第一篇:新形勢(shì)下如何創(chuàng)新企業(yè)員工培訓(xùn)工作
淺談新形勢(shì)下如何創(chuàng)新企業(yè)員工培訓(xùn)工作
【摘要】員工培訓(xùn)在企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)中起著舉足輕重的作用,搞好員工是企業(yè)所有資產(chǎn)中增值潛力最大的增值,也是企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要戰(zhàn)略要素。只有采取多種措施,切實(shí)抓好員工培訓(xùn),提高企業(yè)員工的綜合素質(zhì)、工作積極性和使命感,使員工培訓(xùn)獲得更好的效果。
【關(guān)鍵詞】企業(yè)人力資源 員工培訓(xùn)探討
一、企業(yè)員工培訓(xùn)的重要性
在培訓(xùn)工作中,我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),積極踐行“以人為本管理安全生產(chǎn),以基礎(chǔ)工作保證安全生產(chǎn)”的管理思想,緊密結(jié)合實(shí)際,立足安全生產(chǎn)強(qiáng)化基礎(chǔ)培訓(xùn),著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展突出分層培訓(xùn),做到”方法簡(jiǎn)單、內(nèi)容實(shí)用、結(jié)果有效”,為企業(yè)科學(xué)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才保證。
通過(guò)企業(yè)員工培訓(xùn),不僅可以及時(shí)更新員工知識(shí),還可以培養(yǎng)員工強(qiáng)烈的企業(yè)歸屬感和主人翁精神。企業(yè)員工的培訓(xùn)不僅包括必要的技術(shù)技能的培訓(xùn),也包括企業(yè)文化精神的滲透。
二、企業(yè)員工培訓(xùn)存在的一些問(wèn)題
1.企業(yè)員工培訓(xùn)存在著重視不夠
有些基層一線單位的辦學(xué)條件落后,有些仍然停留在一塊黑板、幾支粉筆、教師照本宣科,學(xué)員左耳進(jìn)右耳出,缺乏必要的實(shí)訓(xùn)基地和起碼的教學(xué)設(shè)施,培訓(xùn)質(zhì)量受到嚴(yán)重影響,自然也就影響了員工隊(duì)伍素質(zhì)的提高。
2.企業(yè)員工素質(zhì)不適應(yīng)新形勢(shì)的要求
目前.不少國(guó)有企業(yè)員工的思想觀念還沒(méi)有完全轉(zhuǎn)移到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的軌道上來(lái),尤其是市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)的淡薄,主人翁意識(shí)不強(qiáng),責(zé)任感較差,沒(méi)有進(jìn)取精神,缺乏學(xué)技術(shù)鉆業(yè)務(wù)的積極性。
3.企業(yè)員工培訓(xùn)時(shí)間短,培訓(xùn)方法簡(jiǎn)單化
當(dāng)前企業(yè)存在平時(shí)不注重員工培訓(xùn),有需要時(shí)臨時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)的抱佛腳情況,造成企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃短期化,內(nèi)容不系統(tǒng)化,效果低下化,因而造成培訓(xùn)方法簡(jiǎn)單化,新員工只接受基本的崗前培訓(xùn)就直接上崗,老員工培訓(xùn)內(nèi)容長(zhǎng)期不變,原地打轉(zhuǎn),沒(méi)有創(chuàng)新等情況。
4.企業(yè)員工培訓(xùn)的保障力度不夠
首先,組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)發(fā)展規(guī)模不相匹配。有的企業(yè)仍然沒(méi)有專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),只是在人事組織處或勞動(dòng)工資處下設(shè)一個(gè)分管的部門,這樣顯然使得培訓(xùn)工作上力不從心。其次,培圳缺乏規(guī)范,其內(nèi)容、方法、手段滯后,培訓(xùn)辦班求數(shù)量、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象還比較嚴(yán)重。
5.企業(yè)員工培訓(xùn)結(jié)果考評(píng)沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)
企業(yè)員工培訓(xùn)工作是提高員工素質(zhì)和能力的過(guò)程,對(duì)企業(yè)員工培訓(xùn)達(dá)到的效果必須進(jìn)行統(tǒng)一嚴(yán)格的培訓(xùn)考評(píng),對(duì)培訓(xùn)后的員工工作效率也要進(jìn)行必要的定期調(diào)研,為企業(yè)員工的再培訓(xùn)進(jìn)行必要的基礎(chǔ)奠定。但事實(shí)上,很多企業(yè)只注重培訓(xùn)的前期準(zhǔn)備和培訓(xùn)過(guò)程的實(shí)施,而對(duì)培訓(xùn)結(jié)束后的結(jié)果考評(píng)和跟蹤調(diào)研不予重視,使培訓(xùn)工
作起不到應(yīng)有的效果。
三、創(chuàng)新企業(yè)員工培訓(xùn)的對(duì)策
1.加強(qiáng)培訓(xùn)理念的轉(zhuǎn)變。
(1)加強(qiáng)高層對(duì)培訓(xùn)的重視,增加培訓(xùn)的投資。企業(yè)管理者對(duì)培訓(xùn)的態(tài)度直接決定了培訓(xùn)的成效,管理者必須轉(zhuǎn)變觀念,樹(shù)立全新的人力資源觀念:企業(yè)培訓(xùn)不應(yīng)該是少數(shù)人的福利或獎(jiǎng)勵(lì),而應(yīng)是一個(gè)從領(lǐng)導(dǎo)到普通員工的全員培訓(xùn),每次培訓(xùn)身體力行,帶頭參加,提高員工參與的積極性;不斷加大員工培訓(xùn)的力度、頻率,使員工培訓(xùn)工作經(jīng)?;?、制度化。
(2)加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),創(chuàng)造良好的文化氛圍。一個(gè)良好的企業(yè)文化能有效地激勵(lì)員工為企業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),激發(fā)員工的創(chuàng)新力,為企業(yè)培訓(xùn)提供良好的培訓(xùn)氛圍,還能增加企業(yè)的凝聚力和向心力。加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)的途徑有很多,可以相互借鑒,結(jié)合自身的特點(diǎn),選擇一些成本低、收益大的方式。
2.明確培訓(xùn)目的,創(chuàng)新培訓(xùn)方式
培訓(xùn)是要改善績(jī)效還是要學(xué)習(xí)“充電”,培訓(xùn)的課程是知識(shí)方面的還是技能方面,還是態(tài)度方面的。如果是知識(shí)方面的,采用多媒體進(jìn)行培訓(xùn)或者參加一些公開(kāi)課:如果是崗位技能或企業(yè)文化方面的培訓(xùn),就選擇內(nèi)訓(xùn)或內(nèi)訓(xùn)公開(kāi)課。培訓(xùn)方式的選擇,需要培訓(xùn)的某課程的人數(shù)較少,可選擇派出參加特定主題、有實(shí)際內(nèi)容的公開(kāi)課;如果培訓(xùn)人數(shù)在6人~20人之間,可以選擇內(nèi)訓(xùn)公開(kāi)課形式;如果人數(shù)在20人以內(nèi)最好引入專門的內(nèi)訓(xùn)方式。
3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),注意培訓(xùn)效果
教師隊(duì)伍是否具有先進(jìn)性,是決定人力資源培訓(xùn)的關(guān)鍵因素,培訓(xùn)教師必須及時(shí)有效地接受國(guó)內(nèi)外有關(guān)信息,充分了解人力資源現(xiàn)狀及發(fā)展要求,從而有的放矢的開(kāi)展人力資源培訓(xùn)工作。要建立兼職教師庫(kù)。企業(yè)人力資源培訓(xùn)大部分是崗位技能培訓(xùn),要求教師必須具備理論和實(shí)踐相結(jié)合的能力,企業(yè)內(nèi)部專職的培訓(xùn)教師不可能都能滿足培訓(xùn)要求。
4.設(shè)計(jì)最好培訓(xùn)內(nèi)容
企業(yè)內(nèi)不同層次、不同部門的員工需要接受的培訓(xùn)內(nèi)容各不相同。不同層次的管理人員需要培訓(xùn)的內(nèi)容不同,一般而言,高層管理者需要培訓(xùn)的內(nèi)容有新的企業(yè)觀念、新的經(jīng)營(yíng)理念、適應(yīng)及改造環(huán)境的能力、領(lǐng)導(dǎo)控制能力等;中層管理者需要培訓(xùn)的內(nèi)容有人際關(guān)系、管理基礎(chǔ)知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)控制能力、作業(yè)管理等;基層管理者需要培訓(xùn)的內(nèi)容有人際關(guān)系、培養(yǎng)下屬、指導(dǎo)工作等。不同部門所需培訓(xùn)的內(nèi)容也不相同,企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的主要部門是生產(chǎn)、營(yíng)銷、財(cái)務(wù)、人力資源管理等。如:人力資源管理部門的培訓(xùn)內(nèi)容主要有任用、調(diào)配、升遷、績(jī)效考核、薪酬福利設(shè)計(jì)、安全衛(wèi)生、人際關(guān)系、溝通勞資關(guān)系等。
5.加強(qiáng)培訓(xùn)效果的評(píng)估,提高培訓(xùn)質(zhì)量
培訓(xùn)評(píng)估起著信息反饋?zhàn)饔茫瑸榱俗龊门嘤?xùn)評(píng)估,培訓(xùn)部門可以通過(guò)四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)掌握培訓(xùn)信息:一是學(xué)員反映,即培訓(xùn)對(duì)象的意見(jiàn)可參考“現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)度”和“內(nèi)容吸收度”兩項(xiàng)。二是知識(shí)標(biāo)準(zhǔn),即員
工通過(guò)培訓(xùn)獲得的知識(shí)是否具有可操作性和實(shí)用性,所學(xué)到的方法和技能是否可以用到實(shí)際工作中。三是行為標(biāo)準(zhǔn),即培訓(xùn)后的行為變化,主要指工作中的行為、工作績(jī)效。四是成果,即培訓(xùn)產(chǎn)生的影響,包括員工滿意度是否提高、企業(yè)產(chǎn)能及利潤(rùn)是否上升等。這四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)從不同的方面提供培訓(xùn)信息。在員工培訓(xùn)的實(shí)際評(píng)估時(shí),應(yīng)將這四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來(lái)使用,通過(guò)這些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢查培訓(xùn)效果,發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)工作中存在的問(wèn)題,檢驗(yàn)培訓(xùn)是否符合企業(yè)的實(shí)際需要。培訓(xùn)工作進(jìn)行得好壞,直接影響到企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)的進(jìn)程和效果,進(jìn)而影響到企業(yè)的運(yùn)營(yíng)品質(zhì)。不過(guò),有效的員工培訓(xùn)并不單純是培訓(xùn)部門的工作,需要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、生產(chǎn)單位、人力資源管理等各個(gè)部門互相配合、密切合作,這樣才能有效地開(kāi)展好員工培訓(xùn)工作,促進(jìn)企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)水平的提高,進(jìn)而推進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的發(fā)展步伐。
第二篇:淺談企業(yè)員工培訓(xùn)工作的創(chuàng)新
淺談企業(yè)員工培訓(xùn)工作的創(chuàng)新
摘 要搞活企業(yè),提高企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的競(jìng)爭(zhēng)力,關(guān)鍵在于企業(yè)的內(nèi)在素質(zhì)。實(shí)踐證明,高水平的企業(yè)內(nèi)在素質(zhì)是激活企業(yè),提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的基石,其基礎(chǔ)核心是企業(yè)員工的素質(zhì)。企業(yè)只有通過(guò)強(qiáng)化教育培訓(xùn),不斷提高員工的綜合素質(zhì),才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,因此,企業(yè)員工的培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)以新的視覺(jué)來(lái)思考。
關(guān)鍵詞企業(yè)員工;培訓(xùn)
一、企業(yè)員工培訓(xùn)存在的問(wèn)題
應(yīng)該肯定,近年來(lái)企業(yè)員工培訓(xùn)工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,特別是石油企業(yè),針對(duì)自己行業(yè)的性質(zhì)和員工崗位特點(diǎn),在提高員工素質(zhì),增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力方面,有其獨(dú)特的做法,取得了很大的成效,但仍存在不少的困難和問(wèn)題,主要表現(xiàn)在:①員工培訓(xùn)工作還不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。②未能充分調(diào)動(dòng)員工參加培訓(xùn)的主觀能動(dòng)性,不能充分調(diào)動(dòng)員工培訓(xùn)的積極性。③培訓(xùn)效果反饋機(jī)制不夠健全,無(wú)法保證培訓(xùn)效果和質(zhì)量。④少數(shù)單位對(duì)職工培訓(xùn)工作重視不夠。特別是有些基層單位領(lǐng)導(dǎo),還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的企業(yè)危機(jī)感,以“忙”取代知識(shí)、技術(shù)的培訓(xùn)。
二、企業(yè)員工培訓(xùn)工作的創(chuàng)新
企業(yè)在國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,不斷發(fā)展壯大,加強(qiáng)員工培訓(xùn),不斷提高其綜合素質(zhì),是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。要實(shí)現(xiàn)新時(shí)期企業(yè)員工培訓(xùn)工作的創(chuàng)新,應(yīng)著重做好以下幾方面的工作。
(一)觀念創(chuàng)新是做好員工培訓(xùn)的前提
企業(yè)員工培訓(xùn)是進(jìn)行人力資本投入。當(dāng)今世界“投資培訓(xùn)”已成為大企業(yè)和公司的投資重點(diǎn),隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,要把企業(yè)員工培訓(xùn)升華到人力資源開(kāi)發(fā),擴(kuò)大企業(yè)人力資本積累的高度去認(rèn)識(shí),同樣,對(duì)于我們石油企業(yè)來(lái)說(shuō),人才是第一生產(chǎn)力要素,是企業(yè)最寶貴的資源,是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保證,這就對(duì)員工素質(zhì)提出了更高的要求。在新形勢(shì)下,提高員工素質(zhì),必須打破慣性思維,重新認(rèn)識(shí)和定位我們的員工培訓(xùn)工作,無(wú)論是在激勵(lì)約束機(jī)制、實(shí)施措施上,還是培訓(xùn)內(nèi)容和方法上,都要重新審視是否符合企業(yè)新的發(fā)展目標(biāo)、工作要求和崗位實(shí)際,有針對(duì)性地進(jìn)行探索和創(chuàng)新,才能為建設(shè)一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍收到事半功倍的效果。
正確認(rèn)識(shí)員工培訓(xùn)的內(nèi)容是由市場(chǎng)決定的。管理者和培訓(xùn)部門應(yīng)該深入實(shí)際,仔細(xì)了解市場(chǎng)變化及員工的培訓(xùn)需求,進(jìn)行有針對(duì)性、有重點(diǎn)的培訓(xùn),這樣才能提高培訓(xùn)質(zhì)量,才能為企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的作用,克服職工培訓(xùn)的盲目性。
正確認(rèn)識(shí)員工培訓(xùn)的效果是潛在的。企業(yè)員工培訓(xùn)絕非企業(yè)治病療疾的“急救藥”,我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,企業(yè)長(zhǎng)期以來(lái)形成的人工成本偏高,勞動(dòng)效率低下,產(chǎn)品質(zhì)量缺乏競(jìng)爭(zhēng)力的問(wèn)題依然存在,員工的勞動(dòng)技能、思想觀念和行為方式都是長(zhǎng)久以來(lái)形成的,不可能通過(guò)一兩次培訓(xùn)就能徹底改變,需要長(zhǎng)期的不斷培訓(xùn),才能見(jiàn)到實(shí)效。
充分認(rèn)識(shí)高學(xué)歷者和高技能人才仍然需要繼續(xù)培訓(xùn)。當(dāng)今社會(huì),沒(méi)有一種知識(shí)和技術(shù)可以受
用終身,特別是科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天,新技術(shù)、新工藝日新月異,所以,企業(yè)不能輕視或放棄對(duì)高學(xué)歷科技人員和高技能操作人員的培訓(xùn),相反還要對(duì)其進(jìn)行長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的培訓(xùn)。
(二)培訓(xùn)模式創(chuàng)新是做好企業(yè)員工培訓(xùn)的根本途徑
員工培訓(xùn)教學(xué)是相互交流的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,被培訓(xùn)者處于決定性的地位,以人為本的觀念體現(xiàn)在培訓(xùn)中就是要依靠被培訓(xùn)者,激發(fā)被培訓(xùn)者的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,而提高學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮學(xué)習(xí)主動(dòng)性,關(guān)鍵在于符合實(shí)際,形式多樣化。
1.培訓(xùn)思路創(chuàng)新
這就要我們?cè)谂嘤?xùn)的思路上,圍繞從“要我學(xué)”的點(diǎn)名培訓(xùn)向“我要學(xué)”的按需培訓(xùn)轉(zhuǎn)化,從應(yīng)急培訓(xùn)向系統(tǒng)教育轉(zhuǎn)化。
2.培訓(xùn)內(nèi)容創(chuàng)新
培訓(xùn)中,要反映在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新的新內(nèi)容,同時(shí)要注重學(xué)以致用,解決工作中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,滿足企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需要,還要為適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的經(jīng)濟(jì)全球化和新科技革命面向未來(lái)的超前培訓(xùn)。
3.培訓(xùn)方法要?jiǎng)?chuàng)新
由于員工素質(zhì)培訓(xùn)涉及面廣,員工的水平、素質(zhì)不一,情況不同,需要根據(jù)不同培訓(xùn)對(duì)象和內(nèi)容,制定培訓(xùn)計(jì)劃,工作要求和措施,既要符合實(shí)際,因地制宜,緊貼企業(yè)需求,又要精心設(shè)計(jì)和選擇諸如討論式、觀摩式、情景模擬、安全分析等靈活多樣的培訓(xùn)方法,充分發(fā)揮學(xué)習(xí)者的主動(dòng)性。
4.培訓(xùn)手段創(chuàng)新
長(zhǎng)期以來(lái),我們石油企業(yè),有許多行之有效的員工培訓(xùn)方式,如:師傅帶徒、短期輪訓(xùn)、委托培訓(xùn)、分層培訓(xùn)等,在新的條件下,我們應(yīng)該在繼承過(guò)去好的培訓(xùn)方式的同時(shí),要廣泛動(dòng)用各種先進(jìn)培訓(xùn)手段和電化教學(xué)設(shè)備,利用多媒體進(jìn)行交互式學(xué)習(xí),利用仿真機(jī)模擬實(shí)際操作,通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)等。
5.培訓(xùn)制度創(chuàng)新
建立一套與之相適應(yīng)的管理制度,諸如培訓(xùn)項(xiàng)目策劃制度,培訓(xùn)項(xiàng)目主持人制度,工作協(xié)調(diào)制度,檢查考核制度等。
(三)培訓(xùn)機(jī)制的創(chuàng)新,是做好員工培訓(xùn)的關(guān)鍵
1.建立完善用人機(jī)制
要打破“工人”和“干部”的身份界限,變身份管理為崗位管理。企業(yè)應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,工人與
干部,“藍(lán)領(lǐng)”與“白領(lǐng)”只是分工上的不同,并無(wú)貴賤之分。我們就像尊重知識(shí),尊重科技人才一樣,給予各類能工巧匠的尊重,或者說(shuō)給予技能勞動(dòng)者的尊重。
2.建立考評(píng)約束機(jī)制
增強(qiáng)員工提高自身素質(zhì)的壓力和動(dòng)力。制定培訓(xùn)考評(píng)制度,明確各級(jí)管理人員和部門責(zé)任,定期考核,并把考核結(jié)果同責(zé)任者的經(jīng)濟(jì)利益掛鉤;同時(shí),按照不同崗位應(yīng)具備的知識(shí)水平,要求在崗者必須取得任職資格,實(shí)行任職資格制度,對(duì)未獲得相應(yīng)崗位資格者,實(shí)行試(待)崗或降級(jí)使用。
3.完善監(jiān)督機(jī)制
實(shí)行培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估制度,通過(guò)對(duì)培訓(xùn)組織形式,技術(shù)項(xiàng)目設(shè)計(jì),教學(xué)計(jì)劃編排、教學(xué)方法、手段、措施與受訓(xùn)方的要求和預(yù)期目標(biāo)比較,評(píng)估出培訓(xùn)質(zhì)量的優(yōu)劣,這樣,還可以避免出現(xiàn)培訓(xùn)中的“消化不良”和“水土不服”的現(xiàn)象。
4.建立完善激勵(lì)機(jī)制
即建立和完善培訓(xùn)、考核、使用與待遇相結(jié)合的激勵(lì)機(jī)制。通過(guò)一定程度的評(píng)選與考核,對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異者,除給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)外,還要在工資、獎(jiǎng)金、晉升方面給予一定的優(yōu)惠政策,調(diào)動(dòng)員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性。只有這樣,才能強(qiáng)化員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)的氛圍,逐步形成企業(yè)人才脫穎而出的機(jī)制。
員工素質(zhì)也是一種生產(chǎn)力,向員工要生產(chǎn)力,是企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中決勝的保證,而做好企業(yè)員工培訓(xùn)工作,提高企業(yè)員工的素質(zhì),不是一蹴而就、一朝一夕的事,不是辦幾個(gè)培訓(xùn)班就能解決的問(wèn)題。所以,企業(yè)應(yīng)該長(zhǎng)期不懈地探索員工培訓(xùn)教育工作,實(shí)施全員、全方位的人才戰(zhàn)略,不斷創(chuàng)新工作思路,為提高企業(yè)綜合素質(zhì)和人才成長(zhǎng)筑起一道“綠色通道”,確保企業(yè)走向持續(xù)發(fā)展的快車道.
第三篇:淺議新形勢(shì)下企業(yè)工會(huì)工作如何創(chuàng)新
淺議新形勢(shì)下企業(yè)工會(huì)工作如何創(chuàng)新
工會(huì)工作要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和要求,就必須以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工會(huì)工作,把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求。隨著改革開(kāi)放的不斷深入,國(guó)有企業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整、職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、利益關(guān)系和分配方式等都發(fā)生了很大變化,勞動(dòng)關(guān)系的復(fù)雜化,給企業(yè)工會(huì)工作帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。面對(duì)新形勢(shì),就如何做好、如何進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)工會(huì)工作,談一點(diǎn)淺見(jiàn)。
一、提高工會(huì)隊(duì)伍自身素質(zhì)是工作創(chuàng)新的基礎(chǔ)加強(qiáng)工會(huì)隊(duì)伍自身建設(shè),努力提高自身素質(zhì),是創(chuàng)新工會(huì)工作的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)企業(yè)和諧,既是企業(yè)黨組織和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)大局對(duì)工會(huì)工作提出的新要求,又是工會(huì)組織擔(dān)負(fù)的使命和責(zé)任,工會(huì)干部要主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)期新形勢(shì)帶來(lái)的新變化,要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高工作能力和自身素質(zhì),掌握工作技巧,要從《勞動(dòng)合同法》所涉及的法律法規(guī)、工會(huì)業(yè)務(wù)所涉及的維護(hù)、教育、參與、管理等方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),掌握新形勢(shì)下為職工、為企業(yè)服務(wù)的本領(lǐng),帶領(lǐng)職工積極投身企業(yè)的生產(chǎn)工作中,用新的知識(shí)去解決新的問(wèn)題,去創(chuàng)新工作方法,使自己真正成為學(xué)習(xí)的能手、黨的助手、行政的幫手。在不斷發(fā)展變化的形勢(shì)下,以改革創(chuàng)新的精神加強(qiáng)工會(huì)隊(duì)伍自身建設(shè),創(chuàng)新工會(huì)工作。
二、創(chuàng)新工會(huì)服務(wù)工作,做好職工的貼心人
黨的十七大報(bào)告“要求我們積極構(gòu)建和諧社會(huì)”,這對(duì)工會(huì)組織在新時(shí)期如何創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容也提出了新的要求。
扶貧解困是服務(wù),法律援助是服務(wù),組織活動(dòng)也是服務(wù),工會(huì)工作的立足點(diǎn)就是服務(wù),全面提高服務(wù)質(zhì)量就是工作的創(chuàng)新。一要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)方式。通過(guò)建立宣傳欄、書報(bào)欄、圖書室、文體娛樂(lè)活動(dòng)、集郵、球隊(duì)等形式,開(kāi)展豐富多彩的職工文體活動(dòng),增強(qiáng)職工對(duì)企業(yè)的凝聚力和向心力。二要關(guān)心困難職工。對(duì)工作和生活上有困難的職工,要經(jīng)常聯(lián)系,做困難職工的“第一知情人”、“第一報(bào)告人”、“第一幫助人”,建立困難職工檔案,盡力為他們解決實(shí)際困難,對(duì)符合低保條件的給予辦理納入低保的手續(xù),對(duì)患大病的職工,積極為他們辦理大病醫(yī)療互助,以滿腔的熱情去關(guān)心他們,以實(shí)際行動(dòng)解決他們的生活困難。而對(duì)工作中遇到困難的職工,要傾聽(tīng)他們的訴求,協(xié)調(diào)并解決他們?cè)诠ぷ髦杏龅降碾y題,以調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。工會(huì)組織就是要以深厚的感情、滿腔的熱情、密切聯(lián)系職工、到職工中去,認(rèn)真傾聽(tīng)職工的意見(jiàn)和呼聲,努力為職工排憂解難,讓職工感到家一般的溫暖。
三、不斷創(chuàng)新維權(quán)方法,做好職工權(quán)益的維護(hù)者
維護(hù)職工的合法權(quán)益,是工會(huì)的基本職責(zé),也是工會(huì)的天職。工會(huì)組織要把建立和諧勞動(dòng)關(guān)系,促進(jìn)企業(yè)和諧做為維護(hù)工作的著力點(diǎn)。
勞動(dòng)關(guān)系的和諧是企業(yè)和諧的基礎(chǔ),工會(huì)要從自身的性質(zhì)和特點(diǎn)出發(fā),積極探索新形勢(shì)下維權(quán)工作的方法、經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性地做好維權(quán)工作。要以解決職工最直接、最關(guān)心,最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題為重點(diǎn),認(rèn)真聽(tīng)取和反映職工的意見(jiàn)和要求,關(guān)心職工的生活,解決
職工的困難,努力做好“哪里有職工被侵權(quán),哪里就有工會(huì)來(lái)維權(quán)”。工會(huì)既要維護(hù)職工合法權(quán)益又要維護(hù)企業(yè)整體利益,要在這方面找準(zhǔn)“結(jié)合點(diǎn)”和“平衡點(diǎn)”,要?jiǎng)?chuàng)新維權(quán)載體。以維護(hù)職工權(quán)益為重點(diǎn)為,代表職工 企業(yè)圍繞勞動(dòng)關(guān)系進(jìn)行討論,協(xié)商、簽定集體合同等關(guān)系職工切身利益的事項(xiàng),在職工與企業(yè)之間建立起有序、健康、和諧勞動(dòng)關(guān)系,促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系法制化,規(guī)范化。同時(shí),要充分調(diào)動(dòng)職工的積極性,激發(fā)職工的創(chuàng)造力,使之自覺(jué)投身于企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中,為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。工會(huì)只有不斷創(chuàng)新維權(quán)方法,才能使職工權(quán)益得到維護(hù),企業(yè)利益不受傷害,職工隊(duì)伍保持穩(wěn)定。
四、適應(yīng)新形勢(shì),努力創(chuàng)新工會(huì)工作方法隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,工會(huì)工作面臨新問(wèn)題和新挑戰(zhàn),只有不斷創(chuàng)新工作方法,才能更好地發(fā)揮黨聯(lián)系職工群眾橋梁和紐帶作用,工會(huì)工作才能保證旺盛的生機(jī)和活力。創(chuàng)新工作方法應(yīng)從以下方面入手:首先,工會(huì)應(yīng)當(dāng)調(diào)動(dòng)職工生產(chǎn)積極性。職工是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的能動(dòng)因素,工會(huì)組織要圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方針目標(biāo),開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽、增效降耗、節(jié)能減排、安全生產(chǎn)、技術(shù)革新、工藝改進(jìn)、合理化建議等活動(dòng)。引導(dǎo)職工積極投身到企業(yè)的生產(chǎn)中并發(fā)揮其各自的優(yōu)勢(shì)。
其次,工會(huì)應(yīng)注重職工素質(zhì)工程建設(shè)。為使職工成為知識(shí)型職工、技能型,工會(huì)要繼續(xù)深入開(kāi)展“創(chuàng)新學(xué)習(xí)型組織,做知識(shí)型技能型職工”活動(dòng)。通過(guò)組織技能競(jìng)賽、高技能人才傳藝、師徒絕活傳承等,引導(dǎo)職工強(qiáng)化素質(zhì)、崗位成才。
再次,工會(huì)要成為和諧勞動(dòng)關(guān)系的維護(hù)者。和諧的勞動(dòng)關(guān)系是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和健康發(fā)展的基本保證,是提質(zhì)增效內(nèi)涵所在。工會(huì)要正確認(rèn)識(shí)維護(hù)職工合法權(quán)益與維護(hù)企業(yè)整體利益的辯證統(tǒng)一關(guān)系,進(jìn)一步建立健全職代會(huì)制度和集體協(xié)商制度,推進(jìn)企業(yè)認(rèn)真貫徹落實(shí)《勞動(dòng)合同法》,同時(shí),加強(qiáng)對(duì)職工的職業(yè)道德教育,使企業(yè)走上規(guī)范有序、和諧穩(wěn)定的軌道,形成公正合理、互利雙贏的勞動(dòng)關(guān)系。
總之,面對(duì)新的形勢(shì),工會(huì)要堅(jiān)持從企業(yè)的實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持按照《工會(huì)法》、《勞動(dòng)合同法》和不斷創(chuàng)新工會(huì)工作,就一定能夠找到工作的關(guān)鍵點(diǎn)、著力點(diǎn)和突破口,使工作求得實(shí)效。
第四篇:淺談新形勢(shì)下企業(yè)思想政治工作創(chuàng)新
淺談新形勢(shì)下企業(yè)思想政治工作創(chuàng)新
----李學(xué)文
思想政治工作是一切工作的生命線,是加強(qiáng)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,無(wú)論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平建設(shè)時(shí)期,思想政治工作都發(fā)揮了極其重要的作用。當(dāng)前,在社會(huì)形態(tài)急劇變革和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展條件下,人們的思想觀念、道德準(zhǔn)則等方面隨之呈現(xiàn)多樣化趨勢(shì),使得人們?cè)诘檬?、利弊、?yōu)劣、榮辱、是非等問(wèn)題的尺度把握上產(chǎn)生迷惘和困惑,思想政治工作的傳統(tǒng)工作方式、方法受到了嚴(yán)峻挑戰(zhàn),面對(duì)一系列新情況、新問(wèn)題,思想政治工作必須尋求改革和突破,以適應(yīng)形勢(shì)變化的需要,更好地服務(wù)于林業(yè)企業(yè)發(fā)展。這里本人就如何適應(yīng)形勢(shì)變化的需要,在實(shí)踐中創(chuàng)新林業(yè)企業(yè)職工思想政治工作,談?wù)剮c(diǎn)看法。
一、實(shí)現(xiàn)觀念思路創(chuàng)新,使思想政治工作適應(yīng)新形勢(shì)
當(dāng)前隨著社會(huì)的變革,人們思想觀念發(fā)生的深刻變化,我們所處的環(huán)境、擔(dān)負(fù)的任務(wù)、以及自身狀況也發(fā)生了重大變化,新情況、新問(wèn)題層出不窮,解決這些問(wèn)題,改變思路,用創(chuàng)新的思維觀念,做好思想政治工作是關(guān)鍵。
(一)改變舊觀念,開(kāi)闊新視野。緊密結(jié)合工作實(shí)際,在實(shí)踐中更新觀念,開(kāi)拓思路,在借鑒傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,去粗取精,才能適應(yīng)新形勢(shì)的需要,使思想政治工作真正做到“思想上解惑、精神上解悶、文化上解渴、心理上解壓”。一是積極探索“興趣引導(dǎo)”型的思想政治教育形式。采取多種措施、多種手段開(kāi)展職工易于接受的思想政治工作,在把握職工興趣的基礎(chǔ)上取得共同語(yǔ)言,增進(jìn)溝通了解,減少排斥和逆反心理,吸引受教育者的注意力,用興趣引導(dǎo)思想政治工作使職工接受教育。二是樹(shù)立正確的利益需求的理念。在一定條件下,當(dāng)個(gè)人的合理利益無(wú)法得到實(shí)現(xiàn)時(shí),人的思想就會(huì)失衡,就會(huì)直接影響積極性和主觀能動(dòng)性的發(fā)揮。只要個(gè)人利益與集體利益、國(guó)家利益不矛盾,就不能要求職工放棄個(gè)人利益,不應(yīng)當(dāng)被視為思想落后,只有承認(rèn)職工有追求和實(shí)現(xiàn)個(gè)人合理利益需求的權(quán)利,才能消除與職工之間的距離感,增強(qiáng)思想政治工作實(shí)效性和感染力。三是考慮滿足其基本生活需要。有機(jī)融合思想政治教育的內(nèi)容,使職工樂(lè)于接受教育,思想政治工作做到有的放矢,使職工群眾自
覺(jué)接受思想政治工作啟迪和教育,在自然、融洽的氣氛中受到感染和熏陶,真正使思想政治工作服務(wù)于林業(yè)企業(yè)的發(fā)展大局,實(shí)現(xiàn)單位增效、職工增收。
(二)適應(yīng)新形勢(shì),開(kāi)拓新思路。長(zhǎng)期以來(lái),我們從宣傳教育到社會(huì)實(shí)踐,思想政治工作總是職工做“革命的螺絲釘”,卻忽視了研究如何把“革命的螺絲釘”擰在最適當(dāng)?shù)奈恢?,發(fā)揮最大的功效,把個(gè)人價(jià)值的追求與個(gè)人主義、自私自利劃了等號(hào);而現(xiàn)在新的時(shí)期,強(qiáng)調(diào)的是職工的敬業(yè)精神、工作能力、工作績(jī)效的統(tǒng)一,由此衡量職工是否先進(jìn)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),不僅要重態(tài)度、重精神,更要注重實(shí)際能力和工作績(jī)效,不僅要有老黃牛精神,而且要是工作骨干和業(yè)務(wù)能手,更要有勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的新時(shí)代精神。因此,我們的思想政治工作必須緊跟形勢(shì),正確引導(dǎo)職工把追求個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,變成增強(qiáng)自身素質(zhì)和本領(lǐng)的過(guò)程,使職工思想政治教育管理更符合客觀實(shí)際,為廣大職工所接受。
(三)賦予新內(nèi)涵,樹(shù)立新理念。當(dāng)人們認(rèn)為思想政治工作對(duì)自己是一種思想管束和制約時(shí),便會(huì)對(duì)教育產(chǎn)生隔膜,導(dǎo)致思想政治工作收效甚微。長(zhǎng)期來(lái),我們強(qiáng)調(diào)職工盡義務(wù)多,落實(shí)權(quán)利少;強(qiáng)調(diào)教育管理多,關(guān)心愛(ài)護(hù)少;要求履行職責(zé)多,提供服務(wù)少。新形勢(shì)下,在開(kāi)展思想政治工作時(shí),必須轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,應(yīng)把思想政治工作的對(duì)象放到群眾環(huán)境中進(jìn)行,積極主動(dòng)的發(fā)揮職工主人翁的作用,寓思想政治教育管理于服務(wù)之中,使思想政治教育滲透到人們的思想中去,營(yíng)造關(guān)心幫助、互助互愛(ài)、和諧的環(huán)境氛圍。
二、強(qiáng)化形式內(nèi)容創(chuàng)新,增強(qiáng)思想政治工作新任務(wù)、新內(nèi)涵
有效地把握時(shí)代脈搏,推動(dòng)文明進(jìn)步,思想政治工作形式內(nèi)容創(chuàng)新更為重要,這是創(chuàng)新思想政治工作非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。
一是解放思想,與時(shí)俱進(jìn),推動(dòng)觀念更新。人們前進(jìn)道路上最大的障礙,其實(shí)就在人們的頭腦中,因此,職工思想政治工作必須時(shí)時(shí)刻刻緊扣時(shí)代脈搏,堅(jiān)持實(shí)踐第一的觀點(diǎn),堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái),在社會(huì)發(fā)展變化中吸取營(yíng)養(yǎng),賦予職工思想政治工作以全新的內(nèi)容和全新的表現(xiàn)形式。在思想政治工作中,針對(duì)個(gè)別職工出現(xiàn)的思想波動(dòng),努力拓寬視野,注入新的耳目一新內(nèi)容和形式,配以曉之以理,動(dòng)之以情,身體力行,認(rèn)真細(xì)致耐心的思想工作,增強(qiáng)思想政治工作的感染力,有效地化解了矛盾,達(dá)到了思想政治工作創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、服務(wù)航道的目的。
二是釋疑解惑,澄清是非,堅(jiān)持以人為本。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)生活出現(xiàn)了許多新情況新問(wèn)題,迫切需要我們從理論與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合上給予科學(xué)的、實(shí)事求是的、有
說(shuō)服力的回答,幫助人們正確認(rèn)識(shí)改革發(fā)展中的問(wèn)題,明確前進(jìn)的方向。是非清楚了,疑惑消除了,思想通暢了,就能充分發(fā)揮人們干事創(chuàng)業(yè)的積極性。因此,職工思想政治工作既要教育人、引導(dǎo)人、鼓舞人,又要尊重人、理解人、關(guān)心人,更重要的是幫助職工在經(jīng)濟(jì)上解困、生活上解憂、思想上解扣、情緒上解悶,既以理服人,又以情感人,及時(shí)抓住職工比較關(guān)注的與自己切身利益相關(guān)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題,結(jié)合實(shí)際,敢于接觸,善于引導(dǎo),向職工講清道理,釋疑解惑,使職工有安全感、親切感、歸屬感。
三是擴(kuò)展視野,開(kāi)拓創(chuàng)新,提高綜合素質(zhì)。開(kāi)拓創(chuàng)新不能憑空而來(lái),它需要我們善于總結(jié)實(shí)踐中的新經(jīng)驗(yàn),十七大報(bào)告指出:“當(dāng)今時(shí)代,文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉”,思想建設(shè)的基礎(chǔ)是文化,文化知識(shí)是提高職工綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。我局以企業(yè)文化建設(shè)應(yīng)對(duì)發(fā)展形勢(shì),精心組織參加了“十七大”、“改革開(kāi)放三十年”征文、書法、攝影、繪畫等活動(dòng),通過(guò)思想政治文化教育活動(dòng),解答職工思想上的困惑,引導(dǎo)職工嚴(yán)格履行職能,自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng),營(yíng)造了和諧融洽的文化氛圍。組織上門看望慰問(wèn)離退休職工,用真情溫暖人心,贏得了廣大職工的信賴和支持。
五是典型激勵(lì),增強(qiáng)感召力。堅(jiān)持典型引路,放大示范效應(yīng),樹(shù)立先進(jìn),轉(zhuǎn)化后進(jìn),帶動(dòng)中間是思想政治工作的有效措施。積極向先進(jìn)學(xué)習(xí),宏揚(yáng)先進(jìn),培樹(shù)正氣,引導(dǎo)廣大干部職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,在全體職工中,大力提倡節(jié)能降耗活動(dòng),鼓勵(lì)廣大黨員職工在本崗創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。引導(dǎo)職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,干一行、愛(ài)一行,“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型企業(yè),爭(zhēng)做知識(shí)型職工,樹(shù)新時(shí)代職工形象”,鼓勵(lì)職工在本崗位建功立業(yè)。通過(guò)樹(shù)立典型,以實(shí)實(shí)在在的身邊先進(jìn)引導(dǎo),帶動(dòng)干部職工做好各項(xiàng)工作,增強(qiáng)學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)的意識(shí),形成比學(xué)趕幫和激勵(lì)向上的氣氛。
六是探索新機(jī)制,增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。思想政治工作要貼近職工,貼近工作,貼近生活,就要開(kāi)展的豐富多彩各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng),調(diào)動(dòng)職工的積極性和創(chuàng)造性,使干部職工把主要精力放在企業(yè)發(fā)展,促進(jìn)單位建設(shè)上,放在提高效益上。近年來(lái),我場(chǎng)黨總支緊密結(jié)合中心工作,圍繞“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),在實(shí)踐中不斷提升思想工作工作目標(biāo),收到了較好的效果。如:我場(chǎng)連續(xù)三年承擔(dān)著林業(yè)局五分之一的木材生產(chǎn)任務(wù),在實(shí)際工作中,我們積極開(kāi)展“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng),充分把思想政治工作融入具體工作中,促進(jìn)了冬運(yùn)目標(biāo)任務(wù)的順利完成。
創(chuàng)新是思想政治工作的核心所在,職工隊(duì)伍思想政治工作只有緊密結(jié)合國(guó)家發(fā)展形勢(shì)和單位實(shí)際工作情況,打破舊模式,構(gòu)建新思維,在觀念、內(nèi)容和方法上敢于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新,從實(shí)際工作中找到一套既符合時(shí)代特點(diǎn),又切合本單位實(shí)際思想政治工作方法,才能真正體現(xiàn)自身價(jià)值,在推進(jìn)林業(yè)企業(yè)又好又快發(fā)展中,充分發(fā)揮“生命線”的作用。
三、強(qiáng)化方式方法創(chuàng)新,探索思想政治工作的新途徑、新手段
思想政治工作離不開(kāi)實(shí)際工作,職工的思想問(wèn)題也往往是在實(shí)際工作中產(chǎn)生的,只有找準(zhǔn)思想政治工作切合點(diǎn),在方式方法有新發(fā)展、新創(chuàng)造,才能使思想政治工作充滿活力和生機(jī),強(qiáng)化思想政治工作方式方法創(chuàng)新,是做好思想政治工作有效途徑。
一是把握新變化,增強(qiáng)滲透力。隨著歷史條件和社會(huì)背景發(fā)生深刻變化,單位工作形式、利益關(guān)系和分配方式也隨著發(fā)生了新的變化,思想政治工作的范圍也在不斷擴(kuò)大。我們做思想政治工作,必須善于捕捉職工思想動(dòng)態(tài),了解和掌握職工思想工作狀況,找準(zhǔn)思想政治工作的切人點(diǎn),有機(jī)融合思想政治教育的內(nèi)容,開(kāi)展職工易于接受的思想政治工作,增進(jìn)溝通了解,減少排斥和逆反心理,使職工認(rèn)清森工發(fā)展方向,了解林業(yè)發(fā)展情況,參與林場(chǎng)的建設(shè)活動(dòng),把自己的前途命運(yùn)和企業(yè)的未來(lái)發(fā)展聯(lián)系在一起,以高度的使命感和主人翁意識(shí)為企業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
二是寓教于樂(lè),增強(qiáng)吸引力。堅(jiān)持抓隊(duì)伍、抓陣地、抓特色活動(dòng),帶著感情去做思想政治工作,要以情感人,幫助職工解決生產(chǎn)、生活、工作、家庭等實(shí)際問(wèn)題,正確引導(dǎo)職工處理好家庭與單位的關(guān)系,個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。我場(chǎng)利用傳統(tǒng)佳節(jié),組織職工開(kāi)展“拔河、有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽”等豐富多彩文娛活動(dòng),還在“七一”組織全體黨員外出觀光。通過(guò)喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng),使廣大職工在潛移默化中受到教育,不僅舒緩了職工緊張的工作情緒,豐富職工生活,更重要的是陶冶了精神情操,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí),密切了同志間的關(guān)系,培養(yǎng)了協(xié)作精神,增強(qiáng)了隊(duì)伍的凝聚力,使全體職工保持了健康的體魄和良好的精神狀態(tài),為圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。
三是率先垂范,增強(qiáng)凝聚力。領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要有較高水平的思想工作水平,而且必須要有實(shí)際工作本領(lǐng),以實(shí)際行動(dòng)為職工作出表率,要求職工做到的自己首先要做到,要求職工不做的自己首先不做。班子成員的以身作則,為全場(chǎng)干部職工樹(shù)立了榜樣,贏得了大家的信任。實(shí)踐證明,領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用就是強(qiáng)有力的思想政治工作。
四是溝通感情,增強(qiáng)向心力。談心交心、溝通感情是拓寬新形勢(shì)下服務(wù)群眾、凝聚人心有效思想政治工作方法。我場(chǎng)班子堅(jiān)持開(kāi)展談心制度,開(kāi)展談心交心活動(dòng),即領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、黨員干部同職工之間的談心,態(tài)度謙虛、誠(chéng)懇、耐心,開(kāi)誠(chéng)布公地交換意見(jiàn),交流思想,消除隔閡,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)和友愛(ài),并積極開(kāi)展“四民”黨組織創(chuàng)建活動(dòng),開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖各種扶貧幫困活動(dòng),對(duì)有困難患病的職工給予關(guān)心照顧,幫助解決生活疑難的,得到了全場(chǎng)職工群眾的擁護(hù)。
總之,企業(yè)要發(fā)展要生存,必須有一支好的團(tuán)隊(duì),好的團(tuán)隊(duì)建設(shè)是思想政治工作與企業(yè)發(fā)展相結(jié)合,互相促進(jìn),互相推動(dòng)的結(jié)果。只有不斷創(chuàng)新企業(yè)思想政治工作,企業(yè)才能有發(fā)展,才能有未來(lái)。
第五篇:企業(yè)員工培訓(xùn)的創(chuàng)新研究
企業(yè)員工培訓(xùn)的創(chuàng)新研究
沈陽(yáng)航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院
董偉
企業(yè)員工培訓(xùn)的創(chuàng)新研究
董偉
(沈陽(yáng)航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院,遼寧 沈陽(yáng) 110034)
摘要:企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),其實(shí)本質(zhì)上還是企業(yè)之間人才的競(jìng)爭(zhēng),如何進(jìn)一步提高人力資源的優(yōu)勢(shì),把人力資源的作用發(fā)揮到最高程度,是企業(yè)獲得長(zhǎng)久發(fā)展的基本源泉。在現(xiàn)代社會(huì)中,員工技能的成長(zhǎng)對(duì)于企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的加強(qiáng)有著不可忽視的作用,創(chuàng)新企業(yè)員工的培訓(xùn)制度,不僅有益于企業(yè)員工的利益,還提升了企業(yè)對(duì)外的競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)對(duì)當(dāng)前企業(yè)員工培訓(xùn)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,繼而提出了相關(guān)對(duì)策建議,旨在通過(guò)對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的闡述,為企業(yè)建立自己的培訓(xùn)體系創(chuàng)新提供借鑒。關(guān)鍵詞:企業(yè);培訓(xùn);人力資源;員工;創(chuàng)新
員工培訓(xùn)是人力資源部的重要職能,同樣也影響到企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,是現(xiàn)代企業(yè)必不可少的一項(xiàng)投資活動(dòng)。應(yīng)該說(shuō),現(xiàn)代企業(yè)的最大財(cái)富不是資產(chǎn),也不是技術(shù),而是企業(yè)所擁有的人力資源。如何進(jìn)一步提高人力資源的優(yōu)勢(shì),把人力資源的作用發(fā)揮到最高程度,創(chuàng)新員工的培訓(xùn)制度,是一條很好的途徑。
一 企業(yè)培訓(xùn)員工的重要性 增強(qiáng)員工的積極性和企業(yè)歸屬感
員工的培訓(xùn)有利于調(diào)動(dòng)企業(yè)員工的積極性,使員工實(shí)現(xiàn)其個(gè)人價(jià)值。從某種意義上說(shuō),企業(yè)的培訓(xùn)對(duì)員工是一種福利,因?yàn)檫@是在為員工提供渠道吸取新知識(shí)、增長(zhǎng)才干,員工抓住這些機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),會(huì)使自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)有很大改善、技能明顯提高、人際關(guān)系處理能力也得到增強(qiáng),讓職業(yè)生涯更加明確,從而為自己的成長(zhǎng)奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),所以企業(yè)應(yīng)不斷地進(jìn)行員工培訓(xùn),向員工灌輸企業(yè)的價(jià)值觀,培訓(xùn)員工應(yīng)具有的行為規(guī)范,使員工能夠自覺(jué)地按規(guī)范和同事融洽的工作。通過(guò)培訓(xùn),也可以增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感,增強(qiáng)員工與員工,員工與管理者之間的凝聚力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。使企業(yè)整體的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)并獲得更高的效益 在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人力資源的作用已經(jīng)突顯出來(lái),成為了企業(yè)建立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要資源。一個(gè)企業(yè)要想建立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),就必須提供比其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手質(zhì)量更好的產(chǎn)品或服務(wù),以及更好的員工培訓(xùn)制度。員工培訓(xùn)能給企業(yè)帶來(lái)巨大的效益,這些效益體現(xiàn)在企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、人才戰(zhàn)略和文化建設(shè)等幾個(gè)方面,并最終使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中具有超強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,愈戰(zhàn)愈勇,并立于不敗之地。國(guó)外研究表明,培訓(xùn)給企業(yè)帶來(lái)的回報(bào)是巨大的。有鑒于此,我國(guó)很多企業(yè)的管理層對(duì)培訓(xùn)的必要性和重要性也在逐步認(rèn)知,并在培訓(xùn)上的投入也越來(lái)越多。使員工的知識(shí)能力更新及技術(shù)能力水準(zhǔn)提高
如今科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展,使得知識(shí)總量迅猛增加,縮短知識(shí)更新周期,將科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的周期也隨之縮短。因此,只有加強(qiáng)員工的培訓(xùn)制度,加速員工知識(shí)的更新,才能跟上科技發(fā)展的腳步,滿足科技高速發(fā)展的需要。在員工培訓(xùn)中,崗位培訓(xùn)是最重要的部分,其中上崗規(guī)范、專業(yè)知識(shí)和能力的要求被視為崗位培訓(xùn)最重要的目標(biāo)。崗位人員上崗后也需要不斷的進(jìn)步、提高,以參加更高層次的技術(shù)攻關(guān)等,使各自的專業(yè)知識(shí)、技術(shù)能力達(dá)到更高一級(jí)的崗位規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),以適應(yīng)未來(lái)崗位的需要。所以,員工培訓(xùn)工作日益顯得尤為重要,實(shí)踐證明它也是達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的一條有效途徑。
二 企業(yè)培訓(xùn)制度的現(xiàn)狀、問(wèn)題和思考 培訓(xùn)理念存在偏差,員工與企業(yè)對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)不一致 某些企業(yè)對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)存在很多誤區(qū),一是“培訓(xùn)浪費(fèi)論”。某些企業(yè)管理者認(rèn)為現(xiàn)在的員工流動(dòng)性大,自己花大力氣培養(yǎng)了人才,卻是為他人做了培訓(xùn);有些企業(yè)認(rèn)為當(dāng)前企業(yè)效益較好,員工的素質(zhì)還可以滿足企業(yè)的需要,暫不培訓(xùn)或資金緊張,把有限的資金用到其他業(yè)務(wù)上,所以不培訓(xùn);有些企業(yè)認(rèn)為培訓(xùn)只是人力資源部門的事情,企業(yè)自己出錢培訓(xùn)員工仍是一種浪費(fèi)等等。二是“培訓(xùn)萬(wàn)能論”。一些企業(yè)重視員工培訓(xùn),但又進(jìn)入另一個(gè)誤區(qū),就是過(guò)分強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)。員工的技能不足了培訓(xùn)、銷售業(yè)績(jī)下滑了培訓(xùn)、服務(wù)態(tài)度不好了培訓(xùn),一出問(wèn)題就會(huì)想到培訓(xùn),把培訓(xùn)當(dāng)成是解決問(wèn)題的靈丹妙藥。殊不知,人是最難培養(yǎng)的,員工成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許多不確定的因素影響,僅靠培訓(xùn)去解決問(wèn)題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)置不系統(tǒng),培訓(xùn)方式簡(jiǎn)單,沒(méi)有針對(duì)性
很多企業(yè)對(duì)培訓(xùn)的評(píng)價(jià)是趕形勢(shì)、走過(guò)場(chǎng),培訓(xùn)方式簡(jiǎn)單化、形式化、任務(wù)化;有的是為了可以在工作匯報(bào)的表格中增加填寫的內(nèi)容,向上級(jí)主管部門匯報(bào),為企業(yè)和個(gè)人的政績(jī)添上值得夸耀的一筆,因此多以應(yīng)付為主。培訓(xùn)缺乏針對(duì)性,培訓(xùn)項(xiàng)目和內(nèi)容脫離實(shí)際,一是流行什么就培訓(xùn)什么,培訓(xùn)者對(duì)企業(yè)的培訓(xùn)需要缺乏了解而盲目跟風(fēng),在培訓(xùn)項(xiàng)目上的選擇喜歡獵奇,崇拜國(guó)外的培訓(xùn)教師和課程;還有的企業(yè)培訓(xùn),帶有很大的盲目性和隨意性,不知道應(yīng)該培訓(xùn)誰(shuí)和培訓(xùn)什么,沒(méi)有起到企業(yè)員工培訓(xùn)工作應(yīng)有的作用。培訓(xùn)忽略企業(yè)文化
一些企業(yè)把培訓(xùn)目的理解為,員工培訓(xùn)就是傳授從事工作所必須的知識(shí)和技能,這是對(duì)員工培訓(xùn)目的的片面理解。員工培訓(xùn)的另外一個(gè)重要目的是通過(guò)企業(yè)文化培訓(xùn)提高員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和責(zé)任感,使具有不同價(jià)值觀、信念、工作作風(fēng)的人形成統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)、和諧的工作集體,進(jìn)而提高員工及整個(gè)企業(yè)的績(jī)效,并改善員工的生活質(zhì)量。輕視培訓(xùn)評(píng)估和監(jiān)督培訓(xùn)評(píng)估
培訓(xùn)評(píng)估和監(jiān)督培訓(xùn)評(píng)估是培訓(xùn)效果監(jiān)督、檢驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。在現(xiàn)實(shí)工作中,有些企業(yè)重視培訓(xùn),但卻忽視了培訓(xùn)的后期評(píng)估和監(jiān)督,使員工感覺(jué)學(xué)而無(wú)用;有些企業(yè)的培訓(xùn)評(píng)估僅僅是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的考核,并沒(méi)有深入到員工的工作行為、態(tài)度改變、績(jī)效改善、能力提高,以及能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)什么效益上去考慮,留在低水平層次上;還有些企業(yè)缺乏對(duì)培訓(xùn)評(píng)估系統(tǒng)的記錄,缺乏對(duì)培訓(xùn)的專業(yè)管理,沒(méi)有建立完整的培訓(xùn)信息系統(tǒng)。
三 建立科學(xué)的培訓(xùn)制度體系,創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制 現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)實(shí)踐和創(chuàng)新
傳統(tǒng)的培訓(xùn)以提高技術(shù)工人的操作技能為主,而現(xiàn)代培訓(xùn)是多層次的培訓(xùn),是對(duì)企業(yè)高層、中層、基層人員在知識(shí)、技能、交涉、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)等方面綜合能力的培養(yǎng)。在內(nèi)容的制定上,應(yīng)考慮目前新技術(shù)的使用水平。根據(jù)現(xiàn)有的水平,找出新、舊工作崗位之間的差距所在,再結(jié)合現(xiàn)有員工的知識(shí)層次、技能來(lái)明確列出所需的相關(guān)技術(shù)與技能,最終確定培訓(xùn)的內(nèi)容。并且,培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)做到板塊化、層次化,全面系統(tǒng),因材施教。培訓(xùn)方式的創(chuàng)新
培訓(xùn)方式體現(xiàn)層次性、多樣性,要拉開(kāi)梯度,根據(jù)人才的不同學(xué)歷、閱歷,開(kāi)設(shè)不同性質(zhì)、水平的培訓(xùn)。例如,對(duì)于年輕的員工,可以進(jìn)行提升學(xué)歷、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐鍛煉,而對(duì)于資格閱歷很高的中老年員工,可以經(jīng)常召開(kāi)同部門內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)等方面的交流、溝通、競(jìng)賽,相關(guān)部門之間、不同層次的人員之間也要經(jīng)常進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)等方面的交流、溝通。3 培訓(xùn)評(píng)估體系要由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展
培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)是培訓(xùn)體系的最后一步,也是關(guān)鍵的一步。效果評(píng)價(jià)做得好,就會(huì)推動(dòng)未來(lái)培訓(xùn)的進(jìn)一步發(fā)展;效果評(píng)價(jià)做得不好,不到位,就會(huì)使得培訓(xùn)反饋體制受阻,而這正是導(dǎo)致企業(yè)不愿組織培訓(xùn)的重要原因。作為培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)的載體——評(píng)估體系,自然而然就扮演了重要角色。美國(guó)著名學(xué)者提出了培訓(xùn)效果評(píng)估模型,該模型將培訓(xùn)效果分為四個(gè)遞進(jìn)層次,分別為反應(yīng)、知識(shí)、行為與效果。一級(jí)評(píng)估要注意學(xué)員的反應(yīng),因?yàn)闊o(wú)論老師怎樣認(rèn)真?zhèn)湔n,學(xué)員只要某方面不感興趣,就不會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。二級(jí)評(píng)估要檢查學(xué)員所學(xué)的東西,這種檢查可能以考卷形勢(shì)實(shí)行或?qū)嵉夭僮?。三?jí)評(píng)估主要衡量學(xué)員工作表現(xiàn)的變化,這是為了記錄學(xué)員是否真正掌握了培訓(xùn)內(nèi)容并運(yùn)用到工作中去。如果沒(méi)能學(xué)以致用,則說(shuō)明這次培訓(xùn)是一種浪費(fèi)。四級(jí)評(píng)估則是衡量培訓(xùn)是否有助于公司業(yè)績(jī)的提高。培訓(xùn)達(dá)到讓員工改變工作態(tài)度的目的,那么是否同時(shí)對(duì)業(yè)績(jī)的提高也起了應(yīng)有作用,這可以通過(guò)硬性數(shù)據(jù)來(lái)顯示,比如企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量的提高和社會(huì)認(rèn)同度的提高,員工精神面貌的改善等。培訓(xùn)其他方面的創(chuàng)新
這包括培訓(xùn)的接受者——員工,應(yīng)由被動(dòng)的接受培訓(xùn)到主動(dòng)的制定自我職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,自我主動(dòng)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)需要企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和企業(yè)外訓(xùn)相結(jié)合,針對(duì)不同的受訓(xùn)群體,培訓(xùn)內(nèi)容來(lái)開(kāi)展適合的培訓(xùn),這樣培訓(xùn)才能真正達(dá)到事半功倍的效果。
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