第一篇：衛(wèi)生人才管理工作措施范文

為進(jìn)一步加強我市基層衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)，不斷提高基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平，更好地服務(wù)廣大人民群眾，促進(jìn)全市衛(wèi)生事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)市政協(xié) 年工作安排，由市政協(xié)教科文衛(wèi)體委牽頭，組織部分市政協(xié)常委、委員和市衛(wèi)生局、市編辦等部門負(fù)責(zé)人，于 年6月對全市基層衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)情況進(jìn)行了調(diào)研。調(diào)研組深入到、、三縣的縣直醫(yī)療單位、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室進(jìn)行實地查看，聽取縣人民政府有關(guān)工作情況匯報，并與部分市、縣政協(xié)委員和縣直有關(guān)部門、基層醫(yī)療單位負(fù)責(zé)人座談，共同分析了我市基層衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)中存在的困難和問題，形成了進(jìn)一步加強基層衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)的共識。現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：

一、全市基層衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)基本情況

二、全市基層衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)的主要措施

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，積極有序推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革。各級黨委、政府高度重視衛(wèi)生工作，始終堅持把深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革作為關(guān)注和改善民生、構(gòu)建和諧 的一項重要舉措來抓，充分認(rèn)識深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的重要性、緊迫性和艱巨性，提高認(rèn)識、堅定信心，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，積極爭取國家和省支持，科學(xué)制定具體實施方案和有效措施，明確任務(wù)，落實責(zé)任，精心組織，穩(wěn)步有序推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生各項改革，進(jìn)一步加大醫(yī)療衛(wèi)生公共設(shè)施建設(shè)、人才隊伍建設(shè)，著力改善醫(yī)療衛(wèi)生條件，不斷提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平，廣大人民群眾真正享受到了改革的成果。

（二）注重人才，不斷充實基層醫(yī)療衛(wèi)生人才隊伍。各級黨委、政府堅持把加強衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)作為推動衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展、滿足人民群眾醫(yī)療衛(wèi)生需求的一項重要工作來抓，超前謀劃，積極推進(jìn)，在衛(wèi)生人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)劃、經(jīng)費安排、編制增加、人員招錄、待遇提高等方面為衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)提供了堅強有力的支持和保障。特別注重用好用活衛(wèi)生人員招錄政策，積極做好招錄和引進(jìn)衛(wèi)生技術(shù)人員工作，加大人才招聘、引進(jìn)力度，不斷充實全市基層衛(wèi)生人才隊伍。年以來，全市公開招聘縣、鄉(xiāng)衛(wèi)生技術(shù)人員400余名，引進(jìn)衛(wèi)生特殊專業(yè)人才近100名。

（三）強化培訓(xùn)，積極培養(yǎng)技術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人。依據(jù)國家和省的培訓(xùn)項目，通過開展住院醫(yī)師規(guī)范化、全科醫(yī)師、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院產(chǎn)科醫(yī)師培訓(xùn)；選派縣、鄉(xiāng)衛(wèi)生技術(shù)骨干到省內(nèi)外醫(yī)療單位進(jìn)修深造；建立和完善省內(nèi)外衛(wèi)生專家對口支援制度，由衛(wèi)生專家到我市醫(yī)療單位臨床帶教、培訓(xùn)人員；建立和完善市、縣級醫(yī)療單位掛鉤鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院臨床帶教、培訓(xùn)人員制度等多層次、多形式的培訓(xùn)方式，切實加大對基層醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員的培訓(xùn)力度，初步形成了一批基層衛(wèi)生技術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人。年以來，全市共培訓(xùn)縣、鄉(xiāng)衛(wèi)生技術(shù)人員2000余人次，其中到省外培訓(xùn)100余人次；培訓(xùn)村醫(yī)1584人。

（四）深化管理，努力促進(jìn)基層衛(wèi)生人才成長。近年來，各級衛(wèi)生行政部門和醫(yī)療單位遵循醫(yī)學(xué)人才成長規(guī)律，兼顧當(dāng)前需要與長遠(yuǎn)發(fā)展，為進(jìn)一步激發(fā)基層醫(yī)療衛(wèi)生人員的工作熱情，積極探索，加強管理，全面推行全員聘用制和中、高級職稱競爭上崗制，推行和完善業(yè)績與報酬緊密掛鉤的分配制度改革，極大地調(diào)動了衛(wèi)生技術(shù)人員學(xué)習(xí)、鉆研醫(yī)療技術(shù)、不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的自覺性和積極性，促進(jìn)了基層衛(wèi)生人才隊伍的成長。同時重點用好現(xiàn)有衛(wèi)生人才，適時引進(jìn)高層次衛(wèi)生人才和緊缺專業(yè)急需人才，進(jìn)一步更新改善衛(wèi)生人才結(jié)構(gòu)，為基層衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展注入了新的生機(jī)和活力。

（五）增強服務(wù)意識，大力加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。各級衛(wèi)生行政部門和醫(yī)療單位以加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)、提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)為目標(biāo)，以改善醫(yī)療服務(wù)態(tài)度、規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為、提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)環(huán)境為重點，完善制度，強化教育，高度重視醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，要求廣大衛(wèi)生技術(shù)人員牢固樹立救死扶傷、以病人為中心、全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識和服務(wù)意識，自覺遵守職業(yè)道德，樂于奉獻(xiàn)，廉潔行醫(yī)，熱情服務(wù)，切實整治醫(yī)療服務(wù)中的不正之風(fēng)，初步建立了健康和諧的醫(yī)患關(guān)系。

三、存在的主要困難和問題

（三）基層衛(wèi)生技術(shù)人員招錄、使用、管理機(jī)制有待進(jìn)一步改進(jìn)和創(chuàng)新。目前，我市醫(yī)療衛(wèi)生人員編制雖有較多空閑指標(biāo)，但因財力困難、招錄方法缺乏針對性、靈活性以及部分縣醫(yī)院、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院工作、生活條件較差等原因，存在招錄不到衛(wèi)生技術(shù)人員、浪費招錄指標(biāo)，少數(shù)新招錄的衛(wèi)生技術(shù)人員不安心基層醫(yī)療衛(wèi)生工作，動手能力差，適應(yīng)本職工作慢等現(xiàn)象。同時由于用人、管理、激勵等方面的機(jī)制不健全，基層衛(wèi)生人才成長缺少應(yīng)有的活力和激勵，部分衛(wèi)生技術(shù)人員疏于學(xué)習(xí)和鉆研，醫(yī)療技術(shù)和業(yè)務(wù)能力提高緩慢。

（五）醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)仍存在薄弱環(huán)節(jié)。隨著人民群眾生活水平的日益提高，對包括醫(yī)德醫(yī)風(fēng)在內(nèi)的優(yōu)質(zhì)醫(yī)療衛(wèi)生和保健服務(wù)提出了更多、更新、更高的需求，不但使各級醫(yī)療單位在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)方面不斷面臨著新情況、新問題，也暴露出一些薄弱環(huán)節(jié)：一是少數(shù)衛(wèi)生技術(shù)人員缺乏愛崗敬業(yè)精神，事業(yè)心、責(zé)任心不強。二是少數(shù)衛(wèi)生技術(shù)人員服務(wù)意識淡薄，缺乏與患者溝通。三是少數(shù)衛(wèi)生技術(shù)人員在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下，把單純追求經(jīng)濟(jì)利益作為最高準(zhǔn)則。四是村醫(yī)的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育和管理也比較滯后。這些問題，往往導(dǎo)致少數(shù)病人得不到及時有效的治療而延誤病情，甚至造成醫(yī)療糾紛或事故，損害了醫(yī)療單位、醫(yī)務(wù)人員的社會形象。

四、幾點建議

（一）加大投入，進(jìn)一步營造加快基層衛(wèi)生人才成長的良好環(huán)境。各級黨委、政府和衛(wèi)生行政等部門要把加強基層衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)作為發(fā)展衛(wèi)生事業(yè)、推行衛(wèi)生惠民工程的一項重要任務(wù)來抓，切實把基層衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)擺上重要議事日程。要主動爭取，加大投入，不斷改善基層醫(yī)療衛(wèi)生工作條件，積極鼓勵衛(wèi)生技術(shù)人才到基層、到最需要的地方去工作、去鍛煉，為衛(wèi)生技術(shù)人才的成長創(chuàng)造必要的條件，營造人才成長的良好環(huán)境。要強化醫(yī)療單位內(nèi)部管理，努力為衛(wèi)生人才健康成長營造一個風(fēng)清氣正、積極向上的成才環(huán)境。要關(guān)注村醫(yī)，逐步提高村醫(yī)的補助標(biāo)準(zhǔn)。要采取政府補助、單位自籌、社會捐助等方式，多渠道籌資建立基層衛(wèi)生技術(shù)人才培養(yǎng)基金，重點支持培養(yǎng)中、青年骨干人才和學(xué)科帶頭人。積極引導(dǎo)全社會形成尊重知識、尊重醫(yī)務(wù)工作者的良好風(fēng)氣，構(gòu)建健康和諧的醫(yī)患關(guān)系，進(jìn)一步優(yōu)化衛(wèi)生工作者的執(zhí)業(yè)環(huán)境。

（二）完善機(jī)制，進(jìn)一步加強基層衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)。一是各級政府黨委、政府要把衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)納入當(dāng)?shù)厝瞬殴ぷ骺傮w規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃，緊緊抓住科學(xué)編制全市“十二五”衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的有利時機(jī)，進(jìn)一步完善在核定編制、招錄人員、職稱評聘、進(jìn)修深造等方面有利于衛(wèi)生技術(shù)人才隊伍建設(shè)具體政策和措施，科學(xué)核定和使用衛(wèi)生事業(yè)編制，加強對臨時工、村醫(yī)等編外人員的管理，嚴(yán)格控制縣、鄉(xiāng)醫(yī)療單位新招編外臨時工，逐步減少聘用臨時工數(shù)量。二是進(jìn)一步深化醫(yī)療單位的人事制度和分配制度改革，著力推行和完善公開招聘、競爭上崗的用人機(jī)制，衛(wèi)生、人事、編辦等部門要加強合作，指導(dǎo)醫(yī)療單位認(rèn)真研究和靈活應(yīng)用招錄政策，爭取實施更有利于招錄到綜合素質(zhì)高、安心基層工作的衛(wèi)生技術(shù)人員的招錄辦法措施，構(gòu)建起公開、平等、競爭、擇優(yōu)的平臺，促進(jìn)人才脫穎而出。三是進(jìn)一步制定完善和落實好基層職稱評聘相關(guān)優(yōu)惠政策，對鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室工作人員在職稱評聘上給予政策傾斜，切實留住基層人才，壯大基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)高素質(zhì)人才隊伍。四是制定獎勵優(yōu)秀衛(wèi)生技術(shù)人才的政策，由政府或衛(wèi)生主管部門定期表彰優(yōu)秀衛(wèi)生技術(shù)人才，表彰在培養(yǎng)衛(wèi)生技術(shù)人才工作中成績優(yōu)異的醫(yī)療單位。五是制定出臺我市定向培養(yǎng)邊遠(yuǎn)地區(qū)基層衛(wèi)生技術(shù)人才的政策措施，重點培養(yǎng)當(dāng)?shù)囟贁?shù)民族語言的醫(yī)生和全科醫(yī)生，造就一支下得去、留得住、用得上的基層衛(wèi)生人才隊伍。

（三）強化素質(zhì)，進(jìn)一步提高基層衛(wèi)生人員醫(yī)療服務(wù)水平。一是通過請進(jìn)來、送出去和實施專家團(tuán)隊建設(shè)項目等方式，加快對業(yè)務(wù)骨干和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，努力造就出一批有一定權(quán)威和影響力的專家型學(xué)科帶頭人。二是全面落實國家和省的人才培訓(xùn)規(guī)劃，有針對性地制定醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)計劃，建立脫產(chǎn)培訓(xùn)與在職培養(yǎng)相結(jié)合、分類培訓(xùn)與重點培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)教育體系，大力加強內(nèi)部人員培訓(xùn)，重點培養(yǎng)衛(wèi)生人才的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和科研創(chuàng)新能力，使培訓(xùn)從一般性的知識補缺轉(zhuǎn)移到開發(fā)人才的潛能、激發(fā)創(chuàng)造力上來，不斷提高培訓(xùn)實效。三是要建立人才培養(yǎng)激勵約束機(jī)制，把教育培訓(xùn)作為上崗、任職、晉升的必備條件，促進(jìn)在職基層衛(wèi)生技術(shù)人員參加學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)、臨床進(jìn)修等學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和醫(yī)療服務(wù)水平。四是加大市、縣級醫(yī)療單位對鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院的臨床帶教和業(yè)務(wù)指導(dǎo)力度，加強對村醫(yī)的培訓(xùn)和管理，逐步辭退經(jīng)培訓(xùn)后仍未取得村醫(yī)證書和不能勝任工作的村醫(yī)，切實保障廣大人民群眾的醫(yī)療安全。

（四）廉潔從醫(yī)，進(jìn)一步加強基層衛(wèi)生人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。各級衛(wèi)生行政部門和醫(yī)療單位要高度重視醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步強化院長一手抓醫(yī)院管理，一手抓醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的“一崗雙責(zé)”制度，完善院長任期目標(biāo)管理責(zé)任制。進(jìn)一步加強基層衛(wèi)生技術(shù)人員的政治理論、人生觀和職業(yè)道德教育，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，積極引導(dǎo)和激勵基層衛(wèi)生技術(shù)人員愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，尊重患者，熱情服務(wù)，精心診療，不斷改進(jìn)和提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。進(jìn)一步強化安全責(zé)任意識，加強行風(fēng)建設(shè)和廉潔自律，堅決查禁醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)中的不正之風(fēng)，努力創(chuàng)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，促進(jìn)全市衛(wèi)生事業(yè)健康向前發(fā)展。

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第二篇：人才工作措施和辦法

龍洞鄉(xiāng)2008年人才工作措施和辦法

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和黨的十七大三中全會精神為氣憤，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實上級精神，突出重點，加強領(lǐng)導(dǎo)，加大人才引進(jìn)培養(yǎng)和使用的力度，著力開發(fā)人才資源，提升各類人才的能力素質(zhì)，全面促進(jìn)各類人才為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

二、具體措施

1、堅持黨管人才。強化對人才工作的指導(dǎo)，成立鄉(xiāng)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開領(lǐng)導(dǎo)專人會議，明確工作職責(zé)和工作任務(wù)，整合力量，確保人才工作的順利推進(jìn)。

2、創(chuàng)新失才工作理念。一是轉(zhuǎn)變用人觀念，不拘一格選才，創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，發(fā)揮人才的最大資產(chǎn)。二是了解人才需求狀況，指導(dǎo)人才工作。三是以科學(xué)發(fā)展規(guī)律為指導(dǎo)，編制本屆人才規(guī)劃，在編制中，注重規(guī)劃的可操作性和實際相結(jié)合，避免規(guī)劃編制與實踐脫節(jié)。

3、創(chuàng)新人才引進(jìn)方式。建立健全人才引進(jìn)機(jī)制，通過政策引才、外出引才和就地引才等人才引進(jìn)機(jī)制，不斷拓寬人才引進(jìn)渠道。一是完善已出臺的人才獎勵政策，對引進(jìn)的人才在諸方面給予優(yōu)惠，二是注重培養(yǎng)鄉(xiāng)土人才，大膽起用年輕干部。特別是要按國家政策引進(jìn)大學(xué)生村官，充實到基層。

三、創(chuàng)新方法，實現(xiàn)人才資源優(yōu)化

1、找尋服務(wù)平臺。創(chuàng)建為人才服務(wù)的“三個平臺”。一是創(chuàng)建專業(yè)技術(shù)人才之間交流平臺。二是創(chuàng)建促進(jìn)宵業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的研

討平臺，通過專家“請進(jìn)來”與人才共同研討農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展管理和技術(shù)交流，組織一批優(yōu)秀中青年人才“走出去”參觀學(xué)習(xí)，更新理念，提高人才的創(chuàng)新能力。三是創(chuàng)建促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的溝通平臺，邀請相關(guān)人才就我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀進(jìn)行交流，促進(jìn)人才與政府之間的交流。

2、加強培訓(xùn)教育。進(jìn)一步建立健全專業(yè)技術(shù)人才教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。組織鄉(xiāng)土人才參加各類專業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，為人才再教育提供更多的機(jī)會。

3、完美人才信息庫。摸清人才信息，按各類專業(yè)建立人才信息庫，并及時充實完美人才信息庫，使人才基本情況一目了然，方便查詢和管理，扎實做好基礎(chǔ)工作，推動人才工作的信息化進(jìn)程，充分發(fā)揮人才庫的作用。

四、營造環(huán)境，促使人才積極創(chuàng)業(yè)

加強宣傳力度，大力營造良好的人才工作氛圍。一是積極網(wǎng)絡(luò)宣傳，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，大力宣傳先進(jìn)典型。二是加強人才工作調(diào)研，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，加強指導(dǎo)。三是利用，宣傳“人才工作”的做法，在全鄉(xiāng)營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好社會環(huán)境。

五、創(chuàng)新載體，推進(jìn)黨員人才工程建設(shè)

積極開展“三培三帶”活動，把農(nóng)村基層骨干培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成生產(chǎn)經(jīng)營骨干，把黨員和產(chǎn)經(jīng)營骨干培養(yǎng)成經(jīng)營管理人才，把黨員秤經(jīng)營骨干推薦為村組干部。

二OO八年三月十日

第三篇：班級崗位責(zé)任制衛(wèi)生工作措施

班級崗位責(zé)任制衛(wèi)生工作措施

1．值日小組堅持每日三掃，人人職責(zé)到位，分工合作，共同完成任務(wù)。比如：位置在1~4座位的同學(xué)清掃教室地面，第5個座位的同學(xué)擦拭黑板、講臺、電視柜和墻壁，第6各座位的同學(xué)清掃走廊，最后一個同學(xué)負(fù)責(zé)關(guān)好門窗、電器開關(guān)、倒掉垃圾；2個衛(wèi)生委員工作負(fù)責(zé)及時監(jiān)督，一個監(jiān)管包干區(qū)，一個監(jiān)管教室，紀(jì)律委員在監(jiān)督同學(xué)眼操的同時見縫插針地檢查教室地面衛(wèi)生。

2.在每周五，老師會提醒同學(xué)們搞好個人衛(wèi)生，下周一，衛(wèi)生委員及時進(jìn)行每個同學(xué)的個人衛(wèi)生的檢查。

3.全班同學(xué)與老師一起積極參與進(jìn)行一月一次的衛(wèi)生大掃除。有的同 學(xué)擦玻璃窗，有的同學(xué)擦拭教室里的桌椅、黑板等，還有的和老師一起清掃地面，并用濕拖把把地拖干凈，使教室更加整潔明亮。

4.我班還開展衛(wèi)生小督察活動。起初由違規(guī)同學(xué)擔(dān)任督察，監(jiān)督其他同學(xué)的文明行為，慢慢地消除同學(xué)的不良衛(wèi)生習(xí)慣。

5.讓垃圾進(jìn)家。我經(jīng)常看見每當(dāng)有同學(xué)去倒垃圾時，被風(fēng)一吹，垃圾就會漫天飛舞，弄臟了別人的包干場地。于是，我們就想了一個辦法，讓班里的垃圾筒套上垃圾袋，垃圾一律扔在袋內(nèi)，倒時扔去袋子就行了。這樣垃圾滿天飛的問題就迎刃而解了。

6.在衛(wèi)生宣傳教育方面，我班還出了一期黑板報，宣傳了相關(guān)的衛(wèi)生知識，使同學(xué)們更加深入地認(rèn)識到講究衛(wèi)生的重要性。

以上是我們班在衛(wèi)生方面的具體做法。

讓我們一起樹立“以講究衛(wèi)生為榮，以不講究衛(wèi)生為恥?！钡男嘛L(fēng)尚，全體師生攜手共創(chuàng)美好、整潔的校園。

科學(xué)規(guī)劃，精細(xì)分工，制定落實衛(wèi)生工作責(zé)任制

班主任了解掌握班級衛(wèi)生工作全盤任務(wù)，做好規(guī)劃和分工，力求該項工作全面開展，不留死角，常規(guī)開展，不使間斷。根據(jù)學(xué)校工作安排把衛(wèi)生工作分為教室、宿舍、校衛(wèi)生區(qū)三部分，繪制成表格，有序安排，合理搭配。

1、衛(wèi)生區(qū)域分工明確，責(zé)任到人。

將全班同學(xué)分成7個值日組，把教室以及室外分擔(dān)區(qū)分成若干個小部分，全部落實給每個值日組的每位成員。電扇、燈管、墻壁、黑板、門窗、玻璃、桌椅、地面，全都有專人負(fù)責(zé)。制定常規(guī)值日工作表，公開監(jiān)督，小組長負(fù)責(zé)制，衛(wèi)生委員全面監(jiān)察。周五大掃除分成三組，每周一組，勞動與休息相結(jié)合。

2、衛(wèi)生效果明確要求，提高標(biāo)準(zhǔn)。

班主任明確提出衛(wèi)生合格標(biāo)準(zhǔn)，從每一部分的凈潔程度，到衛(wèi)生工具的擺放等，做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求：地面用洗衣粉刷洗、墩布撴干，工具擺放處用白紙貼墻，桌椅擺放整齊，黑板、黑板槽刷洗干凈……班委檢查，優(yōu)秀組班會表揚并介紹經(jīng)驗。

3、打掃時間合理安排，張弛有度。

規(guī)定每天放學(xué)后值日組按要求打掃衛(wèi)生，經(jīng)檢查合格后通過。要求值日組在日常上課期間保持教室環(huán)境整潔，遇有不潔及時清理，不允許留待放學(xué)后再清理。每日三打掃，周清除。日常保潔每位學(xué)生負(fù)責(zé)自己座位周圍的衛(wèi)生，隨時隨地保潔，調(diào)動每位學(xué)生積極性，確保日常保潔到位。

日常管理，注重細(xì)節(jié)。

一日三掃是班級值日的基本要求，但是執(zhí)行起來并不容易。如值日的時間，學(xué)生忙于作業(yè)等原因經(jīng)常會與值日相沖突，為此，一方面指導(dǎo)值日生在規(guī)定時間內(nèi)認(rèn)真值日，杜絕邊玩邊值日的現(xiàn)象，另一方面指導(dǎo)值日的方式，如是撿還是掃？包干區(qū)的同學(xué)早上進(jìn)了校門直接完成完成值日工作再去教室，省去進(jìn)出的時間，也倡導(dǎo)遇到特殊情況值日生之間互相幫助。同時設(shè)定相關(guān)的獎罰措施，如在抽查中發(fā)現(xiàn)保潔不好的學(xué)生，必須參與第二天的值日，晚學(xué)后課桌中留有東西的同學(xué)也必須參與第二天的值日等。

另外，由班中的副中隊長協(xié)助勞動委員專門負(fù)責(zé)同學(xué)個人衛(wèi)生的檢查，包括手帕、紅領(lǐng)巾的佩戴情況，書包課桌的整理情況，所在座位的地面課桌情況等。

只要班中全員參與、全員重視，不能說我們的衛(wèi)生工作一定能做得最好，但一定能說做得更好。

尋找契機(jī)，制造輿論。

開學(xué)時，作為班主任一定要重點管理班級的衛(wèi)生，此時一旦放松的要求，會對以后的管理造成不良影響。利用班會時間明確了班級衛(wèi)生的具體要求，利用一周的時間，指導(dǎo)各小組值日，并要求勞動委員一旁學(xué)習(xí)。通過第一周的指導(dǎo)，勞動委員基本了解的每天值日的內(nèi)容是什么，怎樣才叫合格。各小組學(xué)生也基本定下了自己值日的工作內(nèi)容和明確了合格的標(biāo)準(zhǔn)。在第二周時，則要求勞動委員獨立管理班級值日，認(rèn)為合格時給予通過，我再到班中巡視，如果有不合格的地方及時指出，要求改正；如果很好，更要及時表揚，并在第二天作出總結(jié)。班主任管理、指導(dǎo)一段時間后，班級衛(wèi)生狀況一定有好的表現(xiàn)。這時所謂的契機(jī)就成熟了，一定要抓住它，及時的進(jìn)行班級教育，也就是制造輿論，利用班會時間，大力表揚班級衛(wèi)生情況，表揚勞動委員，肯定她的管理；表揚每一個值日生，肯定他們的付出。此時班級衛(wèi)生良好的榮譽感正在班級中形成，維護(hù)班級衛(wèi)生的責(zé)任感也在形成。

針對小學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)我校二年級班主任在三個月的工作中，采取了一些有效措施，取得了明顯的成績。具體措施如下：

一、向管理要質(zhì)量，培養(yǎng)習(xí)慣。一個班集體是一個組織，只有科學(xué)管理才能保證各方面都有條不紊。有好的管理才能有好的班風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)。有的老師采取了分工到人，明確職責(zé)，層層落實，追究責(zé)任的方法。班長為第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)班務(wù)各項工作，同時在師生間上傳下達(dá)具體事情；衛(wèi)生委員具體負(fù)責(zé)班級環(huán)境、教室及學(xué)生個人衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查，并向班主任匯報情況；小組長抓落實，親自帶領(lǐng)小組值日生打掃衛(wèi)生，負(fù)責(zé)衛(wèi)生的保持。如果衛(wèi)生出現(xiàn)問題，班主任層層追究責(zé)任。

二、向方法要質(zhì)量，培養(yǎng)習(xí)慣?！笆谥隰~，不如授之于漁”。學(xué)生學(xué)會打掃衛(wèi)生，是學(xué)生一生生活中離不開的一種能力。教師培養(yǎng)學(xué)生打掃衛(wèi)生的能力，首先要教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法。二年級學(xué)生年齡小，多數(shù)不會打掃衛(wèi)生：掃地會出現(xiàn)一綹凈一綹臟的不干凈現(xiàn)象，暖氣片底下、墻角等邊角不清掃，窗臺不擦，桌倉不清理等。老師就要一邊親自打掃一邊講方法和注意事項，要多次反復(fù)指導(dǎo)，常抓不懈，才能有收獲。

三、向細(xì)心要質(zhì)量，培養(yǎng)習(xí)慣。做好低年級班主任細(xì)心是關(guān)鍵。排值日表是再普通不過的一項常規(guī)工作，但二年級老師的排法的確細(xì)致到家。他們采取一是定人定任務(wù)，如一周值日，誰掃地，誰撿垃圾，誰擦黑板，等都要具體到人，一周一輪換；二是擦玻璃有幾個專人負(fù)責(zé)，老師教方法：先用濕布擦一邊，再用干布擦一邊，一月一輪換。

個人衛(wèi)生。定時定點查和抽查相結(jié)合。定期檢查一周兩次，時間是星期一、三。誰查頭，誰查腳，誰查手，誰查脖子，誰查衣服等分工負(fù)責(zé)長期堅持，不能松懈。抽查時，組長查和老師查相結(jié)合。效果很明顯。

四、向保持要質(zhì)量，培養(yǎng)習(xí)慣。一般打掃比較干凈，然而保持是關(guān)鍵。教室衛(wèi)生的保持采?。航y(tǒng)一吃早點的的時間，統(tǒng)一吃就能集中把食品垃圾扔到指定垃圾箱，防止扔到地面，也防止走出教室；禁止帶零食，減少垃圾；養(yǎng)成削鉛筆用廢紙或小袋，或直接到垃圾桶前削；天天課外活動時間統(tǒng)一清理桌倉，以防桌倉碎雜物掉到地面；夏天，要求每節(jié)課后灑一遍水。環(huán)境衛(wèi)生的保持：衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，一天四查；老師以身作則主動撿，學(xué)生跟著撿培養(yǎng)管護(hù)好自己環(huán)境區(qū)域的衛(wèi)生習(xí)慣。

五、向環(huán)保意識要質(zhì)量，培養(yǎng)習(xí)慣。結(jié)合品德課《環(huán)保》一課，教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境的重要性；開展《主動撿垃圾為榮，隨地亂扔垃圾為恥》主題班會，加強思想教育，教育學(xué)生反思自己無視校園衛(wèi)生的不文明行為，提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境和保持校園衛(wèi)生的認(rèn)識，動員學(xué)生做到“彎彎腰撿出一個潔凈的校園”；教學(xué)生養(yǎng)成變費為寶，保護(hù)環(huán)境。學(xué)生在校園里主動撿飲料瓶，放到班里，積攢起來賣廢品，為班級增加收入，給學(xué)生進(jìn)行獎勵。

六、向家庭教育要質(zhì)量，培養(yǎng)習(xí)慣。利用家長會進(jìn)行衛(wèi)生防疫知識講座，使家長明確講究衛(wèi)生的重要意義。和家長協(xié)議：在學(xué)校里，學(xué)生的教育學(xué)習(xí)是老師的責(zé)任；在家里，孩子的個人衛(wèi)生是家長的責(zé)任。要求家長要注意給孩子講究個人衛(wèi)生，防止疾病。在學(xué)校，老師針對個別嚴(yán)重的單獨進(jìn)行教育。家長、學(xué)校配合教育抓個人衛(wèi)生。效果很好。

通過這些周密細(xì)致的工作，一年級學(xué)生的班級、環(huán)境和個人衛(wèi)生在本學(xué)期都發(fā)生了很大的變化。

第四篇：衛(wèi)生人才發(fā)展規(guī)劃

發(fā)展衛(wèi)生事業(yè)是人民生活質(zhì)量改善的重要標(biāo)志，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容，是實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會可持續(xù)發(fā)展的重要保障。期間，將是全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，也是我縣經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展、衛(wèi)生事業(yè)再上新臺階的關(guān)鍵時期，保障群眾健康權(quán)益是政府的重要職責(zé)。為大力實施人才興衛(wèi)戰(zhàn)略，實現(xiàn)建設(shè)全面小康和現(xiàn)代化新響水的宏偉目標(biāo)，根據(jù)黨的十七大和省、市人才工作會議精神，結(jié)合我縣衛(wèi)生實際，特制定本規(guī)劃。

一、我縣衛(wèi)生人才工作現(xiàn)狀

（一）主要成績

“十一五”以來，我局緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心，積極實施人才強衛(wèi)戰(zhàn)略，始終把人才隊伍建設(shè)放到突出位置，制定了一系列優(yōu)惠政策，采取了有力措施，促進(jìn)了人才隊伍的健康發(fā)展。目前，我縣已形成包括黨政機(jī)關(guān)管理人才、專業(yè)技術(shù)人才在內(nèi)的具有一定規(guī)模和質(zhì)量的人才隊伍，為我縣衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)一步加快發(fā)展打下了良好的人才基礎(chǔ)。

1、人才隊伍總量逐年增加。到2011年月底，全縣衛(wèi)生人才總量達(dá)到人，其中，黨政機(jī)關(guān)管理人才人，各類專業(yè)技術(shù)人才人。

2、人才隊伍素質(zhì)明顯提高。到2011年月，全縣衛(wèi)生擁有大專以上學(xué)歷人員人。專業(yè)技術(shù)人才中，高級職稱人，占專業(yè)技術(shù)人才總量的%；中級職稱人，占專業(yè)技術(shù)人才總量的%。

3、人才管理工作日趨規(guī)范。為實施人才強衛(wèi)戰(zhàn)略，在認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)人事人才政策法規(guī)的同時，結(jié)合我縣實際，在人才的引進(jìn)、培養(yǎng)和人才資源配置、使用等各個方面，制定出臺了一系列配套政策規(guī)定和實施辦法，先后出臺了，為加強全縣衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)起到了積極促進(jìn)作用。

（二）主要問題

我縣衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)雖然取得了顯著成效，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我縣衛(wèi)生和社會發(fā)展的需要，不能適應(yīng)新時代對人才的要求，人才問題仍是我縣衛(wèi)生和社會發(fā)展的最大制約因素。

1、人才密度較低，人才總量不足。目前，全縣衛(wèi)生人才總量不到人，每萬人口僅擁有專業(yè)技術(shù)人才人，與其他經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)相比還有很大差距。

2、人才層次較低，高層次人才相對緊缺。目前，局機(jī)關(guān)管理人才中，具有大學(xué)本科以上學(xué)歷的人占%；專業(yè)技術(shù)人才中，具有大學(xué)本科以上學(xué)歷的僅占%，高公文寫作級技術(shù)職稱僅占%，市級以上專業(yè)技術(shù)拔尖人才只有人。

3、人才分布與專業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理，結(jié)構(gòu)性短缺現(xiàn)象突出。鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)衛(wèi)生人才短缺現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。專業(yè)技術(shù)人才中，單一專業(yè)的較多，既懂技術(shù)又精通管理以及外語、法律的復(fù)合型人才缺乏。相當(dāng)一部分人才集中在縣直機(jī)關(guān)事業(yè)單位中。

4、人才使用不夠合理，人才不足與人才浪費現(xiàn)象并存。有些單位不能合理使用人才，沒有發(fā)揮其應(yīng)有的作用，還有的盲目追求高學(xué)歷，造成人才流失和人才浪費。

造成上述問題的主要原因是：部分單位領(lǐng)導(dǎo)的人才意識和人才觀念不強，人才政策落實不力，人才智力引進(jìn)的力度不夠，人才資源開發(fā)投資渠道不夠暢通，人才生活和工作的環(huán)境條件不夠優(yōu)越，人才培養(yǎng)機(jī)制尚未形成，人才管理體制落后于市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，人才市場體系還不完善。因此，增強人才意識和人才觀念，加快整體人才資源開發(fā)，制定完善一系列政策，改革人才管理體制，加強人才市場建設(shè)，改善環(huán)境條件，加強繼續(xù)教育，大力引進(jìn)我縣衛(wèi)生急需的各類人才，提高人才的整體素質(zhì)，搞好人才的培養(yǎng)、使用和管理，將是一項長期而艱巨的任務(wù)。

二、目標(biāo)任務(wù)

今年是“十一五”規(guī)劃的關(guān)鍵時期，也是我縣衛(wèi)生和社會發(fā)展十分重要的時期。實現(xiàn)醫(yī)療體制及其效益增長方式的根本改變，為實現(xiàn)人人享受比較好的醫(yī)療保健打下基礎(chǔ)，對人才隊伍發(fā)展提出了新的要求。我們必須認(rèn)清形勢，增強危機(jī)感、緊迫感，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，努力實現(xiàn)人才隊伍發(fā)展的新突破。

（一）指導(dǎo)思想和原則

我縣衛(wèi)生人才隊伍發(fā)展的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持黨管人才原則，堅持以人為本，堅持“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針，以機(jī)制創(chuàng)新為動力，以能力建設(shè)為核心，以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，以市場配置為基礎(chǔ)，以優(yōu)化環(huán)境為保證，充分開發(fā)人才資源，緊緊抓住培養(yǎng)、吸引、用好人才三個環(huán)節(jié)，重點抓好以黨政人才、專業(yè)技術(shù)人才為主體的人才隊伍建設(shè)，努力形成廣納群賢、人才輩出的新局面。

人才工作的基本原則是：把促進(jìn)發(fā)展作為人才工作的根本出發(fā)點，堅持科學(xué)發(fā)展觀與科學(xué)人才觀的統(tǒng)一，堅持“第一要務(wù)”與“第一資源”的統(tǒng)一，堅持經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步與人的全面發(fā)展的統(tǒng)一，實現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展；用科學(xué)的人才觀指導(dǎo)人才工作，準(zhǔn)確把握人才的內(nèi)涵，全面、辯證、科學(xué)地看待人才，堅持德才兼?zhèn)湓瓌t，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)，不唯學(xué)歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份，不拘一格選拔人才；堅持人才資源整體開發(fā)，做到引進(jìn)人才與引進(jìn)智力并舉，外來人才與本地人才并重，知識型專業(yè)人才和技能型實用人才并用，實現(xiàn)人盡其才，才盡其用；堅持市場配置人才資源的改革取向，加強和改善宏觀調(diào)控，引導(dǎo)人才向科研、生產(chǎn)一線流動，推進(jìn)人才結(jié)構(gòu)和分布調(diào)整，優(yōu)化人才資源配置；大力優(yōu)化人才環(huán)境，切實加強人才載體建設(shè)，不斷完善人才政策，創(chuàng)新人才工作機(jī)制，營造有利于人才大量涌現(xiàn)、健康成長的良好氛圍。高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持黨的基本路線，樹立人才是第一資源的觀念，緊緊圍繞實現(xiàn)兩個根本轉(zhuǎn)變和提高創(chuàng)新能力的要求，圍繞縣委、縣政府提出的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展目標(biāo)，以改革為動力，以開放促發(fā)展，逐步建立起與社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的人才培養(yǎng)與使用機(jī)制，造就一支規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、布局適當(dāng)、創(chuàng)新能力強的人才隊伍，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展和社會全面進(jìn)步提供人才保障。

（二）總?cè)蝿?wù)

人才隊伍發(fā)展要穩(wěn)步增加數(shù)量，全面提高質(zhì)量，合理調(diào)整結(jié)構(gòu)，積極開發(fā)效能。黨政機(jī)關(guān)管理人才隊伍要按機(jī)構(gòu)改革要求，以提高素質(zhì)為主要任務(wù)；專業(yè)技術(shù)人才隊伍要有較大幅度的增長，并以高層次人才開發(fā)為重點，帶動人才隊伍整體素質(zhì)的提高。經(jīng)過幾年的努力，建設(shè)一支規(guī)模較大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、基本滿足我縣衛(wèi)生發(fā)展需要的人才隊伍。

（三）發(fā)展目標(biāo)

圍繞建設(shè)人才興衛(wèi)的總體目標(biāo)，我縣衛(wèi)生人才隊伍發(fā)展的主要目標(biāo)確定為：

1、總量目標(biāo)。人才總量有顯著增加。到2XX年，全到衛(wèi)生人才總量達(dá)到人左右，占總?cè)丝诘?；到2011年，人才總量達(dá)到人左右，占總?cè)丝诘?。

2、素質(zhì)目標(biāo)。人才素質(zhì)不斷提高。2XX年，高層次人才達(dá)到人，本科以上學(xué)歷的占人才總數(shù)的%以上，高級職稱人員占技術(shù)人員總數(shù)的%以上，中級職稱人員占技術(shù)人員總數(shù)的%。其中，機(jī)關(guān)管理人才隊伍中，大專以上學(xué)歷人員所占比例達(dá)到%，新進(jìn)入我縣衛(wèi)生隊伍的人員必須具有大專以上學(xué)歷；專業(yè)技術(shù)人才隊伍中，大專以上學(xué)歷所占比例達(dá)到%以上。到2011年，高層次人才達(dá)到人，本科以上學(xué)歷的占人才總數(shù)的%以上，人才的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力提高到新水平。

3、布局結(jié)構(gòu)目標(biāo)。人才分布更加合理，人才在城鄉(xiāng)、不同專業(yè)之間合理分布。人才環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，形成鼓勵人才干事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)的社會環(huán)境。

（四）工作重點

1、加強衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)人才隊伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，按照提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、改進(jìn)作風(fēng)、增強團(tuán)結(jié)的要求，選好配強領(lǐng)導(dǎo)班子。按照中央關(guān)于《黨政領(lǐng)導(dǎo)班子后備干部工作規(guī)定》要求，切實加強后備干部隊伍建設(shè)。引入競爭機(jī)制，進(jìn)一步加大公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部的力度。嚴(yán)格錄用制度，及時選拔優(yōu)秀人才進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子。落實領(lǐng)導(dǎo)干部交流、輪崗、回避、考核等管理規(guī)定，堅持任前公示、任職試用、離任審計、辭職辭退、行政過錯責(zé)任追究等制度，建立制度，形成能上能下、能進(jìn)能出的用人機(jī)制。大規(guī)模開展干部教育培訓(xùn)活動，抓好黨政干部初任培訓(xùn)、任職培訓(xùn)、專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)和更新知識培訓(xùn)，有計劃地選拔優(yōu)秀年輕干部進(jìn)行中長期培訓(xùn)，力爭5年內(nèi)40歲以下的領(lǐng)導(dǎo)干部全部達(dá)到大學(xué)本科以上學(xué)歷。

2、加強專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)。以提高創(chuàng)新能力為核心，以培養(yǎng)高層次人才和中青年科技人才為重點，帶動整個專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)。采取多種形式，抓緊培養(yǎng)一大批我縣衛(wèi)生急需的專業(yè)人才。到2011年，培養(yǎng)遴選名市以上有突出貢獻(xiàn)的中青年專家，名在全市有知名度的學(xué)科技術(shù)帶頭人。

3、加強鄉(xiāng)村醫(yī)生人才隊伍建設(shè)。根據(jù)需要，有計劃地為社區(qū)招聘專業(yè)技術(shù)人員，引進(jìn)急需人才。對在崗位工作的鄉(xiāng)村專業(yè)技術(shù)人員，實行定期培訓(xùn)，爭取時間內(nèi)將45歲以下的鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)一遍。

三、主要措施

（一）樹立科學(xué)的人才觀，加快實施人才興衛(wèi)戰(zhàn)略

1、確立人才興衛(wèi)的戰(zhàn)略地位。小康大業(yè)，人才為本。人才問題是關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題。當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢加快，科技進(jìn)步日新月異，人才資源成為最重要的戰(zhàn)略資源，人才在區(qū)域經(jīng)濟(jì)競爭中越來越具有決定性意義。我們要掌握衛(wèi)生加快發(fā)展的主動權(quán)，必須進(jìn)一步加強人才工作，大力開發(fā)人才資源，加快實施人才興衛(wèi)戰(zhàn)略。各級領(lǐng)導(dǎo)同志要從全局和戰(zhàn)略的高度，牢固樹立“人才資源是第一資源”、“人人都可以成才”、“以人為本”的科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識實施人才興衛(wèi)戰(zhàn)略的極端重要性和緊迫性，進(jìn)一步增強大局意識和憂患意識，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，為實施人才興衛(wèi)戰(zhàn)略作出新的努力和貢獻(xiàn)。

（二）堅持引進(jìn)與培養(yǎng)并舉，壯大人才群體規(guī)模

抓好培養(yǎng)人才、引進(jìn)人才、用好人才三個環(huán)節(jié)。培養(yǎng)人才，要堅持以社會需求為最高原則，大力實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，努力形成面向現(xiàn)代化、面向未來的人才培育體系。面向現(xiàn)代化，就是根據(jù)衛(wèi)生現(xiàn)代化建設(shè)對人才的需求培養(yǎng)人才；面向未來，就是著眼于我縣衛(wèi)生長遠(yuǎn)發(fā)展的需要培養(yǎng)人才，使人才培育目標(biāo)與衛(wèi)生發(fā)展目標(biāo)相統(tǒng)一。加大繼續(xù)教育力度，搞好各類人才的在職培訓(xùn)。深入開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”活動，鼓勵人們勤奮學(xué)習(xí)，崗位成才。引進(jìn)人才，要堅持按需引才的原則，立足于現(xiàn)實和發(fā)展的需要，著眼于多層次需求，大力引進(jìn)衛(wèi)生發(fā)展緊缺的各類人才。要堅持人盡其才、才盡其用、用其所長的原則，大膽、放手、科學(xué)地使用人才，以最大限度地發(fā)揮人才的作用、釋放人才的潛能、實現(xiàn)人才的價值。大膽，就是要用人不疑，充分信任，對優(yōu)秀人才，要敢于起用，特別要敢于讓優(yōu)秀青年人才挑重?fù)?dān)、挑大梁。放手，就是要根據(jù)人才所擔(dān)負(fù)的職責(zé)，賦予其相應(yīng)的權(quán)力，從人、財、物力等方面提供必要的保障?？茖W(xué)，就是要知人所長，按才授崗，把人才放到最適宜發(fā)揮其專長的位子，使各類人才都有用武之地。

1、多渠道多形式引進(jìn)各類人才。根據(jù)全縣衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，加強與人才密集地區(qū)和高等院校的聯(lián)系，通過公開招聘形式，吸引各類優(yōu)秀人才。到2011年，引進(jìn)各類人才年均遞增%以上，引進(jìn)總量達(dá)到人左右。

2、進(jìn)一步完善人才引進(jìn)優(yōu)惠政策。認(rèn)真抓好現(xiàn)有各項人才政策的落實，并根據(jù)形勢發(fā)展需要，及時研究創(chuàng)新人才政策。鼓勵和支持各類人才參加學(xué)術(shù)交流活動和知識更新培訓(xùn)。按照規(guī)定要求，對引進(jìn)的高層次人才發(fā)放安家補貼等。

3、全面加強人才培養(yǎng)工作。充分利用教育資源，建立完善長期培養(yǎng)與短期培訓(xùn)相結(jié)合、國內(nèi)培養(yǎng)與出國（境）培訓(xùn)相結(jié)合、用人單位自辦與個人相結(jié)合的多層次、開放型綜合培養(yǎng)體系。加大繼續(xù)教育力度，建立帶薪學(xué)習(xí)制度和經(jīng)費保障制度。大力發(fā)展社區(qū)教育、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，積極創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”、“學(xué)習(xí)型社區(qū)”、“學(xué)習(xí)型城市”。

（三）狠抓機(jī)制創(chuàng)新，激發(fā)人才隊伍活力

1、建立科學(xué)的人才考核評價機(jī)制。針對人才隊伍的不同特點，建立科學(xué)的人才評價指標(biāo)體系。黨政人才的評價重在群眾認(rèn)可。樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀，堅持群眾公認(rèn)、注重實績的原則，加強對領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)常性考核，把考核結(jié)果作為任用、獎懲等的重要依據(jù)。專業(yè)技術(shù)人才的評價重在社會和業(yè)內(nèi)認(rèn)可。深化職稱制度改革，逐步形成科學(xué)、規(guī)范的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘機(jī)制，加快專業(yè)技術(shù)執(zhí)業(yè)資格制度建設(shè)。對高層次專業(yè)技術(shù)人才實行跟蹤考核、動態(tài)管理，克服人才評價中重學(xué)歷、資歷，輕能力、業(yè)績的傾向。

2、創(chuàng)新選人用人機(jī)制。打破地域、身份和所有制界限，建立公開、平等、競爭、擇優(yōu)，能上能下、能進(jìn)能出的選人用人機(jī)制，法制完備、紀(jì)律嚴(yán)明的監(jiān)督約束機(jī)制。以擴(kuò)大民主、加強監(jiān)督為重點，進(jìn)一步深化領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用制度改革。完善選任制，改進(jìn)委任制，規(guī)范考任制，推行聘任制，探索實行任期制。以推行聘用制和崗位管理制度為重點，深化單位人事制度改革。積極探索組織推薦、社會招聘、群眾舉薦和個人自薦相結(jié)合的管理人才選聘制度。

3、建立暢通的人才流動機(jī)制。破除一切阻礙人才流動的體制性障礙，消除人才地區(qū)、部門、身份、所有制限制，疏通人才流動渠道，允許各類人才在縣內(nèi)合理流動。發(fā)展人事代理業(yè)務(wù)，放寬戶籍準(zhǔn)入政策，探索建立社會化的人才檔案公共管理服務(wù)系統(tǒng)。鼓勵專業(yè)技術(shù)人才通過定期服務(wù)、技術(shù)咨詢等方式進(jìn)行流動。加強人才流動的宏觀調(diào)控，引導(dǎo)人才向基層流動。加強人才流動的法制化建設(shè)，保證人才流動的開放性和有序性。

（四）貫徹黨管人才原則，加強人才工作的組織管理

1、進(jìn)一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)。建立完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織部門牽頭抓總，有關(guān)部門各司其職、密切配合的人才工作格局，建立統(tǒng)分結(jié)合、協(xié)調(diào)高效的工作機(jī)制，建立黨的干部工作和人才工作統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)發(fā)展的運行機(jī)制，提高人才隊伍建設(shè)的組織化程度。建立健全人才工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，強化工作職能。建立“一把手”抓“第一資源”責(zé)任制，把人才工作列入各級領(lǐng)導(dǎo)干部的任期目標(biāo)，作為政績考核的重要內(nèi)容。

2、加大對人才工作的投入。各單位要設(shè)立人才隊伍建設(shè)專項資金，用于人才培養(yǎng)、引進(jìn)、獎勵等。

3、狠抓人才工作落實。組織部門要在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強對人才隊伍建設(shè)的宏觀指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)和督促檢查，并會同有關(guān)部門每年組織一次人才工作督查，檢查各部門人才隊伍建設(shè)情況、人才工作開展情況和各項人才政策落實情況。

第五篇：衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)（模版）

衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)

眾所周知，漢川市人民醫(yī)院/武漢大學(xué)人民醫(yī)院漢川醫(yī)院是我市最大的一所融醫(yī)療、科研、教學(xué)、康復(fù)、預(yù)防和社區(qū)服務(wù)為一體的非盈利性綜合醫(yī)院，全院現(xiàn)有員工近1200人，近年來，我院已經(jīng)發(fā)展成為一支具有高超醫(yī)技和高尚醫(yī)德的深受百姓信賴的二級甲等醫(yī)院。自建院以來，我院之所以取得如此之大的進(jìn)步和發(fā)展，除了市委市政府的大力扶持外，還與我院在人才工作方面做了大量的工作，業(yè)取得了一定的成績，為我院的發(fā)展提供了強大的人源保障息息相關(guān)。

一、組織專業(yè)，規(guī)劃全面

1、我院有專業(yè)的人才領(lǐng)導(dǎo)組織，成立了人力資源管理科?！叭瞬刨Y源是科學(xué)發(fā)展的第一資源”，院領(lǐng)導(dǎo)非常重視人才工作，每年專題研究人才工作3次以上，還特別分配了負(fù)責(zé)人事管理工作的匡院長和人力資源管理科匡科長；人力資源管理科人才工作責(zé)任明確，有較為完善的人才工作責(zé)任體系，現(xiàn)配備專職工作人員5名。

2、人力資源部門對人才工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到了“年年有規(guī)劃，事事有規(guī)劃”。例如：每次招聘前期，工作人員都會根據(jù)對醫(yī)院的規(guī)模、床位、業(yè)務(wù)量等因素的綜合分析，規(guī)劃出預(yù)計招聘人員的數(shù)量；此外，工作人員會站在提升醫(yī)院等級，提高病患服務(wù)質(zhì)量的高度，規(guī)劃出預(yù)計招聘人員的素質(zhì)，從而從數(shù)量和素質(zhì)兩方面牢牢把握引進(jìn)人才的標(biāo)準(zhǔn)，制定人才引進(jìn)規(guī)劃和招聘方案，從2012年起我院的招聘起點定位一類全日制統(tǒng)招本科，人才層次將登上一個新臺階。

3、“致天下之治者在人才，致天下之才者在教化”，人才的培養(yǎng)對醫(yī)院的發(fā)展而言，意義舉足輕重，因而，從人才進(jìn)入我院的第一步開始，我院變便非常注重對他們的培養(yǎng)，采取輪流培訓(xùn)、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、聘請專家授課等方式，有目標(biāo)有計劃的培養(yǎng)各類人才，并且制定了短期、中長期培養(yǎng)計劃。培訓(xùn)場次上，原則上舉行培訓(xùn)講座每周至少1場，每月至少4場，每年至少近50場。培訓(xùn)內(nèi)容上，人力資源部門會在當(dāng)年年底根據(jù)授課老師的上報的課程，規(guī)劃出來年的培訓(xùn)的內(nèi)容和時間順序等，并登記造冊，在具體的實踐過程中進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。位于我院仁怡廣場二樓的學(xué)術(shù)報告廳，設(shè)施齊全，環(huán)境舒適，可容納近150一起交流學(xué)習(xí)，是我院人才培養(yǎng)的主要陣地。我院始終堅信“人人都可以成才”，促成人才從“新苗”到“專家”的錘煉，從初級到高級的飛躍，是人才工作永遠(yuǎn)的核心。

二、經(jīng)費到位，保障充足

人才工程是一個任重而道遠(yuǎn)的過程，期中經(jīng)費的保障尤為關(guān)鍵。小到試卷的印刷，大到“名醫(yī)名科”的培養(yǎng)，包括培訓(xùn)講師的授課費，進(jìn)修人員、在職研究生、科研論文等相關(guān)費用的報銷，以及研究生安家費，以及全員職工的福利待遇等等都必須以一定的經(jīng)濟(jì)為依托。我院每年建立了10萬元人民幣投入人才專項工作，經(jīng)費不足時按“一事一議”的形式解決，充分保障了人才工作的順利進(jìn)行。

三、健全機(jī)制以人為本

1、多措并舉，引進(jìn)人才。隨著我院規(guī)模的擴(kuò)大，等級的提升，我們采取了多渠道收集人才的方式，包括參加人才招聘會、員工推薦和

網(wǎng)絡(luò)，期中以員工推薦和網(wǎng)絡(luò)為主，首先，舉賢不避親，我院鼓勵優(yōu)秀人才將自己身邊的可造之才推薦給醫(yī)院，這樣不僅可以節(jié)約成本，而且人才的穩(wěn)定性較強；其次，我院有自己的網(wǎng)站，我們可以在網(wǎng)站上發(fā)放招聘啟示，并與外部網(wǎng)絡(luò)招聘廣告鏈接，將招聘消息擴(kuò)散出去。目前，我院引進(jìn)研究生20多人，本科生500多人。

2、關(guān)注成長，培養(yǎng)人才。實行畢業(yè)生上崗“輪轉(zhuǎn)”制度，打好通科基礎(chǔ)，實行能力提升工程，醫(yī)院對應(yīng)屆畢業(yè)生不具備相關(guān)執(zhí)業(yè)證書的職工，要求限時考取相關(guān)執(zhí)業(yè)證書；對已具備相應(yīng)學(xué)歷又追求高層次學(xué)歷的職工予以鼓勵和支持，為醫(yī)院人才隊伍建設(shè)不斷充實新生力量奠定了基礎(chǔ)。2009年開始我院就開始啟用電子化信息管理，將專業(yè)技術(shù)人員的信息全部輸入電腦中，為專業(yè)技術(shù)人員辦理IC卡，將單位自管的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和申報上級的項目培訓(xùn)，通過“科教管理信息平臺” 刷卡記錄學(xué)分，逐步實現(xiàn)專業(yè)技術(shù)人員管理的規(guī)范化、信息化和科學(xué)化，快速、高效、科學(xué)、規(guī)范地做好衛(wèi)生科教管理工作，切實把“科教興院”和“人才強院”戰(zhàn)略落到實處。2012年3月，我院開辦了首屆“武漢大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程碩士研究生班”全院共有50多人積極參加學(xué)習(xí)，此舉必將會推動我院人才層次的大幅度提升。通過培養(yǎng)目前我院有正高級職稱11人，副高級職稱119人，中級職稱327人，初級職稱94人。

3、爭先創(chuàng)優(yōu)，激勵人才。醫(yī)院牢固樹立“以人為本”的觀念，落實“科主任”負(fù)責(zé)制，成立了人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定和組織落實人才工作中的中長期發(fā)展規(guī)劃，健全完善了有利于人才和人盡其才的管理制度，將人性化管理和人文關(guān)懷融入日常管理工作之中。加強業(yè)務(wù)考核，我院會舉行定期和不定期的考核，加強各科室間的交流學(xué)習(xí)，以“中層干部述職大會”為媒介，大家比業(yè)績，賽水平，評選“先進(jìn)集體”和“先進(jìn)個人”，促進(jìn)醫(yī)務(wù)人員自覺提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。當(dāng)前我院有20個醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)科及一批業(yè)務(wù)技術(shù)精湛、臨床經(jīng)濟(jì)豐富、勇于創(chuàng)新的中青年學(xué)科帶頭人。醫(yī)院心血管內(nèi)科等17個專業(yè)已成為帶動本地區(qū)醫(yī)療業(yè)務(wù)發(fā)展的龍頭學(xué)科，呼吸內(nèi)科、普外科、婦科、耳鼻咽喉科、放射科、輸血科、護(hù)理部是孝感市臨床重點?？啤＝暧?項科研成果經(jīng)鑒定達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先或先進(jìn)水平。

4、搭建平臺，用好人才，完善業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核制度，加強繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，每個科室樹立良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，先后組織醫(yī)務(wù)人員到武漢大學(xué)人民醫(yī)院、同濟(jì)醫(yī)院等省內(nèi)外上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，使學(xué)科建設(shè)水平和診療技術(shù)邁上新臺階。聘請院內(nèi)外專家數(shù)名，充分發(fā)揮老專家群體的傳、幫、帶作用，有計劃的加強學(xué)科建設(shè)，并根據(jù)學(xué)科建設(shè)發(fā)展需求，購置了彩色多普勒超聲診斷儀、VP-4400電子胃鏡、M7 Series便攜式彩超、ENF-VT2電子鼻咽喉鏡、64排CT、1.5T核磁共振、800毫安數(shù)字血管機(jī)、系列微創(chuàng)腔鏡等先進(jìn)儀器設(shè)備，有效提高了技術(shù)人員的服務(wù)能力。

5、激發(fā)熱情，留住人才。在加強高層次人才建設(shè)過程中，注重政治上關(guān)心、工作上激勵、環(huán)境上優(yōu)化，調(diào)動工作積極性，保證優(yōu)秀人才留的住。引導(dǎo)各類人才堅定政治信念，明確人生追求，找準(zhǔn)價值取向，真正樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，倡導(dǎo)“一切為了病人，一

切服務(wù)病人，一切方便病人”的精神風(fēng)貌。堅持量才而用，將個人意愿與用人需求結(jié)合的原則，讓人才充分展示自己的才華。按照國家建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，形象規(guī)范化的建設(shè)要求，對院容院貌進(jìn)行了全面的改造和設(shè)計，在位于我市中心地段的人民大道西段修建了新院區(qū)，新院區(qū)醫(yī)療環(huán)境溫馨，有中央吸引、中心供氧、中央空調(diào)、中心供應(yīng)室、醫(yī)用氣動管道傳輸系統(tǒng)、15間層流凈化手術(shù)室、16張床的中心ICU。院現(xiàn)占地面積206畝，房屋面積11.2萬平方米，其中業(yè)務(wù)用房面積9.12萬平方米，開放床位1000張，26個臨床科室，11個醫(yī)藥技科室和16個職能科室，設(shè)有26個?？茖＜议T診。充分改善了醫(yī)療環(huán)境和工作環(huán)境。

孫中山先生說過“人既盡其才，則百事俱舉，百事舉矣，則富強不足謀也”。當(dāng)前我院人才工作雖取得了一定的成績，但仍需繼續(xù)努力，尤其在優(yōu)秀人才事跡和人才工作典型方面還有待加強宣傳，為引進(jìn)人才和留住人才在制度上作保障，對現(xiàn)行分配制度和考核辦法進(jìn)行改良，加強人才培訓(xùn)管理力度，建立后備干部培養(yǎng)機(jī)制，推進(jìn)人才梯隊建設(shè)，不斷豐富人才工作經(jīng)驗和理論，使人才工作進(jìn)一步的完善。一個人才輩出、人盡其才、群星璀璨的新局面將在漢川市人民醫(yī)院勃然新起。

漢川市人民醫(yī)院/武漢大學(xué)人民醫(yī)院漢川醫(yī)院