第一篇：2015年長(zhǎng)沙各校高一分班情況匯總

2015年長(zhǎng)沙各校高一分班情況匯總

學(xué)校 班級(jí)數(shù)

分班情況

長(zhǎng)郡20 1-2班直升班、3-9班理實(shí)班、10-20班平行班。中學(xué) 雅禮1401-1404班理實(shí)班、1405-1409班高實(shí)班、1410一1419班平行20 中學(xué) 班、1420-1421班國(guó)際班。師大1-4班是理實(shí)班，5-14班是平行班，15-20班是高實(shí)班，21-2223

附中 是國(guó)際班，23是特長(zhǎng)班。

20班直升，17-19班理實(shí)，12-16班高實(shí)，10-11班創(chuàng)新，1-9班一中 20平行班

麓山 12 1直升班 2-5理實(shí)班 6-8 高實(shí)班 9-12擇優(yōu)班

南雅 10 1401-1404理實(shí)班,1405-1406高實(shí)班,1407-1410平行班

2個(gè)市外黃興班，2個(gè)市外實(shí)驗(yàn)班，3個(gè)市內(nèi)黃興班，9個(gè)市內(nèi)實(shí)明德 28 驗(yàn)班，2個(gè)特長(zhǎng)班，7個(gè)平行班，3個(gè)國(guó)際班

周南 20 1班是新疆班，2到8是平行班，9到20是實(shí)驗(yàn)班和特立班

市實(shí)14 800多人，14個(gè)班，1—7平行班，8—14希望班，就是重點(diǎn)班。

驗(yàn)

長(zhǎng)梅 6 2個(gè)理實(shí)班、2個(gè)高實(shí)班、2個(gè)平行班 廣益 8 1-3實(shí)驗(yàn)班，4-8平行班 十五1409多元一班（外地為主，學(xué)位不滿本市補(bǔ)足）、1410-1411班11 中 多元班（本市）、1401-1403班重點(diǎn)班、1404-1408平行班

很多家長(zhǎng)期望自己的孩子能夠進(jìn)入名校的實(shí)驗(yàn)班，但從實(shí)際操作看，需要了解各校的規(guī)則，怎么進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，分班考試有多少機(jī)會(huì)，高二會(huì)不會(huì)重新分班，這些都是需要提前了解的。

長(zhǎng)郡：長(zhǎng)郡去年開始取消了高考實(shí)驗(yàn)班，20個(gè)班當(dāng)中有9個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班，其中2個(gè)直升班，7個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班，直升班應(yīng)該算是長(zhǎng)郡最好的班級(jí)，因?yàn)檫@些孩子都屬于集團(tuán)內(nèi)又考上了理科實(shí)驗(yàn)班又能直升的孩子。7個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班主要是簽約錄取的那一批孩子，分班考試也有進(jìn)去的，數(shù)量非常少。到高二后，會(huì)重新根據(jù)成績(jī)來(lái)分班，會(huì)劃分出競(jìng)賽班，文科會(huì)有文科實(shí)驗(yàn)班。

雅禮：雅禮有理科實(shí)驗(yàn)班（雅禮一般喊省理）和高考實(shí)驗(yàn)班，2014年是20個(gè)班，其中4個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班，5個(gè)高考實(shí)驗(yàn)班。理科實(shí)驗(yàn)班中又有一個(gè)專門的競(jìng)賽班，一般就是1班，里面的孩子都要選一門競(jìng)賽。理科實(shí)驗(yàn)班一般是提前選拔進(jìn)的，高考實(shí)驗(yàn)班在2014年有通過(guò)4A+2A的中考成績(jī)也進(jìn)，通過(guò)分班考試進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班的也有。雅禮的實(shí)驗(yàn)班到高二后也會(huì)文理分科，雅禮和長(zhǎng)郡的高二分班有一點(diǎn)不同，雅禮一般是高一就確定好班級(jí)了，不會(huì)重新根據(jù)學(xué)生調(diào)配，所以實(shí)驗(yàn)班的孩子不會(huì)被分到平行班，除非學(xué)生自己要求。

附中：附中有理科實(shí)驗(yàn)班也有高考實(shí)驗(yàn)班，附中有4個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班和6個(gè)高考實(shí)驗(yàn)班，一般實(shí)驗(yàn)班是要通過(guò)提前考試才能進(jìn)的。到高二后，理科實(shí)驗(yàn)班也會(huì)分一個(gè)競(jìng)賽班出來(lái)。

一中：一中有理科實(shí)驗(yàn)班也有高考實(shí)驗(yàn)班，2014年有3個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班和5個(gè)高考實(shí)驗(yàn)班，還有1個(gè)直升班。大部分都是通過(guò)提前考試進(jìn)入的，沒(méi)有簽約但是分班考試優(yōu)秀的話也有機(jī)會(huì)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班。一中還有創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班（以前叫課改實(shí)驗(yàn)班or6A班），一般就是全A的孩子。一中高二分班會(huì)根據(jù)高一的多次成績(jī)來(lái)進(jìn)行重新分班。高三會(huì)有單獨(dú)的清北班。

麓山：麓山有理科實(shí)驗(yàn)班和高考實(shí)驗(yàn)班，麓山高中部的人選大多來(lái)自外地的提前招生和麓山的初中部，對(duì)于麓山的情況并不太了解，大家可以補(bǔ)充。

南雅：南雅也是分理科實(shí)驗(yàn)班和高考實(shí)驗(yàn)班招生，和麓山一樣，錄取的大部分是南雅初中部的孩子。

明德：明德最好的班級(jí)是黃興班，又分市外黃興班和市內(nèi)黃興班，顧名思義，市外黃興班錄取的都是通過(guò)提前考試的市外學(xué)生，市內(nèi)黃興班一般也要求中考達(dá)到6A才能進(jìn)。2014年明德有2個(gè)市外黃興班，3個(gè)市內(nèi)黃興班，2個(gè)市外實(shí)驗(yàn)班，9個(gè)市內(nèi)實(shí)驗(yàn)班，實(shí)驗(yàn)班是比黃興班略差一籌的班級(jí)。明德高二也會(huì)根據(jù)成績(jī)重新分班，成績(jī)好的有機(jī)會(huì)進(jìn)入黃興班。

周南：周南最好的班是特立班，特立班一般有4個(gè)，通過(guò)提前考試選拔。除了特立班以外，還有實(shí)驗(yàn)班，一般有6個(gè)。

市實(shí)驗(yàn)：長(zhǎng)沙市實(shí)驗(yàn)最好的班級(jí)是希望之星班，一般希望之星班和平行班對(duì)半分。2014年有7個(gè)希望之星班，7個(gè)平行班。

學(xué)校 考試時(shí)間 考試科目 備注 長(zhǎng)郡 8月15日 數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理綜

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、雅禮 8月16日 有希望進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班

化學(xué)

附中 8月19日 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、理綜、英語(yǔ)

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、一中 8月18日

化學(xué)

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、南雅 8月3日 考的好，有機(jī)會(huì)進(jìn)實(shí)驗(yàn)班

化學(xué)

入學(xué)后舉明德

摸底考試，不做分班依據(jù)

行

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、周南 8月12日

化學(xué)

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、市實(shí)驗(yàn) 8月21日 化學(xué)

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、廣益 8月21日

化學(xué)

和長(zhǎng)郡本部同套試題，同一長(zhǎng)梅 8月15日 數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)

時(shí)間 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、六中 8月22日

化學(xué)

長(zhǎng)鐵一8月21日 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、理綜

中

長(zhǎng)外 8月20日

（一）成績(jī)出來(lái)大約在2號(hào)晚上10點(diǎn)（官方標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間：3號(hào)0點(diǎn)）。大家要早做好查分的準(zhǔn)備。

（二）中考成績(jī)出來(lái)后，要盡早與學(xué)校取得聯(lián)系。鑒于今年入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)壓力大，形勢(shì)嚴(yán)峻。一定要盡快盡早才行。成績(jī)出來(lái)之后，一定要分三步走：

1、根據(jù)自己的中考成績(jī)，明確定位能夠讀的高中。

2、確定好學(xué)校后，最好到該校校區(qū)更好地了解招生政策。一般而言，帶好學(xué)生手冊(cè)，登記填表后，需要提前預(yù)交學(xué)費(fèi)，作為該校確認(rèn)錄取你的憑證。

6A：不用多說(shuō)啥，可以好好休息，3日直奔目標(biāo)學(xué)校，咨詢?nèi)绾翁顖?bào)志愿。

5A1B：準(zhǔn)備好成績(jī)（網(wǎng)上查到成績(jī)并打?。┖湾X，早點(diǎn)去學(xué)校排隊(duì)，如果B在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，最好分頭行動(dòng)，一個(gè)去附中、一個(gè)去一中，如果還有人手，可以去麓山南雅。長(zhǎng)郡雅禮希望不大，如果意愿很強(qiáng)烈，可以去試試。

4A2B：明德周南廣益等，試著問(wèn)問(wèn)能不能進(jìn)實(shí)驗(yàn)班。

3A3B：可以選擇擇校周南、田家炳、廣益也要盡早聯(lián)系，交錢也要趁早。

2A4B，1A5B：可選15中、21中、6中、長(zhǎng)外等學(xué)校，1A5B及以下：建議逛7月3日的中考咨詢會(huì)吧，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)咨詢，更快捷。

（三）確認(rèn)被某校錄取后，再在網(wǎng)上填報(bào)志愿。

總之，填報(bào)志愿的原則就是“先跑學(xué)校，再填志愿”，避免盲目填報(bào)志愿。

特別提醒：

1、務(wù)必隨身帶好學(xué)生手冊(cè)。

2、家長(zhǎng)在“跑學(xué)?！甭?lián)絡(luò)時(shí)必須注意以下環(huán)節(jié)：

①不要滿足于招生老師的口頭承諾，必須做好登記，留下文字根據(jù)；

②取得承諾；

③主動(dòng)爭(zhēng)取預(yù)交學(xué)費(fèi)；

④問(wèn)清該校的志愿填法（此項(xiàng)很關(guān)鍵，切記）

3、由于每個(gè)學(xué)校錄取時(shí)預(yù)收的學(xué)費(fèi)不一樣，建議家長(zhǎng)最好帶一定的現(xiàn)金或一張銀行卡。

2.6.2 長(zhǎng)沙中考志愿填報(bào)指南及技巧

（一）志愿填報(bào)入口

2015年長(zhǎng)沙中考志愿填報(bào)入口：http://（填報(bào)志愿當(dāng)天開放）

（二）2014年志愿填報(bào)兩大變化

1.2014年志愿分四個(gè)批次，每個(gè)批次可以填報(bào)2個(gè)公辦學(xué)校志愿和一個(gè)民辦學(xué)校、子弟學(xué)校及公辦學(xué)校的自費(fèi)志愿。

鑒于每年填報(bào)附中、一中、長(zhǎng)郡、雅禮四校志愿時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)志愿數(shù)大于計(jì)劃數(shù)的情況，給錄取工作帶來(lái)不便。今年第一批次公辦學(xué)校第一志愿和第二志愿可以同時(shí)填報(bào)師大附中、長(zhǎng)沙市一中、長(zhǎng)郡中學(xué)、雅禮中學(xué)四校，錄取時(shí)將按照先后順序依次錄取，請(qǐng)考生慎重考慮。

2.2014年高中招生新增湖南師大附中梅溪湖中學(xué)（招生代碼：0155）、長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)（招生代碼：0156）、明德中學(xué)美術(shù)班（招生代碼：1042）、明德中學(xué)藝術(shù)班（招生代碼：0143）和長(zhǎng)沙市十五中國(guó)際班（招生代碼：9115）。

（三）中考志愿填報(bào)九個(gè)注意事項(xiàng)

1．考生要保管好自己的密碼（印在準(zhǔn)考證上），避免發(fā)生密碼外泄。凡遺失準(zhǔn)考證的學(xué)生，持本人有效證明，在家長(zhǎng)陪同下，到市教育局基礎(chǔ)教育處410室（岳麓區(qū)茶子山中路320號(hào)）補(bǔ)發(fā)原始密碼。學(xué)生可自行修改密碼，建議記住并抄下，忘記新密碼而無(wú)法填報(bào)志愿的學(xué)生，需在家長(zhǎng)陪同下，持本人有效證明到市教育局查詢。如果因密碼外泄導(dǎo)致志愿信息被他人篡改，責(zé)任由考生及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

2．志愿填報(bào)完成后，必須先使用“保存填報(bào)志愿”按鈕，再點(diǎn)擊“安全關(guān)閉退出”按鈕，不要點(diǎn)屏幕右上方的“×”強(qiáng)行退出。

3．登錄系統(tǒng)后閑置10分鐘（或打開頁(yè)面10分鐘后沒(méi)有動(dòng)過(guò)鍵盤、鼠標(biāo)）將被強(qiáng)行退出系統(tǒng)，所做操作無(wú)效。

4．本系統(tǒng)不允許同一考生賬戶異地同時(shí)登錄，否則，后登錄的會(huì)將先登錄的擠出系統(tǒng)。

5．在多人使用同一臺(tái)電腦填報(bào)時(shí)，每個(gè)人填報(bào)志愿后一定要點(diǎn)擊“安全關(guān)閉退出”按鈕，并關(guān)閉所有顯示本人信息的頁(yè)面，另一個(gè)人才能接著使用該電腦填報(bào)志愿。否則，后一位考生所填報(bào)的志愿信息將覆蓋前一位考生的志愿信息，造成前一位考生志愿被篡改，后一位考生無(wú)志愿。

6．在志愿填報(bào)規(guī)定時(shí)間內(nèi)最后一次保存的志愿信息為考生的最終志愿信息。

7．未填志愿者，視為放棄志愿填報(bào)。

8．錄取為指標(biāo)生的學(xué)生，網(wǎng)上所填志愿無(wú)效。

9.由于網(wǎng)上填報(bào)志愿在指標(biāo)生錄取之前，建議已經(jīng)填報(bào)指標(biāo)生志愿的考生仍在網(wǎng)上進(jìn)行志愿填報(bào)。凡一旦錄取為指標(biāo)生，考生網(wǎng)上所填志愿無(wú)效。

2.6.3 2015年長(zhǎng)沙中考志愿填報(bào)四大原則

1．填報(bào)志愿要形成梯度?？忌顖?bào)四個(gè)批次的志愿時(shí)要層次分明，形成梯度。如果第一個(gè)批次的志愿兩個(gè)公辦志愿、一個(gè)民辦或自費(fèi)志愿均未錄取，可拋檔至第二批次的志愿，以此類推。志愿填報(bào)沒(méi)有梯度，容易造成無(wú)法被其他學(xué)校錄取的嚴(yán)重后果。

2．自費(fèi)志愿需網(wǎng)上填報(bào)。根據(jù)教育部五部委嚴(yán)格控制擇校生的要求，今年公辦普通高中學(xué)校招收擇校生的比例為公費(fèi)招生計(jì)劃的10%，今后將逐步取消擇校生招生計(jì)劃，因此每個(gè)學(xué)校擇校生人數(shù)比往年少。如果考生希望就讀某個(gè)民辦學(xué)校、子弟學(xué)校及擇校就讀公辦學(xué)校，考生必須在網(wǎng)上填報(bào)該校志愿，同時(shí)及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系，雙方達(dá)成初步意向。

3．填報(bào)志愿要科學(xué)判斷?？忌顖?bào)志愿前要認(rèn)真分析全市中考城區(qū)等級(jí)分?jǐn)?shù)區(qū)間及人數(shù)，根據(jù)自己的中考成績(jī)合理判斷最有可能被哪些學(xué)校錄取。按照“一沖、二穩(wěn)、三保底”的原則進(jìn)行填報(bào)，第一批次志愿可以沖自己理想的學(xué)校，第二批次志愿可以填報(bào)最有可能錄取的學(xué)校，第三批次志愿填報(bào)保底志愿，確保自己能夠被一所高中學(xué)校錄取。因此提醒考生不能好高騖遠(yuǎn)，抱不切實(shí)際的幻想，將每個(gè)批次的志愿都填得太高，最后導(dǎo)致沒(méi)有被一所學(xué)校錄取。

4．填報(bào)志愿要自己做主。中考志愿填報(bào)是人生的重要選擇，填報(bào)志愿前考生要充分了解城區(qū)高中學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格和辦學(xué)理念，理性選擇適合自己的學(xué)校。當(dāng)然填報(bào)志愿時(shí)考生可以向班主任和任課老師征求意見，學(xué)校有指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿的義務(wù)，老師的建議可做參考，建議考生與家人商量，認(rèn)真權(quán)衡，理性決策?？忌顖?bào)志愿時(shí)敷衍了事、自暴自棄、隨便填志愿等，都是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

5．填報(bào)志愿不能顛倒順序。相對(duì)往年而言今年每個(gè)批次增加一個(gè)公費(fèi)志愿，總共可以填報(bào)12個(gè)志愿，考生填報(bào)志愿切記不要顛倒順序，也就是說(shuō)不要把第二批學(xué)校的志愿填到第一批次志愿，把第一批學(xué)校的志愿填到第二批次志愿，這樣直接導(dǎo)致大量志愿為無(wú)效志愿，很有可能無(wú)法被高中學(xué)校錄取。

2.6.4 2015 年三個(gè)批次錄取的學(xué)校

1．今年高中階段的公費(fèi)生和自費(fèi)生招生將分批次按志愿錄取，每個(gè)錄取批次可以填報(bào)兩個(gè)公費(fèi)志愿和一個(gè)自費(fèi)志愿（含公辦學(xué)校擇校志愿、民辦學(xué)校和子弟學(xué)校志愿）。同一批次錄取時(shí)，按照公費(fèi)一志愿，公費(fèi)二志愿和自費(fèi)志愿的順序依次錄取。

2．今年普通高中分三個(gè)批次進(jìn)行錄取，錄取順序是：

第一批次學(xué)校：湖南師大附中、長(zhǎng)沙市一中、長(zhǎng)郡中學(xué)、雅禮中學(xué)、明德中學(xué)、周南中學(xué)、長(zhǎng)沙市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校、南雅中學(xué)、湖南廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

第二批次學(xué)校：雷鋒學(xué)校、長(zhǎng)沙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、長(zhǎng)鐵一中、長(zhǎng)沙市六中、長(zhǎng)沙市十一中、長(zhǎng)沙市十五中、長(zhǎng)沙市二十一中、省地質(zhì)中學(xué)、麓山濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校（含麓山濱江班）、長(zhǎng)郡教育集團(tuán)湘府中學(xué)（含長(zhǎng)郡湘府班）、師大附中梅溪湖中學(xué)、長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)。

第三批次學(xué)校：長(zhǎng)大附中、湘一芙蓉中學(xué)、天心區(qū)一中、長(zhǎng)沙市十九中、岳麓區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、岳麓實(shí)驗(yàn)中學(xué)、長(zhǎng)沙市七中、稻田中學(xué)、長(zhǎng)沙市二十六中、長(zhǎng)沙市三十七中、國(guó)防科大附中、湖大附中、中南大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)、培粹中學(xué)、耀華中學(xué)、同升湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校、長(zhǎng)沙中加學(xué)校。

2.6.5 名校老師支招：長(zhǎng)沙中考志愿填報(bào)技巧

每年的中考志愿填報(bào)都是學(xué)生、家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題。因?yàn)橹锌贾驹柑顖?bào)直接影響學(xué)生的前途和發(fā)展，因此填報(bào)志愿必須慎重，不可盲目。要在吃透政策的前提下，結(jié)合自己的學(xué)業(yè)水平和興趣愛好等實(shí)際，選擇適合自己的學(xué)校。

請(qǐng)教附中招生辦老師，給大家總結(jié)了一些填報(bào)志愿的技巧，讓大家提前了解長(zhǎng)沙中考志愿填報(bào)。

去年的錄取情況是很好的參考

長(zhǎng)沙高中階段的招生是按分批按志愿錄取，考生可選擇填報(bào)四個(gè)批次的志愿，考生可根據(jù)自己的成績(jī)填報(bào)4個(gè)公費(fèi)志愿和4個(gè)民辦、子校、公辦學(xué)校的自費(fèi)志愿?？忌谔顖?bào)志愿時(shí)，系統(tǒng)會(huì)公布今年所有招生學(xué)校的信息，包括招生計(jì)劃等內(nèi)容，要仔細(xì)觀看后填寫。

在這里，小編提醒大家去年錄取情況是很好的參考。想填報(bào)哪所學(xué)校，最好在填報(bào)志愿前先去了解下該校去年招生的情況，那是很好的參考。成績(jī)出來(lái)后，考生首先應(yīng)該了解自己在全市所處的位置，學(xué)生應(yīng)當(dāng)?shù)较胱x的學(xué)校去了解情況，了解下該校本校畢業(yè)生錄取多少，外校錄多少，同時(shí)仔細(xì)了解學(xué)校提供的信息，根據(jù)了解的信息以從高到低的“階梯形”順序填報(bào)。

填報(bào)順序有技巧，第一志愿至關(guān)重要

長(zhǎng)沙中考可填四個(gè)志愿，四個(gè)志愿如何分配？“第一志愿無(wú)疑是最關(guān)鍵的”，附中的招生辦老師如是說(shuō)，“我們錄取都是優(yōu)先錄取第一志愿的”。因此一定要考慮到自己的實(shí)際成績(jī)以及各校去年錄取學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)而定好第一志愿。如4A2B的學(xué)生第一志愿不建議填寫四大名校，可填報(bào)明德、周南、市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，這樣才能確保錄取。

為防止意外，還建議考生降檔來(lái)填報(bào)“接底”志愿。這樣如果公費(fèi)走不上，就可以走擇校，如果擇校也沒(méi)夠，還可以被“保低”學(xué)校錄取。

擇校志愿一定要先與學(xué)校聯(lián)系

成績(jī)發(fā)布后，長(zhǎng)沙的各個(gè)學(xué)校會(huì)就本校的錄取線進(jìn)行預(yù)測(cè)，并會(huì)在填報(bào)志愿前會(huì)出一個(gè)“內(nèi)部”估計(jì)。名校招生辦老師建議考生和家長(zhǎng)要與自己想填報(bào)的學(xué)校取得聯(lián)系，并通過(guò)多方咨詢了解該校招生的具體情況、對(duì)生源的要求等，以便有的放矢地填報(bào)志愿。這對(duì)于5A1B的學(xué)生尤其重要，在填報(bào)擇校志愿前，一定要與學(xué)校聯(lián)系，得到學(xué)校的承諾才能確保錄取。

總之，填報(bào)志愿決不是盲目的押寶或是下賭注，選擇志愿是一種科學(xué)合理的定位和預(yù)測(cè)。每一位考生要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自身具體情況量力而行，正確選擇。在中考填報(bào)志愿前，家長(zhǎng)和考生要開好“家庭會(huì)議”，要聽取教師的意見，要充分聽取考生的意見，家長(zhǎng)要幫助考生正確分析，最后由考生自己做決定，最終選擇一所合適的學(xué)校進(jìn)一步深造，這是我們共同的期盼。

第二篇：高一文理科分班指導(dǎo)

高一文理科分班指導(dǎo)

文理分班是高中學(xué)習(xí)必須經(jīng)歷的一個(gè)環(huán)節(jié)，文理科分班關(guān)系到以后的學(xué)習(xí)和大學(xué)專業(yè)，如何選擇才能不選錯(cuò)，這個(gè)其實(shí)也是有原則可以遵循的，下面文章為大家介紹文理科分班應(yīng)避免的誤區(qū)和選擇要考慮的因素，僅供參考。

一：應(yīng)盡量避免選擇文理的誤區(qū)

（1）“墻頭草”現(xiàn)象。班里或者學(xué)校里，哪科報(bào)的多，我就報(bào)哪科。（2）根據(jù)傳統(tǒng)觀念，不認(rèn)真了解現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況，自認(rèn)為哪種類型好就選哪種。

（3）分班態(tài)度不端正，認(rèn)為理科學(xué)不會(huì)，成績(jī)不好就去學(xué)文。

（4）過(guò)早的為將來(lái)工作尋找門路，認(rèn)為哪科好賺錢就選哪科，其實(shí)從我們面對(duì)的現(xiàn)狀看，這世界變化太快，有許許多多事情是我們目前都難以預(yù)料的。

（5）情感取向型。認(rèn)為某某教師有魅力，某某同學(xué)和自己關(guān)系特別好，隨之選擇。

（6）聽父母的安排，父母讓學(xué)什么，我就學(xué)什么，惟命是從，背離自己的愿望、興趣和愛好。（7）、聽班主任老師的或科任老師的話。班主任讓我選什么我就選什么，科任老師說(shuō)哪個(gè)好我就選哪個(gè)。（8）、我們平時(shí)把時(shí)間都用在理科上面，學(xué)文有點(diǎn)可惜。

以上這些都不應(yīng)該成為選擇文理的依據(jù)，恰恰相反，這些因素常常 是導(dǎo)致選擇文理分科后學(xué)習(xí)困難，成績(jī)上不來(lái)的主要原因。約有70%以上 的學(xué)生因?yàn)檫@些原因選擇了不適合自己的科目，后悔莫及。二：怎樣選擇文理

1．興趣和愛好是出發(fā)點(diǎn)。

興趣是最好的老師，興趣和愛好可以決定學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。喜歡文科，天生對(duì)文科有感覺，學(xué)習(xí)文科有優(yōu)勢(shì)的學(xué)生，我們建議你選文；同樣，喜歡學(xué)理，對(duì)理科非常感興趣的學(xué)生，我們建議你學(xué)理。

2．要根據(jù)個(gè)人學(xué)科優(yōu)勢(shì)來(lái)選擇

語(yǔ)文、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)好，政史地可以的學(xué)生建議學(xué)文，尤其語(yǔ)文、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)有優(yōu)勢(shì)，文理分科后，文科的課時(shí)要比現(xiàn)在明顯增加，將來(lái)高考打高分比較容易；尤其提醒，從歷年高考成績(jī)來(lái)看，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)特別突出的，在文科高考中尤其占優(yōu)勢(shì)，非常容易考上一流大學(xué)； 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)好，物理、化學(xué)好的同學(xué)，建議學(xué)理，將來(lái)高考沖刺名牌大學(xué)。

學(xué)文科進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)的條件：數(shù)學(xué)能拿出手；英語(yǔ)一點(diǎn)也不差；喜歡看書，愛和別人交流，愛發(fā)表個(gè)人意見，有整理習(xí)慣，記憶能力較強(qiáng)；

學(xué)理科進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)的條件：數(shù)學(xué)特好；物理、化學(xué)均排列在靠前位置；英語(yǔ)很好；整理和記憶能力不強(qiáng)，不善言語(yǔ)和很少和人交流。

3、不要完全依據(jù)現(xiàn)有的文理科成績(jī)選擇

高一大部分學(xué)生理強(qiáng)文弱，因此他們想都不想就報(bào)了理科，結(jié)果到了高

二、高三被難度增加的物理化學(xué)徹底打倒。高一學(xué)生除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，可能剩下的學(xué)習(xí)時(shí)間有90%花在物理化學(xué)上，勉強(qiáng)考80分，用了10%的時(shí)間在歷史、政治上，結(jié)果考了70分，這樣，就需要理性的思考：如果在未來(lái)兩年，我把90%的時(shí)間花在文科/理科上，我的高考成績(jī)能達(dá)到多少?根據(jù)努力之后的文理成 績(jī)而不是現(xiàn)在的文理成績(jī)進(jìn)行選擇，這個(gè)是文理科分班需要考慮的因素之一。

4、不要逃避文科/理科的學(xué)習(xí)，沒(méi)有能力學(xué)好文科的同學(xué)也沒(méi)有能力學(xué)好理科

這個(gè)是很多孩子遇到的問(wèn)題，就是不想背歷史政治，因此去理科。這種思想一定要糾正過(guò)來(lái)。事實(shí)上，到了高三，化學(xué)和生物有很多東西需要背，而歷史 和政治也非常強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)的理解。也就是說(shuō)，如果純粹是不想“背誦”，歷史政治學(xué)不好，化學(xué)生物可能也學(xué)不好，甚至，數(shù)學(xué)也學(xué)不好(有多少學(xué)生到高三能 完整背下三角函數(shù)公式)，也就是說(shuō)，文理分科是一種選擇，不能是逃避。逃避的本質(zhì)不是逃避文理科，而是逃避學(xué)習(xí)，逃避學(xué)習(xí)的結(jié)果，無(wú)論文科還是理科 都學(xué)不好。

5、關(guān)于就業(yè)和文理分科

關(guān)于就業(yè)也是文理科分班需要考慮的因素。我也談?wù)勎覀€(gè)人的粗淺的看法。簡(jiǎn)單地說(shuō)，除了某些特定的專業(yè)外，大部分專業(yè)對(duì)文理的要求都很低。如果未來(lái)是否希望終身研究基礎(chǔ)科學(xué)并有所成就的孩子(數(shù)學(xué)/物理/化學(xué)/生物)，那么基本上沒(méi)有太多選擇，只能讀理科;而如果未來(lái)想做老師，做管理，從商，從政，其實(shí)對(duì)于文科理科都沒(méi)有太大要求。如果遇到這種情況，有一個(gè)方法可以解決問(wèn)題：那就是看孩子想上哪個(gè)大學(xué)，哪個(gè)專業(yè)，然后看看這個(gè)大學(xué)的這個(gè)專業(yè)是文科考容易還是理科考容易。

以上內(nèi)容是對(duì)文理科分班需要考慮的因素的介紹，相信各位同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)于文理科分班的考慮要素已經(jīng)有所了解，希望你們能夠綜合考慮，長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，相信你們的認(rèn)真對(duì)待，一定能夠選擇出最適合自己的。

第三篇：高一年級(jí)分班方案

為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)，弘揚(yáng)風(fēng)清氣正的良好校園風(fēng)氣，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性，便于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，利于教育教學(xué)管理與學(xué)生學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)校有關(guān)精神，結(jié)合高一年級(jí)實(shí)際，特制定我校2011級(jí)高一學(xué)生分班方案。

一、分班原則

1、堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則；

2、堅(jiān)持“分堆抽簽、均衡分配”的原則。

二、分班領(lǐng)導(dǎo)組 組長(zhǎng)：阮厚廣

副組長(zhǎng)：李善信、許有科、王銀堂

成員：陳忠好、陸勇、翟榮寶、李文法、張尚鐲、汪河北、高瑞俠

三、分班辦法

校長(zhǎng)室主持、指導(dǎo)，教務(wù)處組織、實(shí)施，年級(jí)部協(xié)助、監(jiān)督。

四、操作程序與要求

1、按照我校公布的各地區(qū)宏志班線、全省班線，將所有學(xué)生分為宏志班生、全省班生；再將宏志班生、全省班生將合肥市內(nèi)考生、合肥市外考生按2011年中考成績(jī)排序；

2、根據(jù)設(shè)置的宏志班、全省班班級(jí)數(shù)，按照“成績(jī)均衡、人數(shù)基本相等”的原則，分出相應(yīng)的份數(shù)；

3、分管校長(zhǎng)審核，確認(rèn)；

4、班主任現(xiàn)場(chǎng)抽簽，將分出的份數(shù)與班號(hào)對(duì)應(yīng)；

5、各班級(jí)學(xué)生名單上報(bào)校長(zhǎng)室審核確認(rèn)；

6、開學(xué)前，教務(wù)處將分班結(jié)果在學(xué)校顯要位置公示；

7、開學(xué)后，教務(wù)處負(fù)責(zé)把各班級(jí)名單、成績(jī)的電子版移交年級(jí)，年級(jí)、班主任、授課教師據(jù)此了解學(xué)情，開展針對(duì)性教學(xué)；

8、分班結(jié)果經(jīng)校長(zhǎng)室確認(rèn)后，任何人不得更改，違者按學(xué)校有關(guān)制度嚴(yán)肅處理。合肥一六八中學(xué) 2011年8月20日

第四篇：高一分班感想

分班感想

曾經(jīng)以為分班是我最開心的日子，可以馬上結(jié)識(shí)新同學(xué)開始新生活，但是當(dāng)分班真正來(lái)的時(shí)候我明白許多。

看著同學(xué)們離開1班，沒(méi)有的是歡聲笑語(yǔ)，有的只是離開后的一地蕭瑟。

走在不大的校園中，靜靜沉思，腦中仿佛還存留著同學(xué)們的話語(yǔ)，仿佛才剛剛說(shuō)過(guò)。同學(xué)們嘰嘰喳喳的談?wù)撨@芝麻大的小事，會(huì)為了自己的觀念爭(zhēng)得面紅耳赤，仿佛還只是昨天。

這一夢(mèng)境，讓我覺得非常突如其來(lái)，初中時(shí)的漫無(wú)目標(biāo)讓我進(jìn)了這所學(xué)校，決定了以后它便是我的母校。我知道，這一切都不能怨天尤人，這是我自己選擇的路，即使跌倒了，我也要爬起來(lái)再哭。做人應(yīng)當(dāng)有志存高遠(yuǎn)的胸懷，別人看我是荒謬，我看自己是絕倫。

別人的成功我復(fù)制不了，只要在這三年里，利用好自己的時(shí)間認(rèn)真去做好每一件事情，那便是無(wú)憾的了。高中里的兩個(gè)一班都分別給了我很別樣的感覺，我所有美好的快樂(lè)時(shí)光都聚集了在上學(xué)期的八班，想起了剛開學(xué)時(shí)大家互不認(rèn)識(shí)，在那一個(gè)個(gè)在座位上自我介紹的樣子，在葉老師的一個(gè)學(xué)期帶領(lǐng)下，我們一班取得了優(yōu)異的成績(jī)，在那校運(yùn)會(huì)，我們班得到榮譽(yù)時(shí)的歡呼雀躍的樣子，班主任在拍照時(shí)的可愛樣子，這是何等的快樂(lè)呀!說(shuō)起下學(xué)期要分班時(shí)，大家都在依依不舍，不要八班分散的場(chǎng)景，在八班所發(fā)生的一切，是道不盡的言語(yǔ)，訴不完的情愁。

人總不能活在過(guò)去，總是要向前看。一班無(wú)愧成績(jī)龍首之名，學(xué)習(xí)氛圍與以前班級(jí)相比一個(gè)是天，一個(gè)是地，每次來(lái)到教室，都會(huì)經(jīng)過(guò)二班，那里還有同學(xué)閑談，打鬧。而走到一班窗前則是完全不同的場(chǎng)景：教室里坐滿了人，每一個(gè)人都埋著頭，桌上都是整齊的堆著練習(xí)冊(cè)。我推開了門，一雙雙眼睛盯著我，我突然感覺自己打擾了他們，感到了一絲罪惡感，我也被這氣氛感染了，漸漸融入了進(jìn)去，這就是新的八班，不同的精神面貌，更佳的學(xué)習(xí)氛圍?，F(xiàn)在的一班，也讓我看到了團(tuán)結(jié)的所在，在這個(gè)班的同學(xué)都很努力地向著自己的夢(mèng)想而去拼搏，我很幸運(yùn)自己進(jìn)了這個(gè)班，班主任他教會(huì)了我很多東西，她所說(shuō)的很多道理都不得不讓我們心服口服。我為有這樣的班主任而感到自豪，我愛我的高一（1）班。

第五篇：在高一分班教育班會(huì)上的講話

我們的高中該怎樣度過(guò)？

三年的高中生活緊張而又豐富多彩，該怎樣度過(guò)呢？下面我來(lái)談?wù)剮c(diǎn)看法：

第一、同學(xué)們應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)準(zhǔn)備工作：

1.作好吃苦的準(zhǔn)備

要面對(duì)更激烈、更緊張的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，要面對(duì)更長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)間，這都要求同學(xué)們要樹立起一種學(xué)習(xí)意識(shí)、高考意識(shí)，要做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備。

2.學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)

較之初中階段，高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依賴初中時(shí)期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習(xí)，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識(shí)、鞏固知識(shí)的能力，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

3.重新自我定位

進(jìn)入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績(jī)優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。記住，進(jìn)入高中，大家站在同一起跑線上，有3年的時(shí)間足以不斷提高成績(jī)。因此，我們要明白強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理，要客觀分析自己的長(zhǎng)處和短處，給予自己正確評(píng)價(jià)，并激勵(lì)自己不斷向目標(biāo)努力。

第二、同學(xué)們要養(yǎng)成九種好的習(xí)慣

1、堅(jiān)持早起的習(xí)慣

一天之計(jì)在于晨，早晨是朗讀和記憶的最佳時(shí)間，要充分利用，合理制定一天的計(jì)劃。

2、管理習(xí)慣

要學(xué)會(huì)管理自己，也要學(xué)會(huì)管理他人，可通過(guò)毛遂自薦的方法，進(jìn)入班委會(huì)或?qū)W校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)以及學(xué)校的其他學(xué)生社團(tuán)。充分培養(yǎng)自己的管理能力。

3、要養(yǎng)成全神貫注的習(xí)慣

同學(xué)們聽說(shuō)過(guò)會(huì)移動(dòng)的黑板的故事嗎？大科學(xué)家安培經(jīng)常邊走路邊思考問(wèn)題，有一次，他走在大街上，正在思考一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，忽然看到前面有一塊黑板，于是他便從口袋里掏出粉筆，在黑板上認(rèn)真地演算起來(lái)，算著算著黑板開始移動(dòng)，于是他也跟著移動(dòng)起來(lái)，后來(lái)黑板移動(dòng)得越來(lái)越快，他實(shí)在跟不上了，望著漸漸遠(yuǎn)去的馬車，遺憾地說(shuō)：“可惜我還沒(méi)有算完”，其實(shí)我們的學(xué)習(xí)要的不就是這種全神貫注的習(xí)慣嗎？

4、要養(yǎng)成持之以恒的習(xí)慣

毛主席當(dāng)年求學(xué)的自勉聯(lián)：“貴有恒，何必三更起五更睡，最無(wú)益莫過(guò)一日曝十日寒”，就是他在學(xué)習(xí)上持之以恒的寫照。

5、思維習(xí)慣

高中的學(xué)習(xí)離不開思維的訓(xùn)練和培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的重要保證。

6、閱讀習(xí)慣

“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我們要不斷的擴(kuò)大自己的知識(shí)面，開闊視野，就要加大閱讀量。

7、質(zhì)疑、求教習(xí)慣

高中的知識(shí)比初中知識(shí)難度加深，不易理解，學(xué)習(xí)上會(huì)遇到許多困難，因此同學(xué)們要大膽質(zhì)疑，虛心向老師或同學(xué)請(qǐng)教。

8、總結(jié)歸納的習(xí)慣

對(duì)每一階段的知識(shí)和學(xué)習(xí)，我們要及時(shí)進(jìn)行歸納，總結(jié)出適合自己的方法，才能不斷提高。

9、合理安排時(shí)間的習(xí)慣

高中的學(xué)習(xí)，課程多、時(shí)間緊，要求同學(xué)們學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性，要定出各個(gè)學(xué)科，各個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取最大限度的利用時(shí)間，這就等于贏得了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間。

第三、要明白自己肩負(fù)的重任。

進(jìn)入高中，就應(yīng)該明白我們是干什么來(lái)了。學(xué)校的一個(gè)很重要的任務(wù)就是為高校輸送更多更好的人才，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的公民。這個(gè)任務(wù)里面包含了許許多多的含義，它不僅是父母的希望、老師的希望，也是我們自己的理想，更是國(guó)家的需求。因此，明白我們的責(zé)任，就應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，背負(fù)起歷史的重任，奮力前行。

人應(yīng)該有理想，沒(méi)有理想，就如同汽車沒(méi)有了方面盤。人應(yīng)該立長(zhǎng)志，萬(wàn)萬(wàn)不可常立志。定下的目標(biāo)，就要為之不懈努力，不能遇到了一些困難就改變了志向。我們一些同學(xué)正是由于缺乏“長(zhǎng)志”，今天想這樣，明天想那樣，以致三年高中畢業(yè)文化知識(shí)沒(méi)學(xué)好，其它興趣愛好也一無(wú)所成。當(dāng)然，樹立了遠(yuǎn)大理想，還應(yīng)該有近期的奮斗目標(biāo)，或者可以說(shuō)，人有一生為之奮斗的理想，也應(yīng)該有某一階段，某一學(xué)期甚至于每一天的努力目標(biāo)。只有這樣，你才會(huì)永遠(yuǎn)有成功的喜悅，永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向。我希望在座的同學(xué)們，盡快確立人生的理想，制訂近期的奮斗目標(biāo)，并一步一個(gè)腳印地去為實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)而努力奮斗！

第四、要有堅(jiān)忍不拔的意志。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”！高中的三年，是求學(xué)生涯中最艱苦的三年，它不僅有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，它還有高強(qiáng)度的心理壓力。我們既要讓自己身心健康，又要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)，而現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻是不言而喻的。因此，我們要坦然面對(duì)壓力，不被壓力壓倒，要有堅(jiān)忍不拔的意志和頑強(qiáng)拚搏的精神，要有成功的強(qiáng)烈欲望和要求，更要有百折不回的斗志和毅力。

搞好學(xué)習(xí)是每一個(gè)同學(xué)的心愿。搞好學(xué)習(xí)的首要條件就是珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間也是同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣之一。魯迅先生像海棉擠水一樣，擠出點(diǎn)滴時(shí)間，數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)甚至利用上廁所的時(shí)間演算。我希望同學(xué)們能夠像這些名人一樣去珍惜時(shí)間。如果這樣，你們將成為世界上最富有的人，擁有了時(shí)間，你們就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想；擁有了時(shí)間，你們將更加懂得珍惜生命、珍愛生命的每一分種，用它們?nèi)W(xué)習(xí)、去工作。

時(shí)間是心地公正，老少無(wú)欺的。它給勤奮的人留下的是青春似火，果滿枝頭；而給懶惰的人留下的卻是兩鬢霜雪，一事無(wú)成。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！

第五、要探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。

進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，課程及老師的授課方式及要求等都發(fā)生了很大變化，初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主，而高中則是以理解和應(yīng)用為主，要求學(xué)生要有更強(qiáng)的分析、概括、綜合、實(shí)踐的能力，將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西因而不可能再照搬初中的學(xué)習(xí)方法。而要想提高學(xué)習(xí)效率，決不可盲目隨波逐流要探索，要比較，要實(shí)踐，要修正！要根據(jù)自己的實(shí)際情況，探索出適合自己的一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。

第六、樹立主人翁意識(shí)，為班爭(zhēng)光。

同學(xué)們，你們現(xiàn)在已經(jīng)是高一（3）班的一員，你們的一舉一動(dòng)，一言一行已經(jīng)不僅僅是代表你自己，而且還代表著班級(jí)的形象。所以同學(xué)們必須樹立主人翁意識(shí)，時(shí)時(shí)處處想著自己是高一（3）班的學(xué)生，想著要積極為班級(jí)爭(zhēng)光。在中學(xué)階段，我希望你們通過(guò)樹立三種形象來(lái)為班爭(zhēng)光。一是樹立遵紀(jì)守法的文明中學(xué)生形象。無(wú)論是在學(xué)校，還是在社會(huì)上或家庭中，都要講文明、守紀(jì)律。二是樹立勤學(xué)習(xí)、肯鉆研的學(xué)子形象。要時(shí)刻牢記自己是一名學(xué)生，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)良，學(xué)習(xí)成績(jī)一流的好學(xué)生。三是樹立高素質(zhì)、多才多藝的新時(shí)代中學(xué)生形象。要積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，努力在活動(dòng)中展示自己多才多藝的風(fēng)采，充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。

第七、我們的目標(biāo)：

我希望大家用自己的青春作證，經(jīng)過(guò)努力，我們的集體一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)：

“風(fēng)正風(fēng)濃·爭(zhēng)上爭(zhēng)先·學(xué)優(yōu)品優(yōu)·成材成人”

“風(fēng)正風(fēng)濃”意指班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。這是一個(gè)班集體成型的基礎(chǔ)和標(biāo)志?！鞍囡L(fēng)”和“學(xué)風(fēng)”更是一個(gè)班集體的兩副強(qiáng)勁的翅膀，只有靠它們的共振，才能使我們的班集體飛向輝煌！

何謂“正”？應(yīng)該是“班風(fēng)”這只翅膀上兩只最堅(jiān)硬的箭羽----思想正和輿論正?！八枷胝币笸瑢W(xué)們胸懷有他、心中無(wú)我，以集體的利益作為思考問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)。作為班主任，我努力作這只翅膀的筋骨?！拜浾撜币笸瑢W(xué)們的意識(shí)觀念融合成正確的輿論氛圍，讓“真善美”發(fā)揚(yáng)光大、使“假惡丑”退避無(wú)蹤，那么，這個(gè)集體的氣候網(wǎng)下，一定罩著和煦的春風(fēng)、燦爛的陽(yáng)光！

何謂“濃”？應(yīng)該是熱愛學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)且“比、學(xué)、趕、幫、超”風(fēng)風(fēng)火火。學(xué)習(xí)不僅是學(xué)生生活的主旋律，在“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代，它更要貫穿每個(gè)人的終生----這一點(diǎn)我們必須意識(shí)到。基于熱愛、源自求知是學(xué)風(fēng)成濃的動(dòng)因。初中時(shí)期的結(jié)束、高中時(shí)代的開始，我們面臨許多問(wèn)題：學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深加寬、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)軌、學(xué)習(xí)環(huán)境的變遷變化，這些都給我們即將開始的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)前所未有的困難，希望同學(xué)們有充足的心理準(zhǔn)備。不是每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都站在同一起跑線上，這我相信。但我更相信：我們這個(gè)班沒(méi)有學(xué)習(xí)上的差生。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，有兩大“法則”可指導(dǎo)你們----一是“熟能生巧”；二是“勤能補(bǔ)拙”。從小學(xué)、初中一直貫徹到高中，甚至大學(xué)，甚至一生！最忌自卑與懶惰。而對(duì)于學(xué)習(xí)上的所謂佼佼者們，我只把一個(gè)故事講給你們：

一個(gè)徒弟向他的師傅辭行，“學(xué)滿了，出徒了。”

師傅未置可否，只是叫徒弟拿來(lái)一只桶并裝滿石頭。

師傅問(wèn)：滿了嗎？徒弟答：滿了。

師傅叫徒弟抓幾把沙到桶里，沒(méi)有溢出。

師傅問(wèn)：滿了嗎？徒弟答：滿了。

師傅又叫徒弟撒一些灰到桶里，沒(méi)有溢出。

師傅問(wèn)：滿了嗎？徒弟答：滿了。

師傅再叫徒弟倒幾瓢水在桶里，沒(méi)有溢出。

師傅問(wèn)：滿了嗎？徒弟答：滿了。

??故事沒(méi)有結(jié)局。

“爭(zhēng)上爭(zhēng)先”意指學(xué)習(xí)上我們要爭(zhēng)上游；活動(dòng)中我們要爭(zhēng)先進(jìn)。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)應(yīng)該造就每個(gè)人的“品牌”！競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也必然造就集體的“品牌”！“學(xué)習(xí)成績(jī)爭(zhēng)第一；各項(xiàng)活動(dòng)立鰲頭”，信心、決心加恒心，我們必勝！

“學(xué)優(yōu)品優(yōu)、成材成人”是本著“人”的成長(zhǎng)目標(biāo)提出來(lái)的。這個(gè)目標(biāo)不適合“喊”最適合“做”。“做人”是它的核心?！俺扇恕笔墙K極目標(biāo)、是復(fù)合目標(biāo)，因?yàn)樗w“學(xué)優(yōu)、品優(yōu)、成材”的目標(biāo)。

高中三年是對(duì)我們提出的新考驗(yàn)。我們相信，只要我們按照學(xué)校的要求去做，努力學(xué)習(xí)，埋頭苦讀，我們就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望和理想！