第一篇：麻河2012年度教師培訓(xùn)工作調(diào)研匯報(bào)材料

2012年度教師培訓(xùn)工作調(diào)研活動(dòng)匯報(bào)材料

一、基本情況

麻河中心初中現(xiàn)有中學(xué)二所、小學(xué)四所、教學(xué)點(diǎn)一所，中心幼兒園一所。在校中學(xué)生725人，小學(xué)生1264人，學(xué)前幼兒300人，教師184人。

麻河地處漢川西北，條件較差，教師年齡結(jié)構(gòu)老化、師資相對(duì)短缺。長(zhǎng)期以來(lái)，受主客觀條件的影響，教師培訓(xùn)工作相對(duì)滯后、小科教師嚴(yán)重匱乏，全鎮(zhèn)無(wú)一名專(zhuān)職音、體、美教師，嚴(yán)重影響我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量。因此，開(kāi)展教師培訓(xùn)工作對(duì)我鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)勢(shì)在必行，麻河中心初中一定會(huì)抓住這次教師培訓(xùn)的契機(jī)，狠抓教師培訓(xùn)管理，確保培訓(xùn)有成果，能滿(mǎn)足新時(shí)期教學(xué)要求。

二、調(diào)研工作匯報(bào)：

1、轉(zhuǎn)崗幼師培訓(xùn)：省廳今年的教育工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)要加快學(xué)前教育發(fā)展，加大公辦幼兒園建設(shè)力度，我市目前幼師資源匱乏，是否要舉辦轉(zhuǎn)崗幼師脫產(chǎn)培訓(xùn)班？參訓(xùn)人員如何選定？學(xué)制多長(zhǎng)？辦班規(guī)模多大為宜？出臺(tái)何舉措讓學(xué)員培訓(xùn)返崗后從事學(xué)前教育工作，做到學(xué)有所用？

目前學(xué)前教育發(fā)展很快，現(xiàn)有的師資和條件已越來(lái)越不適應(yīng)新的要求。開(kāi)展轉(zhuǎn)崗幼師脫產(chǎn)培訓(xùn)工作是解決幼師資源匱乏的有效辦法之

一。但要注意的是，參訓(xùn)人員的選定肯定只能從一定年齡層的老師中選?。ńㄗh４０周歲以下），但這批教師是現(xiàn)在義務(wù)教育階段的骨干力量和中堅(jiān)力量。本來(lái)義務(wù)教育階段的教師年齡斷層就比較嚴(yán)重，年齡老化也相當(dāng)嚴(yán)重。轉(zhuǎn)崗一批后就會(huì)在一定程度上加重這種矛盾，不利于義務(wù)教育階段的穩(wěn)定。建議教育局將轉(zhuǎn)崗幼師脫產(chǎn)培訓(xùn)和面向社

會(huì)公開(kāi)招聘相結(jié)合的辦法來(lái)解決這一矛盾。轉(zhuǎn)崗幼師脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)制一年，辦班規(guī)模以二個(gè)班１２０人為宜。培訓(xùn)結(jié)束后，要確保這些教師從事幼師工作，發(fā)揮培訓(xùn)的功效，就要對(duì)這些教師從職稱(chēng)評(píng)定、績(jī)效工資上進(jìn)行傾斜。

2、薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)：已聯(lián)系省廳，擬暑期派初中歷史、地理教師參加素質(zhì)提高培訓(xùn)（所有費(fèi)用省廳安排），省廳按照我市上報(bào)人數(shù)優(yōu)先列入計(jì)劃。對(duì)其它學(xué)科的培訓(xùn)有何建議？

薄弱學(xué)科培訓(xùn)要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，一些學(xué)科在甲校是薄弱學(xué)科，但在乙校就不一定是薄弱學(xué)科。因此，薄弱學(xué)科培訓(xùn)一是要先摸底調(diào)查，根據(jù)學(xué)校上報(bào)的情況分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，再根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行培訓(xùn)，避免重復(fù)和不必要的浪費(fèi)。二是科目盡可能的多一些，以滿(mǎn)足各學(xué)校不同需求。

3、小學(xué)英語(yǔ)脫產(chǎn)培訓(xùn)：是否還有必要辦小學(xué)英語(yǔ)脫產(chǎn)培訓(xùn)班？規(guī)模、學(xué)制如何調(diào)整？（擬辦2期，一期一個(gè)班，學(xué)制半年）

小學(xué)英語(yǔ)脫產(chǎn)培訓(xùn)班經(jīng)過(guò)這幾年的舉辦，取得了很好的效果。這些老師返校后都能很好地開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)工作。教育局可根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實(shí)際情況開(kāi)展培訓(xùn)，不需要培訓(xùn)的可把培訓(xùn)指標(biāo)調(diào)劑到其它類(lèi)型的培訓(xùn)工作中。培訓(xùn)規(guī)模和學(xué)制按擬定的方案執(zhí)行很好。

4、暑期幼兒園園長(zhǎng)、教師短期培訓(xùn)：局長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)要求暑期各辦一期培訓(xùn)班，是在進(jìn)修學(xué)校辦，還是請(qǐng)專(zhuān)家在影劇院分批次集中培訓(xùn)幾天？

最好采取二者相結(jié)合的辦法?？梢岳檬钇陂_(kāi)展集中培訓(xùn)。同時(shí)也可在條件成熟的情況下每學(xué)期請(qǐng)專(zhuān)家在影劇院進(jìn)行集中培訓(xùn)１到２天。

5、學(xué)科專(zhuān)家講學(xué)：已聯(lián)系省廳，擬下半年派專(zhuān)家免費(fèi)培訓(xùn)初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容有什么建議？

一是新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與解析；

二是教材的解讀，教學(xué)重難點(diǎn)的分析；

三是教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，名師專(zhuān)題講座；

四是課堂教學(xué)有效性研究與實(shí)踐。

6、教育干部跟崗掛職培訓(xùn)：已聯(lián)系省廳，可以安排到武漢市部分示范校跟崗培訓(xùn)，有何意向？時(shí)間如何安排？培訓(xùn)多長(zhǎng)時(shí)間為宜？

這一條你自己寫(xiě)吧。

第二篇：麻艷培訓(xùn)匯報(bào)材料

赴北京市定安里小學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)匯報(bào)

新街小學(xué)小學(xué)

麻艷

首先十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我這次外出交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

在我校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們一行8人有幸到北京市定安里小學(xué)參加學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，在為期一個(gè)星期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我們深刻的感受到來(lái)自北京定安里小學(xué)的熱情，無(wú)論是教學(xué)活動(dòng)、還是生活安排，定安里小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們都給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。而給我留下最深印象的，還是來(lái)自定安里小學(xué)教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作的合作精神、敬業(yè)愛(ài)業(yè)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的校風(fēng)。

經(jīng)過(guò)為期一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我收獲很多，也感悟很多，現(xiàn)將我在北京市定安里小學(xué)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：

一、感受到定安里小學(xué)教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的工作氛圍?！叭诵凝R、泰山移”，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我充分的感受到，定安里小學(xué)的教師之間親密團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，無(wú)論是年長(zhǎng)的教師、還是資歷較淺的教師，都能團(tuán)結(jié)一致，為做好教書(shū)育人這一目標(biāo)而努力。在教育教學(xué)的過(guò)程中，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師都會(huì)從教案的修改、教具的準(zhǔn)備、注意事項(xiàng)的提醒等方面，給予教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較少的教師幫助指導(dǎo)，教師之間的交流溝通活躍，使年輕的教師的教學(xué)水平能得到迅速提高。而年輕的教師在計(jì)算機(jī)的操作和使用上要比年長(zhǎng)的教師熟練，他們?cè)谶@方面也能給老教師提供最大能力的幫助，使老教師的計(jì)算機(jī)能力都不斷地提高，所以他們學(xué)校的教師在教學(xué)中更能體現(xiàn)多媒體的優(yōu)勢(shì)，尤其是在授課過(guò)程中，他們的PPT制作的非常的精細(xì)漂亮，還穿插了很多的小動(dòng)畫(huà)、視頻、音樂(lè)等。使的PPT更生動(dòng)有趣，更有利于學(xué)生的理解，這樣教師上起課更輕松、學(xué)生學(xué)得更開(kāi)心。

在這點(diǎn)上也是我的不足，所以我會(huì)更努力，爭(zhēng)取在以后多組織幾次的培訓(xùn)，我也和他們信息技術(shù)老師交流了一下，他們學(xué)校的培訓(xùn)次數(shù)也不是很多，一學(xué)期就一兩次，他們主要培訓(xùn)的是一些難度比較大的操作，我校教師培訓(xùn)應(yīng)該從計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)操作開(kāi)始學(xué)習(xí)，希望在大家以后的教學(xué)中能有所幫助。

二、感受到了愛(ài)崗敬業(yè)是一名教師應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)。

只有愛(ài)崗敬業(yè)，才會(huì)時(shí)時(shí)在意，步步留心，在教育過(guò)程中，言傳身教，以身作則，用榜樣去規(guī)范學(xué)生。

在定安里小學(xué)的教師身上就能充分的體現(xiàn)出愛(ài)崗敬業(yè)這一基本素質(zhì)，他們的教師在見(jiàn)到學(xué)生以后，學(xué)生在問(wèn)“老師好”的時(shí)候，老師會(huì)面帶微笑的說(shuō)“你們好！”、有碰到在樓道里跑的學(xué)生，老師會(huì)說(shuō)“寶貝、別跑，小心顛倒”、在美術(shù)課老師在示范剪小樹(shù)的時(shí)候，教師自己會(huì)在紙的邊緣開(kāi)始剪，并告訴學(xué)生我們要節(jié)約用紙等！隨時(shí)隨地的言傳聲教，以身作則用榜樣去規(guī)范學(xué)生。這也是我以后要不斷努力學(xué)習(xí)加強(qiáng)的地方，讓自己更能做到言傳身教，以身作則，用榜樣去規(guī)范學(xué)生。

三、充分的體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的信息素養(yǎng)的提高。

在小學(xué)信息技術(shù)新課標(biāo)中信息技術(shù)課程的主要任務(wù)里除了讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，其中還有一項(xiàng)任務(wù)就是教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化倫理和社會(huì)等問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，在此培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)也是信息技術(shù)課程得總體目標(biāo)。

在和定安里小學(xué)信息技術(shù)教師的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們會(huì)通過(guò)結(jié)合一些節(jié)日來(lái)體現(xiàn)信息技術(shù)課程的總體目標(biāo)和課程的主要任務(wù)，比如：教師節(jié)制作賀卡、圣誕節(jié)的宣傳PPT、重陽(yáng)節(jié)的電子板報(bào)等等，讓學(xué)生在學(xué)會(huì)基本技能的同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)互幫互助等優(yōu)良品質(zhì)，也是我在以后教學(xué)中要努力改正的方向。

一個(gè)星期的學(xué)習(xí)實(shí)踐雖然不長(zhǎng)，卻使我體會(huì)到以前不曾體會(huì)的生活、體驗(yàn)到北京市小學(xué)不同的教育教學(xué)方法、進(jìn)一步豐富了我的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)本次學(xué)習(xí)之后，我將認(rèn)真總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，努力把學(xué)習(xí)到的良好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)際工作之中，不斷豐富自己、提高自己。

第三篇：拉麻中學(xué)工作成就匯報(bào)材料

拉麻中學(xué)學(xué)校工作成就匯報(bào)材料

我校是一所農(nóng)村九年一貫制初中，始建于1940年，迄今已有71年的辦學(xué)歷史，以往是民辦公助，辦學(xué)條件差，學(xué)校面貌非常落后。近年來(lái)，學(xué)校先后被列為“二期義教”、“世行貸款”、“寄宿制”項(xiàng)目學(xué)校，總投資81.9萬(wàn)元，修建1356.77平方米的教學(xué)用房，增加和配套了圖書(shū)7000冊(cè)、人均14冊(cè)。教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器初中達(dá)到農(nóng)村三類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)為農(nóng)村一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，徹底改變了辦學(xué)條件，學(xué)校硬件建設(shè)、教學(xué)設(shè)施、器材進(jìn)一步健全完善，教學(xué)管理、校園環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，教師隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步加強(qiáng)，“兩基”成果進(jìn)一步鞏固，尤其是世行項(xiàng)目、農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目等項(xiàng)目的引進(jìn)和項(xiàng)目資源的挖掘開(kāi)發(fā)，為學(xué)校健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展鋪下了基石。

歷經(jīng)六十多年的建設(shè)與發(fā)展之路，現(xiàn)已初具規(guī)模。學(xué)校占地面積20000平方米，建筑面積達(dá)1563平方米，學(xué)?，F(xiàn)有教師27人，其中女2人。有教學(xué)班13個(gè)（學(xué)前班1個(gè)），在校學(xué)生457人，其中學(xué)前班16人，小學(xué)230人，初中227人。

“立足實(shí)際，高質(zhì)量辦學(xué)”是我校一貫的指導(dǎo)思想。早在六十年代，我校是由四個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)的群眾自籌資金、自力更生建起來(lái)的。九十年代前，一直是民辦公助，上級(jí)從來(lái)沒(méi)有給過(guò)一分錢(qián)的辦學(xué)金費(fèi)，學(xué)校發(fā)展靠勤工儉學(xué)加群眾集資，風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年，歷經(jīng)坎坷一路走來(lái)。近年來(lái)，在縣局和當(dāng)?shù)攸h委、政府及教育辦的親切關(guān)懷和大力支持下，全校師生苦戰(zhàn)實(shí)干，做了大量艱苦而卓有成效的工作。現(xiàn)作如下總結(jié)匯報(bào)。

在1999.年新建教學(xué)樓的基礎(chǔ)上，為改善辦學(xué)條件，幾年來(lái)?yè)屪C(jī)遇，硬件建設(shè)發(fā)展迅速，引人注目。借東新公路改造之便利，運(yùn)回沙石、毛石、土方數(shù)百立方，修建校園外圍護(hù)坡、145米、平整操場(chǎng)4500平方米（節(jié)約資金近20萬(wàn)元）；爭(zhēng)取上級(jí)五十余萬(wàn)元的專(zhuān)項(xiàng)資金投入，新建了四幢教室；集群策，匯群力，籌措資金1萬(wàn)元：改建了餐廳，（占地面積120余平方米，相關(guān)設(shè)施一步到位），可容納70余人同時(shí)就餐。今年春季開(kāi)學(xué)業(yè)已投入運(yùn)營(yíng)，并引入了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，初步實(shí)現(xiàn)了后勤社會(huì)化。我們完全有信心，通過(guò)努力，把拉麻初級(jí)中學(xué)建設(shè)成為漳縣“普九”的樣板工程、成為全縣乃至全市眾多農(nóng)村學(xué)校中一顆閃耀的“亮點(diǎn)”。學(xué)習(xí)、借鑒、探索、發(fā)展

我校由原來(lái)的小學(xué)發(fā)展為九年制學(xué)校，在管理上可以說(shuō)是“另起爐灶”，無(wú)現(xiàn)成模式，無(wú)經(jīng)驗(yàn)積累。當(dāng)初，教學(xué)及生活設(shè)施極不完善，學(xué)校沒(méi)有試驗(yàn)設(shè)備，沒(méi)有圖書(shū)室、沒(méi)有體育器材、但“管理興校，質(zhì)量立校”的意識(shí)又不敢有絲毫懈怠。為此，我們提出的口號(hào)是：“立足校情，迎難而上”。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育管理，學(xué)校建立了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的“一班三線”領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制?！耙话唷笔侵敢孕?wù)委員會(huì)為載體的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，由校長(zhǎng)和教導(dǎo)、總務(wù)、會(huì)計(jì)、出納、工會(huì)等方面主要負(fù)責(zé)人組成?！叭€”即校長(zhǎng)、值周組、教導(dǎo)處、教研組、任課教師為一線，主要作好管理育人和教書(shū)育人工作；團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、少先大隊(duì)、校園廣播站為一線，主要做好宣傳教育和營(yíng)造文化環(huán)境工作；工會(huì)、總務(wù)處、財(cái)務(wù)人員為一線，主要做好綜合治理，服務(wù)育人，勞動(dòng)育人工作。三線工作各司其職，密切協(xié)作，共同育人。同時(shí)學(xué)校與家庭、社會(huì)密切配合，形成學(xué)校上下內(nèi)外齊抓共管的育人網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，做好學(xué)生的教育管理。

一、優(yōu)化環(huán)境，重視德育，規(guī)范育人。

優(yōu)化環(huán)境、重視德育是學(xué)校管理規(guī)范化的必由之路。我校從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，鞏固“普九”成果，增添體育器材，安裝校園廣播網(wǎng)、報(bào)欄，定期辦黑板報(bào)，學(xué)習(xí)園地，給學(xué)生提供了展現(xiàn)自我的平臺(tái)。學(xué)校的文化氛圍，育人環(huán)境有了可喜的變化。

我校始終求真務(wù)實(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。一是充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，特別是思想品德課教師把教材內(nèi)容和有關(guān)法律知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。二是通過(guò)開(kāi)展“五講五比”活動(dòng)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生在校一日常規(guī)》，規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育。三是活動(dòng)陶冶。我校通過(guò)升旗儀式上國(guó)旗下的講話(huà)、演講比賽、報(bào)欄、黑板報(bào)、廣播等各種方式營(yíng)造育人氛圍，使學(xué)生隨時(shí)隨地受到教育、感染和熏陶。文明、禮貌、和諧的習(xí)慣日漸濃郁。

如今，我學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員能率先垂范，正己帶眾；教師能?chē)?yán)以律己，為人師表；學(xué)生能遵紀(jì)守規(guī)，講文明禮貌。師生互尊互愛(ài)，積極向上。學(xué)校走上了校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、管理規(guī)范、環(huán)境優(yōu)美的新路子。

二、為規(guī)范教育教學(xué)各項(xiàng)管理行為，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?，我們從?qiáng)化制度入手抓管理，先后出臺(tái)了《學(xué)校管理辦法》、《拉麻中學(xué)班務(wù)管理考核制度》、《教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》及《畢業(yè)班、非畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)》等一系列文件。這些制度明確了學(xué)校各部門(mén)，特別是針對(duì)班務(wù)管理、教師的“備、講、輔、批、單元檢測(cè)”等教學(xué)的常規(guī)環(huán)節(jié)作了詳細(xì)明確的規(guī)定。這些文件都是經(jīng)過(guò)自上而下，由下而上幾經(jīng)縝密討論而形成的，再通過(guò)召開(kāi)教代會(huì)討論修訂后才付諸實(shí)施的。因此，廣大教師能夠把這些規(guī)定變成一種自覺(jué)行動(dòng)，并作為自己開(kāi)展各項(xiàng)工作的準(zhǔn)則。事實(shí)證明，只有堅(jiān)持以人為本，充分尊重教師的主觀能動(dòng)性、積極性，體現(xiàn)民主管理，民主治校，制度才能真正發(fā)揮效能。

三、為適應(yīng)教育現(xiàn)代化和彌補(bǔ)本地區(qū)信息閉塞帶來(lái)的不便，學(xué)校著眼于大力發(fā)展信息教育，結(jié)合項(xiàng)目學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，千方百計(jì)籌措資金配置電化教學(xué)設(shè)備，以?xún)?yōu)化辦學(xué)條件。學(xué)校先后安裝了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育地面衛(wèi)星接收站，安裝了校園廣播網(wǎng)，購(gòu)置了實(shí)物展示臺(tái)，三維一體機(jī)，復(fù)印打印機(jī)，功放機(jī)等。學(xué)?，F(xiàn)有電視機(jī)3臺(tái)，DVD3臺(tái)，VCD1臺(tái)，放相機(jī)2臺(tái)，復(fù)讀機(jī)7臺(tái)，教學(xué)錄象帶10盒，教學(xué)光盤(pán)

316 張，錄音機(jī)磁帶（英語(yǔ)）62 盤(pán)，具體情況是：1.自籌資金建設(shè)多媒體室6個(gè)，校園廣播網(wǎng)1套。購(gòu)買(mǎi)辦公用電腦16臺(tái)。

2.上級(jí)配發(fā)的遠(yuǎn)程教育設(shè)備（模式2）1套。3.配發(fā)的小學(xué)一類(lèi)儀器1套，初中三類(lèi)儀器1套。4.學(xué)校現(xiàn)有圖書(shū)6709冊(cè)，生均14冊(cè)。自籌資金購(gòu)買(mǎi)價(jià)值3000多元的電子圖書(shū)一套。

我們充分利用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，努力開(kāi)展電化教學(xué)，利用實(shí)物展示臺(tái)將課文中的圖片或文字投到光屏上既直觀又節(jié)約課堂時(shí)間，以前黑板上無(wú)法展現(xiàn)的東西現(xiàn)在可以；復(fù)讀機(jī)在英語(yǔ)、語(yǔ)文、音樂(lè)等課程的教學(xué)中起了很大的作用；英語(yǔ)教師利用復(fù)讀機(jī)開(kāi)展聽(tīng)力教學(xué)，語(yǔ)文上進(jìn)行課文朗讀和生字正音等。利用遠(yuǎn)程教育地面接收站定期組織教師收看“空中課堂”節(jié)目，下載網(wǎng)頁(yè)、刻制教學(xué)實(shí)錄光盤(pán)并組織學(xué)生觀看，不但加強(qiáng)了教師的業(yè)務(wù)自學(xué)，也有力推動(dòng)了學(xué)校的教研教改工作。周末利用星期日對(duì)農(nóng)村黨員干部播放農(nóng)業(yè)適用技術(shù)、法律法規(guī)和黨的富民政策等節(jié)目。為本地在培訓(xùn)農(nóng)村農(nóng)業(yè)技術(shù)骨干、致富能手和推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

目前，在電教方面我們還存在許多問(wèn)題，首先是無(wú)教室，臨時(shí)性的普通教室室內(nèi)設(shè)施簡(jiǎn)陋，儀器不便規(guī)范存放或安置，影響正常使用。其次，缺少儀器或儀器不配套，距真正意義上的電化教學(xué)距離還很遠(yuǎn)。特別是我校還沒(méi)有模式三。今后的打算是逐步使每個(gè)教室安裝上多媒體設(shè)備，增加2臺(tái)電腦專(zhuān)門(mén)用于課件制作。使電教工作逐步走向規(guī)范。存在的差距和困難

1、教師結(jié)構(gòu)不合理，存在“有數(shù)量，缺專(zhuān)業(yè)”，“有專(zhuān)低能”的普遍現(xiàn)象。崗位達(dá)標(biāo)，學(xué)科配套存在嚴(yán)重問(wèn)題。諸如數(shù)理、英語(yǔ)等諸多學(xué)科崗位達(dá)標(biāo)率均在50%以下，甚至更低。

2、教育、教學(xué)科研氣氛不濃，教育教學(xué)方法老一套，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。部分教師的“管教”做的還好，“管導(dǎo)”做的不夠。

3、生源質(zhì)量基礎(chǔ)差，新生入學(xué)雙科合格率極低。連續(xù)四年來(lái)，我校招收的初一新生“三科合格率”分別為48%、20%、24%、至使初中階段抓教學(xué)質(zhì)量舉步維艱。

4、辦學(xué)資金匱乏，教學(xué)設(shè)施極不配套。

總之，面對(duì)上述成績(jī)，我們更覺(jué)差距和不足；正視現(xiàn)實(shí)問(wèn)題及困難，我們深感肩頭責(zé)任之重大。但是，我們完全有理由相信：有主管局及地方黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，通過(guò)全校教師同心同德、真抓實(shí)干，拉麻中學(xué)定會(huì)更上一層樓。

第四篇：工作調(diào)研匯報(bào)材料

一季度XX鎮(zhèn)財(cái)稅收入完成情況

匯報(bào)

今年以來(lái)，XX鎮(zhèn)黨委、政府在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞縣委、縣政府提出的全年財(cái)稅收入目標(biāo)，以“解放思想、創(chuàng)新發(fā)展”活動(dòng)為主線，分析形勢(shì)、統(tǒng)一思想，迎難而上，面對(duì)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，強(qiáng)化工作措施，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)，堅(jiān)決完成今年的財(cái)稅收入工作任務(wù)。

一、一季度稅收收入完成情況

截止今年一季度，國(guó)稅收入完成897萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)54.69%，占全年計(jì)劃4750萬(wàn)元的18.8%，落后序時(shí)6.2百分點(diǎn),相差291萬(wàn)元；地稅完成收入223萬(wàn)元，同比下降23萬(wàn)元，占全年計(jì)劃1350萬(wàn)元的16%，落后序時(shí)進(jìn)度9個(gè)百分點(diǎn)，相差114萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)雙過(guò)半每月需完成150萬(wàn)元。

二、全年稅收收入預(yù)測(cè)及形勢(shì)分析：

今年我鎮(zhèn)財(cái)稅收入目標(biāo)任務(wù)6100萬(wàn)，其中國(guó)稅4750萬(wàn)，地稅1350萬(wàn)。根據(jù)年初稅源摸排情況來(lái)看，預(yù)計(jì)完成5000萬(wàn)，缺口1100萬(wàn)，均為國(guó)稅部門(mén)，國(guó)稅收入預(yù)測(cè)4-12完成礦區(qū)2000萬(wàn)，園區(qū)400萬(wàn)，竹制品100萬(wàn)，其它200萬(wàn)，缺口1100萬(wàn)。XX地稅收入預(yù)測(cè)4—12月可實(shí)現(xiàn)稅款約1100—1200萬(wàn)元左右，主要體現(xiàn)在宏達(dá)公司預(yù)計(jì)450萬(wàn)元，建筑工程約250萬(wàn)元左右，煙葉稅收約150萬(wàn)元，瑩石加工及商貿(mào)企業(yè)等約200萬(wàn)左右，土地使用稅約100萬(wàn)元。如果上述稅源不出現(xiàn)重大變化，基本能完

成本稅收計(jì)劃。

三、采取措施

1、加強(qiáng)與國(guó)地稅配合，強(qiáng)化稅收征管，堵漏增收，加強(qiáng)對(duì)黃沙、礦石開(kāi)采的資源性企業(yè)征收管理工作，實(shí)施控管機(jī)制，從根本上解決涉稅源頭控管不嚴(yán)、征管不到位的問(wèn)題。

2、加大招商引資工作力度，培植壯大稅源基礎(chǔ)。

加強(qiáng)招商引資，作為開(kāi)辟稅源的重要途徑，注重引入商貿(mào)企業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代物流企業(yè)等行業(yè)企業(yè)，為全鎮(zhèn)財(cái)政收入的持續(xù)、穩(wěn)定增長(zhǎng)提供后續(xù)保證，彌補(bǔ)財(cái)稅收入缺口。

四、存在的主要問(wèn)題

1、由于宏達(dá)礦產(chǎn)有限公司開(kāi)采量無(wú)法核實(shí)，監(jiān)管難度較大，準(zhǔn)確數(shù)量難以把握，并且該瑩石開(kāi)采及加工尚未全面開(kāi)工，一些工程項(xiàng)目還未動(dòng)工或未能實(shí)現(xiàn)工程收入，煙葉稅收也主要體現(xiàn)在年末，因此上半年稅源較為緊張，稅收收入均衡入庫(kù)壓力較大。

2、西區(qū)在建項(xiàng)目進(jìn)度緩慢，提供稅收較少。由于西區(qū)是本次“兩稅”政策調(diào)整后新納入開(kāi)征范圍，部分企業(yè)剛剛?cè)〉猛恋?，還有部分企業(yè)受大環(huán)境影響、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)不太景氣，部分納稅人有抵觸情緒，清理工作難度較大。

3、中小企業(yè)由于資金緊缺陷入困境，企業(yè)停產(chǎn)，流動(dòng)資金不足，“融資”問(wèn)題已經(jīng)成為制約中小企業(yè)發(fā)展的問(wèn)題。

4、我鎮(zhèn)財(cái)稅收入完成本主要是依靠資源類(lèi)型企業(yè)實(shí)現(xiàn)稅款，零售市場(chǎng)模式尚未建立，主要靠開(kāi)采礦石和生產(chǎn)半成品，如瑩石

礦開(kāi)采企業(yè)，沒(méi)有相關(guān)的配套銷(xiāo)售市場(chǎng)，無(wú)形中減少后續(xù)財(cái)源稅收。

五、加強(qiáng)財(cái)稅工作的建議

1、加大財(cái)政政策扶持力度，促進(jìn)地方稅收增收。建議制訂一系列優(yōu)惠政策，簡(jiǎn)化對(duì)企業(yè)的財(cái)政扶持手續(xù)，扶持本地企業(yè)擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模，吸引外地企業(yè)在本地經(jīng)營(yíng)納稅，切實(shí)發(fā)揮支柱稅源對(duì)地方稅收增長(zhǎng)的拉動(dòng)作用，在穩(wěn)定本地稅源的前提下積極擴(kuò)大稅源。

2、為中小企業(yè)搭建直接融資的平臺(tái)，有效解決其融資難的問(wèn)題，從而為中小企業(yè)的發(fā)展拓展空間，政府的相關(guān)部門(mén)應(yīng)統(tǒng)一起來(lái)，加強(qiáng)與銀行協(xié)調(diào)，為中小企業(yè)的發(fā)展服務(wù)。

3、我鎮(zhèn)應(yīng)充分利用竹制品企業(yè)自身資源優(yōu)勢(shì)，做好宣傳工作，積極打造好具有本地特色的品牌，促進(jìn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

總體來(lái)說(shuō)，今年我鎮(zhèn)的財(cái)稅工作形勢(shì)仍有很多困難和挑戰(zhàn)需要克服，下一步工作中，我們將進(jìn)一步解放思想，提振信心，搶抓機(jī)遇，迎難而上，堅(jiān)決完成縣委、縣政府下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

第五篇：麻池河中心小學(xué)雙高雙普自查匯報(bào)

麻池河鎮(zhèn)中心小學(xué)

“雙高雙普”工作自查匯報(bào)

為積極實(shí)施“雙高普九”的各項(xiàng)工作進(jìn)程，扎實(shí)有效地做好本項(xiàng)工作，順利通過(guò)省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，我校就“雙高雙普”工作的進(jìn)展情況進(jìn)行了全面的摸底自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：

一、基本情況

麻池河鎮(zhèn)中心小學(xué)，位于商洛市商州區(qū)西南方向26公里處，是一所地處山區(qū)的全日制完全小學(xué)。現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，在崗教師17人，現(xiàn)有學(xué)生295名，其中校內(nèi)寄宿生56名。學(xué)校占地3027平方米，原有建筑面積教學(xué)樓1032平方米，綜合樓720平方米，師生灶房70平方米，正在修建的教師周轉(zhuǎn)房1400平米。即將開(kāi)工建設(shè)50平方米灶房。

二、部室建設(shè)情況

現(xiàn)有部室：勞技室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、會(huì)議室、多功能教室、計(jì)算機(jī)教室、圖書(shū)室、少隊(duì)部、心理咨詢(xún)室、衛(wèi)生保健室、語(yǔ)音室、師生閱覽室、遠(yuǎn)程教育教室、體育器材室。室內(nèi)器材不夠健全。

規(guī)劃建設(shè)部室：德育展室、文印檔案室、書(shū)法教室、美術(shù)教室、音樂(lè)教室等。

三、今后的工作思路：

9月底，學(xué)校周轉(zhuǎn)房、師生餐廳全面竣工，我們將開(kāi)始

重新布置校園文化。統(tǒng)一規(guī)劃學(xué)校部室，采取向上級(jí)爭(zhēng)取和學(xué)校自主解決的辦法將所有部室的設(shè)備設(shè)施按照標(biāo)準(zhǔn)于2015年5月配備齊全。2015年7月，重新硬化學(xué)校操場(chǎng)，校園環(huán)境、文化布置到位。2015年10月，整理完成“雙高雙普”檔案建設(shè)。積極準(zhǔn)備接受檢查。

麻池河鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年5月