第一篇：卓卷夏令營(yíng)：成長(zhǎng)中不可或缺的驛站

卓卷夏令營(yíng)：成長(zhǎng)中不可或缺的驛站

近幾年，國(guó)際冬夏令營(yíng)風(fēng)靡一時(shí)，吸引著眾多家長(zhǎng)和學(xué)子的眼球。那么，“卓卷美式超營(yíng)”冬夏令營(yíng)特色何在?在這段短暫生活究竟給學(xué)生們帶來(lái)什么樣的印象?

在“卓卷美式超營(yíng)”夏令營(yíng)的八天里，學(xué)員們每天都要在營(yíng)地中學(xué)習(xí)方法各異的記憶術(shù)、思維導(dǎo)圖，“卓卷美式超營(yíng)”的課堂教學(xué)不同于學(xué)校的抄筆記形式，老師更多的是提供一個(gè)話題，讓學(xué)生參與討論。課堂教學(xué)的形式也是多種多樣，有時(shí)老師會(huì)拿把吉他過(guò)來(lái)教我們唱歌，有時(shí)又會(huì)讓同學(xué)們逐個(gè)站在講臺(tái)前做即興演講，可以是自我介紹，也可以是對(duì)國(guó)家或者家庭成員的介紹，不僅可以鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)，對(duì)個(gè)人的膽量、膽識(shí)也是一種挑戰(zhàn)，畢竟很多同學(xué)還是缺少在公眾面前演講的勇氣。學(xué)習(xí)之余，卓卷美式超營(yíng)的老師還帶領(lǐng)每個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行士氣展示、團(tuán)隊(duì)大協(xié)作，帶隊(duì)老師在學(xué)習(xí)和生活上都對(duì)學(xué)員們進(jìn)行無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，還會(huì)把我們?cè)跔I(yíng)地的活動(dòng)和照片定期傳到網(wǎng)上，好讓孩子們的爸爸媽媽們隨時(shí)了解我們?cè)谶@邊的活動(dòng)，不至于太過(guò)擔(dān)心。

在營(yíng)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，最大的不足就是完全的單向灌輸式，而“卓卷美式超營(yíng)”夏令營(yíng)正好彌補(bǔ)了目前國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教育的空白，為同學(xué)們提供了一個(gè)極好的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)，讓學(xué)生們拋開書本，從日常生活中學(xué)到地地道道的英語(yǔ)。

第二篇：陳卓熙心理驛站初稿

9.29心靈驛站--國(guó)慶專題廣播稿

408陳卓熙

導(dǎo)入語(yǔ)：

A:心靈驛站 B:你的伙伴

A: 我是你們的朋友?

B: 我是你們的伙伴?

A：在柔美的音樂聲中，我們又和大家相約在心靈驛站節(jié)目了。

B：關(guān)注心靈，關(guān)注健康，讓我們一起來(lái)聆聽來(lái)自心靈的聲音。

A:xxx，上一周的國(guó)慶節(jié)你到哪里玩呢？

B:我們一家人去了哈爾濱旅游。

A:我們總說(shuō)國(guó)慶國(guó)慶，你可知道“國(guó)慶”一詞到底是什么意思？

B:現(xiàn)在讓我們走進(jìn)第一個(gè)板塊

合：節(jié)日由來(lái)

B:“國(guó)慶”一詞，本指國(guó)家喜慶之事，最早見于西晉。我國(guó)古代把皇帝即位、誕辰等喜慶的大事稱為“國(guó)慶”。而今天我們將國(guó)家建立的紀(jì)念日稱為國(guó)慶。A:1949年的10月1日在北京天安門廣場(chǎng)舉行了有數(shù)十萬(wàn)軍民參加的中華人民共和國(guó)開國(guó)大典。在許多人的印象中，這一天便是新中國(guó)成立日。

B:其實(shí)，人們的這一印象并不準(zhǔn)確。因?yàn)椋?949年10月1日在天安門廣場(chǎng)舉行的典禮實(shí)際上是中華人民共和國(guó)中央人民政府成立盛典，而不是開國(guó)大典。A:實(shí)際上，中華人民共和國(guó)的“開國(guó)”，也就是說(shuō)中華人民共和國(guó)的成立，早在當(dāng)年10月1日之前一個(gè)星期就已經(jīng)宣布過(guò)了。當(dāng)時(shí)也不叫“開國(guó)大典”，而是稱作“開國(guó)盛典”。時(shí)間是1949年9月21日。當(dāng)天，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議籌備會(huì)主任毛澤東在政協(xié)第一屆會(huì)議上所致的開幕詞中就已經(jīng)宣告了新中國(guó)的誕生。B:那么，為什么后來(lái)又將每年的10月1日定為國(guó)慶呢？

A:原來(lái)是這樣子的：在中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全國(guó)委員會(huì)第一次會(huì)議上，許廣平發(fā)言說(shuō)：“馬敘倫委員請(qǐng)假不能來(lái)，他托我來(lái)說(shuō)，中華人民共和國(guó)的成立，應(yīng)有國(guó)慶日，所以希望本會(huì)決定把10月1日定為國(guó)慶日。” 于是毛澤東便說(shuō):“我們應(yīng)作一提議，向政府建議，由政府決定。”

B:1949年10月2日，中央人民政府通過(guò)《關(guān)于中華人民共和國(guó)國(guó)慶日的決議》，規(guī)定每年10月1日為國(guó)慶日，并以這一天作為宣告中華人民共和國(guó)成立的日子。從此，每年的10月1日就成為全國(guó)各族人民隆重歡慶的節(jié)日了。

A:原來(lái)是這樣的。

B:說(shuō)完了國(guó)慶的由來(lái)，迎來(lái)了我們的合：詩(shī)歌朗誦

A:下面有請(qǐng)來(lái)自。。班的。。為我們獻(xiàn)上一首詩(shī)--“我愛祖國(guó)十月的花?！?/p>

我愛祖國(guó)十月的花，她無(wú)比燦爛輝煌，因?yàn)樗谖业男闹?/p>

有56種芬芳——

啊，這芬芳在我心中四季難忘，從春天北方的桃花吐艷，到嚴(yán)冬海南的稻花飄香，從炎夏荔枝滿樹的福建山村，到秋天葡萄成熟的吐魯番果香??

天天有彩花開放，季季有豐收在望，在這些芬芳里，我看到最絢麗的景象——

還有她的雪白和碧綠，美如黎明的晴空，未來(lái)的希望??

A:聽完了這么美妙的詩(shī)歌，讓我們?cè)賮?lái)分享一個(gè)小故事吧！

合：“小故事大道理”，B:今天的故事叫“驕傲的螞蟻”

A:從前，有只螞蟻力大無(wú)比，據(jù)說(shuō)它甚至能舉起兩顆碩大的麥粒！而且這只螞蟻也極其英勇：不論在哪里只要一看見蠕蟲便發(fā)起進(jìn)攻，甚至敢于單獨(dú)去進(jìn)攻蜘蛛。因此它在螞蟻王國(guó)享有很大的名聲，大家都對(duì)它贊不絕口。

B:可是過(guò)分的贊揚(yáng)使這只螞蟻?zhàn)兊迷絹?lái)越驕傲自滿。它專喜歡聽別人贊頌它的話，而且用自己的傲慢心理來(lái)衡量這些贊揚(yáng)，以為它們?nèi)己虾鯇?shí)際。A:終于，它被這些贊揚(yáng)沖昏頭腦，竟想到城里去炫耀一番自己的力量。

B:它得意揚(yáng)揚(yáng)地爬上農(nóng)夫的一輛最大的干草車來(lái)到了城里。它原本以為趕集的人會(huì)爭(zhēng)先恐后地朝它圍過(guò)來(lái)，哪知大家卻各干各的事，根本不知道它的存在。A:于是螞蟻忽而拖走一片樹葉，忽而趴下，忽而立起，努力表演著，試圖引起人們的注意，卻仍然無(wú)人理睬。

B:最后，螞蟻精疲力竭，把腿一伸，癱倒在地。它懊喪地對(duì)趴在干草車旁的一條狗說(shuō)：“難道城里人真的全都不明事理，沒長(zhǎng)眼睛嗎？我忙活了半天，居然沒人注意到我，這怎么可能？要知道在我們螞蟻王國(guó)里，我可是大名鼎鼎的！”

A: 天漸漸黑了，城里沒人注意到這只螞蟻，它也只好耷拉著腦袋羞慚地回了家。

B：這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：有些自作聰明的人自以為名揚(yáng)天下，殊不知，他只是在自己的小圈子里逞強(qiáng)。正所謂：“天外有天，人外有人”，我們要時(shí)刻保持一顆謙遜的心，才能不斷地進(jìn)步。

結(jié)束語(yǔ)：

合：心靈驛站，我的伙伴。

A：心靈的港灣

B：成長(zhǎng)的驛站

A：今天的廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！

B：下周同一時(shí)間歡迎大家和我們一同進(jìn)入心靈之家。

合：再見！

第三篇：兒童成長(zhǎng)驛站

兒童成長(zhǎng)驛站托管中心匯報(bào)材料

社區(qū)整合現(xiàn)有資源建成了全縣第一個(gè)兒童成長(zhǎng)驛站托管中心，以“讓孩子更開心，讓家長(zhǎng)更放心”為宗旨，為社區(qū)內(nèi)職工及農(nóng)民工留守兒童開展課余生活教育輔導(dǎo)和結(jié)對(duì)幫扶?；顒?dòng)場(chǎng)所達(dá)260多平方米，城東社區(qū)兒童成長(zhǎng)驛站托管中心配備電腦、投影儀、電視、空調(diào)、棋牌室、閱覽室、兒童影像室、健身活動(dòng)室、兒童游樂滑梯等設(shè)施設(shè)備，免費(fèi)向全社區(qū)青少年開放，形成了一個(gè)布局合理、設(shè)施齊全、功能完善的社區(qū)兒童成長(zhǎng)驛站托管中心。

城東社區(qū)以“五老”為骨干，以教師志愿者和其他志愿者為補(bǔ)充，組建起以“五老”為主，老、中、青三代相結(jié)合的社區(qū)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。其中，“五老”志愿者10名，教師志愿者5名，其他志愿者30名，共同活躍在關(guān)心下一代工作一線，共同創(chuàng)建有利于廣大青年健康成長(zhǎng)的文明、和諧社區(qū)環(huán)境。

第四篇：夏令營(yíng)成長(zhǎng)感悟

夏令營(yíng)成長(zhǎng)感悟

初讀北京、品讀國(guó)學(xué)、走讀圣景、慧讀科技、讀夢(mèng)大學(xué)、樂讀歡樂谷、重讀溫暖家。在這七天里，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了感恩。

我要感恩老師在夏令營(yíng)中一直陪伴著我成長(zhǎng)；

感恩父母給了我獨(dú)立成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；

感恩自己讓自己像雛鷹一樣展翅高飛！

我驕傲，我已是少年派的獨(dú)立新軍！

我榮耀，我已是中國(guó)夢(mèng)的棟梁之才！

我最棒，我已經(jīng)成就了新的自己！

第五篇：小鬼當(dāng)家成長(zhǎng)夏令營(yíng)

推薦指數(shù)：★★★★★

安全措施：首家全程對(duì)營(yíng)員采取GPS衛(wèi)星定位的夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)。適宜人群：想更獨(dú)立勇敢，全面成長(zhǎng)的6－10歲的小伙伴們。活動(dòng)地點(diǎn)：華北區(qū)太原奧德曼素質(zhì)拓展基地--介休綿山長(zhǎng)壽灣營(yíng)地

奧德曼西式夏令營(yíng)是專業(yè)的

1.活動(dòng)全程由奧德曼香港總部的教練員執(zhí)教。

2.教練員們都接受過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)指導(dǎo)，累積了長(zhǎng)期的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)。

奧德曼夏令營(yíng)是安全透明的

1.活動(dòng)全程配備專業(yè)的醫(yī)療人員，以便即時(shí)的處理突發(fā)的醫(yī)務(wù)情況（如運(yùn)動(dòng)中的跌，摔，碰，撞等），并且全程都有專業(yè)的教練員陪同。

2.每一天我們會(huì)把孩子的活動(dòng)情況通過(guò)照片，視頻等方式上傳到官網(wǎng)，家長(zhǎng)可以實(shí)時(shí)的關(guān)注孩子在夏令營(yíng)的活動(dòng)情況。

3.每一天晚上帶隊(duì)的導(dǎo)師會(huì)通過(guò)短信或電話方式主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子這一天的表現(xiàn)情況。

4.夏令營(yíng)結(jié)束，帶隊(duì)老師會(huì)給家長(zhǎng)一份書面的關(guān)于孩子在夏令營(yíng)的表現(xiàn)評(píng)估報(bào)告，其中包括孩子在每一天的成長(zhǎng)變化，表現(xiàn)總結(jié)，培養(yǎng)建議等，我們與您一起共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

5.如果孩子有什么特殊情況，我們會(huì)第一時(shí)間通知您，請(qǐng)您時(shí)刻保持電話暢通，您也隨時(shí)可以撥打帶隊(duì)老師的電話了解孩子的具體情況。

奧德曼夏令營(yíng)是持續(xù)的（建立成長(zhǎng)檔案）

A.短信服務(wù)通過(guò)短信平臺(tái)，為學(xué)員家庭提供包括性格培育與學(xué)習(xí)方法建議的，個(gè)性化短信支持。B.專家服務(wù)培訓(xùn)師會(huì)通過(guò)電話服務(wù)方式，為學(xué)員家庭提供電話咨詢支持及定期電話訪問(wèn)，共同塑造孩子的優(yōu)勢(shì)性格。

C.我們會(huì)為參加過(guò)的小朋友們建立成長(zhǎng)檔案，其中包括最初對(duì)孩子的性格評(píng)定，以及活動(dòng)中孩子的表現(xiàn)情況，孩子出現(xiàn)的問(wèn)題以及我們的處理方式和意見與建議。我們會(huì)讓家長(zhǎng)們清楚的看到您孩子的成長(zhǎng)歷程，通過(guò)我們共同的努力，讓改變發(fā)生。

D.優(yōu)惠服務(wù)活動(dòng)結(jié)束后期，免費(fèi)邀請(qǐng)學(xué)員家庭參加公益活動(dòng)。

八大特色優(yōu)勢(shì)服務(wù)1.專業(yè)：針對(duì)“性格，信念，習(xí)慣”為訓(xùn)練目標(biāo)的夏令營(yíng)。2.科學(xué)：每個(gè)人都有科學(xué)獨(dú)立的訓(xùn)練指導(dǎo)計(jì)劃，真正做到“因材施教”。3.多元：包含了訓(xùn)練，旅游，拓展，后期輔助等。

4.超值：夏令營(yíng)結(jié)束后，奧德曼心理學(xué)專家后續(xù)跟蹤全程輔導(dǎo)成長(zhǎng)。5.安全：專業(yè)的醫(yī)護(hù)，心理輔導(dǎo)師全程跟蹤，夏令營(yíng)活動(dòng)三大安全評(píng)估體系。6.系統(tǒng)：源自于英國(guó)童子軍概念，西式先進(jìn)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，引導(dǎo)式訓(xùn)練。7.遠(yuǎn)程：家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）在奧德曼夏令營(yíng)官網(wǎng)可以看到營(yíng)員當(dāng)天的活動(dòng)照片。8.放心：營(yíng)員帶隊(duì)老師每天會(huì)以電話或者短信方式匯報(bào)營(yíng)員當(dāng)天活動(dòng)情況。隨著社會(huì)快速發(fā)展，生活水平日益提高，這一代的孩子都在物質(zhì)條件豐富的情況下成長(zhǎng)。孩子成為了家庭的核心，他們備受父母，老人的溺愛，他們是被圍繞的一代。在這樣的環(huán)境下，他們會(huì)漸漸產(chǎn)生依賴，變得嬌氣，孤僻，缺少獨(dú)立，自主，及開心的兒時(shí)玩伴。在這樣一種多重看護(hù)，過(guò)度保護(hù)的環(huán)境下成長(zhǎng)，容易形成以自己為中心的生活習(xí)慣，以自己的喜怒哀樂為行為依據(jù)的“自我”性格。他們不太會(huì)替別人著想，不太懂得與他人相處，沒有責(zé)任感，不懂得尊重，不懂得感恩，缺少團(tuán)隊(duì)精神，不能吃苦容易產(chǎn)生情緒，缺乏學(xué)習(xí)積極性，遇到困難容易放棄等等諸多常見的問(wèn)題。

“小鬼當(dāng)家成長(zhǎng)西式營(yíng)”是兒童素質(zhì)，性格，行為習(xí)慣，生活技巧基礎(chǔ)教育這一類教育課程，“小鬼當(dāng)家成長(zhǎng)西式營(yíng)”將會(huì)進(jìn)一步通過(guò)以“培養(yǎng)孩子”為目的來(lái)設(shè)置一套行之有效的整合訓(xùn)練系統(tǒng)，從行動(dòng)來(lái)改變孩子的觀念，用活動(dòng)來(lái)豐富孩子的感官世界，在體驗(yàn)式活動(dòng)和游戲中學(xué)習(xí)，感悟。協(xié)助孩子提升意志力，專注力，競(jìng)爭(zhēng)力，良好的挫折抵抗力，情緒管理能力，優(yōu)秀的合作和領(lǐng)導(dǎo)能力等，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成積極的人生觀，讓孩子更好的融入到集體生活中去，學(xué)會(huì)與人相處，多交朋友，尊重理解他人，以及提高處理問(wèn)題的能力，更健康快樂的成長(zhǎng)，為未來(lái)的人生打下堅(jiān)實(shí)的性格基礎(chǔ)。這種訓(xùn)練課程起源于英國(guó)，它打破了傳統(tǒng)的應(yīng)試教學(xué)，而是依托這種生動(dòng)的教學(xué)方式讓青少年兒童親身參與進(jìn)來(lái)，從而達(dá)到寓教于樂。改善行為模式的效果。寒暑假時(shí)間，父母大多工作繁忙，無(wú)暇顧及孩子，但是對(duì)孩子的生活充滿牽掛擔(dān)心，與其讓孩子在家看電視，玩電腦游戲，或者為孩子報(bào)一大堆他們厭惡的興趣班，不如讓孩子多參加室外夏令營(yíng)活動(dòng)，既學(xué)習(xí)，又玩樂。孩子開心，家長(zhǎng)放心。學(xué)業(yè)的學(xué)習(xí)是一時(shí)的，而性格的培養(yǎng)卻是一輩子的?！靶」懋?dāng)家成長(zhǎng)西式營(yíng)”不是對(duì)孩子物質(zhì)上的給予，而是對(duì)孩子精神上的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充。讓孩子參加“小鬼當(dāng)家成長(zhǎng)西式營(yíng)”的培訓(xùn)項(xiàng)目，從中累積一些成功經(jīng)驗(yàn)以及失敗的教訓(xùn)然后在培訓(xùn)師的引導(dǎo)下進(jìn)行討論和反思，從而達(dá)到自我學(xué)習(xí)和自我提高的目的。

重點(diǎn)培養(yǎng)能力如下：

1.培養(yǎng)孩子自信心和遠(yuǎn)大的志向；

2.改變孩子固有的思維模式，啟發(fā)積極心態(tài)； 3.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，培養(yǎng)責(zé)任心；

4.改善人際關(guān)系，更好的融入集體生活中，提高團(tuán)隊(duì)合作能力； 5.培養(yǎng)獨(dú)立性及與人溝通的能力； 6.開發(fā)潛能，促進(jìn)人格的健全； 7.提高孩子與人交談，語(yǔ)言表達(dá)能力；

8.改變孩子以自我為中心的性格，多替別人著想； 9.懂得尊重，懂得感恩；

10.提高孩子經(jīng)受挫折的能力，告別嬌氣； 11.提高孩子的獨(dú)立性，不依賴他人。

第一天主題：集結(jié),團(tuán)隊(duì)建設(shè)上午車上融冰:風(fēng)風(fēng)火火抵達(dá)基地

認(rèn)識(shí)導(dǎo)師:哪個(gè)帥鍋美女會(huì)成為我的導(dǎo)師呢 分組建設(shè):小伙伴們，你們?cè)谀?，快到?duì)里來(lái)

生活自理培養(yǎng) :爸爸媽媽再也不用擔(dān)心我的生活自理問(wèn)題啦下午組建團(tuán)隊(duì)： 隊(duì)名口號(hào)（我們的隊(duì)名口號(hào)最霸氣）團(tuán)隊(duì)旗幟（旗幟守護(hù)標(biāo)兵）選舉隊(duì)長(zhǎng)（我要當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng))破冰游戲（會(huì)說(shuō)話的浣熊圈）破冰活動(dòng)—同心圓晚上開營(yíng)晚會(huì)

團(tuán)隊(duì)展示

個(gè)人才藝表演

集體舞蹈 總結(jié)，寫日記，分享收獲

第2天主題：生存大挑戰(zhàn)上午內(nèi)務(wù)整理:學(xué)會(huì)打掃衛(wèi)生，疊被子，折衣服，生活物品的擺放

分組建設(shè)：野外救生學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)包扎，處理傷口，預(yù)防中暑及中暑處理等一些生活小常識(shí)；消防演練，戶外逃生演習(xí)。下午荒島求生:你和你的隊(duì)伍迷失再一個(gè)伸手不見五指的山洞，你們要趕在天黑之前想盡辦法逃離出去。

西部牛仔:神槍手是要經(jīng)過(guò)歷練的，沒有天生的神槍手，在這與眾多高手決一高下吧晚上篝火晚會(huì) 小伙伴們一起來(lái)載歌載舞吧盡情地享受此刻友情的綻放與快樂

第3天主題：自我挑戰(zhàn)

上午整理內(nèi)務(wù)陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)

我是環(huán)保小天使:（以小組為單位，進(jìn)行環(huán)保宣傳以及進(jìn)行環(huán)保行動(dòng)）保護(hù)自然從你我做起。double!double!最強(qiáng)者: 實(shí)力與運(yùn)氣并存，一齊來(lái)挑戰(zhàn)吧！下午酷爽樂園: 溫暖的陽(yáng)光，寬闊的水域，清涼的泉水，酷爽的設(shè)備以及熱血沸騰的音樂，嗨翻天的節(jié)奏！晚上時(shí)尚達(dá)人舞會(huì)

猴犀利之環(huán)保創(chuàng)意化妝舞會(huì)，盡灑你的靈感，靈動(dòng)你的創(chuàng)意 總結(jié)，寫日記，分享收獲

第4天主題：團(tuán)隊(duì)錘煉 上午整理內(nèi)務(wù)陽(yáng)光運(yùn)動(dòng) 奔跑吧！小鬼: 每個(gè)小鬼都應(yīng)該有一張自己專屬的名牌，每一個(gè)強(qiáng)大的小鬼都將肩負(fù)起保衛(wèi)名牌的重任）來(lái)吧，讓我們盡情地撕名牌！

箭術(shù)習(xí)練：模擬狩獵，百步穿楊 CS叢林對(duì)抗賽 下午我是勤勞小農(nóng)家

除草，松土，散播希望的種子，澆灑滋潤(rùn)的水分，體驗(yàn)下地播種的艱辛，糧食的來(lái)之不易，培養(yǎng)珍惜糧食的良好品德晚上

《水果創(chuàng)意拼盤大比拼晚會(huì)》

水果創(chuàng)意拼盤比賽，用雙手創(chuàng)造出獨(dú)一無(wú)二的美食作品?？偨Y(jié)，寫日記，分享收獲

第5天主題：農(nóng)家體驗(yàn)上午整理內(nèi)務(wù)勵(lì)志名言陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)

寶貝去哪兒:小組為單位，利用有限的現(xiàn)金到村落去購(gòu)買食材，考驗(yàn)我們溝通，自信，商業(yè)頭腦的時(shí)候來(lái)了；利用購(gòu)買回來(lái)的食材制作一頓農(nóng)家大餐，好好的品嘗一下自己的勞動(dòng)成果下午皮劃艇PK大賽： “劃入自然，劃進(jìn)陽(yáng)光，劃出陽(yáng)光“為主題的皮劃艇大賽即將拉開序幕，溫暖的陽(yáng)光，寬闊的水域，熱血沸騰的音樂，選手們蓄勢(shì)待發(fā)，隊(duì)員們歡呼聲不斷，好一副和諧的畫面；小伙伴們，是否蠢蠢欲動(dòng)呢，還在猶豫什么，趕緊加入戰(zhàn)斗吧晚上搭建戶外營(yíng)地

當(dāng)家之路還得掌握一項(xiàng)戶外本領(lǐng)，戶外露營(yíng)，給自己搭建一個(gè)安全的居所，還可以夜觀天象，遠(yuǎn)眺綿山，享受這一份自然的寧?kù)o。總結(jié)，寫日記，分享收獲

第6天主題：信任感恩上午整理內(nèi)務(wù)勵(lì)志名言陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)

財(cái)商換客行動(dòng)：聽說(shuō)過(guò)一個(gè)故事嗎？在美國(guó)一個(gè)手上只有1美金的人，從別人手上換來(lái)了一棟別墅。你想挑戰(zhàn)自己?jiǎn)幔磕敲磥?lái)吧！走到生活中體驗(yàn)實(shí)踐出你的能量吧！下午風(fēng)雨人生路:黑暗中摸索，牽手走向光明，在成長(zhǎng)的道路上會(huì)各種各樣的困難，險(xiǎn)阻，我們身邊總會(huì)有陪伴著我們的那個(gè)人一起走過(guò)，但你有對(duì)他表示感謝嗎?有珍惜你們一起走過(guò)的崎嶇路途嗎？

感恩的心：給爸爸媽媽的一封信（給爸媽的禮物：體驗(yàn)非平常狀態(tài)的生活,被關(guān)心的幸福，激發(fā)愛心，用心靈碰撞后的火花印證生命的真諦）晚上閉營(yíng)晚會(huì)（感恩主題）

第7天主題：雛鷹勛章 上午整理內(nèi)務(wù)勵(lì)志名言快樂運(yùn)動(dòng)

閉營(yíng)演講畢業(yè)墻（雛鷹勛章爭(zhēng)奪賽：用自己的經(jīng)歷與收獲去爭(zhēng)取屬于自己的榮譽(yù)）下午“雛鷹勛章”：完成雛鷹之行，獲取雛鷹勛章。集結(jié)影，合影留念整隊(duì)返回

安全防護(hù)

1、全行業(yè)最高師生配比1:5~7；全方位安全照顧；

2、夏令營(yíng)實(shí)行全封閉管理、每期人設(shè)總教練1名、醫(yī)護(hù)人員1名、心理老師1名及助教數(shù)名；

3、營(yíng)員入營(yíng)前，我們將組織有關(guān)部門的人員對(duì)訓(xùn)練基地的消防、電力供排水系統(tǒng)，以及各種生活設(shè)施進(jìn)行安全檢查，以確保設(shè)備正常運(yùn)行，消除安全隱患；

4、夏令營(yíng)基地實(shí)行24小時(shí)的安全保衛(wèi)工作，既防止外人惡意闖入及避免營(yíng)員無(wú)故外出；

5、營(yíng)員就寢或休息時(shí)，宿舍區(qū)將派有生活老師輪流職守，保證營(yíng)員的休息及安全；

6、夏令營(yíng)活動(dòng)期間，學(xué)校將密切關(guān)注天氣變化情況，檢查營(yíng)員身體狀況，爭(zhēng)取做到萬(wàn)無(wú)一失；

7、每位營(yíng)員都配帶GPS衛(wèi)星定位儀，夏令營(yíng)行業(yè)內(nèi)首家運(yùn)用GPS定位儀的機(jī)構(gòu)。

服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

1、餐飲：十人營(yíng)養(yǎng)包桌，單獨(dú)烹飪，早中晚三餐，保證每位小營(yíng)員飲食的營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生。

2、住宿：24小時(shí)熱水、空調(diào)、彩電、獨(dú)立衛(wèi)生間，半封閉管理男女分房；

3、交通：正規(guī)協(xié)議，旅游公司提供專業(yè)旅游大巴，和駕齡10年以上經(jīng)驗(yàn)豐富的老司機(jī)全程護(hù)送；

4、醫(yī)務(wù)：專業(yè)醫(yī)護(hù)人員，提供全程醫(yī)務(wù)跟蹤服務(wù)；選擇就近醫(yī)生作為突發(fā)事件的幫助醫(yī)院；

5、保險(xiǎn)：夏令營(yíng)活動(dòng)中，我們將為每位營(yíng)員購(gòu)買100000元意外傷害保險(xiǎn)（保監(jiān)會(huì)最高保額）。

開營(yíng)地點(diǎn)/時(shí)間地點(diǎn)：奧德曼山西營(yíng)地——介休綿山長(zhǎng)壽灣營(yíng)地

時(shí)間：第一期：7月09日-7月15日

第二期：7月15日-7月21日

第五期：8月04日-8月10日

第三期：7月22日-7月28日

第四期：7月28日-8月03日

第六期：8月10日-8月16日

第七期：8月17日-8月23日

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)全國(guó)統(tǒng)一收費(fèi)：3980 RMB 費(fèi)用說(shuō)明:費(fèi)用包括景點(diǎn)費(fèi)、車旅費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、餐飲費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、住宿費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、項(xiàng)目費(fèi)等報(bào)名須知

1、參營(yíng)年齡6—10周歲，身體健康，無(wú)先天性疾病、傳染病等；

2、營(yíng)員在訓(xùn)練營(yíng)中一切行動(dòng)須聽從老師安排；

3、家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）在報(bào)名表應(yīng)該填寫正確聯(lián)系方式，如有更換，須第一時(shí)間通知夏令營(yíng)工作人員；

4、禁止攜帶現(xiàn)金、金銀首飾等貴重物品，若有（交由生活老師統(tǒng)一保管）；

5、禁止攜帶游戲機(jī)、手提電腦、手機(jī)、管制刀具、等物品，若有（交由生活老師統(tǒng)一保管）。溫馨提示

1、營(yíng)員須自帶的生活用品，書包、牙刷、牙膏、毛巾、洗發(fā)液、沐浴液；

2、背包一個(gè)、換洗內(nèi)衣褲、外衣褲，襪子、運(yùn)動(dòng)鞋、拖鞋一雙。（夏令營(yíng)有統(tǒng)一服裝，自帶衣物為替換）；

3、可攜帶自己喜愛或特長(zhǎng)的道具；

4、家長(zhǎng)需寫一封給孩子的信，信的內(nèi)容主要以對(duì)孩子關(guān)心、關(guān)懷為主。

5、太原接送點(diǎn)：太原市新道街小學(xué)（省實(shí)驗(yàn)小學(xué)）門口

6、其他城市接送點(diǎn)：到達(dá)一定人數(shù)外派老師接送