第一篇：中隊(duì)介紹

該中隊(duì)中的每一個(gè)小成員都擁有激情,在學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,在生活上學(xué)會(huì)自我管理,在游戲中學(xué)會(huì)自我保護(hù)??在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)中隊(duì)增光添彩。面向全體，每個(gè)隊(duì)員都在工作實(shí)踐中，自我管理能力得到了提高，主人翁意識(shí)得到了增強(qiáng)。完善的中隊(duì)制度管理，為中隊(duì)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在“書法育人”中，培養(yǎng)了隊(duì)員諸多良好品質(zhì)。別看他們只有二年級(jí)，可是有十余名隊(duì)員分別在“天津市首屆倉(cāng)頡杯規(guī)范字大賽”中，獲二、三等獎(jiǎng)；數(shù)名隊(duì)員在天津市規(guī)范字等級(jí)認(rèn)定中，獲得證書。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)了集體凝聚力。在校運(yùn)會(huì)中連年獲“團(tuán)體總分第一名”；在校溫馨教室評(píng)比中獲“最佳獎(jiǎng)”；被評(píng)為紅領(lǐng)巾“愛(ài)心班級(jí)”；在?！皶ā北荣愔?0人獲一等獎(jiǎng)；在“班班唱”歌詠比賽中形式新穎，獲“最佳表演獎(jiǎng)”；在天津市“規(guī)范字”等級(jí)認(rèn)定中5人獲證書；“天津市首屆倉(cāng)頡杯規(guī)范字大賽”中，11人獲二、三等獎(jiǎng)；在市書畫大賽中5人獲獎(jiǎng)；本學(xué)期被評(píng)為“市級(jí)優(yōu)秀班級(jí)體”；該班中隊(duì)輔導(dǎo)員2011年被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

第二篇：邱少云中隊(duì)介紹

烈火中的英雄

邱少云，多么偉大的名字?。∏裆僭?，多么樸實(shí)而平凡的名字啊！可他的事跡卻深深地印在同學(xué)們的心中。

我們班是邱少云中隊(duì)。記得剛開(kāi)始布置學(xué)軍園地時(shí)，我讓大家收集資料做成小報(bào)，這讓孩子們對(duì)“邱少云”這個(gè)名字有了些許了解。后來(lái)通過(guò)查閱資料、學(xué)習(xí)先進(jìn)、設(shè)計(jì)版面……同學(xué)們對(duì)邱少云有了更深的認(rèn)知。知道了邱少云叔叔在爭(zhēng)奪“391”高地時(shí)，被敵人的炮彈打中。他任憑熊熊大火在身體上怎么燃燒，都像千斤大石一樣落在地上，一動(dòng)不動(dòng)。這位烈火中的英雄為了不暴露大隊(duì)的行蹤，活生生地犧牲在火海中。

學(xué)習(xí)邱少云的事跡后，同學(xué)們被深深地感動(dòng)了。這也讓大家想起了自己平時(shí)的表現(xiàn)。很多孩子在交流中講到只要被開(kāi)水燙一下，就會(huì)大呼小叫，像來(lái)了大地震一樣，現(xiàn)在想起來(lái)，真是覺(jué)得羞愧萬(wàn)分。要知道，邱少云叔叔可是在大火里燒??！表示今后一定要學(xué)習(xí)邱少云叔叔嚴(yán)守革命紀(jì)律，發(fā)奮學(xué)習(xí)，做個(gè)合格的小軍人。

這次“學(xué)軍園地”的布置，成長(zhǎng)的不僅只有幾個(gè)干部，還有班上的孩子們，他們都成長(zhǎng)了。

設(shè)計(jì)完小報(bào)的黃長(zhǎng)歌，把自己潦草不堪的字跡改成了工整漂亮的筆跡，使她的作業(yè)本上多添了幾朵小紅花。整理出資料的曹曉樂(lè)同學(xué)在之后的班級(jí)活動(dòng)中更加大膽勇敢了，使她現(xiàn)在的朋友越來(lái)越多。制作了電子小報(bào)的林潤(rùn)東，上課少說(shuō)話了，多的是注意聽(tīng)講的專心致志，這讓他的成績(jī)一步一步向上跳。參加布置版面的“多嘴貓”宋一誠(chéng)，上課不再隨便插話，開(kāi)小差了，眼神里充滿了堅(jiān)定的意志。還有余霈林，他學(xué)會(huì)的是堅(jiān)持。他每天堅(jiān)持做奧數(shù)題，每天堅(jiān)持背語(yǔ)單詞，每天堅(jiān)持讀幾篇好文章……因?yàn)樗刻斓某种院?，?jiān)持不懈的努力，他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)越來(lái)越棒了。

邱少云，這位偉大的英雄是班上每個(gè)孩子的榜樣。大家都嚴(yán)格地要求自己的一言一行，做一個(gè)嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的好學(xué)生。

五（5）邱少云中隊(duì)

第三篇：五中隊(duì)介紹(升旗儀式)

每個(gè)班級(jí)都是獨(dú)一無(wú)二的集體。9月份剛開(kāi)學(xué)的高一（3）班是一張白紙，而會(huì)聚在一起的同學(xué)們就是一個(gè)個(gè)杰出的畫家。通過(guò)第一學(xué)期每位同學(xué)做出的不同努力，創(chuàng)造出了一幅幅美麗的畫卷?！坝峦鼻埃?zhēng)第一！”是我們班級(jí)第一學(xué)期響亮的口號(hào)。這不僅包含了我班的精神和目標(biāo)，更鼓舞每一位同學(xué)在今后的工作、學(xué)習(xí)中做好自己的本職工作，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共創(chuàng)美好的“

家園”。回顧上半學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每個(gè)班級(jí)成員都感到無(wú)比的驕傲與自豪。因?yàn)橥ㄟ^(guò)上半學(xué)期的努力，我們滿載著累累碩果。那些榮譽(yù)使我們高一（3）班49顆同學(xué)的心更好地緊緊地靠在一起。使我們的凝聚力更強(qiáng)，更熱愛(ài)這個(gè)班集體。高一是一個(gè)充滿朝氣、蓬勃向上，活力四射的日子。多姿多彩的各類活動(dòng)充盈了我們的學(xué)習(xí)生活。我們不會(huì)忘記共同經(jīng)歷的甜酸苦辣和16歲的青春扉頁(yè)上記載著的燦爛篇章。軍訓(xùn)：高中的第一課堂——軍訓(xùn)。是我們至今刻骨銘心的。誰(shuí)都不會(huì)忘記那個(gè)驕陽(yáng)似火的天氣。誰(shuí)都不會(huì)忘記那個(gè)充滿充滿響亮口號(hào)，整齊步伐聲的操場(chǎng)。誰(shuí)都不會(huì)忘記教官的每個(gè)口號(hào)和他說(shuō)過(guò)的每句話。在軍訓(xùn)后我們真正進(jìn)入了高中。軍訓(xùn)給了我太多寶貴的東西。他教會(huì)我們用堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的斗志。他給了我們拼搏的自信。就如教官所說(shuō)：“精神、毅力、恒心是可以戰(zhàn)勝一切的。我們最棒的。我行！我可以！”東方綠洲：與軍訓(xùn)相比，東方綠洲可謂是一個(gè)五彩繽紛的課堂。在東方綠洲的3天過(guò)得很充實(shí)。我領(lǐng)略我國(guó)現(xiàn)代化的軍事武器。學(xué)習(xí)了最基本的軍事技能等等。在第二天的聯(lián)歡會(huì)、各種計(jì)分比賽中，我們每位同學(xué)都盡自己最大努力地為自己的班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)光奪彩，做一個(gè)優(yōu)秀的虹中人。在東方綠洲的三天課外學(xué)習(xí)。我們學(xué)會(huì)了自理自立，和軍人間的距離仿佛更近了。運(yùn)動(dòng)會(huì)：在兩次的軍政訓(xùn)練中，同學(xué)們磨練自己的意志和斗志，并在運(yùn)動(dòng)會(huì)中充分展示。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上充分展示了我們虹中學(xué)子拼搏團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神風(fēng)貌，的確賽出了我們的水平和風(fēng)格。體現(xiàn)了友誼第一、比賽第二的比賽宗旨，爭(zhēng)做德、智、體全面發(fā)展的綜合素質(zhì)人才。藝術(shù)節(jié)：藝術(shù)節(jié)是學(xué)生展示自我藝術(shù)才華的大好時(shí)機(jī)。我班同學(xué)可謂多才多藝，充滿著形形色色的能者。同學(xué)們個(gè)個(gè)多才多藝，有彈得一手好琴的，有精通黑管、豎笛的，有詩(shī)朗誦獲得全國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng)的，有繪畫造詣極深的，還有球類玩得一級(jí)棒的??真是臥虎藏龍，令人欽佩。他們都為學(xué)校班級(jí)增了不少光。藝術(shù)節(jié)的初賽分為三場(chǎng)。其中有兩場(chǎng)有我班同學(xué)擔(dān)任主持。在最后的藝術(shù)節(jié)閉幕式上我班的優(yōu)秀節(jié)目也較多。有鋼琴演奏，十大歌手演唱，詩(shī)朗誦表演，書畫作品展示。辯論賽：本學(xué)期我班開(kāi)設(shè)了一次德育方面的辯論賽?？芍^是頗為激烈和精彩。班級(jí)選出10位同學(xué)作為正反雙方進(jìn)行了以“我們是否應(yīng)該在家長(zhǎng)面前完全透明”為辯題的辯論。進(jìn)行了一節(jié)深的辯論。最后以反方“我們不應(yīng)該在家長(zhǎng)面前完全透明”勝出。通過(guò)這次辯論加強(qiáng)了我們同學(xué)的全面思維能力。鍛煉了口才，受到許多同學(xué)支持。主題班會(huì)：本學(xué)期我們班開(kāi)展了3次主題班會(huì)。主題班會(huì)的主題鮮明，氣氛濃烈，同學(xué)們的踴躍參與都讓班會(huì)如火如荼的開(kāi)展。同學(xué)們?cè)桨l(fā)熱愛(ài)這個(gè)集體！以上是班級(jí)活動(dòng)小結(jié)，集體中的每位成員在新學(xué)期里會(huì)不斷努力，繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)班級(jí)特色，向著目標(biāo)奮勇前進(jìn)！團(tuán)支部工作小結(jié)在不知不覺(jué)中，這個(gè)團(tuán)支部已經(jīng)走過(guò)了半個(gè)學(xué)年了，雖然這個(gè)團(tuán)支部成立是十分短暫的，但是因?yàn)橛兄芎玫膱F(tuán)干部，極大力配合的每位團(tuán)員，所以我們班的團(tuán)工作還是搞的相當(dāng)有聲有色。

本文《上海虹口高級(jí)中學(xué)高一（3）班班級(jí)活動(dòng)小結(jié)[來(lái)源：班主任]-班會(huì)課（活動(dòng)）_文秘114_免費(fèi)文秘網(wǎng)》由文秘114（）為您整理,更多文秘文章請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：

第四篇：優(yōu)秀中隊(duì)事跡介紹材料范文

優(yōu)秀中隊(duì)事跡介紹材料

我們四（2）神舟中隊(duì)是一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上、具有良好的文明班風(fēng)和現(xiàn)代創(chuàng)新自主發(fā)展的班集體。我們四（2）中隊(duì)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)曹王小學(xué)；愛(ài)學(xué)習(xí)，勤動(dòng)腦；愛(ài)勞動(dòng)，有愛(ài)心；有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和自豪感！在我們集體中有一種人人力爭(zhēng)上游，個(gè)個(gè)比學(xué)趕幫,你追我趕、生氣勃勃的良好氛圍。每位隊(duì)員都為自己是集體中的一員感到驕傲，同時(shí)又用自己的實(shí)際行動(dòng)為集體添光彩。隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相尊重，相互幫助。并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的活動(dòng)自己策劃開(kāi)展、自己的進(jìn)步自己爭(zhēng)、自己的伙伴自己幫。隊(duì)干部是集體的核心，能相對(duì)獨(dú)立地執(zhí)行工作計(jì)劃。每位隊(duì)員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，自覺(jué)開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)特色活動(dòng)。具體表現(xiàn)如下：

一、追求建設(shè)積極向上、自主和諧發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)特色班集體

隊(duì)員中蘊(yùn)藏著無(wú)窮的創(chuàng)造力。他們能夠在實(shí)踐中管理自己，豐富自己，發(fā)展自己。發(fā)揮自主自動(dòng)創(chuàng)造精神，充分發(fā)揮才智，真做少先隊(duì)的主人。走進(jìn)我們的四（2）中隊(duì)，你會(huì)有特別的感覺(jué)，你會(huì)感覺(jué)在和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)、讀書！在學(xué)校舉行的各種比賽中都有我們中隊(duì)的風(fēng)采：歌詠比賽第一名；風(fēng)箏制作放飛比賽獲最佳班集體；運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽獲最佳班集體。充分體現(xiàn)了健康活潑、和諧發(fā)展的班隊(duì)集體。輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間、隊(duì)員與隊(duì)員之間、家長(zhǎng)與隊(duì)員輔導(dǎo)員之間的溝通可以通過(guò)家、?；?dòng)網(wǎng)絡(luò)加深了解和理解。全體隊(duì)員都能自如在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中查找有意義的教學(xué)資料、科學(xué)常識(shí)；下載圖片音樂(lè)、歌曲；制作各

1類小報(bào)、畫面放映；打印編輯文章；了解互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的新奇世界等等。班級(jí)的“電腦小能手”在全校都小有名氣！真正體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)特色中隊(duì)班集體。

二、閃爍的曹小之星——愛(ài)心班集體

關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)同一片藍(lán)天下的同齡人！“同獻(xiàn)一片愛(ài)心，手拉手共同成長(zhǎng)”我們中隊(duì)在每次的捐款獻(xiàn)愛(ài)心、捐物、捐書獻(xiàn)溫暖等活動(dòng)中都是率先行動(dòng)。利用敬老節(jié)到敬老院探望老人；班級(jí)設(shè)有“愛(ài)心小天使”，在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，我們注意方式和手段的結(jié)合，不僅從學(xué)習(xí)上、生活上予以幫助，更注重心靈、精神上的關(guān)愛(ài)，把幫助和引導(dǎo)結(jié)合起來(lái)，針對(duì)孩子自尊、自卑的心理，適時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，消除孩子心理的陰影與誤區(qū)。強(qiáng)調(diào)教育的目的與手段，通過(guò)幫助與受助，讓受助者感受到社會(huì)的溫暖、人間的真情，讓幫助者在奉獻(xiàn)愛(ài)心的過(guò)程中認(rèn)識(shí)到助人即是助己，愛(ài)心無(wú)價(jià)，在幫助者與受助者中讓愛(ài)的教育潛移默化，愛(ài)心的培養(yǎng)春風(fēng)化雨。我們特別注重：人人參與創(chuàng)設(shè)“愛(ài)心班集體”的育人理念。無(wú)論是同學(xué)之間、家庭之間、父母之間等發(fā)生任何事情，特別是家庭帶來(lái)的陰影，父母離婚、下崗等。我們的隊(duì)員都會(huì)以一顆善良純真的心關(guān)愛(ài)他、幫助他度過(guò)心理調(diào)試期，使這樣的隊(duì)員能和全體隊(duì)員快樂(lè)成長(zhǎng)！

三、與時(shí)俱進(jìn)的特色班隊(duì)小干部

班隊(duì)小干部記錄《班級(jí)日志》，記錄隊(duì)員們每日的成長(zhǎng)過(guò)程，記錄讓人難忘的、高興的事情。在每周班隊(duì)活動(dòng)中由值日隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)分析、指出不足并寄予希望。設(shè)置了“每周值日隊(duì)長(zhǎng)”認(rèn)真履行班長(zhǎng)職責(zé)。

由他們自己當(dāng)家作主，自己出主意，自己來(lái)準(zhǔn)備，自己來(lái)組織的創(chuàng)造活動(dòng)。自我培養(yǎng)創(chuàng)造性，自我發(fā)揮創(chuàng)造精神、創(chuàng)造思維和創(chuàng)造才能的活動(dòng)。定期檢查班級(jí)行規(guī)示范員、衛(wèi)生小衛(wèi)士、小小板報(bào)員、班隊(duì)小主持人、升旗手等操作規(guī)程并提出改進(jìn)方法。特色的班隊(duì)管理體現(xiàn)了良好的文明班風(fēng)、衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)和星級(jí)班級(jí)！

四、三維教育互動(dòng)，學(xué)校、家長(zhǎng)反饋，隊(duì)員示范

利用家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行新課程改革的三維教育互動(dòng)，及時(shí)反饋隊(duì)員的個(gè)性發(fā)展差異，提出建議和認(rèn)識(shí)。隊(duì)員以自己的成長(zhǎng)過(guò)程、學(xué)習(xí)收獲感悟在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)匯報(bào)！在家長(zhǎng)中引起強(qiáng)烈的反響！創(chuàng)設(shè)共同和諧發(fā)展的育人環(huán)境！我們中隊(duì)還建立了“小小圖書角”使每一位隊(duì)員的知識(shí)收獲、積累在這里交流。開(kāi)設(shè)了“生物角”、“溫馨教室”等的教育交流活動(dòng)，使綠色的渲染在互動(dòng)中提升！在開(kāi)展的課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們中隊(duì)的隊(duì)員體驗(yàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神，促進(jìn)了隊(duì)員們的個(gè)性全面、和諧、健康地發(fā)展。

我們四（2）中隊(duì)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上！我們四（2）中隊(duì)富有現(xiàn)代創(chuàng)意！我們四（2）中隊(duì)手拉手、共成長(zhǎng)！我們是未來(lái)充滿智慧、攀登科學(xué)高峰的希望之星！

第五篇：優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料介紹 上傳

優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料介紹

玥莊聯(lián)小四年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮努力、積極向上的優(yōu)秀中隊(duì)。大家互相幫助、互相關(guān)心?！白屪约鹤龅淖詈谩笔敲總€(gè)隊(duì)員的目標(biāo)，“做個(gè)讓老師和同學(xué)都滿意的孩子”是我們中隊(duì)的宣言，“好習(xí)慣好人生”是我們中隊(duì)的座右銘，“文明開(kāi)朗求實(shí)創(chuàng)新”是我們中隊(duì)的隊(duì)風(fēng)，“學(xué)而不驕習(xí)而不躁誠(chéng)而有信”是我們中隊(duì)的學(xué)風(fēng)。這些由隊(duì)員書寫在教室的黑板報(bào)上，時(shí)刻督促，勉勵(lì)全體隊(duì)員不斷進(jìn)取，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

一、樹(shù)立良好隊(duì)風(fēng)

良好的隊(duì)風(fēng)是班級(jí)順利開(kāi)展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營(yíng)造一種健康向上的班級(jí)氛圍，因此我們中隊(duì)提出“班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位隊(duì)員的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增加隊(duì)員們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著大家不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。

當(dāng)然，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的中隊(duì)要有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理，為此，我班常常組織隊(duì)委召開(kāi)隊(duì)會(huì)，共同討論中隊(duì)建設(shè)計(jì)劃和發(fā)展問(wèn)題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大隊(duì)員的積極性，讓大家一起參與到中隊(duì)的建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《班級(jí)日常行為規(guī)范細(xì)則》、《爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)雛鷹小隊(duì)制度》、《值日班長(zhǎng)制度》、《班級(jí)定崗負(fù)責(zé)制度》等一系列制度，學(xué)會(huì)自我管理、做好集體各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級(jí)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無(wú)論是學(xué)習(xí)，文明禮儀，行為規(guī)范等都形成了良好氛圍。

二、干部培養(yǎng)

一個(gè)成功的中隊(duì)，必須打造一支精干的班干部隊(duì)伍。他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在隊(duì)員中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。“火車跑得快，全靠車頭帶”。中隊(duì)干部通過(guò)學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過(guò)一次民主評(píng)議、改選，在校大隊(duì)部，班主任的共同培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，互相配合，共同為隊(duì)集體建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的汗水與智慧。

在各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中，班干部起著主導(dǎo)作用。正副班長(zhǎng)既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動(dòng)，又要管理常規(guī)工作。同時(shí)，他們還及時(shí)地總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)與一般隊(duì)員溝通，了解并反映隊(duì)員的意見(jiàn)，更好推動(dòng)了隊(duì)集體建設(shè)。校副大隊(duì)長(zhǎng)郭延欣，大隊(duì)委員利念慈，副中隊(duì)長(zhǎng)段穎就是這樣工作的，他們是班主任的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，班級(jí)中的領(lǐng)頭羊。還有以身作則的學(xué)習(xí)委員馮玉慧，帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員馮世杰，多才多藝的文藝委員馮文玲，細(xì)心負(fù)責(zé)的生活委員劉玉澤??隊(duì)干部們出色的工作，不斷地努力與付出，不單使自己熠熠生輝，并在各方面發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)，班級(jí)各方面蓬勃發(fā)展。

三、提高自我管理能力

一個(gè)良好中隊(duì)讓學(xué)生感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機(jī)和活力。因此，在創(chuàng)建班集體工作中，我們積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)主角，給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺(tái)。我們班現(xiàn)在就實(shí)行了“小當(dāng)家制”?！?小當(dāng)家”是由全班學(xué)生輪流任職，輪流參與班級(jí)的日常管理，負(fù)責(zé)班級(jí)一天的大小事務(wù)，記錄班級(jí)日志，并在第二天的午會(huì)課上總結(jié)一天的班級(jí)情況、發(fā)表感言。這不僅讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì)作為班級(jí)主人的辛苦與強(qiáng)烈的責(zé)任感，從而進(jìn)一步熱愛(ài)和關(guān)心自己的班集體，也給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了他們的自信心和自主能動(dòng)性。

四、中隊(duì)活動(dòng)，多姿多彩

開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，創(chuàng)建溫馨的學(xué)習(xí)家園。首先建好班會(huì)課以及班級(jí)日志，班級(jí)日志通過(guò)對(duì)班級(jí)日常生活的記錄，使隊(duì)員更加相互理解和團(tuán)結(jié)。其次師生共同努力，布置溫馨教室，設(shè)計(jì)了班務(wù)常規(guī)，圖書角，墻報(bào)，黑板報(bào)等板塊。例如教室里的墻報(bào)，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報(bào)等等，也是利用班級(jí)的文化氛圍去浸潤(rùn)學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀念。再次利用晨誦午讀這個(gè)平臺(tái)，開(kāi)設(shè)了“讀詩(shī)書”、“朗誦會(huì)”、“我會(huì)說(shuō)” 等欄目，讓每位隊(duì)員都走上講臺(tái)，自由發(fā)揮，將自己的特長(zhǎng)以及學(xué)習(xí)的得失展示給大家，使一雙手、一雙眼獲得的知識(shí)變成大家共同的財(cái)富。此項(xiàng)活動(dòng)自開(kāi)展以來(lái)，隊(duì)員們積極參加，盡情展示，鍛煉了自己的口才與膽量，發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，更為重要的是為自己將來(lái)順利開(kāi)展學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。最后積極響應(yīng)大隊(duì)部的要求，加強(qiáng)三操和路隊(duì)的管理，努力營(yíng)造安全，健康，快樂(lè)的班級(jí)文化，班級(jí)文化的建設(shè)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，提高了集體凝聚力。

五、我們中隊(duì)的成績(jī)

一份耕耘，就有一份收獲。在每一次考試中，我們中隊(duì)的綜合成績(jī)都居年級(jí)前列；在每一次衛(wèi)生評(píng)比中，我們中隊(duì)多次居全校第一；個(gè)人行為規(guī)范評(píng)比第一名，廣播操比賽一等獎(jiǎng)，作業(yè)展評(píng)二等獎(jiǎng)。在各種各樣的活動(dòng)中，我們中隊(duì)都深受老師們的好評(píng)。在我和中隊(duì)隊(duì)員的共同努力下，2012年我們中隊(duì)參加區(qū)六一兒童節(jié)比賽并榮獲三等獎(jiǎng)，郭延欣同學(xué)被評(píng)為區(qū)三好學(xué)生，2012年我所寫的《讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理》發(fā)表在《萊蕪教育》上。在各種各樣的活動(dòng)中，我們中隊(duì)都深受老師們的好評(píng)。

四年級(jí)這個(gè)中隊(duì)自2009年9月創(chuàng)建以來(lái)，每一位隊(duì)員都在不斷努力充實(shí)自己，完善自己。大家也都為身在這么一個(gè)優(yōu)秀的中隊(duì)感到自豪！在輔導(dǎo)員、中隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班32名隊(duì)員的積極努力下，正邁著穩(wěn)健的步子大踏步向前。