第一篇:學(xué)校,莫吝嗇一張獎狀
學(xué)校,莫吝嗇一張獎狀
——六一前夕為校長們之建言
再過幾天,又到“六一”了,按慣例,六一節(jié)又到了給學(xué)生發(fā)獎狀的時候了。發(fā)獎狀是按一定的比例評選發(fā)放,還是讓學(xué)生人人獲獎呢?對此,說法不一,可謂仁者見仁智者見智。
有人說:學(xué)生人手一張獎狀,這樣的獎狀還有“獎狀”的價值嗎?又怎么能起到鼓勵優(yōu)秀、鞭策后進(jìn)的作用?誠然,在我們的傳統(tǒng)意識中,獎狀是優(yōu)等生的專利,后進(jìn)生望塵莫及。且看我們老師和孩子們是怎樣看待獎狀一事的:
每學(xué)期發(fā)獎狀時,都有很大一部分孩子會哭。很多孩子有優(yōu)點、有進(jìn)步,應(yīng)當(dāng)鼓勵,但由于名額限制,老師們也很無奈?!幻W(xué)班主任
過年拜年最尷尬的往往是親戚們不停地問拿到獎狀沒有。拿到獎狀的很自豪,拿不到的覺得矮人半截,特別不好意思?!幻迥昙壍膶W(xué)生
細(xì)讀老師和學(xué)生的反應(yīng),我們不難看出人人一張獎狀的必要性。因名額所限,拿不到獎狀的學(xué)生并不是差生,這應(yīng)該是一個不爭的事實。既然這樣的話,我們?yōu)楹尾粨Q一個角度去思考,站在不同的角度去看學(xué)生,學(xué)習(xí)成績僅僅是學(xué)生在校的一個側(cè)面表現(xiàn),諸如“演講小明星”、“紀(jì)律小標(biāo)兵”、“衛(wèi)生小能手”、“歌唱小
精靈”等等獎狀豈不是更好。同樣是獎狀,這種獎狀卻賦予了更深刻的含義,使全體學(xué)生同受獎勵,共同進(jìn)步。
每個孩子的特長不盡相同,未來到社會的崗位也不會相同。因而今天的我們也絕對不應(yīng)該用同一個標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子。對于孩子來說,最重要的是要得到鼓勵,鼓勵是成長過程中最重要的動力,鼓勵是促使孩子健康成長的催化劑。可是我們許多的老師包括學(xué)校管理者卻有意無意地在做傷害孩子自尊心的事情,讓孩子從小就飽嘗失敗的滋味,且是不斷地加強(qiáng)孩子的挫敗感。從這個意義上說,人人一張獎狀的做法,無疑能夠讓每個孩子都感受到成功的喜悅。獎狀雖輕,但分量很重,一張獎狀使孩子受到鼓勵,他們變得高興,從而變得更加喜歡讀書,更加喜歡學(xué)校生活,更加對未來充滿信心,這應(yīng)該是獎狀的最大功效與意義。
獎狀的功效重在激勵,人人一張獎狀,這也反映了教育者觀念的改變和進(jìn)步。如果因為一張獎狀而讓孩子的自尊心受到損害,甚至被貼上“好學(xué)生”與“壞學(xué)生”的標(biāo)簽,也就失去了獎狀的初衷,也違背了我們教育人的意志。
對孩子們來說,每個學(xué)期末或者活動中的一張小小獎狀,是最高榮譽(yù)。代表了老師對其努力的肯定,代表了老師對其今后學(xué)習(xí)生活的一份期望。這張獎狀可以物化為一種精神,標(biāo)示著學(xué)生在某些方面的成就和價值,如果它在這個學(xué)生心中激發(fā)出某種動力,那么就無法用金錢來衡量了,而且是無論用多少金錢也買不到的。美國總統(tǒng)杜魯門成功的動因,就緣于讀書時受到一位漂亮女教師的公開
獎勵。蘇步青由人人瞧不起的“背榜生”轉(zhuǎn)而成為著名的數(shù)學(xué)家,也源于中學(xué)時受到一位地理老師的一次鼓勵。既然鼓勵有如此巨大的作用,我們?yōu)槭裁匆呦б粡埿⌒〉莫劆钅??一張小小的獎狀或許會造就一個天才!
所以,這里我要鄭重的提議:
——學(xué)校,莫吝嗇一張獎狀!
張偉2013-5-13
第二篇:最新精品作文:一張獎狀_200字作文
一張獎狀_200字
今天,我高高興興從學(xué)校老師那里領(lǐng)回一張“三好學(xué)生”的獎狀,回家以后,我把獎狀交給媽媽,迫不及待的要媽媽把獎狀貼到墻壁上,我心里樂滋滋的高興。這是我一年努力的結(jié)果。
每天當(dāng)我走進(jìn)書房的時候,一眼就能看見墻上的獎狀,好像在說:“放學(xué)了該寫作業(yè)了?!痹谒墓奈柘驴炭鄬W(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),使我的成績越來越好,有了它我從來不傲驕自滿、使我樹立勤奮、好學(xué)的精神,大大的提高了我學(xué)習(xí)的信心。
紅通通的獎狀貼在墻上,這是我的榮譽(yù),也是學(xué)校給我的鼓勵,我該如何發(fā)揚下去呢?必須刻苦學(xué)習(xí),有志者事竟成。
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第三篇:一張獎狀(音樂小品)
一張獎狀(音樂小品)
小品--親人的心
【親情餐廳,置桌、椅。
【同伴送拐著的父親上。
一自打犯事進(jìn)了監(jiān),稀里糊涂熬日月。十年刑期看不見頭,只等家人來……來送錢。
不過,嘿嘿,咱呀,還命好——咱在這里有人養(yǎng)著,愛人在家咱有人惦著,孩子寫信咱有人
愛著,來接見家人還有個人帶
著。小李子——扶好嘍。
伴哎哎哎,在咧。你不要再貧嘴了,隊長說你多少次了,就是不改。
父嗨喲,看看,咱家的小李子也該加分啦,開口閉口也喊上隊長啦,我說呀,再過兩年大
家看吧,半夜放屁你也要帶響啦……
伴(氣急甩脫父)瞧你的破嘴,要是我呀,三年不來看你這個油皮子。
父咋?眼熱了不是?嘿嘿,哈哈,哈哈哈哈……不是咱自夸,咱就是命好。扶好。
伴命好?命好你不是在家享清福,你來這兒干啥來啦?
父???吭吭……這個嘛……這個怨我運氣不好,你說他剛剛……那個,他,他就……不說啦。
哎?怎么還沒人來?張管教,我家來的人呢?
【內(nèi)應(yīng):等會兒,檢查東西呢。
伴行啦行啦,別吹啦,五年你就三進(jìn)宮啦還說什么服不服呀。哎,我說大劉,你家“愛
人”可快一年沒來看你啦,是吧。
父是呀,她就怎么不來了呢,她就怎么不來了呢?
【內(nèi)喊:劉汪水,接見。
父來啦,來啦。(張望。
【女提東西上,衣冠不整。父一望,呆。
父?。磕恪镟铮。ㄍ耙粨?,趔趄。伴急扶。
女(呆滯地)爸……(木吶地朝父親走去。
父囡囡……
伴孩子……
女爸爸,你好。
父好、好,你,怎么是你來呀?
女爸……(強(qiáng)忍著什么。
伴來,孩子,坐下,有什么咱慢慢說。
女爸爸,爺爺讓我問你:身子骨還好吧。
父(不耐煩地)好、好,他一輩子就會說這句話!有完沒完呀,真是。
伴好什么呀好。你不看他連走路都吊兒郎當(dāng),下樓閃了腳摔了腿,摔了個鐵拐李跳舞——
小顛兒步嗎?
父你媽媽他沒給我捎香煙過來?
女沒……沒有。
父(一推手)真是個老財迷,看見兩小錢兒比他爹還親!
女爸!爺爺說,你要好好地干,他等著你回家種田呢。
父囡囡,還有沒有比這親切點兒地話啦?爸爸想聽些高興的。
女媽媽說……
父等等……(說伴)去,給咱看看點兩什么菜去。
父(詭秘地)囡囡,媽媽說什么啦?
女媽媽說,要我記得來給你過這個生日。
父真是,她怎么不自己來,要讓你來呀。
女媽媽說,(翻出東西)不,媽媽沒說。媽媽只是給了我這件兜兜……你就貼身穿著吧。
父???這……(拿起兜兜左瞧右看)你媽真的沒說什么?不可能吧。
伴就是,你媽該說些什么才對呀。什么等著你、盼著你,好好改造才愛你……
父去你的?。ㄒ煌瓢椋┎徽f話就要賣了你啞巴是不?
伴哦,行行行,不說了還不行!
父(想象地)不過么,嘿嘿,咱那個她呀,和我還對勁兒——十畝地全靠她種著,老的小的全靠她罩著,賣了糧換了錢給我攢著,三月兩月她就來看著——哦,囡囡,你媽她……
女(由小到大地,在父的話縫兒里夾哭說)爸,爸……爸爸!
父囡囡……囡囡……你,你怎么啦,你說呀!
伴就是,哭什么,你說呀!
女我媽她,她走啦!
【音樂起,父目瞪口呆。
伴好范文版權(quán)所有孩子,醒醒,別可嚇唬你爸。
父(拉住孩子的手)囡囡,走啦?走……哪里去啦?
女她……爸……(撲向父懷里并使勁地捶打父的胸膛)不是你,媽媽會一個人上山嗎?不
是你,媽媽還用起早貪黑地?fù)?dān)谷子嗎?不是你,她會摔下山去嗎?爸爸……我真不想叫你這聲爸爸呀,爸爸……(父一推女兒,傻站了起來。
父你說什么?你……你這個烏鴉嘴……(舉手欲打女。
伴大劉,大劉,不能這樣呀你!
父(呆)她……她走啦?沒有吧,她說她會好好替我照顧家里的……
伴嗯,是呀。你說他干起活來能頂頭牛哇……
女她已經(jīng)累不成人形了呀,爸爸!
父她說,他會等著我的……
伴就是,你給我們念她的信說:她爸,人哪能不犯錯誤,但是不能老錯誤呀。這次可要接
受教訓(xùn),聽政府的話,痛改前非,回頭才是岸呀。我在家等你,一定等你回來!這話呀,我們聽得都眼直啦!
女可媽媽她是怎么等的,你知道嗎?
父孩子……
女為了能來安慰你,她總是把手里的錢攢起來,我想買個作業(yè)本她都要想三遍才給
;別的孩子一到生日就有人給買蛋糕吃,可我,我連根冰糕都沒吃過!
父哦,這樣……
女有時候,我真煩我媽媽,她怎么這么摳呀。這還不算什么,三年級那年,幾個小朋友罵
我說:趙囡囡,不要臉,你爸爸是個勞改犯!
父什么?他們……你!
女我……我哭著回家想告訴媽媽,可剛把話說完,媽
媽她卻狠狠地抽了我。一巴掌呀,疼
呀我,爸爸!(跺著腳哭訴。
伴孩子!你得理解你媽媽呀。(過去想摟囡囡。
女(躲)我被打得眼冒金花,那時候,我真恨你,爸爸,我恨你。不是你犯罪,小朋友們
會罵我嗎?不是你坐牢,媽媽會打我嗎?你,你就是個壞爸爸……
父你……(一把推到女,舉手追著要打。
伴大劉,大劉,(架住父的胳膊)別這樣。
女你打,你打呀,你就是打我一下,也算我有個爸爸。(背身而泣)媽……
伴你這是干什么呀你,看能耐得你。
父她……我……咳!
女(小聲泣訴)媽媽,他,他還真要打我!媽,你在哪里?你看見了嗎?
父囡囡,再要這樣,你……就滾!
女爸——(驚異地)你?
父不,孩子!我……(驚悟失言,恍然)我……
伴(扶起女)快起來孩子,要……我說大劉你呀,你要我怎么向孩子說呢!
女(悲凄地)不用說了,我能忍。他罵我,媽媽打我,我都能忍吧!爸,你要我滾嗎?你
不想聽聽我媽怎么說我的嗎?那天,我和媽媽痛哭在一起,媽媽摸著我的臉給我說:囡囡,別人說你爸,是因為他有罪;你可不能這樣說,因為,因為我們是他惟一的想念呀!我們不替他擔(dān)著,誰替他擔(dān)呀!
父(失聲而出)孩她媽——
女爸,我不會滾。媽媽,她走啦,我要告訴你她是怎么走的。那天,已經(jīng)很晚啦,我放學(xué)
回來還不見她回家。我問爺爺,爺爺說媽媽她去擔(dān)谷子了。我給爺爺做好了飯,天已經(jīng)大黑下來,我覺得很不對勁,就跑出家去上山找媽媽,走啊,一直走,突然——
伴怎么啦孩子?
女我聽到山溝溝里有微弱的喊聲——
父孩子,快說!
女我連滾帶爬地下到山溝里,至看見媽媽,媽媽……
父媽媽怎么啦?
女原來媽媽一失足掉來下來,摔傷了腦袋,摔斷了兩腿,爸,媽……
父(一下子跌坐在地下)哎呀,我的……孩子她媽!
伴那后來呢?
女一擔(dān)好大的谷子壓在她身上,我用盡力氣才把谷子挪開,我把媽媽抱在懷里,著急地呼
喊著:媽媽,媽媽,我來救你啦,你說話呀。
伴孩子,該喊人來救你媽媽!
女那么晚啦,山上已經(jīng)沒有人影,我只能抱著媽媽使命地往回爬。媽媽說:兒呀,媽,不
行啦。你要照顧好爺爺,還要……還要攢錢,去看看你爸爸!
伴大劉!
父(嚎一聲)哎呀,我的媽呀!
女爸?你還會哭?你會嗎?(父呆看女兒,女氣憤地)你哭呀爸!
父(哆嗦著)你還要氣我呀你!
女五年前,你就刑滿,爸,你為什么還沒回家就又去偷呀!
父我……還不是……
女你還不是什么?
父想給你們買點東西嘛……
女你這樣就對得起我了嗎?你,你,對不起我媽媽!
【靜場。
女媽媽說,她寧肯累壞自己,也不要你這樣得來的錢。這些年來,媽媽他一個人撐著這個
家,春種秋收,她用不起人家的拖拉機(jī)牲口,就自己拖著背著死命地干活;爺爺看不過去,就拖著老病的身子來幫忙,媽媽說:你回去吧,爹,有我,就不會讓這個家塌下來……
伴好嫂子……
父咳?。ㄐ呃⒌囟椎揭贿叄┦恰嗔恕?!
女苦嗎?晚上的時候,媽媽常躲在廚房里偷偷地哭,鄰居王大媽來給她開心,媽媽說:嬸
子,我不是嫌光景苦,我是嫌自己命苦哇。你說,他從就小沒了媽媽,才落下個沒有教養(yǎng)的下場,我不想我們的孩子也受他這份罪,累死我也得頂著……
伴大劉,這是多么堅強(qiáng)的愛人呀,你,可惜了!
父(帶幾分不認(rèn))那……我也是……嗨!
女爸爸,今日我只想問你一聲,你能對得起我媽她嗎?
父你這孩子,爸爸也是沒辦法呀,再說了,她也太張羅了,你們夠吃夠喝就行了,老是說
為我什么來著。我這不是有吃有喝嗎……
伴大劉,你怎么這樣說呢!你這叫有吃有喝?你什么也有,你有這份親情嗎你?孩子他們
想保護(hù)你這份親情,可他們付出的又是什么?
父去去,你著什么急呀你。
女爸——你好硬的心呀。好,那我,走吧。不過我想告訴你,自從媽媽走后,村里的大叔
大嬸們就替咱代耕著,教我好好念書,你別惦記;沒有學(xué)費,是這里的警察叔叔捐款給我的,你也別掛心。就是這次,也是他們好范文版權(quán)所有要我來看你,要我來,好好告訴你媽的這些事情……幫幫你……如果你還想著爺爺,想著我,你就好好想想吧。媽媽臨死說,她在陰曹地府也會看著你呀,爸爸……(哭暈。
伴(與父急扶)孩子,孩子!
父孩子!是我……哎呀,是爸爸的不對,這還不成嗎!
女(摸索著拿東西)爸,這里,我給你買了個蛋糕。
父你哪來的錢呀你?
女爸,我攢了兩個月,就攢了二十多塊錢,不能給你買個大的,只能買這樣大了。這是媽
媽囑咐的,要我一定來,要我一定買,她說:你爸爸他吃了,一定會想起家的!
父孩子——唉!
女來,爸爸,囡囡沒有多余的錢,不能給你上兩好菜,咱就吃蛋糕吧。
父好好,咱們這就吃蛋糕。
伴(張羅著打開)來了,來了,大劉要過生日嘍。孩子,陪你爸爸坐好嘍。
女爸,你也四十啦,孩也十四啦。(點蠟燭)您來切蛋糕,孩兒我來給你唱生日快樂!
祝你生日快樂,祝你生日快樂,祝你生日……
父(突然高喊)別唱啦,別唱啦?。ㄗ猿樽彀停┪摇沂莻€不忠不孝的逆子,我是個沒
有良心的牲口,我該死,我該打……
女爸爸?。〒渖先谋澈髶ё。﹦e打了,別打了,你是在抽我的心呀。
父(看著蛋糕,臉紅眼紅,情感爆發(fā))蛋糕?我不吃,我不能吃……(突然打翻蛋糕)
伴哎呀!你這是瘋了你。(收拾地下的蛋糕,幾近瘋狂)你瘋了,你是瘋了,你要不吃我吃,你要不吃我吃……這是親人們的心呀!(急吃,吃得滿臉奶油。
父你也不許吃——(上去一把打翻伴,伴滿嘴奶油,跌坐在一旁,父回頭凝視孩子,激情
涌出)囡囡!
女爸……(相互擁抱,造型。
【光切幕落。
第四篇:一張難忘的獎狀
一張難忘的獎狀
我有一張難忘而又珍貴的獎狀,它一直珍藏在我的抽屜里,每次拿起它,都會想起它非同尋常的來歷。
記得在三年級期末考試過后,我很幸運地拿了一個全年級第一。發(fā)卷時,老師響亮地報出了我的名字,當(dāng)時我那種喜悅的心情是無法用語言表達(dá)的。下課時,我倚著陽臺向外望,我發(fā)現(xiàn)天空是那么藍(lán)、那么闊,河水是那么清澈,就連夏日的陽光也不像以往那么炙熱。一切是多么美好,我愉快極了。
下一節(jié)課就要評三好、優(yōu)秀生了,我滿懷信心地迎接了上課的鈴聲。但是,評選的結(jié)果讓我大失所望,同學(xué)們并沒有積極地投我的票,我的票數(shù)排在了三好、優(yōu)秀生之外。我呆住了,腦子里空蕩蕩的,不知怎么做才好。
放學(xué)后,我步履蹣跚地回到家,心情沉重地按響了門鈴。門開了,母親似乎從我的神情中看出了什么,她什么也沒問,只是說:“快去洗手,準(zhǔn)備吃飯?!蔽蚁赐晔?,一屁股坐在了飯桌旁,淚水終于忍不住奪眶而出??我急忙用手擦去淚痕,對媽媽說:“媽媽,考第一名沒用!”媽媽聽了有幾分吃驚,但仍不提考試的事。
我毫無胃口地吃完了飯,走進(jìn)了房間,媽媽坐在椅子上,她把我拉過去,語重心長地對我說:“孩子,剛才我已經(jīng)跟你的老師通了電話,了解了情況,祝賀你考了第一名。但是你在評選三好、優(yōu)秀生卻落選了,這說明了你在學(xué)習(xí)生活中還有很多的不足,沒有達(dá)到同學(xué)們心目中的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)成績好,這固然重要,但一個人如果沒有良好的道德修養(yǎng),那他絕對不是一個值得大家尊重和信任的人。你平時經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾,自以為是,同學(xué)們怎能信任你呢?你應(yīng)該在搞好學(xué)習(xí)的同時,培養(yǎng)良好的個人素質(zhì),與同學(xué)們團(tuán)結(jié)奮進(jìn),將來才能更好的融入到社會中去,成為有用的人才呀!努力吧孩子,你一定會成功的,我相信你!”聽了母親的話,我沉思了良久??
第二天,在散學(xué)典禮上,我竟出乎預(yù)料地獲得了優(yōu)秀生,得了獎狀。原來是班主任王老師為了鼓勵我再接再厲,特意向?qū)W校多要了一個名額。接過了獎狀,我的臉霎時紅了,那時刻輕輕的一紙獎狀在我手里是那么沉重??
直到今天,我仍然珍藏著這張難忘的獎狀,時常拿出來看看它。它就像一面鏡子對照著我,讓我看清了自己曾走過的歪歪斜斜的腳??;讓我懂得了做人的道理。這張獎狀是對我的一種鼓勵、一種鞭策,我一定會為自己走出一條筆直、平坦的大道!
第五篇:一張“三好學(xué)生”獎狀
一張“三好學(xué)生”獎狀
這個星期六是我們考試后返校的日子。到了教室等了一會兒,老師便開始發(fā)三好學(xué)生獎狀,我從沒有得過這個獎狀,真希望得到它,同學(xué)們也都聚精會神的望著老師,仔細(xì)地聽老師念得獎同學(xué)的名字。老師念到一半的時候,我有些泄氣,心想,這次可能又沒有我的了。誰知到了最后只剩一張獎狀時,只聽老師清楚地念道,宋澤我高興的一下蹦了起來。我從老師手里接過獎狀,只見上面寫:宋澤同學(xué),在2004-2005學(xué)第一學(xué)期,成績突出,被評為學(xué)校的三好學(xué)生,特發(fā)此狀,以資鼓勵。齊魯石化第八小學(xué)2005.1.26。
我趕緊拿著獎狀就像拿著一件寶貝一樣匆匆來到姥姥家,把獎狀遞給姥姥和媽媽,姥姥和媽媽也很高興,并囑咐我說,不要驕傲,繼續(xù)努力。我說,我會的,媽媽還把三好學(xué)生獎狀貼在寫字臺前面的墻壁上,每次寫作業(yè)的時候,我都能看到它。
我真是高興極了!經(jīng)過努力,我也可以得到一張三好學(xué)生獎狀。