第一篇：醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 第一部分

醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

（第一部分）

天津醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)始建于1999年，原名醫(yī)學(xué)美容專業(yè)，2005年更名為醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)，已有10屆畢業(yè)生。本專業(yè)人才培養(yǎng)圍繞“以就業(yè)為導(dǎo)向，注重理實一體，加強技能和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)”的現(xiàn)代高職教育理念，依據(jù)教育部《關(guān)于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》（教高[2002]2號）、《關(guān)于以就業(yè)為導(dǎo)向，深化高等職業(yè)教育改革的若干意見》（教高[2004]1號）、《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高[2006]16號）等文件精神，以教育部、財政部批復(fù)的《醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)建設(shè)方案》、《醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)任務(wù)書》為依據(jù)，以美容市場需求調(diào)研和崗位能力分析為基礎(chǔ)，以醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)發(fā)展需求為基本原則，以培養(yǎng)高水平的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)為基本要求，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為基礎(chǔ)，以課程改革為核心，以加強教師隊伍建設(shè)為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵，堅持走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的專業(yè)改革發(fā)展道路，建立規(guī)范性與靈活性相統(tǒng)一的教學(xué)機制和理論與實踐相融合的教學(xué)體系，面向醫(yī)療美容、生活美容職業(yè)領(lǐng)域，培養(yǎng)具備兩大職業(yè)領(lǐng)域的核心能力和具有可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技能型人才。

一、專業(yè)基本信息

（一）專業(yè)名稱/專業(yè)代碼醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)/630408

（二）教育類型及學(xué)歷層次教育類型：高等職業(yè)教育

學(xué)歷層次：?？?/p>

（三）招生對象及學(xué)制招生對象：高中畢業(yè)及同等學(xué)力者

學(xué)制：標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制三年，全日制

（四）職業(yè)領(lǐng)域與崗位

職業(yè)領(lǐng)域：醫(yī)療美容服務(wù)、生活美容服務(wù)

就業(yè)范圍：綜合性醫(yī)院的醫(yī)療美容科、美容?？漆t(yī)院、醫(yī)療美容門診、美容連鎖機構(gòu)、大型美容院及化妝品（代理）公司等

就業(yè)崗位：醫(yī)療美容技師、醫(yī)療美容咨詢師、美容顧問、美容導(dǎo)師/講師、美容美體技師崗位

職（執(zhí)）業(yè)資格：美容師或美容技師資格

二、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與要求

（五）培養(yǎng)目標(biāo)與人才規(guī)格

1.培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有堅定正確的政治方向，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)馬克思主義，掌握醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識和醫(yī)學(xué)美學(xué)相關(guān)知識、醫(yī)療美容基本理論和專業(yè)技能，主要在醫(yī)療美容機構(gòu)、生活美容機構(gòu)及化妝品（代理）公司等崗位，從事醫(yī)療美容技師、醫(yī)療美容咨詢師、美容顧問及美容導(dǎo)師/講師等工作，為社會主義建設(shè)服務(wù)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)扎實、專業(yè)知識全面、綜合素質(zhì)高的技能型醫(yī)療美容技術(shù)人才。

2.人才規(guī)格

（1）知識

①具有一定的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)知識；

②具有一定的英語、計算機和法律基礎(chǔ)知識；

③具有醫(yī)學(xué)美學(xué)的基本理論知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識；

④具有文飾美容、現(xiàn)代化物理美容、注射美容及其他非手術(shù)美容

等基本理論和專業(yè)知識；

⑤具有面部及身體等不同部位、不同類型皮膚護理的基本理論和專業(yè)知識；

⑥具有常見損容性皮膚疾病的病因、發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、基本治療原則等知識；

⑦具有中醫(yī)美容的基本理論和中醫(yī)美容常用方法等專業(yè)知識； ⑧具有醫(yī)療美容咨詢的分類、基本流程、注意事項、具體溝通方法等專業(yè)知識；

⑨具有美容外科基本理論和常見美容手術(shù)的解剖特點、適應(yīng)癥、禁忌癥、手術(shù)方法、術(shù)后并發(fā)癥等專業(yè)知識；

⑩具有美容化妝品和美容常用藥物的基本理論知識。

（2）能力

①具備醫(yī)療美容審美與創(chuàng)美能力；

②具備美容皮膚護理的操作能力和制定美容護膚方案的能力、選擇和運用化妝品能力；

③具備對常見損容性皮膚疾病的診斷能力和配合美容醫(yī)師予以治療的能力；

④具備文飾技術(shù)、現(xiàn)代化物理美容技術(shù)及注射美容技術(shù)等應(yīng)用能力；

⑤具備較全面的中醫(yī)美容技術(shù)應(yīng)用能力；

⑥具備醫(yī)療美容臨床咨詢的能力和與人溝通的能力；

⑦具備對常見的醫(yī)療美容治療方法的選擇與設(shè)計能力，并能將其靈活運用于臨床實踐中；

⑧具備一定的分析和解決醫(yī)療美容工作中實際問題的能力； ⑨具備一定的醫(yī)療美容操作技術(shù)的創(chuàng)新能力；

⑩具備較強的團隊意識，能夠與人和諧相處、合作完成相關(guān)任務(wù)。

（3）職業(yè)素養(yǎng)

①遵紀守法、品行端正、關(guān)心和尊重求美者，具有良好的職業(yè)道德，能夠保護求美者隱私；

②熱愛醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)，具有全心全意為社會服務(wù)的奉獻精神、敬業(yè)精神和責(zé)任意識，具有良好的服務(wù)意識；

③誠實守信，能夠吃苦耐勞；

④具有較強的親和力；

⑤具有衛(wèi)生防護意識；

⑥具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。

3.畢業(yè)資格與要求

（1）學(xué)業(yè)要求：學(xué)生在規(guī)定年限內(nèi)修完規(guī)定課程，總學(xué)時應(yīng)達3382學(xué)時，經(jīng)考試（核）成績合格后，總學(xué)分應(yīng)達157學(xué)分。

（2）一般證書要求：英語取得高等學(xué)校英語應(yīng)用能力A級考試證書，計算機取得國家計算機一級考試證書。

（3）職業(yè)資格證書：在校期間獲得國家人力資源和社會保障部頒發(fā)的中、高級美容師職業(yè)資格證書。

第二篇：醫(yī)療美容專業(yè)簡介

專業(yè)簡介

醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)是一門以人體形式美理論為指導(dǎo),采用手術(shù)和非手術(shù)的醫(yī)學(xué)手段,來直接維護、修護和再塑造人體美,并以增進人的生命活力為目的的新興醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)。

二十世紀八十年代改革開放以來，隨著人民物質(zhì)生活和精神文明水平的不斷提高，美容行業(yè)在我國得到了迅猛發(fā)展。進入本世紀后,美容行業(yè)逐漸走向成熟，伴隨著人民大眾對高品質(zhì)的醫(yī)療條件及美容保健行業(yè)的服務(wù)需求，各級醫(yī)療美容機構(gòu)和美容保健行業(yè)得到了進一步的快速發(fā)展。然而與此形成鮮明對照的是：醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)人才卻是嚴重地供不應(yīng)求，尤其是美容保健行業(yè)高素質(zhì)、高技能的醫(yī)療美容技術(shù)人才的缺口甚大。我校為推進美容醫(yī)學(xué)教育、壯大醫(yī)療美容技術(shù)人才隊伍，特開辦了三年制大專醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)、全日制高等教育，積極培養(yǎng)醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)人才，緩解美容技術(shù)專業(yè)人員緊缺現(xiàn)狀。

通過對《醫(yī)學(xué)美學(xué)導(dǎo)論》、《美容實用藝術(shù)基礎(chǔ)》、《美容局部解剖學(xué)》等專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的審美素養(yǎng)及審美標(biāo)準(zhǔn)，并使學(xué)生掌握基礎(chǔ)的審美技巧等醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識；通過對《中醫(yī)美容學(xué)》、《皮膚美容學(xué)》、《美容化妝學(xué)》、《美容外科學(xué)》、《美容牙科學(xué)》、《醫(yī)學(xué)美容技術(shù)》等美容專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握中醫(yī)、外科、口腔、化妝及皮膚護理保健和物理治療等技術(shù)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能。并通過實驗、實踐、實訓(xùn)等多種教學(xué)手段，使學(xué)生理論與實踐相互結(jié)合，逐步熟練掌握各類美容專業(yè)技術(shù)操作技能。

培養(yǎng)目標(biāo)

具有一定的醫(yī)療美容基本知識和技能，并掌握生活美容的基本知識和操作技能，同時從事醫(yī)療和生活美容技術(shù)工作的技師。醫(yī)療美容專業(yè)的學(xué)生在學(xué)校能夠?qū)W到并掌握整形外科基本知識和技能，皮膚護理技術(shù)，化妝技術(shù)，素描基本技能，攝影技能，中醫(yī)推拿、拔罐、針灸、艾炙技術(shù)等，成績合格后可到醫(yī)院、美容院、影樓及推拿館等從事醫(yī)療整形行業(yè)、生活美容（皮膚護理技術(shù)及中醫(yī)推拿、拔罐、針灸、艾炙）、攝影、化妝及圖象處理等。

專業(yè)定位

醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)人才的根本任務(wù)是培養(yǎng)面向大眾，面向農(nóng)村，面向美容就業(yè)市場的專業(yè)人才。在此類高素質(zhì)人員短缺而需求量較大的情況下，我校特開設(shè)醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)，并培養(yǎng)出具有一定的醫(yī)療美容和生活美容基本知識及實踐操作技能的高技能型、應(yīng)用性人才，同時從事醫(yī)療美容技術(shù)工作的治療師。

專業(yè)課程

基礎(chǔ)課程：《人體解剖學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《生理學(xué)》、《生物化學(xué)》、《微生物與免疫學(xué)》、《藥理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》、《病理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》、《外科總論》、《臨床疾病概要》和《化妝品化學(xué)》等專業(yè)課程：《美容局部解剖學(xué)》、《美容實用藝術(shù)基礎(chǔ)》、《美容化妝學(xué)》、《美容心理學(xué)》、《皮膚美容學(xué)》、《中醫(yī)美容學(xué)》、《醫(yī)學(xué)美學(xué)導(dǎo)論》、《美容外科學(xué)》、《美容牙科學(xué)》、《美容藥物學(xué)》、《醫(yī)學(xué)美容技術(shù)》和《美容倫理學(xué)》等

第三篇：醫(yī)療美容專業(yè)求職信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)療美容系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院是我國美容人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學(xué)嚴謹,、育人有方而著稱；xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)療美容系則是全國美容界學(xué)科基地之一。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益非淺。四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了中醫(yī)美容技術(shù)等有關(guān)理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好社會實踐等能力；還能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。我是應(yīng)屆生

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；中國人民大學(xué)培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進步。我很喜歡美容事業(yè)，對繪畫，化妝興趣濃厚并能熟練運用，了解很多目前市場上的化妝產(chǎn)品，能為不同的皮膚搭配適合的產(chǎn)品。對未來的事業(yè)充滿信心，如有幸能在貴公司工作，殷切盼望能在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學(xué)習(xí)，進步。

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意！

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

求職者：××

××年××月

第四篇：醫(yī)療美容技術(shù)操作規(guī)范（推薦）

近年來，人們常說：“美容醫(yī)療技術(shù)操作亟待規(guī)范”。直接受衛(wèi)生部醫(yī)政司的委托，在中華醫(yī)學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)下，為衛(wèi)生部起草《醫(yī)療美容服務(wù)管理辦法》及其配套文件而著手組編的《醫(yī)療美容技術(shù)操作規(guī)程》，先后十三次易稿，五次征詢國內(nèi)本學(xué)科專家及相關(guān)學(xué)科專家意見，力求集思廣益，精益求精。后經(jīng)衛(wèi)生部醫(yī)政司和中華醫(yī)學(xué)會進一步研究決定，將其列為《臨床技術(shù)操作規(guī)范-美容醫(yī)學(xué)》，現(xiàn)已圓滿完成。

一、規(guī)范的指導(dǎo)思想

制定該《規(guī)范》分冊的目的是：規(guī)范全國美容醫(yī)學(xué)臨床技術(shù)操作規(guī)程，提高其技術(shù)實施的質(zhì)量;同時為評價美容醫(yī)學(xué)臨床技術(shù)實施的質(zhì)量和處理醫(yī)療美容事故和糾紛提供依據(jù)。

何謂美容醫(yī)學(xué)臨床技術(shù)操作?《規(guī)范》分冊明確地認為：美容醫(yī)學(xué)臨床技術(shù)操作是以醫(yī)學(xué)美學(xué)和美容心理學(xué)為指導(dǎo)，運用藥物、手術(shù)、醫(yī)療器械以及其他具有創(chuàng)傷性或侵入性的醫(yī)學(xué)手段和方法，對人的容貌及各部位的形態(tài)加以修復(fù)和再塑，以達到維護人體健美為目的的一類醫(yī)學(xué)技術(shù)。

鑒于美容醫(yī)學(xué)整體學(xué)科的復(fù)雜性，美容醫(yī)學(xué)臨床技術(shù)操作的項目分屬于美容醫(yī)學(xué)的各個分支領(lǐng)域。本《規(guī)范》將美容醫(yī)學(xué)整體學(xué)科的技術(shù)操作內(nèi)容清理為橫向的和縱列的兩類：橫向的技術(shù)操作為醫(yī)學(xué)審美技能和美容醫(yī)學(xué)心理學(xué)診斷和輔導(dǎo)技術(shù);縱列的技術(shù)操作分為美容外科，美容牙科，美容皮膚科，美容中醫(yī)科和美容醫(yī)療技術(shù)五個部分。關(guān)于醫(yī)學(xué)審美技能和美容醫(yī)學(xué)心理學(xué)診斷與輔導(dǎo)技術(shù)，除在“開篇”中加以原則敘述外，也在這五個部分的各項技術(shù)操作程序中分別進行了具體的規(guī)范。

本《規(guī)范》體現(xiàn)了以下三大專業(yè)特點：

1、美容醫(yī)學(xué)學(xué)科內(nèi)涵的專業(yè)技能特點。主要是“三大技能”：臨床操作技能、醫(yī)學(xué)審美技能、美容醫(yī)學(xué)心理診斷與輔導(dǎo)技能。這是醫(yī)學(xué)服務(wù)模式由單純生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?心理-生物醫(yī)學(xué)模式的具體體現(xiàn)。

2、美容醫(yī)學(xué)學(xué)科的前瞻性特點。其前瞻性主要體現(xiàn)在四個方面：(1)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變;(2)醫(yī)學(xué)高新技術(shù)的發(fā)展：(3)21世紀社會人群的審美需求;(4)培養(yǎng)新代美容醫(yī)學(xué)專業(yè)全才技術(shù)人才的需要。

3、還注意到美容醫(yī)學(xué)臨床技術(shù)操作過程中應(yīng)遵循的一些倫理學(xué)特點。

從整體上來說，本《規(guī)范》的內(nèi)容和要求基本上符合我國當(dāng)前和今后一段時期內(nèi)美容醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展的需要和社會人群的需求。但是現(xiàn)階段，大多數(shù)美容醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)人員在“三大技能”的掌握上，存在一定的差距，必須經(jīng)過一個再學(xué)習(xí)、再提高的過程，才可能準(zhǔn)確地掌握和運用這些專業(yè)技術(shù)內(nèi)容和要求，才能滿足新時期的美容醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展的需要和社會人群的審美需求。這也是美容醫(yī)學(xué)專業(yè)繼續(xù)教育的一項新任務(wù)。

本《規(guī)范》的基本內(nèi)容是美容醫(yī)學(xué)臨床領(lǐng)域里常用的、成熟的技術(shù)項目。對于有爭議的技術(shù)項目，暫未錄入。

二、規(guī)范美容醫(yī)學(xué)臨床技術(shù)操作的基本原則

1、醫(yī)學(xué)審美原則

在美容醫(yī)學(xué)臨床技術(shù)操作中，醫(yī)學(xué)審美不僅僅是一種指導(dǎo)原則，還必須成為一種醫(yī)療操作技能，并貫穿于其實踐的全過程。

(1)醫(yī)學(xué)審美是對人體美的一種直覺。它與人的心理因素密切相關(guān)，其中包括人格特點、社會心理背景、個人審美習(xí)慣等方面。因此，在美容醫(yī)學(xué)臨床護理審美的操作過程中，一定要顧及就醫(yī)者的心理因素，把握審美技能，心理技能與臨床技能三者的綜合實施這一重要原則。在這三者中，醫(yī)學(xué)是基礎(chǔ)，心理是條件，審美是核心。這是每一位美容醫(yī)師的必備要素。

(2)不斷提高醫(yī)學(xué)審美技能的水準(zhǔn)。美容醫(yī)者的醫(yī)學(xué)審美技能水準(zhǔn)，是建立在其對醫(yī)學(xué)人體美學(xué)要則的深刻理解和長期臨床實踐的基礎(chǔ)上的，是反映其醫(yī)療水平高低的表現(xiàn)之一。醫(yī)學(xué)人體美的要則主要有對稱、比例(如黃金定律等)、對比，協(xié)調(diào)、和諧、整體性和多樣統(tǒng)等形式美規(guī)律以及對色彩、亮度、層次和角度的掌握。醫(yī)療美容專業(yè)技術(shù)人員，應(yīng)將上述理論與規(guī)律運用于美容醫(yī)學(xué)臨床審美的始終，并不斷總結(jié)提高，才能使自己的醫(yī)學(xué)審美技能日臻完善。

(3)在臨床審美實中貫徹整體性原則。即在對人體健康狀態(tài)和審美評價的整個過程都應(yīng)遵循整體與局部并重的原則，既重視局部美化，也不可忽視整體的審美和健康。

(4)審美具有極強的社會特性作為社會的醫(yī)療美容專業(yè)人員，應(yīng)了解人體審美的社會流行性，如體形、眼形、臉形、眉形，鼻形等的造型變化，不同職業(yè)、不同年齡的差異。但絕不允許任何損害人體功能而味追求時尚性，甚至追求改變?nèi)朔N的面形等錯誤做法。

2、美容醫(yī)學(xué)心理診斷和輔導(dǎo)自的原則

人的美容就醫(yī)行為，在實質(zhì)上是一種美容醫(yī)學(xué)心理的需求。美容醫(yī)學(xué)臨床技術(shù)實施的心理學(xué)目標(biāo)就是力求最大限度地滿足美容就醫(yī)者社會的審美心理需求。因此，在美容醫(yī)學(xué)臨床技術(shù)操作的全過程中，美容醫(yī)學(xué)心理診斷和心理輔導(dǎo)必不可少。

美容醫(yī)學(xué)臨床技術(shù)操作中的心里診斷的目的，是切實把握每美容就醫(yī)者個人的美容醫(yī)學(xué)心理適應(yīng)癥和禁忌癥，選擇適合于某一醫(yī)療美容技術(shù)操作的對象，以預(yù)防美容醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

美容醫(yī)學(xué)臨床技術(shù)操作中的心里輔導(dǎo)的基本原則是舒緩美容就醫(yī)者的焦慮情緒，糾正其異常審美心理，在充分溝通的基礎(chǔ)上，給美容就醫(yī)者以積極的心理指導(dǎo)。

美容醫(yī)學(xué)臨床人員與護理人員都必須在實施技術(shù)操作之前，對就醫(yī)者進行耐心，仔細的心理判斷和輔導(dǎo)。

3、美容醫(yī)學(xué)倫理學(xué)原則

鑒于醫(yī)療美容技術(shù)操作的主要目的在于滿足美容就醫(yī)者的審美心理的需要。因此，在醫(yī)療美容技術(shù)操作的全過程中應(yīng)遵循以下倫理學(xué)原則：

(1)知情同意原則：美容就醫(yī)者對所接受的醫(yī)療美容技術(shù)操作的優(yōu)缺點、局限性、并發(fā)癥及治療程序等有知情權(quán)。醫(yī)療美容各科可根據(jù)本?？频奶攸c和要求分別制定知情同意書。必要時，美容醫(yī)者與美容就醫(yī)者雙方簽訂知情同意書一式兩份作為病歷資料保存。

(2)局部上的微創(chuàng)原則：在實施醫(yī)療美容技術(shù)操作的過程中，應(yīng)盡量達到創(chuàng)傷最小，美學(xué)效果最佳的目的。

(3)整體上的不傷害原則：任何醫(yī)療美容技術(shù)操作都不能傷害美容就醫(yī)者的器官功能和整體健康，更不能危及其生命安全。

(4)尊重和保密原則：醫(yī)療美容技術(shù)操作者應(yīng)尊重美容就醫(yī)者的隱私權(quán)和肖像權(quán)。例如，未經(jīng)美容就醫(yī)者同意，不得在非學(xué)術(shù)性刊物上公布其術(shù)前、術(shù)后照片等。

第五篇：電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)代碼580202

二、專業(yè)名稱電氣自動化技術(shù)

三、招生對象普通高中畢業(yè)生，參加全國普通高考

四、基本學(xué)制全日制三年

五、社會需求分析

隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，電氣自動化技術(shù)已滲透到社會生產(chǎn)生活的各個領(lǐng)域，同時帶來了電氣自動化技術(shù)的迅速發(fā)展和應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴大。電氣自動化行業(yè)的迅速發(fā)展對社會經(jīng)濟生活也產(chǎn)生了前所未有的巨大的影響，尤其是中國加入WTO后，世界許多電氣自動化企業(yè)將生產(chǎn)基地移到我國,西部發(fā)展必將為世界各地電氣自動化類企業(yè)駐足甘肅提供了得天獨厚的條件，電氣自動化企業(yè)的長足發(fā)展會給高職電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才提供了廣闊的畢業(yè)生就業(yè)市場。

天水是工業(yè)城市，周邊有各類大型、中型、小型電氣自動化企業(yè)坐落其中，需要大量的具有一定電氣自動化理論知識和較強的動手能力的實踐技能人才從事電氣及自動化設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行、管理等工作。再加上江蘇、深圳近幾年電氣自動化產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)的多樣化、多層次發(fā)展，每年也提供大量的電氣自動化技術(shù)大專層次的就業(yè)崗位，這種趨勢將會在若干年內(nèi)保持下去，這些都給高職電氣自動化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生提供了良好的發(fā)展機遇和廣闊的就業(yè)市場。

我院電氣自動化技術(shù)專業(yè)98年開始招生，培養(yǎng)了一大批對社會有用的不同層次（中專與高職）的電氣類技術(shù)人才，累計畢業(yè)生人數(shù)為400多人。電氣自動化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可以在各類企事業(yè)單位就業(yè)，從事電氣及自動化設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行、維護、管理、營銷，低壓供配電系統(tǒng)的運行、維護等工作，符合高職教育應(yīng)用專業(yè)能力的培養(yǎng)目標(biāo)。說明我們的人才培養(yǎng)方案定位是合適的，課程設(shè)置是滿足社會需求的。

據(jù)社會調(diào)查和畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查表明，我院畢業(yè)生求職心態(tài)好，不過分挑剔工作環(huán)境；專業(yè)基本功扎實，有一定的自學(xué)能力；專業(yè)適應(yīng)面寬、動手能力強；尤其以他們能吃苦、認真踏實的工作作風(fēng)贏得用人單位的好評。

六、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。電氣自動化技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生可以在各類企事業(yè)單位就業(yè)，從事電氣及自動化設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行、維護、管理、營銷，低壓供配電系統(tǒng)的運行、維護等工作。

七、就業(yè)范圍和崗位

（一）從事電工工作；

（二）從事電氣及自動化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護與營銷工作；

（三）從事具有一定的PLC技術(shù)的開發(fā)工作；

（四）從事專業(yè)技術(shù)的管理工作；

（五）從事電氣、機械工程圖的計算機繪圖工作。

八、證書要求

學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)前獲得的證書有：

（一）全國英語應(yīng)用能力等級B級證書；

（二）通過國家計算機等級考試（一級）；

（三）通過中級電工職業(yè)技能鑒定。

九、人才培養(yǎng)規(guī)格和畢業(yè)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

（一）人才培養(yǎng)規(guī)格

1.全面掌握與本專業(yè)有關(guān)的基礎(chǔ)知識，有較寬的專業(yè)基礎(chǔ)知識，有一定的社會市場經(jīng)濟知識、管理知識，懂得一定的社會、人文科學(xué)知識和國防知識，了解當(dāng)前科技發(fā)展的新動向。

2.了解體育運動的基本知識，掌握鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成科學(xué)鍛煉身體的習(xí)慣，身體健康，達到大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)。

3.掌握計算機基本操作，較簡單程序設(shè)計和辦公自動化的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生在本專業(yè)與相關(guān)專業(yè)利用計算機分析問題和解決問題的能力。

4.掌握一門外語（英語），能閱讀一般的英文資料，具有一定的聽、說、讀、寫能力，通過高職高專英語B級達標(biāo)考試。

5.掌握電路、電子技術(shù)、電氣測量、傳感技術(shù)等基礎(chǔ)知識，具有正確使用各種常規(guī)元器件及儀器儀表的能力。

6.掌握電機拖動的知識，具有電機的拆裝、維護及排除一般故障的能力。

7.掌握電力電子技術(shù)、工廠供配電知識，具有安裝、調(diào)試、運行、維護電氣設(shè)備的能力。

8.掌握可編程序控制器的基本知識，具有使用PLC的能力。

9.掌握電氣控制的基本知識，具有使用繼電器控制技術(shù)的能力。

（二）畢業(yè)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

1.素質(zhì)要求

（1）思想道德素質(zhì)

?有正確的政治方向，能在復(fù)雜的社會環(huán)境中保持清醒的頭腦，能夠從黨和國家的利益出發(fā)看問題、辦事情；

?有堅定的政治信念，有理想，能用馬克思主義的世界觀和方法論去觀察問題、分析問題和解決問題。能用無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀和價值觀去認識、改造客觀世界，把自己的事業(yè)與祖國的前途、人類的文明、社會的進步融為一體；

?遵守國家法律和校規(guī)校紀，自覺維護國家和集體利益，敢于與不良現(xiàn)象作斗爭；

?保護環(huán)境，講究衛(wèi)生，文明禮貌，自覺遵守與維護社會公德；

（2）科學(xué)與文化素質(zhì)

?有科學(xué)的認知理念與認知方法和實事求是勇于實踐的工作作風(fēng)； ?自強、自立、自愛，戒驕戒躁，樂觀進取，始終保持良好心態(tài)； ?有正確的審美觀，言談舉止及衣著修飾等符合自己的性別、年齡、職業(yè)、身份；

?愛好廣泛，興趣高雅，有較高的文化修養(yǎng)。

（3）身體心理素質(zhì)

?有切合實際的生活目標(biāo)和個人發(fā)展目標(biāo)，能正確地看待現(xiàn)實，主動適應(yīng)現(xiàn)實環(huán)境；

?有正常的人際關(guān)系，善于接納別人，包括與自己意見不同的人，有良好的團隊精神；能處理好男女之間的友誼、愛情關(guān)系，男女交往行為得體；

?積極參加體育鍛煉和學(xué)校組織的各種文化體育活動，養(yǎng)成終身鍛煉身體的良好習(xí)慣，達到大學(xué)生體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn)。

（4）職業(yè)素質(zhì)

?敬業(yè)精神

愛崗敬業(yè)，恪盡職守。

?行業(yè)精神

吃苦耐勞，文明生產(chǎn)；

廉潔奉公，不謀私利。

?服務(wù)精神：

尊重用戶，熱情服務(wù)。

?誠信精神

真誠老實，公道正派。

?團結(jié)競爭精神

熱愛集體，團結(jié)協(xié)作。

2．能力與技能要求

（1）基本（通用）能力與技能

數(shù)學(xué)計算能力：

?具備簡單函數(shù)、微積分運算能力；

語言和文字表達能力：

?具備本專業(yè)常用應(yīng)用文的寫作能力。如調(diào)查、調(diào)研及工作的計劃、總結(jié)等。

計算機基本應(yīng)用能力：

?具備運用計算機進行文本、數(shù)據(jù)的處理和編輯能力；

?掌握一定計算機輔助設(shè)計在本專業(yè)的應(yīng)用能力。

外語應(yīng)用能力：

?可借助字典閱讀英文專業(yè)資料及技術(shù)說明書；

?具有初步的口頭表達能力；

?通過全國英語應(yīng)用能力等級考試B級。

自我管理和自我發(fā)展能力：

?能夠依據(jù)自身的實際情況，確定個人發(fā)展方向，具有不斷獲得新知識、新技能的能力；

?具備能夠適應(yīng)環(huán)境變化的能力。

創(chuàng)新能力：

?在學(xué)習(xí)和工作中，善于動腦，樂于探索，具有發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，解決問題的能力。

（2）專業(yè)能力與技能

本專業(yè)主流技術(shù)應(yīng)用能力：

?能夠掌握營銷技能，具有促銷推廣本行業(yè)產(chǎn)品的能力；

?具有計算機繪制中等復(fù)雜程度的機械、電氣工程圖的能力；

?具有常用機械、電氣制圖與識讀能力；

?掌握電子線路設(shè)計、安裝能力；

?具有正確使用各種常規(guī)元器件及儀器儀表的能力；

?具有電機的拆裝、維護及排除一般故障的能力。

本專業(yè)主要設(shè)備運行、使用、維護能力：

?熟練掌握各種電氣儀表的使用，包括鉗型電流表測交流電的能力；兆歐表測

絕緣性的能力；萬用表測電阻、電壓的能力；

?熟練掌握各種電氣工具的使用，包括電筆、電烙鐵的使用能力； ?掌握交、直流電動機、變壓器的基本的工作原理，有維護交、直流電動機、變壓器的基本能力。

本行業(yè)法律法規(guī)理解運用能力：

?初步懂得利用《電氣操作規(guī)程》來保護人身安全；

?學(xué)會使用《觸電急救法》，并按法則對觸電者進行急救。

本職業(yè)管理能力：

?初步懂得電氣自動化資料的借閱、管理方法；

?會管理基層單位的電氣工作，有一定的管理能力。

本專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展能力：

?具有初步查閱、收集電氣自動化方面的資料的能力；

?具有自學(xué)能力，能通過自學(xué)來拓展知識領(lǐng)域，善于鉆研本專業(yè)的業(yè)務(wù)知識，并具有一定的撰寫論文的本領(lǐng)。

（3）職業(yè)核心能力

?具有安裝、調(diào)試、運行、維護、管理電氣設(shè)備的能力；

?具有電氣控制系統(tǒng)的應(yīng)用、維護能力；

?具有使用PLC、微型計算機技術(shù)進行初步開發(fā)的能力；

?具有低壓供配電系統(tǒng)的計算、運行及排除一般故障的能力。

3．知識要求

（1）基礎(chǔ)知識

?掌握人文社會科學(xué)基礎(chǔ)知識，包括政治理論、英語、法律基礎(chǔ)、體育、德育、生產(chǎn)勞動、軍訓(xùn)等。要求畢業(yè)生具有哲學(xué)、方法論、經(jīng)濟學(xué)、歷史、法律、倫理、社會學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等人文社會科學(xué)方面以及軍事方面的基本知識和馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本理論知識，掌握一門外國語言（英語），增強社會文明意識，發(fā)展社會實踐技能；

?掌握自然科學(xué)基礎(chǔ)知識，包括高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)，這些課程沒有應(yīng)用背景，是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、進行科學(xué)思維和基本技能訓(xùn)練、培養(yǎng)能力的基礎(chǔ)，也為學(xué)生提高基本素質(zhì)以及學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程奠定良好的基礎(chǔ)。要求畢業(yè)生掌握數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)理論的原理和方法；

?掌握計算機基礎(chǔ)知識，要求畢業(yè)生具有計算機操作與維護的基本知識； ?掌握一般應(yīng)用文寫作知識，包括調(diào)查報告、市場分析報告、工作計劃、研究論文及工作總結(jié)等應(yīng)用文寫作知識。要求畢業(yè)生能有效運用信息撰寫比較規(guī)范的常用應(yīng)用文；

?了解社交禮儀、心理衛(wèi)生、體育運動方面的基本知識。

（2）專業(yè)基礎(chǔ)知識

?掌握計算機、電氣等關(guān)聯(lián)學(xué)科的基本原理、方法，包括具有計算機體系結(jié)構(gòu)和程序設(shè)計方面的知識；具有運用計算機進行數(shù)據(jù)采集、處理以及構(gòu)成控制系統(tǒng)方面的知識；具有計算機繪圖、仿真等方面的知識；具有半導(dǎo)體二極管、三極管、穩(wěn)壓管、場效應(yīng)管等分立器件和運算放大器、集成穩(wěn)壓器等集成器件及其組成的電子線路的定性分析、定量計算、設(shè)計方法等方面的知識；

?掌握電工技術(shù)的原理和方法，具體包括具有基本電路理論和電路的基本分析方法方面的知識，包括電阻電路分析、電路的正弦穩(wěn)態(tài)分析和動態(tài)電路分析等；具有變壓器、交直流電機及控制電機的基本結(jié)構(gòu)和工作原理以及電力拖動系統(tǒng)的運行性能、分析計算、電機選擇和試驗方法等方面的知識。

（3）專業(yè)知識

?掌握電力電子、電氣控制、供電方面的專業(yè)知識，具體包括具有常用電力電子器件及其在整流、逆變、變頻、斬波、調(diào)壓方面的應(yīng)用以及各類變流裝置中發(fā)生的電磁過程、基本原理、控制方法、設(shè)計計算以及它們的技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)方面的知識；具有常用低壓電器的結(jié)構(gòu)、基本工作原理、作用、應(yīng)用場合、主要技術(shù)參數(shù)、典型產(chǎn)品、圖形符號和文字符號以及利用低壓電器對生產(chǎn)機械進行控制的方法等方面的知識；具有工廠供電系統(tǒng)的組成，電氣負荷計算與短路電流的計算方法，工廠變配電所電氣接線與設(shè)備結(jié)構(gòu)原理，工廠電力線路的選擇、計算，工廠供電系統(tǒng)的保護、防雷與接地，工廠實用節(jié)電技術(shù)等方面的知識； ?掌握控制系統(tǒng)分析和設(shè)計等專業(yè)知識和方法，具體包括具有數(shù)學(xué)模型建立、時域分析法、頻域分析法以及采樣控制系統(tǒng)方面的知識；具有控制系統(tǒng)的校正方面的知識；具有利用低壓電器、PLC等構(gòu)成電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試、維護等方面的知識；具有利用微型計算機對工業(yè)設(shè)備進行控制的知識； ?掌握信息獲取與處理技術(shù)，具體包括具有常用的各種傳感器的基本原理、結(jié)構(gòu)、安裝、調(diào)試等方面的知識；具有信號檢測、變換、與計算機接口以及數(shù)據(jù)處理方面的知識。

十、專業(yè)核心課程

1.工廠電氣控制設(shè)備

該課程是電氣專業(yè)的一門重要課程，隨著電氣行業(yè)的發(fā)展，電氣控制技術(shù)顯得越來越重要。該課程主要學(xué)習(xí)主電路、控制電路中常用低壓電器的基本結(jié)構(gòu)、工作原理和選用；繼電接觸式自動控制系統(tǒng)，包括三相異步電動機、直流電動機的起動、制動和調(diào)速控制線路；典型生產(chǎn)機械的電氣控制，包括橋式起重機的電氣控制，常用機床電路的分析和設(shè)計，排除故障等；電氣控制系統(tǒng)的簡單設(shè)計與安裝。

該課程預(yù)計講授60學(xué)時，實驗18學(xué)時，共計78學(xué)時，課程實訓(xùn)60學(xué)時。

2.工廠供電技術(shù)

該課程是電氣專業(yè)的一門重要課程，該課程主要學(xué)習(xí)中小型工廠供電系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)、基本工作原理、分析方法，其中包括負荷的計算、短路電流的計算及電氣設(shè)備的選擇與校驗，供電系統(tǒng)的保護、變電所的綜合自動化等知識，從而培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題、從事供電系統(tǒng)的運行、保護、故障分析和排除的能力。

該課程預(yù)計講授55學(xué)時，實驗10學(xué)時，課內(nèi)教學(xué)共計65學(xué)時。

3.可編程序控制器技術(shù)（PLC）

該課程是電氣專業(yè)的一門核心課程，該課程主要學(xué)習(xí)可編程序控制器的類型、結(jié)構(gòu)、工作原理、指令系統(tǒng)、編程方法及其在工業(yè)系統(tǒng)控制中的運用，著重培養(yǎng)學(xué)生利用PLC進行工業(yè)控制的能力。

該課程預(yù)計講授58學(xué)時，實驗20學(xué)時，課內(nèi)教學(xué)共計78學(xué)時，課程實訓(xùn)60學(xué)時。

4.自動控制原理與系統(tǒng)

該課程是電氣專業(yè)的一門核心課程，該課程主要學(xué)習(xí)自動控制的基本概念、基本理論，常見電氣自動控制系統(tǒng)方案的組成、工作原理、工程應(yīng)用等知識，其中包括閉環(huán)控制、多環(huán)控制的直流調(diào)速系統(tǒng)，可逆調(diào)速系統(tǒng)，位置隨動系統(tǒng)和交流調(diào)速系統(tǒng)等，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。

該課程預(yù)計講授76學(xué)時，上機20學(xué)時，共計96學(xué)時。

5.微機原理與接口技術(shù)

該課程是電氣專業(yè)的一門重要課程，該課程主要學(xué)習(xí)微型計算機的類型、結(jié)構(gòu)、工作原理、指令系統(tǒng)、編程方法及其應(yīng)用，著重培養(yǎng)學(xué)生利用微型計算機進行工業(yè)控制的能力。

該課程預(yù)計講授68學(xué)時，實驗10學(xué)時，共計78學(xué)時。

必要的說明

（一）選修課共設(shè)計3門，分2學(xué)期學(xué)完。

（二）講座可視具體情況而隨時加開，主要是聘請校內(nèi)外有豐富實踐經(jīng)驗的專家或?qū)W者前來講課，作為考查課計入學(xué)生成績單。