第一篇：期中工作總結(jié)馬曉平

期中工作總結(jié)

（2013——2014學(xué)年下）

馬曉平

緊張忙綠的半學(xué)期過去了，回憶一下自己的工作情況，總結(jié)如下：

一 備課

我能積極參加學(xué)校組織的集體備課，認(rèn)真完成備課記錄。一共進(jìn)行集體備課11節(jié)。每周備課四課時，開學(xué)至現(xiàn)在共備課46節(jié)。備課過程中，依據(jù)學(xué)生的特點，選取合適的教學(xué)方法，設(shè)計科學(xué)有效的教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)臵合理的練習(xí)題，力求取得最佳的教學(xué)效果。

二 上課

我上課的總節(jié)數(shù)為四十節(jié)。課上，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。同時，教給他們正確的學(xué)習(xí)方法和答題技巧。課后輔導(dǎo)優(yōu)生十一次，差生十次，并且效果顯著。指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)十六次，作業(yè)批改二十四次。

三 教研

我能積極主動地完成聽課任務(wù)，聽課節(jié)數(shù)為二十節(jié)，參加同學(xué)科教研兩次，注意學(xué)習(xí)執(zhí)教者的優(yōu)點，并把這些優(yōu)點轉(zhuǎn)化成新能量貫穿到自己的課堂。

四 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

共學(xué)習(xí)十次，包括六次集中輔導(dǎo)，四次自學(xué)。集中輔導(dǎo)時，我能認(rèn)真地聽并細(xì)致地分析、領(lǐng)會，結(jié)合自己的教學(xué)工作去理解和消化，記錄了詳實的學(xué)習(xí)筆記。自學(xué)時，我能夠認(rèn)真研究與本學(xué)科有關(guān)的教學(xué)理論，爭取進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平。本月課堂反思很多，完成反思論文一篇。教學(xué)問題十一個，并且能認(rèn)真思考這些問題，找出解決辦法。在讀書方面，能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，共完成三十二頁讀書筆記，大約8000多字。

總之，我感覺很忙、很充實，今后我會一如既往的工作，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。

第二篇：馬曉芳工作總結(jié)

期末工作總結(jié)

終于盼到了本學(xué)期的期末考試，從教十年了，這是最令我刻骨銘心的一個學(xué)期。面對身體的不適，面對工作的緊張，面對嚴(yán)寒的考驗，心中既憂慮、擔(dān)心，又充滿期盼、希望。回顧這學(xué)期的教學(xué)工作，有收獲也有遺憾?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)生情況分析

本學(xué)期我擔(dān)任九三、九四兩個班的語文教學(xué)工作，這兩個班的升班成績是很理想的，每個班都有三四個一百分以上的，前二十名成績基本都在九十分以上，六十分以下的低分者寥寥無幾。通過上課提問，我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀生的基礎(chǔ)很扎實，大部分學(xué)生上課認(rèn)真聽講、記筆記，回答問題也很踴躍。但通過三次考試，暴露的問題也不少。比如劉淇、王琳琳、紀(jì)雅新、楊賽等幾個人的成績有水分；王龍超、蔣大岳、趙家浩、李昊剛、王湘力等幾名學(xué)生背誦很積極，一到做題就不行了,做題不講方法、隨意性強(qiáng)且書寫潦草，理解能力強(qiáng)但表達(dá)不到位。因此，我將這幾名學(xué)生列為補差重點。

二、采取的措施

1、補差重在落實

初三上學(xué)期就要求講完上、下兩冊書，時間緊、任務(wù)重。這樣，補差就沒有時間保證。對此，我還是按照以前的做法：早自習(xí)將布置的任務(wù)寫到黑板上，古詩文復(fù)習(xí)還要將重點字詞、句子以及對課文的理解都一一寫到黑板上。比如講《出師表》時，不光點出需掌握的字

第三篇：個人工作總結(jié)(馬曉明)

個人工作總結(jié)

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼2011年過去了，回顧一年來的工作，感受很多，收獲很多，這其中包涵了各級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、教育，同事們的幫助、關(guān)心，也包涵了自己辛勤耕耘和不懈努力的辛酸。一年來，自己始終堅持勤懇做事、誠懇做人的原則，認(rèn)真履行自己的本職工作。從資料室部到無線維護(hù)員，無論做什么樣的事情都堅持執(zhí)行公司安排的任務(wù)?，F(xiàn)對過去的一年工作總結(jié)如下：

春節(jié)過后由于工作調(diào)整，從資料員調(diào)整為無線維護(hù)員，對我來說是挺大的考驗。做資料時期自我感覺能在工作上兢兢業(yè)業(yè)，能夠完成領(lǐng)導(dǎo)交給我任務(wù)，能夠按時完成資料更新及資料上傳。存在的缺點就是做為一名資料員經(jīng)驗還存在欠缺的地方，往往領(lǐng)悟不了更深一步的意思。這一點要在以后的工作中及時改正，從而能夠順利完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)。

成為一名無線維護(hù)員之后，深深的感觸到了做為一名無線維護(hù)員的重要性，不僅要有專業(yè)知識，還得有一顆負(fù)責(zé)人的心，一絲不茍才能干好這份工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，在公司同事的支持和幫助下，讓我得到全面的提升，在 我個人的工作能力上，也在工作中得到了不斷的完善和提高。學(xué)會了做為一名無線維護(hù)員應(yīng)該學(xué)的技術(shù)，學(xué)會了基站設(shè)備性能好壞的觀察，學(xué)會了擴(kuò)建容，學(xué)會了做為一名維護(hù)員應(yīng)有的責(zé)任心與上進(jìn)心，自己所做的工作同時也得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，再次感到很欣慰，自己的努力沒有白費。

在今后的工作我將會把平時的精神貫徹始終努力，提高工作效率，想盡辦法去完成每一項任務(wù)，做到“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、快節(jié)奏”。正確領(lǐng)會公司的思路和要求，切實增強(qiáng)貫徹公司決策的自覺性和堅定性。主動思考，周密策劃。雷厲風(fēng)行、說干就干。勇于負(fù)責(zé)，善于打開局面，干出成績。提高工作效率、工作能力和管理水平。做到反應(yīng)快、落實快、行動快，出色完成各項工作任務(wù)。為個人和公司謀求更大的進(jìn)步和發(fā)展。經(jīng)過這幾個月的學(xué)習(xí)和實踐，使我有了很大的進(jìn)步。希望在今后的工作里不斷學(xué)習(xí)，同時要提高工作效率、工作能力，想盡辦法去完成每一項任務(wù)。

在明年的工作中我會在同事的帶動下會繼續(xù)努力工作，學(xué)好專業(yè)知識，取得進(jìn)一步的成績。

馬曉明

2011年12月18日

第四篇：馬曉新聞

2010年5月31日，鎮(zhèn)坪縣縣委書記馬曉旬、縣長吳平冒雨來到鎮(zhèn)坪縣中學(xué)檢查2010年高考備考工作情況并看望慰問高三全體教師?？h委副書記田延國，縣委常委、縣委辦主任羅云忠陪同檢查。

縣委領(lǐng)導(dǎo)一行先后查看了鎮(zhèn)坪縣中學(xué)學(xué)生宿舍、建設(shè)中的實訓(xùn)樓工地、學(xué)校餐廳、高考保密室等地。并在校會議室與全體高三教師舉行了座談會，縣委領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽取了鎮(zhèn)坪縣中學(xué)校長謝道森關(guān)于2010年高考工作的匯報。教師代表教務(wù)處副主任賀澤斌在會發(fā)言，感謝縣委、縣政府對鎮(zhèn)坪縣中學(xué)全體教師的關(guān)心與支持?？h委領(lǐng)導(dǎo)對鎮(zhèn)坪縣中學(xué)給予了充分肯定，認(rèn)為，近年來，縣高中在異常困難的情況下，奮力拼搏，以干克難，學(xué)校面貌有了新的提高，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，高考取得了喜人的成績，得到了社會各界的一致認(rèn)可和好評?？h委書記馬曉旬、縣長吳平分別在會上做了重要講話，針對2010年高考工作提出了具體要求，馬書記強(qiáng)調(diào)鎮(zhèn)坪縣中學(xué)是我縣唯一一所高中，教學(xué)質(zhì)量直接反映全縣教育水平，高考是備受社會各界關(guān)注的大事，隨著2010年高考工作的臨近，做好高考工作任務(wù)艱巨?？h委、縣政府及各相關(guān)部門要通力配合，加強(qiáng)對高考工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，精心準(zhǔn)備，周密部署，明確責(zé)任，認(rèn)真對待。要把今年得高考工作作為踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容。全力確保高考工作順利進(jìn)行。要做好高考的后勤工作，確保高考期間的學(xué)生飲食安全；落實好縣上制定的學(xué)校安全方案，預(yù)防意外事故發(fā)生，高考期間公安、交警、衛(wèi)生、工商、雙創(chuàng)辦等部門要做好周邊環(huán)境整治工作，做好考務(wù)保障工作。全體教職員工要做好學(xué)生的心理調(diào)適，讓學(xué)生以輕松、平和的心態(tài)積極應(yīng)考。要同心協(xié)力力爭在2010年高考中實現(xiàn)新的突破。

縣長吳平在講話中要求，在思想上高度重視、周密部署、細(xì)致安排，在保持去年喜人成績的基礎(chǔ)上爭取取得更好的成績，向全縣人民交一份滿意答卷。要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保安全。各相關(guān)部門，要各司其職、嚴(yán)密組織，細(xì)化工作責(zé)任。尤其在高考期間要特別注意學(xué)生食堂的衛(wèi)生狀況和供餐保障，確?？忌院茫菹⒑?，以充沛的精力參加高考。同時，要做好道路管制工作，確保道路安全、通暢，他要求努力創(chuàng)造一個良好的考試環(huán)境，確保全縣考生順利迎考。

會后縣委書記馬曉旬、縣長吳平代表縣委、縣政府為高三教師送來了10000

縣委領(lǐng)導(dǎo)與高三教師座談

編輯：太極庸人

第五篇：德育心得體會——馬曉

進(jìn)行中學(xué)生德育教育，大家智者見智，仁者見仁，我認(rèn)為主要工作有這幾方面：

1、加強(qiáng)道德教育

道德教育是德育的基本內(nèi)容，講道德是做人的起碼原則，中學(xué)生道德教育主要是進(jìn)行社會公德，家庭美德和初步的人生價值觀教育，我校的習(xí)慣養(yǎng)成教育、一中學(xué)生的一日常規(guī)及系列主題班會展示等活動，目的就在于此。教師在此過程中最有效的教育方法是“以身作則，以身示范”，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，要求學(xué)生不做的，自己首先不做，應(yīng)以偉大的人格和崇高的精神去感化學(xué)生，讓學(xué)生耳濡目染，最終產(chǎn)生潛移默化的影響，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、緊抓心理健康教育

人的健康包括身體健康和心理健康，二者不可偏廢。處于青春期的中學(xué)生往往具有情緒不穩(wěn)定，意志品質(zhì)薄弱，性格尚未定型，以及極易受外界因素影響的特點。所以心理健康教育關(guān)鍵要做到：增強(qiáng)學(xué)生交往能力，培養(yǎng)豐富的情感和健全的情緒，較強(qiáng)的自制力和良好的社會適應(yīng)能力。對學(xué)生健康心理的塑造和培養(yǎng)，不僅僅是紙上談兵，重要的是結(jié)合社會實踐，聯(lián)系中學(xué)生生活的各個方面，通過對社會現(xiàn)象的挖掘和提煉，正反兩方面施加影響，提高其心理承受能力，學(xué)會自覺調(diào)節(jié)情緒、意志堅強(qiáng)、性格良好等。

3、提倡個性發(fā)展教育

個性發(fā)展教育是人的全面發(fā)展的重要內(nèi)容，對中學(xué)生主要是進(jìn)行良好的意志品格和審美情趣的培養(yǎng)，以信息化為主要標(biāo)志的二十一世紀(jì)，人們的審美觀易受影視、音像制品、網(wǎng)絡(luò)文化以及廣告宣傳等的影響，中學(xué)生更是如此。因此，個性發(fā)展教育的迫切任務(wù)之一就是要在尊重發(fā)展學(xué)生個性的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)健康的審美觀、道德觀和人生觀。

學(xué)生的德育工作任重而道遠(yuǎn)，教師身上肩負(fù)著不僅僅是一個學(xué)生的未來，還是一個家庭的希望，更是一個國家的明天。我們要努力探索德育工作的新途徑、新方法，讓全社會都來關(guān)心與討論德育問題，使我們的每一位學(xué)生都能健康的成長并最終成才。

（八年級 馬曉）