展安全知識(shí)（HSE體系知識(shí)、安全常識(shí)等）的小競(jìng)賽。

4、事故隱患整改：

1)加強(qiáng)安全技能培訓(xùn)，提高職工對(duì)隱患的識(shí)別和整改的能力；

2)當(dāng)班時(shí)發(fā)現(xiàn)事故隱患，應(yīng)立即匯報(bào)；

3)發(fā)現(xiàn)人、班長(zhǎng)和安全員到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行分析，如能自己進(jìn)行整改的，提出整改的方案，組織人員實(shí)施整改，并將結(jié)果報(bào)車間；

4)自己不能整改的，匯報(bào)車間，車間安排處理。

5、互保聯(lián)保方面：

1)在作業(yè)活動(dòng)中形成互保聯(lián)保的，嚴(yán)格按規(guī)程實(shí)施有關(guān)互保聯(lián)保義務(wù)；

2)每次作業(yè)前互保聯(lián)保人都要進(jìn)行安全提醒，共同進(jìn)行安全確認(rèn)，包括：各自的勞保用品使用，工器具的檢查，作業(yè)活動(dòng)內(nèi)容的確認(rèn)，作業(yè)中危險(xiǎn)因素的分析和安措的實(shí)施等；

3)凡是作業(yè)中一方有違章行為的，互保人有權(quán)要求改正，如不改正，有權(quán)停止

作業(yè)，并報(bào)告值班長(zhǎng)；

4)如互保人對(duì)違章行為不指出不報(bào)告，經(jīng)車間查出，一并處罰；

5)作業(yè)完畢，互保聯(lián)保人都要對(duì)作業(yè)結(jié)果進(jìn)行檢查。

6、安全確認(rèn)制度：

1)實(shí)行“首問負(fù)責(zé)制”，即誰接票，誰負(fù)責(zé)簽票和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，并負(fù)責(zé)安措的實(shí)

施和跟蹤監(jiān)護(hù)；

2)接到檢修工作票后，應(yīng)認(rèn)真閱讀，詳細(xì)了解工作內(nèi)容和車間領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)的安全

措施；

3)逐項(xiàng)落實(shí)安全技術(shù)措施，并在工作票和交接班記錄本上詳細(xì)記錄所做工，如

關(guān)閉了哪些閥門，哪些設(shè)備停電、掛牌等；

4)所有安措落實(shí)后方可在工作票簽字；

5)檢修作業(yè)開工時(shí)簽票人和檢修方負(fù)責(zé)人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交底確認(rèn)，確保檢修對(duì)象無

誤；

6)檢修作業(yè)過程中，簽票人應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行安全跟蹤監(jiān)護(hù)；

7)如檢修工作當(dāng)班不能完工，必須向接班者進(jìn)行書面和口頭交代，接班者必須

在工作票上簽字確認(rèn)；

8)各工序班長(zhǎng)對(duì)本工序所有檢修項(xiàng)目的安全都要負(fù)責(zé)。

7、安全交流方面：

1)安全交流的目的：吸取事故教訓(xùn)，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，查找事故隱患，提升安全

技能，防范事故發(fā)生；

2)安全交流的內(nèi)容：各類事故及違章行為，分析原因、危害、糾正措施等，職

工、班組在安全工作方面的心得、經(jīng)驗(yàn)、有成效的做法等，在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的隱患，安全技術(shù)的學(xué)習(xí)等；

3)安全交流隨時(shí)可以進(jìn)行，但每月不少于2次；

8、安全獎(jiǎng)懲方面：

1)根據(jù)分廠和車間的考核辦法的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行；

2)班組長(zhǎng)和安全員有權(quán)對(duì)獎(jiǎng)懲決定提出建議；

3)車間對(duì)班組安全工作的獎(jiǎng)懲，班組有權(quán)決定如何執(zhí)行；

氧化鋁廠沉降車間

2004-10-15

第三篇：安化八中演講比賽活動(dòng)方案

安化八中“感恩社會(huì)，立志成長(zhǎng)”演講比賽活動(dòng)方案

安化八中

為了充分展示我校學(xué)生的文明風(fēng)采，培養(yǎng)學(xué)生的良好情操，激發(fā)學(xué)生感恩祖國(guó)、感恩家鄉(xiāng)、感恩學(xué)校；感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，讓同學(xué)們能鍛煉自己的語言表達(dá)能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中鍛煉，展現(xiàn)新時(shí)代青年風(fēng)采，根據(jù)安化縣教育局關(guān)于開展“感恩教育”主題活動(dòng)的通知精神，定于4月在全校開展以“感恩社會(huì)，立志成才”為主題的演講比賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜公布如下： 一主辦部門：安化八中

二、演講形式

以“感恩社會(huì)，立志成才”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)他人的真實(shí)情感，樹立遠(yuǎn)大的理想，立志成才以回報(bào)社會(huì)。

三、參賽對(duì)象：

七八年級(jí)所有學(xué)生

四、比賽時(shí)間：2012年4月（待定）

比賽地點(diǎn)：待定

五、比賽規(guī)則：

1、本次比賽采用限時(shí)演講，時(shí)間限為4—6分鐘。

2、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。

3、演講內(nèi)容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿同時(shí)復(fù)印一份交評(píng)委組參加優(yōu)秀演講稿評(píng)審。

4、一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。

5、根據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（一）主題內(nèi)容（3分）

1、主題鮮明深刻，觀點(diǎn)正確。（1分）

2、內(nèi)容緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)。（1分）

3、語言自然流暢，富有真情實(shí)感。（1分）

（二）語言表達(dá)（3分）

1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，口齒清晰。（1分）

2、脫稿演講，表達(dá)流暢。（1分）

3、語速適當(dāng)，節(jié)奏優(yōu)美，富有感情。（1分）

（三）情感表達(dá)（2分）

1、表達(dá)生動(dòng)，動(dòng)作自然。（0.5分）

2、感情處理得當(dāng)，有較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感染力。（1分）

3、演講中能靈活運(yùn)用語速、語調(diào)、手勢(shì)動(dòng)作等演講技巧。（0.5分）

（四）形象風(fēng)度（1分）

1、上下場(chǎng)致意、答謝。（0.5分）

2、著裝整潔得體，舉止自然大方，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。（0.5分）

（五）整體效果（1分）

由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)，超時(shí)扣分。（1分）

七、比賽人員安排

活動(dòng)組長(zhǎng)：

會(huì)場(chǎng)布置：

音響器材：攝像：獎(jiǎng)品籌備：

主持：

評(píng)委組：

胡賽華校長(zhǎng)，周平校長(zhǎng)，龔新舉校長(zhǎng)，總計(jì)分：

2、比賽流程：

（1）、布置會(huì)場(chǎng)

（2）、比賽選手抽號(hào)

（3）、宣讀評(píng)委以及比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（4）、演講開始

（5）、公布比賽結(jié)果，頒獎(jiǎng)

（6）、活動(dòng)總結(jié)

（7）、比賽結(jié)束

第四篇：深化自主管理，彰顯優(yōu)秀品質(zhì)

深化自主管理，彰顯優(yōu)秀品質(zhì)

馮大學(xué)

一、自主管理，從立德樹人開始

記得三個(gè)月前的今天，我們南外高級(jí)中學(xué)在這里舉行了隆重的開學(xué)典禮，我在開學(xué)典禮上的講話是“追求精致，創(chuàng)辦精品”，全面推行學(xué)生“自主管理”，三個(gè)月過去，我對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)是滿意的！我為同學(xué)們感到高興與自豪。

今年9月10日，總書記在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。習(xí)近平指出，培養(yǎng)什么樣的人，是教育的首要問題，強(qiáng)調(diào)以堅(jiān)持立德樹人作為根本任務(wù)。在如何培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人的問題上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫；在努力構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的目標(biāo)上，特別指出要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，通過教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，投身勞動(dòng)，踐行勞動(dòng)是一種美德的道德理念。

請(qǐng)同學(xué)們思考一下，我們?yōu)槭裁丛诮裉烊绱藦?qiáng)調(diào)立德樹人？如此強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)的重要性？我要求我們的孩子在學(xué)做事之前，首先要從中國(guó)的傳統(tǒng)美德中習(xí)得道德認(rèn)知，在學(xué)習(xí)生活中踐行道德理念，讓自己成為一個(gè)受人尊重的人。

二、自主管理，從細(xì)小處落實(shí)

《道德經(jīng)》有云，天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)。今天，我們強(qiáng)調(diào)自主管理，更需要我們從細(xì)小處落實(shí)。

1.尊重勞動(dòng)，愛護(hù)校園

蘇霍姆林斯基說：“人在勞動(dòng)中創(chuàng)造自己并理解勞動(dòng)的美。”今天我們的校園勞動(dòng)發(fā)端于有效的自我管理，尤其是在課堂之外，做到衛(wèi)生不留死角，端正我們的勞動(dòng)，提高我們的勞動(dòng)技能；做到作業(yè)工整，提高我們的書面表達(dá)能力；做到宿舍整潔，養(yǎng)成我們良好的生活習(xí)慣；愛護(hù)校園環(huán)境，營(yíng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。日常中，人與人之間存在素質(zhì)的差異，這種差異體現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活各個(gè)層面的細(xì)節(jié)上，比如，在校園內(nèi)看到地上的垃圾隨手撿起來，自覺維護(hù)好走廊、教室內(nèi)的整潔，從我做起確保教學(xué)區(qū)域的安靜，所有的點(diǎn)滴加在一起，就形成了我們南外高級(jí)中學(xué)的學(xué)生素質(zhì)。

2.謙卑做人，禮貌做事

成為受人尊重的人，關(guān)鍵態(tài)度是“謙虛”。我們常說，越是優(yōu)秀的人，越是謙卑。因?yàn)橹t虛的人知道自己不是萬知萬能的，他能意識(shí)到自己的觀點(diǎn)并非唯一有效可行的選擇。這個(gè)世界很大，心懷謙恭，保持換位思考的反思能力和旺盛的好奇心，會(huì)帶領(lǐng)我們看得更高，走得更遠(yuǎn)。在日常交往中，希望同學(xué)們禮貌對(duì)待師長(zhǎng)和同學(xué)，主動(dòng)向他人問好，對(duì)人友愛寬容，善于換位思考問題。

三、自主管理，重在行動(dòng)

同學(xué)們，我們提倡的自主管理是在老師積極引導(dǎo)下完成的，目的是幫助每一個(gè)南外高中的學(xué)子成為一個(gè)優(yōu)秀的“自主管理者”，具體包括三個(gè)維度上的自主：能自主照顧好身體和安排好生活作息，能自主管理情緒，能自主學(xué)習(xí)。

自主管理是基于學(xué)校對(duì)同學(xué)們的信任，目前，我們主要從以下四個(gè)方面實(shí)施：

1.我的品德，我要求。當(dāng)我們參加會(huì)議時(shí)，知道要準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)，中途不能隨便講話，也不該離座，因?yàn)檫@是對(duì)臺(tái)上主講人和周圍觀眾的尊重；當(dāng)我們?cè)谏险n的時(shí)候，知道要認(rèn)真聽講，不能肆意胡鬧，因?yàn)檫@是對(duì)講課老師的尊重；當(dāng)我們和同學(xué)們相處的時(shí)候，知道要真誠(chéng)待人，不能隨便給同學(xué)起外號(hào)，因?yàn)檫@是對(duì)同學(xué)的尊重。孟子曰，“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”。()希望同學(xué)們?cè)谂c師友的互動(dòng)中成為受人尊重的人。

2.我的學(xué)習(xí)，我規(guī)劃。我們主張，課堂上教師力求精講精練，留給同學(xué)們足夠的時(shí)間，讓同學(xué)們有時(shí)間及精力去“自主選擇學(xué)習(xí)”，既要發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)，也要學(xué)會(huì)自我查漏補(bǔ)缺。希望每個(gè)同學(xué)都能夠取得長(zhǎng)足進(jìn)步。

3.我的健康，我負(fù)責(zé)。希望同學(xué)們認(rèn)真規(guī)劃自己的健身計(jì)劃，勞逸結(jié)合，擁有強(qiáng)健的身體。每次我早到校，總能夠看到有同學(xué)在操場(chǎng)晨跑，據(jù)我所知，高一7班有許多同學(xué)堅(jiān)持晨跑，請(qǐng)同學(xué)們?yōu)檫@些晨跑的同學(xué)鼓掌！希望大家能夠做到“文明其精神，野蠻其體魄”，確保有強(qiáng)健體魄實(shí)現(xiàn)“我的未來，我做主”。

4.我的學(xué)校，我做主。我希望同學(xué)們積極參與到學(xué)校的管理中來，真正成為學(xué)校的主人。運(yùn)動(dòng)會(huì)同學(xué)們自己當(dāng)裁判，學(xué)校大型活動(dòng)，同學(xué)們自己策劃組織。最近，體育部提出舉辦班級(jí)籃球比賽，我指導(dǎo)他們修改好方案后立即執(zhí)行。前幾天，他們提出要舉辦足球賽，我也同樣批準(zhǔn)。只要同學(xué)們的建議是合理的，有利于同學(xué)們身心健康的，我都將在老師們的進(jìn)一步論證后根據(jù)情況批復(fù)，不批準(zhǔn)也將說明理由。校長(zhǎng)午餐會(huì)已經(jīng)陸續(xù)進(jìn)行了快一個(gè)月，這也是希望同學(xué)們參與學(xué)校管理的一種方式。學(xué)校還有許多地方，需要同學(xué)們積極建言，參與其中做力所能及的事情。與此同時(shí)，我希望同學(xué)們?cè)谔峤ㄗh時(shí)務(wù)必實(shí)名制，因?yàn)樽鹬睾托湃问窍噍o相成的。

今天，我代表學(xué)校邀請(qǐng)同學(xué)們給學(xué)校的樓宇命名，我們學(xué)校有四棟樓，實(shí)驗(yàn)樓，教學(xué)樓，體育館，宿舍和圖書館。請(qǐng)本周之內(nèi)同學(xué)們給樓宇命名，實(shí)名制交到學(xué)生處黃老師處，我們將從中采納最理想命名。

同學(xué)們，自主管理能力是一個(gè)綜合有機(jī)體，是個(gè)大課題，我相信在我們?nèi)w教職工的引導(dǎo)下，同學(xué)們各方面能力一定能夠得到超越性提升，成長(zhǎng)為真正的德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代精英。

第五篇：自主管理方案

十八中學(xué)生自主管理方案

一、宗旨：

學(xué)生自主管理委員會(huì)本著“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的宗旨，在學(xué)校的總體領(lǐng)導(dǎo)下，在政教處的具體指導(dǎo)下，以配合學(xué)校中心工作為目的，積極開展各項(xiàng)自主管理活動(dòng)。

二、任務(wù)：

1、團(tuán)結(jié)全體同學(xué)，使他們努力做到思想好、學(xué)習(xí)好、身體好

2、依據(jù)黨的教育方針，圍繞學(xué)校的中心工作，進(jìn)行管理和自我管理，教育和自我教育，服務(wù)和自我服務(wù)；

3、參與學(xué)校管理：作為群眾性組織，學(xué)生自主管理委員會(huì)可以充分發(fā)揮與全體學(xué)生密切聯(lián)系的優(yōu)勢(shì)，參與學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理工作，學(xué)生自管會(huì)可以在班級(jí)學(xué)生管理中發(fā)揮自身獨(dú)特的作用；

4、上下溝通、傳遞信息：學(xué)生自管會(huì)是學(xué)校與全體學(xué)生之間的橋梁和紐帶，學(xué)生自管會(huì)要將學(xué)校的精神在學(xué)生中宣傳并加貫徹執(zhí)行，同時(shí)，學(xué)生自管會(huì)作為學(xué)生的代言人，有責(zé)任通過正當(dāng)?shù)那兰皶r(shí)向?qū)W校反映學(xué)生中有代表性的意見、建議和要求；

三、機(jī)構(gòu)設(shè)置：

學(xué)校已構(gòu)建了以學(xué)生會(huì)為龍頭的學(xué)生自主管理體系，學(xué)生會(huì)下設(shè)紀(jì)檢部、宣傳部、衛(wèi)生部、學(xué)習(xí)部、藝術(shù)部、體育部、社務(wù)部、安全部、生活部。各部門團(tuán)結(jié)一致、協(xié)調(diào)發(fā)展、民主管理。

四、活動(dòng)開展：

（一）、健全學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度，為高效開展學(xué)生工作提供組織保障和理論基礎(chǔ)。為了更好地發(fā)揮學(xué)生會(huì)組織的職能，學(xué)校學(xué)生會(huì)十分重視學(xué)生會(huì)組織和學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè)。

1、完善制度，健全機(jī)構(gòu)。結(jié)合學(xué)校發(fā)展的新形勢(shì)，對(duì)學(xué)校學(xué)生會(huì)章程進(jìn)行了修改，完善了制度。通過學(xué)生干部招聘會(huì)等形式充實(shí)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍，增強(qiáng)了學(xué)生會(huì)戰(zhàn)斗力。成立了六部一會(huì)，建立完善的管理機(jī)制。

2、明確學(xué)生干部職責(zé)，嚴(yán)格按制度管理。每月定期召開學(xué)生會(huì)工作會(huì)議，進(jìn)行工作總結(jié)和研究計(jì)劃，以便更好的開展工作；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的組織紀(jì)律性教育。

3、加強(qiáng)學(xué)生干部的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與交流。①每學(xué)期定期開展各種形式的交流會(huì)，對(duì)學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)工作經(jīng)驗(yàn)交流，提高工作效率，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部的凝聚力，不斷改進(jìn)工作方式和方法。

（二）、參與學(xué)校管理，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)。

積極參與學(xué)校管理，在實(shí)踐活動(dòng)中服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)，是我校學(xué)生會(huì)工作的側(cè)重點(diǎn)。真正實(shí)現(xiàn)了在自我管理中得到自我教育，在自我服務(wù)中服務(wù)他人的工作目

標(biāo)。

1、在學(xué)生會(huì)干部組織下進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的紀(jì)律檢查工作。

1）負(fù)責(zé)學(xué)生考勤（缺勤、遲到、早退）檢查

2）負(fù)責(zé)學(xué)生集體活動(dòng)紀(jì)律檢查

3）學(xué)生課間違紀(jì)行為抓查

4）參與校外網(wǎng)吧、游戲廳、住宿點(diǎn)、街道、商店、其他場(chǎng)所）巡邏、檢查。

經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律檢查增強(qiáng)了我校學(xué)生的紀(jì)律觀念與自我管理能力，促進(jìn)了我校的精神文明建設(shè)。

2、組織進(jìn)行一絲不茍的勞動(dòng)衛(wèi)生檢查工作。

1)、制定詳實(shí)的衛(wèi)生檢查要求，每天都對(duì)各班級(jí)教室衛(wèi)生和自行車區(qū)衛(wèi)生及自行車擺放進(jìn)行檢查。

2)、每周安排一個(gè)值周班級(jí)，對(duì)操場(chǎng)、校道樓梯、綠化區(qū)、衛(wèi)生區(qū)等校內(nèi)公共衛(wèi)生進(jìn)行清掃，并由學(xué)生干部進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)分。

以上每一項(xiàng)檢查工作每天都有詳細(xì)的記錄，對(duì)檢查過程中存在的問題和評(píng)比分?jǐn)?shù)，及時(shí)地給予公布，以利于各班更好地發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。每周對(duì)所有檢查進(jìn)行量化分評(píng)比，評(píng)出當(dāng)周的“優(yōu)秀班級(jí)”和“優(yōu)秀級(jí)部”，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。通過衛(wèi)生檢查工作和評(píng)優(yōu)工作，增強(qiáng)同學(xué)們的勞動(dòng)觀念和培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)也很好地激發(fā)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為我校創(chuàng)建整潔、美觀的校園環(huán)境，良好的校園風(fēng)氣做出了貢獻(xiàn)。

3、成立學(xué)生校衛(wèi)隊(duì)，協(xié)助保衛(wèi)科進(jìn)行校內(nèi)的安全管理和治安工作，每周兩次的校外巡邏，從而有效杜絕打架、盜竊等突發(fā)事件的發(fā)生，創(chuàng)造了良好的校園治安環(huán)境。

4、積極發(fā)揮學(xué)校與同學(xué)間的橋梁和紐帶作用。及時(shí)向?qū)W校反映同學(xué)們的意見和建議，反饋同學(xué)們中存在的問題，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)地掌握學(xué)生的實(shí)際情況和思想動(dòng)態(tài)；同時(shí)也及時(shí)地向?qū)W生傳達(dá)落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

（三）、學(xué)生的活動(dòng)學(xué)生辦。

為落實(shí)“自我管理，自我教育，自我服務(wù)”的管理，學(xué)校的學(xué)生活動(dòng)始終堅(jiān)持學(xué)生的活動(dòng)學(xué)生辦的原則。學(xué)校在一定的宏觀指導(dǎo)下，大膽放手由學(xué)生會(huì)進(jìn)行操作。組織形式多樣的各類學(xué)生活動(dòng)，豐富了校園文化，鍛煉了學(xué)生能力。

1、結(jié)合實(shí)際情況，開展豐富多彩的文娛活動(dòng)。

舉行各類文藝活動(dòng)，如“校園文化藝術(shù)節(jié)”等，通過這一系列的活動(dòng)，極大的豐富了校園文化生活，促進(jìn)校園文明建設(shè)。每天下午組織開展各類活動(dòng)課，同學(xué)們都熱情參與，既學(xué)習(xí)了文化知識(shí)，又豐富了校園生活。

2、開展各種體育健身活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏精神和集體榮譽(yù)感。

組織各種體育比賽活動(dòng)，舉辦拔河比賽；籃球比賽。豐富了校園活動(dòng)，有效

促進(jìn)同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏精神和集體榮譽(yù)感，獲得了很好的果。

3、組織豐富多彩的課余活動(dòng)是學(xué)生會(huì)工作的重點(diǎn)之一，也是學(xué)生會(huì)工作的生命線。幾年下來，學(xué)生會(huì)組織了不少的活動(dòng)，由于學(xué)生自己對(duì)每一次活動(dòng)都精心策劃，周密安排，因此，組織的活動(dòng)普遍受到同學(xué)們的喜愛，活動(dòng)參與面也很廣。學(xué)生會(huì)獨(dú)立自主地開展學(xué)生活動(dòng)，不僅豐富了校園文化生活，更培養(yǎng)了學(xué)生干部的組織領(lǐng)導(dǎo)才能，提高了全體同學(xué)的綜合素質(zhì)。

五、各部門學(xué)生要求：

1、在學(xué)生中有一定的威信，并有管理班級(jí)一定的能力。

2、有一定的寫作能力，并能講一口流利的普通話，有一定的編稿、組稿能力。

3、學(xué)生成績(jī)優(yōu)良，有較強(qiáng)工作能力。

4、熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，有一顆真誠(chéng)為同學(xué)服務(wù)的心，并有公正、公平處理事情的能力。

5、能歌善舞，大膽活潑，有一定的編排節(jié)目的能力。

6、熱愛學(xué)校，膽大心細(xì)，有一定的責(zé)任心。

六、其他

1、對(duì)工作有顯著成績(jī)的學(xué)生會(huì)干部，通報(bào)表揚(yáng)，由學(xué)校授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”的稱號(hào)，成績(jī)特別優(yōu)秀者可以上報(bào)上級(jí)進(jìn)行表彰；

2、對(duì)于不執(zhí)行學(xué)生自管會(huì)決議的委員，學(xué)生自管會(huì)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行批評(píng)和幫助，情節(jié)嚴(yán)重的給予紀(jì)律處分，處分分為：警告、撤消會(huì)內(nèi)職務(wù)。

2011.3