第一篇:看這個和諧的家
看這個和諧的家
人人都不能有一個溫馨美好的家庭,我的家尤其如此。在我的這個家里,爸爸、媽媽、我各自稱霸一方,真可謂之“三國”了。
(一)莎士比亞國
嘖嘖,恐怕就光是這個名字也夠你回味三天了吧!這是一個充滿文學(xué)馨香的國度,走近一看,只見到處是書山書海,床邊也擺放著一本本橫七堅八的書。想也不用想,這當(dāng)然是本人老爸的領(lǐng)地喲!這個愛書的爸爸有時也真壞,還記得那次,他還正捧著那本嶄新的《徐志摩散文集》洋洋得意,性急的媽媽大聲呼喊:“喂!去買鹽了!”可他依然充耳不聞,直到媽媽使出“家庭暴力”,爸爸才不滿地撇撇嘴,一步三晃悠地出門了。豈料這一去就不復(fù)返,經(jīng)媽媽三番“掘地三尺”地追蹤,才發(fā)現(xiàn),爸爸正躲在屋后細(xì)讀呢!唉!瞧這個“莎士比亞國”的國主,多可氣,多可笑!
(二)軸心國
嗯,不錯不錯,這個國號賜給媽媽真可謂是當(dāng)之無愧了。這別說,媽媽可真是一個百分之百純正的家庭主婦,屋里上至爸爸工資,下至打掃衛(wèi)生,大小事情全歸她管,不過在她的治理之下,家里變得井井有條多了。這個媽媽,典型的刀子嘴豆腐心。哪一次我的語文考的特別不理想,她便大聲斥責(zé),一陣暴風(fēng)雨之后,我也掉下了“金豆”,媽媽二話不說,轉(zhuǎn)過了身子。可我偷偷地一瞄,卻分明發(fā)現(xiàn)她的眼眶,也充盈著晶瑩的淚珠。??!軸心國國主——這個嚴(yán)厲而慈愛的媽媽,我永遠(yuǎn)愛你!
(三)野魔王國
嘻嘻,這么富有風(fēng)格的國號自然歸我啦!當(dāng)然,身為男孩子,怎么能不野一些,不貪玩一些呢?所以啊,這個國號最適合我了。你也別笑,表面文質(zhì)彬彬的我居然迷戀武術(shù)!每天放學(xué)回家,我總是伸出雙手,施展我的“絕世武功”,對著屋梁,門檐左右開弓。一會兒,“龍爪手”已經(jīng)向前伸出,不久,一個“天山折梅手”也倏地沖出。打開房門,一個“天山六陽掌”早就以迅雷不及掩耳之勢打出,這才突然發(fā)覺,啊?!是媽媽!可是已來不及了,媽媽手中的飯菜已然“翻船”,頓時,“晴天”變成了“陰天”,唉呀!三十六計,走為上計!快跑!呵呵!這就是那個調(diào)皮的野魔王國的國主——我!尾聲這便是我家快樂的“三國”了,這三個“國家”表面分裂,其實和睦的很呢!我們互相來往,互相歡笑,在一起其樂融融。最后,讓我贊嘆一句吧:“我愛我家!”
第二篇:為了這個家讀后感[范文]
為了這個家讀后感
首先恭賀郭啟禎先生這部90多萬字的長篇紀(jì)實文學(xué)正式出版發(fā)行。他的這部大作為咱們當(dāng)?shù)氐奈膶W(xué)事業(yè)增添了光彩。
這部大作共分三卷。出版前,我曾詳詳細(xì)細(xì)地拜讀了第二卷書稿,出版后,我又認(rèn)認(rèn)真真地拜讀了第一卷、第三卷中的部分章節(jié)??偟母杏X,作品是成功的。作品的成功體現(xiàn)在五個方面。
一、語言從頭到尾都流暢、通順、自然、沉穩(wěn),不呆板,并且時有幽默句子出現(xiàn),使嚴(yán)肅的語句中不乏活潑氣氛。從中可見作者的語言功底不淺。
二、作者能把他的家庭成員中的許多紛紜復(fù)雜的往事都一一寫出來,敘述中,無論插敘,還是補敘,都寫得有滋有味,每個大事中都夾雜著許多小事,風(fēng)趣十足,增強了讀者的閱讀興趣。從中可見作者布局謀篇的能力不低。
三、作品中的許多事件,都隱含著當(dāng)時的社會風(fēng)情,能勾起讀者對當(dāng)時社會的回思。我就曾因書中的情節(jié)而接連不斷地想起我家的往事。
四、文學(xué)作品,情感是魂。這部作品許多章節(jié)的情感都寫得極濃,這正是這部作品能吸引我讀下去的最主要原因。作者無論是寫家里人,還是寫村里人,字里行間的各種不同情感都寫得很到位。這些情感,有些是屬于作者所獨有的,有些是屬于人們所共有的。這些情感,有許多處使我發(fā)了笑,也有許多處使我流了淚。
五、文學(xué)作品的生動性來自故事情節(jié)的細(xì)膩描寫。這部作品有許多事件都寫得很細(xì)。正因為“細(xì)”了,事件中的人物也都伴隨著“細(xì)節(jié)”的展現(xiàn)而使各自的形象、性情呈現(xiàn)于讀者眼前。比如作者的三哥、四哥、大姐、二姐以及父親受傷等細(xì)節(jié)都寫得特別感動人,給讀者留下了深刻的印象。
以上是這部大作的成功之處。下面我想說的一點是想與作者商榷的。這一點就是“作品寫得太拘謹(jǐn)”了,拘謹(jǐn)?shù)米屪x者覺得作者的用筆都“太窄”,不少情節(jié)應(yīng)該往前發(fā)展的卻不見發(fā)展,一看就知道作者是“唯恐失實”。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓P法,針對他的家庭歷史來說,當(dāng)然不算得什么過錯,然而,若針對當(dāng)今的廣大讀者來說,那就很難滿足欣賞口味。我覺得這部作品像是一大塊“璞玉”,像是某一件大藝術(shù)品的“素材”。所以我想:作者若能在自己家庭人物歷史事實的基礎(chǔ)上,再吸納一些其他家庭人物的故事,放開筆墨,大膽揉合,站在藝術(shù)創(chuàng)作的更高角度去反映那一段農(nóng)村社會及家庭風(fēng)情,若真能那樣的話,讀者即可從你的一個家庭變遷看到一個大千世界了。那么,這90多萬字的藝術(shù)價值也就不可估量了。
以上所說,正確與否,請批評。
第三篇:《大家都愛這個家》教案
活動目標(biāo):
1、熟悉詩歌內(nèi)容,能有感情的念詩歌。
2、感受大家庭的溫暖,從而引起孩子愛家的思想。
活動準(zhǔn)備:
紙、筆、錄音機(jī)。
活動過程:
一、詩歌欣賞。
1、老師朗讀詩歌一邊。
2、媽媽在詩歌中都做了哪些事?爸爸又做了哪些事?他們?yōu)槭裁匆鲞@些事呢?
3、我又能做些什么?媽媽和爸爸是怎么說的?
二、讀詩歌。
1、教師引導(dǎo)幼兒有感情的念詩歌。
2、老師讓幼兒知道這首詩歌是由問答句組成的,并讓幼兒討論用怎樣的語氣來念問答句。
3、將幼兒分成數(shù)組用幼兒討論出的方法分別來念問答句。讓幼兒說出一種比較好的方法,在用正確的方法集體念一邊。
三、仿編詩歌。
1、想一想,在家里爸爸和媽媽分別都干哪些事?
2、幼兒仿編詩歌,并把自己家的事加在詩歌中。
第四篇:請先看這個文件
閩南理工學(xué)院
本科畢業(yè)實習(xí)工作安排
§0 表格填寫說明
1、系部:電子與電氣工程系)
2、專業(yè):電子信息工程
3、指導(dǎo)教師:陳洪科,助教(職稱),研究生(學(xué)歷),碩士(學(xué)位)
4、§1 畢業(yè)實習(xí)
一、時間
。原則上,畢業(yè)實習(xí)時間只有4周。
畢業(yè)實習(xí)4周結(jié)束后,應(yīng)從第5周開始返校進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計。若指導(dǎo)教師認(rèn)定學(xué)生能夠完成前期工作(如開題報告等)且學(xué)生需要繼續(xù)實習(xí)者,可延期到第8周,即4月15日回校開展畢業(yè)設(shè)計工作。
二、需要完成的材料及說明
2、學(xué)生分散實習(xí)申請表
3、實習(xí)安全協(xié)議書
4、實習(xí)情況調(diào)查表(學(xué)生用表)
5、實習(xí)情況調(diào)查表(實習(xí)單位用表)
6、畢業(yè)實習(xí)評價表(學(xué)生用表)
7、畢業(yè)實習(xí)手冊(包括:實習(xí)教學(xué)日歷、學(xué)生實習(xí)記錄本、實習(xí)報告、學(xué)生實習(xí)成績評定表)(學(xué)生填寫)
上述材料,部分紙質(zhì)材料學(xué)校已經(jīng)發(fā)給你們了。除“實習(xí)安全協(xié)議書”外,其余材料電子檔均已打包一并發(fā)給你們了。
上述材料,所有時間都必須統(tǒng)一在2012年2月13日 — 2012年3月11日(共4周),不能更改!即便你真正開始實習(xí)的時間不是2012年2月13日,或者結(jié)束實習(xí)的時間不是2012年3月11日!
上述材料,要求個人簽名之處,必須手寫簽名;要求單位蓋章之處,原則上必須單位蓋章;若實習(xí)單位不予蓋章,至少要有單位領(lǐng)導(dǎo)簽字。蓋章、簽字,務(wù)必在材料寄回之前仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真落實,否則麻煩!
三、材料填寫說明
1、實習(xí)情況調(diào)查表(學(xué)生用表)
“實習(xí)名稱”一欄,按照“從事××崗位的實習(xí)”的格式來寫,例如:從事出納員崗位的實習(xí)。
2、實習(xí)情況調(diào)查表(實習(xí)單位用表)
實習(xí)類型為畢業(yè)實習(xí);帶隊教師為校內(nèi)指導(dǎo)教師;必須要有單位蓋章,若無蓋章,至少要有單位領(lǐng)導(dǎo)簽名。
3、畢業(yè)實習(xí)評價表(學(xué)生用表)
“實習(xí)名稱”一欄,按照“從事××崗位的實習(xí)”的格式來寫,例如:從事出納員崗位的實習(xí)。
4、畢業(yè)實習(xí)手冊
1)實習(xí)教學(xué)日歷記錄你每天實習(xí)所干的事情;不能少于20天。
2)學(xué)生實習(xí)記錄本就是所謂的“實習(xí)周記”,每周1篇,一共寫4篇。地方必須手寫外,其余內(nèi)容可打印。字?jǐn)?shù)要求:一篇周記占單面紙即可。
3)實習(xí)報告
實習(xí)報告封面:“實習(xí)名稱”一欄,按照“從事××崗位的實習(xí)”的格式來寫,例如:從事出納員崗位的實習(xí)?!皩嵙?xí)形式”為分散實習(xí)。
內(nèi)容與格式要求:見《實習(xí)報告模板》(僅供參考)。該模板已將格式設(shè)置好,你們在上面直接編輯文字即可,務(wù)必嚴(yán)格遵守。
字?jǐn)?shù)要求:不少于3000字。
4)學(xué)生實習(xí)成績評定表注意,評語”一欄先空著!填寫之前請先閱讀表格下方的文字說明!
5、四、需要交給指導(dǎo)教師的材料
1、實習(xí)情況調(diào)查表(學(xué)生用表)
2、實習(xí)情況調(diào)查表(實習(xí)單位用表)
3、畢業(yè)實習(xí)評價表(學(xué)生用表)
4、畢業(yè)實習(xí)手冊(包括:實習(xí)教學(xué)日歷、學(xué)生實習(xí)記錄本、實習(xí)報告、學(xué)生實習(xí)成績評定表)
上述材料如果你已經(jīng)填寫并打印了,希望你對照我發(fā)給你們的表格以及填寫說明,查看是否有填錯的地方。表格中有些內(nèi)容我已經(jīng)按標(biāo)準(zhǔn)填好了。如果有不符之處,務(wù)請重新填寫打??!
科(收),手機(jī):***。建議使用順豐快遞。
請大家務(wù)必細(xì)心,該填的地方、該簽字的地方、該蓋章的地方,務(wù)必不要遺漏,以免返工!!
第五篇:廣電演講稿:如果你熱愛這個家
廣電是我家,發(fā)展形象靠大家。咱們新臺長上任的第一課就提到了這個既切合實際,又能凝聚人心、發(fā)人深思的話題,不禁讓人為之敬佩。
說起廣電這個家,我們這些從事廣電二、三十年的老兵,更是深有感觸。當(dāng)初選擇了廣電這個家,是因為她的神圣使命,是因為她的神圣職責(zé)。幾十年如一日,兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞、踏踏實實地奉獻(xiàn)這個家,是因為我們對她始終如一的熱愛。
當(dāng)看著芮城廣電網(wǎng)絡(luò)從幾十只小喇叭發(fā)展到城鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)覆蓋;電視節(jié)目由最初的幾套增加到幾十套甚至上百套;電視信號由不清、不穩(wěn),時常黑屏、雪花點到如今的高清數(shù)字信號;看著機(jī)關(guān)面貌的改善,攝錄編播設(shè)備的更新,員工素質(zhì)的提高,廣電形象的提升,我們打心眼兒里高興,也為此感到驕傲和自豪。
豐碩的果實來自辛勤的耕耘,事業(yè)的發(fā)展離不開拼搏奉獻(xiàn),敬業(yè)奮斗源自于員工對廣電事業(yè)的熱愛。
當(dāng)看到我們的新聞記者在救火一線,不怕煙熏火燎,不畏冬夜嚴(yán)寒,忍饑挨餓錄制一手資料時,令我感慨萬端;
當(dāng)看到我們的新聞記者在拍攝煤渣場救人現(xiàn)場,一邊協(xié)助救人,一邊連續(xù)拍攝,被煤灰埋壓,滿臉滿身泥灰的時候,令我心疼不已;
當(dāng)看到我們的新聞記者在即將垮塌的堤壩上采訪抗洪搶險的英雄們,從不顧及個人生命安危的時候,令我無比敬仰;
當(dāng)看到我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線的同志們翻山越嶺,爬桿架線,為山莊臥鋪的老百姓送去豐富的電視節(jié)目時,令我深感欣慰和自豪;
當(dāng)看到我們的網(wǎng)絡(luò)施工人員,永樂廣場下水道里,摸爬滾打,流血流汗,使城網(wǎng)改線順利完工的感人場面,我禁不住一次次熱淚盈眶……
當(dāng)看到我們的技術(shù)人員高山上大雪天送油、送設(shè)備,拉繩的肩膀上留下了一道道印痕;大雨天為了搶修信號他們冒雨行走在危機(jī)四伏的山路上,不顧雨鞋水漫,不顧腳下路滑,按時完成搶修任務(wù)時,我曾一次次被感動著……
是啊,廣電是我家,發(fā)展形象必須靠大家。
只要你熱愛廣電這個家,你會為這個家負(fù)責(zé),你會為這個家的每一項事務(wù)負(fù)責(zé),為每一個環(huán)節(jié)負(fù)責(zé),為自己所做的每一件事情負(fù)責(zé)。
只要你熱愛廣電這個家,你會為這個大家庭而重塑自己的個體形象。你會潛心學(xué)業(yè)務(wù),掌握多項技能,成為行業(yè)多面手;你會熱心對客戶,把優(yōu)質(zhì)服務(wù)當(dāng)成自己的工作準(zhǔn)則,把文明的言行舉止當(dāng)成廣電人的形象標(biāo)準(zhǔn),把廣電事業(yè)做強做大當(dāng)成事業(yè)發(fā)展的最終目標(biāo)。
只要你熱愛廣電這個家,你會與自己的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作、和睦共事;你會在關(guān)鍵時刻首先為廣電大局著想,為自己的兄弟姐妹著想,為整個大家庭的外部形象著想。你會為這個家庭不惜出血流汗,不怕山高路遠(yuǎn),不畏風(fēng)雪嚴(yán)寒,戰(zhàn)斗在一線、嚴(yán)守在二線,用心盡力呵護(hù)著廣電的每一份利益和每一刻的聲譽。
記得有這樣一句話:老師的監(jiān)督和督促只會讓學(xué)生達(dá)到及格,而熱愛才會讓學(xué)生有機(jī)會成為優(yōu)秀。話同此理,只要你我都熱愛廣電事業(yè),熱愛廣電這個家,每一個員工都會成為優(yōu)秀員工,把廣電事業(yè)做大做強的的目標(biāo)就一定能夠早日實現(xiàn)。