第一篇：人事培訓(xùn)小結(jié)

人事培訓(xùn)小結(jié)

培訓(xùn)的層次

根據(jù)培訓(xùn)的目的和深度，可將培訓(xùn)劃分成五個(gè)層次：第一個(gè)層次是知識更新；第二個(gè)層次是能力培養(yǎng)，這就是我們通常意義上所理解的培訓(xùn)；第三個(gè)層次是思維變革，著重培養(yǎng)員工的創(chuàng)造性和革新性；第四個(gè)層次是觀念轉(zhuǎn)化，幫助員工拋棄陳舊的思想觀念；第五個(gè)層次是心理調(diào)整，這是培訓(xùn)的最高境界，它著重研究個(gè)體心理，試圖通過培訓(xùn)的手段改變員工的自我認(rèn)識，從而協(xié)調(diào)員工與工作、進(jìn)而員工與公司的關(guān)系，也就是培養(yǎng)員工的適應(yīng)性。

培訓(xùn)的需求

培訓(xùn)計(jì)劃不應(yīng)該由公司領(lǐng)導(dǎo)或人事部門拍拍腦袋“搞掂”，而應(yīng)該在廣泛征集需求信息的基礎(chǔ)上綜合編制而成。培訓(xùn)需求是隱性的東西，它需要人事部門去深入挖掘。

比如我公司目前培訓(xùn)需求的焦點(diǎn)，應(yīng)該是加強(qiáng)中層人員的管理素質(zhì)，培養(yǎng)他們的管理技巧。

培訓(xùn)的運(yùn)行

培訓(xùn)系統(tǒng)的正式操作，可依據(jù)“計(jì)劃—實(shí)施—評價(jià)—處理”，即“PDCA”管理循環(huán)進(jìn)行。具體來說，就是首先制訂培訓(xùn)計(jì)劃，其次實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃，每次培訓(xùn)結(jié)束后再進(jìn)行效果評估，最后對培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行處理，遺留的問題轉(zhuǎn)入下一個(gè)循環(huán)。

由于培訓(xùn)工作永遠(yuǎn)是企業(yè)的管理主題，因此“PDCA”管理循環(huán)應(yīng)該呈環(huán)狀，上一個(gè)循環(huán)結(jié)束既意味著下一個(gè)循環(huán)的開始。

第二篇：人事小結(jié)

龍安中心小學(xué)人事工作小結(jié)及思路 M 200x年，我科全體人員能認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大精神和江總書記關(guān)于“三個(gè)代表”指導(dǎo)思想，緊緊圍繞本局的工作思路和工作中心，根據(jù)全區(qū)教育工作會議精神，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，推行教育人事制度改革，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下和兄弟科室、基層單位的支持配合下，全科同志進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，順利地完成了工作計(jì)劃和上級組織及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)

結(jié)合人事工作的性質(zhì)、任務(wù)、會議，加強(qiáng)黨的“十五大”文件、“十五屆六中”全會精神和黨的“十六大”精神的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會黨對教育人事工作的指導(dǎo)意義，增強(qiáng)在市場經(jīng)濟(jì)形勢下“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的自覺性和切實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要性。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)鄧小平理論和《義務(wù)教育法》、《教育法》等法律法規(guī)作為重點(diǎn)工作來抓，對新形勢下教育戰(zhàn)略地位進(jìn)一步認(rèn)識，增強(qiáng)搞好我區(qū)教育人事工作的自覺性和責(zé)任感，加強(qiáng)學(xué)習(xí)人事干部的有關(guān)人事紀(jì)律、工作規(guī)范、辦事程序等知識。

二、嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定，認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)安置與人事調(diào)配工作。

1、為搞好人事調(diào)配工作，我科對每所學(xué)校進(jìn)行師資狀況調(diào)研，搞好教師需求預(yù)測，及時(shí)做好人事統(tǒng)計(jì)工作和計(jì)劃編報(bào)工作。

2、貫徹省市有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)政策，做好畢業(yè)生安置工作。由于調(diào)配工作抓緊抓好，嚴(yán)格按照政策要求及程序，順利安置了師范類本科畢業(yè)生14人，專科畢業(yè)生34人，中專英語、美術(shù)、音樂、體育等技能科畢業(yè)生18人；34名同教育局鑒定就業(yè)協(xié)議的2000屆中專普師畢業(yè)生，也均符合協(xié)議條件順利安排上崗。另有7名師范類普師、特教專業(yè)無法安排，經(jīng)給予分析就業(yè)形勢及省、市畢業(yè)生就業(yè)政策，充分做好他們的思想工作后，愿意另擇職業(yè)。

三、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革

1、繼續(xù)深化畢業(yè)生實(shí)行試用期聘任制。對2001年分配的80名畢業(yè)生試用期滿后根據(jù)業(yè)績情況擇優(yōu)錄用，對2002年分配的100名畢業(yè)生繼續(xù)鑒定聘用合同書。

2、推行校長負(fù)責(zé)制，教職工聘任制。結(jié)合市教育局人事科草擬的《泉州市中小學(xué)內(nèi)部管理體制綜合改革實(shí)施意見》，初步制定我區(qū)中小學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的方案，并在馬甲中學(xué)、羅溪中學(xué)、河市學(xué)區(qū)、萬安學(xué)區(qū)實(shí)行校長負(fù)責(zé)制教職工全員聘用制，為全面推行中小學(xué)全員全員聘用制，完善學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，更好地促進(jìn)教師隊(duì)伍走向科學(xué)化、規(guī)范化和軌道創(chuàng)造試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

3、全面實(shí)施教師資格制度。按照省市教育主管部門的統(tǒng)一部署，一是做好首批在職教師的教師資格認(rèn)定工作，全區(qū)共有800人申請，經(jīng)過普通話水平測試、體檢和“兩學(xué)”培訓(xùn)等項(xiàng)目審查后，剩692人通過了中小學(xué)教師資格認(rèn)定，并做好了人員信息錄入和系統(tǒng)管理工作以及發(fā)證工作；二是做好了社會人員教師資格認(rèn)定及一些在職教師的資格認(rèn)定的前期工作，前后開展2期普通話培訓(xùn)，進(jìn)行2次普通話測試，目前已有1200多人過了二級乙等級別，占了全區(qū)教師教職工的67%，提高教師的語言能力，同時(shí)為將來的資格認(rèn)定工作作了鋪墊。

四、加快中小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)的步伐，實(shí)施“跨世紀(jì)園丁工程”取得新的進(jìn)展。

根據(jù)省、市關(guān)于“十五”期間中小學(xué)校長培訓(xùn)工作意見和有關(guān)規(guī)定及全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，重視中小學(xué)師資培訓(xùn)工作，努力提高中小學(xué)校長、教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、廣泛發(fā)動和鼓勵(lì)中小學(xué)教師積極參加提高學(xué)歷培訓(xùn)，到目前為止有65%的中學(xué)專任教師教師參加了“專升本”自考和本科函授學(xué)習(xí)，80%的小學(xué)專任教師參加大專自考和電大大專班等形勢的學(xué)習(xí)，本科畢業(yè)的初中專任教師占15%，大專畢業(yè)的小學(xué)教師占13%。

2、全面貫徹執(zhí)行中小學(xué)校長持證上崗制度，全面完成“九五”期間中小學(xué)校長培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)上，努力開展校長培訓(xùn)工作，選拔中學(xué)校長、小學(xué)校長各1名參加骨干校長培訓(xùn)，組織3名中學(xué)校長和一些小學(xué)校長參加校長提高班培訓(xùn)，把一些區(qū)管的后備干部和新任中小學(xué)校長分別報(bào)送參加泉州師院和教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的校長崗位培訓(xùn)，同時(shí)選派社會力量辦學(xué)的校長參加校長崗位培訓(xùn)。

3、組織舉辦中小學(xué)新教師上崗前培訓(xùn)班和見習(xí)期培訓(xùn)班，100名中小學(xué)新教師在任職學(xué)校受常規(guī)培訓(xùn)的同時(shí)，分別參加了泉州市教育學(xué)院和教師進(jìn)修學(xué)校的集中培訓(xùn)。

4、切實(shí)抓好中小學(xué)教師信息技術(shù)全員培訓(xùn)和測試工作，在培訓(xùn)初期，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立培訓(xùn)班，聘請計(jì)算機(jī)教師講課，并在馬甲中學(xué)設(shè)立考點(diǎn)和羅溪中學(xué)設(shè)立考點(diǎn)，共培訓(xùn)人員1100名，有800人參加了測試并取得合格證書。同時(shí)也選送一批人員參加省、市級計(jì)算機(jī)和英特爾電腦培訓(xùn)；大規(guī)模培訓(xùn)后，在馬甲、羅溪設(shè)立兩個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)，常年培訓(xùn)初、中、高級信息技術(shù)。為我區(qū)教育實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、科學(xué)化奠定了基礎(chǔ)。

5、扎實(shí)開展中小學(xué)骨干教師省級和市級選拔和培訓(xùn)工作，其中中學(xué)選拔30名骨干教師、小學(xué)選拔35名骨干教師分赴省市級培訓(xùn)。

五、進(jìn)一步深化職稱改革，做好教師職稱評審和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作，充分調(diào)動教師工作積極性。

1、嚴(yán)格抓好專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審。認(rèn)真做好中學(xué)初級，小學(xué)高級教師職務(wù)評審委員會及學(xué)科組織的換屆推薦報(bào)批等工作；嚴(yán)格執(zhí)行省、市有關(guān)的職務(wù)政策，完成253名中小學(xué)的中、高、初級教師職務(wù)資格的初審及確定資格工作，經(jīng)評審，有125名小學(xué)教師，22名中學(xué)教師獲初級教師任職資格，60名中學(xué)教師、40名小學(xué)教師獲中級教師任務(wù)資格，6名中學(xué)教師獲高級教師任職資格。

2、認(rèn)真搞好2001-2002學(xué)教師考核、考評工作，嚴(yán)格控制優(yōu)秀比例。

3、按照程序辦理2001年大中專畢業(yè)生轉(zhuǎn)正確定教師職務(wù)的審批手續(xù)及教師職務(wù)聘任的審批工作。

六、突出師德教育，廣泛深入地開展教書育人，創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)活動。

1、廣泛深入地組織學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)、條文，進(jìn)一步增強(qiáng)教師履行法律所賦予的神圣職責(zé)的自覺性，提高教師的思想政治覺悟和職業(yè)道德水準(zhǔn)。在維護(hù)教師合法權(quán)益的同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范和完善我區(qū)教職工的管理制度，對少數(shù)違規(guī)違計(jì)的教師進(jìn)行行政處分。

2、在有關(guān)科室的協(xié)作和支持下，認(rèn)真組織開展創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)活動，樹立典型，表彰優(yōu)秀教師和教育工作者。2002年教師節(jié)期間，評選表彰了41名區(qū)級優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，在廣大教師中樹立了典型，弘揚(yáng)了人民教師敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)的精神。

七、關(guān)心離退休干部、教師，把老干工作推上一個(gè)新水平。

1、一年來及時(shí)為各中小學(xué)校的18位已達(dá)退休年齡的教職工辦理退休手續(xù)。

2、關(guān)心、慰問離退休干部教師及重病號退休教師。我科與老干局人事干部到學(xué)校檢查、監(jiān)督單位對老干部生活和政治上的工作落實(shí)情況，保證老干部的政治、生活待遇；利用元旦、春節(jié)期間慰問離退休干部、教師。

八、認(rèn)真執(zhí)行工資政策，做好各學(xué)校的工資基金的核增減審批和獎(jiǎng)金發(fā)放工作。

1、及時(shí)為各學(xué)校教職工兌現(xiàn)各級工資及補(bǔ)貼，做好國庫統(tǒng)一支付工資的審核工作。

2、審核各學(xué)校200x考核獎(jiǎng)金發(fā)放工作。

3、辦理人員調(diào)動和畢業(yè)生分(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸004km.cn查看)配的工資基金核增減工作。

4、辦理200x年大中專畢業(yè)生分配轉(zhuǎn)正定級工資審核報(bào)批工作。

5、辦理200x年各學(xué)校教師教齡津貼和崗位津貼增加的審批工作。

6、辦理調(diào)整工作人員正常晉升工資檔次審批手續(xù)。

7、辦理各學(xué)校教師職務(wù)聘任后兌現(xiàn)工資審批工作。

主要不足和問題：

對政治理論，教育人事政治法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方面，做得還不夠；必須檢查各學(xué)校執(zhí)行落實(shí)政策、法規(guī)、意見的情況，因時(shí)間關(guān)系不能下基層檢查，有可能出現(xiàn)基層單位在政策、法規(guī)執(zhí)行力度不夠的現(xiàn)象；人事體制改革存有畏難情緒。文章來源

第三篇：人事季度小結(jié)

一、加大人才引進(jìn)力度。通過赴長沙、沈陽等地參加招聘會等各種渠道積極引進(jìn)人才。到目前共引進(jìn)各類人才180人，其中中級職稱以上15人，初級職稱35人，其他130人。

二、加強(qiáng)機(jī)構(gòu)編制管理。對全市中小學(xué)校編制進(jìn)行了重新核定，對事業(yè)單位進(jìn)行了法人年檢和登記。完善做好機(jī)關(guān)事業(yè)單位工資福利工作。

三、以改革的精神完成軍轉(zhuǎn)干和城鎮(zhèn)退役士兵安置工作。確保軍轉(zhuǎn)安置這項(xiàng)重大政治任務(wù)的完成。

四、全面加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)。組織完成公安系統(tǒng)面向社會和應(yīng)屆高校畢業(yè)生招考公務(wù)員筆試工作。

五、加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè)。開展專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作，上半年共7期360人參加培訓(xùn)。全面完成XX專業(yè)技術(shù)人員考核工作；舉辦各類專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育6期，培訓(xùn)人數(shù)400人，做好各類職稱考試報(bào)名工作。

六、加大力度做好社會保險(xiǎn)擴(kuò)面工作。三季度養(yǎng)老保險(xiǎn)新增參保人數(shù)3338人，征收基金5670萬元，發(fā)放養(yǎng)老金3610萬元，企業(yè)養(yǎng)老金滾存結(jié)余9800萬元，凈支付能力7.2個(gè)月；全面拉開工傷保險(xiǎn)擴(kuò)面工作帷幕，將9000人擴(kuò)面指標(biāo)下達(dá)到鎮(zhèn)（街道）；基本醫(yī)療保險(xiǎn)擴(kuò)面工作不斷推進(jìn)，7月，全市1萬多名教師納入醫(yī)保，從而實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)和事業(yè)單位全覆蓋。目前全市參保人數(shù)已達(dá)31010人。

七、努力做好就業(yè)再就業(yè)工作。大力開發(fā)就業(yè)崗位，強(qiáng)化再就業(yè)技能培訓(xùn)，提高再就業(yè)能力；切實(shí)搞好再就業(yè)援助。積極做好大中專畢業(yè)生就業(yè)工作。

八、進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)勞動用工管理。以省人大對勞動法執(zhí)法檢查為契機(jī)，充分運(yùn)用勞動監(jiān)察、勞動仲裁等形式，依法保障用人單位和勞動者雙方合法權(quán)益。

九、做好重要政策文件出臺的調(diào)研工作。失土農(nóng)民參保、就業(yè)再就業(yè)政策等經(jīng)過調(diào)研和征求，現(xiàn)都已擬定，目前正在審批之中。

十、積極開展大討論活動，加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍自身建設(shè)。

四季度打算

一、加大力度做好招商引資工作，確保市委市政府下達(dá)的指標(biāo)全面完成。全面對照經(jīng)濟(jì)責(zé)任和社會發(fā)展目標(biāo)責(zé)任考核，為臨海向前移位作出更大努力。

二、接軌大上海，融入長三角，做好充分吸納、利用上海人才資源文章。

三、加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)，全面開展依法行政培訓(xùn)。完成公安隊(duì)伍招考國家公務(wù)員面試和考核、錄用工作。

四、按照上級文件精神，做好機(jī)關(guān)事業(yè)單位工資福利工作。深化職稱制度改革，推行評聘分開。

五、努力建設(shè)完善的社會保障體系。根據(jù)省社會保障工作會議精神，作為全省經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)26個(gè)縣市之一的臨海將致力于完善的社會保障體系建設(shè)。從解決“三農(nóng)”問題的大局出發(fā)，研究農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)事業(yè)健康發(fā)展。

六、進(jìn)一步完善城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度改革。將規(guī)定參保范圍內(nèi)的用人單位和職工全部納入基本醫(yī)療保險(xiǎn)范圍，重點(diǎn)是推進(jìn)非公有制企業(yè)參保工作。妥善解決社會弱勢人群的醫(yī)療保險(xiǎn)問題。

七、全面落實(shí)再就業(yè)政策，努力推進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作。一是要抓好就業(yè)政策的落實(shí)。二是要抓好資金落實(shí)。三是加強(qiáng)督促檢查工作。四是將高校畢業(yè)生就業(yè)工作納入就業(yè)工作整體規(guī)劃，積極做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。

八、切實(shí)加強(qiáng)勞動用工管理，進(jìn)一步加大勞動關(guān)系調(diào)整工作。

九、繼續(xù)推進(jìn)企業(yè)收入分配制度改革。進(jìn)一步進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部分配制度改革，把崗位工資與效益工資結(jié)合起來。積極探索生產(chǎn)要素參與分配的具體政策，加大對企業(yè)關(guān)鍵人才的激勵(lì)力度。

第四篇：人事轉(zhuǎn)正小結(jié)

轉(zhuǎn)正申請

尊敬的各位公司領(lǐng)導(dǎo)：

我2013年11月18日入職，至今工作已滿三個(gè)月了。時(shí)光飛逝，在緊張、忙碌而又充實(shí)的工作中，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我邊學(xué)習(xí)，邊工作，有進(jìn)步也有不足。下面就我入職三個(gè)月以來的工作，做出如下總結(jié)：

一、工作內(nèi)容

1、員工關(guān)系

1）、員工入職：提前安排新入職員工吃飯、住宿，員工入職后及時(shí)辦理入職手續(xù)并簽訂勞動合同。

2）、員工轉(zhuǎn)正：對于即將轉(zhuǎn)正的員工，安排轉(zhuǎn)正考試并做好員工評估，待轉(zhuǎn)正手續(xù)準(zhǔn)備好后發(fā)起轉(zhuǎn)正流程。

3）、員工離職：對于離職員工首先去了解員工的離職原因，能挽留的盡量挽留，不能挽留的及時(shí)辦理離職手續(xù)。

2、薪酬、福利、績效考核

1）、社保和公積金繳納：每月15號左右催各單位上交社保材料，20收齊各單位材料并整理，25號之前完成所有社保繳納，對于在社保繳納過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)處理。

2）、工資計(jì)算：每月月初導(dǎo)出考勤，根據(jù)假條，核對病事假，在每月17號之前完成所有工資發(fā)放。

3）、績效考核：做好年底員工績效考核的述職工作，認(rèn)真對待了解項(xiàng)目上員工一年的工作情況。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成員工績效考核工

作。

3、招聘

主要協(xié)助區(qū)域工作，進(jìn)行面試前的通知和對招聘候選人入職前背景調(diào)查報(bào)告、通知入職及入職BIP流程發(fā)起。

4、培訓(xùn)

每月項(xiàng)目開展4次項(xiàng)目總培訓(xùn)，培訓(xùn)之前跟項(xiàng)目總確定培訓(xùn)課題和培訓(xùn)時(shí)間，并根據(jù)課題要求和項(xiàng)目總要求確定培訓(xùn)人員結(jié)構(gòu)，培訓(xùn)之前布置好培訓(xùn)教室，做好簽到拍照工作。

二、需要改進(jìn)和提高之處

1、考慮事情不細(xì)致，缺乏對人力資源管理知識的整體系統(tǒng)整合，缺乏一定的主動性；

2、提高自身執(zhí)行力，在以后的工作中建立危機(jī)意識，做任何事情都為自己規(guī)定明確的時(shí)間段，提高自身的執(zhí)行力。

三、工作總結(jié)

我能勝任本職工作，與領(lǐng)導(dǎo)交給我的其它工作。這與領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的，在此再次對領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝！以上是我近三個(gè)月以來，工作、思想情況的總結(jié)。我將會一如既往去工作，以認(rèn)真、勤勞、務(wù)實(shí)的態(tài)度鞭策自己，始終如一的努力工作。盡最大的努力，完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的一切任務(wù)。

申請人：

申請日期：

第五篇：2021年人事干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人小結(jié)

2021年人事干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人小結(jié)

撰寫人：___________

日

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2021年人事干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人小結(jié)

一個(gè)學(xué)期的人事干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)將要進(jìn)入尾聲，在這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)中，我收獲了很多。局人事科的領(lǐng)導(dǎo)和老師，安排了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，從人事的理論知識，到人事工作中實(shí)際操作需求的解疑答惑，再到職業(yè)倦怠和道德講堂。每一次的培訓(xùn)都讓我受益匪淺，也讓我有了一些工作中的反思和體會，如何去做好人事這項(xiàng)重要的工作。

人事工作我是新手，我本著細(xì)心、耐心和熱心的原則，努力做到三細(xì)三嚴(yán)。

一細(xì)。工作中要有細(xì)統(tǒng)的規(guī)劃，對幾大項(xiàng)任務(wù)做好計(jì)劃，在總體規(guī)劃基礎(chǔ)上對每項(xiàng)工作細(xì)化到月甚至到日。我每天下班前，無論多晚，都要記錄一天工作完成的情況，列出第二天要做的工作。這樣做到對工作心中有數(shù)，才能應(yīng)付突發(fā)和緊急事件。

二細(xì)。工作中要詳細(xì)掌握每位人員的情況，這樣才能保證工作萬無一失。

三細(xì)。工作中要耐心、細(xì)致地幫老師們解決切身利益問題，要誠心誠意為他人服務(wù)，在為退休老教師們解決他們提出的種種問題、每年工資晉升、教師職稱評定等一系列工作中，學(xué)會換位思考，急別人所急，想他人所想，努力做到同事們滿意為止。

除了三細(xì)，另外還有三嚴(yán)。

一嚴(yán)。嘴要嚴(yán)。人事工作的特殊性要求人事干部要堅(jiān)持黨性原則，恪守人事保密制度，對該做什么不該做什么、該說什么不該說什么要有清醒明確的認(rèn)識。上傳教職工意見要進(jìn)行梳理易于領(lǐng)導(dǎo)采納，下達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意見既要有政策的嚴(yán)肅性又要有人情味，易于同事接納。

二嚴(yán)。要求自己要嚴(yán)格。人事工作的特殊性要求人事干部要有敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神、要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。人事工作是沒有寒暑假和休息日的，工作一經(jīng)布置，往往都是時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，如果不及時(shí)完成，就會影響到教師的切身利益，影響學(xué)校的形象。接到工作我總是抓緊一切時(shí)間，有時(shí)在學(xué)校做不完就帶回家去加班加點(diǎn)，以便能及時(shí)完成任務(wù)。

三嚴(yán)。執(zhí)行政策嚴(yán)。在擔(dān)任人事助理工作中能做到政策面前人人平等。

雖然我有一年多的工作經(jīng)驗(yàn)，但是人事工作涉及面廣，日常工作瑣碎，每一項(xiàng)工作政策性又很強(qiáng)，都與全體教職工的切身利益息息相關(guān)，責(zé)任重大，需要你熟練的掌握單位人員的各項(xiàng)情況，不管是在職人員還是離退休人員的信息。每年都要進(jìn)行了一系列工資變動，全體在職和退休教師，每人工資變動一年平均至少要有2到___次，每次變動要求不一樣，每個(gè)人情況也不同，這就要求人事干部對每個(gè)人的相關(guān)信息了如指掌。我覺得我在這方面需要繼續(xù)努力，對于單位的人事數(shù)據(jù)庫需要更加全面準(zhǔn)確的掌握。在今后的工作中，每當(dāng)上級部門或領(lǐng)導(dǎo)在詢問人員信息的時(shí)候，都能及時(shí)準(zhǔn)確的提供有關(guān)人員的人事信息。

通過這次培訓(xùn)，讓我對人事工作由陌生到熟悉、由無序到清晰，讓我更加有了信心去把人事工作做的更細(xì)，更加到位。

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