第一篇：中學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法

為強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理、提高廣大教師狠抓教學(xué)的積極性，增強(qiáng)各教學(xué)工作崗位的質(zhì)量責(zé)任意識，促使我校畢業(yè)班、非畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量位次的大面積提高，體現(xiàn)尊重實(shí)際、尊重規(guī)律、尊重勞動(dòng)的人本精神，特制定本辦法。

一、非畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)

非畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)參照學(xué)期末全縣統(tǒng)一檢測考試評比文件，評比以合格率（或均分）為主要依據(jù)，均分和優(yōu)秀率為參數(shù)，確定各科成績位次，設(shè)立位次獎(jiǎng)。位次獎(jiǎng)分為三個(gè)區(qū)間，體現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)區(qū)別，即倒數(shù)第4名至倒數(shù)第9名每個(gè)位次獎(jiǎng)勵(lì)20元；倒數(shù)第10名至倒數(shù)第14名每個(gè)位次獎(jiǎng)勵(lì)30元；倒數(shù)第15名至順數(shù)第1名每個(gè)位次獎(jiǎng)勵(lì)50元。全縣評比前三名發(fā)特別獎(jiǎng)勵(lì)300元、200元、100元。（畢業(yè)班每學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放參照本辦法，代兩門以上課程的成績按平均名次計(jì)算）

二、畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)

1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：畢業(yè)班升學(xué)考試質(zhì)量獎(jiǎng)設(shè)完成任務(wù)指標(biāo)獎(jiǎng)、單科位次獎(jiǎng)、學(xué)生個(gè)人總成績獎(jiǎng)及單科成績獎(jiǎng)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，單科成績位居全縣倒數(shù)一、二名的代課教師不享受獎(jiǎng)勵(lì)。

2、獎(jiǎng)勵(lì)原則：學(xué)校每年度結(jié)合上級下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)，根據(jù)畢業(yè)班實(shí)際下達(dá)給各班升學(xué)任務(wù)指標(biāo)，以完成重點(diǎn)高中的情況為主設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)金額，完成普通高中、高職中任務(wù)指標(biāo)獎(jiǎng)，依照學(xué)校財(cái)力酌情予以獎(jiǎng)勵(lì)。具體金額以校委會會議形式討論確定。完成或超額完成學(xué)校下達(dá)的升學(xué)任務(wù)指標(biāo)所得獎(jiǎng)勵(lì)，以教學(xué)班為單位予以分配，分配以單科成績的位次體現(xiàn)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的宗旨。

3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

（1）完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)的班級發(fā)給獎(jiǎng)金500元，該班班主任發(fā)給責(zé)任獎(jiǎng)100元。

（2）超額完成任務(wù)指標(biāo)的班級在500元獎(jiǎng)金的基礎(chǔ)上設(shè)立追加獎(jiǎng)金。每超額完成一名重點(diǎn)高中指標(biāo)追加獎(jiǎng)勵(lì)400元，該班班主任追加獎(jiǎng)勵(lì)50元。

（3）升學(xué)考試單科成績位居全縣倒數(shù)第4名至倒數(shù)第9名每個(gè)位次獎(jiǎng)勵(lì)50元，位居全縣倒數(shù)第10名至倒數(shù)第14名每個(gè)位次獎(jiǎng)勵(lì)100元，位居全縣倒數(shù)第15名至順數(shù)第1名每個(gè)位次獎(jiǎng)勵(lì)150元，位居全縣前三名發(fā)特別獎(jiǎng)每位次獎(jiǎng)勵(lì)500元。

（4）xx中學(xué)特長班若給學(xué)校下達(dá)招生計(jì)劃，學(xué)校仍然給體育教師及相應(yīng)班級劃定預(yù)算升學(xué)任務(wù)指標(biāo)，獎(jiǎng)勵(lì)不受完成任務(wù)與否的限制，初錄1名，發(fā)給輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)金20元，正式錄取1名，則劃歸相應(yīng)班級的目標(biāo)任務(wù)之列。輔導(dǎo)教師獲獎(jiǎng)200元。

（5）學(xué)生單科成績位居全縣前5名（含5名），每出現(xiàn)1名獎(jiǎng)相應(yīng)代課教師100元。學(xué)生個(gè)人總分位居全縣應(yīng)試學(xué)生前100名（含100名），每出現(xiàn)1名獎(jiǎng)100元。此項(xiàng)獎(jiǎng)金劃歸該生所在班級獎(jiǎng)金總額之中予以分配。

（6）各班在學(xué)生畢業(yè)離校前將應(yīng)收的費(fèi)用給學(xué)校結(jié)清的班級獎(jiǎng)班主任100元。

三、學(xué)科競賽獎(jiǎng)

1、校級參賽教師獲得三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)30元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)40元，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)50元。

2、輔導(dǎo)學(xué)生參加縣級教育主管部門舉辦的學(xué)科競賽，獲縣三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)教師每人次100元，獲縣二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)教師每人次150元，獲縣一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)教師每人次200元。

3、輔導(dǎo)學(xué)生參加市級教育主管部門舉辦的學(xué)科競賽，獲市三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)教師每人次300元，獲市二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)教師每人次400元，獲市一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)教師每人次500元。

4、教師本人參加縣級以上舉辦的各項(xiàng)競賽，獲得縣優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)50元，縣三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)100元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)200元，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)400元；獲市級優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)200元，市三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)400元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)600元，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)800元；省級競賽獲得名次按市級翻倍。

5、寄作品參加比賽得獎(jiǎng)的（如征文、小論文、美術(shù)作品等），獲得三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)50元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)100元，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)150元，市級獲得名次按縣級翻倍，省級類推。

6、縣級組織的體育比賽獲獎(jiǎng)由行政會另行討論予以獎(jiǎng)勵(lì)。

四、非教學(xué)人員責(zé)任獎(jiǎng)

根據(jù)承擔(dān)工作的完成情況，由學(xué)生代表、全體教師和考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定為“優(yōu)（90分以上）、良（75—89分）、中（60—74分）、差（0—59分）”予以獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)?lì)~由學(xué)校行政會議決定。綜合評定為“差”則不予以獎(jiǎng)勵(lì)，“中”按總獎(jiǎng)?lì)~1/3予以獎(jiǎng)勵(lì)，“良”按總獎(jiǎng)?lì)~的2/3予以獎(jiǎng)勵(lì)，“優(yōu)”按總獎(jiǎng)?lì)~全部予以獎(jiǎng)勵(lì)。

五、獎(jiǎng)勵(lì)說明：

1、教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)非畢業(yè)班一學(xué)期兌現(xiàn)一次，畢業(yè)班一年度滿及時(shí)兌現(xiàn)。（即每學(xué)期（年）通報(bào)材料下達(dá)之后兌現(xiàn)）。

2、獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)限定為教體局或教研室下發(fā)的成績通報(bào)表。

3、具體獎(jiǎng)金分配方案依單科成績位次先后拉開檔次，由教務(wù)處擬訂，學(xué)校審核方可發(fā)放。

4、一門學(xué)科教學(xué)工作由幾名教師承擔(dān)，則按所代班級學(xué)生的應(yīng)試成績重新歸類核算合

格率、均分，體現(xiàn)區(qū)別，兌現(xiàn)相應(yīng)獎(jiǎng)金。

5、競賽獎(jiǎng)每學(xué)期學(xué)校按文件或證件兌現(xiàn)一次。

6、本獎(jiǎng)勵(lì)辦法試行一年。若上級評比精神變動(dòng)；學(xué)校實(shí)際及學(xué)情實(shí)際的變化；招生制度及計(jì)劃的調(diào)整，本制度將做相應(yīng)的修改。

年 月 日

第二篇：教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法

洪關(guān)苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校 學(xué)科教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲辦法

為充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性，鼓勵(lì)教師立足本職崗位，潛心工作，全面助推教學(xué)質(zhì)量整體提升，根據(jù)我鄉(xiāng)學(xué)校實(shí)際，制定本辦法。

一、指導(dǎo)思想

激發(fā)教師工作熱情，增強(qiáng)教書育人責(zé)任感、使命感，熱愛本職工作，樂于奉獻(xiàn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、獎(jiǎng)懲范圍

鄉(xiāng)屬各校（園）及中小學(xué)教師

三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

每學(xué)期計(jì)發(fā)1次，春季學(xué)期畢業(yè)班同時(shí)列入統(tǒng)計(jì)，在中心學(xué)校劃撥獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)中列支。

1.單科平均分：凡按教育局文件納入期末統(tǒng)考的學(xué)科，獲得全鄉(xiāng)第一名者獎(jiǎng)勵(lì)任課教師200元。

2.單科全鄉(xiāng)前20%：凡按教育局文件納入期末統(tǒng)考的學(xué)科，全鄉(xiāng)前20%學(xué)生數(shù)占所任班級人數(shù)比例獲得第一名者獎(jiǎng)勵(lì)任課教師150元。

3.總分第一名：凡按教育局文件納入期末統(tǒng)考的學(xué)科，學(xué)生總分全鄉(xiāng)第一名獲得者，獎(jiǎng)勵(lì)該班教師500元。

4.教學(xué)管理考核獎(jiǎng)：中心學(xué)校每月考核一次，累計(jì)總分。設(shè)一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校2000元；二等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校1000元；三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校500元。

四、懲罰措施

凡按教育局文件納入期末統(tǒng)考的學(xué)科，班級平均分全鄉(xiāng)倒數(shù)第一名且低于全鄉(xiāng)平均分10分以上20分以下者（含20分）懲該科教師200元；班級平均分全鄉(xiāng)倒數(shù)第一名且低于全鄉(xiāng)平均分20分以上者懲該科教師300元。經(jīng)費(fèi)在教師績效考核經(jīng)費(fèi)中扣除。

五、音體美等學(xué)科，除中考體育成績納入獎(jiǎng)懲之外，由于考試機(jī)制還不健全，暫不納入獎(jiǎng)懲范圍。

本辦法由中心學(xué)校辦公會議研究通過，自下發(fā)之日起執(zhí)行。

洪關(guān)苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校 2017年12月22日

第三篇：朱明初級中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法

朱明初級中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法

（試行）

為了激勵(lì)我校教師對教育事業(yè)奉獻(xiàn)的積極性，增強(qiáng)我校教師提高教育教學(xué)質(zhì)量意識，穩(wěn)步推動(dòng)我校課程改革，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，努力把我校教育辦成人民滿意的教育，特制定本辦法。

一、指導(dǎo)思想

以《赫章縣朱明初級中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法》為指導(dǎo)，以優(yōu)化管理為保證，以目標(biāo)激勵(lì)為動(dòng)力，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、努力辦好讓人民滿意的學(xué)校、推進(jìn)我校教育教學(xué)健康持續(xù)發(fā)展為目的。

二、考評原則

遵守公平競爭與爭先創(chuàng)優(yōu)相結(jié)合，導(dǎo)向性與激勵(lì)性相結(jié)合，突出重點(diǎn)與履行職責(zé)相結(jié)合的原則。

三、考評辦法

以同級同科為組別，分項(xiàng)考核，綜合評價(jià)教育教學(xué)質(zhì)量。將所有課程分三類：語、數(shù)、英、物、化為一類學(xué)科，政（思）、史、生、地為二類學(xué)科，音、體、美、信息技術(shù)為三類學(xué)科。每學(xué)期集中考評一次，以期末考試成績?yōu)橐罁?jù)，以班級各學(xué)科（或教研組）為單位計(jì)算，實(shí)驗(yàn)班和普通班分開排名，進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

四、考評指標(biāo)

（一）縣教育局統(tǒng)一考試科目考評指標(biāo)（各級各類各科的“一分兩率”）

1、單科平均分

2、單科及格率

3、單科優(yōu)分率

五、考評條件（或要求）：

1、激勵(lì)依據(jù)：班級學(xué)科平均分、及格率、優(yōu)分率排名（所有科目均按百分制計(jì)算）。

2、“一分兩率”均采用“四舍五入”，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位有效數(shù)字。

3、各班應(yīng)考人數(shù)以開學(xué)初學(xué)校政教處人數(shù)為準(zhǔn)（其中正常轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生加上或扣除）。

4、所有受獎(jiǎng)勵(lì)的教師的任教班級，實(shí)驗(yàn)班必須是班級平均分超出普通班班級中最高班級平均分的班級，如果低于普通班中最高班級，則不獎(jiǎng)；普通班必須是班級平均分超出普通班年級平均分的班級。

5、所有獎(jiǎng)項(xiàng)排名不足獎(jiǎng)勵(lì)名次的，從高排名，后面省略。

6、任教所有實(shí)驗(yàn)班同一科目的教師，所有考評指標(biāo)合并計(jì)算，任教同一科目有普通班的（或全是普通班），所有考評指標(biāo)分開計(jì)算。

六、獎(jiǎng)勵(lì)措施及設(shè)置

1、各年級各科平均分獎(jiǎng)

實(shí)驗(yàn)班：第一名獲一等獎(jiǎng)；第二名，如果平均分不低于第于第一名的90%，則獲二等獎(jiǎng)；如果低于第一名的90%＞第二名平均分≥第于第一名的80%，則獲三等獎(jiǎng)；平均分低于第一名的80%，則不獎(jiǎng)。

注：如果所有實(shí)驗(yàn)班的同一學(xué)科由一個(gè)教師任教時(shí)，就用實(shí)驗(yàn)班的平均分與普通班平均分進(jìn)行比較，平均分：未超出普通班年級平均分的50%，不獎(jiǎng)；超出50%（含50%）而低于70%，獲三等獎(jiǎng)；超出70%而低于80%，則獲二等獎(jiǎng)；超出80%以上，則獲一等獎(jiǎng)；（備注：每項(xiàng)獎(jiǎng)的分?jǐn)?shù)段，含下線不含上線。）

普通班：第一名獲一等獎(jiǎng)，第二名獲二等獎(jiǎng)??依此類推。當(dāng)一個(gè)教師任多個(gè)班，獲二個(gè)或二個(gè)以上的同類同科獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，則獎(jiǎng)勵(lì)金額=最高獎(jiǎng)項(xiàng)金額+較高獎(jiǎng)項(xiàng)金額×2／3；如果一個(gè)教師任同一年級所有班級的同一學(xué)科時(shí)，則用該科目年級平均分與上期期末（或上屆）該科目的年級平均分進(jìn)行比較，其獎(jiǎng)勵(lì)如下：

上期（上屆）年級平均分×（1+20%）≥該年年級平均分＞上期（上屆）年級平均分，則獲四等獎(jiǎng)；

上期（上屆）年級平均分×（1+40%）≥該年年級平均分＞上期（上屆）年級平均分×（1+20%），則獲三等獎(jiǎng)；

上期（上屆）年級平均分×（1+60%）≥該年年級平均分＞上期（上屆）年級平均分×（1+40%），則獲二等獎(jiǎng)；

該年年級平均分＞上期（上屆）年級平均分×（1+60%），則獲一等獎(jiǎng)；

2、各年級各科及格率獎(jiǎng)

各年級各科，按照及格率從高到低的順序排列，依次為第一名，第二名??以此類推進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。實(shí)驗(yàn)班和普通班分開排名，享受該項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的教師，必須是平均分獲獎(jiǎng)的教師才可參與。

3、各年級各科優(yōu)分率獎(jiǎng) 各年級各科，按照優(yōu)分率從高到低的順序排列，依次為第一名，第二名??以此類推進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。實(shí)驗(yàn)班和普通班分開排名，享受該項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的教師，必須是平均分獲獎(jiǎng)的教師才可參與。

（二）音、體、美及信息技術(shù)的專職教師考評（即：非統(tǒng)考科目）

1、所有只任教音、體、美及信息技術(shù)的專職教師，全部歸為一個(gè)組（綜合組）進(jìn)行考評。

2、考評指標(biāo)一項(xiàng):平均分

從本學(xué)期該教師的教學(xué)內(nèi)容中由任課教師選取一項(xiàng)內(nèi)容，從任教班級中隨機(jī)抽取一個(gè)班級，校務(wù)會成員參與監(jiān)督進(jìn)行實(shí)踐操作測評。

3、將該組的所有教師的考評平均分按照從高到低的順序進(jìn)行排名，依次為第一名，第二名，第三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)（只獎(jiǎng)勵(lì)前三名）。

4、此項(xiàng)獲獎(jiǎng)的所有教師，所考核班級的平均分＞40分方可參與評比。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

（一）教師獎(jiǎng)

1、平均分獎(jiǎng)

一類學(xué)科：第一名獎(jiǎng)勵(lì)150元，第二名獎(jiǎng)勵(lì)120元，以后名次的獎(jiǎng)勵(lì)，以此類推，當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)金額遞減至30元時(shí)，不在遞減。二、三類學(xué)科：第一名獎(jiǎng)勵(lì)120元，第二名獎(jiǎng)勵(lì)90元，以后名次的獎(jiǎng)勵(lì)，以此類推，當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)金額遞減至30元時(shí)，不在遞減。

2、及格率獎(jiǎng)

一類學(xué)科：第一名獎(jiǎng)勵(lì)100元，第二名獎(jiǎng)勵(lì)80元，以后名次的獎(jiǎng)勵(lì)，以此類推，當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)金額遞減至20元時(shí)，不在遞減。二、三類學(xué)科：第一名獎(jiǎng)勵(lì)80元，第二名獎(jiǎng)勵(lì)60元，以后名次的獎(jiǎng)勵(lì)，以此類推，當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)金額遞減至20元時(shí)，不在遞減。

3、優(yōu)分率獎(jiǎng)

一類學(xué)科：第一名獎(jiǎng)勵(lì)80元，第二名獎(jiǎng)勵(lì)60元，以后名次的獎(jiǎng)勵(lì)，以此類推，當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)金額遞減至20元時(shí)，不在遞減。二、三類學(xué)科：第一名獎(jiǎng)勵(lì)60元，第二名獎(jiǎng)勵(lì)40元，以后名次的獎(jiǎng)勵(lì)，以此類推，當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)金額遞減至20元時(shí)，不在遞減。

各教師獎(jiǎng)勵(lì)金額=平均分獎(jiǎng)+及格率獎(jiǎng)+優(yōu)分率獎(jiǎng)

4、音、體、美及信息技術(shù)專職教師教師獎(jiǎng)

第一名，獎(jiǎng)勵(lì)200元，第二名獎(jiǎng)勵(lì)150元，第三名獎(jiǎng)勵(lì)100元。

（二）、學(xué)生獎(jiǎng)

（1）以最后一次模擬考試總分為依據(jù)，依次排名。

（2）第一名獎(jiǎng)100元，以后每降低一個(gè)名次，依次遞減5元，獎(jiǎng)金減至20元時(shí)，不再遞減。

八、懲戒

指標(biāo)：各級各類各科平均分（用四舍五入法保留整數(shù)）

1、縣統(tǒng)一考試科目：

實(shí)驗(yàn)班的平均分未超出普通班年級平均分的百分之40（或低于普通班中任意一個(gè)班）時(shí)，每低一分，扣款50元；

普通班的平均分低于普通班年級平均分的百分之60時(shí)，每低一分，扣款50元；

2、音、體、美及信息技術(shù)專職教師（即：非統(tǒng)考科目）

抽考班級的平均分低于30分時(shí)，每低一分，扣款50元。

九、中考特別獎(jiǎng)（上線率獎(jiǎng)）

1、中考考試工作結(jié)束后，根據(jù)各校的錄取分?jǐn)?shù)線，由教導(dǎo)處提供獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)。

2、以當(dāng)年參加在校就讀的中考應(yīng)、往屆生考試成績?yōu)橐罁?jù)進(jìn)行核算，上報(bào)審核后實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)。

凡達(dá)到赫章一中、赫章二中錄取線的所有考生人數(shù)，獎(jiǎng)勵(lì)班級:實(shí)驗(yàn)班應(yīng)完成30人／班的目標(biāo)任務(wù)后，再計(jì)入獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)，普通班全部計(jì)入。獎(jiǎng)勵(lì)金額100元／生。然后各班將總金額按照---語：數(shù)：英：物：化：史：思：體＝6：6：6：5：4：3：3：1的比例分配給各科任教師。

十、本方案未盡事宜，由教代會補(bǔ)充完善。

十一、本方案自2012年春節(jié)學(xué)期開始實(shí)施。

朱明鄉(xiāng)初級中學(xué) 2012年4月20日

第四篇：吳堡中學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估辦法

吳堡中學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估辦法

為了科學(xué)、公正評價(jià)個(gè)半各科任教師教學(xué)狀況。根據(jù)各班學(xué)生進(jìn)校后分班情況及后期調(diào)查情況從進(jìn)學(xué)率來計(jì)算各班情況，特制定如下評估辦法：

一、優(yōu)秀率差率(△Y)

優(yōu)秀人數(shù)以全級學(xué)生成績前150名進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

其優(yōu)秀率Y=優(yōu)秀學(xué)生數(shù)/年級學(xué)生總數(shù)*100﹪

各班依據(jù)最初進(jìn)校一月內(nèi)分班情況而確定。優(yōu)秀率差率指的是某次考試該班的優(yōu)秀率與原優(yōu)秀率之差值。旨在體現(xiàn)各班優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)的變化情況。

學(xué)期優(yōu)秀率差率△Y=（Y1*0.4+Y2*0.6）－Y其中Y1為中期考試優(yōu)秀率Y2為中期考試優(yōu)秀率如屬中考括號內(nèi)為中考各班優(yōu)秀率

二、合格率（升學(xué)率）差率（△H）

以全級學(xué)生成績前80﹪的學(xué)生數(shù)為基數(shù)計(jì)算各班的合格率

合格率H=本班學(xué)生合格人數(shù)/年級總合格人數(shù)*100﹪

合格率差率指某次考試該班的合格率與該班原始合格率H之差

學(xué)期合格率差率△H=（H1*40﹪+ H2*60﹪）－H

合格率差率體現(xiàn)各班中上等學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的情況

三、平均成績差異率（△C）

△P=Pb－PJ各班成績Pb與年級Pb之差為班級差異P差異率P=△P/ PJ*100﹪ 學(xué)期差異率△C=（C1 *40﹪+ C2*60﹪）－C

△C差異率體現(xiàn)個(gè)班學(xué)生的變化C1指中期差異率C2指期末差異率

四、各班評估分

F=△Y*30%+△H* 30%+△C*40%

五、學(xué)生轉(zhuǎn)入輟學(xué)調(diào)班的成績計(jì)算

1、學(xué)生轉(zhuǎn)入

找該學(xué)生轉(zhuǎn)入時(shí)最近一次的月考成績的名次等同于原始學(xué)生的名詞計(jì)入該班的成績。起始數(shù)字均會發(fā)生變化。

2、學(xué)生輟學(xué)或轉(zhuǎn)出

班級分別核減該班此的成績

3、調(diào)班

因特殊原因?qū)W校準(zhǔn)許調(diào)班，到該生成績相應(yīng)在兩個(gè)班之間增減

第五篇：山東理工大學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)評選獎(jiǎng)勵(lì)辦法

山東理工大學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)評選獎(jiǎng)勵(lì)辦法

魯理工大政發(fā)[2010]7號

為促進(jìn)教師教學(xué)積極性，建立教師教學(xué)激勵(lì)機(jī)制，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《山東理工大學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)辦法》（魯理工大政發(fā)〔2011〕91號）學(xué)校決定設(shè)立教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，制定本辦法。

一、評選時(shí)間

教師教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)每評選1次。

二、評選人數(shù)

1.各學(xué)院教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)名額不超過本學(xué)院被評價(jià)教師總數(shù)的15%。

2.上屆教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者和教學(xué)名師不占本教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)名額；機(jī)關(guān)行政人員按職稱聘任學(xué)院參與排序，但不占所在學(xué)院教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)名額。

三、評選條件

1.擁護(hù)黨的路線方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真履行教師職責(zé)，教書育人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，師德高尚。

2.具有教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

3.承擔(dān)本本、?？普n堂教學(xué)任務(wù)，教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)結(jié)果不低于90分。

4.本全年在崗，且無教學(xué)事故。

5．需滿足以下兩個(gè)條件之一。（1）積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)量達(dá)到所在學(xué)院或所在系（教研室）平均任務(wù)量，且每年都為本?？粕_設(shè)至少一門課程，課堂授課總時(shí)數(shù)不少于32學(xué)時(shí)；（2）每本專科生課堂授課總學(xué)時(shí)不少于128學(xué)時(shí)。

四、評選辦法

1.按課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)得分進(jìn)行排序，依據(jù)評定條件進(jìn)行篩選，確定各學(xué)院符合質(zhì)量獎(jiǎng)評定條件的教師序列。

2.若符合質(zhì)量獎(jiǎng)評定條件的教師數(shù)超過本學(xué)院被評價(jià)教師總數(shù)的15%，按課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)分?jǐn)?shù)由高到低截取。

3.若符合質(zhì)量獎(jiǎng)評定條件的教師數(shù)達(dá)不到本學(xué)院被評價(jià)教師總數(shù)的15%，則按符合評定條件的實(shí)際數(shù)選定。

五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

1.學(xué)校對教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)獲得者進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書，獎(jiǎng)勵(lì)人民幣1000元。

2.教師教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)記入教師教學(xué)檔案。

3.獲得教師教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)是申報(bào)教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)和教學(xué)名師的必要條件。