第一篇：三好學生、優(yōu)秀班干部評比條件與評比辦法

營合中學

三好學生、優(yōu)秀班干部評比條件與評比辦法一、三好學生

1、思想品德好

（1）熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，努力學習黨的路線、方針、政策，關(guān)心國家大事。

（2）愛科學，有鞏固的專業(yè)思想。

（3）學雷鋒，熱心為同學服務(wù)，為集體做貢獻。

（4）主持正義，勇于開展批評和自我批評。

（5）自覺遵紀守法，模范遵守學校學生行為規(guī)范。

（6）尊敬師長，團結(jié)同學。

（7）積極參加社會各項公益活動，各項活動起模范帶頭作用。

2、學習好

（1）學習目的明確，態(tài)度端正，學習刻苦認真。

（2）講究學習方法，效果較好。

（3）能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能。注意培養(yǎng)分析解決問題的能力和創(chuàng)新精神。

（4）學習成績優(yōu)良。

3、身體好

（1）有良好的精神狀態(tài)；心理健康。

（2）積極參加文體活動。

（3）有良好的衛(wèi)生習慣，身休健康。

（4）體育課成績優(yōu)良。

注：三好學生評比應注意以下幾點：

1、堅持德、智、體、美、勞全面發(fā)展，要防止以學習好代替其它兩好，或?qū)ζ渌鼉珊媒档鸵蟆?/p>

2、學習好既要看考試成績，又要全面考查學生的實際水平，不要單純看分數(shù)，某些學科成績十分優(yōu)異或在文體美等方面有專長，其它學科成績在及格以上，也視為成績好。

3、既要表揚一貫先進的學生，也要注意把原來基礎(chǔ)較差，經(jīng)過努力有明顯進步，表現(xiàn)突出的學生評為三好學生，以鼓勵全體同學努力上進。

4、既要看學生在校表現(xiàn)，又要看在家庭、社會上的表現(xiàn)。

5、本學年內(nèi)有下列情況之一者，不能評為三好學生：

（1）病、事假累計兩周以上者。

（2）有無故曠課情況者。

（3）兩次無故不參加班級或?qū)W校大型活動者。

（4）一次無故不做值日或衛(wèi)生掃除者。

（5）考試有不及格科目或有作弊、幫助他人作弊者。

（6）有意違反學校學生行為規(guī)范者。

（7）受過學校請家長、通報批評或紀律處分者。

（8）不遵守學校食堂、宿舍、校外寄宿生等有關(guān)管理規(guī)章制度的。

二、優(yōu)秀學生干部

優(yōu)秀學生干部除了應具備三好學生的基本條件外，還應具備下列條件：

1、熱愛自己所擔任的工作，熱心為集體、為同學服務(wù)，與其它干部合作好，樂于幫助后進同學。

2、能較好地發(fā)揮學校與廣大同學之間的橋梁紐帶作用，認真完成領(lǐng)導、老師交給的各項任務(wù)，工作成績突出。

3、注意德、智、體、美、勞全面發(fā)展，對自己要求嚴格，思想進步，熱愛勞動，遵守紀律，文明禮貌，勤奮學習，積極參加文體活動。

三、每個班各推薦一名學生，并把名單上交徐乾德處進行表彰，將三好學生、優(yōu)秀班干部優(yōu)秀材料上交黃凱處，制作成展板，在校園內(nèi)宣傳。

第二篇：優(yōu)秀班干部評比條例

優(yōu)秀班干部評比條例

1、工作積極肯干，能出色完成學校布置的各項任務(wù)。

2、能吃苦耐勞，用挑重擔，工作盡心盡責。

3、組織能力強，受到師生的好評。

4、能以身作則，嚴于律己，模范帶頭。

5、學習認真，紀律性強，講文明，有禮貌。

6、崇尚科學，積極進取。

7、助人為樂，拾金不昧，有無私奉獻的精神。

第三篇：三好學生評比3

三好學生評比3

“今天下午第四節(jié)課班會要評選三好學生?！睏罾蠋熢谂R下課五分鐘的時候說道。班里頓時像炸開了鍋似的熱鬧起來。

三好學生？李衣心里不禁一動：多么風光的稱號啊，對于像她這樣平凡的人，又怎么可能會評上呢？

老師清了清嗓子，向同學們說道：“這次評比任何人都可以參加，希望大家踴躍報名，并且準備一篇演講稿?！闭Z畢，便離開了教室。

李衣的眼睛頓時亮了起來，任何人，這么說，她也就可以參加了？

其實李衣是一個性格很善良的孩子，單純，也很古樸，學習雖然不是拔尖的，但是卻很努力，只是因為性格很內(nèi)向，又有點自卑，所以在那些活躍份子面前，她總是默默無聞的躲在角落。她的同桌韓悅卻和她有著天壤之別。韓悅很外向，學習總是在班上占據(jù)著第一把交椅，不管是老師還是同學，都把她當作寶貝一樣呵護，捧在手里怕摔了，含在口里怕化了，她不僅能歌善舞，而且口才極佳，每次老師表揚她的時候，李衣總是羨慕的看著她。此刻，韓悅正在洋洋得意的“自我推銷”：“哎，你們會選我的吧！”幾個圍著她的女生忙點頭：“就是就是！”韓悅自負的笑著：“那是當然的了，我不僅學習好，各方面都略勝一籌，你們不選我選誰啊！”她沒有注意到旁邊的男生沖她皺了皺眉毛。

李衣依然沉浸在自己的內(nèi)心世界，絲毫沒有察覺韓悅在拍她：“喂，李衣，你會選我的吧！”拍了半晌，見她還是沒有反應，韓悅干脆用力推了她一下：“喂！”“啊！”李衣一下子沒有反應過來，重心不穩(wěn)地一頭載倒下去?！拔艺f你到底在想什么啊，真是的！”韓悅不滿地嘟囔了一句，決定不理她。

第四篇：三好學生評比標準

三好學生評比標準

一、思想品德好

1．熱愛學校，熱愛集體。關(guān)心他人，團結(jié)同學，樂于助人，尊敬師長，尊敬

他人。積極參加校內(nèi)外各項活動，維護班、校集體的榮譽。

2．熱愛勞動，熱愛人民。珍惜勞動成果，愛護公共財物，在勞動中服從安排，積極肯干，完成任務(wù)好。

3．遵守國家法令，遵守社會公德，遵守學校制定的各項規(guī)章制度，并敢于制

止不良行為。謙虛誠實，孝敬父母，有了錯誤不隱瞞。

．

二、學習好

1．學習目的明確，志向遠大。，2．學習態(tài)度端正，認真聽講，積極答問，按時獨立完成作業(yè)；學習刻苦，善

于合作，共同進步。

3．嚴格遵守學習紀律，模范地遵守(課堂規(guī)則)和(自學紀律)。

4．學習成績好，期考成績在班內(nèi)排名前20名，沒有不及格的科目(包括體

育)，在奧賽中取得優(yōu)異成績者優(yōu)先參評。

三、身體好

1．平時能堅持參加體育鍛煉，上好體育課。

2．嚴格遵守三操規(guī)則，認真做好早操、課間操和眼保健操。

3．有良好的衛(wèi)生習慣，身體健康(本學期病假不得超過兩周)。

4．達到國家規(guī)定的體育鍛煉標準，體育成績合格。

5．在校級以上運動會上取得名次的同學，其他條件相同的情況下優(yōu)先參評。

說明：評比中有下列情況之一者，本學期不得被評為三好學生：

． 1．受學校點名批評者。

2．一學期得到兩張違紀通知單者。3．凡有破壞公物行為者。

4．學習成績不實，有舞弊行為者。

5．一學期因病不上操累計達兩周者。

6．在校內(nèi)外造成不良影響者。

第五篇：三好學生評比稿

三好學生評比稿

親愛的老師、同學們：大家好。

非常高興有這個機會參加三好生的評比，成為一名“三好

學生”是我的夢想。一直以來，我始終用“三好學生”的標準嚴格要求自己。首先是德，我注重培養(yǎng)自己的良好品德、尊敬師長，關(guān)心、幫助同學，熱愛班集體。圖書角、衛(wèi)生箱都有我一點點的貢獻。其次是智，我有自己的理想、為了這個理想我正在努力的學習，雖然有了一點進步，但離不開老師的教導和同學們的幫助。在今后的學習中我會更加的發(fā)奮，和全班同學共同進步，以優(yōu)異的成績感謝老師的辛勤培養(yǎng)。第三是體，我積極參加學校組織的各種體育活動，有了健康的體魄做保障，才能更好的學習，更多的為班集體做貢獻。

最后我想說，我把參加評比“三好學生”看做是一次鍛煉

自己的機會。很高興能夠站在全班同學面前展示自己。無論是否當選，我將一如既往地努力學習，全心全意地為班集體做工作，真誠地去幫助每一位同學?！叭脤W生”的名額雖然只有一個，但是我希望我們?nèi)嗤瑢W都朝著這個方向努力，當我們到達目標時，我們將擁有一個最優(yōu)秀的集體。劉靜誼

2010-3-16