第一篇：2014年小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)具體要求
2014年小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)具體要求
一、調(diào)整班級的復(fù)習(xí)行動安排表要求
1.根據(jù)附件1《2014年小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)知識整理基本框架》中 “單冊內(nèi)容”、“板塊內(nèi)容”，結(jié)合本班實際情況，在附件2《XX小學(xué)XX班畢業(yè)復(fù)習(xí)行動計劃表》的進行合理安排。打印一式三份，一份留本人對照執(zhí)行，一份交由學(xué)科輔導(dǎo)員定期檢查，一份交學(xué)學(xué)校存檔。
2.班級行動計劃要根據(jù)本班情況，具體安排2014年5月7日到7月6日的每天復(fù)習(xí)任務(wù)。
二、學(xué)科輔導(dǎo)員常規(guī)管理檢查要求
1.2014年5月7日收集每個班級《XX小學(xué)XX班畢業(yè)復(fù)習(xí)行動計劃表》，并將電子稿發(fā)送到學(xué)科教研員郵箱（lujipan@163.com）。
2.從2014年5月9日開始，每周星期五下午（如果當(dāng)天有工作沖突，可在下一周星期一早進行）例行復(fù)習(xí)工作的常規(guī)管理檢查。2013年5月9日開始，檢查每個班級的本周復(fù)習(xí)任務(wù)完成情況，學(xué)生作業(yè)、過關(guān)檢測卷的使用和批改情況（學(xué)生作業(yè)、過關(guān)檢測卷的批改不一定都由教師完成，可以是班級小助手協(xié)助批改、班內(nèi)交叉批改等方式），下一周的教案準(zhǔn)備、學(xué)生練習(xí)準(zhǔn)備、過關(guān)檢查卷準(zhǔn)備情況。
3.根據(jù)檢查結(jié)果，對受檢教師作簡單的口頭反饋，提出整改建議。
4.每周星期一下午，將檢查結(jié)果錄入附件2《XX鄉(xiāng)小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)工作檢查登記情況》，并將電子稿發(fā)送到學(xué)科教研員郵箱（lujipan@163.com）。
第二篇：小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)難點題
小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)難點題———數(shù)的認識
一.判斷題
1.大于0而小于1的小數(shù)有9個。
2.和0.6相鄰的兩個小數(shù)是0.5和0.7。
3.5.8和5.80是同一個計數(shù)單位。
4.自然數(shù)都是整數(shù)，整數(shù)也都是自然數(shù)。
二.填空題
1.1除以7的商用循環(huán)小數(shù)表示（），商的小數(shù)點后面第2008位上的數(shù)字是（）。
2.把一根4m長的木棒據(jù)成同樣長的小段，六次鋸?fù)?，每小段占全長的（），每小段長（）。
3.三一零四百五十萬五千米寫作（），改寫成以“億”為單位的數(shù)是（），省略億后面的尾數(shù)約是（）。
4.把4.08億改寫成用“一”作單位的數(shù)是（）。5.
第三篇：小學(xué)六年級數(shù)學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)練習(xí)
小學(xué)六年級數(shù)學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)分類匯總練習(xí)
(文字題專項練習(xí))
班級：______姓名：_________得分：__________
1、一個數(shù)減去24.8與18.6的和得65.9，求這
個數(shù)。
2、46加上某數(shù)的2倍得142，這個數(shù)是多少？
3、一個數(shù)的3倍減去1.3與8 的積，得1.9，求這個數(shù)。
4、一個數(shù)和45的比等于8和1.6的比，求這個數(shù)。
5、兩個外項分別是最小的合數(shù)和最大的一位
數(shù)，兩個內(nèi)項是x和最小的質(zhì)數(shù)，求x。
6、2.2與0.2的和除以它們的差，商是多少？
7、一個數(shù)的2倍比它的1.5倍多1.9，這個數(shù)
是多少？
8、2減去
1718的差與3
19相乘，積是多少？
9、25與13的和除以115的商，再加上3
得多少?
10、一個數(shù)的23是11
4，這個數(shù)的的2
是多少？
11、甲數(shù)是72，乙數(shù)是甲數(shù)的5
9，甲乙兩數(shù)的和
是多少？
12、一個數(shù)的712減去18等于3
8，求這個數(shù)。13、56減去23
3與4的積，差是多少？
14、4
加上18的和乘一個數(shù)的積是
1，這個數(shù)是
多少?
15、10153與3的和比4
6與5的和多多少？
16、一個數(shù)的12比它的1
多8，這個數(shù)是多少？
17、45
5與8的和乘它們的差，結(jié)果是多少？
18、一個數(shù)的422
5等于3與5的和，這個數(shù)是多
少？ 19、23的1
與5相差多少？ 20、用1.5乘1.6的積減去0.6后去除0.36，商是多少？
21、一個數(shù)的22315加上3與5兩數(shù)的差，和是45，求這個數(shù)。
22、8.6的7倍加上95除以50的商，和是多少？
23、一個數(shù)乘0.8的積比45個0.6少7，這個數(shù)
是多少？
24、23與什么數(shù)的比等于34與
1的比？
25、從2里減去21
7與2的和，差是多少？
26、一個數(shù)的3倍比23大1
3，求這個數(shù)。
27、9個118的和乘5
6，結(jié)果是多少？
28、0.2與15
6的和乘6，結(jié)果是多少？
29、從516里減去3與1
9的和，差是多少？ 30、一個數(shù)減去38等于12減去1
4的差，求這個數(shù)。
31、用2
與它倒數(shù)的和，去除3與0.1的差，商是多少？
32、10噸的325比2
噸多多少？
33、514噸比67噸的1
多多少？
34、一個數(shù)的525
6加上5，和是8，求這個數(shù)。
35、8個14的和與1.25相差多少？
36、一個數(shù)的3倍減去4與1.57的積，差是2.9，這個數(shù)是多少？
37、253米比6米的7
短多少？
38、甲數(shù)是34，乙數(shù)比甲數(shù)少2
3，乙數(shù)是多少？
39、6除以34的商減去12的1
3，差是多少？
40、一個數(shù)的50％比45的2
多16，求這個數(shù)。
41、比6米多它的1
3是多少？
42、比18米少5
6米是多少米？
43、甲數(shù)是72，它的3
乙數(shù)的75％正好相等。求
乙數(shù)。
44、16.8與1.5的積減去5.2后，再除4，商是
多少？
45、甲乙兩數(shù)的和是27，甲數(shù)是乙數(shù)的45，求乙數(shù)。
46、102減去32個0.25，所得的差再除以47，結(jié)果是多少？
47、12的5比7除7
32的商多多少？ 48、5的倒數(shù)比3.8乘0.7的積多多少？
49、用24乘3.5的積減去1
除0.4的商，差是多
少？
50、一個數(shù)的75％比5
4的倒數(shù)多5.2，這個數(shù)是
多少？
第四篇：小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)材料
修改病句
一、病句的幾種類型：
1.成分殘缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表達不清楚。例：他受壞思想的影響，走上了犯罪。2.搭配不當(dāng)：即句子中的某兩個成分或某兩個詞語錯誤搭配。例：教室里人聲混亂，老師講的什么，誰也沒有聽清。3.詞序顛倒：即句子里的詞沒有按照規(guī)律和表達意思的需要來排列。例：歷史博物館里展出了兩千多年前新出土的文物。4.意思重復(fù)： 即句子里出現(xiàn)多余成分，顯得語句羅嗦、累贅。例：我覺得這是想得不對的錯誤想法。5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。例：造紙是中國的四大發(fā)明。6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。例：我肯定李琳大概是生病了。7.分類不當(dāng)：即句子中把不是一類的歸為了一類。例：籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。
二、改病句的三個步驟
①讀句子、理句意②查排審、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧）
三、改病 句練習(xí)。
（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。
（2）“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。
（3）我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)效率。
（4）周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。
（5）這本書對我很感興趣。
（6）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。
（7）大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障。
（8）《繁星》的作者是巴金寫的。
（9）我們要積極響應(yīng)“人人動手，綠化祖國”。
（10）美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。
（11）我們開會通過并討論了他的建議。
（12）《小學(xué)生語文報》和《少年文藝》這兩種報紙我都很愛看。
(13)聯(lián)歡會開始了，整個會場充滿了熱鬧的氣氛。
(14)戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。
(15)下午，全校師生和少先隊員去參觀畫展。
(16)《科學(xué)畫報》和《少年文藝》這兩種報紙我都愛看。
(17)我估計他今天一定不會來參加會議了。
(18)在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下，使我的素描畫進步很快。
(19)我們必須認真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。
(20)上課時，始終專心聽講，因此，成績很好。
(21)菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。
(22)經(jīng)過教育，我明確了學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。
(23)墻上的掛鐘走了一圈，一個小時又過去了。
(24)我們要熱愛公共財產(chǎn)。
(25)草原把夕陽照得五彩繽紛。
(26)《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》和《少年報》這兩種報紙我都很愛看。
(27)王老師被光榮地評為“模范班主任”的光榮稱號。
(28)我們大搖大擺地走在山間小道上。
(29)我們要不斷改善缺點，發(fā)揮優(yōu)點，取答得更大的成績。
(30)經(jīng)過努力，王小明的錯別字大大進步了。
(31)黃河、長江、萬里長城、古運河都是我國古代的偉大工程。
(32)這篇作文層次和語句都很通順。
改病句練習(xí)
1．造紙是我國古代的四大發(fā)明。
2．《林?！愤@篇課文的作者是老舍先生寫的。
3．他穿了灰色上衣,一頂藍帽子。4．一進幼兒園,我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。
5．大掃除開始了,男女老少都參加,男的干重活,老的少的干輕活。
6．這篇文章的內(nèi)容比較優(yōu)美。
7．夏天的廬山是美麗的風(fēng)景。
8．小王用的毛筆寫字非常漂亮。
9．她焦急地等待著汽車開來的方向。
10．列車沿著鐵路在戈壁 灘上奔騰。
11．聯(lián)歡會上，同學(xué)們唱了許多動聽的歌和舞蹈。
12．勞動開始了，男的女的都參加，男的、年輕的干重活，女的、年老的干輕活。
13．秋天的田野一片迷人的景色，金黃的稻谷，雪白的棉花，碧綠的麥苗,多使 人喜愛呀！
14．我們班的好人好事和李剛助人為樂的好事，受到了學(xué)校的表揚。
15．晚霞把山峰、田野、村莊、大地映紅了。
16．所有的全校師生都參加了植樹勞動。
17．多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。
18．媽媽的工作養(yǎng)成了認真的好習(xí)慣。
19．我估計他這道題一定不會做。
20．夏天的小興安嶺是一年中最好的季節(jié)。
21．這學(xué)期，我校開展了“手拉手”的熱潮。
22．我校分別在教室里和球場上舉行籃球比賽和智力競賽。
23．在“慶祝元旦”聯(lián)歡會上，我們班上演出了文娛節(jié)目和舞蹈。
24．鄰居家的小弟弟不僅年紀(jì)小，而且很懂事。
25．國慶節(jié)的夜晚，大街小巷，張燈結(jié)彩，非常熱烈。
26．聽了報告，受到了教育。
27．早稻熟透了，田野像鋪上了綠色的地毯。
28．我忍不住不禁笑了起來。
29．我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r在早鍛煉。
30．小興安嶺的夏天真美麗。
31．少先隊員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。
32．因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。
33．媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。
34．他喊他出去玩。
35．每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。
36．言行不一致的人是一種極壞的作風(fēng)。
37．烏云和大雨一起從空中傾瀉下來。
38．墨綠的麥苗舒展著嫩葉。
39．近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。
40．經(jīng)過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。
41．他的一雙手幾乎完全凍僵了。
42．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。
43．我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該要有不怕困難的精神。
44．《繁星》的作者是巴金寫的。
45．兩個新社會，真是鮮明的對比啊！
46．這些作文題目的范圍比較困難。
47．江明這學(xué)期努力學(xué)習(xí),終于取得了很好的成就。
48．老班長熱氣騰騰地端來了一碗魚湯。
49．我在花壇旁聞到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。
50．泰山是我國的五大名山。
51．我們開會通過并討論了他的建議。
52．這本書有聲有色。
53．媽媽給我買了三本書籍。
54．美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。
55．經(jīng)過老師的耐心教育，使我認識可自己的錯誤。
56．丁小蘭努力學(xué)習(xí)，老師經(jīng)常夸耀她。
57.李小明光榮地被評為優(yōu)秀少先隊員的稱號。
58.我一定要做好一個受小朋友歡迎的輔導(dǎo)員工作。
59.小組會上，大家互相做了自我批評。
60王清端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和目的。
61.經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)態(tài)度提高了。
62.經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)目的提高了。
63.我斷定他大概是鄭平的哥哥。
64.會場上到處都是五顏六色的紅旗。
65.小華懷著愉快的心情和輕松的步子向?qū)W校走去。
66.經(jīng)過學(xué)習(xí)，大家普遍的覺悟提高了。
67.這里的風(fēng)景美麗，優(yōu)美，好看極了。
68.近兩年來，電視機的質(zhì)量提高了，價格減少了。
69.小剛特別喜歡踢足球和排球。
70.前天傍晚下了一天的雨。
71.懷著崇敬的心情，祭掃了烈士墓。
72.我們要認真改正并找出作業(yè)中的錯誤。
73.這本書的內(nèi)容和插圖都很美麗。
74.萬里長城、趙州橋、黃河都是我國古代的偉大工程。
75.我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命事業(yè)。
76.老師表揚了班里的好人好事和李小敏拾金不昧的好事。
77.大林經(jīng)常一貫地為班上做好事。
78.一進公園，就看見美麗的鮮花和誘人的香味。
79.高大的高樓大廈像雨后春筍般矗立在祖國大地。
80.我愛看《兒童時代》《兒童故事選》和課外書。
81.林萍一向刻苦學(xué)習(xí)，在這次考試中居然取得了好成績。
82.山坡上栽著許多梨樹、蘋果樹和果樹。
83.誰在那兒放了一槍，嚇得鳥兒幾乎全飛走了。
84.“六·一”聯(lián)歡會上的氣象十分熱烈。
85.這時，大家的眼睛都集中在黑板上，看老師演算。
86.姐姐把自己的想法毫無保留地全部告訴我。
87.春天到了，種子長葉，生根，發(fā)芽。
88.只有雨停止，我們就到公園去。
89.盼望已久的故事書即將終于到了，同學(xué)們快樂極了。
90.登山隊員在陡峭曲折的山路上昂首闊步地前進。
91.小明刻苦學(xué)習(xí)，取得了顯著的成就。
92.老師們愛戴我們每個學(xué)生。
93.兩個新舊社會，真是鮮明的對比??！
94.在這次區(qū)小學(xué)生運動會上，取得了優(yōu)異成績。
95.老師耐心學(xué)生。
96.下課了，校園里頓時一下子就沸騰了。
97.他頂著寒風(fēng)和冰雪艱難地走著。
98.火紅的楓葉在春風(fēng)中搖動。
99.他寫出了一份非常仔細的報告。
100.奶奶家養(yǎng)了許多家禽：雞、鴨、牛等。
101、今天下午由王勇和李明爭奪全校的乒乓球冠亞軍。102.通過老師的教育，我認識了。103 兒童節(jié)那天，校園里處處洋溢著快樂。104 兒童節(jié)那天，校園里處處洋溢著快樂。105 汽車在寬廣的公路上來往奔馳。
星期天，全班同學(xué)都去公園玩，除了我之外。
縮句練習(xí)
（一）1、2、3、4、5、6、7、8、9、我久久地望著蔚藍的天空中的繁星。＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 班主任老師無微不至地關(guān)心我們。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 班主任老師無微不至地關(guān)心我們學(xué)習(xí)。＿＿＿＿＿＿＿＿ 同學(xué)們感動得熱淚盈眶。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 這件動人的事跡傳遍了全校每一個角落。＿＿＿＿＿＿＿ 一朵朵鮮花映襯著一張張笑臉。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 朝陽柔和地撫摸著一望無際的土地。＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 今年夏天，我?guī)е鴥蓚€小朋友支逛北京西郊的動物園。＿
10、井周圍的樹苗己經(jīng)長成枝葉繁茂的大樹。＿＿＿＿＿＿＿＿
11、這些都表明了他無所畏懼的革命精神。＿＿＿＿＿＿＿＿＿
12、從這封信里，我們可以體會到魯迅先生的偉大精神。＿＿＿
13、每一個到過桂林游覽的人都說：“桂林山水甲天下?！保撸撸?/p>
14、這是一棵古老的、巨大的、珍貴的銀杏樹。＿＿＿＿＿＿＿
15、北京自然博物館的古生物大廳里，陳列著一具大象的骨架
16、冀中的地道戰(zhàn)在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡。＿＿
17、一陣狂風(fēng)把屋里微弱的煤油燈吹滅了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿
18、正在午休的老師被一陣陣吵聲吵醒。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
19、楊科淡黃色的頭發(fā)直披到閃閃發(fā)光的眼睛上。＿＿＿＿＿＿ 20、少年兒童是祖國未來的接班人。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
縮句練習(xí)
（二）21、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破網(wǎng)。＿＿＿＿＿＿＿＿
22、那個做皮鞋的是盲姑娘的哥哥。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
23、我愛的是那些工人和農(nóng)民。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
24、好好學(xué)習(xí)，天天向上，這己經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。＿
25、他低聲說出一個字：“好！”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
26、這是咱們大伙兒的事情。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
27、鐵人王進喜為我們樹立了艱苦奮斗的光輝榜樣。＿＿＿＿＿
28、大隊黨支部派了一個支委幫助我們知青辦食堂。＿＿＿＿＿ 29陳大夫回家探親治好了兩個聾啞病人。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 30、彈琴的是德國的音樂家貝多芬先生。
31、那個賣水果的是小明的姐姐王小娟。
32、我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)八路軍、新四軍是革命的隊伍。
33、這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。
34、冀中平原的人民徹底粉碎了敵人毒辣透頂?shù)摹皰呤帯薄?/p>
35、他那灰白的抽動著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音。
36、慈祥的外祖父在我很小的時候就一遍又一遍地教我讀唐詩宋詞.37、丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍.38、頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。
39、五個孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。
40、一個不朽的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的光輝形象，將永遠銘刻在我們心上。
41、賣火柴的小女孩在舊年的大年夜被悲慘地凍死了。
42、這充分表現(xiàn)了畫家概括生活、提煉素材的非凡才能和繪畫技藝的高超
43、一條清澈的小河奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前。
44、這就是臉朝黃土背朝天的農(nóng)民。
句式與修辭練習(xí)<一>
一、反問句改陳述句：
1、他哪里知道人家要把他怎么樣呢？_______________________________
2、怎么受得了？_________________________________________________
二、陳述句改反問句：
1、對付得了。___________________________________________________
2、對付不了。___________________________________________________
3、齊威王目瞪口呆。____________________________________________
4、這是我班的教室。___________________________________________
三、判斷下列修辭，是比喻句的要注明把什么比作什么。(不是修辭的打“乂”)
1、蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠色的蘆葦上像蓋了一層白雪。()
2、燦爛的春光一望無際，祖國的山河到處含笑。()
3、這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，通過紅色電波，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，傳到青藏高原----使全國人民的心一齊歡躍起來。()
4、英雄們飛行在銀灰色的云里，云層起伏翻動，像是波濤滾滾的海洋；英雄們像是一群矯健的海燕，在海面上掠浪疾飛。（）5風(fēng)雨咆嘯，給勇士高唱贊歌；青松挺立，向英雄揮手敬禮!()
6、像鵝毛般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在空中飛舞。（）
7、老師是辛勤的園丁。()
8、像武夷山，像廬山，像黃山------都是游覽名勝。（）
9、王老師像三年前那樣無微不至地關(guān)心我們。（）
10、我欣賞過水平如鏡的西湖。（）
11、這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，山間樹木叢生，林中鳥語花香，形成了一片欣欣向榮的景象。()
12、楊科覺得旅店里的每一根柱子都在顫動，都在歌唱，都在演奏。()
13、敵人使用了燃燒彈，邱少云的周圍成了一片火海。（）
四、分析比喻句，按要求填空：
只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的，你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥無味。
1、這一句子總的是把_________比作_______________
2、把“人”比作_________，用“采”比作_________，用“蜜”比作____
用“叮”比作_________，用“枯燥”比作_______________
用“叮在一處”比作___________________
五、把下面的句子改成擬人句
小花貓顯得那么安靜。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（答案：小花貓顯得那么文靜。）
修辭句式練習(xí)＜二＞
一、改變句式：
1、小剛和小毅把我們六年＜2＞班的教室的門窗修理得很完整。A、改不帶“把”和“被”的句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ B、改為被動句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ C、改為反問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ D、改為凝問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ E、縮句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、她五歲時，父母都被財主害死了，她被賣了三次，才十七歲??！A、不帶“把”和“被”：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ B、帶“把”：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ C、反問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、新來的老師把那位被父母趕出家門的可憐的小孩收養(yǎng)了。
A、改為不帶“把”的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ B、改為帶被的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ C、反問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ D、凝問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、組句后再按要求改寫句子。
1、孫悟空 白骨精 威風(fēng)凜凜 活活 的 燒死 的詭計多端
A、組句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ B、疑問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ C、反問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ D、縮 句：______________________________________
2、我的 是
昨天
眼睛
騙了
我
A、組句：_________________________________________ B、反問句：_______________________________________ C、帶把的句子：___________________________________ D、縮句：_________________________________________
2、人們
勞動成果
對
它的不能
驚奇
不
感到
A、組句：_____________________________________________ B、疑問句：____________________________________________ C、反問句：____________________________________________
3、赤手空拳
機智勇敢
打死
武松的了
老虎
兇猛的 A、組句：_____________________________________________ B、被動句：____________________________________________ C、反問句：____________________________________________ D、縮句：______________________________________________
句式與修辭練習(xí)<三>
一、判斷下列修辭，是比喻句的要注明把什么比作什么。(不是修辭的打“乂”)
1、那大大小小的河港湖泊，機帆船如穿梭，水暢人歡。()
2、一個小山似的浪頭向他撲來。（）
3、董存瑞如鋼鐵巨人一般挺立著。()
4、滿地棉花成雪海，萬頃稻田變金倉。（）
5、偉大的社會主義祖國，你那前進的腳步聲，正像一陣陣震撼人心的催春戰(zhàn)鼓------（）
6、啊!黃河!你是我們民族的搖籃。()
7、人眼秤，這句話一點也不假。()
8、一顆顆炮彈，像重型炸彈，在敵人的陣地上暴炸。（）
9、炕沿上坐著的那幾個鬼子軍官，兩眼紅紅的，像剛吃過死人的野狗。（）
10、方志敏同志斬釘截鐵地說：“投降？你們國民黨是什么東西？一伙兇惡強盜！一伙無恥的賣國漢奸！一伙屠殺人民的劊子手！----你們只能砍下我的頭，決不能動搖我的心。”（）
11、他渾身濕淋淋的，像剛從水中撈起來一樣。（）
12、遠看長城，它像一條長城龍。（）
13、少年右面的老頭兒好像有病似的，有氣無力。（）
14、我們的干部要關(guān)心每一個戰(zhàn)士，一切革命隊伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助。（）
15、我們的同志在困難的時候，要年到成績，要年到光明，要提高我們的勇氣。（）
16、我歡笑，回聲也歡笑；我哭泣，回聲也哭泣‰唱起歌，回聲也跟著我唱歌。（）
17、只有這種草，才可以驕傲地笑那些養(yǎng)育在花房里的盆花。（）
18、有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。（）
19、北面是人煙稠密的村莊和綠海般的麥田。（）20、剛才出力搖船猶如賽龍船似的那股勁現(xiàn)在在每個人的身體里都 松懈下來了。（）
21、上面蓋著一層淡淡的藍色的霞光，既像輕煙，又似薄霧。（）
22、上面綴滿閃閃發(fā)光的星星，競像無數(shù)的眼睛望著我。（）
23、北京的春風(fēng)似乎不是把春天送來，而是狂暴地要把春天吹跑。（）
24、不能不出門的人們，像魚兒在驚濤駭浪中掙扎。（）
25、他們的身上臉上落滿了黑土，像剛由地下鉆出來。（）
26、每條嶺都是那么溫柔，雖然自山腳，上到山嶺頂，長滿了珍貴的林木，可是誰也不孤峰突起，盛氣凌人。（）
27、群嶺起伏是林海的波浪。（）
28、這是落葉松的海洋。（）
29、在陽光下一片青松的邊沿，閃動著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？
＜答案＞
（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣。
（2）“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目。（3）我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。（4）周爺爺熱愛我們小朋友，我們愛戴周爺爺。（5）我對這本書很感興趣。
（6）黃繼光雖然壯烈犧牲了，但是他永遠活在我們的心中。（7）大家都講衛(wèi)生，我們的健康就有保障。（8）《繁星》的作者是巴金。
（9）我們要積極響應(yīng)“人人動手，綠化祖國”的號召。（10）美麗的大草原一碧千里。
（11）我們開會討論并通過了他的建議。（12）《小學(xué)生語文報》和《少年文藝》這兩種刊物我都很愛看。(13)聯(lián)歡會開始了，整個會場充滿了熱鬧的氣氛。(14)戰(zhàn)士們冒著大雨和在泥濘的小路上快步前進。(15)下午，全校師生去參觀畫展。
(16)《科學(xué)畫報》和《少年文藝》這兩種刊物我都愛看。(17)我估計他今天不會來參加會議了。
(18)在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下，我的素描畫進步很快。
(19)我們必須認真克服困難并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。(20)上課時，我始終專心聽講，因此，成績很好。
(21)菜園里種著西紅柿、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。(22)經(jīng)過教育，我明確了學(xué)習(xí)目的。
(23)墻上掛鐘上的分針走了一圈，一個小時又過去了。(24)我們要愛護公共財產(chǎn)。
(25)夕陽把草原照得五彩繽紛。
(26)《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》和《少年報》這兩種報紙我都很愛看。(27)王老師被光榮地評為“模范班主任”。(28)我們走在山間小道上。
(29)我們要不斷改正缺點，發(fā)揮優(yōu)點，取得更大的成績。(30)經(jīng)過努力，王小明的錯別字大大改正了。
(31)萬里長城、古運河都是我國古代的偉大工程。
(32)這篇作文層次清晰，語句都很通順。1．造紙是我國古代的四大發(fā)明之一。
2．《林?！愤@篇課文的作者是老舍先生。3．他穿了灰色上衣,戴著一頂藍帽子。
4．一進幼兒園,我就看見了一張張可愛的小臉。5．大掃除開始了,男女老少都參加,年輕的干重活,老的干輕活。6．這篇文章的字句比較優(yōu)美。7．夏天的廬山風(fēng)景是美麗的。8．小王寫的毛筆字非常漂亮。9．她焦急地等待著汽車開來。
10．列車沿著鐵路在戈壁 灘上奔馳。
11．聯(lián)歡會上，同學(xué)們唱了許多動聽的歌。
12．勞動開始了，男的女的都參加，男的干重活，女的干輕活。
13．秋天的田野一片迷人的景色，金黃的稻谷，雪白的棉花，多使人喜愛呀！14．我們班的好人好事，受到了學(xué)校的表揚。15．晚霞把山峰、田野、村莊映紅了。16．所有的師生參加了植樹勞動。17．多讀好書，可以豐富我們的知識 18．媽媽養(yǎng)成了認真工作的好習(xí)慣。19．我估計他這道題不會做。
20．小興安嶺一年中最好的季節(jié)是夏天。
21．這學(xué)期，我校開展了“手拉手”的活動。
22．我校在教室里舉行智力競賽，在球場上舉行籃球比賽。23．在“慶祝元旦”聯(lián)歡會上，我們班上演出了文娛節(jié)目。24．鄰居家的小弟弟雖然年紀(jì)小，但且很懂事。
25．國慶節(jié)的夜晚，大街小巷，張燈結(jié)彩，非常熱鬧。26．聽了報告后，大家受到了教育。
27．早稻播種了，田野像鋪上了綠色的地毯。28．我忍不住笑了起來。
29．我經(jīng)常看到小明在早鍛煉。30．小興安嶺的夏天景色真美麗。31．少先隊員應(yīng)該發(fā)揚革命傳統(tǒng)。32．因為老舍愛花，所以養(yǎng)了許多花。33．媽媽買了水果還有巧克力。34．她叫他出去玩。
35．每個小學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣。36．言行不一致是一種極壞的作風(fēng)。37．大雨一起從空中傾瀉下來。38．墨綠的麥苗舒展著葉子。
39．近幾年來，我國人民的生活水平又有了提高。40．經(jīng)過普法教育，群眾的覺悟提高了。41．他的一雙手幾乎凍僵了。
42．黃繼光雖然壯烈犧牲了，但他永遠活在我們的心中。
選擇題 魯莽
自卑
自負
圓滑
武斷
固執(zhí)
頑固
愚蠢
膽怯
粗
野
軟弱
冷酷
忍讓不等于（）
活潑不等于（）
頑強不等于（）勇敢不等于（）
堅定不等于（）
果斷不等于（）冷靜不等于（）
謹慎不等于（）
老實不等于（）活潑不等于（）
豪放不等于（）
自信不等于（）
＜答案＞
魯莽
自卑
自負
圓滑
武斷
固執(zhí)
頑固
愚蠢
膽怯
粗
野
軟弱
冷酷
忍讓不等于（軟弱）
謙虛不等于（自卑）
頑強不等于（頑固）勇敢不等于（魯莽）
堅定不等于（固執(zhí)）
果斷不等于（武斷）冷靜不等于（冷酷）
謹慎不等于（膽怯）
老實不等于（愚蠢）靈活不等于（圓滑）
豪放不等于（粗野）
自信不等于（自負）
我建議把題目中的“活潑”改為“謙虛”，否則很難解答。
選詞填空--六年級語文
細密
周密
精密
1、“神舟”載人飛船的發(fā)射成功，證明我國科學(xué)技術(shù)人員的工作是非常（）的，每一個的（）儀器都經(jīng)過（）計算。
2、六年級語文<詹天佑>一文原文:1 哪里要......都要經(jīng)過勘測,進行（周密）計算.2 我們的工作首先要（精密）,不能有一點兒馬虎.＜答案＞
工作周到用（周密），儀器精細用（細密），計算精確用（精密）。細密--精細.周密--周到而細密.精密--精確細密.儀器細密 計算周密 工作精密 屬固定用法.
第五篇：畢業(yè)工作具體要求
畢業(yè)工作具體要求
一、?？?/p>
1.拍好一寸免冠淺藍色背景電子照片，像素尺寸為144X192，大小在20 KB-30KB，保存格式為JPEG，并以自己的準(zhǔn)考證號命名。注意：要加洗幾張，貼一張在畢業(yè)生登記表上。
2.認真填寫畢業(yè)生登記表上的自我鑒定和組織鑒定（登記表要放在個人檔案里的）。自我鑒定公共郵箱里有具體的樣式，寫好后自己要確認簽字，組織鑒定由單位填寫，并蓋章確認。
3.參照本科的畢業(yè)論文題目（公共郵箱里有），寫一篇簡單的論文，直接把電子檔發(fā)到我的郵箱即可。ggyhs@126.com
二、本科
1.拍好一寸免冠淺藍色背景電子照片，像素尺寸為144X192，大小在20 KB-30KB，保存格式為JPEG，并以自己的準(zhǔn)考證號命名。注意：要加洗幾張，貼一張在畢業(yè)生登記表上。
2.把?？飘厴I(yè)證書進行掃描，以本人的準(zhǔn)考證號命名，保存格式為JPEG 圖像大小在450 KB以上。
3.認真填寫畢業(yè)生登記表上的自我鑒定和組織鑒定（登記表要放在個人檔案里的）。自我鑒定公共郵箱里有具體的樣式，寫好后自己要確認簽字，組織鑒定由單位填寫，并蓋章確認。
4.認真準(zhǔn)備一篇有質(zhì)量的論文，具體寫作和排版要求請到公共郵箱里查看（包括封面）。注意：論文題目不宜過大，盡量結(jié)合自己的工作實際來寫。寫好后電子檔以自己的準(zhǔn)考證號命名，并用A4紙打印一份紙質(zhì)的上交，到時統(tǒng)一膠狀。
照片和?？飘厴I(yè)證書掃描如果自己不會弄，請到口岸百成去拍（口岸中學(xué)向西200米，路北）。請于2013年1月10日之前完成并上交所有材料。如有什么疑問請電話跟我聯(lián)系86966060.
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