第一篇：【全效學(xué)習】2014七年級語文下冊 第25課 夸父逐日導(dǎo)學(xué)案

七年級語文《夸父逐日》學(xué)案

一、根據(jù)課文補充，并翻譯所填字詞。

夸父與日，；渴，欲得飲，飲于、；、不足，飲。未，渴而死。

棄杖，化為。

二、古今異義：

河：古義-----走：古義----

今義---今義-----

三、翻譯句子：

1.夸父與日逐走，入日。

2.渴，欲得飲，飲于河、渭。

3.河、渭不足，北飲大澤。

四、合作探究：你是如何看待夸父敢于“與日逐走”的？如何理解“棄其杖，化為鄧林”的結(jié)尾？

3、你覺得這篇神話的主題是什么？有什么特點？

五、作業(yè)

（一）發(fā)鳩之山，其上多柘木，有鳥焉，其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰“精衛(wèi)”，其鳴自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海.柘（zhè)木：桑樹的一種．焉：于此，在此．

文：通“紋”喙(huì)：鳥嘴．

詨(xiāo)：呼叫．堙(yīn)：堵塞，填塞

第二篇：七年級語文導(dǎo)學(xué)案《夸父逐日》

《夸父逐日·共工怒觸不周山》導(dǎo)學(xué)案

主備人：

時間：2011。5。5

審核：七年級組：

【教學(xué)目標】

1.朗讀背誦文言課文,積累一些文言詞匯.2.整體感知文章內(nèi)容,理解兩篇文章的主旨.3,體會古代勞動人民探索,征服大自然的愿望和意志,培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力.【教學(xué)過程】

《夸父逐日》

一,導(dǎo)入新課

神話是我們文學(xué)天地中燦爛奪目的瑰寶.上個學(xué)期我們知道了女媧造人的神話故事,你還讀過哪些神話故事？

二，整體感知

1學(xué)生對照課文下注釋及詞語手冊,初步理解文句,劃出疑難字詞,交流.逐走: 欲:

河:

大澤:

鄧林: 2.學(xué)生口譯課文,同桌補充并指正.（參考譯文:夸父與太陽競跑,一直追趕到太陽落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黃河,渭水喝水.黃河,渭水的水不夠,又去北方的大湖喝水.還沒趕到大湖,就半路渴死了.他遺棄的手杖,化成桃林.）

3.全文僅37字,但故事情節(jié)波瀾曲折,這篇神話共分幾個畫面來描述夸父 的？

4．這篇短文的主要寫了什么

三．精讀分析

1．.你對夸父追日的行為如何評價 你能不能寫一段夸父臨死前的內(nèi)心獨白

2．.對《夸父逐日》的結(jié)尾“棄其杖,化為鄧林”應(yīng)如何理解

3.成語“夸父逐日”后來有什么意義？

4.熟讀課文.四．小結(jié)

《夸父逐日》是我國最早的神話之一。在這篇神話中，巨人夸父敢于與太陽競跑，最后口渴而死，他的手杖化為桃林。這個奇妙的神話表現(xiàn)了夸父無比的英雄氣概，反映了古代人民探索、征服大自然的強烈愿望和頑強意志?？涓高@一神話人物形象，具有超現(xiàn)實的想像、夸張的浪漫主義魅力。

《共工怒觸不周山》

(一),整體感知

1.“不周山”釋義

不,表否定;周,周全,完整;山,高與地平面的自然隆起.不周山,就是不完整的山.這山一有名字,就不完整.共工氏怒觸不周山,怒觸的時候,這山就叫不周了.2..熟讀課文，對照注釋及詞語手冊,初步理解文句,劃出疑難字詞,生生交流.3.學(xué)生口譯課文,同桌補充糾正。

（參考譯文:從前,共工與顓頊爭奪帝位,(共工)怒而用頭去撞不周山(觸:碰,撞.不周山:傳說中的一座大山),支撐天的柱子折了(按,古人認為天圓地方,天有八根柱子支撐,地的四角有大繩拴掛),系掛地的繩子斷了.天向西北方傾斜,所以日月星辰都朝西北方移動(焉:代詞兼語氣詞,與“于是”或“于此”相當);大地的東南角陷塌了,所以江河泥沙朝東南角流去(潦:積水.水潦,這里泛指大地上的江河.塵埃:塵土,這里指泥沙.歸:歸向,這里指流向).4.熟讀課文

(二)合作探究：

1．“怒而觸不周之山 ”中的“怒”字表現(xiàn)了共工怎樣的性格特點？如何理解《共工怒觸不周山》中結(jié)尾的兩句話？

2.了解文章的內(nèi)容之后,在你的心目中,共工是一個怎樣的人

3.夸父和共工共同的特點是什么

（三）小結(jié)

本文通過敘述共工與顓頊爭奪帝位,共工大敗發(fā)怒撞擊不周山,使日,月,星辰移位的故事,反映了古代人民豐富的想象和探索,征服自然的強烈愿望.文章行文簡潔,全文雖然不足一百字,但是情節(jié)完整,層次分明,想象豐富,氣魄宏大.遠古時期,我們的祖先創(chuàng)造了神話傳說,歌頌心目中的英雄,也就塑造出了神話中盤古,女媧,黃帝

等等傳奇人物來.盡管他們都是神話傳說中的人物,但在他們身上所體現(xiàn)出來的英雄氣概和為民造福的精神值得我們學(xué)習

拓展訓(xùn)練：

1．余光中的詩 夸 父

為什么要苦苦去挽救黃昏呢？那只是落日的背影。也不必吸盡大洋與長河，那只是落日的倒影。

與其窮追蒼茫的暮景，埋沒在紫藹的余燼，——何不回身揮杖，迎面奔向新綻的旭陽，去探千瓣之光的蕊心？

壯士的前途不在昨夜，在明晨，西奔是徒勞，奔回東方吧，既然是追不上了，就撞上！

★★余光中的詩引領(lǐng)我們換一個角度思考：所謂“追不上”，也并不表示結(jié)束，面對人生的困境與僵局，不是一味的勇往直前，浪擲生命于錯誤的目標上，而是冷靜理性地思索確認方向追逐希望，一切都將有峰回路轉(zhuǎn)的突破。（轉(zhuǎn)換思維的視角，便柳暗花明。這就是逆向思維。）2．《愚公移山》是個寓言故事，傳統(tǒng)看法往往從愚公移山的目的、精神的角度正面肯定愚公為修建一條通往山外的通衢大道、改善生存環(huán)境造，福子孫后代的良好動機和勇于面對困難不怕困難的大無畏英雄氣概和鍥而不舍的精神。

逆向思維：與其搬山，不如搬家；移山貽誤子孫； “愚公移山，精神可嘉，方法不當” ；我們做事情僅僅具有滿腔熱情和鍥而不舍的精神是遠遠不夠的，還要有科學(xué)的方法，三者結(jié)合，才能把事情辦好。

3．精衛(wèi)填海：以自己弱小的力量要填平大海，寫出他敢于向大自然挑戰(zhàn)、持之以恒的精神。

我們還可以這樣思考……

（2）蝸牛：守舊、爬行主義、慢慢騰騰、四平八穩(wěn)等。我們還可以這樣思考……

作業(yè)：

1.朗讀背誦兩篇課文.2.完成課后練習及〈探究〉

第三篇：【全效學(xué)習】2014七年級語文下冊 第25課 短文兩篇第一課時(學(xué)習《夸父追日》)導(dǎo)學(xué)案

二五短文兩篇（二課時）

第一課時（學(xué)習《夸父追日》）

【知識鏈接】

《山海經(jīng)》，書名，18篇。作者不詳，各篇著作時代亦無定論，近代學(xué)者多認為不出一時一人之手，其中14篇是戰(zhàn)國時作品，《海內(nèi)經(jīng)》四篇則為西漢初年作品。內(nèi)容主要為民間傳說中的地理知識，包括山川、地理、民族、物產(chǎn)、藥物、祭祀、巫醫(yī)等，保存了不少遠古的神話傳說。對古代歷史、地理、文化、中外交通、民俗、神話等研究，均有參考價值?！犊涓钢鹑铡肥俏覈钤绲纳裨捴?。在這篇神話中，巨人夸父敢于與太陽競跑，最后口渴而死，他的手杖化為桃林。這個奇妙的神話表現(xiàn)了夸父無比的英雄氣概，反映了古代人民探索、征服大自然的強烈愿望和頑強意志?？涓甘且晃皇稚衿娴娜宋?。他是一個善于奔跑的巨人，他與太陽“逐走”。他口渴如焚，雖然接連喝干了黃河和渭水兩條大河，仍不解渴，又趕往大澤，終于沒來得及喝大澤的水而渴死。他遺下的手杖，化為一片桃林，還能為人類造福?？涓父遗c太陽決一高低，可以奔馳于天地，可以飲干大河大江，可以化手杖為桃林，真是氣概非凡，本領(lǐng)非凡。夸父這一神話人物形象，具有超現(xiàn)實的想像、夸張的浪漫主義魅力。

【導(dǎo)學(xué)過程】

一、自主學(xué)習

1．給下列加點字注音：

飲于河、渭（）棄其杖（）．．

2．解釋下列加點字：

逐走（）飲于河（）（）．．．

未而死（）．至（）道渴．棄其杖（）化為鄧林（）．．

3．文學(xué)常識填空

《夸父追日》選自（）“逐日”是追趕太陽之意。

“夸父逐日”是一個成語，現(xiàn)在多比喻（）

二、合作探究

1．怎么看待夸父敢于“與日逐走”？

2．對《夸父逐日》的結(jié)尾“棄其杖，化為鄧林”應(yīng)如何理解?

3．你如何理解這則神話的主題？

三、拓展提升。

閱讀《精衛(wèi)填?！?/p>

又北二百里，曰發(fā)鳩之山，其上多柘木。有鳥焉，其狀如烏；文首、白喙、赤足，名曰精衛(wèi),其名自叫。是炎帝之少女名曰女娃，女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。常銜西山之木石，以堙于東海。

——《山海經(jīng) ?北山經(jīng)》思考：這也是選自《山海經(jīng)》的一則中國古代神話，試分析兩則神話的相同點。答：

附：譯文 夸父與太陽競跑，一直追趕到太陽落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黃河、渭水喝水。黃河、渭水的水不夠，又去北方的大湖喝水。還沒趕到大湖，就半路渴死了。他遺棄的手杖，化成桃林。

【總結(jié)反思】

第四篇：【全效學(xué)習】2014七年級語文下冊 第11課 鄧稼先第一課時導(dǎo)學(xué)案

一一鄧稼先（二課時）

第一課時

【知識鏈接】

1．關(guān)于“兩彈一星”

1999年9月18日，在中華人民共和國成立五十周年之際，黨中央、國務(wù)院、中央軍委隆重表彰為我國“兩彈一星”事業(yè)作出突出貢獻的23位科技專家，并授予他們“兩彈一星功勛獎?wù)隆?。追授王淦昌、鄧稼先、趙九章、姚桐斌、錢驥、錢三強、郭永懷“兩彈一星”功勛獎?wù)??！皟蓮椧恍恰弊畛跏侵冈訌?、?dǎo)彈和人造衛(wèi)星?！皟蓮棥敝械囊粡検窃訌?，后來演變?yōu)樵訌椇蜌鋸椀暮戏Q；另一彈是指導(dǎo)彈。“一星”則是人造地球衛(wèi)星。

2．鄧稼先，鄧稼先是中國核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，被稱為“兩彈元勛”。在原子彈、氫彈研究中，鄧稼先領(lǐng)導(dǎo)開展了爆轟物理、流體力學(xué)、狀態(tài)方程、中子輸運等基礎(chǔ)理論研究，完成了原子彈的理論方案，并參與指導(dǎo)核試驗的爆轟模擬試驗。

3．楊振寧：1922年9月22日出生于安徽合肥，美籍華裔物理學(xué)家，因與李政道一起提出弱相互作用中宇稱不守恒理論，共獲1957年諾貝爾物理學(xué)獎。他是第二次世界大戰(zhàn)后涌現(xiàn)出來的一代杰出物理學(xué)家中在理論和實驗兩方面都有影響的物理學(xué)家之一。

4．本文是一篇人物傳記。人物傳記是記錄人物生平事跡的一種實用文。一般有兩類，一類是記述自己的生平，一類是記述他人的生平。傳記最大的特點就是“實錄”。傳記可繁可簡，一般按時間順序來記敘?！緦?dǎo)學(xué)過程】

一、自主學(xué)習

1．給加點字注音

可歌可泣＿＿＿鮮為人知＿＿＿鞠躬盡瘁＿＿＿鋒芒畢露＿＿＿ ．．．．熱淚滿眶＿＿＿馬革裹尸＿＿＿層出不窮＿＿＿風悲日曛＿＿＿ ．．．．

2．據(jù)拼音寫漢字

至死不xiè＿＿＿婦rú＿＿＿皆知平沙無yín＿＿＿péng

＿＿＿斷草枯

家喻戶xiǎo＿＿＿獸tǐng＿＿＿亡群燕然lè＿＿＿功常fù＿＿＿三軍

3．詞語填空

當之無＿＿＿死而后＿＿＿＿＿＿然不同知人之＿＿＿

蓋世無＿＿＿德高望＿＿＿公而忘＿＿＿兩＿＿＿清風

4．解釋下列詞語

馬革裹尸：

可歌可泣：

鞠躬盡瘁：

當之無愧：

截然不同：

層出不窮：

5．仿照下面例句寫一句話

例：“粗估”參數(shù)的時候，要有物理直覺；晝夜不斷地籌劃計算時，要有數(shù)學(xué)見地；決定方案時，要有勇進的膽識和穩(wěn)健的判斷。

仿寫：

二、合作探究

整體感悟課文后回答

1．在寫鄧稼先之前，為什么先概述我國近一百年來的歷史？

2．為什么把鄧稼先與奧本海默對比著寫？

3．鄧稼先的偉大貢獻和崇高品質(zhì)有哪些？

4．試舉例說明對比手法在本文中的應(yīng)用及作用。

5．找出文中的直接贊美鄧稼先的語句。

第五篇：七年級上冊全效學(xué)習

Unit 1 my pron.我的name n.名字

is v.是

name's = name is 名字是

clock n.鐘

I pron.我的am v.是

I'm = I am 我是

nice adj.好的；令人愉快的

to part.用于與動詞原形一起構(gòu)成動詞不定式

meet v.遇見；相逢

you pron.你；你們

what pron.& adj.什么

what's = what is 是什么

your pron.你的；你們的hello interj.（表示問候）喂

hi interj.（表示問候）嗨

his pron.他的

and conj.和；又；而且

her pron.她的

question n.問題；難題；詢問；疑問 answer n.回答；答復(fù)；答案

look v.看；望；看起來

first adj.第一的first name 名字

last adj.最后的；上一個的last name 姓氏

boy n.男孩

girl n.女孩

zero num.零

one num.一

two num.二

three num.三

four num.四

five num.五

six num.六

seven num.七

eight num.八

nine num.九

telephone n.電話

number n.數(shù)；數(shù)字

telephone number 電話號碼

phone n.電話 phone number 電話號碼

it pron.它

it's = it is 它是

card n.卡；卡片

ID card 身份證

family n.家；家庭

family name 姓氏

Unit 2

this pron.& adj.這；這個

pencil n.鉛筆

pen n.鋼筆

book n.書

eraser n.橡皮；鉛筆擦；黑板擦

ruler n.尺；直尺

case n.箱；盒；櫥

pencil case 鉛筆盒；文具盒

backpack n.雙肩背包

pencil sharpener 卷筆刀；鉛筆刀

dictionary n.字典；詞典

that pron.& adj.那；那個

yes adv.（表示肯定）是 no adv.（表示否定）不；不是

not adv.（構(gòu)成否定形式）不是

isn't = is not 不是

excuse v.原諒；寬恕

excuse me 請原諒（客套語，用于與陌生人搭話、打斷別人說話等場合）

thank v.感謝

OK interj.好；不錯

in prep.用（表示方法，媒介，工具等）

English n.英語；英文

a art.一個（只，把，臺……）

how adv.（指程度）多么；何等；怎樣

do v.& aux.做；干；構(gòu)成否定句、疑問句的助動詞

spell v.拼寫

baseball n.棒球

watch n.手表

computer n.電腦；電子計算機

game n.游戲

computer game 電子游戲

key n.鑰匙

notebook n.筆記本

ring n.環(huán)；戒指

call v.打電話 at prep.在……（里面或附近）；在……（點、刻）；以

in prep.在……里面

the art.表示特指的人、物、事或群體

lost v.遺失

found v.找回

lost and found 失物招領(lǐng)

please interj.（祈使句中用作請求的客套話）請

school n.學(xué)校

a set of 一套；一副

of prep.（屬于）……r

Unit 3

sister n.姐；妹

mother n.媽媽；母親

father n.爸爸；父親

parent n.父親或母親

brother n.兄；弟

grandmother n.祖母；外祖母

grandfather n.祖父；外祖父

friend n.朋友

grandparent n.祖父（母）；外祖父（母）

those pron.& adj.那些 are v.是

that's 那是

these pron.& adj.這些

she pron.她

he pron.他

he's = he is 他是

aunt n.姨母；姑母；伯母；嬸母；舅母

son n.兒子

cousin n.堂（表）兄弟；堂（表）姐妹

daughter n.女兒

uncle n.叔；伯；舅；姨夫；姑父

picture n.照片；圖片

dear adj.親愛的（冠于信函中的稱謂，以示禮貌）

for prep.為了（表示目的或原因）

thanks for 為……而感謝

photo n.照片；相片

here adv.這里；在這里

Unit 4

where adv.在哪里（疑問副詞）

where's = where is 在哪兒

table n.桌子 bed n.床

dresser n.梳妝臺

bookcase n.書櫥；書柜

sofa n.沙發(fā)

chair n.椅子

drawer n.抽屜

plant n.植物

under prep.在……下

they pron.他們

they're = they are 他們是

on prep.在……上

don't = do not 不

know v.知道；了解

bag n.書包；提包；袋子

math n.數(shù)學(xué)

alarm clock 鬧鐘

CD abbr.光盤

video n.錄像；視頻

tape n.錄音帶

video tape 錄像帶

hat n.帽子

take v.拿走；帶到 thing n.東西；物

to prep.朝；向；至；達

mom n.媽媽（非正式用語）

can modal v.能；可以；會

bring v.拿來；取來；帶來

some adj.& pron.一些；若干

need v.需要

floor n.地板；地面

room n.房間

TV abbr.電視；電視機

desk n.書桌；課桌

Unit 5 have v.有

soccer n.英式足球

ball n.球

soccer ball 英式足球

tennis n.網(wǎng)球

racket n.球拍（網(wǎng)球、羽毛球的）

tennis racket 網(wǎng)球拍

ping-pong n.乒乓球

volleyball n.排球 basketball n.籃球

bat n.球拍（乒乓球等的）

does v.& aux.做；干；構(gòu)成否定句、疑問句的助動詞（動詞do的第三人稱單數(shù)形式

doesn't = does not 不

let v.允許；讓

us pron.我們（we的賓格）

let's = let us 讓我們；讓咱們

play v.玩；打（球）

well interj.喔；噢；唔；這個

sound v.聽起來

good adj.良好的；令人滿意的sport n.運動

we pron.我們

many adj.大量的club n.社團；俱樂部

more pron.更多的；更大的class n.班級；（一節(jié)）課

interesting adj.有趣的；令人感興趣的boring adj.無聊的；令人生厭的fun adj.令人愉快的difficult adj.困難的relaxing adj.輕松的 watch v.觀看；注視

watch TV 看電視

has v.（have的第三人單數(shù)形式）有

great adj.美妙的；大的collection n.收藏品；收集物

but conj.但是

play sports 參加體育運動或比賽

only adv.只；僅僅

them pron.（they的賓格）他（她，它）們

every adj.每一；每個

day n.天；日間；白天；一日

Unit 6 like v.喜歡

banana n.香蕉

hamburger n.漢堡包

tomato n.西紅柿

broccoli n.花椰菜

French fries 炸馬鈴薯條；薯條

orange n.橙子

ice n.冰

cream n.奶油；乳脂 ice cream 冰淇淋

salad n.沙拉

strawberry n.草莓

pear n.梨

have v.吃；飲

oh interj.??；噢；呀（表示驚訝等）

countable noun 可數(shù)名詞

uncountable noun 不可數(shù)名詞

food n.食物

egg n.蛋；雞蛋

apple n.蘋果

carrot n.胡蘿卜

chicken n.雞；雞肉

breakfast n.早餐

lunch n.午餐

dinner n.晚餐；正餐

fruit n.水果

vegetable n.蔬菜；植物

runner n.奔跑者

eat v.吃

well adv.好；對；滿意地

run v.跑；奔跑 star n.星星；明星

lot adv.許多；很多

lots of 大量；許多

healthy adj.健康的；強健的dessert n.（飯后的）甜食

list n.清單

復(fù)習Unit 1 to 6

furniture n.家具（總稱）

people n.人；人民

an art.（元音前）一個（只，把，臺……）

blank n.空白

conversation n.交談；談話

other pron.& adj.另外的人（物）；其他的also adv.也；亦；并且

Unit 7

how much（價錢）多少

pants n.（pl.)褲子

sock n.短襪

shirt n.男襯衣；襯衫

T-shirt n.T恤衫 shorts n.（pl.)短褲

sweater n.毛衣

shoe n.鞋

skirt n.裙子

sale n.出售；廉價銷售

dollar n.元（美國、加拿大等國的貨幣單位，符號為$）

color n.色；顏色

black adj.& n.黑色（的）

white adj.& n.白色（的）

red adj.& n.紅色（的）

green adj.& n.綠色（的）

blue adj.& n.藍色（的）

yellow adj.& n.黃色（的）

big adj.廣大的；重大的small adj.小的；小號的short adj.短的；矮的long adj.長的

clerk n.（銀行、辦公室、商店等的）職員；辦事員

help v.幫助；援助

want v.需要；想要

Here you are.給你。

welcome adj.不必客氣的 You're welcome.不客氣。

example n.例子；實例

ten num.十

eleven num.十一

twelve num.十二

thirteen num.十三

fourteen num.十四

fifteen num.十五

sixteen num.十六

seventeen num.十七

eighteen num.十八

nineteen num.十九

twenty num.二十

thirty num.三十

clothes n.（pl.)衣服；服裝

store n.商店

come v.來；來到

buy v.購買；買

very adv.很；非常；頗

price n.價格

each pron.每個

anybody pron.任何人 afford v.負擔得起；買得起

our pron.我們的see v.看見

yourself pron.你自己（反身代詞）

Mr n.先生（冠于男子之姓或姓名之前的稱呼）

sell v.賣；銷售

from prep.從；從……起

Zig Zag 文中指服裝店名

have a look 看一看；看一眼

on sale 廉價出售；出售

sorry adj.抱歉的；遺憾的；難過的 Unit 8

when adv.（疑問副詞）什么時候；何時

birthday n.生日

month n.月；月份

January n.一月；正月

February n.二月

March n.三月

April n.四月

May n.五月

June n.六月 July n.七月

August n.八月

Septemper n.九月

October n.十月

November n.十一月

December n.十二月

tenth num.第十

fourth num.第四

fifteenth num.第十五

second num.第二

third num.第三

fifth num.第五

sixth num.第六

seventh num.第七

eighth num.第八

ninth num.第九

eleventh num.第十一

twelfth num.第十二

thirteenth num.第十三

fourteenth num.第十四

sixteenth num.第十六

seventeenth num.第十七 eighteenth num.第十八

nineteenth num.第十九

twentieth num.第二十

thirtieth num.第三十

date n.日期

happy adj.愉快的；高興的；滿意的Happy birthday!生日快樂！

birth n.出生；出世；誕生

age n.年齡；年紀

old adj.年歲的；年老的；年長的how old 多大年紀；幾歲

speech n.演說；講演；說話；言論

contest n.競賽；比賽

party n.聚會；晚會

trip n.旅途；觀光旅行（常指短程）

basketball game 籃球賽

volleyball game 排球賽