第一篇：人才交流具體實施措施

XXXXX醫(yī)院和武昌區(qū)XXXXX街社區(qū)衛(wèi)生服務中心

人才交流培養(yǎng)具體實施措施

加強XXXXX中心優(yōu)秀青年臨床醫(yī)師的培養(yǎng)以及加強專業(yè)技術人員業(yè)務知識能力的提高，力爭使XXXXX中心成為知識型組織，以便更好的服務于患者，服務于群眾。

專業(yè)技術人員培養(yǎng)以學科帶頭人在臨床和科研一線帶教為主要方式，經(jīng)過培訓，使中心青年醫(yī)師成為具有扎實的理論基礎、豐富的臨床實踐經(jīng)驗的人才，為中心將來的發(fā)展奠定基礎。

一、中心優(yōu)秀青年人才所在科室應在工作、學習和日常管理方面為培養(yǎng)對象積極創(chuàng)造條件和機會，使其在技術崗位上擔任一定職務，鍛煉其組織能力。

二、培養(yǎng)方法

1、實行多導師制，醫(yī)院內各相關科室各選擇導師一名，培養(yǎng)期內必須完成培養(yǎng)計劃。

2、培養(yǎng)期間，中心青年人才必須按醫(yī)院的工作制度進行工作，積極參與醫(yī)院的各項學習任務。

3、培養(yǎng)期內，中心青年人才必須與帶教導師一起參加相關專業(yè)學術會議，對本學科的學術發(fā)展進行研討和交流。

4、醫(yī)院各有關科室根據(jù)培養(yǎng)對象的原有基礎，因人而異，有針對性地推薦并制定培養(yǎng)措施，加以培養(yǎng)。

三、每位列入計劃的培養(yǎng)對象由市X醫(yī)院無償提供培養(yǎng)與進修資格。

第二篇：新課程改革具體實施措施

2012-2013永城市龍崗中學

推進課程改革具體措施

基礎教育課程改革給我校的教育教學帶來了新的變化，給課堂教學帶來了新的生機與活力，對于促進學生的全面發(fā)展，實施“以人為本”的教育具有重要的意義。我校本著“讓每一個孩子都能全面、自主的發(fā)展”的原則，真正體現(xiàn)市教育主管部門“有效教學、快樂學習”的教學理念，對新課程的進一步實施進行了深入的學習和研究。為了更好地貫徹新課程的教育理念，我校特制定新課程改革的實施方案。

一、指導思想

以鄧小平同志關于“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”和科學發(fā)展觀重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，開展新課程的實驗工作，使素質教育真正落實到教育實踐中，體現(xiàn)“以人為本”的教育觀念，實現(xiàn)“有效教學、快樂學習”的教學理念

二、工作目標：

通過基礎課程改革的實踐工作，具體落實市教體局的“四環(huán)節(jié)”教學模式，使全校上下確立現(xiàn)代課程意識，轉變課程功能；調整課程結構，提高綜合水平；加快課程建設，開發(fā)學校課程；優(yōu)化課堂實施過程，倡導自主、合作、探究的學習方式；改革評價機制，發(fā)揮評價對教育的促進和發(fā)展功能；加快信息技術教育的發(fā)展步伐，構建開放式的、完整的、適應未來發(fā)展的教育信息化體系；進一步完善教師培養(yǎng)機制，打造一支高水平、有影響的教育人才隊伍。通過全面開展課程改革實驗，努力構建符合素質教育要求的具有時代特征和學校特色的課程體系，使我校逐步成為實施素質教育、具有現(xiàn)代教育理念的學校，逐步成為“基礎扎實、個性鮮明、適應未來”的農村一流特色學校。

三、具體措施

1、組織領導

成立課程改革領導小組。組長：王景杰

副組長：李新文、萬青春 成員： 各年級組長及教研組長

課程改革領導小組重點針對新課程在實施過程中出現(xiàn)的新問題進行研究，指導課程改革的實施。

2、教師培訓

課程改革成功與否，關鍵在教師。教師的觀念不轉變，教法不轉變，即使用新教材，也可能走老路。因此，應十分重視對教師的培訓。

本學我校提出的課程實施口號為：“三熟”“三練”“三勤”?！叭臁奔词煜W科課程標準的基本內容，熟悉新教材，熟悉學生；“三練”即練說：說教材特點，說設計思路，說教學得失；練筆：寫教學日記，寫案例分析，寫教學心得與反思；練耐性：對新課程標準及新教材的研究有耐心，對新教材的嘗試要有耐心，對課題研究要有耐心；“三勤”即勤學習，勤思考，勤總結。

在培訓內容上，以《基礎教育課程改革綱要》為重點，學習新一輪課程改革的指導思想、教學理念、改革目標及相關的政策措施等；學習和研究相關學科的課程標準，重點學習和研究所教課程的課程目標、具體內容和評估要求等；學習和研究所教課程的新編教材，了解掌握新課程標準和新教材的編寫思路、結構內容、課程功能、課程評價、價值取向和要求等方面的特點。

在培訓形式上，我校的基礎教育新課程師資培訓工作，以更新教育觀念為先導，以上級業(yè)務部門組織的集中培訓為依托，以校本培訓為主陣地，以培訓者和骨干教師培訓為重點，以實現(xiàn)全員培訓為目標。堅持集中培訓、分散培訓、教研培訓、校本培訓相結合的原則；教育理念、教育理論培訓與廣大教師的實踐反思相結合的原則；典型示范和全面推動相結合的原則。開展青年教師拜師、觀摩研討、學術沙龍、打擂比武，請進來走出去等活動，使廣大教師都能夠勝任新課程的教學工作。

3、課堂教學

基礎教育的生命力在課堂，課程改革的主渠道在課堂。我們倡導教師要深入探討以學生為主體，以發(fā)展為目標，以研究過程為主線，以質疑問難為標志，以教學民主化為保證，全面優(yōu)化教學過程，教學時，要以學生為中心，以學生發(fā)展為本，為培養(yǎng)創(chuàng)新人才而施教，要引導學生自主性學習、合作性學習、體驗性學習和研究性學習，課堂上問題讓學生提、思路讓學生想、答案讓學生找、結論規(guī)律讓學生說；給學生回答問題的機會、給學生動手操作的機會、給學生展示自我才華的機會，用信息技術來整合教學、用電教手段來輔助教學，注重學生動手實驗、實踐操作。努力形成師生互動、生生互動、情感交流、健康愉悅的學習氛圍，促進學生綜合素質的提高和個性的協(xié)調發(fā)展。在教學中，以12字方針為指標，即：低起點、小步伐、多活動、快反饋。12字方針提出的目的也是強調課堂上充分發(fā)揮學生的主體地位，讓每一個學生都嘗到成功的喜悅。課堂上我們不看教師講的有多精彩，關鍵要看是否把學習的主動權交給學生，每節(jié)課要給學生足夠的學習探究時間。在教育教學中我們要求教師始終記住這樣一句話：天生其人必有才，天生其材必有用，人無全才，揚長避短，人人都可成功。

4、教育科研

（1）大力開展教科研活動，走科研興校之路，抓好“校本教材”和“校本教研”的研究，要認真積累第一手材料，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結經(jīng)驗，實驗中本著“邊實驗、邊培訓、邊總結、邊提高”的原則，以研促教、以研促改。行政、教研、科研緊密配合，齊抓共管。

（2）以七年級為突破口，在全校范圍內開展研究性學習，使學生全面、自主的學習。

（3）公開教學。上好觀摩課、實驗課、示范課，充分發(fā)揮校、市級學科教改帶頭人的示范、輻射作用。重點探索新課程標準、新教育理念在課堂中的體現(xiàn)。

（4）教學評比。開展優(yōu)質課、優(yōu)秀教學設計、優(yōu)秀論文等評比活動。

5、評價與考核

努力探索對學生、對教師的評價辦法，采取多元評價方法。

（1）學生評價。淡化評價的選拔功能，發(fā)揮評價的激勵與促進發(fā)展功能，把過程性評價與終結性評價結合起來，在評價內容上，既重視知識與技能的評價，也關注學生學習的積極性與主動性、自信心、興趣等方面。在期末考試的內容、形式和方法上作改進，采用書面考查與開放性考查、開卷、口試、動手操作、調查實踐、情境體驗等相結合的方法，并探索允許學生有兩次或兩次以上考試機會，以好的一次作為學生的成績的評價方式。在評價主體上，改變單一由教師評價的狀況，把學生自評、互評、家長評相結合，使評價更為民主、客觀。

（2）教師評價。用新課程理念評價教師與考核教師教學工作時，主要觀其課程改革實驗中的態(tài)度、實踐、創(chuàng)新、成效，在評價教師的備課、上課、輔導、科研時，把教師新課程理念的體現(xiàn)放在首位。評價中，注意教師個體差異，注重專業(yè)和個性發(fā)展。

21世紀將是質量的世紀，什么是質量？特色就是質量，就是一流；特色就是生命，就是創(chuàng)造。對新課程的研究和探討是無止境的。我校還將繼續(xù)努力，保持并加大對新課程的教學管理和開發(fā)力度，在對新課程的實施研究中走出自己的特色。

第三篇：醫(yī)療業(yè)務管理具體實施措施

婦幼保健院

2013年醫(yī)療業(yè)務管理工作實施措施

為全面落實2013年醫(yī)院醫(yī)療業(yè)務工作計劃，特制定醫(yī)療業(yè)務管理具體實施方案，將醫(yī)療業(yè)務工作落實分解如下：

一、要拓展門診業(yè)務。門診部作為醫(yī)院的門戶與窗口，在吸引患者就醫(yī)、引導患者消費、擴展醫(yī)院業(yè)務等方面起著舉足輕重的作用。要把加強門診工作、提高門診量作為實現(xiàn)效益增長的首要任務，要認真落實首診負責制，對門診醫(yī)生做到相對固定，對工作量進行單獨核算；要對門診流程進行科學再造，積極開展全程優(yōu)質服務；要逐步推行醫(yī)生工作站，積極探索門診資源整合模式和新型管理方式。

責任人：各相關科室負責人。監(jiān)督指導：醫(yī)務科

二、完善醫(yī)療質量、藥事、病案管理、感染控制、輸血、倫理等管理組織。目的：建全各類委員會，實現(xiàn)醫(yī)療工作分片、分類，嚴格管理，按工作職責工作，真正起到委員會的作用。

責任人：各相關科室負責人。監(jiān)督指導：醫(yī)務科

三、檢查完善急診綠色通道。工作內容：①檢查急診區(qū)域設置。②實施合理化的急診綠色通道服務流程，有示意圖。③急診人員的安置。④急會診的人員的到位時間。⑤急診病人的入院時間控制。⑥急診檢查項目的查報情況。⑦急救電話的開通，記錄情況。⑧急診掛號及便民服務具體內容實施。⑨急救設備、藥品的配備，使用情況。⑩各項工作落到實處，具備的要提高，不具備者加快改進。目的要求：經(jīng)檢查達到急診配備齊全合理，就診便捷，診治快而有效的目的，真

正體現(xiàn)急診的風格。

責任人：急診科主任、護士長。監(jiān)督指導：醫(yī)務科

四、檢查和完善醫(yī)療質量和醫(yī)療安全，落實核心制度。目的要求：通過完善和持續(xù)改進，達到醫(yī)療事務有章可循、有引可查。工作內容：①病房科主任、護士長，要針對首診負責制、三級醫(yī)師查房制度、術前討論制度、死亡病歷討論制度、查對制度、會診制度、搶救制度、病歷書寫規(guī)范、交接班制度進行自查。②相關科室必須組織學習，要有記錄，有實際操作，有相關業(yè)務記錄冊。

責任人：臨床科主任及病房護士長。監(jiān)督指導：醫(yī)務科

五、藥房工作

目的：通過檢查改進，使藥房能按照《醫(yī)療機構藥事管理規(guī)定》《處方管理辦法》等有關規(guī)定工作。工作內容：①藥學部門布局、設施、安全、合理，能提供人性化服務。②具備執(zhí)行藥物遴選、處方審核、改變藥房賣藥的單業(yè)務功能，提高藥房的業(yè)務層次，實現(xiàn)臨床藥師參與查房、會診制度，③毒、麻、精神、放射藥品的購置、使用、安全管理制度及落實情況。④建立并執(zhí)行合理的退藥、退費制度。

責任人：藥劑科、藥房負責人。監(jiān)督指導：藥事管理委員會、醫(yī)務科

六、檢查完善防范，處理醫(yī)療事故的預案并組織實施。目的要求：改進并完善具體預案，做到及時處理相應事件。工作內容：①檢查原有預案，并作出合理改進。②下發(fā)各相關業(yè)務科室并組織學習。③依據(jù)工作實際作出適時改進。

責任人：醫(yī)務科

監(jiān)督指導：業(yè)務院長

七、檢查完善處理醫(yī)療糾紛程序。目的要求：通過完善改進做到程序合理、內容具體，能更好的維護患者及醫(yī)院的合法的權益。工作內容：①完善處理程序。②細化處理項目，量化處理標準，依據(jù)《醫(yī)師法》及相關法規(guī)，合理合法的處理糾紛，做到有投訴必記錄，有記錄必處理。

責任人：安全辦

監(jiān)督人：分管院長

八、檢查完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案。目的要求：有相關預案，定期演練，達到具備減少災害損失的目的。工作內容：①制定應急預案。②組織學習并演練。

責任人：各業(yè)務科室負責人、醫(yī)務科

監(jiān)督指導：分管院長

九、合理用藥的檢查。改進目的要求：改進后應按原則合理應用藥物，做到合理、有效、經(jīng)濟。工作內容：①計算出全院應用率最高的抗生素或銷售額占前10位的藥物。②結合院感染科檢查抗生素的應用，提出問題，③各科自查不合理用藥。④檢查出問題通報，令相關人員改正并提高業(yè)務水平。⑤不定期檢查用藥情況。

責任人：臨床科室負責人

監(jiān)督指導：藥管會、醫(yī)務科、院感染

十、醫(yī)療設備的采購、保養(yǎng)、維修、更新制度。目的：檢查、完善系統(tǒng)的設備管理機制，使設備更好的服務臨床。工作內容：①建立相應的制度。②有相關的登記記錄。

負責人：器械科

監(jiān)督指導：分管院長

十一、出院醫(yī)囑的完善和改進。目的：通過改進以解除病人出院 的后顧之憂，體現(xiàn)人性化服務。工作內容：①檢查現(xiàn)有出院醫(yī)囑內容，找出存在的問題。②要強調詳細寫明注意事項、復診時間、聯(lián)系方式、病人意見及建議。③科主任檢查出院病歷時要仔細檢查。

責任人：臨床科主任

監(jiān)督指導：醫(yī)務科

十二、電話隨訪及病人滿意度調查的改進。目的：建立健全系統(tǒng)的病人反饋系統(tǒng)，不斷處理問題提高服務。工作內容：①設立專用電話、專人負責、專用調查表、專門記錄本、專門處理反饋上報表。②定期、定量電話隨訪，發(fā)放回訪滿意度調查表。③總結出病人提的問題，上報并解決，必要時解決方案反饋給病人。

責任人：隨訪辦

監(jiān)督指導：分管院長

十三、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《侵權責任法》及尊重病人權利的學習改進。目的：達到依法執(zhí)業(yè)，不侵犯病人的合法權益。工作內容：①組織醫(yī)護人員學習《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《侵權責任法》。②組織醫(yī)護人員進行尊重病人知情權、選擇權、決定權、隱私權的教育及討論。③檢查病歷中尊重病人權利的落實，相關醫(yī)患溝通記錄。

責任人：各科主任、護士長；醫(yī)務科

監(jiān)督指導：分管院長

十四、醫(yī)師三基三嚴考試，主治醫(yī)師新技能的掌握，責任醫(yī)師的檢查。目的：使住院醫(yī)師、主治醫(yī)師業(yè)務水平不斷鞏固提高，改進醫(yī)療水平。工作內容：①加強現(xiàn)有三基考試。②定量定期考核主治醫(yī)師新技能的掌握。

責任人：醫(yī)務科

監(jiān)督指導：分管院長

十五、病歷質量檢查。目的：進一步改進病歷的質量管理及檢查

機制。工作內容：①實施病歷質量科室質控。②提高病歷歸檔時限。

責任人：科室負責人

監(jiān)督指導：醫(yī)務科

十六、新技術項目的管理。目的：使新技術的開展合法，有效。工作內容：①檢查新技術合法性和并出具相關報告。②檢查完善新技術的論證制度和論證記錄審批。③檢查新技術的臨床結論及醫(yī)療安全。④做到記錄材料詳細。

負責人：新技術負責人 監(jiān)督指導：醫(yī)務科

十七、手術室的質量管理。目的：通過改進使手術更合理、安全、有效。工作內容：①診斷、治療方面的質量。②施行手術分級管理制度、重大手術報告、審批制度。③嚴格執(zhí)行大中型手術術前討論制度。④圍手術期管理的關鍵環(huán)節(jié)。⑤麻醉安全管理。⑥擇期手術患者術前平均住院日（不應超過3天）。

責任人：手術科室負責人

監(jiān)督指導：醫(yī)務科

十八、門急診工作質量管理的完善和改進。目的：建立更合理有效的門診急診工作系統(tǒng)并持續(xù)改進。工作內容：①建立合理的門診診療流程，提高門診確診能力，做到合理檢查、合理治療。②門診醫(yī)療文書書寫規(guī)范。③合理安排專業(yè)技術人員，保證門診診療質量。④落實首診負責制、交接班制度、搶救制度等急診工作制度。⑤急救設備齊備完好，滿足急救工作需要。⑥急診及時、安全、便捷、有效。重點檢查急診檢驗、放射、輸血、藥房、會診、留觀、手術、住院、轉診等環(huán)節(jié)。

負責人：門急診科室主任、醫(yī)務科

監(jiān)督指導：分管院長

十九、醫(yī)療技術服務水平的檢查、改進。目的：通過檢查改進，不斷的改進醫(yī)療技術服務水平，實現(xiàn)醫(yī)院高質量的發(fā)展。工作內容：①近3年獨立完成高水平診療項目的種類和數(shù)量。②近3年獨立開展的新診療技術、項目。③接受其他醫(yī)療機構轉診患者的數(shù)量、病種。④入、出院診斷符合率和急危重癥的搶救成功率。⑤同一病例同一疾病七日內再住院率。⑥與同級醫(yī)院相比，單病種的平均住院日、醫(yī)療費用等各項指標較低。⑦通過對比找出差距及持續(xù)改進的方法。

負責人：醫(yī)務科

監(jiān)督指導：分管院長

二十、部分統(tǒng)計指標的檢查統(tǒng)計。財務科、統(tǒng)計科，醫(yī)務科協(xié)同工作。

第四篇：生物二輪復習具體實施措施

生物二輪復習具體實施措施

目前高三生物第一輪復習即將結束，將要進入到關鍵的第二輪復習，經(jīng)過一輪復習之后，學生系統(tǒng)的復習了高中生物知識，也積累了一定的解體經(jīng)驗。但是經(jīng)過5-6個月的強化復習和系統(tǒng)復習，學生的學習興趣和學習積極性都有所下降，學生在知識的掌握和運用方面暴露出的問題也越來越多。因為有了上述原因，總校也及時的的給出了“2014屆高考中考學生三輪復習提高法”。通過王總、張校長的講話，我也認真的學習和思考了上述文件，我發(fā)現(xiàn)了在一輪復習中我存在的問題和理解上的不足。所以，為了很好的解決存在的這些問題，能有效的提高學生的學習興趣和學生的學習成績。在二輪復習中，我要完全按照總校的要求和“2014屆高考中考學生三輪復習提高法”的指導去做。

一、認真?zhèn)浜妹抗?jié)課：

我要認真的研讀教材和考綱，把握新課標的考向和高考動態(tài)。根據(jù)考向來制定學生的學習目標和授課的教學目標。首先要在高考的考點和高頻考點要下功夫鉆研。其次要在選題上做文章，給學生做題之前，自己要認真的去做，刪除一些難題和偏題，給學生去做的應該是學生的力所能及的題目。

二、要上好每節(jié)課：

1、做好預習：①做好學生的預習學案。目標要明確，練習題難度和題量要適中。比如；要求學生帶著哪些問題去閱讀哪些內容。解決什么，識記什么，構建那一板塊的知識網(wǎng)絡。②在晚自習上給學生將學案印發(fā)，督促學生在一定的時間內獨自主的完成學案上的具體學習目標。③及時的將學生的預習學案收繳與批閱，從中發(fā)現(xiàn)學生在預習中的問題和理解上的不足。

2、做好學生互動：①將各班的學生按照成績的好壞分成小組，每組都有小組長。②將學生的預習學案批閱完以后發(fā)給學生本人，找出自己的那個問題錯了，找出錯題的原因，通過學生的互動解決這些問題。③學生互動解決不了的問題由小組長匯總交到老師處。

3、精講每一道題：①對于學生互動解決不了的問題要講透、講懂。②時間允許的話，再給予學生一些相關的題目再練習，再講，直至學生弄會。

三、做好復習滾動：

每周留有一定的時間去滾動本周復習過的知識，以測驗的方式進行

第五篇：網(wǎng)絡電信詐騙具體實施措施

天津濱海惠民村鎮(zhèn)銀行防范通信網(wǎng)絡詐騙犯罪工作具體落實情況

近年來，電信詐騙案件呈高發(fā)態(tài)勢，給人民群眾造成巨大的財產(chǎn)損失。為了維護客戶資金安全，積極履行社會責任，天津濱?；菝翊彐?zhèn)銀行認真貫徹天津市銀監(jiān)局《全國銀行業(yè)案件防控工作會議通知》精神，從細處著手，扎實做好防范和打擊電信詐騙工作。

一是抓管理，建立快速反應工作機制。我行多次召開會議傳達貫徹上級精神，研究部署防范電信網(wǎng)絡詐騙工作，并積極與相關部門溝通聯(lián)系，建立了防范和打擊電信網(wǎng)絡詐騙聯(lián)絡員制度、涉案賬戶快速應急制度、涉案賬戶查控封堵制度和涉案賬戶證據(jù)保全制度，細化了工作分工，確保每個環(huán)節(jié)責任到崗、責任到人。

二是抓教育，提升員工防范意識和能力。我行積極收集整理各類典型詐騙案件及監(jiān)管部門要求，以簡報、郵件的形式及時下發(fā)至全體員工，并通過晨會、夕會和業(yè)務培訓等，組織員工認真學習各類電信網(wǎng)絡詐騙案件資料，幫助員工掌握犯罪分子實施詐騙的主要特征和規(guī)律，有效提升了員工對電信詐騙的防堵能力。

三是抓落實，強化規(guī)章制度執(zhí)行力。要求員工認真執(zhí)行總行和各級監(jiān)管部門有關制度，嚴格落實客戶有效證件審核制度，業(yè)務操作中堅持實名制開卡，認真核實開卡人身份信息，嚴控虛假開戶。四是抓宣傳，持續(xù)加強防范電信詐騙宣傳力度。發(fā)揮營業(yè)場所窗口服務作用，多渠道宣傳防范電信網(wǎng)絡詐騙常識。在營業(yè)網(wǎng)點LED顯示屏、營業(yè)大廳及柜臺、自助機具和叫號憑條等顯眼區(qū)域播放或張貼防范電信詐騙提示，指導匯款客戶填寫防范電信詐騙問卷，提升客戶防范意識。同時要求員工做好家人及親朋好友的防電信網(wǎng)絡詐騙教育工作。

五是抓關鍵，重點加強對易受騙人群的關注。要求大堂經(jīng)理和保安人員提升防范意識，對辦理匯款業(yè)務的客戶除了履行常規(guī)的告知提示外，還要求進行細致的核實工作，重點關注中老年等易受騙群體，特別是對辦理業(yè)務時神色異常、不停接打電話、急切向外地陌生賬戶轉賬匯款的客戶，及時進行勸阻、核實，筑牢防范電信詐騙最后一道防線

天津濱?；菝翊彐?zhèn)銀行

2014年10月30日