第一篇：華為員工必選題

華為員工必選題：做奮斗者，還是勞動者？

“奮斗者”與“勞動者”，若老板要你在這兩個“標(biāo)簽”中選一個，你會怎么辦？

25歲的周林最近就遇到了這個選擇題。他所在的華為公司，這家被稱為中國最神秘的通信制造企業(yè)，正在掀起一場轟轟烈烈的“奮斗者宣言”活動——員工們被要求提交一份申請，“自愿”成為“奮斗者”。不提交者，則自動劃入普通“勞動者”之列。

二選一中，員工所要付出的代價各不相同——“奮斗者”要承諾放棄帶薪年休假，非指令性加班費；而普通“勞動者”則可以享此福利，但他們在考核、晉升、股票分配等方面則“可能會受到影響”。至于將會受到何種影響，沒人知道。申請活動只通過口頭各級傳達(dá)，沒有白紙黑字的說明，也沒有統(tǒng)一的官方通知，部門領(lǐng)導(dǎo)對此均語焉不詳。

今年66歲的任正非在1988年創(chuàng)建華為，當(dāng)時資本僅為2.4萬元人民幣。十年之后，它就成為了中國最大通信設(shè)備制造商。2009年，其全球銷售收入即達(dá)1491億元，凈利潤高達(dá)183億元。

在深圳坂田基地——占地約1.3平方公里的華為總部，聚集著上萬名工程師，在這里幾乎可以找到任何一所中國優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。這里70%員工擁有碩士或碩士以上學(xué)位，還有幾千名博士、博士后。華為公司每年在高校的招聘被外界稱作“掠奪式招聘”。

以“狼性文化”著稱的華為，一直以來都試圖讓員工在危機意識中奔跑，不愿任何人將這份工作視為“鐵飯碗”。1997年，華為就讓所有市場部職員全體辭職再競崗?！叭魏我粋€民族，任何一個組織只要沒有新陳代謝，生命就會停止?！比握窃?000年如此評價當(dāng)時那次辭職事件。

在2007年新的勞動合同法實施前，華為斥資10億打掃門戶，發(fā)動7000員工先辭職再競崗，引發(fā)爭議，以致被輿論稱為華為的“辭職門”。但這一充滿爭議的做法最終并沒給華為帶來任何傷害，相反，其他一些企業(yè)還因此對華為羨慕不已，認(rèn)為華為在新法出臺之前，便為企業(yè)解決了“后顧之憂”。

華為公司一位中層干部對南方周末記者表示，此次華為推出“奮斗者宣言”活動，也是出于同樣的考慮——不久前，有部分華為員工向公司提出不能正常享有假期。華為下屬一些部門員工至今沒有年假?！巴ㄟ^這樣的協(xié)議，以員工自愿放棄的名義，可以使公司合理規(guī)避勞動法，規(guī)避未來可能面臨的勞動爭議。”他說。

在倡導(dǎo)“奮斗文化”的華為，令人意外的不僅是協(xié)議本身，而是大部分員工都默默地接受了這份看似不合理的協(xié)議。

“簽了不一定有好處，但不簽一定沒好處”

這場活動開始于四個多月前。8月下旬，國內(nèi)多家網(wǎng)站爆出《華為對抗〈勞動法〉的〈奮斗者申請協(xié)議〉》一帖，引發(fā)廣泛爭議。但不久之后，各大網(wǎng)站的相關(guān)帖子就神秘消失。但華為內(nèi)部的簽署活動卻并沒有因此而停下來。

一個月前，周林所在的部門專門召開了一次周會，領(lǐng)導(dǎo)用大約一刻鐘時間向員工通報了“上級精神”。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的口頭傳達(dá)，提交申請即視為自愿成為“奮斗者”。申請書內(nèi)容可以自擬，格式也不限，但中間有一句話必不可少：“我申請成為與公司共同奮斗的目標(biāo)責(zé)任制員工，自愿放棄帶薪年休假、非指令性加班費?！?/p>

領(lǐng)導(dǎo)并沒有清晰地解釋，何為“奮斗者”，何為“勞動者”，只是表示：“交不交申請，你自己把握。”

在此之前，周林就已經(jīng)從其他部門聽說這事。一開始，“奮斗者”被要求放棄的，還有婚假和陪產(chǎn)假，這引起極大反彈。在天涯論壇華為專區(qū)，有人言辭激烈地直接將之稱為

“shitfighter”(糞斗者)，并號召員工起來反抗。

跟帖者同樣“義憤填膺”。有人質(zhì)問，休假和獎金都是員工有權(quán)同時享有的東西，公司讓員工二選一，“就好像我有兩個金塊，你搶走后問我要哪一個，你要哪一個都一樣，本身都是屬于我的東西，你有什么資格用權(quán)力做工具，制度作盾牌，堂而皇之地奪走一部分？” 雖然網(wǎng)上反對聲很大，但在現(xiàn)實中，絕大部分人卻選擇了“默默接受”。

在周林所在的部門，領(lǐng)導(dǎo)上午講完，晚上所有人就都遞交了申請。同樣的情形也出現(xiàn)在其他部門。

在另一個部門供職的林若深，覺得這個所謂的自愿協(xié)議“很荒謬”，但他也不得不寫了申請書。他所在的部門領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)就此對下屬語重心長地說，“簽了不一定有好處，但不簽一定沒好處。” “既然無所謂有，害怕什么無？”

實際上，對華為的大部分員工來說，帶薪年假和非指令性加班費，這兩項原本應(yīng)該享有的福利大多數(shù)時候也是“形同虛設(shè)”。

林若深在華為工作了三年，自稱“加班幾乎就如同吃飯一樣正常”。不加班才叫“不正?！?。在這里，一天8個小時必須保證。中午12點下班，如果有人在12：05之前到飯?zhí)么蛄丝ǎ礊椤霸缤恕?，根?jù)公司規(guī)定：降職降薪，還要全公司通報。

但是，加班卻是受歡迎和鼓勵的。如果員工晚上在公司加班到八點半之后，可以領(lǐng)到免費的夜宵；20：30到00：30之間，公司會提供大規(guī)模的班車，接送加班員工；如果更晚，公司還有24小時的訂車電話，用內(nèi)線打過去，不管幾點，都有免費車接送。

華為創(chuàng)業(yè)初期，由于經(jīng)常加班，許多人便在桌子底下備了一個床墊，干脆在辦公室過夜，華為因此形成了著名的“床墊文化”。這個文化一直延續(xù)到現(xiàn)在，只是如今沒有那么夸張，大多用來午休了——現(xiàn)在，每到中午，華為的辦公區(qū)就會熄燈，員工們展開五顏六色的床墊休息，也構(gòu)成了另一道風(fēng)景。

但加班到晚上八九點，卻也是常事。由于華為每年都會招收大量的大學(xué)畢業(yè)生，這些畢業(yè)生剛到華為，平時也沒什么娛樂活動，所以很多人都自動會加班到八點半后回家。

所以，每到這個時間段，經(jīng)常可以看到，一些剛剛結(jié)束加班的員工在華為廠區(qū)內(nèi)晃悠，慢吞吞地坐上隨時等候著的公司班車，歸去。

林若深說，這樣的加班，一方面是工作確實做不完，另一方面，也是迫于同事的壓力，“這就像高考，如果身邊的同學(xué)都在學(xué)習(xí)，你一個人在玩，不但班主任會說你不認(rèn)真，自己也會覺得落后?！?/p>

但這樣的加班，大多都是“非指令性加班”，也就是未被領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的，屬于員工個人“自愿”的加班。按照華為的規(guī)定，未被領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的加班，不能領(lǐng)取加班費（重點項目除外，需要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)確認(rèn)才算）。所以，在大多數(shù)人的概念中，根本沒有加班費一說。

“帶薪年休假”同樣如此。根據(jù)2008年開始施行的《職工帶薪年休假條例》，員工只要連續(xù)工作1年以上的，即可享此福利。休假天數(shù)視工作年限而有長短：已滿1年不滿10年的，年休假5天；已滿10年不滿20年的，年休假10天；已滿20年的，年休假15天。

但公司規(guī)定，每個月最后一個星期六要義務(wù)加班，員工們需要用這一天來替自己掙年終的帶薪假，一年12個月，也就是掙12天的假。

即便如此，12天帶薪年假也并不確定。如果平時請事假，請一天，需要從這12天中扣一天?！凹热粺o所謂有，害怕什么無？”林若深說。雖然他內(nèi)心對此極度抵觸，但覺得這放棄的其實是自己并不曾擁有的東西，也沒什么可惜。相反，如果自己不提交這個申請，反而會被認(rèn)為“不上進(jìn)”，萬一在此后的分紅、配股中受什么影響，也“劃不來”。

南方周末記者曾為此致電華為，但總機話務(wù)員告知記者去華為官方網(wǎng)站留言區(qū)留言。南方周末記者再次致電華為公司總機，要求轉(zhuǎn)接分管人力資源的副總裁，但對方電話一直無人接聽?！肮膭蠲恳粋€人成為雷鋒，但絕不會虧待雷鋒”

作為成千上萬中國企業(yè)之一，華為從1988年成立至今走過了一條典型的中國路徑：從價值鏈的最低端做起，利用價格獲得優(yōu)勢，然后奮力向上攀升。它的崛起，被英國《經(jīng)濟學(xué)人》雜志稱為“是外國跨國公司的災(zāi)難”。

如今，大概每一個想和外界溝通的中國人都離不開這家公司。如果你想打電話，需要程控交換機、動動拇指發(fā)發(fā)短信離不開電話預(yù)付卡和基站服務(wù)，想上網(wǎng)沖浪，不能沒有路由器……在中國，這些產(chǎn)品大多由華為生產(chǎn)，但并不是每個人都熟知“華為”的名字。

華為的成功一直是個謎。有人分析說，在高科技行業(yè)，由于產(chǎn)業(yè)遵循摩爾定律——集成電路芯片上所集成電路的數(shù)目，每隔18個月就將翻一番——技術(shù)的保鮮期大大縮短。作為后發(fā)者，華為追趕的秘訣無他，唯有“比別人付出更多”。

2004年，西門子曾做過分析，當(dāng)時其歐洲企業(yè)研發(fā)人員年均工作1300—1400小時，而華為是2750小時。同時，華為的人均研發(fā)費用只有2.5萬美元/年，而歐洲同行是12萬-15萬美元/年。

外界最多的一個解釋是，華為秉承的文化，是“狼性文化”：兇狠，矯捷，不按常理出牌；一旦出動，便給對手致命一擊。

任正非對這種說法似乎并不排斥，在華為內(nèi)部，他的一些口號被廣為傳誦，比如，“板凳要坐十年冷”、“燒不死的鳥才是鳳凰”等。他宣稱：“華為鼓勵每一個人成為雷鋒，但絕不會虧待雷鋒”。

事實似乎也是如此——華為通過股票和期權(quán)，讓大多數(shù)員工分享了公司快速發(fā)展帶來的個人實際益處。

據(jù)華為內(nèi)部員工透露，在華為，一名新入職的大學(xué)生，第一年的綜合收入就可以達(dá)到十萬元。此后伴隨著工作業(yè)績的提升，大抵在第三年左右將可以購買公司的股票，內(nèi)部股每年都有分紅，如果資金不夠，公司將協(xié)助員工獲取銀行貸款。對于在華為工作多年的核心員工來說，獎金和股票價值占據(jù)了收入大頭，工資不過是“生活費”。而在公司股權(quán)結(jié)構(gòu)上，任正非只有

1.42%的股權(quán)，其余股權(quán)則由深圳華為投資控股有限公司工會委員會持有。

物質(zhì)上的富足，讓許多員工對華為產(chǎn)生巨大的認(rèn)同感——包括它所推行的一些奇怪政策。他們中的很多人拒絕了記者的采訪，理由是，“這沒什么好說的”。對這個自上而下簽署的“奮斗”協(xié)議，大多數(shù)人表現(xiàn)出來的是理解，特別是享有豐厚股票收益的老員工。

但成功的背后也有代價。2006年4月28日，25歲的華為工程師胡新宇因腦膜炎去世，在此之前，他在30天里只回過四次家，時間都花在某重點封閉研發(fā)項目上，夜里都是在實驗室的床墊上度過。在那前后，華為員工因壓力太大而輕生的新聞不時見諸報端。

但任正非依然沒有改變。胡新宇事件后，他在《華為人報》上發(fā)表長文《天道酬勤》，警告道，有人認(rèn)為創(chuàng)業(yè)時期形成的“墊子文化”、奮斗文化已經(jīng)不合適了，可以放松一些，可以按部就班，這是危險的。“我們還必須長期堅持艱苦奮斗，否則就會走向消亡?！?/p>

（應(yīng)受訪者要求，文中周林、林若深為化名）

(本文來源：南方周末)

第二篇：華為員工辭職報告

華為員工辭職報告

下面就一起來欣賞以下這一篇關(guān)于華為員工的辭職報告范文，僅供大家來參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！

在經(jīng)過我長時間的考慮之后，結(jié)合我自身的實際情況，我不得不作出告退申請，因為很多的實際情況，我已經(jīng)無法繼續(xù)在公司中工作下去，這些是我不愿意看到的，也是領(lǐng)導(dǎo)不愿意看到的?？墒乾F(xiàn)實就是這樣，誰也無法左右，我感到十分的無奈，我會牢記我在今公司中工作的過去的。

入職以后先后在寬帶無線接入和gbss維護開發(fā)部分工作，xx年年2月正式轉(zhuǎn)正。轉(zhuǎn)正成績?yōu)閏。以后的工作中顯示正常，兩次季度考核都獲得c。由于個人的從業(yè)經(jīng)歷和專業(yè)的題目，對無線產(chǎn)品沒有知識積累，但是在工作中我努力進(jìn)修，積極請教，能夠完成公司交給我的任務(wù)。

在職期間兩個部分的主管對我的生活和工作都非常的關(guān)心，經(jīng)常進(jìn)行思想交流和技術(shù)點撥，使我受益很大，感謝領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心。告退主要原因是我自身的問題，無法適應(yīng)目前的工作壓力，精神上和身體上已經(jīng)不勘重負(fù)。另一個原因是在華為入職以來一直找不到自己的位置，無法給自己定位。海外的生活使我感覺自己的性格特點和思維方式無法適應(yīng)華為海外團隊的文化。

出于珍愛自己的目的，特向您提出告退申請。希望早日回到國內(nèi)，完成離職手續(xù)，有時間調(diào)整自己的身體狀態(tài)和精神狀態(tài)。我想我會在調(diào)養(yǎng)好自己的身體之后，繼續(xù)不斷的努力工作下去的。

可是現(xiàn)在的情況是我已經(jīng)無法繼續(xù)高質(zhì)量完成公司的工作了，我只好選擇離開，我在今后的工作中一定會更好的工作下去的。前提是我一定要養(yǎng)好自己的身體，我堅信自己能夠走好！

此致 敬禮！

第三篇：華為員工培訓(xùn)管理制度

華為員工培訓(xùn)管理制度

員工培訓(xùn)管理制度 1.目的作用

企業(yè)組織要使自己的員工不斷適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求，在競爭中保持人力資源的優(yōu)勢，需要加強對員工的知識提升，通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，使員工的素質(zhì)得到提高，確保其價值觀念正確、工作態(tài)度端正、工作行為適當(dāng)，在自己現(xiàn)崗位或擬任崗位上創(chuàng)造出更大的價值。為此，企業(yè)必須重視對員工的培訓(xùn)工作。為了系統(tǒng)地對該項工作規(guī)劃，加強領(lǐng)導(dǎo)力度，提高培訓(xùn)質(zhì)量，規(guī)范培訓(xùn)行為，特制定本管理制度。

2.管理職責(zé)

公司人力資源部培訓(xùn)科為公司員工培訓(xùn)歸口管理責(zé)任部門，據(jù)公司經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的要求和員工素質(zhì)水平等因素，分析和預(yù)測員工職業(yè)培訓(xùn)的需求，制定培訓(xùn)計劃，加強培訓(xùn)實施的管理，做好每次培訓(xùn)的效果評估，不斷總結(jié)經(jīng)驗，使公司人力資源工作不斷優(yōu)化，做出特色和成效。

3.員工培訓(xùn)工作的管理原則

3.1必須堅持專業(yè)技能培訓(xùn)與思想教育培訓(xùn)相結(jié)合的原則

對員工進(jìn)行專業(yè)技能的培訓(xùn)，技能提高了，工作效率、工作質(zhì)量就能得到保障，這是非常必要的，但決不能忽略了思想教育這一方面。員工的價值觀、思想意識均會影響到工作的態(tài)度和行為，尤其是對新員工更加要灌輸公司的宗旨、理念、紀(jì)律、制度，使其能適應(yīng)企業(yè)文化并在團隊中協(xié)調(diào)工作、盡快地融入到企業(yè)的團隊中來。3.2必須堅持理論聯(lián)系實際的原則

培訓(xùn)工作不能搞“花架子”或裝裝門面的走過場。必須要明確學(xué)是為了用，是為了提高企業(yè)的基礎(chǔ)能力，提高員工在生產(chǎn)經(jīng)營中解決具體問題的能力。因此培訓(xùn)的組織者要針對企業(yè)經(jīng)營管理的需要來策劃培訓(xùn)的內(nèi)容和方式、方法，使培

訓(xùn)對企業(yè)的經(jīng)營活動產(chǎn)生實質(zhì)性的效果。3.3必須堅持目前需求與長遠(yuǎn)需求相結(jié)合的原則

培訓(xùn)組織者除了要注意企業(yè)目前經(jīng)營工作中需要解決的問題，使培訓(xùn)工作做到為經(jīng)營服務(wù)之外，還應(yīng)當(dāng)有超前意識，考慮到企業(yè)的發(fā)展和未來的需求，變被動的培訓(xùn)為主動的培訓(xùn)，這對企業(yè)的發(fā)展將會產(chǎn)生積極作用。通過培訓(xùn)使員工提高技術(shù)創(chuàng)新和革新的能力，隨時迎接未來的挑戰(zhàn)。

3.4必須堅持培訓(xùn)與工作相兼顧的原則

公司在安排員工培訓(xùn)時要注意安排好日常的生產(chǎn)和經(jīng)營管理工作，不得因培訓(xùn)影響經(jīng)營活動的正常運轉(zhuǎn)。在時間上要避開生產(chǎn)經(jīng)營的高峰期，在培訓(xùn)項目的安排上，也要根據(jù)公司的能力作出妥善的安排。一個公司常常有多種培訓(xùn)項目，但各個培訓(xùn)項目不必要也不可能同時進(jìn)行，要從公司整體出發(fā)，綜合考慮公司的培訓(xùn)任務(wù)及相關(guān)因素，做到統(tǒng)籌兼顧，分清輕重緩急，使培訓(xùn)工作與正常經(jīng)營兩不誤。

3.5必須堅持勤儉辦培訓(xùn)的原則

正常情況下員工培訓(xùn)的經(jīng)費投入與效果成正比，即投入越多成效也就越大。但企業(yè)一般不可能拿出很多的錢來辦培訓(xùn)，這就需要培訓(xùn)的組織者要根據(jù)不同的培訓(xùn)項目對培訓(xùn)資金作出合理的安排。一方面培訓(xùn)費用支出要量力而行，另一方面應(yīng)讓每項培訓(xùn)都能有較好的收效，使所耗用的經(jīng)費投入值得。

4.員工培訓(xùn)計劃

4.1每年年初各部門根據(jù)本部門工作目標(biāo)的要求，結(jié)合本部門員工的能力水平及員工職業(yè)生涯設(shè)計的需要，由部門主管制定部門員工全年培訓(xùn)計劃，于元月中旬集中上報到人力資源部。

4.2人力資源部應(yīng)根據(jù)公司全年工作目標(biāo)和經(jīng)營發(fā)展的方向，結(jié)合各部門的培訓(xùn)計劃及各部門運行狀況的分析，制定公司員工培訓(xùn)計劃及分階段實施進(jìn)度表，并于元月底上報總經(jīng)理，經(jīng)審批同意后執(zhí)行。

4.3 公司員工培訓(xùn)計劃的內(nèi)容

4.3.1培訓(xùn)的目標(biāo)。指希望達(dá)到的結(jié)果，在制定出總體目標(biāo)后，還應(yīng)將該總目標(biāo)分解成若干個分目標(biāo)，并根據(jù)各個分目標(biāo)的要求，制定若干個相應(yīng)的培訓(xùn)項目，使員工培訓(xùn)的總目標(biāo)分段化、具體化。

4.3.2培訓(xùn)的形式。這要根據(jù)培訓(xùn)的項目和對象來具體決定。例如哪些項目適宜全員培訓(xùn)、哪些項目只需相關(guān)人員培訓(xùn)；又如哪些人員進(jìn)行在職培訓(xùn)、哪些人員脫產(chǎn)培訓(xùn)等。

4.3.3具體的方法。這要包括各培訓(xùn)項目的時間、地點安排，以及培訓(xùn)的教材和培訓(xùn)的方法和方案。

4.3.4經(jīng)費的預(yù)算。要根據(jù)培訓(xùn)的種類、內(nèi)容、形式、方法等各方面的因素加以考慮，并按各不同的項目列出預(yù)算表。4.4編制培訓(xùn)計劃的調(diào)研工作內(nèi)容：

4.4.1要做好企業(yè)員工素質(zhì)方面的普查，切實掌握員工思想與行為表現(xiàn)情況，以及文化、技術(shù)和管理等方面的現(xiàn)有水平。

4.4.2應(yīng)對公司短、中期內(nèi)的生產(chǎn)和技術(shù)發(fā)展情況進(jìn)行了解或進(jìn)行預(yù)測。

4.4.3應(yīng)對公司在短、中期計劃期內(nèi)對各種人員的需要數(shù)量進(jìn)行預(yù)測。4.4.4要了解員工個人對培訓(xùn)與發(fā)展的要求。

4.4.5要了解公司在培訓(xùn)方面的條件和能力。包括師資、培訓(xùn)資料和教材、培訓(xùn)設(shè)備及經(jīng)費等。

4.5計劃的綜合平衡

4.5.1 應(yīng)當(dāng)做好員工培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展與師資來源的平衡。4.5.2 應(yīng)當(dāng)做好員工培訓(xùn)與公司生產(chǎn)經(jīng)營正常運轉(zhuǎn)的平衡。4.5.3 應(yīng)當(dāng)做好組織的要求與受培訓(xùn)人要求的協(xié)調(diào)平衡。4.5.4 應(yīng)當(dāng)做好員工培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展與培訓(xùn)投資的平衡。5.培訓(xùn)的類別和內(nèi)容 5.1入司培訓(xùn)

這是針對引進(jìn)或新聘進(jìn)入公司的新員工所組織的培訓(xùn)，也叫適應(yīng)性培訓(xùn)，所進(jìn)行的培訓(xùn)時間應(yīng)根據(jù)員工素質(zhì)條件決定，一般2－5天。

5.1.1入司培訓(xùn)內(nèi)容

a．公司概況、發(fā)展歷史及公司發(fā)展愿景；

b．公司的管理模式、組織結(jié)構(gòu)、高層領(lǐng)導(dǎo)人員及情況介紹； c．企業(yè)文化、公司章程、團隊精神、理念、各種規(guī)章制度、工作程序、紀(jì)律要求；

d．公司的產(chǎn)品生產(chǎn)情況、市場情況、業(yè)務(wù)方面的相關(guān)知識等。5.1.2培訓(xùn)方式 a．舉辦專題報告會；

b．播放有關(guān)的音像視聽資料；

c．提供有關(guān)制度文本、有關(guān)文件資料，由各人自行閱讀； d．組織到公司辦公、生產(chǎn)、生活等區(qū)域參觀；

e．組織有關(guān)活動訓(xùn)練，紀(jì)律、制度等方面的知識考試檢查。5.1.3需注意的方法

應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)的對象來決定培訓(xùn)的內(nèi)容、重點和方法。如應(yīng)屆畢業(yè)生及沒有工作經(jīng)歷的人員應(yīng)重點放在基礎(chǔ)知識方面；對于有一定經(jīng)歷和工作經(jīng)驗者，則重點放在本公司的企業(yè)文化、工作程序等方面，消除其在以往工作經(jīng)歷中消極的經(jīng)驗影響；如果是進(jìn)入公司將擔(dān)任重要崗位的人才，應(yīng)重點放在工作方法上，而且培訓(xùn)工作應(yīng)盡量由公司高層管理者來進(jìn)行。

5.2崗位技能培訓(xùn)

這是對已經(jīng)上崗工作的員工，根據(jù)其所從事的工作專業(yè)所進(jìn)行的經(jīng)常性培訓(xùn)，也稱在職培訓(xùn)，目的是不斷提高員工與具體工作的相融性，提高工作績效。5.2.1崗位技能培訓(xùn)內(nèi)容要因人而異，首先可通過績效評價分析，找出員工個人工作績效不佳的技術(shù)性因素，包括知識、技能不足，對工作程序、方法、指令的誤解等，進(jìn)而確定培訓(xùn)的具體內(nèi)容。

5.2.2崗位技能培訓(xùn)的方式，可根據(jù)企業(yè)的條件采取多種方式，如專題講座、實例研討、學(xué)術(shù)交流、示范教學(xué)等。

5.2.3崗位技能培訓(xùn)是經(jīng)常性的工作，只要企業(yè)經(jīng)營活動在運行，這種培訓(xùn)高培訓(xùn)的效率。

5.4.3主動式轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)由于在時間上有提前期，可采取脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)或不脫產(chǎn)用業(yè)余時間進(jìn)行培訓(xùn)；被動式轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，由于時間有限，只能將培訓(xùn)強度加大，最好采用全脫產(chǎn)方式進(jìn)行。

6.培訓(xùn)的組織工作

6.1應(yīng)加強培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)力度

總經(jīng)理應(yīng)親自過問培訓(xùn)情況并給予工作上的支持。培訓(xùn)過程需要有組織的約束力，決不允許出現(xiàn)故意以現(xiàn)場工作太忙為理由而不參加培訓(xùn)，尤其是中高層的管理者應(yīng)帶頭做好。

6.2要選擇合格的培訓(xùn)師資

要根據(jù)每個培訓(xùn)項目的具體內(nèi)容、目的、要求切實選擇好培訓(xùn)師。既具有某方面對口的專業(yè)知識、又具有豐富實踐經(jīng)驗的培訓(xùn)師，是搞好培訓(xùn)的關(guān)鍵。培訓(xùn)師可以從本公司內(nèi)部選擇，也可以從公司外部去選聘，培訓(xùn)師應(yīng)對每個培訓(xùn)項目制定出教學(xué)綱要，確保培訓(xùn)質(zhì)量。對“師帶徒”式的教學(xué)，師傅同樣要落實好“帶”的計劃。

6.3教材準(zhǔn)備要充分、合理 教材一般由培訓(xùn)師來確定，教材來源一般有四種：外面公開出售的教材、企業(yè)內(nèi)部的教材、培訓(xùn)公司開發(fā)的教材和培訓(xùn)師自編的教材。不論何種材料，均要符合培訓(xùn)的目標(biāo)要求，同時還應(yīng)考慮到受培訓(xùn)人員的文化檔次與接受能力。

6.4要做好培訓(xùn)前的宣傳引導(dǎo)工作

要使培訓(xùn)活動取得好的成效，還必須對受訓(xùn)者進(jìn)行引導(dǎo)，使他們對培訓(xùn)產(chǎn)生積極性，成為自發(fā)的要求和自覺的行動。在每次培訓(xùn)活動之初，應(yīng)使受訓(xùn)人員了解和明確培訓(xùn)的目的、要求、具體的內(nèi)容和進(jìn)行的程序，只有這樣，才能使培訓(xùn)的目的和要求得以實現(xiàn)。

6.5 要選擇合適的培訓(xùn)方法

公司可以采用的培訓(xùn)方法很多，如案例分析法、講授法、讀書法、工作指導(dǎo)

法、游戲訓(xùn)練法、模擬訓(xùn)練法、示范教學(xué)法，等等。在實踐中具體選用何種方法，培訓(xùn)組織者應(yīng)科學(xué)、合理地把握?？傊嘤?xùn)的方法一定要能調(diào)動培訓(xùn)對象有學(xué)習(xí)積極性，要有助于公司目標(biāo)、培訓(xùn)目標(biāo)的實現(xiàn)，要能使學(xué)員所獲得的知識、技能能迅速運用到實際中去。

6.6 要加強對培訓(xùn)過程的監(jiān)控管理

在教學(xué)過程中，培訓(xùn)管理者還要行使好監(jiān)控職能，要緊緊抓住培訓(xùn)目標(biāo)的大方向。要注意觀察、善于觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時糾偏。要與培訓(xùn)師進(jìn)行溝通，包括了解實際教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度與培訓(xùn)方案是否相符。同時，還應(yīng)與受訓(xùn)者及時交流，了解真實的反應(yīng)，以確保教學(xué)的質(zhì)量。

6.7 要加強對培訓(xùn)過程的事務(wù)管理 要保證培訓(xùn)活動順利而有效地進(jìn)行，應(yīng)抓好以下事務(wù)工作： 6.7.1培訓(xùn)地點的選擇、布置方面的工作； 6.7.2每次培訓(xùn)時間上的具體安排與通知聯(lián)絡(luò)事項； 6.7.3根據(jù)經(jīng)費預(yù)算，對每次培訓(xùn)過程實際花費的控制把握； 6.7.4做好完整的培訓(xùn)工作記錄； 6.7.5提供臨時需要的教學(xué)手段和用具；

6.7.6處理培訓(xùn)過程發(fā)生的各種矛盾，協(xié)調(diào)與有關(guān)方面的關(guān)系； 6.7.7管理好培訓(xùn)的各種文件、教材、資料及各種工具、用具、設(shè)施等。

6.8要加強培訓(xùn)過程中的人員管理

6.8.1應(yīng)做好受訓(xùn)人員的考勤管理(指脫產(chǎn)集中培訓(xùn)人員)； 6.8.2要盡力幫助受訓(xùn)者克服培訓(xùn)中遇到的困難，尤其是文化、能力相對低的人員；

6.8.3要了解培訓(xùn)對象的思想狀態(tài)，樹立他們的自信心；

6.8.4盡量照顧不同層次受訓(xùn)者的實際能力，進(jìn)行綜合考慮，合理設(shè)計課程，進(jìn)度要適當(dāng)，學(xué)習(xí)時間要充足；

6.8.5培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)盡量與受訓(xùn)者已有的知識、技能相聯(lián)系； 6.8.6盡量安排水平相近的員工一起參加培訓(xùn)。

6.8.7員工在學(xué)習(xí)過程中有失誤，培訓(xùn)人員要有耐心，不要過分斥責(zé)，注意工作方法；

6.8.8抓好培訓(xùn)期間的勞動紀(jì)律管理； 7.員工職業(yè)培訓(xùn)的策劃 員工培訓(xùn)的策劃工作，除了公司有特殊培訓(xùn)項目的安排，以及全員均需進(jìn)行的內(nèi)容，如公司精神、經(jīng)營理念、制度文化等方面之外，在專業(yè)技術(shù)知識，專業(yè)工作技能方面要視不同的培訓(xùn)對象進(jìn)行不同的策劃。

7.1對新進(jìn)員工的職業(yè)培訓(xùn)

對新進(jìn)公司的員工，特別是從學(xué)校進(jìn)入社會沒有工作閱歷的人員，職業(yè)培訓(xùn)時間要長些，一般要一年左右，才能逐步使其進(jìn)入角色，對他們的職業(yè)培訓(xùn)一般要經(jīng)過以下幾個階段：

7.1.1入司教育。2～5天，熟悉企業(yè)環(huán)境，了解公司規(guī)章制度及各方面基本情況。

7.1.2業(yè)務(wù)教育。一周左右，熟悉各生產(chǎn)要素知識、逐步融入組織之中，學(xué)會工作程序、安全技術(shù)知識，適應(yīng)勞動條件與環(huán)境。

7.1.3專門訓(xùn)練。1個月左右(視技術(shù)難度而定)對各個崗位工作的專業(yè)知識、生產(chǎn)技能、實際操作方面進(jìn)行入門訓(xùn)練與學(xué)習(xí)。

7.1.4現(xiàn)場實習(xí)。在師傅帶領(lǐng)或內(nèi)行人員指導(dǎo)下，進(jìn)入實際的生產(chǎn)經(jīng)營活動時間直到能夠脫離師傅可以獨立操作為止。

新員工的職業(yè)培訓(xùn)除以上基本內(nèi)容外，還應(yīng)重視集體生活訓(xùn)練、耐力、負(fù)重、團隊、協(xié)作、禮儀等方面的訓(xùn)練。

7.2 對一般從業(yè)人員的職業(yè)培訓(xùn)

一般從業(yè)人員的范圍大、人員層次多、專業(yè)門類復(fù)雜，要根據(jù)各崗位業(yè)務(wù)的技術(shù)難度、崗位作業(yè)人員的素質(zhì)情況以及公司長期目標(biāo)的需要來細(xì)心策劃培訓(xùn)的內(nèi)容與方式方法。決不可為了圖省事采用“一鍋煮”的做法，在時間安排上也可長可短，要靈活掌握。策劃時要注意以下方面： 7.2.1職業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容為提高工作能力和水平所需強化的知識、技能及本崗位 的新知識、新技能等。

7.2.2培訓(xùn)部門應(yīng)建立各人的文化、技術(shù)、能力方面的檔案資料卡，培訓(xùn)要從長計議，根據(jù)各人實際情況，設(shè)立培訓(xùn)目標(biāo)，要系統(tǒng)地、分階段地逐步實施培訓(xùn)。

7.2.3可實行集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的方式。集中培訓(xùn)應(yīng)分高級、中級、初級的不同層次教學(xué)培訓(xùn)班。采用自學(xué)方式時，可由公司統(tǒng)一編制教材，發(fā)到員工手中。自學(xué)完成后由公司組織考核，檢查自學(xué)效果。

7.2.4盡量采用與工作業(yè)務(wù)相關(guān)聯(lián)的案例進(jìn)行教學(xué)，以提高培訓(xùn)的實用性。

7.2.5特殊要求的工種(一般指需執(zhí)證上崗者)公司如果培訓(xùn)條件不具備，可委托有專業(yè)培訓(xùn)條件的單位代為培訓(xùn)。

7.3 對技術(shù)人員的職業(yè)培訓(xùn)

這主要是對從學(xué)校畢業(yè)不久，工作實踐經(jīng)驗有待充實和豐富的技術(shù)人員所進(jìn)行的培訓(xùn)活動。培訓(xùn)方法主要有：

7.3.1對新錄用的技術(shù)員職稱的人員，一般應(yīng)先到生產(chǎn)第一線或產(chǎn)品銷售點去接受鍛煉以增加實際知識，并接受一系列指導(dǎo)和幫助，定期進(jìn)行一些研討活動。

7.3.2對于取得助理工程師資格的技術(shù)人員，應(yīng)分配具體的技術(shù)工作，在實踐中積累知識和經(jīng)驗。以自學(xué)為主，可在公司高工的幫助下，安排一些技術(shù)開發(fā)項目，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，并進(jìn)行考核與評價。7.3.3取得工程師以上資格的技術(shù)人員，是公司科學(xué)技術(shù)工作的骨干力量，他們將擔(dān)負(fù)公司技術(shù)攻關(guān)、開發(fā)、創(chuàng)新等項目的重任，應(yīng)根據(jù)各人所承擔(dān)的任務(wù)難度，有針對性地進(jìn)行一些深造學(xué)習(xí)，如出國考察、留學(xué)深造、國內(nèi)進(jìn)修等，使其精通專業(yè)技術(shù)，擴大知識，提高創(chuàng)新能力。

7.4對中層管理人員的職業(yè)培訓(xùn)

公司各部門主管一級的中層負(fù)責(zé)人員，如科長、室主任、車間主任等，他們是連接公司高層與基層之間的紐帶，是公司經(jīng)營思想、方針、政策和經(jīng)營計劃的推行者。中層管理干部的素質(zhì)高低，是企業(yè)計劃能否實現(xiàn)的重要條件。因此培訓(xùn)重點放在素質(zhì)提升和工作方法方面，具體如下：8.1.2 培訓(xùn)的考核成績好、中、差的比例； 8.1.3 培訓(xùn)所導(dǎo)致的工作行為是否發(fā)生變化；

8.1.4 培訓(xùn)后所產(chǎn)生的與生產(chǎn)和工作等有關(guān)的行為后果，如效率、效益是否得到了提高等。

8.2影響培訓(xùn)效果的因素分析

8.2.1 教材內(nèi)容與受訓(xùn)者接受能力之間的適合度； 8.2.2 培訓(xùn)師的傳授能力與受訓(xùn)者的領(lǐng)悟能力之間的差異； 8.2.3 組織者對培訓(xùn)的方式、方法選擇是否正確；

8.2.4 教學(xué)的進(jìn)度(速度)與受訓(xùn)者需要消化的時間是否協(xié)調(diào)； 8.2.5 受訓(xùn)者對培訓(xùn)活動的參與態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度如何。

如果培訓(xùn)的效果達(dá)不到培訓(xùn)的目標(biāo)，應(yīng)從以上各因素中去找出問題的癥結(jié)，采取措施，盡可能讓員工培訓(xùn)達(dá)到理想的效果。

9.附件 附件一——員工培訓(xùn)管理工作流程圖 附件二——員工培訓(xùn)記錄卡 附件三——員工培訓(xùn)計劃表 附件四——培訓(xùn)授課內(nèi)容效果調(diào)查表 附件五——員工培訓(xùn)個人總結(jié)報告書 附件六——培訓(xùn)管理工作反饋表

附件一：

員工培訓(xùn)管理工作流程圖 附件二： 員工培訓(xùn)記錄卡 附件三：

員工培訓(xùn)計劃表 ：

制表： 審核： 批準(zhǔn)： 附件五：

員工個人培訓(xùn)總結(jié)報告書 附件六：

培訓(xùn)管理工作反饋表

培訓(xùn)主管： 人力資源部長： 年 月 日

第四篇：華為員工的辭職報告

下面就一起來欣賞以下這一篇關(guān)于華為員工的辭職報告范文，僅供大家來參考。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！

在經(jīng)過我長時間的考慮之后，結(jié)合我自身的實際情況，我不得不作出告退申請，因為很多的實際情況，我已經(jīng)無法繼續(xù)在公司中工作下去，這些是我不愿意看到的，也是領(lǐng)導(dǎo)不愿意看到的?？墒乾F(xiàn)實就是這樣，誰也無法左右，我感到十分的無奈，我會牢記我在今公司中工作的過去的。

入職以后先后在寬帶無線接入和gbss維護開發(fā)部分工作，XX年年2月正式轉(zhuǎn)正。轉(zhuǎn)正成績?yōu)閏。以后的工作中顯示正常，兩次季度考核都獲得c。由于個人的從業(yè)經(jīng)歷和專業(yè)的題目，對無線產(chǎn)品沒有知識積累，但是在工作中我努力進(jìn)修，積極請教，能夠完成公司交給我的任務(wù)。

在職期間兩個部分的主管對我的生活和工作都非常的關(guān)心，經(jīng)常進(jìn)行思想交流和技術(shù)點撥，使我受益很大，感謝領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心。告退主要原因是我自身的問題，無法適應(yīng)目前的工作壓力，精神上和身體上已經(jīng)不勘重負(fù)。另一個原因是在華為入職以來一直找不到自己的位置，無法給自己定位。海外的生活使我感覺自己的性格特點和思維方式無法適應(yīng)華為海外團隊的文化。

出于珍愛自己的目的，特向您提出告退申請。希望早日回到國內(nèi)，完成離職手續(xù)，有時間調(diào)整自己的身體狀態(tài)和精神狀態(tài)。我想我會在調(diào)養(yǎng)好自己的身體之后，繼續(xù)不斷的努力工作下去的。

可是現(xiàn)在的情況是我已經(jīng)無法繼續(xù)高質(zhì)量完成公司的工作了，我只好選擇離開，我在今后的工作中一定會更好的工作下去的。前提是我一定要養(yǎng)好自己的身體，我堅信自己能夠走好！

此致

敬禮！

第五篇：華為員工培訓(xùn)體系

華為員工培訓(xùn)體系介紹

華為員工培訓(xùn)體系介紹...................................................................................................................1 新員工培訓(xùn).......................................................................................................................................2

一、開發(fā)流程培訓(xùn)..................................................................................................................2

二、編程基礎(chǔ)培訓(xùn)..................................................................................................................2

三、業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)..................................................................................................................3

四、答辯考核..........................................................................................................................4 普通員工培訓(xùn)...................................................................................................................................5

一、經(jīng)典案例庫......................................................................................................................5

二、培訓(xùn)講師制......................................................................................................................5

三、技術(shù)等級劃分..................................................................................................................6

四、培訓(xùn)的組織形式..............................................................................................................6

新員工培訓(xùn)

華為每年都會從高校招聘大量應(yīng)屆畢業(yè)生，應(yīng)屆本科畢業(yè)生大多擅長編寫千行以下的小程序，對于規(guī)模軟件開發(fā)缺乏實際經(jīng)驗，為了使畢業(yè)生能快速適應(yīng)規(guī)模軟件開發(fā)，公司開發(fā)了新員工培訓(xùn)體系，主要包含：1 開發(fā)流程培訓(xùn)；2 編程基礎(chǔ)培訓(xùn)；3業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)；4轉(zhuǎn)正答辯考核；通過三個月的試用期培訓(xùn)，大部分員工能夠掌握規(guī)模軟件開發(fā)所需要的基礎(chǔ)知識并養(yǎng)成良好的編程、學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后的軟件開發(fā)打下堅實的基礎(chǔ)，華為的研發(fā)實踐證明，這是一套行之有效的培訓(xùn)體系。

一、開發(fā)流程培訓(xùn)

新員工入職三個月內(nèi)，質(zhì)量部會組織開發(fā)流程培訓(xùn)，培訓(xùn)形式為5天封閉培訓(xùn)。5天內(nèi)由培訓(xùn)講師帶隊完成一個小項目開發(fā)，在開發(fā)過程中詳細(xì)講解公司的開發(fā)流程以及質(zhì)量文化，培訓(xùn)結(jié)束進(jìn)行閉卷考核。

這個培訓(xùn)叫做mini項目培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，新員工基本對公司的開發(fā)流程和質(zhì)量控制體體系有了大概的了解，進(jìn)入項目組后，能夠更好、更快融入項目開發(fā)。

二、編程基礎(chǔ)培訓(xùn)

新員工在三個月試用期內(nèi)必須通過兩門基礎(chǔ)知識考試：1 編程基礎(chǔ)；2 編程規(guī)范，試用期滿進(jìn)行答辯，答辯分為A、B、C、D四等，打D的為沒有通過試用期，淘汰或延期轉(zhuǎn)正。

1．編程基礎(chǔ)考試

根據(jù)語言分為c/c++類和java類，每月舉行一次，每人有三次機會，考試100分（滿分100）為通過。

內(nèi)容主要包含數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、c/c++編程以及公司總結(jié)的在開發(fā)過程中容易出錯的知識點，具體包含：拷貝/構(gòu)造函數(shù)、運算符/函數(shù)重載、虛函數(shù)/多態(tài)、繼承、類成員訪問控制、對象模型、模板、內(nèi)存操作，考察點多，考試題要比面試時的筆試題難。

考試形式為：選擇題（含單選、多選）/判斷題/填空。

新員工入職一個月內(nèi)，部門組織技術(shù)骨干進(jìn)行c++基礎(chǔ)培訓(xùn)，平時復(fù)習(xí)主要通過自學(xué)，課余時間為主，考試前部門答疑一次；考試試題主要從公司題庫中抽取。2．編程規(guī)范考試

編程規(guī)范考試每月一次，每人有三次機會，考試90分及格（滿分100）。公司有一本整理的編程規(guī)范文檔，內(nèi)容包含排版、注釋、標(biāo)示符命名、可讀性、變量/結(jié)構(gòu)定義、可測試性、程序效率、質(zhì)量保證、代碼邏輯/編譯、代碼測試/維護、宏等規(guī)范，涵蓋內(nèi)容比較多，word文檔有50多頁?？荚囆问綖檫x擇（單選、多選）/判斷，考試以“編程規(guī)范”為依據(jù)出題。

統(tǒng)一的編程規(guī)范能顯著提高代碼的可讀性，降低維護成本。

部分應(yīng)屆畢業(yè)生編程基礎(chǔ)不扎實，編碼不規(guī)范，通過這兩個考試，能夠鞏固基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成良好的編碼習(xí)慣，為項目的開發(fā)打下較好的基礎(chǔ)。其次，編程基礎(chǔ)考試是新員工入職面臨的第一座大山，考試不通過，或被淘汰或轉(zhuǎn)測試，因此使新員工有一定的學(xué)習(xí)壓力，迫使他主動學(xué)習(xí)，從進(jìn)入公司開始就養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)

業(yè)務(wù)知識是指與項目相關(guān)的知識，主要培訓(xùn)責(zé)任人為導(dǎo)師（新員工入職后會分配一個導(dǎo)師，一般為入職比較久，項目骨干）。培訓(xùn)主要有三項：1 熟悉項目；3 學(xué)習(xí)經(jīng)典案例；2 修改bug。

1．熟悉項目

新員工由導(dǎo)師負(fù)責(zé)熟悉項目的整體知識，學(xué)習(xí)項目組的培訓(xùn)資料，然后重點學(xué)習(xí)某一模塊，新員工主要學(xué)習(xí)的模塊一般是其導(dǎo)師負(fù)責(zé)的模塊。新員工定期（二周或一個月）輸出學(xué)習(xí)匯報膠片，在項目組中進(jìn)行匯報講解。

部門會組織業(yè)務(wù)骨干對新員工進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為本部門開發(fā)使用的平臺或組件以及開發(fā)過程中需要的業(yè)務(wù)知識。

2．學(xué)習(xí)經(jīng)典案例

公司有經(jīng)典案例庫，案例都是員工在實際開發(fā)過程某一類問題的解決方法總結(jié)和修改bug中積累的典型經(jīng)驗教訓(xùn)，通過經(jīng)典案例學(xué)習(xí)可以有效的吸收經(jīng)驗，避免或減少重復(fù)錯誤。

3．修改bug 3 業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)主要通過修改bug，新員工剛開始一般做項目維護，一周內(nèi)就會安排修改bug。修改bug的過程實際是在有壓力條件下，有目的地學(xué)習(xí)過程，新員工解決了一個bug后，往往更有成就感，能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望。

實際過程中發(fā)現(xiàn)，通過修改bug熟悉項目整體、深入理解模塊是很有效的，我所在的項目組經(jīng)歷過5名新員工，無論基礎(chǔ)好壞，通過修改bug的培訓(xùn)，基本上2個月后都能獨立修改一個模塊的問題。

四、答辯考核

新員工在三個月試用期滿，編程基礎(chǔ)考試通過后，準(zhǔn)備答辯膠片，描述自己在試用期的學(xué)習(xí)和工作成果，由部門組織3-4個項目經(jīng)理或骨干員工組成評審專家組，對新員工進(jìn)行答辯考核，形式跟畢業(yè)論文答辯差不多?？己藘?nèi)容包括公司文化，編程技術(shù)，業(yè)務(wù)知識，答辯成績分為A、B、C、D四等，A為優(yōu)秀，占5%左右，B為良好，占40%，C為合格，占50%，D為不合格，3%~5%，D被淘汰。

普通員工培訓(xùn)

在華為近三年里，我印象深刻的是項目開發(fā)中好像從來沒有搞不定的事情，并且最厲害的是任何事情可以分配給任何人，開始眼看就搞不定，可到最后都能搞定；我經(jīng)歷的項目有兩次在將要完成開發(fā)轉(zhuǎn)測試的時候，有人離職了，并且模塊比較復(fù)雜，找了一個新員工，最后都搞定了。我后來想老大為什么那么自信？其實主要原因是他有靠山，關(guān)鍵時候如果真搞不定，他可以向上請求援助，甚至是跨部門協(xié)助，公司有那么一批人確實經(jīng)驗豐富，真是老將出馬一個頂倆，其實好多時候他們不用出馬，指點一下就好了，我做通信的時候就向一些老家伙求助過。

我覺得公司人才積累主要是靠日常培訓(xùn)體系，華為一直重視員工培訓(xùn)，有一成套的制度，總結(jié)一下，大的方面主要有四個：1 經(jīng)典案例庫；2 培訓(xùn)講師制；3技術(shù)等級制；4培訓(xùn)組織形式。

一、經(jīng)典案例庫

軟件開發(fā)過程中錯誤是不可避免的，避免重復(fù)錯誤是關(guān)鍵，一個團隊避免重復(fù)錯誤的能力決定他的軟件開發(fā)質(zhì)量和開發(fā)能力。華為避免重復(fù)犯錯的方法就是對于犯過的錯誤進(jìn)行記錄，形成經(jīng)典案例庫，并組織員工學(xué)習(xí)經(jīng)典案例庫。華為公司有很龐大的經(jīng)典案例庫，記錄著各個項目各個時間犯過的典型錯誤以及開發(fā)過程中典型問題的解決方法。

經(jīng)典案例庫的建設(shè)是通過強制+鼓勵的方式，公司要求每個部門每個月都要提交經(jīng)典案例，由公司進(jìn)行篩選，通過的會對提交人進(jìn)行獎勵。

各個項目組一般也有經(jīng)典案例庫，這些案例就是自己項目開發(fā)維護過程中犯過的典型錯誤和一些典型問題的解決方法。

二、培訓(xùn)講師制

經(jīng)驗豐富、技術(shù)水平高的員工是公司的寶貴財富，而這些員工遲早是要脫離開發(fā)一線，因此在他離開開發(fā)一線前，要最大程度的讓他的經(jīng)驗得到傳承。公司構(gòu)建培訓(xùn)講師資源池，由技術(shù)水平較高的員工組成，要求資源池輸出培訓(xùn)，并作為績效考核的一部分，為了鼓勵培訓(xùn)，培訓(xùn)講師有培訓(xùn)課酬。

三、技術(shù)等級劃分

剛從大學(xué)畢業(yè)的新員工，由于不懂得東西多，再加上對項目開發(fā)比較好奇，是學(xué)習(xí)主動性最強的一年，也是編程技術(shù)提高較快的一年。之后項目進(jìn)入維護期或增量開發(fā)期，已經(jīng)掌握的知識就能夠滿足項目開發(fā)的需求，學(xué)習(xí)主動性下降。

實際上，對于軟件開發(fā)，能夠完成和能夠做好有非常大的差別，軟件質(zhì)量的高低依賴于開發(fā)人員的技能，熟悉內(nèi)存管理機制、對象模型、設(shè)計模式的開發(fā)人員能夠使代碼有更好的穩(wěn)定性、效率和可維護性。

為了激發(fā)員工提高技能的主動性，華為實行了技術(shù)等級制，從4個方面來正向牽引： 1.技術(shù)級別初級到七級，每一級都制定了詳細(xì)的可參照的標(biāo)準(zhǔn)，包含兩大部分：1）績效指標(biāo)；2）業(yè)務(wù)能力；3）技術(shù)能力；級別越高對技術(shù)要求越深入，越強調(diào)設(shè)計能力，例如1級具有獨立的模塊設(shè)計能力，2級要求具有架構(gòu)設(shè)計能力；

2.強調(diào)培訓(xùn)輸出，高級別的員工必須輸出培訓(xùn)課程，為部門內(nèi)低一級的員工進(jìn)行培訓(xùn)，并作為升級的條件；

3.為所有員工建立培訓(xùn)檔案，申請升級的員工必須完成本級別規(guī)定課程的培訓(xùn)，并通過考試，培訓(xùn)課程由公司設(shè)計，有網(wǎng)課，也有講座課程；

4.升3級以上的員工必須有申請的專利。

華為公司的工作機是不能連接外網(wǎng)的，編程過程中遇到問題不能去google、或百度，只能通過公司的技術(shù)論壇發(fā)帖，不過幾乎所有的問題都能很快得到解決，這就反映出公司的人才培訓(xùn)是相當(dāng)有效果的。

四、培訓(xùn)的組織形式

公司在組織上通過設(shè)立技術(shù)委員會、技術(shù)資源池和培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)接口人來保證培訓(xùn)的正常運作。

每個產(chǎn)品線設(shè)立技術(shù)委員會，有4級以上技術(shù)專家組成，統(tǒng)籌產(chǎn)品線的技術(shù)規(guī)劃研究和技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)考核。各個部門設(shè)立技術(shù)人才資源池，成員為各個項目組骨干，由各部門的系統(tǒng)分析組重點培養(yǎng)，目標(biāo)是成為系統(tǒng)分析組成員和某方面技術(shù)專家，資源池保證每月至少 6 有一次技術(shù)交流。

每個部門設(shè)培訓(xùn)經(jīng)理和項目組培訓(xùn)接口人，培訓(xùn)經(jīng)理：一般為兼職，根據(jù)各項目組的需求，安排培訓(xùn)，包括協(xié)調(diào)培訓(xùn)老師，安排培訓(xùn)時間地點，培訓(xùn)效果跟蹤，為培訓(xùn)老師申請課酬，以及培訓(xùn)資料歸檔。

項目組培訓(xùn)接口人：一般為兼職，負(fù)責(zé)在每個月收集培訓(xùn)需求，報給培訓(xùn)經(jīng)理。部門內(nèi)培訓(xùn)向項目組傳達(dá)，督促大家參加培訓(xùn)。項目組在工作中有新技能需求的時候都可以報培訓(xùn)經(jīng)理。

產(chǎn)品線每個季度會組織培訓(xùn)滿意度調(diào)查，并進(jìn)行排名，督促各個部門的培訓(xùn)。