第一篇：針對(duì)培訓(xùn)建議書(shū)

針對(duì)“維多利8月份培訓(xùn)方案”的建議書(shū)

尊敬的楊總：

您好。

宋主任，楊經(jīng)理和我，我們?nèi)齻€(gè)人認(rèn)真研究了聚成尹西西的關(guān)于我們公司8月份的培訓(xùn)方案。對(duì)于這個(gè)方案，我們一致認(rèn)為有可實(shí)施的措施，比如這個(gè)企業(yè)軍訓(xùn)，商務(wù)禮儀等。按照目前公司實(shí)際情況我們的意見(jiàn)是：安排周六周日時(shí)間進(jìn)行全員軍訓(xùn)，無(wú)特殊情況全員參加，培訓(xùn)時(shí)間為全天。

2安排全員晚上時(shí)間學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀。

先實(shí)施這兩個(gè)計(jì)劃，看效果如何。公司拿出大的銷(xiāo)售戰(zhàn)略，銷(xiāo)售模式后，配齊人員時(shí)在進(jìn)行銷(xiāo)售技巧的培訓(xùn)及其他培訓(xùn)。屆時(shí)軍訓(xùn)和商務(wù)禮儀在加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

第二篇：針對(duì)學(xué)校的建議書(shū)

針對(duì)學(xué)校的建議書(shū)

針對(duì)學(xué)校的建議書(shū)1

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好!

我是××班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的`小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開(kāi)學(xué)校了，離開(kāi)那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。

現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì)十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：

1.多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開(kāi)，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì)寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。

2.上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。

3.恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會(huì)其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。

4.將圖書(shū)館開(kāi)放，想借書(shū)的同學(xué)可以辦理“借書(shū)卡”，在圖書(shū)館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書(shū)情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書(shū)，再去買(mǎi)一些回來(lái)，這樣既開(kāi)闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)及遵紀(jì)守法的意識(shí)，真是一舉兩得啊!

5.在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長(zhǎng)期鍛煉，我們的身體會(huì)更加好的。

敬愛(ài)的校長(zhǎng)，為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活，請(qǐng)您接受我提的建議吧!

最后，祝您：身體健康!工作順利!

此致

敬禮

針對(duì)學(xué)校的建議書(shū)2

感謝學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育與培養(yǎng)，感謝你們辛勞付出了！

作為學(xué)生家長(zhǎng)，我想向校方提一些建議。這些建議也是我們?cè)S多學(xué)生家長(zhǎng)的心愿。

1、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺(tái)，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力。

2、建立所有老師和家長(zhǎng)及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的聯(lián)系。

3、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)因材施教，每個(gè)老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣。

4、對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導(dǎo)班，利用課余時(shí)間把這些學(xué)生組織起來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。

5、多組織軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

6、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)。

7、號(hào)召學(xué)生用英語(yǔ)交談提高口語(yǔ)能力。

以上是我的建議，希望采納！

針對(duì)學(xué)校的建議書(shū)3

感謝學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育與培養(yǎng)，老師們辛苦了！

我的學(xué)生在這里讀書(shū)我很放心，學(xué)生如果不聽(tīng)話請(qǐng)一定嚴(yán)加管教，我們家長(zhǎng)一定大力支持！由于學(xué)生大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里，我們對(duì)他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解，我希望老師能多和家長(zhǎng)聯(lián)系，多反映學(xué)生的情況，以便我們共同把學(xué)生教育好。

由于現(xiàn)在很多學(xué)生都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動(dòng)讓他們做，幫他們養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下，我希望學(xué)校能多組織一些有益的`課外或校外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)生活。（還可結(jié)合自身實(shí)際需要以委婉的語(yǔ)氣提出其他建議。切記：不可提不能解決的問(wèn)題，或者敏感話題如收費(fèi)等，以免給老師留下不好的映像）

建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐（當(dāng)然，這只適用用于高年級(jí)），學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書(shū)節(jié)之類(lèi)的，豐富學(xué)生的課外生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才，還可以舉行演講比賽。當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)會(huì)也可以。平時(shí)可以進(jìn)行小測(cè)試。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力，否則變成家長(zhǎng)作業(yè)； 只帶耳朵來(lái)聽(tīng)的家長(zhǎng)會(huì)就不開(kāi)為好；恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。

針對(duì)學(xué)校的建議書(shū)4

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!我是__x班的顏__。__小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了，讓我學(xué)到了很多有用東西。我真心熱愛(ài)和感謝我的母校，也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。

在我學(xué)習(xí)的六年里，我發(fā)現(xiàn)母校一直在往好的方向努力發(fā)展。

校園里的教學(xué)樓是越來(lái)越好看了，原本這是一棟又臟又難看的一棟樓，但經(jīng)過(guò)一次裝修后現(xiàn)在變得漂漂亮亮的，整棟大樓煥然一新，走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚，還刷上了五顏六色的顏料，讓教學(xué)樓又添了一道色采。

在大門(mén)的'右邊，原本丑陋的水塘也有變化。經(jīng)過(guò)幾次清理后干凈了許多，水塘里也許多魚(yú)兒在水里自由自在高高興興的游呢。

雖然學(xué)校的設(shè)施很完美，但是我總覺(jué)得還是有一些不足的地方。下面是我的建議：

一、我希望學(xué)校的走廊上的圍墻能夠加高一些，防止同學(xué)摔下去。

二、我希望學(xué)校能將國(guó)旗臺(tái)的護(hù)欄修理一下，防止斷裂。

三、我希望學(xué)校能增多一些健身項(xiàng)目，讓同學(xué)們能夠更好的健身。

以上就是我的建議，有望校長(zhǎng)能夠采納。

祝校長(zhǎng),青春永在，笑口常開(kāi)!

此致

敬禮

建議人：

日期：

針對(duì)學(xué)校的建議書(shū)5

我作為一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，我想向校方提一些建議：

（一）希望學(xué)校圖書(shū)館能長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生開(kāi)放，能讓學(xué)生們親自進(jìn)入圖書(shū)館挑選書(shū)籍，寒暑假是學(xué)生閱讀的良機(jī)，希望教師給學(xué)生推薦一定的書(shū)目，學(xué)生讀書(shū)的成績(jī)要進(jìn)入評(píng)價(jià)，讀書(shū)的成果要有展示的平臺(tái)，如果可能，每年是否可舉辦專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)節(jié)。

（二）希望學(xué)校每個(gè)學(xué)年都有專(zhuān)門(mén)的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié)，每個(gè)學(xué)生都能在其中展示自己的才華，更希望每天的體育鍛煉能真正到位，培養(yǎng)學(xué)生早起跑步、晚飯后散步的習(xí)慣，希望學(xué)校能有意識(shí)的經(jīng)常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂(lè)作品而不僅僅播放一點(diǎn)通俗歌曲。

（三）希望學(xué)校能將成績(jī)作為學(xué)生的隱私，不要搞全班性的排隊(duì)，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的天賦是不同的，有的學(xué)生付出的努力多而效果不一定好，更不希望將一個(gè)學(xué)生與另一個(gè)學(xué)生作無(wú)謂的比較，“人比人。氣死人”，大人都怕比，何況學(xué)生。但學(xué)生自己的成績(jī)可以比較，作為教師，要引導(dǎo)學(xué)生將自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比，提倡超越自我。同時(shí)，還希望比不僅僅局限于分?jǐn)?shù)，可能的話，希望班主任有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的.觀察本，每個(gè)學(xué)生一頁(yè)，讓你班上的學(xué)生在上面得到全方位、立體化的反映。

（四）希望學(xué)校在可能的情況下，盡量把班級(jí)編得小一點(diǎn)，班級(jí)人數(shù)不要超過(guò)四十人，一個(gè)超過(guò)四十人的班級(jí)，教師維持住紀(jì)律都很難，更談不上每個(gè)學(xué)生都得到足夠的關(guān)注。在可能的情況下，二十五人以下的班級(jí)是最為理想的。

（五）希望學(xué)校對(duì)教師講解的時(shí)間加以限制，不要超過(guò)十五分鐘，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是靠聽(tīng)講所能完成的。沒(méi)有親手練習(xí)、實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有充分的討論、交流，知識(shí)不能真正掌握，能力不會(huì)真正提升。杜郎口的經(jīng)驗(yàn)對(duì)

農(nóng)村學(xué)校特別有意義，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦的習(xí)慣，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識(shí)，也特別有利于提高學(xué)生成績(jī)，希望學(xué)校能在教師中加以提倡，在可能的情況下，對(duì)杜郎口模式全面推行。

（六）希望學(xué)校能著重研究初中學(xué)生心理變化，七年級(jí)舉手的很多，八年級(jí)不太多，九年級(jí)簡(jiǎn)直不舉手了，這究竟是因?yàn)槭裁?，除了學(xué)生本身的心理變異之外，教師的教學(xué)行為是否也應(yīng)該對(duì)這種現(xiàn)象承擔(dān)一定的責(zé)任，希望學(xué)校將這個(gè)問(wèn)題作為全體教師的研究課題。

（七）希望學(xué)校有一個(gè)治理偏科現(xiàn)象的機(jī)制，很多學(xué)生在進(jìn)入初中后，便因?yàn)閿?shù)學(xué)、外語(yǔ)兩科差成為所謂的學(xué)困生，初二時(shí)這一現(xiàn)象更加顯著，怎么引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)、外語(yǔ)入門(mén)，怎么樣保持他們對(duì)這兩個(gè)學(xué)科的興趣與激情，學(xué)校是否可以加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)、外語(yǔ)教研組的領(lǐng)導(dǎo)，多組織這兩個(gè)教研組的教師出外參觀聽(tīng)課，多指導(dǎo)他們進(jìn)行課例研究，也希望教師們把更多的力量花在對(duì)中等及以下學(xué)生的研究上，優(yōu)等生不是教師教出來(lái)的，能提升中等生與學(xué)困生才是教師真正的本事。

（八）希望學(xué)校在可能的情況下，加強(qiáng)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)，初中的學(xué)生正處于身體成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，要按照科學(xué)合理足夠的原則，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的飲食。收費(fèi)只要基本合理，家長(zhǎng)還是愿意并且能夠承擔(dān)的。

（九）希望學(xué)生在學(xué)校感到快樂(lè)，更希望學(xué)生在畢業(yè)后還記得老師與學(xué)校對(duì)自己的關(guān)照，記得自己在學(xué)校班級(jí)曾經(jīng)擁有的開(kāi)心，如果學(xué)生在校園感到焦慮與恐懼，如果學(xué)生有了煩惱與憤怒，希望他們能得到及時(shí)的心理疏導(dǎo)，也希望他們能有一個(gè)合適的發(fā)泄場(chǎng)所。

（十）希望學(xué)生能得到第一，但事實(shí)上只有一個(gè)第一。如何讓更多的學(xué)生得到第一，希望學(xué)校在評(píng)比學(xué)生時(shí)有更多的項(xiàng)目和更多的標(biāo)準(zhǔn)，特別不希望學(xué)生在校園經(jīng)常帶著一種失敗的心態(tài)，希望他們更多的體驗(yàn)到成功的快感。希望學(xué)生能擺脫題海，教師能從多種資料中選擇最有用的練習(xí)，希望教師能通過(guò)不斷的教育讓學(xué)生明白分?jǐn)?shù)確實(shí)是很重要的，但不是唯一重要的，希望學(xué)生們不是每天起得最早睡得最遲。

第三篇：針對(duì)學(xué)校的建議書(shū)

針對(duì)學(xué)校的建議書(shū)1

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好!

我是××班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開(kāi)學(xué)校了，離開(kāi)那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。

現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì)十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：

1.多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開(kāi)，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì)寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。

2.上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。

3.恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會(huì)其中的'困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。

4.將圖書(shū)館開(kāi)放，想借書(shū)的同學(xué)可以辦理“借書(shū)卡”，在圖書(shū)館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書(shū)情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書(shū)，再去買(mǎi)一些回來(lái)，這樣既開(kāi)闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)及遵紀(jì)守法的意識(shí)，真是一舉兩得啊!

5.在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長(zhǎng)期鍛煉，我們的身體會(huì)更加好的。

敬愛(ài)的校長(zhǎng)，為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活，請(qǐng)您接受我提的建議吧!

最后，祝您：身體健康!工作順利!

此致

敬禮

針對(duì)學(xué)校的建議書(shū)2

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!我是__x班的顏__。__小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了，讓我學(xué)到了很多有用東西。我真心熱愛(ài)和感謝我的母校，也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。

在我學(xué)習(xí)的六年里，我發(fā)現(xiàn)母校一直在往好的方向努力發(fā)展。

校園里的教學(xué)樓是越來(lái)越好看了，原本這是一棟又臟又難看的一棟樓，但經(jīng)過(guò)一次裝修后現(xiàn)在變得漂漂亮亮的，整棟大樓煥然一新，走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的`瓷磚，還刷上了五顏六色的顏料，讓教學(xué)樓又添了一道色采。

在大門(mén)的右邊，原本丑陋的水塘也有變化。經(jīng)過(guò)幾次清理后干凈了許多，水塘里也許多魚(yú)兒在水里自由自在高高興興的游呢。

雖然學(xué)校的設(shè)施很完美，但是我總覺(jué)得還是有一些不足的地方。下面是我的建議：

一、我希望學(xué)校的走廊上的圍墻能夠加高一些，防止同學(xué)摔下去。

二、我希望學(xué)校能將國(guó)旗臺(tái)的護(hù)欄修理一下，防止斷裂。

三、我希望學(xué)校能增多一些健身項(xiàng)目，讓同學(xué)們能夠更好的健身。

以上就是我的建議，有望校長(zhǎng)能夠采納。

祝校長(zhǎng),青春永在，笑口常開(kāi)!

此致

敬禮

建議人：

日期：

針對(duì)學(xué)校的建議書(shū)3

我作為一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，我想向校方提一些建議：

（一）希望學(xué)校圖書(shū)館能長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生開(kāi)放，能讓學(xué)生們親自進(jìn)入圖書(shū)館挑選書(shū)籍，寒暑假是學(xué)生閱讀的良機(jī)，希望教師給學(xué)生推薦一定的書(shū)目，學(xué)生讀書(shū)的成績(jī)要進(jìn)入評(píng)價(jià)，讀書(shū)的成果要有展示的平臺(tái)，如果可能，每年是否可舉辦專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)節(jié)。

（二）希望學(xué)校每個(gè)學(xué)年都有專(zhuān)門(mén)的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié)，每個(gè)學(xué)生都能在其中展示自己的才華，更希望每天的體育鍛煉能真正到位，培養(yǎng)學(xué)生早起跑步、晚飯后散步的習(xí)慣，希望學(xué)校能有意識(shí)的經(jīng)常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂(lè)作品而不僅僅播放一點(diǎn)通俗歌曲。

（三）希望學(xué)校能將成績(jī)作為學(xué)生的隱私，不要搞全班性的排隊(duì)，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的天賦是不同的，有的學(xué)生付出的努力多而效果不一定好，更不希望將一個(gè)學(xué)生與另一個(gè)學(xué)生作無(wú)謂的比較，“人比人。氣死人”，大人都怕比，何況學(xué)生。但學(xué)生自己的成績(jī)可以比較，作為教師，要引導(dǎo)學(xué)生將自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比，提倡超越自我。同時(shí)，還希望比不僅僅局限于分?jǐn)?shù)，可能的話，希望班主任有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的觀察本，每個(gè)學(xué)生一頁(yè)，讓你班上的學(xué)生在上面得到全方位、立體化的反映。

（四）希望學(xué)校在可能的情況下，盡量把班級(jí)編得小一點(diǎn)，班級(jí)人數(shù)不要超過(guò)四十人，一個(gè)超過(guò)四十人的班級(jí)，教師維持住紀(jì)律都很難，更談不上每個(gè)學(xué)生都得到足夠的關(guān)注。在可能的情況下，二十五人以下的班級(jí)是最為理想的。

（五）希望學(xué)校對(duì)教師講解的時(shí)間加以限制，不要超過(guò)十五分鐘，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是靠聽(tīng)講所能完成的。沒(méi)有親手練習(xí)、實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有充分的討論、交流，知識(shí)不能真正掌握，能力不會(huì)真正提升。杜郎口的經(jīng)驗(yàn)對(duì)

農(nóng)村學(xué)校特別有意義，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦的習(xí)慣，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識(shí)，也特別有利于提高學(xué)生成績(jī)，希望學(xué)校能在教師中加以提倡，在可能的情況下，對(duì)杜郎口模式全面推行。

（六）希望學(xué)校能著重研究初中學(xué)生心理變化，七年級(jí)舉手的很多，八年級(jí)不太多，九年級(jí)簡(jiǎn)直不舉手了，這究竟是因?yàn)槭裁?，除了學(xué)生本身的心理變異之外，教師的教學(xué)行為是否也應(yīng)該對(duì)這種現(xiàn)象承擔(dān)一定的責(zé)任，希望學(xué)校將這個(gè)問(wèn)題作為全體教師的研究課題。

（七）希望學(xué)校有一個(gè)治理偏科現(xiàn)象的機(jī)制，很多學(xué)生在進(jìn)入初中后，便因?yàn)閿?shù)學(xué)、外語(yǔ)兩科差成為所謂的`學(xué)困生，初二時(shí)這一現(xiàn)象更加顯著，怎么引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)、外語(yǔ)入門(mén)，怎么樣保持他們對(duì)這兩個(gè)學(xué)科的興趣與激情，學(xué)校是否可以加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)、外語(yǔ)教研組的領(lǐng)導(dǎo)，多組織這兩個(gè)教研組的教師出外參觀聽(tīng)課，多指導(dǎo)他們進(jìn)行課例研究，也希望教師們把更多的力量花在對(duì)中等及以下學(xué)生的研究上，優(yōu)等生不是教師教出來(lái)的，能提升中等生與學(xué)困生才是教師真正的本事。

（八）希望學(xué)校在可能的情況下，加強(qiáng)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)，初中的學(xué)生正處于身體成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，要按照科學(xué)合理足夠的原則，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的飲食。收費(fèi)只要基本合理，家長(zhǎng)還是愿意并且能夠承擔(dān)的。

（九）希望學(xué)生在學(xué)校感到快樂(lè)，更希望學(xué)生在畢業(yè)后還記得老師與學(xué)校對(duì)自己的關(guān)照，記得自己在學(xué)校班級(jí)曾經(jīng)擁有的開(kāi)心，如果學(xué)生在校園感到焦慮與恐懼，如果學(xué)生有了煩惱與憤怒，希望他們能得到及時(shí)的心理疏導(dǎo)，也希望他們能有一個(gè)合適的發(fā)泄場(chǎng)所。

（十）希望學(xué)生能得到第一，但事實(shí)上只有一個(gè)第一。如何讓更多的學(xué)生得到第一，希望學(xué)校在評(píng)比學(xué)生時(shí)有更多的項(xiàng)目和更多的標(biāo)準(zhǔn)，特別不希望學(xué)生在校園經(jīng)常帶著一種失敗的心態(tài)，希望他們更多的體驗(yàn)到成功的快感。希望學(xué)生能擺脫題海，教師能從多種資料中選擇最有用的練習(xí)，希望教師能通過(guò)不斷的教育讓學(xué)生明白分?jǐn)?shù)確實(shí)是很重要的，但不是唯一重要的，希望學(xué)生們不是每天起得最早睡得最遲。

針對(duì)學(xué)校的建議書(shū)4

感謝學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育與培養(yǎng)，老師們辛苦了！

我的學(xué)生在這里讀書(shū)我很放心，學(xué)生如果不聽(tīng)話請(qǐng)一定嚴(yán)加管教，我們家長(zhǎng)一定大力支持！由于學(xué)生大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里，我們對(duì)他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解，我希望老師能多和家長(zhǎng)聯(lián)系，多反映學(xué)生的情況，以便我們共同把學(xué)生教育好。

由于現(xiàn)在很多學(xué)生都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動(dòng)讓他們做，幫他們養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下，我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)生活。（還可結(jié)合自身實(shí)際需要以委婉的語(yǔ)氣提出其他建議。切記：不可提不能解決的問(wèn)題，或者敏感話題如收費(fèi)等，以免給老師留下不好的映像）

建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐（當(dāng)然，這只適用用于高年級(jí)），學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書(shū)節(jié)之類(lèi)的'，豐富學(xué)生的課外生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才，還可以舉行演講比賽。當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)會(huì)也可以。平時(shí)可以進(jìn)行小測(cè)試。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力，否則變成家長(zhǎng)作業(yè)； 只帶耳朵來(lái)聽(tīng)的家長(zhǎng)會(huì)就不開(kāi)為好；恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。

針對(duì)學(xué)校的建議書(shū)5

感謝學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育與培養(yǎng)，感謝你們辛勞付出了！

作為學(xué)生家長(zhǎng)，我想向校方提一些建議。這些建議也是我們?cè)S多學(xué)生家長(zhǎng)的心愿。

1、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺(tái)，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力。

2、建立所有老師和家長(zhǎng)及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的聯(lián)系。

3、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)因材施教，每個(gè)老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣。

4、對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導(dǎo)班，利用課余時(shí)間把這些學(xué)生組織起來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。

5、多組織軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

6、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)。

7、號(hào)召學(xué)生用英語(yǔ)交談提高口語(yǔ)能力。

以上是我的建議，希望采納！

第四篇：針對(duì)保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)

針對(duì)保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)

在生活中，建議書(shū)與我們的生活息息相關(guān)，建議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。來(lái)參考自己需要的建議書(shū)吧！下面是小編收集整理的針對(duì)保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

親愛(ài)的同學(xué)們：

房間里長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著電燈、電視卻空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)。你們是否經(jīng)歷過(guò)？大家是否想到過(guò)，自然資源是有限的?，F(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開(kāi)始減少了。如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：

一：節(jié)約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把。愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺(jué)做到珍惜水源。

二：節(jié)約用電建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗，合理使用電器。

三：綠色消費(fèi)盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。

四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類(lèi)，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。

五：少砍伐、破壞多一些保護(hù)、扶植，保護(hù)森林中的'小生物，讓他們的生命持續(xù)。

節(jié)約能源，減少污染；綠色消費(fèi)，環(huán)保購(gòu)物，重復(fù)使用；分類(lèi)回收，循環(huán)再生；保護(hù)環(huán)境，萬(wàn)物共存；

同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈欤I(xiàn)出一份力。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

同學(xué)們：

請(qǐng)問(wèn)你們是否看到過(guò)，在一條干凈的街道旁，睡著一團(tuán)白紙：你們是否看到過(guò)，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾?，F(xiàn)在，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境？在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：

1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

2、看到有垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶。

3、向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。

4、如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，要及時(shí)勸阻。

同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我是六年級(jí)二班的一名同學(xué)。最近我看到校門(mén)口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的地方去買(mǎi)零食或者玩具，買(mǎi)完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。

現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的掛在樹(shù)上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環(huán)境，“治理污染，保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé)，所以，我建議：

1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。

2、通過(guò)老師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書(shū)籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識(shí)到破壞環(huán)境的結(jié)果。

3、對(duì)環(huán)境保護(hù)這個(gè)問(wèn)題加以關(guān)注，并制定好獎(jiǎng)懲制度，讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。

4、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等方式進(jìn)行宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)的建議。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

第五篇：針對(duì)浪費(fèi)資源的建議書(shū)

針對(duì)浪費(fèi)資源的建議書(shū)

針對(duì)浪費(fèi)資源的建議書(shū)1

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

我是六年級(jí)的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí).生活了已有六年之久了。我們學(xué)校好似一座美麗的大花園。春天，生機(jī)勃勃；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，秋高氣爽；冬天，白雪紛飛。

筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)；地上滿是紙團(tuán)，我打開(kāi)，紙里竟然一字沒(méi)寫(xiě)；水龍頭不停的.流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向；一瓶礦泉水只喝了幾口，就扔了……

為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源，我向?qū)W校提出以下建議：

1.在學(xué)校開(kāi)展“珍惜資源，只有一個(gè)地球”的活動(dòng)，向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識(shí)。

2.在學(xué)校加強(qiáng)管理。對(duì)珍惜資源的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不良行為合理批評(píng)。

3.在班里設(shè)立垃圾分類(lèi)，把可回收垃圾分為一類(lèi)，不可回收垃圾分為一類(lèi)。

4.在學(xué)校通過(guò)廣播.雜志.圖片等多種形式進(jìn)行宣傳。讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源是可恥的，從而志愿加入到節(jié)約資源的行列中。

希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注一下我的這份建議書(shū)。讓我們學(xué)校的明天更加美好！

一名少先隊(duì)員

**年10月21日

針對(duì)浪費(fèi)資源的建議書(shū)2

尊敬的市領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我市是一個(gè)人口大市，人口足有幾十萬(wàn)。雖然近幾年環(huán)境得到了較大的改善，但其中也有些不盡人意的地方，比如像一次性筷子使用過(guò)多，造成了諸多的問(wèn)題，下面我就說(shuō)一下自己的所見(jiàn)所聞。

一天我來(lái)到了一個(gè)做早點(diǎn)的地方。在門(mén)口整整齊齊的排放著五六個(gè)桌子，每個(gè)桌子上都碼放著幾個(gè)裝有一次性筷子的盒子，顧客可以隨便拿。這時(shí)我注意到了一個(gè)小男孩，他從盒子中拿起一雙一次性筷子，卻發(fā)現(xiàn)筷子的頭部斷了，他滿不在乎的隨手一扔，重新拿了一雙，卻又發(fā)現(xiàn)筷子是壞的，又隨手一扔，重復(fù)幾次后才找到了一雙完整沒(méi)有瑕疵的`筷子。那個(gè)賣(mài)早點(diǎn)的和許多人都看見(jiàn)了，可都沒(méi)有上前制止，可能他們覺(jué)得幾雙一次性筷子不值幾個(gè)錢(qián)，浪費(fèi)幾個(gè)沒(méi)事。但他們錯(cuò)了，一次性筷子不僅浪費(fèi)了樹(shù)木，也對(duì)人類(lèi)的生存造成了巨大的傷害，按一個(gè)60萬(wàn)人口的城市來(lái)計(jì)算，每天消耗最少100萬(wàn)支一次性筷子，照一棵樹(shù)造500支一次性筷子來(lái)計(jì)算，一天一個(gè)60萬(wàn)人口就要消耗120棵高10米的大樹(shù)，一年下來(lái)消耗的樹(shù)木就高達(dá)438000棵。這是多么龐大的數(shù)字，這些一次性筷子不僅占用了人類(lèi)的生存空間，還使用了多少棵樹(shù)木，這對(duì)環(huán)境造成了多大的傷害！我看看地下，地下有著無(wú)數(shù)雙一次性筷子。正當(dāng)我用自己隨身攜帶的筷子吃早點(diǎn)時(shí)卻遭到了人們異樣的眼光。我想他們難道不知道使用一次性筷子的危害嗎？他們應(yīng)該知道吧，但是因?yàn)橐淮涡钥曜拥姆奖悖麄兒鲆暳谁h(huán)保。我根據(jù)這些對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議：

1、通過(guò)媒體或其他方式宣傳不使用一次性筷子。

2、讓買(mǎi)早點(diǎn)的或其它使用一次性筷子的地方不使用一次性筷子，并出售品質(zhì)比較好的筷子，設(shè)置專(zhuān)門(mén)洗筷子的地方，并出售品質(zhì)好的筷子，設(shè)置專(zhuān)門(mén)洗筷子的地方，使顧客反復(fù)使用。

3、成立小組，到處調(diào)查，對(duì)舉報(bào)使用一次性筷子的地方的人實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)制造或使用一次性筷子的給予告誡和處分。

各位領(lǐng)導(dǎo)，希望你們采納我的建議。讓我們攜手共建我們的綠色家園。

此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

針對(duì)浪費(fèi)資源的建議書(shū)3

尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：

您好！

我是一名普通的小學(xué)生。今天我想跟您探討一下回收廢舊電池的問(wèn)題。電池，是我們生活中不可缺少的物品，它帶給我們很多方便，但是它的危害及其嚴(yán)重，只要電池里的電力一旦耗盡，人們卻不知道如何去處理它們，就開(kāi)始隨便亂扔廢電池：埋在土里，廢電池的外殼會(huì)逐漸生銹、腐爛后流出廢酸、廢堿等，一節(jié)1號(hào)廢電池就會(huì)使一平方千米的土地遭受破壞，變成無(wú)用之地;一顆紐扣般大小的電池，扔進(jìn)水里，廢電池里的重金屬可以污染十萬(wàn)立方米的水，在水里生活的生物也將受到污染，那么人將這些食物吃進(jìn)肚子里，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。您說(shuō)，這終究還不是對(duì)人類(lèi)造成危害嗎？

我們國(guó)家是生產(chǎn)消費(fèi)干電池最多的大國(guó)，1980年時(shí)，我國(guó)生產(chǎn)的干電池已超越美國(guó)成為世界第一，約占全世界生產(chǎn)總量的47%。全球65億多人平均每個(gè)月丟一個(gè)廢電池，那么一年就約有7980億個(gè)廢舊電池，其間又有多少億廢電池會(huì)破壞環(huán)境，又有多少人會(huì)因?yàn)殡姵卦斐傻奈：Χ廊?？廢電池中含有重金屬鎘、鉛、汞、鎳、鋅、錳等，重金屬鎘會(huì)使人得心腦血管疾病，能引起腎功能衰竭;鉛會(huì)導(dǎo)致嬰兒先天智力低下，老人得癡呆癥，重則致癌。所以，解決回收廢舊電池已是迫在眉睫。為此，我向您真誠(chéng)地提出幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)廢舊電池相關(guān)知識(shí)的了解，多開(kāi)展一些教育活動(dòng)、講座。

2、通過(guò)廣播、電視，播放一些有關(guān)廢舊電池的公益廣告;在報(bào)紙、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上刊登一些相關(guān)知識(shí)。使廣大群眾了解其危害性，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

3、多建一些廢舊電池回收站，并告知地址，方便大家將廢電池送到回收站。

4、希望能設(shè)計(jì)一種新型的垃圾桶?，F(xiàn)在的垃圾桶只分為兩種：可回收、不可回收。我希望新型的`垃圾桶的一側(cè)加一個(gè)小格，專(zhuān)門(mén)用于放廢舊電池，方便回收。

以上的幾點(diǎn)，希望您能考慮。環(huán)保需要大家共同參與，共同努力，從我做起，從小事做起。就像那句公益廣告所說(shuō)的：再小的力量，也是一種支持。讓我們朝著那個(gè)方向，共同追尋目標(biāo)！把我們的建設(shè)得更加美麗！

針對(duì)浪費(fèi)資源的建議書(shū)4

廣大群眾們：

常言說(shuō)得好：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！爆F(xiàn)在人們生活水平提高了，但是，人們卻因?yàn)榇死速M(fèi)資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)50%江河水流量減少，受污染;1/3土地面臨沙漠化;80個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水;我國(guó)大面積森林被砍伐……在我們?nèi)粘Ｉ钪?，水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人卻不知去向;開(kāi)著點(diǎn)燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶卻只用了幾頁(yè)……你是否想過(guò)，自然資源是有限的，這些看似生活中的小事，卻會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)嚴(yán)重的后果。為此，我想向大家提出以下幾點(diǎn)建議：

一、盡量少用塑料袋，習(xí)慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。

二、節(jié)約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開(kāi)了水龍頭就忘記關(guān)，要意識(shí)到“不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚”。

三、不亂砍伐樹(shù)木。亂砍伐樹(shù)木是我們浪費(fèi)資源的第一大殺手，許多人為了自己的`利益卻不顧后果地亂砍伐樹(shù)木，我們要意識(shí)到森林是鳥(niǎo)類(lèi)、動(dòng)物的家園。

四、保護(hù)資源。不浪費(fèi)電、愛(ài)護(hù)草地。

五、組織植樹(shù)活動(dòng)，讓大家一起來(lái)植樹(shù)造林。

廣大群眾們，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們家園的美好明天，盡自己的一份力量吧！

以上是浪費(fèi)資源的建議書(shū)，相信可以幫到您哦！

建議人：xx

日期：xxx

針對(duì)浪費(fèi)資源的建議書(shū)5

生活在地球上的人類(lèi)：

我們生活在一個(gè)美麗的星球上，在這個(gè)星球上有富裕的資源，茫茫的大海，無(wú)邊無(wú)際的草原，這個(gè)星球就是地球。這個(gè)人類(lèi)的母親，生命的搖籃是那么美麗，那么無(wú)私，他慷慨地向人類(lèi)提供資源，可我們卻去破壞它。亂砍伐樹(shù)木造成森林面積大量減少，汽車(chē)尾氣彌漫了整個(gè)城市的上空，大風(fēng)吹起的塑料 袋漫天飛舞……水龍頭流著清澈的水，電視機(jī)開(kāi)著的'房間卻空無(wú)一人，只用了幾頁(yè)的筆記本被隨手一丟。這一切都是人類(lèi)造成的，人類(lèi)隨意破壞地球資源，把地球變成“灰蒙蒙”的，不再有以前的絢麗奪人 。我對(duì)這些提出以下幾點(diǎn)建議 ：

1、保護(hù)樹(shù)木，共營(yíng)綠色天地，不亂砍伐樹(shù)木。

2、節(jié)約用水，記住不要讓最后一滴水成為我們的眼淚，要學(xué)會(huì)二次利用水。

3、少用一次性物品，尤其是一次性筷子，保護(hù)樹(shù)木也要做到這一點(diǎn)，要保護(hù)地球資源。

4、節(jié)約用紙，草稿紙要寫(xiě)滿，節(jié)約用電，不要浪費(fèi)一度電。

5、進(jìn)行垃圾分類(lèi)，并舉行一次“廢品回收大賽”。

保護(hù)地球環(huán)境，節(jié)約地球資源。讓我們一起行動(dòng)保護(hù)地球，從我們生活點(diǎn)滴做起，大家一起做環(huán)保衛(wèi)士，一起保護(hù)地球！

針對(duì)浪費(fèi)資源的建議書(shū)6

全體校長(zhǎng):

學(xué)校里面，有部分同學(xué)在教室或者女廁所里噴水玩，比如在我們學(xué)校的女廁所里，水龍頭像一泉泉水一樣，永流不息，它不是因?yàn)闆](méi)關(guān)上，而是因?yàn)樗堫^已經(jīng)壞掉了，看似一位奄奄一息的老人，在為自己爭(zhēng)得最后一口氣，你們看到難道不難過(guò)嗎？

造成水資源浪費(fèi)的是你們，你們看到這現(xiàn)象去找人修了嗎？肯定沒(méi)有，你們只是在辦公室里管理者別的活動(dòng)，想一想地球重要還是學(xué)生的快樂(lè)重要。除了你們的疏忽，還有你們的.學(xué)生，他們不是在家里浪費(fèi)水，就是在學(xué)校里浪費(fèi)水，涮完拖把不關(guān)水龍頭，方便了自己，卻浪費(fèi)了水資源。

希望你們能對(duì)學(xué)生說(shuō)：就算不為了保護(hù)環(huán)境，也要為自己的零花錢(qián)想想，節(jié)約水資源，可以減少家里的支出，也能擁有零花錢(qián)，所以珍惜水資源非常好。讓他們組織一個(gè)節(jié)約小隊(duì)，讓地球不再哭泣，把哭泣轉(zhuǎn)化為笑容，讓笑容轉(zhuǎn)化為人類(lèi)愛(ài)護(hù)環(huán)境的動(dòng)力，身為一校之長(zhǎng)，就要擔(dān)當(dāng)起這個(gè)責(zé)任，就要為全校師生做個(gè)好榜樣，讓全世界的人民與地球以你們?yōu)闃s吧！

針對(duì)浪費(fèi)資源的建議書(shū)7

尊敬的環(huán)保局：

你們好！

前為止人類(lèi)所需要的自然資源，都被人類(lèi)自己不斷地破壞，水、電、紙等等都已經(jīng)成為不可再生資源?？吹揭陨希蛻?yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)剩下的資源，不要讓它受到一點(diǎn)傷害。

人類(lèi)本來(lái)都有這共同一個(gè)美好的家園，可是在近年，一些無(wú)良的商人，為了個(gè)人的利益，不管三七二十一，砍下了一顆有一顆的參天大樹(shù)，嚴(yán)重地破壞了森林。平常，我們生活中的.水資源、電資源，由于人類(lèi)不節(jié)制地用，有些人還浪費(fèi)，是我們這些寶貴的資源失去。因?yàn)檫@樣我們頭上蔚藍(lán)的天空不再藍(lán);因?yàn)檫@樣人類(lèi)和地球上的其它生物終究有一天會(huì)滅亡;因?yàn)檫@樣長(zhǎng)江、黃河會(huì)水土流失。

在此我們要和環(huán)保局呼吁人類(lèi)：珍惜自然資源！小學(xué)生可以我們力所能及的事情：平時(shí)在家時(shí)，我們能把父母洗碗、菜、米的水用來(lái)沖廁所，拖地和擦門(mén)窗。2夏天的時(shí)候，空調(diào)開(kāi)了一會(huì)就關(guān)掉，等熱的時(shí)候再開(kāi)回，這樣能少耗一些電。3在外買(mǎi)東西，裝進(jìn)袋子時(shí)，如果能用環(huán)保袋，就可以減少白色污染。4盡量少用一次性的用品，少造成環(huán)境污染。

讓小雨又一個(gè)清澈的小胡，自由地在水中游動(dòng)。讓無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)們能回到綠樹(shù)成蔭的大森林中。讓我們一起創(chuàng)造我們偉大的地球媽媽?zhuān)?/p>

針對(duì)浪費(fèi)資源的建議書(shū)8

尊敬的聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)：

您好！

地球是大家共有的家園，它身體里的資源不多了，所以，讓我們保護(hù)環(huán)境珍惜資源吧！

地球是一個(gè)半徑只有六千三寶萬(wàn)多千米的星球，而這個(gè)美麗壯觀的星球只剩下不多的資源了。大部分的資源其實(shí)都是在不經(jīng)意間浪費(fèi)的。生活中的一度電，一滴水，一張紙，都是應(yīng)該讓人注意到的。

如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的，：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。對(duì)人類(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸。估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家?？匆?jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類(lèi)，你們有何感想？從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的.文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是有求必應(yīng)的，這更滋長(zhǎng)了人類(lèi)的貪欲。

舉一個(gè)例子：我國(guó)的木蘭溪，在50年代初本是一個(gè)清澈見(jiàn)底的河流，但現(xiàn)在它已是魚(yú)蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類(lèi)重重地敲響了警鐘嗎？就拿我們最常見(jiàn)的樹(shù)來(lái)說(shuō)吧！居世界觀察所在發(fā)表的一盤(pán)報(bào)告透露地球的森林資源正在以每年一千六百萬(wàn)公頃的速度消失，人類(lèi)雖然年年高呼保護(hù)森林樹(shù)木，但卻讓森林一年一年的消失。一張紙，一雙木質(zhì)一次性衛(wèi)生筷子，一件純木質(zhì)家具，都是暗殺森林的兇手！

地球像媽媽一樣孕育我們;我們也應(yīng)該向懂事的孩子一樣保護(hù)媽媽;地球的資源是媽媽的血和肉，我們絕對(duì)不能去破還生我們養(yǎng)我們的地球媽媽。

針對(duì)浪費(fèi)資源的建議書(shū)9

破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的人們：

你們好！

我是一名普通的小學(xué)生，我之所以給你們發(fā)信，就是為了我們唯一的母親————地球。

地球是我們?nèi)祟?lèi)生命的搖籃，使我們和藹可親的母親，但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，地球所擁有的一切資源雖然很多，但終究還是有限的，誰(shuí)不想讓自己的家園變得更加美好，誰(shuí)不想要自己的.子子孫孫過(guò)上幸福的日子，但是，地球這個(gè)原先有著美麗面容、將康身體的母親，卻面臨著衰老、資源枯竭的大難題。誰(shuí)想讓地球上的最后一滴水就是我們的眼淚？科學(xué)家已證明，在太陽(yáng)系中沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球了，因?yàn)樗鼈儾痪邆淞己玫乃Y源、大氣資源、森林資源、生物資源······因此，我們要精心的保護(hù)我們的地球，不要再破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源了，讓我們擁有可持續(xù)發(fā)展的條件，為此，我對(duì)你們提些建議：

1.不要再亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)分類(lèi)后的垃圾桶。

2.要節(jié)約用水等一切東西，不管是什么。

3.不亂涂亂畫(huà)，不隨地大小便。

4.不要隨地吐痰，更不要往少的有用的資源里扔垃圾。

5.不往干凈的水里扔垃圾，不要用一次性塑料的東西。

6.有車(chē)的盡量少開(kāi)車(chē)，減少污染的氣體，使我們的天變得更藍(lán)。少開(kāi)車(chē)步行，還可以鍛煉身體呢。

作為一個(gè)地球的主人，我雖然是一名小學(xué)生，但也有責(zé)任與任務(wù)，如果你們，全世界都環(huán)保，那么我相信，在不久的將來(lái)呈現(xiàn)在我們眼前的肯定是一個(gè)美麗溫馨的家園。

最后，我再次希望你們采納我的建議！

祝你們工作順利，一帆風(fēng)順，合家歡樂(lè)！

一名普通的小學(xué)生

**年11月29日

針對(duì)浪費(fèi)資源的建議書(shū)10

尊敬的旗長(zhǎng)伯伯：

您好！

我是內(nèi)蒙古太仆寺旗第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生，現(xiàn)在我們的城市發(fā)展很快，城市基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，生活環(huán)境不斷改善，人民安居樂(lè)業(yè)。生活在這里，我感到十分欣慰。

但是，總有一些破壞環(huán)境、不與大自然和諧相處的人給我們的城市減分，他們亂扔垃圾、砍伐樹(shù)木、浪費(fèi)水資源……這觸目驚心的人為破壞，給我們這座美麗的城市留下了許多不好的印象。

當(dāng)今社會(huì)，由于我們對(duì)于大自然的需求一步步擴(kuò)大，所以對(duì)于環(huán)境的破壞也一步步提高?？?，那一輛輛私家車(chē)排出的尾氣污染著藍(lán)藍(lán)的天空，瞧，那一個(gè)個(gè)水龍頭流出的純凈水被白白浪費(fèi)……看到這一切，我感到痛心?。≡诖?，我想向您建議：

一、對(duì)于浪費(fèi)水資源、破壞環(huán)境的人出重拳打擊，例如可以采取高金額的罰款和追究一定法律責(zé)任，使他們從此再也不敢破化環(huán)境。

二、建立居民用水價(jià)格差別政策，對(duì)于用水較少的家庭實(shí)行低價(jià)格，用水較多的家庭高價(jià)格，以此推動(dòng)全民樹(shù)立節(jié)水意識(shí)。

三、政府要頻繁開(kāi)展環(huán)保公益活動(dòng)，例如在每年的春季動(dòng)員全民開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)；夏季開(kāi)展撿垃圾比賽……讓我們每人為環(huán)保獻(xiàn)出一份力，讓地球媽媽的.笑容永遠(yuǎn)綻放。

四、政府要積極獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)于環(huán)保有重大貢獻(xiàn)的人，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，樹(shù)立環(huán)保的榜樣，使更多的人投身于環(huán)保事業(yè)中。

家園只有一個(gè)，地球不能克隆，讓我們用行動(dòng)護(hù)衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球，讓我們的太仆寺旗成為一片環(huán)保的凈土吧！

xx

20xx年11月19日