第一篇：初一,初二組外教問(wèn)答B(yǎng)1

初一風(fēng)采大賽------外教問(wèn)答B(yǎng)1

1.What do you think of your school?2.Which country would you like to go? Why ?

3.Are you afraid of darkness?4.Do you like to help others ?

5.What kind of films do you prefer?6.Do you eat fast food?

7.Can you tell me somewhere interesting in the world?

8.What kind of gifts would you like to get ?9.Please say somethingabout your family?

10If you are a rich person ,how will you spend your money ?Why?

11.What can we do to save water?12.What do youthink of Jacky chen?

13.Do you like to get up early ?What time do you usually get up?

14.Do you often wash clothes by yourself ?

15.What is the most important animal in your country?16.Is watching TV good or bad ?

17.Do you like playing computer games ?18.How do you feel before an exam?

19.What does your English teacher look like ?20.Do you know Jay Chou ?What do you think of him?

21.What is your favorite school subject?Why/

22.What are the difficult things about learning English ?

23.Are you good at cooking ?How do you make it ?24.What do you do during the spring festival?

25.Do you want to study in foreign countries ?26.What kind of people would you like to make friends with?

27..Do you like pet?Why?28.What will you buy for your mother's birthday?

29.Do you think smoking is good or not ?30.Is money important ?

31.Are weekends important to you ?32.Do you often do the housework ?What are they?

33.How do you get to school?What is your favorite means of transportation?

34.What's the weather like today? How's the weather in ZiBo?

35.What kind of weather do you like?36.Do you know about your neighbors?

37.Can you describe your house to me?38.Is music important in people's life?

39.How often do you go to park?40.Is it important to do some homework?

41.Do you want to become a teacher?why?42.What do u ususlly buy in the shop?

43.What kind of TV program do you like ?44.When do you usually use mobile phones ?

45.Who is your best friend? Can you describe him or her ?

46.Do you like cartoons?Which character do you like best ?

47.Do you like talking with old people ?48.Do you like asking questions ?

49.What is your favorite number ?50.What is your futurestudy plan ?

51.Do you think you are a lucky dog ?52.What do you think of soap opera ?

53.Can you describe the Great wall ?54.Do you have any brothers or sisters?

55.Do you prefer sweet food or salty food ?Why ?56.Do you prefer PE ,or computers ?Why ?

57.What do you prefer tea or coffee?58.Which is the longest river in China?

59.What are you going to be in the future?Why ?

第二篇：初二組工作總結(jié)

2010—2011學(xué)年第一學(xué)期

初二組工作總結(jié)

“三三六”模式實(shí)施一個(gè)學(xué)期以來(lái)，初二學(xué)年組的全體教師積極學(xué)習(xí)課改理念，探討課改方式，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，加強(qiáng)學(xué)生管理。取得了可喜的成績(jī)，但也存在不足，現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、理論學(xué)習(xí)

開(kāi)學(xué)初，為了盡快接受課改理念，適應(yīng)課改形式，初二組全體教師積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，理解課改理念，認(rèn)識(shí)課改模式。通過(guò)聽(tīng)講座、閱讀材料、交流討論等方式，把自學(xué)與他學(xué)相結(jié)合，快速領(lǐng)會(huì)了課改的指導(dǎo)思想。第人寫(xiě)了近萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記。

二、課堂實(shí)踐

經(jīng)過(guò)理論探究之后，初二組全體教師將課改理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，大膽的嘗試預(yù)習(xí)課、展示課的上法。在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)樂(lè)學(xué)的心態(tài)，讓學(xué)生成為課堂的主人，把課堂真正的還給學(xué)生，讓學(xué)生在全作中體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量，在展示中找到學(xué)習(xí)的自信。培養(yǎng)學(xué)生精確的表達(dá)能力。雖然在課改過(guò)程中，也遇到了很多困惑，初二組教師能聚在一起，靜下心來(lái)，潛民心研討，逐步解決了導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)問(wèn)題，預(yù)習(xí)課的上法問(wèn)題，展示課的題型提煉等問(wèn)題。困擾我們的小組合作意識(shí)培養(yǎng)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)也在教學(xué)過(guò)程中逐步得到解決。我們的課改經(jīng)驗(yàn)下在逐步積累，我們的課改成果正在逐步顯現(xiàn)。

三、小組建設(shè)

“三三六”教學(xué)模式的主要方式就是“小組合作”。兵教兵，兵幫兵，兵帶兵。著重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，合作學(xué)習(xí)意識(shí)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們把重點(diǎn)放在了小組建設(shè)上，強(qiáng)化小組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)。

開(kāi)學(xué)初，每個(gè)班在班主任及科任老師的共同商討下，確定了班級(jí)分為六個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)小組長(zhǎng)二名，為一正一副，并由費(fèi)老師，趙老師對(duì)兩個(gè)班級(jí)的小組長(zhǎng)進(jìn)行集體培訓(xùn)，明確小組長(zhǎng)的職責(zé)與義務(wù)。在一學(xué)期的實(shí)踐過(guò)程中，各科老師也不斷的對(duì)小組長(zhǎng)提出要求，使他們的能力不斷的得到提升。制定小組管理評(píng)價(jià)評(píng)分細(xì)則，落實(shí)小組的“管、評(píng)”。關(guān)于小組的獎(jiǎng)懲問(wèn)題。制定了周獎(jiǎng)勵(lì)辦法、日常管理獎(jiǎng)懲辦法、學(xué)習(xí)獎(jiǎng)懲辦法等，每周、每月評(píng)選“優(yōu)秀小組”，“進(jìn)步小組”等。

小組評(píng)價(jià)主要包括以下內(nèi)容：一是學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)和課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)：包括各小組課堂交流情況、合作學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和實(shí)效性，以及課堂提問(wèn)、質(zhì)疑、答辯和課堂討論展示參與的積極性。作業(yè)情況評(píng)價(jià)：包括各學(xué)科自學(xué)提綱的完成情況，各學(xué)科知識(shí)的反饋和鞏固情況等。每天由學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)相鄰小組各成員的自學(xué)情況，學(xué)習(xí)委員做好記錄，每周匯總，結(jié)果上墻。學(xué)習(xí)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)：結(jié)合每周、每月及期末等階段的學(xué)習(xí)業(yè)績(jī)，對(duì)各小組的表現(xiàn)、反饋糾正情況等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。二是行為習(xí)慣評(píng)價(jià)：紀(jì)律評(píng)價(jià)、衛(wèi)生評(píng)價(jià)等常規(guī)檢查內(nèi)容。行為習(xí)慣評(píng)價(jià)包括紀(jì)律評(píng)價(jià)、衛(wèi)生評(píng)價(jià)等常規(guī)檢查內(nèi)容。

學(xué)習(xí)規(guī)范制：自學(xué)階段，獨(dú)立學(xué)習(xí)，不能打擾別人；交流階段，輪流發(fā)言，一人發(fā)言時(shí)，其他小組成員注意傾聽(tīng)、記錄，相互補(bǔ)充，要等別人說(shuō)完；展示階段：不能推諉，輪流展示，一人展示完，其他人補(bǔ)充完善，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。小組交流程序：不僅要討論答案對(duì)錯(cuò)，而且要搞清出現(xiàn)錯(cuò)誤的癥結(jié)是什么，該題包含了哪些知識(shí)點(diǎn)，用到了哪些方法、體現(xiàn)了哪些思想等。一幫一落實(shí)制：每小組結(jié)成強(qiáng)弱搭配的“一幫一”學(xué)習(xí)對(duì)子，實(shí)現(xiàn)互相幫助。限制機(jī)會(huì)制：對(duì)特別強(qiáng)勢(shì)的學(xué)生進(jìn)行發(fā)言限制，把機(jī)會(huì)讓給更多的同學(xué)?！胺纸M學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為學(xué)生提供了更加廣闊的學(xué)習(xí)、合作、交流的空間，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生間自主探究、合作與交流的目的。

四、值班值崗工作

學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，要靠持之以恒的培養(yǎng)。學(xué)年組為此設(shè)立了教師值日和值崗制度。每天由兩位教師負(fù)責(zé)管理學(xué)生的紀(jì)律，衛(wèi)生和路隊(duì)的檢查，能針對(duì)性的提出學(xué)生存在的問(wèn)題，幫助學(xué)生及時(shí)改正。一學(xué)期下來(lái)，每位教師都能認(rèn)真完成值日任務(wù)，沒(méi)有出現(xiàn)任何的紕漏。

五、形成良好的反思習(xí)慣

反思是教學(xué)工作中的重要一環(huán)，教師每天都在從事創(chuàng)造性的勞動(dòng)，必然有所得，有所思。如果不及時(shí)總結(jié)、及時(shí)歸納、及時(shí)反思，讓靈感悄然而逝，這將是一種深深的遺憾。因此，很有必要把這些智慧的結(jié)晶加以提煉、提升、形成理論性的東西、規(guī)律性的內(nèi)容，一是有利于促進(jìn)自己的教學(xué)，二是有利于其他教師的學(xué)習(xí)借鑒，達(dá)到資源共享。我們數(shù)學(xué)組參加課改的每一位教師都能針對(duì)自己的教學(xué)實(shí)際每周寫(xiě)一次反思，并根據(jù)管理方法寫(xiě)一次反思板，在每周一的時(shí)候展出來(lái)，在反思中，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。

六、積極參加業(yè)務(wù)論壇活動(dòng)

為了解決教師在課改過(guò)程中遇到的疑難問(wèn)題，學(xué)校組織了多次業(yè)務(wù)論壇活動(dòng)。初二組的全體教師都能夠積極發(fā)言，提出自己的意見(jiàn)或看法，豪不保留的把自己掌握的理念與方式告訴別人，真正做到時(shí)資源共享。

在全面推行課堂教學(xué)改革中，初二組形成了強(qiáng)大的凝聚力，全組同心，致力課改。從課堂教學(xué)的效率、學(xué)生參與課堂的積極性、教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量等方面發(fā)生了可喜的變化，但是仍存在許多困惑和不足，如：對(duì)課堂教學(xué)改革必要性的認(rèn)識(shí)還應(yīng)進(jìn)一步提高，要有危機(jī)感和責(zé)任感；要進(jìn)一步增強(qiáng)課堂教學(xué)改革的緊迫性，要有成果意識(shí)；要解決好理論到行動(dòng)的轉(zhuǎn)化等等。面對(duì)課堂教學(xué)改革中出現(xiàn)的問(wèn)題，我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，繼續(xù)堅(jiān)定不移的推行課程改革；在發(fā)展中解決出現(xiàn)的新問(wèn)題和新困惑。面對(duì)課堂教學(xué)改革，我們的路還很長(zhǎng)，將面臨很多困難，不管困難多大，我們堅(jiān)信有全體教師的不懈努力、辛勤付出，我校教育教學(xué)改革必將結(jié)出豐碩成果。

第三篇：拜年初一初二

新拜送春年祝福初開(kāi)：一門(mén)見(jiàn)喜初，二春風(fēng)得意，初三 家和睦，庭初四事順得，業(yè)初五無(wú)無(wú)慮，憂初感甜蜜，六情 初健平安。

七康新快樂(lè)！

春 1、初一年 祝你一：元復(fù)始萬(wàn)、象更新年；年如意歲、歲平安；源財(cái)廣進(jìn)、富貴祥；吉幸福安康、有余；

慶竹平安，福抱滿

門(mén)；喜氣洋！洋 2、今天是年一，大初在新的 1 年開(kāi)始際，愿之祝你好接 2

事連 3，心情 4 季春，如生活 5 顏 6 色 7 彩紛，繽 偶爾 8 點(diǎn)小 財(cái)，煩惱到拋 9 霄外！云請(qǐng)接我10

受 心 10 意的祝福!3、年一大初頭一天家，家戶過(guò)年戶新。我你門(mén)祝開(kāi)見(jiàn)喜，迎來(lái)財(cái)，面出遇人，門(mén)貴在家喜報(bào)，最聽(tīng)后還有……紅包拿 來(lái)！

（1 月 24 日）初二年 立春

1、大年初二，祝福到；大年，過(guò)

第四篇：初一學(xué)年組工作總結(jié)

2010——2011學(xué)年第一學(xué)期 初一學(xué)年組工作總結(jié)

初一學(xué)年組于2010年8月25日組建，共有教師20人。忙忙碌碌中，一學(xué)期匆匆過(guò)去，雖然說(shuō)不上圓滿，但還算順利。本學(xué)期初一學(xué)年組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，能夠認(rèn)真貫徹學(xué)校工作計(jì)劃，把強(qiáng)化班集體建設(shè)、強(qiáng)化學(xué)生管理作為首要工作，以新課標(biāo)理論為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向，本著“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，同舟共濟(jì)，群策群力，攻克難關(guān)，完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就主要工作總結(jié)如下：

一、本期主要工作回顧：

（一）德育工作：

1、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。本學(xué)期初，我們學(xué)年組就召開(kāi)了學(xué)年全體教師會(huì)議，細(xì)致分析了本學(xué)年存在的問(wèn)題。班主任老師認(rèn)真詳細(xì)做了本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃。特別是對(duì)學(xué)困生和頭疼學(xué)生班主任對(duì)其建立了檔案；并建立相關(guān)的跟蹤教育制度，并及時(shí)與其家長(zhǎng)取得溝通。此外學(xué)年組還利用活動(dòng)課時(shí)間，班會(huì)時(shí)間專門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

2、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。通過(guò)會(huì)議交流，事例研討等方式，各位班主任在如何做好學(xué)生到校后的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，怎樣協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系方面都有新的認(rèn)識(shí)和提高，通過(guò)師生共同努力，本學(xué)年學(xué)生在衛(wèi)生與行規(guī)方面較開(kāi)學(xué)初有明顯好轉(zhuǎn)。

3、全力配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作。學(xué)年組全體教師協(xié)調(diào)各班主任教師精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，每次活動(dòng)中都能受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)年管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

（二）教學(xué)工作：

1、增強(qiáng)各學(xué)科任課教師的責(zé)任意識(shí)，各學(xué)科統(tǒng)一了測(cè)試時(shí)間，這樣有助于教師平時(shí)就能夠找到差距，明確彌補(bǔ)的方向。認(rèn)真組織好了月質(zhì)量檢測(cè)出題、監(jiān)考、評(píng)卷工作。

2、著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理；課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。備課組各教師之間加強(qiáng)了聽(tīng)課交流，根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)，各學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量，提高了作業(yè)的效率。通過(guò)努力本學(xué)期考試各學(xué)科總成績(jī)都有所提高。

3、重視提優(yōu)補(bǔ)差工作；各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，利用自習(xí)課分層輔導(dǎo)，有針對(duì)性地補(bǔ)缺補(bǔ)差。

4、建立了班主任與任課教師定期交流機(jī)制，及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)生學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)。本學(xué)期各班級(jí)教師的合作意識(shí)明顯增強(qiáng)。

（三）、教師隊(duì)伍建設(shè)

1、發(fā)揮骨干教師和老教師的示范引領(lǐng)作用

本學(xué)年組有許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，他們無(wú)論是教學(xué)素養(yǎng)還是在教學(xué)實(shí)績(jī)上，在組內(nèi)都起到了很好的輻射作用

2、學(xué)年組內(nèi)倡導(dǎo)服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠(chéng)事業(yè)講奉獻(xiàn)的精神。

3、全體教師都在努力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)新課程、新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)，都正在為教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升而盡職盡責(zé)。

二、下學(xué)期改進(jìn)的措施：

1、抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從備課、上課、作業(yè)的布置、批改和能力訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生，牢記古語(yǔ)“教不嚴(yán)，師之惰”，以此相互勉勵(lì)。盡力想各種辦法，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

2、班主任老師與各科任老師要密切配合，高度重視學(xué)生的安全，疏導(dǎo)、關(guān)愛(ài)個(gè)性學(xué)生。

3、加強(qiáng)班主任教師與學(xué)科教師、學(xué)科教師與學(xué)科之間的溝通，了解學(xué)生各科的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。

4、加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心、工作方法及思路的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)，樹(shù)立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服務(wù)意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行規(guī)教育?？傊?，學(xué)年組工作任重而道遠(yuǎn)，新的學(xué)期將堅(jiān)持好的做法，一如既往抓好教學(xué)常規(guī)、分層輔導(dǎo)和學(xué)生日常行為教育等工作，以扭轉(zhuǎn)本學(xué)年組教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo)，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，力爭(zhēng)下學(xué)期使本學(xué)年組的各項(xiàng)工作都上一個(gè)新臺(tái)階。

第五篇：外教英語(yǔ)口語(yǔ)

外教英語(yǔ)口語(yǔ)不要猶豫

很多的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了英語(yǔ)的重要性，尤其是在工作中，他們經(jīng)常的感嘆如果當(dāng)年學(xué)好英語(yǔ)現(xiàn)在會(huì)怎樣怎樣，其實(shí)學(xué)英語(yǔ)任何時(shí)候都不晚，當(dāng)然肯定是越早越好，試想同一個(gè)人，30歲學(xué)好英語(yǔ)和50歲學(xué)好英語(yǔ)，那他的職業(yè)生涯將相差甚遠(yuǎn)，所以在感嘆的同時(shí)趕緊行動(dòng)吧，其實(shí)只要開(kāi)始，離成功的學(xué)好英語(yǔ)就不遠(yuǎn)了。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中經(jīng)常想想學(xué)好英語(yǔ)后可以干什么。例如可以到國(guó)外自由行，就不用跟團(tuán)“任人擺布"了，如果學(xué)好英語(yǔ)就可以交很多的國(guó)際朋友，擴(kuò)大知識(shí)面，如果學(xué)好英語(yǔ)，在工作中就會(huì)有更多的機(jī)會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，等等，這樣也會(huì)增加很多的動(dòng)力。

有一些同學(xué)，想自學(xué)英語(yǔ)，一個(gè)人在家默默的鉆研，想“一舉成名”，然后讓同事刮目相看，但是往往事與愿違，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和其他的技能區(qū)別在于，英語(yǔ)很難自學(xué)，英語(yǔ)不需要鉆研，當(dāng)然自學(xué)總比不學(xué)要好，但是如果有個(gè)合適的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，那么學(xué)習(xí)效果將事半功倍。

很多工作人士因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)很難在固定的時(shí)間參加培訓(xùn)，那么傳統(tǒng)的英語(yǔ)培訓(xùn)班，就時(shí)間來(lái)講不太現(xiàn)實(shí)，而且不去培訓(xùn)，落下課程，就很難再跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，還浪費(fèi)金錢(qián)，速恩英語(yǔ)采用外教一對(duì)一的培訓(xùn)方式，這樣就很好的解決了工作學(xué)習(xí)者所面臨的問(wèn)題，例如上課時(shí)間通常可以根據(jù)學(xué)生的時(shí)間來(lái)安排，課時(shí)費(fèi)可以按次結(jié)算，這樣不光學(xué)習(xí)效果可以保證，而且學(xué)習(xí)費(fèi)用還不至于浪費(fèi)。速恩英語(yǔ)每個(gè)學(xué)員都有相應(yīng)的課程顧問(wèn)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的任何問(wèn)題就可以隨時(shí)咨詢我們，我們將盡心為您解答。外教老師會(huì)根據(jù)每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，安排課程，每節(jié)課前學(xué)生預(yù)習(xí)，每節(jié)課后學(xué)生復(fù)習(xí)，這樣保證課程的學(xué)習(xí)效率，當(dāng)然如果學(xué)生因?yàn)楣ぷ鞯脑蜃霾坏?，我們老師也可以在課上來(lái)完成。