第一篇：2013年初中數(shù)學(xué)競賽簡報

2013年初中數(shù)學(xué)競賽簡報

2013年全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽于2013年4月結(jié)束，我區(qū)有898名學(xué)生參加了競賽，18名同學(xué)進入了復(fù)賽，全區(qū)共有12名同學(xué)獲全國獎。大港七中的徐祎涵獲全國二等獎；大港二中的孫驍、魏旭丹，大港五中的侯奇奇、吳昊宇、段先立、張譯元、高建博，大港六中的周子鈞，大港七中的孫孚豪，大港九中的王涵斌，團泊洼學(xué)校朱帥獲全國三等獎。另有80名同學(xué)獲得區(qū)級獎，現(xiàn)將獲獎名單通報如下：

一等獎21名

大港二中許了羅 茗怡 楊子雯 王文錚 夏夢碩

大港五中李瑋煜 竇淅珺 于鶴云

大港六中張博厚 于夕茗 袁文鵬 趙治童 王聞歡

大港七中閆冰 賈潤澤 張建宇

徐莊子中學(xué) 王楠昊

棲鳳中學(xué)甘長安 李殿玉

劉崗莊中學(xué) 劉華 王俊瑜

二等獎28名

大港二中王佳儀 白雲(yún)鵬 楊金明 申佳軍 劉祖暉 張華琳 蔣林志 張文豪 黃娜 大港五中趙治宇 虞志浩 呂曉瑩 拓明軒

大港六中孫黛諾 崔秋雪 李治昂 李伯軒 商辰妍 武樹人 劉松頎 范佳瑛 大港七中薛淳元 孫晨 邵希佳

大港九中馬欣媛 劉苡肴

棲鳳中學(xué)楊秀媛

劉崗莊中學(xué) 趙琦

三等獎31名

大港二中殷雅恬 楊宇軒 楊銘軒顏菱蔓 張澤 賈思鐸 劉欣 韓笑

大港五中朱澤宇 吳澤辰

大港六中王家奇 劉潤博 姚佩良 張琦亮 鍛曉琰

大港七中曲江川 張宏昌 陳?，?/p>

大港九中羅晶 樊新建 鄭潤達

棲鳳中學(xué)陶琳劉晉旭 張英浩

團泊學(xué)校李心瞳 湯潤然

小王莊中學(xué)邵旭 胡兆輝

遠景學(xué)校王雅鵬

蘇家園學(xué)校胡芷榮

太平村二中劉桂穎

大港區(qū)教研室

2013年5月10日

第二篇：數(shù)學(xué)競賽簡報

杜熱中學(xué)有色村教學(xué)點簡報

第10期

有色村教學(xué)點

2016年3月24日

杜熱鎮(zhèn)中學(xué)有色村教學(xué)點開展數(shù)學(xué)知識競賽活動

（通訊員 古麗娜）為了豐富我校學(xué)生課外生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟迪學(xué)生數(shù)學(xué)思維，發(fā)展學(xué)生個性特長，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和應(yīng)用能力，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高。根據(jù)學(xué)校工作安排，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、數(shù)學(xué)教研組、各班數(shù)學(xué)科任教師的共同努力下，2016

年3月24日下午，我校開展一至六年級學(xué)生“數(shù)學(xué)知識競賽”活動。

在本次活動中，由學(xué)校數(shù)學(xué)骨干教師根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的知識點，以及學(xué)生的實際情況制卷。每班通過預(yù)賽選送10名優(yōu)秀學(xué)生參賽，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成試卷一張。雖然競賽時間緊，但參賽學(xué)生個個準(zhǔn)備充分、成竹在胸。他們認真計算、積極思考，體現(xiàn)了良好的思考習(xí)慣，取得了較好的成績。希望同學(xué)們再接再厲，爭取更好的成績。

報：杜熱中學(xué)

存，二份

第三篇：初中數(shù)學(xué)競賽寒假作業(yè)

1、已知12a2?7b2?5c2 ?12a|b|?4b|c|-16c?16則a=_________，b=_________，c=__________。

2、已知a、b、c∈R，且滿足a＞b＞c，a＋b＋c=0。那么，c的取值范圍是___________。

a

3、代數(shù)式4?x2?1?x2達到最小值時，x的值為___________；代數(shù)式4?x2?1?x2達到最大值時，x的值為___________。

4、已知⊙O1、⊙O2外切，它們的半徑分別為112、63，它們的內(nèi)公切線被它們的兩條外公切線截得的線段為AB。那么，AB的長為___________。

5、已知在直角坐標(biāo)系xOy中，正方形ABCD的頂點A(-1，1)，頂點C(1，1+2)。那么，頂點B、D的坐標(biāo)分別為___________、___________。

6、在一個m行、n列的方格表中，有mn個邊長為l的小方格。每個小方格用紅、黃、藍三種顏色中的一種顏色染色。已知方格表的每一行有6個紅色的小方格，每一列有8個黃色的小方格，整個方格表共有l(wèi)5個藍色的小方格．如果n是兩位的質(zhì)數(shù)，那么，m=___________，n=___________。

7、方程

8、設(shè)a、b為常數(shù)，并且b＜0，拋物線y＝ax2?bx?a2?2a?4的圖像為圖中的四個圖像之一。則2x?63x?7＝x?11x?6的解是___________。

a=___________。

9、如圖，在△ABC中，AB=BC＝5，AC=7，△ABC的內(nèi)切圓⊙O與邊AC相切于點M，過點M作平行于邊BC的直線MN交⊙O于點N，過點N作⊙O的切線交AC于點P。則MN-NP=___________。

10、已知某人用12.1萬元購買了一輛汽車。如果每年需交保險費、養(yǎng)路費、汽油費合計1萬元，汽車維修費第一年為0元，從第二年開始，每年比上一年增加0.2萬元。那么這輛汽車在使用____________年后報廢，才能使該汽車的年平均費用達到最小，該汽車的最小年平均費用是___________萬元。

1.已知a≠0,并且關(guān)于x的方程ax2－bx－a+3=0①至多有一個解,試問:關(guān)于x的方程(b－3)x2+(a－2b)x+3a+3=0②是否一定有解?并證明你的結(jié)論.2.已知點D為等腰△ABC的底邊BC的中點,P為AB線段內(nèi)部的任意一點,設(shè)BP的垂直平分線與直線AD交于點E,PC與AD交于點F.求證:直線EP是△APF的外接圓的切線.3.在1,2,…,2 007這2 007個正整數(shù)中,最多可以取出多少個數(shù),使得所取出的數(shù)中的每一個都與2 007互質(zhì),并且所取出的數(shù)中的任意三個的和都不是7的倍數(shù).1.已知在Rt△ABC中,∠C=90°,ABAC6,則=________________.?1?ACBC2?a?b?1,20082008ab?22.已知?a,則代數(shù)式2007?化簡的最后結(jié)果是_________.b212007c(2007-c)????c2007?c20073.代數(shù)式113x2?3－110x的最小值為__________________.4.如果一個直角三角形的兩條直角邊的乘積等于它的斜邊的平方的________________.5.已知在直角坐標(biāo)系xOy中,△ABC的三個頂點分別為A(2

1,那么,這個直角三角形中較大的銳角的度數(shù)為42 , 2+6)、B(2,2)、C(5 2, 2).則△ABC的邊BC上的高與∠ABC的平分線的交點的坐標(biāo)為___________.6.已知某工廠一月份生產(chǎn)某產(chǎn)品1萬件,二月份生產(chǎn)1.2萬件,三月份生產(chǎn)1.3萬件,n月份生產(chǎn)abn+c萬件,其中a、b、c都是常數(shù),n=1,2,…,12,則該工廠四月份生產(chǎn)___________________萬件.7.方程3x3+2 2x2－(17－9 2)x－(6－5

2)=0的解為x1= ________,x2=______ ,x3=______.8.已知矩形ABCD的周長的平方與面積的比為k.則矩形ABCD的較長的一邊與較短的一邊的長度的比等于_____________.9.已知正方形紙片ABCD的面積為2 007 cm2.現(xiàn)將該紙片沿一條線段折疊(如圖1),使點D落在邊BC上的點D′處,點A落在點A′處,A′D′與AB交于點E.則△BD′E的周長等于______cm.10.若x為整數(shù),3

第四篇：初中數(shù)學(xué)競賽方案

2014年11月九年級數(shù)學(xué)競賽通知

為增強我校九年級學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識，也為了履行本學(xué)期初的教務(wù)工作計劃，九年級數(shù)學(xué)組特定于11月19日下午第二節(jié)課舉行一次數(shù)學(xué)競賽，具體競賽方案如下：

一、競賽組織教師：

九年級全體數(shù)學(xué)教師

二、參賽人員：

九年級各數(shù)學(xué)教師或班主任以從班上抽選或組織學(xué)生自愿報名的形式每班至少抽取5名學(xué)生參加競賽。

三、獎項設(shè)置：

年級組設(shè)置一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，組織獎每班一名

四、競賽時間：2014年11月19日（星期三）下午第二節(jié)課。

五、考場安排：

九年級組考場設(shè)置在提優(yōu)教室和提高教室，實行單人單桌考試制度；監(jiān)考教師務(wù)必從嚴監(jiān)考，杜絕舞弊現(xiàn)象。改卷教師務(wù)必做到公正、公平。

六、11月20日下午7點前各評卷教師將競賽試卷交于教務(wù)處，請教務(wù)處的同志安排發(fā)獎事項。

城頭初級中學(xué)九年級數(shù)學(xué)組

2014年9月20日

九年級數(shù)學(xué)競賽簡報

--------記城頭初中九年級數(shù)學(xué)興趣小組數(shù)學(xué)競賽

通過興趣小組的學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，讓更多的學(xué)生能有機會進行再學(xué)習(xí)，通過各種活動，讓學(xué)生真正體會數(shù)學(xué)來源于生活。使參加興趣小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)，把他們的學(xué)習(xí)意識變被動為主動。在興趣小組中，拓展數(shù)學(xué)的知識，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。

九年級數(shù)學(xué)組定于11月19日下午第二節(jié)進行的數(shù)學(xué)競賽，成績已經(jīng)出結(jié)果，根據(jù)從高分到低分的排序，評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，組織獎每班一名。

數(shù)學(xué)競賽獲獎名單

一等獎

陳一瀾 姜筱雨 李善武

二等獎

何巖 王迪妮 趙靈 王保貴 張舒琪 于姝麗

三等獎

王樂 楊顏榕 顧袁良 邵嘉琪 鄧美琪 趙丹 王晨 王端軍 周雅萱

2014年11月25日

第五篇：初中數(shù)學(xué)競賽方案

2010年5月份七、八年級數(shù)學(xué)競賽方案

為增強我校學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識，也為了履行本學(xué)期初的教務(wù)工作計劃，我數(shù)學(xué)教研組特定于5月25日下午第二節(jié)課在全校七、八年級學(xué)生中舉行一次數(shù)學(xué)競賽，具體競賽方案如下：

一、競賽組織教師：

七年級組：×××、×××、×××（出卷：×××；監(jiān)考：×××；改卷：×××）

八年級組：×××、×××、×××（出卷：×××；監(jiān)考：×××；改卷：×××）

由于九年級臨近中考故不參加，九年級教師做好復(fù)習(xí)迎考工作。

二、參賽人員：

由七、八年級各數(shù)學(xué)教師或班主任以從班上抽選或組織學(xué)生自愿報名的形式每班至少抽取5名學(xué)生參加競賽。

三、獎項設(shè)置：

每年級組設(shè)置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，組織獎每班一名，分別獎勵80元、60元、40元的獎金或等價值獎品。

四、競賽時間：2010年5月25日（星期二）下午2:55—4:55

五、考場安排：

七年級組考場設(shè)置在教師會議室，實行單人單桌考試制度；八年級組考場設(shè)置在多媒體教室，實行單人單桌考試制度。

六、監(jiān)考教師務(wù)必從嚴監(jiān)考，杜絕舞弊現(xiàn)象。改卷教師務(wù)必做到公正、公平。

七、5月25日下午7點前各評卷教師將競賽試卷交于教務(wù)處，請教務(wù)處的同志

安排發(fā)獎事項。

×××中學(xué)數(shù)學(xué)教研組2010年5月21日