第一篇：暑期社會實踐之大學(xué)生假期生活調(diào)查

常州大學(xué)社會實踐小分隊調(diào)查報告

實踐課題 大學(xué)生暑期生活調(diào)查報告

院系經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

班級會計102

指導(dǎo)教師張凱

二0一零年七月三十日

關(guān)于大學(xué)生暑期生活的調(diào)查報告

學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院班級：會計102調(diào)查組成員：董芳旭、劉江江、羅婷、吳璇、薛宇、鄒綺君調(diào)查方式：問卷

一年一度的暑期生活來臨了。暑期,對于很多學(xué)生來說,是一個放松身心,提高自身修養(yǎng)的大好時機(jī).但我們發(fā)現(xiàn):一些大學(xué)生以玩網(wǎng)游,睡覺,閑逛等方式打發(fā)自己的暑假時間,這些現(xiàn)象在當(dāng)代大學(xué)生中是否很普遍?為了深入了解大學(xué)生的暑假生活,我們調(diào)查團(tuán)隊問卷形式來調(diào)查他們的學(xué)習(xí)、生活。以便學(xué)校和社會及時掌握同學(xué)們的思想動態(tài)，為他們的學(xué)習(xí)、生活營造良好的環(huán)境，引導(dǎo)他們?nèi)绾卫眠@短暫的時間去充實豐富自己。本課題——“大學(xué)生暑期生活調(diào)查”，該課題對了解大學(xué)生思想和學(xué)習(xí)狀況有很好的價值。

調(diào)查內(nèi)容解析：本次調(diào)查是在常州大學(xué)內(nèi)進(jìn)行的。調(diào)查問卷共發(fā)放問卷100份。其中有效問卷100份，有效回復(fù)率100%。

1、大學(xué)生假期生活調(diào)查：超過半數(shù)的大學(xué)生實施自己的暑期計劃不盡如

意。

關(guān)于當(dāng)前大學(xué)生制定自己的暑期計劃情況調(diào)查調(diào)查顯示：大多數(shù)學(xué)生能夠意識到暑期是一個學(xué)習(xí)知識，鍛煉能力的大好時機(jī)，在沒有繁重的學(xué)習(xí)和厭煩的考試下可以做自己喜歡的 事情。比如在“放假前是否有學(xué)習(xí)計劃？”問題中，有93%和7%的人回答“有”和“沒有”。這表明仍有極少數(shù)的大學(xué)生 針對兩個月的暑假沒有計劃，以至于無所事事，在空虛中度過一天又一天。

而在“假期間是否有很好地實行自己的計劃？”問題中，有75%的人回答“沒有“表明，超過半數(shù)的學(xué)生沒有嚴(yán)格執(zhí)行自 己的暑期計劃，這可能主要由個人因素決定的。

2、通過調(diào)查，我們了解到了當(dāng)代大學(xué)生的暑期大致可以分為五類：“打工一族”（占15%）、“充電一族”（共占20%）、“無聊一族”（占28%）、“旅游一族”（占16%）、“學(xué)車一族”（占21%）。他們不同種類的暑期生活既由個人因素，又由社會因素決定的。但不管怎樣，如何把握這短暫的兩個多月的時間真正學(xué)點什么，做點什么是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。

1、打工一族

調(diào)查結(jié)果顯示：現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：

有54%的大學(xué)生是為了增加收入；

有25%的大學(xué)生想提高自己各方面的能力；

有36%的大學(xué)生認(rèn)為要增加社會經(jīng)驗。

隨著社會改革的和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來，選擇 “暑假家教或兼職”分別占46%，而選擇去工廠的學(xué)生僅占6%。

社會實踐是大學(xué)生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。做家教是大學(xué)生的首選，這樣既可以鍛煉自己，也可以開闊視野，接觸社會?！傲髯约旱暮梗宰约旱娘?，自己多吃點苦，父母少花點錢”這是不少大學(xué)生“打工族”秉乘的至理名言。

盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不畏虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先知不足”。正因為如此，大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事情才層出不窮。不少專家也紛紛呼吁，大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱。

2、“充電一族”

調(diào)查顯示，留校的同學(xué)有時間在校上自習(xí)，上自習(xí)的時間一般為3—5小時。而在他們之中考研的人占了絕大多數(shù)。隨著高校擴(kuò)招以來，本科生倍受青昧已成歷史，越來越多的大公司傾向于錄用起點較高的研究生。因此，考研成了留校大學(xué)生的奮斗目標(biāo)。

為了更美好的明天，如今就業(yè)形式越來越嚴(yán)峻，一些大學(xué)生紛紛意識到只有多掌握幾門技能，提高綜合素質(zhì)才能在激烈的競爭中脫穎而出，所以他們選擇假期留校充電（大學(xué)生把暑假期間各種課外實踐和學(xué)習(xí)稱為“補(bǔ)充教育”），盡管需要金錢和時間，但經(jīng)調(diào)查顯示，仍有16%的同學(xué)選擇以培訓(xùn)班的方式給自己充電。

3、“無聊一族”

整個暑假，無所事事的同學(xué)的確也存在。一些大學(xué)生本想留在學(xué)校學(xué)習(xí)或到校外兼職，但因為種種原因喪失了自信和興趣，最終只好郁悶的度過整個暑假。另外有少數(shù)學(xué)生呆在學(xué)校是為了逃避現(xiàn)實中的一些事情或者沉迷于游戲中不能自拔。調(diào)查顯示有28%同學(xué)屬于“無聊一族”。

大學(xué)校園“流行風(fēng)”多姿多彩，變幻不定。隨著網(wǎng)絡(luò)化世界與信息時代的到來，大學(xué)校園也刮起一陣網(wǎng)絡(luò)旋風(fēng)。格調(diào)幽雅，設(shè)計別致的一間間網(wǎng)吧在校園周圍悄然興起。而自恃站在思想和社會最前沿的大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)潮流中自然是先領(lǐng)風(fēng)氣，于是，大學(xué)校園就出現(xiàn)了一種新的消費(fèi)和休閑時尚---泡網(wǎng)吧。

網(wǎng)上世界豐富多彩，網(wǎng)上時空飛越無限，網(wǎng)上游戲奇妙刺激。凝視著網(wǎng)吧里電腦前一張張專注的面孔，也許很多人不禁要問，這些泡網(wǎng)吧的大學(xué)生到底是懷著怎樣的一種心態(tài)呢？借助網(wǎng)絡(luò)，他們又在做些什么呢？帶著這些疑問，我們展開了調(diào)查。通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，上網(wǎng)對大學(xué)生來講已經(jīng)不再新鮮，只是，怎樣最有效地利用網(wǎng)絡(luò)、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的真正作用還一個值得我們深思的問題。瀏覽新聞、打游戲、網(wǎng)上聊天交友、收發(fā)電子郵件還僅僅是龐大的網(wǎng)絡(luò)世界的幾個簡單的功能而已。而在信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)上貿(mào)易，網(wǎng)上咨詢，網(wǎng)上求職已不是新鮮話題，通過互聯(lián)網(wǎng)獲取公共軟件，查找資料更是網(wǎng)絡(luò)世界最普遍的功能，例如大學(xué)生完全可以利用網(wǎng)絡(luò)尋找留學(xué)、考研方面的最新消息，而無需在圖書館和書店里花費(fèi)更多時間。但網(wǎng)絡(luò)的這些功能大學(xué)生網(wǎng)迷們顯然很少利用。

網(wǎng)絡(luò)是一個世界，但網(wǎng)絡(luò)并不是全部世界，另有極少數(shù)的一些大學(xué)生因沉醉于網(wǎng)上的虛幻世界而與現(xiàn)實世界疏遠(yuǎn)，成為“網(wǎng)蟲”。網(wǎng)蟲一般性格孤僻，不善交際，自我封閉，只在網(wǎng)上釋放自我，這種情況非常不利于大學(xué)生的身心健康。

針對以上大學(xué)生留校生活所出現(xiàn)的問題并結(jié)合我們的調(diào)查結(jié)果，我們特提出以下建議，希望能對他們留校生活有所裨益。

建議：

一、暑假為我們自身發(fā)展和知識擴(kuò)充提供充足時間和廣闊空間，我們必須親自去挖掘它寶貴的資源，實現(xiàn)其價值。

l、利用暑期時間參加志愿活動，實現(xiàn)自身價值，增加社會責(zé)任感和使命感！

2、冷靜面對“考證熱”，培養(yǎng)自己的綜合能力和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。

現(xiàn)在工作競爭越來越激烈，因此多一個證書就會比別人多一些優(yōu)勢，同時也多一份選擇，而部分用人單位也明確提出了相應(yīng)的證書要求，這兩年就業(yè)事實也表明，有證書的學(xué)生比沒證書的學(xué)生就業(yè)相對容易些，但同時也要提醒留校生在“考證熱”中要冷靜思考，應(yīng)該針對自己的專業(yè)的就業(yè)方向并結(jié)合近期的職業(yè)目標(biāo)來選擇考證，不要盲目地見證就考，更不能為了考證而拋下本應(yīng)該學(xué)好的專業(yè)課。我們應(yīng)該利用暑期時間培養(yǎng)自己的綜合能力和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。

3、在假期生活中，切不可讓放縱、懶散、無知沖昏了頭，要加強(qiáng)體育鍛煉。

對于一些大學(xué)生喊暑假無聊、沒意思這一客觀事實，有以下幾個方面值得我們深思。其一，大學(xué)生們因為假期的到來，某種程度上達(dá)到極度興奮以致自制力減弱過度放縱；其二，大學(xué)生們?nèi)鄙偕鐣嵺`，往往安靜地呆在學(xué)校而不敢出去風(fēng)風(fēng)火火闖一闖或者即使出去了也屢次碰壁。我們提出幾個“如果”來供大家參考。如果你想暑假在校好

好學(xué)習(xí)，那么你放假后要制定一個學(xué)習(xí)計劃，并且一定要堅持實施；如果你假期想好好鍛煉一下，那么你就多參加社會實踐，做到敢想敢干? ?但無論你朝哪個方向走，你都要切記一定要按計劃扎實走好每一步，切不可讓放縱、懶散、無知沖昏了頭。同時注意加強(qiáng)體育鍛煉。

二、除了學(xué)生個人努力外，學(xué)校和社會也應(yīng)該如何為留校大學(xué)生的暑期創(chuàng)造良好的環(huán)境，引導(dǎo)他們度過一個有意義的暑假。

l、預(yù)防“網(wǎng)癮”刻不容緩，學(xué)校與社會應(yīng)攜手合作。

2、學(xué)校應(yīng)鼓勵大學(xué)生參加暑假志愿者活動，為他們提供一些機(jī)會。、學(xué)校和社會應(yīng)關(guān)注大學(xué)生的暑期生活，保障他們的合法權(quán)益。

暑期社會實踐感想

暑假已成為長年開采中的金礦，漸漸可以看到盡頭了，而剩下的問題就是如何挖掘開鑿出最好的資源，實現(xiàn)其價值。今年暑假，我們參加了有關(guān)“大學(xué)生暑期生活調(diào)查”的實踐活動。經(jīng)過此次社會實踐活動，我們收獲很多。第一次有組織到外面做社會實踐，我們暗下決心：無論多么艱難，我們一定要做好！在調(diào)查的過程中，我們團(tuán)隊無論是從組織上還是配合上都做得比較好。夏日的燥熱與喧囂依然存在，但我們默默地用我們的微笑與熱情去深入了解遇見的每一位調(diào)查的大學(xué)生。在調(diào)查的過程中，我們學(xué)會了如何用得體的語言與他人交流，與他人合作。當(dāng)然，我們也遇到了一些困難：首先，為了回收率能夠保證100%，我們必須一個一個的調(diào)查；其次，調(diào)查校園行走的同學(xué)，增加了我們工作的難度，也給他們帶來了不便。通過此次調(diào)查，“無聊一族”（玩網(wǎng)游，睡覺，閑逛等）在大學(xué)生中還是比較普遍的，其實，社會上的誘惑或其他外界因素不是留校大學(xué)生荒廢自己暑期生活的罪魁禍?zhǔn)?，思想是行為的指?dǎo)，行為是思想的表現(xiàn)，社會和高校應(yīng)該看到留校大學(xué)生思想中存在的一些不容忽視的問題，及時地給予足夠的重視，并妥善地疏導(dǎo)，只有徹底祛除他們思想中的陰影才能治本。不管怎樣，這個暑假沒有白過，盡管只有短短幾天，但是卻包含了大學(xué)生活中很深很美好的回憶，盡管只有短短幾天，但是卻學(xué)習(xí)了大學(xué)校園生活中所學(xué)不到的很豐富的寶貴經(jīng)驗，盡管只有短短幾天，但是卻經(jīng)歷了我們?nèi)松?1年所未經(jīng)歷過的實踐。怎樣過一個愉快、充實而有意義的暑假？相信每位同學(xué)都有自己的打算。但計劃終歸是計劃，離具體實施還有一定的距離。當(dāng)暑期真正來臨時，我們很容易變得庸懶和無所事事，也許有些同學(xué)“一覺醒來”已經(jīng)開學(xué)了。在此提醒大家：說到不如做到，社會需要行動的巨人，而不是空想家。我們本著為武漢各高校留校大學(xué)生真誠地服務(wù)的原則，希望這次實踐成果能引導(dǎo)他們合理安排好今后的暑假留校生活，度過一個真正有意義的暑假；同時也希望學(xué)校和社會能

夠解決他們面臨的問題，為他們的暑期生活創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

附件 1

大學(xué)生暑期生活調(diào)查

第一個大學(xué)暑假你決定怎么過？（）

A 呆在家B 打工C 旅游D 報名補(bǔ)習(xí)班E 考駕照

娛樂：你會選擇和以前的同學(xué)出去聚會嗎？（）

A 會B 不會C 看情況每次聚會大概花費(fèi)多少錢？（）

A 30元左右B 50元左右C 100元左右D 超過150元本次假期是否選擇去旅游？（）

A 會B 不會一天大概花多少時間在網(wǎng)上？（）

A 1~3小時B 3~6小時C 6~12小時D 12小時以上對上網(wǎng)抱有怎樣的心態(tài)？（）

A 有明確目的B 無明確目的，純屬打發(fā)時間

C 無明確目的，已成為生活習(xí)慣上網(wǎng)經(jīng)常干什么？（）

A 看視頻B 逛社區(qū)，貼吧C 聊天D 網(wǎng)購E玩游戲F 學(xué)習(xí)G 工作 學(xué)習(xí)：放假前是否有學(xué)習(xí)計劃？（）

A 有B 沒有是否會從學(xué)校帶書回家？（）

A 會B 不會假期間是否有很好地實行自己的計劃？（）

A 有B沒有假期是否會考慮參加培訓(xùn)班或強(qiáng)化班？()

A 會B 不會

如果參加了，你的目的是什么？（）

A 考證B 考研C 自我充實D 家長要求E 出國需要F 其他 5 假期每天平均花多少時間學(xué)習(xí)？（）

A 2小時以下B 2~4小時C 4~6小時D 6小時以上

生活：在家有正常的作息嗎？（）

A 是，堅持早睡早起B(yǎng) 不是，睡得比較晚C 不一定，看具體情況 2 是否會做家務(wù)？（）

A 會幫著做B 不會在家會運(yùn)動嗎？（）

A 會B 不會

工作：暑假是否有兼職？（）

A 有B 沒有如果去兼職，你會選擇哪些地方？（）

A 超市B 工廠C 飯店D 家教E 其他選擇兼職的原因？（）

A 增加收入B 提高自己的各方面的能力C 增加社會經(jīng)驗

第二篇：暑期社會實踐之大學(xué)生消費(fèi)觀

當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查

調(diào)查背景：

隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會特殊的消費(fèi)群體，消費(fèi)來源主要依賴于家庭。大學(xué)生的消費(fèi)觀既受到家庭消費(fèi)的影響，同時也受到社會消費(fèi)的影響，特別是受到來自不同消費(fèi)水平家庭的大學(xué)生的消費(fèi)觀的影響。我們的消費(fèi)觀直接地影響我們以后人生觀價值觀。但是有些最新的名詞也出現(xiàn)在了大學(xué)生身上，例如“月光族”“提前消費(fèi)”等，這些并不是一個好現(xiàn)象，重視大學(xué)生消費(fèi)觀，正確引導(dǎo)大學(xué)生的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為，不僅有益于大學(xué)生的健康成長，而且對社會消費(fèi)行為及消費(fèi)觀的正確引導(dǎo)，也必將起到良好的示范作用。實踐任務(wù)：

本調(diào)查圍繞大學(xué)生消費(fèi)觀中的一些具體問題，選取西安市大學(xué)城及其周邊的7所高校的大學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，旨在分析大學(xué)生的消費(fèi)行為，了解他們目前的消費(fèi)情況，進(jìn)而研究他們的消費(fèi)狀況，以期挖掘潛在的問題，并期望提出相應(yīng)有效的改善措施，以促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生樹立科學(xué)合理的消費(fèi)觀，養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣。

實踐地點：

XXX大學(xué)（大學(xué)城調(diào)查小組）

實踐日期：

調(diào)查過程：

在4月2日下午班級決定去做當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)狀況問卷調(diào)查，在學(xué)校班級總共分了三個小分隊，分別為大學(xué)城調(diào)查小組、明德調(diào)查小組、西電調(diào)查小組，我被分在大學(xué)城調(diào)查小組。

我們的第一站是XXX大學(xué)，我們便開始分開行動，我開始把問卷地點選在了學(xué)校門口，我不喜歡與這些陌生的面孔攀談，社交能力很差，可這次只有硬著頭皮請求幫助，可能是因為膽怯，當(dāng)我剛走到別人面前的時候，就好想退回來，但是一種莫名的勇氣，我不能退縮否則我要被其他隊友損了，但是剛開始也許只是我一個人，有些人可能抱著懷疑的態(tài)度比較警惕，我還說到一半，就說了句“對不起，我還有事”，有的甚至理也不理直接走開，弄得我很尷尬地站在那里，也

許他們是害怕上當(dāng)受騙吧。相反，有些人很熱情也很樂意配合我們的問卷調(diào)查當(dāng)我走向他們說明了由于班級實踐調(diào)查的需要，要做一個有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查，希望能配合我?guī)臀姨顚懸幌逻@個問卷的時候，很樂意的接過去，拿起筆就開始填。有些甚至和我聊了會聊天，邊填還邊問我：“你是哪個學(xué)校的，你們搞這些實踐活動的，感覺挺辛苦？”我笑笑回答：“我是XXX大學(xué)的，是班級的調(diào)查，體驗一下實踐的滋味，一點都不辛苦，對我們來說還有很大幫助，我們可以鍛煉一下自己的交流能力，實踐能力?！痹谔钔曛螅?dāng)然不忘給他們說聲謝謝，大約過了一個小時，這段時間雖然自己很努力，還沒有把手中的30份問卷做完。但是班級約定的時間到了，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)比我做的還少，頓時對自己有了信心。

我們共同出發(fā)去了第二站XXX大學(xué)，到了之后本來是去學(xué)校里面做調(diào)查的可是在學(xué)校門口就被警衛(wèi)擋住了，他們學(xué)校管理的比較嚴(yán)，學(xué)校門口和警衛(wèi)軟磨硬泡了好大一會兒，還是沒有效果，而且學(xué)校門口的學(xué)校門口的學(xué)生很少，沒有辦法只好坐車去XXX大學(xué)，考慮到第一次去XXX大學(xué)沒有做多少問卷，幾個人坐下來商量了一會，決定去自習(xí)室做問卷，走到自習(xí)室門口又害怕影響別人學(xué)習(xí)，但是我們沒辦法只好拼了，小聲說明來意，即答即收，同學(xué)們基本上都認(rèn)真地填完，就這樣我們從一個教室到另一個教室，是昨晚的問卷也越來越多做完的時候，一看還沒有過一個小時?？粗且环莘輪柧?，都從心底發(fā)自內(nèi)心的喜悅，充滿了成功和滿足感。

于4月13日下午班級全體同學(xué)前往正在舉行運(yùn)動會的操場，進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。

在校外與校內(nèi)調(diào)查全部結(jié)束后，班集體組織開展調(diào)查問卷的整理工作?；厥盏恼{(diào)查問卷進(jìn)行篩選，共得到有效問卷817份，將調(diào)查得到的原始數(shù)據(jù)錄入電子表格，采用Microsoft Office Excel 2007軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和統(tǒng)計。實踐體會：

1、將本次當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查表調(diào)查結(jié)果與自己平時的消費(fèi)水平和習(xí)慣做了聯(lián)系比較，確實發(fā)現(xiàn)了自己在消費(fèi)問題上有很大缺陷，對消費(fèi)總是沒有計劃，當(dāng)沒有錢的時候就伸手向家里要，父母掙錢不容易，自己平時應(yīng)當(dāng)在條件允許的情況下，去做一些兼職來減輕家里負(fù)擔(dān)。養(yǎng)成儲蓄的良好習(xí)慣，對于不良習(xí)慣必須堅決糾正，這是對自己將來的負(fù)責(zé)。

2、這次的問卷調(diào)查讓我認(rèn)識到了自己的不足，自己的交際能力太差，在陌生人面前不知道說什么，缺乏交流，以后應(yīng)該注意在自己這方面加強(qiáng)鍛煉，還有就是自己的不自信，自己在校門口的“守株待兔”并沒有多大成果，其實別人并不是我們想象的那樣冷淡，只要你努力就會要好的結(jié)果，夢想與現(xiàn)實雖然有一段距離，其中就會遇到困難和坎坷，我們要迎難而上學(xué)會思考尋求解決的方法，而不是一味的退縮和逃避。

3、剛開始我們不懂得團(tuán)隊合作，在陜西師范大學(xué)各自為政去分發(fā)問卷，結(jié)果花了好長時間只做了一點問卷，而在西安外國語大學(xué)我們幾個人首先在一起商量討論，三個臭皮匠賽過諸葛亮，確定了去自習(xí)室進(jìn)行問卷調(diào)查，結(jié)果在很短的時間內(nèi)就完成了任務(wù)。所以，就我個人觀點而言，個人再完美，也就是一滴水；一個團(tuán)隊、一個優(yōu)秀的團(tuán)隊就是大海，一個人的力量總是有限的，而一個集體團(tuán)結(jié)起來凝集成的力量是無窮的，在我們的工作和生活中，每個人都會有不盡人意的時候，我們需要別人的幫助，同時我們更應(yīng)該主動地去幫助別人，這樣，我們就會形成一個團(tuán)結(jié)的整體，一個有凝集力、有戰(zhàn)斗力的整體，一個可以克服各種困難的整體。

4、這次讓我看到了調(diào)查的艱辛和汗水，許多同學(xué)對我們不予理睬，即使我們很熱情的講清楚了我們做問卷調(diào)查的目的，有些人甚至繞開走，在我看來，我們在自己很忙的時間中去幫助別人，更何況是一件有意義的事呢，甚至是基本上花費(fèi)不了你一分鐘的時間的一份調(diào)查問卷？這也許就是慢慢現(xiàn)代社會中人性的冷漠和對陌生人的防范心理吧。不管別人是否愿意接受你的調(diào)查，對你的態(tài)度是否很惡劣，都應(yīng)該面帶微笑對他說謝謝，對別人的尊重就是對自己的尊重，不管別人怎樣對我，我自己首先不能輸給自己。還有親身經(jīng)歷了被人冷落的感受，確實不好受，心里下決心以后如果遇到有人在做問卷我們一定會停下來幫忙認(rèn)真幫忙做的。一定要尊重別人的勞動！

5、“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”的時代已經(jīng)遠(yuǎn)去，我們作為一名當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該在以后的生活中盡量參加一些有意義的社會實踐，它是我們大學(xué)生自我完善、盡快成長的必由之路。離開了社會實踐，就談不上人才的成長和發(fā)展，更談不上發(fā)明創(chuàng)造。對于我們以后的發(fā)展，找工作將會帶來很大裨益。

第三篇：暑期社會實踐之大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查報告

常州大學(xué)社會實踐小分隊調(diào)查報告

實踐課題 大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查報告

院系經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

班級會計102

指導(dǎo)教師張凱

二0一零年七月三十日

關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查報告

學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院班級：會計102調(diào)查組成員：董芳旭、劉江江、羅婷、吳璇、薛宇、鄒綺君調(diào)查方式：問卷

一、調(diào)查目的與意義

隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的日漸繁榮，人民大眾的錢包也逐漸鼓起來，從而消費(fèi)水平也日漸提升。大學(xué)生作為這支

消費(fèi)隊伍中特殊并且重要的一支，到2005年初高校的在校人數(shù)達(dá)1800多人，再加上電大及網(wǎng)絡(luò)教育等其他形式教育的學(xué)生的人數(shù)，總共有2100萬之多。從而形成了一個擁有人數(shù)眾多的高等教育市場。大學(xué)生消費(fèi)市場作為其中重要的組成部分也越來越多地成為人們關(guān)注的焦點，作為大學(xué)生的一份子，我們更有必要對此進(jìn)行深刻的細(xì)致的調(diào)查，使得我們對于自身的消費(fèi)狀況有一個比較清楚的了解，對于大學(xué)生的消費(fèi)對于整個市場的影響。

二、數(shù)據(jù)統(tǒng)計

1、一個月生活費(fèi)：300-500元占13%，500-800占66%，800-1000元占16.2%，其他占4.8%；

2、家庭月收入：2000以下占13.1%，2000—4000占35.2，4000-6000占37.2%，6000以上占14.5%

3、每個月消費(fèi)主要項目（除去吃飯）：娛樂占43.7%，學(xué)習(xí)占16.1%，購物占30.2%，其他10%；

4、平均每月電話費(fèi)：0-40元占43%，40-80元占27%，80元以上占30%

5、用餐：在校75%校外5%混搭20%

6、是否有理財習(xí)慣：留心10%偶爾關(guān)注60%從來沒有整個習(xí)慣30%

7、是否在校兼職：計劃并且實施過20% 計劃過但沒做過50%沒有計劃過20%

三、調(diào)查結(jié)果分析

在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)了很多有趣、引人深思的現(xiàn)象，很能夠反應(yīng)大學(xué)生的價值觀、人生觀，能夠像鏡子一樣引起我們大學(xué)生的足夠反思，在這里總結(jié)出小組成員比較感興趣的幾點。

1.消費(fèi)層次一定程度兩級分化

總生活費(fèi)額是一個學(xué)生消費(fèi)水平的首要體現(xiàn)，一個月生活費(fèi)的多少直接反映大學(xué)生的消費(fèi)能力。當(dāng)今大學(xué)生的消費(fèi)方向主要指向基本生活。由于大學(xué)生這一群體的特性，年輕且經(jīng)濟(jì)來源單一，這一群體的恩格爾系數(shù)普遍的高，而且能供應(yīng)得起大學(xué)生的家庭一般都未處在社會階層金字塔的底層，消費(fèi)層次兩級分化程度不似社會上那么明顯，但是由于中國當(dāng)今處在劇烈的社會轉(zhuǎn)型期，大學(xué)生來自于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平參差不起的各個地域，一些家庭收入高，對學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給多，學(xué)生的總生活費(fèi)多，構(gòu)成了大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈格局，主要體現(xiàn)在旅游、電子產(chǎn)品的等方面。而一些家庭的收入則要捉襟見肘得許多，對學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給也不是很多，這部分大學(xué)生的消費(fèi)往往較為收斂。2．理財意識

根據(jù)國際經(jīng)驗，在人均GDP進(jìn)入1000-3000美元階段，財富迅速增長必然推動理財觀念的覺醒。顯然，大學(xué)生的收入水平還沒有達(dá)到這個程度，然而我們看到還是有一些大學(xué)生能夠自覺地養(yǎng)成理財?shù)牧?xí)慣，做好消費(fèi)計劃，在消費(fèi)之后能夠自覺地反思自己的消費(fèi)是否理性，并吸取教訓(xùn)，減少沖動消費(fèi)。與此同時，有一些同學(xué)顯然沒有任何對于理財?shù)母拍睿?jīng)常不注重儲蓄，諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主羅伯特·清崎（《窮爸爸、富爸爸》的美籍日本作者）曾經(jīng)說過：“理財與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！痹趩柧碇袉柤皩碡?shù)恼J(rèn)識時，很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完。而大部分的同學(xué)往往是“憑感覺”去消費(fèi)，這樣的“憑感覺”，還是能夠在一定程度上控制住消費(fèi)額度的，只是缺乏細(xì)致的打算和總結(jié)。

3、消費(fèi)觀念

價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解，在購買商品時，大學(xué)生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是因為中國的大學(xué)生與國外的不同，其經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使他們每月可支配的錢是固定的，大約在500-800元之間，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生們在花錢時往往十分謹(jǐn)慎，力求“花得值”，他們會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，他們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是他們非常關(guān)注的內(nèi)容。

4、學(xué)習(xí)支出比例有待提高，娛樂方面比重過重

相比較花費(fèi)在娛樂、戀愛上的錢，大學(xué)生在購買書籍、報名學(xué)習(xí)班的人數(shù)占較小的比例，這反映了大學(xué)生在當(dāng)今越來越豐富的生活中還是有些浮躁。在這個知識社會，需要多一點的大學(xué)生去在學(xué)習(xí)方面做多一些投入。但大學(xué)生中，也有相當(dāng)一部分有想法的同學(xué)，在正常的學(xué)習(xí)之余，還融入現(xiàn)在的考證、考研熱中，報名參加輔修，加之當(dāng)下各種補(bǔ)習(xí)班的費(fèi)用不菲，而家長們對這部分的投資樂此不疲，這些人的消費(fèi)中，豐富大腦的支出占了很重的比例。另一方面，通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，除去生活上必須的一些消費(fèi)，還是有很多大學(xué)生還是把主要的金錢用在娛樂上，可能是大學(xué)生活還是相對于高中生活或者工作之后來說較為清閑，課業(yè)負(fù)擔(dān)不是很重，沒有升學(xué)壓力，而且剛剛從高考的重負(fù)中解脫出來，很多大學(xué)生都有“放松一下的”想法，結(jié)果就可能一下子就“放松”了四年

5、消費(fèi)方向多樣化

大學(xué)生除去生活必須消費(fèi)，他們的消費(fèi)的方向也多面化：聚餐費(fèi)用、電話費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)費(fèi)、電子產(chǎn)品的更換、外出旅游費(fèi)用、送禮物費(fèi)用、戀愛費(fèi)用、健身房費(fèi)用、女生還有買衣服、化妝品的費(fèi)用，一些男生還有在網(wǎng)絡(luò)游戲上面的支出，這些紛繁多樣的花錢方式讓我們也從側(cè)面看到當(dāng)今大學(xué)生的生活和社會一樣，在變得多樣化，反應(yīng)了大學(xué)生這一即將步入社會的群體的特征。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的老狀況發(fā)生了變革，大學(xué)生們主動地在接觸社會，也主動地去在這個社會中學(xué)習(xí)如何消費(fèi)。

6、消費(fèi)中時尚元素較多

調(diào)查顯示，年輕的大學(xué)生在娛樂消費(fèi)中，電子產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)通信、網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用這些有時尚色彩的花費(fèi)又占到了相當(dāng)

一部分的比例，這反應(yīng)了當(dāng)代大學(xué)生與時代的潮流緊密地裹挾在一起，一方面我們可以說，當(dāng)今大學(xué)生是與時俱進(jìn)的，但是另一方面我們不得不承認(rèn)，有些大學(xué)生是沉迷于此的，在這些新潮事物上花了太多的精力和金錢，頻頻換手機(jī)、電腦，甚至因為這些方面花的精力太多，影響了正常的學(xué)業(yè),更有甚者，已經(jīng)影響到了正常的生活和身體。所以，我們認(rèn)為大學(xué)生追逐時尚的腳步應(yīng)當(dāng)放慢些。

7.戀愛支出過大

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出150-250元左右，最少的也有50元左右，最高的達(dá)到500

元（比如送名貴禮物給對方）。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費(fèi)用支出一般由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種情況，即男方全部承擔(dān)、男女方共同承擔(dān)和女方主動全部承擔(dān)，女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當(dāng)代大學(xué)生中被充分演繹。大學(xué)生處在風(fēng)華正茂的年紀(jì)，在這個越來越開放的社會，我們并不反對大學(xué)生談戀愛，但是戀愛時的消費(fèi)問題確實不容我們忽略，戀愛的大學(xué)生大多承認(rèn)為了追求情感需要而進(jìn)行物質(zhì)投入，常常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。這是讓人感到憂慮的方面。過多的戀愛支出甚至影響到大學(xué)生的基本生活，一些異地戀的大學(xué)生情侶常常要節(jié)衣縮食去“千里來相會”。而大學(xué)生之間的愛情總是像水晶，剔透美麗，然而易碎，這就造成了大量的經(jīng)濟(jì)上的浪費(fèi)，更重要的是影響了學(xué)業(yè)、浪費(fèi)了感情和精力。大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源是父母，所以沒有必要為了在對方面前滿足自己的虛榮心而大把大把地消費(fèi)，可惜很多戀愛中的大學(xué)生，沒有意識到這一點。

8、經(jīng)濟(jì)獨立意識較差

從調(diào)查中我們可以得知，很多大學(xué)生并沒有外出兼職過，大學(xué)生在消費(fèi)上可以出有著接近工作后的獨立性，然而在取得收入方面，仍有很多大學(xué)生甘當(dāng)“啃老族”。即使有些有過兼職經(jīng)歷的大學(xué)生，他們在填寫原因時也有相當(dāng)一部分填的是“為了增長社會經(jīng)驗”，而非是補(bǔ)貼生活費(fèi)或者是家庭使用，這體現(xiàn)了當(dāng)今大學(xué)生的自我性很強(qiáng)，但是責(zé)任感還是未達(dá)到足夠走入社會的程度，我們比起歐美發(fā)達(dá)國家的同齡人16歲就要經(jīng)濟(jì)獨立來說，差距較為明顯。

四、結(jié)論與建議

以往有大學(xué)生是“天之驕子”之說，盡管現(xiàn)在大學(xué)擴(kuò)招，使得更多的人進(jìn)入了大學(xué)，大學(xué)生仍然是我國將來社會發(fā)展的主力軍，排頭兵。另一方面，大學(xué)生也正處在心理急速成熟的年齡，他們的一只腳已經(jīng)踏入了社會。所以對大學(xué)生的消費(fèi)提出一些必要的建議是必要并且緊迫的。

那么對于大學(xué)生在消費(fèi)中產(chǎn)生的問題，我們能提出什么建議呢？

（一）、增強(qiáng)獨立意識，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財能力

現(xiàn)今的社會是經(jīng)濟(jì)社會，大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存，那獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡單的四則運(yùn)算和記賬，不是簡單的收支平衡，它需要長期的理性基奠，而個人盲目的沖動消費(fèi)不是獨立，是任性的表現(xiàn)，我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念，更迫切的是獨立的行動和理性的思考。主要有兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。這就要我們多多學(xué)習(xí)理財知識，科學(xué)地理財。

（二）、克服沖動消費(fèi)、攀比心理

攀比心理是人性的弱點，可能人人都有。我們應(yīng)該如何面對呢？首先，我們應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學(xué)的價值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競爭意識，但并不是所有的事物我們都需要爭，生活上次于別人，并不可恥，沒有必要抬不起頭來。

通過這次調(diào)研，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理趨勢及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實的、合理的。但離散趨勢明顯，個體差異大，這主要是生源來自全國各地，由于家庭情況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的。在以寄生性消費(fèi)為主的大學(xué)生中，培養(yǎng)獨立的理財能力、科學(xué)的價值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。

（三）、大學(xué)要引導(dǎo)校園風(fēng)氣

良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng)，就會對良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此，應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動專題，并且持之以恒，以大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。，附件1

大學(xué)生消費(fèi)問卷調(diào)查

您的性別1 男2 女學(xué)校：專業(yè)

一、單項選擇

1.在學(xué)校期間，你在哪里就餐()A 學(xué)校食堂.B 校外.C 看心情^-^ 2.你的主要經(jīng)濟(jì)來源是()

A父母給的生活費(fèi) B自己兼職C A和B都有d 3.你知道自己每個月花了多少錢么()

A.知道，會留心B偶爾會統(tǒng)計 C從來沒統(tǒng)計過 4.你有沒有沖動消費(fèi)過()

A經(jīng)常會買一些事后讓自己后悔的東西 B不，我的消費(fèi)很理性 C偶爾會沖動消費(fèi)

5你每月可支配的錢有多少()

A 500-800B 800-1000C1000-1500D1500以上 6 你每月大約結(jié)余多少錢。()

A 0-100B100-200C 200-300D300以上

7、你的父母多長時間給你一次生活費(fèi)()

A一兩個月或者更短 B一個學(xué)期左右 C一學(xué)年甚至更長

8、你有計劃過要去兼職或者在暑期打工么()A計劃并且實施過 B計劃過但沒做過 C 沒有計劃過

9、你覺得你現(xiàn)在的消費(fèi)水平是()A偏高B偏低C 剛剛好

10、你在衣食住行方面的主要標(biāo)準(zhǔn)是()

A 以經(jīng)濟(jì)實惠為主B追求高標(biāo)準(zhǔn)C兼顧高標(biāo)準(zhǔn)和經(jīng)濟(jì)實惠D 不清楚

11、你的消費(fèi)方式是()

A事先做好消費(fèi)計劃再消費(fèi)B能省則省C消費(fèi)前不做太多計劃

12、你每月娛樂花費(fèi)大概多少（）

A、100以下B、100-200C、200-300D、300以上

13、你每月的電話費(fèi)是多少（）A．40元以下B、40元-80元C、80以上

14、你一個學(xué)期旅游的花費(fèi)是多少（）A．200以下B 200-400C 400-600D600以上

15、你一學(xué)期到電影院看多次電影（）A、2次以下B、3-5C 6次以上，二、多項選擇

1、你在哪方面花錢比較多()

A、學(xué)習(xí)B娛樂C戀愛D電子產(chǎn)品換代 E基本生活 F交通通訊 G交際

2、當(dāng)你想要買某樣?xùn)|西時，去又發(fā)現(xiàn)錢不夠，那么你會()

A問父母要錢 B自己攢錢C向同學(xué)朋友借了再說D放棄購買E其他

3、如果你有打工的經(jīng)歷或打算，目的是()

A補(bǔ)貼目的 B增長社會經(jīng)驗C 大家都這樣D渴望獨立 E閑著沒事干 4如果在消費(fèi)時不能做到價廉物美，你更注重的是()

A 價格 B質(zhì)量 C品牌 D服務(wù)態(tài)度 E其他

第四篇：假期社會實踐調(diào)查

新農(nóng)村的建設(shè)情況

學(xué)號：201102040202專業(yè)班級：工業(yè)工程1102班姓名：$$$

調(diào)查背景:

隨著社會主義新農(nóng)村的建設(shè)，農(nóng)民的的生活水平有了提高，農(nóng)民的生活開始變得充實。進(jìn)入新世紀(jì)以來，黨和國家號召進(jìn)行社會主義新農(nóng)村建設(shè)，取得了一系列的突破。建設(shè)社會主義新農(nóng)村是中國現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)，科學(xué)發(fā)展觀深入人心，在黨的正確指導(dǎo)下取得了前所未有的成就。

實踐目的：

通過社會實踐，使我們了解社會、認(rèn)識國情，加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系基本原理的理解，深化對黨的路線方針政策的認(rèn)識，增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感。同時，鍛煉我們的毅力、培養(yǎng)品格，增長我們的才干、關(guān)注民情、服務(wù)基層、奉獻(xiàn)社會，提高認(rèn)識問題、分析問題和解決問題的能力，培育創(chuàng)新精神，使我們成為中國特色社會主義偉大事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

實踐內(nèi)容：

最近幾年國家加強(qiáng)了對農(nóng)村的建設(shè)，提出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的口號，加大了對農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)投資。我記得在我小的時候，每年都要上交農(nóng)業(yè)稅，而且交的錢還比較多，它是按家庭人數(shù)來算的，有的家庭因為孩子比較多甚至交不起。幾年前國務(wù)院提出了減免農(nóng)業(yè)稅，從那以后種田不用交稅了，大家很是高興，因為從此以后種田沒什么壓力，收入都是自己的，這一舉措大大改善了農(nóng)村的生活狀況，使農(nóng)民逐漸富裕起來了。這幾年，外面的就業(yè)狀況比較好，年輕人都出去打工了，農(nóng)村一般都只剩下老年人和小孩子，所以種田的人慢慢的少了，田地荒蕪的越來越多，國家為了鼓勵農(nóng)民種田，對每畝地進(jìn)行補(bǔ)償，種田不但不用像以前那樣交錢，還可以得到一定的補(bǔ)償金。農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)來源主要是農(nóng)作物的販賣，僅僅種田政策好了還不行，還必須改善交通。以前我們門前都是泥巴路，每到下雨的時候就無法走路了，到處都是泥巴和水坑，一到晴天的時候，風(fēng)一吹就到處都是灰塵。還有從村里去鎮(zhèn)上的路也是這樣，每次將稻谷或者棉花什么的送到鎮(zhèn)上去賣的時候就走的很是艱難，自從新農(nóng)村建設(shè)提出來后，國家撥了很多資金用來修路，目的是為了實現(xiàn)村

村通，方便農(nóng)村的交通，前幾年我們村也修路了，從公路旁邊修了一條馬路直接通到我們村的門口，以前回家的時候坐車很是顛簸，而且花費(fèi)的時間很長，自從修路后，坐車也沒感覺到顛簸了，車速也可以提高很多，到鎮(zhèn)上的路都是寬有四米的硬化路，不用為讓車而苦惱。最貼近老百姓生活的當(dāng)屬現(xiàn)在最熱的新農(nóng)村醫(yī)保了，新型農(nóng)村合作醫(yī)療基金的籌集標(biāo)準(zhǔn)為每人每年55元，主要由農(nóng)民個人自愿繳納、地方財政補(bǔ)助、中央財政轉(zhuǎn)移支付三部分組成。以前我們?nèi)メt(yī)院看病都是很貴的，有時候買藥都要猶豫很久，更別提住院治療了，一般的人都是大病當(dāng)小病醫(yī)，小病就算了，國家正在改善農(nóng)民這種看病難、看不起病的狀況，首先便是對藥價的控制，以前的藥都是賣價高于成本幾倍的，其次是出臺了合作醫(yī)療機(jī)制，即由國家來報銷部分醫(yī)藥費(fèi)，農(nóng)民花的錢越多，報銷的比例就越大，致力于減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)。在各鄉(xiāng)村還設(shè)立村衛(wèi)生所，方便農(nóng)民的看病。在新農(nóng)村的建設(shè)過程中，還有著一些其他的政策，如改水改廁，修建娛樂設(shè)施，重整田地等。重所周知，在農(nóng)村廁所都是在外面的，而且是由各家散亂修建的，嚴(yán)重影響著村子的形象，所以改廁便是由國家出資在合適的方位建一個公廁，拆掉散亂的廁所，在村子的中心位置建有籃球場，旁邊還有乒乓球臺，供村民和孩子娛樂，給農(nóng)民一個舒適、漂亮的村子。農(nóng)村的水源主要來自于池塘，但由于池塘都是很多年以前人工挖的，所以到現(xiàn)在充滿了淤泥，存的水比較少并且水質(zhì)比較差，改水便是在每個村子利用大型機(jī)械來建造一個大型的水庫，它承擔(dān)著整個村子的用水，因此挖的比較深，而且修建的比較牢固，可以用來防洪抗旱，大大改善了農(nóng)民的用水環(huán)境。

實踐總結(jié)：

在此次的實踐調(diào)查中，我也發(fā)現(xiàn)了不少的問題，其

一、便是田地的問題，現(xiàn)在大家并不滿足于以前的耕種方式，即以人的勞動為主，現(xiàn)在大家越來越依賴于收割機(jī)、播種機(jī)等工具，但由于田地都是小塊小塊的，而且同一家庭的田地都不在一塊，不適合這些機(jī)器，所以棄掉小田的情況比較多，久而久之就會造成可用田地的流失，其實我覺得現(xiàn)在可以進(jìn)行土地的整改，將小田塊改成大田塊，方便種植。

其二、便是農(nóng)民的娛樂活動，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分人在閑時都會打麻將，少數(shù)人會看電視，在這種情況下，牌舍應(yīng)運(yùn)而生，大家會聚在一起打牌，而且只會干這一種事，照這種情況繼續(xù)發(fā)展，大家的精神文化生活勢必會越來越低俗，甚至有可能發(fā)展為賭博等違法事件，我覺得在閑時應(yīng)該多組織一些娛樂活動以及建設(shè)一些基礎(chǔ)設(shè)施，改變只能打牌的現(xiàn)狀，可以修建一些小型的圖書閱覽室，里面有一些雜志，圖書，報紙等等，在農(nóng)民打發(fā)時間的同時也可以陶冶情操。其

三、便是馬路的管理問題，以前是由于路沒修，所以車速很慢，現(xiàn)在修了寬敞的大馬路，車子都跑的很快，而且大家的交通意識都很淡薄，隨意的超車，換道，很容易造成撞車事故，威脅大家的生命安全，對此，交通部門應(yīng)該加大管制力度以及宣傳力度，不要讓村村通公路變成交通殺手。

總之，新農(nóng)村雖然取得了巨大的成績，但是問題也存在不少。我認(rèn)為只要進(jìn)一步解放思想，并把科學(xué)發(fā)展觀作為我們的行為準(zhǔn)則，就一定會消除存在的弊病，而我們的新農(nóng)村將會越來越和諧，越變越現(xiàn)代化，農(nóng)村的明天會更加美好。在此次實踐調(diào)查中，我學(xué)習(xí)了解了許多國家出臺的關(guān)于扶持農(nóng)村發(fā)展的政策，也通過社會實踐活動，了解了新農(nóng)村建設(shè)以來農(nóng)村生活的巨大變化。同時也了解了新農(nóng)村現(xiàn)在的面貌和農(nóng)村的生活情況。雖然我現(xiàn)在不能對新農(nóng)村建設(shè)做出很大的貢獻(xiàn)，但我想以后還是可以的，作為一名來自農(nóng)村的大學(xué)生，我一定會好好學(xué)習(xí)文化知識，將來為家鄉(xiāng)的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)

2013.8

第五篇：學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查參考選題

廣州XX大學(xué)2010年學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查參考選題

說明：選題供同學(xué)們在暑期社會調(diào)查時參考，同學(xué)們亦可以自主選題。有些 選題題目較大，同學(xué)們可以靈活掌握，選取某個側(cè)面展開調(diào)查。

重點選題

1.高房價的社會危害性調(diào)查

2.當(dāng)前民眾關(guān)于食品安全憂患意識的調(diào)查

3.社會安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析

4.當(dāng)前社會貧富差距狀況及其原因調(diào)查

5.非公有制經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級轉(zhuǎn)型問題調(diào)研

6.對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督的現(xiàn)狀、問題及其解決思路的調(diào)查分析

7.廣州市發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)面臨的困境研究

8.從電視相親交友類節(jié)目流行看社會婚戀價值觀的變遷

9.網(wǎng)絡(luò)文化對市民民主意識形成影響情況的調(diào)查

10.關(guān)于“蟻族”生存狀況的調(diào)查研究。

一般選題

一、政法黨建類

1.城中村改造過程中社會矛盾與沖突的情況、原因及對策研究

2.當(dāng)前行政執(zhí)法過程中暴力抗法問題的調(diào)查研究

3.本地區(qū)現(xiàn)階段黨群關(guān)系問題調(diào)查研究

4.廣州市大型物業(yè)小區(qū)成立業(yè)主委員會情況及業(yè)主權(quán)益保護(hù)問題調(diào)查

5.加強(qiáng)和健全本地區(qū)政務(wù)公開制度的調(diào)查研究

6.鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民賭博問題調(diào)查研究

7.工會組織對于維護(hù)農(nóng)民工權(quán)益的個案分析

8.高房價的社會危害性調(diào)查

9.街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)政能力調(diào)查研究

10.社會安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析

11.土地征用過程中侵犯農(nóng)民利益情況調(diào)查

12.城市建筑施工對居民生活影響及居民環(huán)境權(quán)保護(hù)問題研究1

13.城郊、農(nóng)村食品質(zhì)量與安全情況調(diào)查

14.農(nóng)村家庭暴力及婦女權(quán)益保護(hù)問題調(diào)查研究

二、經(jīng)濟(jì)類

1、農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)情況典型調(diào)研

2、農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入增長狀況調(diào)查分析

3、促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策環(huán)境研究

4、非公有制經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及技術(shù)升級問題調(diào)研

5、市場經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)分配機(jī)制的調(diào)查研究

6、中國民間資本市場的現(xiàn)狀及發(fā)展走向研究分析

7、通貨膨脹對社會經(jīng)濟(jì)和百姓生活影響的調(diào)查

8、人民幣升值對中國經(jīng)濟(jì)的影響調(diào)查

9、利用當(dāng)?shù)刭Y源發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)的典型調(diào)查

10、利用當(dāng)?shù)刭Y源發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的典型調(diào)查

11、國企在世界市場所占份額的績效研究

12、房地產(chǎn)業(yè)經(jīng)營狀況及未來發(fā)展走向調(diào)查

13、中國股票市場態(tài)勢及發(fā)展規(guī)律研究

14、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的社會環(huán)境問題調(diào)查

15、建設(shè)資源節(jié)約型、生態(tài)環(huán)保型社會的典型調(diào)查

三、社會類

1、當(dāng)前城市居民就醫(yī)難現(xiàn)狀及解決思路分析

2、廣州低收入階層的生活狀況與未來期望調(diào)查

3、民眾幸福感現(xiàn)狀的調(diào)查

4、農(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)問題調(diào)查

5、低碳生活方式在城市居民中的認(rèn)知與實踐現(xiàn)狀調(diào)查

6、大學(xué)生心理危機(jī)與心理健康狀況調(diào)查

7、高校畢業(yè)生擇業(yè)觀和就業(yè)問題調(diào)查研究

8、民眾應(yīng)對突發(fā)事件的認(rèn)知與心態(tài)調(diào)查

9、全球化背景下大學(xué)生人文素質(zhì)教育現(xiàn)狀及解決思路分析

10、當(dāng)前手機(jī)短信文化在價值觀上存在的主要問題及成因分析

11、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明意識與行為狀況調(diào)查

12、新型農(nóng)村醫(yī)療保障體系的現(xiàn)狀與問題調(diào)查

13、中小學(xué)校園安全問題調(diào)查及對策研究

14、城市中農(nóng)民工子女教育公平現(xiàn)狀與問題調(diào)查

四、文化類

1.廣州文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查

2.廣州動漫文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力的調(diào)查

3.現(xiàn)階段民眾文化需求與文化建設(shè)狀況調(diào)查

4、大學(xué)城校園文化建設(shè)及文化設(shè)施使用狀況調(diào)查

5、和諧社會所需文化環(huán)境的調(diào)查

6、廣東創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查

7、網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生生活方式影響的調(diào)查

8、廣州文化市場發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查

9、廣州社區(qū)建設(shè)與文化設(shè)施配套及服務(wù)現(xiàn)狀的調(diào)查

10、進(jìn)步文化環(huán)境對青少年和諧價值觀形成影響調(diào)查

11、手機(jī)文化對市民精神生活影響情況的調(diào)查

12、廣告文化對市民精神生活影響情況的調(diào)查

13、文化生態(tài)環(huán)境對市民精神生活影響情況的調(diào)查

14、當(dāng)前民眾關(guān)心的社會文化熱點問題調(diào)查

15、鄉(xiāng)村習(xí)俗對構(gòu)建和諧社會的積極意義研究

16、網(wǎng)絡(luò)文化對市民民主意識形成影響情況的調(diào)查

17、農(nóng)村文化娛樂方式---地下六合彩盛行原因的調(diào)查

18、農(nóng)村文化建設(shè)面臨的實際問題調(diào)查

五、教育類

1.青年志愿者服務(wù)現(xiàn)狀的調(diào)查研究。

2.青少年審美教育的調(diào)查分析及對策。

3.80后與90后責(zé)任感的比較研究。

4.農(nóng)村未成年人與城市未成年人的比較研究。

5.未成年人群體與成年人群體的比較研究。

6.大學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化傳承狀況的調(diào)查分析。

7.大學(xué)生艱苦奮斗精神的調(diào)查分析及對策。

8.大學(xué)生法律意識的調(diào)查研究。

9.關(guān)于青少年誠信教育的調(diào)查研究。

10.青少年自我意識狀況的調(diào)查研究。

11.關(guān)于“蟻族”生存狀況的調(diào)查研究。

12.大學(xué)生婚戀觀的調(diào)查研究。

13.大學(xué)生人際交往的調(diào)查分析及對策。

14.青少年理想信念教育的現(xiàn)狀調(diào)查及對策。

15.對青少年迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)狀分析及對策。

16.大學(xué)生對閑暇時間利用的現(xiàn)狀調(diào)查及對策。

附廣州XX大學(xué)2010年學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查報告格式要求

摘要：

關(guān)鍵詞：

一、一級標(biāo)題（黑體小四號，不加粗）

1、二級標(biāo)題（黑體五號，不加粗）

（1）三級標(biāo)題（宋體五號，不加粗）

正文：為了提高論文質(zhì)量，我們?yōu)檎撐闹贫私y(tǒng)一規(guī)范。請按照此規(guī)范提供論文的最終版本（電子文檔）。請大家按照此標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行排版。（宋體五號，單倍行距）

參考文獻(xiàn)：

1、專著、論文集、學(xué)位論文、報告

[序號]主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)示]．出版地：出版者，出版年．起止頁碼(任選)．

[1]劉國鈞，陳紹業(yè)．圖書館目錄[M]．北京：中國社會科學(xué)出版社，1957．15-18．

2、期刊文章

[序號]主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名[J)，刊名，年，卷(期)：起止頁碼．

[1]何齡修．讀顧城《南明史》[J]．中國史研究，1998(3)：167—173．

3、論文集中的析出文獻(xiàn)

[序號]析出文章主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名[A]．原文獻(xiàn)主要責(zé)任者(任選)．原文獻(xiàn)題名

[C]．出版地：出版者，出版年．析出文獻(xiàn)起止頁碼．

鐘文發(fā)．非線性規(guī)劃在可燃毒物配置中的應(yīng)用[A]．趙瑋．運(yùn)籌學(xué)的理論與應(yīng)用——中

國運(yùn)籌學(xué)會第五屆大會論文集[C]．西安：西安電子科技大學(xué)出版社，1996．468——471．

4、報紙文章

[序號]主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名[N]．報紙名，出版日期(版次)

[1]謝希德．創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路[N]．人民日報，1998-12-25(10)

作者聯(lián)系方式：×××（××學(xué)院200×級××專業(yè)××班學(xué)生），手機(jī)號碼，E-mail