第一篇:公司培訓(xùn)課程
2013年安徽君杰文化傳播有限公司培訓(xùn)
一.銷售專題課程
1.銷售執(zhí)行力提升培訓(xùn)課程
2.銷售人員心態(tài)技巧全面提升
3.渠道開發(fā)與管理實務(wù)培訓(xùn)課程
4.大客戶銷售技巧培訓(xùn)課程
5.顧問式銷售
6.營銷思維與客戶服務(wù)
二.基層員工培訓(xùn)系列
1.優(yōu)秀員工心態(tài)與巔峰激勵
2.優(yōu)秀員工職場競爭力提升
3.如何成為受歡迎的員工
4.壓力與情緒管理
5.如何提高員工的職業(yè)素養(yǎng)
三.商務(wù)禮儀 1.現(xiàn)代商務(wù)禮儀
2.五星級服務(wù)技巧
3.營銷禮儀
4.形象管理及個人服飾搭配技巧
第二篇:培訓(xùn)課程(范文模版)
面對企業(yè)開展員工培訓(xùn)過程中存在的培訓(xùn)模式陳舊、培訓(xùn)效果不好等問題,一些企業(yè)積極創(chuàng)
新培訓(xùn)形式。這些被稱之為 “
非正規(guī) ”、“ 另類 ” 的培訓(xùn)方法一方面簡單易行,一方面又效果奇
特,切實起到了提高員工技能水平和工作效率的效果。
如下,就與您揭秘這些員工培訓(xùn)新形式:九大高效培訓(xùn)法:
課題式培訓(xùn)
有的公司每年都會根據(jù)業(yè)務(wù)需要向員工布置課題,為了完成課題,員工們必須進行學(xué)習(xí),因此在完成課題的同時,員工也完成了一次業(yè)務(wù)進修。這種帶著實際問題的學(xué)習(xí)方式,成為
一些公司經(jīng)濟實惠、更加有效的培訓(xùn)方式。
開放式培訓(xùn)
這種培訓(xùn)方法給員工以較大的自由,學(xué)習(xí)者可以自由地選擇學(xué)習(xí)的時間,學(xué)習(xí)內(nèi)容根據(jù)
工作需要可以是管理課程,也可以是計算機編程方面的知識,或者是他們感興趣的、對他們 的工作有幫助的知識。
他們可以到圖書館里去自修,也可以請公司的業(yè)務(wù)顧問幫忙。有的公
司甚至要求學(xué)習(xí)者在一段時間內(nèi)閱讀一些與他們工作相關(guān)的書籍,然后在公司的培訓(xùn)會上講 演。
輪崗式培訓(xùn)
在一些公司,經(jīng)常會看到這樣一種現(xiàn)象:
一位經(jīng)理前兩年在公司的一個部門任職,而接
下來的兩年卻轉(zhuǎn)入另一個部門任職,這正是公司有意安排的輪崗培訓(xùn)。這種培訓(xùn)方式適用于
大大小小規(guī)模不等的公司。
一般公司規(guī)定一兩年內(nèi)某些管理者的崗位就可以輪換一次。輪崗
式培訓(xùn)有利于培訓(xùn)出全能性人才。
研討式培訓(xùn)
例如有的公司在對員工進行表達與演講培訓(xùn)時,就會出一個題目,讓員工準(zhǔn)備 5 分鐘后 上臺演講,并且把它錄下來,然后放給大家看,讓大家點評什么地方做得好,什么地方做得 不好。這種研討式培訓(xùn)各抒己見,集思廣益,共同提高,因而效果也是奇特的好。
獨立式培訓(xùn)
獨立式培訓(xùn)就是讓某一員工獨立完成一項具有挑戰(zhàn)性的工作。在整個工作中,該員工必
須合理地安排每一個工作步驟:在什么時間達到什么樣的目標(biāo);決定采用哪種工作方式、哪 種技能;當(dāng)工作中遇到困難的時候,必須自己想辦法,拿出一些具有創(chuàng)造性的解決方案。這
種培訓(xùn)方法有利于培訓(xùn)員工獨立思考和創(chuàng)造性的能力,也有利于促進學(xué)習(xí)者為獨立完成工作 去學(xué)習(xí)新的技能,迎接更大的挑戰(zhàn)。
獨立式培訓(xùn)往往是與員工的興趣愛好相關(guān)的有針對性的個性化培訓(xùn),是一種有奇特效果 的培訓(xùn)方法。
貼身式培訓(xùn)
這種培訓(xùn)是安排學(xué)習(xí)者一段時間內(nèi)跟隨 “ 師傅 ”
一起工作,觀察 “ 師傅 ”
是如何工作的,并
從中學(xué)到一些應(yīng)知應(yīng)會的或新的技能。學(xué)習(xí)者如同 “ 師傅 ” 的影子,這就要求 “ 師傅 ”
必須有足
夠的適合的技能傳授給那個 “ 影子 ”,而且 “ 師傅 ”
還需要留下一定的時間來解決工作中存在的 問題,并隨時回答 “ 影子 ”
提出的各種問題。
這種培訓(xùn)方式在需要手工完成任務(wù)的領(lǐng)域較為常
見,它不僅鍛煉了員工的動手能力,還提高了他們的觀察能力,增加了他們的學(xué)識。
度假式培訓(xùn)
有些公司通常會允許或安排某些業(yè)務(wù)骨干每星期有一天或半天不到公司上班,而讓他們
到工商管理大學(xué)去學(xué)習(xí)短期培訓(xùn)的課程,并希望他們學(xué)成后,能夠?qū)⑦@些理論知識應(yīng)用到工 作中解決實際問題。這就是所謂的 “
度假式培訓(xùn) ”。
通常情況下,員工們很希望獲得這樣的培
訓(xùn)機會,一旦有了這樣的機會,他們也會利用這個 “ 假期 ”
獲得相關(guān)的資格證書。
派出式培訓(xùn)
派出式培訓(xùn),就是派出員工到其它單位去跟班工作。比如公司的業(yè)務(wù)與運輸、海關(guān)有關(guān),就可以派員工到相關(guān)單位去工作半年,工資由派出公司支付,員工回來后就成了運輸及海關(guān)
業(yè)務(wù)方面的行家。這種培訓(xùn)方式對工作的幫助十分明顯。
網(wǎng)上培訓(xùn)
網(wǎng)上培訓(xùn),就是利用電子網(wǎng)絡(luò)對員工進行培訓(xùn)。例如惠普公司,新員工進來之后,公司
就會在網(wǎng)上給他一個 e-learning(電子學(xué)習(xí))的工具,新員工上網(wǎng)后就會對整個惠普公司的業(yè) 務(wù)、企業(yè)文化等有一個比較全面的了解。
還有不少公司將公司的培訓(xùn)信息和培訓(xùn)內(nèi)容放在網(wǎng) 上,供員工隨時隨地上網(wǎng)查詢和自學(xué)。
第三篇:培訓(xùn)課程
學(xué)校開設(shè)培訓(xùn)課程:
1佛山日語興趣班培訓(xùn)
2佛山日語興趣班培訓(xùn)
3佛山外教英語一對一課程培訓(xùn)佛山中教 一對一主題課程培訓(xùn)佛山成人口語專業(yè)提高班培訓(xùn)佛山成人口語專業(yè)提高班培訓(xùn)佛山成人口語訓(xùn)練提高班培訓(xùn)佛山成人英語基礎(chǔ)班/提高班培訓(xùn)佛山英語快速提高班(po)入門級培訓(xùn)南海英語六級高級培訓(xùn)南海英語五級中高級培訓(xùn)南海英語四級中級(Pre-intermediate)培訓(xùn)南海英語三級初級(Elementary)培訓(xùn)南海英語課程二級基礎(chǔ)(Basic)培訓(xùn)南海英語課程一級入門培訓(xùn)南海英語預(yù)備級(Preparation)培訓(xùn)
(轉(zhuǎn)自久久信息網(wǎng):)
第四篇:A公司執(zhí)行力提升培訓(xùn)課程調(diào)查問卷
東北大學(xué)東軟信息學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)
附
錄
A公司執(zhí)行力提升培訓(xùn)課程調(diào)查問卷
先生/女士您好!
我們需要您完成一份關(guān)于執(zhí)行力培訓(xùn)課程的調(diào)研問卷,該問卷會耽誤您二十分鐘左右的時間,請真實作答。您的積極參與對我們非常重要,希望得到您幫助和支持!
1.是否理解執(zhí)行力的概念
□是 □不是 □很難講
2.你認(rèn)為執(zhí)行力的本質(zhì)更加傾向于
□行為 □制度 □企業(yè)文化
3.是否了解公司的戰(zhàn)略
□了解 □不了解
4.你認(rèn)為戰(zhàn)略目標(biāo)分解到各個部門
□非常重要 □比較重要 □一般重要 □比較不重要 □不重要
5.我的能力能夠勝任崗位
□是 □不是 □很難講
6.既定的任務(wù)能夠在預(yù)定的時間內(nèi)完成
□總是 □經(jīng)常 □一般 □偶爾 □很少
7.工作的完成以結(jié)果為導(dǎo)向
□是 □不是 □很難講
8.工作的完成狀況能被及時監(jiān)督
□總是 □經(jīng)常 □一般 □偶爾 □很少
9.在工作中遇到問題,會向誰求援
□上級 □同級 □自己
10. 在工作中能夠提出新的思路
□總是 □經(jīng)常 □一般 □偶爾 □很少
11.平時能夠主動學(xué)習(xí)
□總是 □經(jīng)常 □一般 □偶爾 □很少
12.在工作之前會做計劃
□總是 □經(jīng)常 □一般 □偶爾 □很少
13.能夠主動承擔(dān)額外的工作 東北大學(xué)東軟信息學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)
附
錄
□總是 □經(jīng)常 □一般 □偶爾 □很少
14.在團隊共同中,能夠得到有效的反饋
□總是 □經(jīng)常 □一般 □偶爾 □很少
15.能夠主動和他人分享自己的想法
□會 □不會 □很難講
16.面對不同的聲音,自己更愿意去說服他人聽從自己的意見
□是 □不是 □很難講
17.在工作中是否能獲得滿足感
□總是 □經(jīng)常 □一般 □偶爾 □很少
18.在每天的工作中都能感到精力充沛
□會 □不會 □很難講
19.在工作中愿意嘗試新的想法,對未知的領(lǐng)域保持興趣
□總是 □經(jīng)常 □一般 □偶爾 □很少
20.通過執(zhí)行力課程培訓(xùn),你希望獲得哪些方面的技能__________________
為了便于調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)分類,請您提供以下個人基本信息:
填寫人姓名:_____________________ 現(xiàn)任職務(wù):__________________ 聯(lián)系電話: _____________________ 電子郵件:__________________ 在本公司工作年限:_______________ 所屬部門:__________________
1.性別: □男性 □女性
2.年齡: □20-30 □30-40 □40-50 □50以上
3.工作年限:□1-2年 □3-4年 □5-9年 □10-19年 □20年以上
4.您的職務(wù):□高層管理 □中層管理 □基層管理 □普通員工
5.您的工作范疇:□銷售部門 □運營部門 □房務(wù)部 □財務(wù)會計
□行政管理 □采購部門 □物業(yè) □餐飲部門
再次感謝您填寫此問卷,感謝您的大力支持!
第五篇:公司拓展培訓(xùn)及專業(yè)骨干課程培訓(xùn)心得體會
公司拓展培訓(xùn)及專業(yè)骨干課程培訓(xùn)心得體
會
精選范文:公司拓展培訓(xùn)及專業(yè)骨干課程培訓(xùn)心得體會(共2篇)2011年x月11日至x月15日,在公司的精心組織下,我經(jīng)歷了人生中的第一次拓展培訓(xùn)以及為期四天的封閉式專業(yè)骨干課程培訓(xùn)。正是這一次的拓展及,使我受益匪淺,終生難忘。
第一天的拓展訓(xùn)練,讓我體會最深的有以下幾點:
團隊需要核心和靈魂。幾個集體項目如果沒有人指揮,沒有謀劃,沒有人付出和奉獻,在有限的時間里如何完成任務(wù),在訓(xùn)練中,我們面對最后一個項目是在規(guī)定時間內(nèi),團隊里七十多個人個人,要翻越4.2米高的“畢業(yè)墻”。一個人的力量是無論怎樣也翻不過去,我們相互幫助,最后在8分多鐘內(nèi)成功將其翻越(比我們設(shè)定的目標(biāo)值15分鐘,提前6分多鐘完成任務(wù)),“團結(jié)就是力量,眾力斷金”。一盤散沙的團隊,將會一事無成,而一個親密無間的團隊將會是無堅不摧的。在團隊中既要發(fā)揮自己的長處與智慧,同時也要懂得服從與付出,如果團隊中每個人都去做領(lǐng)導(dǎo)管理者,那么還會有執(zhí)行與服從者嗎?目標(biāo)已經(jīng)確定,就需要一些人充當(dāng)管理者,只需要一種聲音在團對中,制訂出可行的方法,從而實現(xiàn)目標(biāo)。
相互信任是團隊建設(shè)的基石,離開信任的團隊是松散的團隊,是毫無戰(zhàn)斗力的團隊,在“信任背摔”項目中,最能證明這一點,每個人站在高臺上,身體直直的向后倒下,僅靠后面的同事雙手拖住,需要很大的勇氣與信任,而事實證明,只要我們信任我們的團隊,朝向我們的目標(biāo)努力邁進,我們就一定能取得成功,戰(zhàn)勝自己。
語言的溝通勝過任何肢體的表達。日常生活和工作中,我們需要溝通和理解,也需要相互配合和協(xié)調(diào),只有形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)?!肮聧u求生”給了我們很大的啟發(fā),在工作中,我們面對各種問題與事情時,若能及時溝通,減少隔閡,減少矛盾,多些理解,多些支持,成功將會一蹴而就。
小組組建時,我們就設(shè)定了小組的組長、秘書、吉祥物、隊旗、隊歌、口號等,落實分工確立了明確的職責(zé),大家各司其職,在做集體拓展項目時,每個人開始都能聽著隊長安排,僅說些意見,時間稍長,便按耐不住,跳將出來,指揮一下,影響了其他同事的才智發(fā)揮,也造成了局面的混亂。這點也讓我們深刻的感受到在具體工作中,我們明確分工、落實責(zé)任的重要性。
知識和技能只是有形的,意志和精神則是無形。拓展訓(xùn)練更多的是對人心理的挑戰(zhàn)而不是體能的挑戰(zhàn),它讓每個人在心靈和精神上都有一個新的超越。在訓(xùn)練中我們營造了團隊氛圍,培養(yǎng)了團隊意識,同時挑戰(zhàn)了自己。這次拓展訓(xùn)練讓我時刻提醒自己,時時保持積極進取的人生態(tài)度和團隊合作精神!在工作中,要把拓展訓(xùn)練中的經(jīng)驗運用到實際工作中去,用激情和意志重新面對每一天的工作。
為期四天的封閉式培訓(xùn),讓我在思想上有了更深刻的認(rèn)識,堅定了完成好每一項工作的決心和信心。四天的培訓(xùn),收獲了講師的專業(yè)知識,參與了伙伴們的探究,感覺自己所獲頗豐。
《壓力及情緒管理》《喜悅?cè)松纷屛覀兠靼兹绾闻c壓力進行戰(zhàn)爭,如何正確的認(rèn)識和面對壓力,怎樣找尋真我,對我而言,自信、靜心和冥想是給我最大的啟發(fā),結(jié)合自己日常的工作,靜心是確保工作全面清晰的基石,只有鬧中取靜,忙而不慌中才能確保工作有條不紊的進行,生活也是如此。以前從來沒有嘗試過冥想這一放松方式,自從學(xué)習(xí)接觸后,這段時間我一直在努力鍛煉嘗試這一技巧,尋求內(nèi)心的平靜與放松。就目前感覺看來,效果還不錯。
人力資源范總的《績效管理》《導(dǎo)師制》是不同于之前在公司經(jīng)歷的《績效管理》《導(dǎo)師制》培訓(xùn),相對之前的兩次培訓(xùn)(操作型培訓(xùn)),這次的培訓(xùn),更注重的是豐富化、理念化,使我們對人力資源的理念和專業(yè)知識有了更清晰的認(rèn)識。
第一事業(yè)部馬總的《職業(yè)心態(tài)》給我的印象最為深刻,從來沒有一堂課聽過那么多的故事,而且故事個個都是那么精彩,故事的寓意又那么深刻。為自己而工作還是為老板而工作,我想這個答案在我腦海里有了新的詮釋和答案。
《系統(tǒng)性思維》這個課程的培訓(xùn),公司是聘請了時代資訊公司的專業(yè)教練給我們上課,這種對抗式的課程,是我生平第一次經(jīng)歷,觸動也是比較深刻,個人覺得這種方式的授課,能偶爾接觸一下,對自我的平衡和激化的效果是非常顯著的,至少現(xiàn)在為止,我對這次授課的內(nèi)容還記憶猶新,系統(tǒng)的特點、目的性、子系統(tǒng)、系統(tǒng)思維的過程,增強-平衡-延遲,在日常生活和工作中,我們需要努力走出自己的心智模式,理智的全面看待解決問題。
《會議管理》《企業(yè)文化》《溝通技巧》《財務(wù)指標(biāo)》《國際貿(mào)易》等課程帶給我們的不僅僅是專業(yè)知識的提高,讓我們感受到的更多是內(nèi)部講師的敬業(yè),激情四射的課堂上,學(xué)員與講師一同融入了知識的海洋。
正如思想輔導(dǎo)員楊老師與我們探索人生課堂上說的,人活在這個社會上的意義是什么?如何找到我們自我的價值,如果實現(xiàn)我們自我價值,如何對自己負(fù)責(zé),如何對公司負(fù)責(zé),如何對家庭負(fù)責(zé),如何感恩。對我來說,這次培訓(xùn)是自我自審的一個時機,重新審視自己,重新定位自己,重新找回自己,重新規(guī)劃自己,感謝同益公司,同時也感謝陪伴我的所有同事。[公司拓展培訓(xùn)及專業(yè)骨干課程培訓(xùn)心得體會(共2篇)]篇一:公司拓展培訓(xùn)及專業(yè)骨干課程培訓(xùn)心得體會
公司拓展培訓(xùn)及專業(yè)骨干課程培訓(xùn)心得體會
2011年x月11日至x月15日,在公司的精心組織下,我經(jīng)歷了人生中的
知識和技能只是有形的,意志和精神則是無形。拓展訓(xùn)練更多的是對人心理的挑戰(zhàn)而不是體能的挑戰(zhàn),它讓每個人在心靈和精神上都有一個新的超越。在訓(xùn)練中我們營造了團隊氛圍,培養(yǎng)了團隊意識,同時挑戰(zhàn)了自己。這次拓展訓(xùn)練讓我時刻提醒自己,時時保持積極進取的人生態(tài)度和團隊合作精神!在工作中,要把拓展訓(xùn)練中的經(jīng)驗運用到實際工作中去,用激情和意志重新面對每一天的工作。
[公司拓展培訓(xùn)及專業(yè)骨干課程培訓(xùn)心得體會(共2篇)] 為期四天的封閉式培訓(xùn),讓我在思想上有了更深刻的認(rèn)識,堅定了完成好每一項工作的決心和信心。四天的培訓(xùn),收獲了講師的專業(yè)知識,參與了伙伴們的探究,感覺自己所獲頗豐?!秹毫扒榫w管理》《喜悅?cè)松纷屛覀兠靼兹绾闻c壓力進行戰(zhàn)爭,如何正確的認(rèn)識和面對壓力,怎樣找尋真我,對我而言,自信、靜心和冥想是給我最大的啟發(fā),結(jié)合自己日常的工作,靜心是確保工作全面清晰的基石,只有鬧中取靜,忙而不慌中才能確保工作有條不紊的進行,生活也是如此。以前從來沒有嘗試過冥想這一放松方式,自從學(xué)習(xí)接觸后,這段時間我一直在努力鍛煉嘗試這一技巧,尋求內(nèi)心的平靜與放松。就目前感覺看來,效果還不錯。
人力資源范總的《績效管理》《導(dǎo)師制》是不同于之前在公司經(jīng)歷的《績效管理》《導(dǎo)師制》培訓(xùn),相對之前的兩次培訓(xùn)(操作型培訓(xùn)),這次的培訓(xùn),更注重的是豐富化、理念化,使我們對人力資源的理念和專業(yè)知識有了更清晰的認(rèn)識。
業(yè),激情四射的課堂上,學(xué)員與講師一同融入了知識的海洋。
正如思想輔導(dǎo)員楊老師與我們探索人生課堂上說的,人活在這個社會上的意義是什么?如何找到我們自我的價值,如果實現(xiàn)我們自我價值,如何對自己負(fù)責(zé),如何對公司負(fù)責(zé),如何對家庭負(fù)責(zé),如何感恩。對我來說,這次培訓(xùn)是自我自審的一個時機,重新審視自己,重新定位自己,重新找回自己,重新規(guī)劃自己,感謝同益公司,同時也感謝陪伴我的所有同事。
篇二:公司專業(yè)骨干培訓(xùn)班培訓(xùn)心得體會
公司專業(yè)骨干培訓(xùn)班培訓(xùn)心得體會
有幸參加了公司
或改變時的個人感受、壓力是對未知事件悲觀解釋的結(jié)果、壓力是持續(xù)不斷的精力消耗、壓力是面臨威脅時的本能反應(yīng)。是人,就會有壓力,特別是在深圳這座快節(jié)奏生活的都市,我們每天都會面臨各種各樣的壓力,尤其是工作壓力,關(guān)鍵是我們?nèi)绾慰创叭绾螒?yīng)對這些壓力,我們應(yīng)當(dāng)讓適當(dāng)[公司拓展培訓(xùn)及專業(yè)骨干課程培訓(xùn)心得體會(共2篇)]的壓力促進我們的工作效率,讓壓力變成我們前進中的動力。正如華總提及到的:壓力的結(jié)果既可以是正面的,也可以是負(fù)面的,取決于個人能否成功應(yīng)對。
2、《企業(yè)文化》——通過華總的講解,我重新系統(tǒng)的認(rèn)識了公司,更了解我正在并仍將為之持續(xù)奮斗的企業(yè)。這是一個充滿激情與夢想的平臺,這一個充滿機會與挑戰(zhàn)的平臺,這是一個我們個人價值得以實現(xiàn)的平臺。誠實、正直、責(zé)任、創(chuàng)新、激情、勝任,將是我們在同益這個平臺一起奮斗的基礎(chǔ)。每一個員工都可能是人才,只要是在自己的崗位上做實、做精、做出突出成績的員工就是人才。任何崗位的員工,只要認(rèn)真、敬業(yè)、盡職并努力改進工作、提高效率,能夠做出成績,就會受到尊敬。
3、《職業(yè)心態(tài)》——工作就是生活,工作就是事業(yè)。當(dāng)你習(xí)慣了這樣的思維時,你在工作時就會投入,投入就會使你富有激情,而激情將會使你變得活躍。一個員工要有所發(fā)展有所成就,就一定要把每一項工作都當(dāng)成事業(yè)去做。
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