第一篇:聶偉讀后感
悲傷之城中一顆永不悲傷的心靈
——《沒(méi)有悲傷的城市》讀后感徐東路小學(xué)聶偉《沒(méi)有悲傷的城市》是出生在印度孟買(mǎi)的加拿大籍作家阿諾什.艾拉尼的作品。這篇小說(shuō)的主人公是一個(gè)十歲的孤兒祥弟,他從小被遺棄在孤兒院中,十歲時(shí),賴(lài)以生存的孤兒院也被豪強(qiáng)收走,他被迫扒在一輛垃圾車(chē)上,流浪到孟買(mǎi)街頭。在孟買(mǎi),他挨餓、挨打、被逼著偷竊、被印度教徒逼著燒穆斯林家庭的房子。孟買(mǎi),這座看起來(lái)燈紅酒綠的城市,這座祥弟心中曾經(jīng)的夢(mèng)想之城,帶給幼小的祥弟的,是難言的身體的苦痛和精神的折磨,當(dāng)篤信耶穌的他,被迫扔下燃料瓶,點(diǎn)燃一個(gè)被困在房屋中的穆斯林家庭的時(shí)候,他內(nèi)心深深的自責(zé),他知道他殺了人這件事會(huì)在他心里,永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去。
但是,祥弟,在他那里,你總能看到一種艱難的堅(jiān)忍。他快餓死的時(shí)候,他告訴自己“不能昏倒在路中間,得到水龍頭那兒去”。祥弟心中,始終相信有一個(gè)地方叫“卡洪莎”,那是個(gè)沒(méi)有悲傷的城市。那里,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、丑惡,只有鮮花、信任與愛(ài)。生活在種族沖突的環(huán)境下,生活在戰(zhàn)火紛飛的血腥的孟買(mǎi),有著一雙明如秋水的雙眸的孩子,內(nèi)心深處還是始終相信有“卡洪莎”的存在。他堅(jiān)定地說(shuō):“孟買(mǎi)會(huì)離開(kāi)我們,卡洪莎會(huì)出現(xiàn)的,只要你能想得到,就有可能?!眻?jiān)定的祥弟,就這樣,在一座充滿(mǎn)悲傷的城市里,用一顆永不悲傷的心靈,堅(jiān)持著自己理想。
《紐約時(shí)報(bào)》評(píng)論“這部小說(shuō)是氣質(zhì)上最接近《追風(fēng)箏的人》的小說(shuō)”,《時(shí)代》說(shuō)“最殘酷和最美麗的心靈之間的沖突,構(gòu)成了本書(shū)偉大的基石”。這是一本讓人震驚和感動(dòng)的名副其實(shí)的好書(shū)。這是一個(gè)給最絕望的人以希望的美好故事。當(dāng)我因?yàn)闊o(wú)聊,從書(shū)堆里扒出這本書(shū),并用兩天的時(shí)間將它讀完的時(shí)候,我只能用“相見(jiàn)恨晚”四個(gè)字來(lái)形容讀完的感受。
文的最后,沒(méi)有寫(xiě)到祥弟長(zhǎng)大后的情形,只是寫(xiě)他坐在海浪嘩嘩的海邊,握住了身邊小伙伴的手。我思索著:在以后的幾十年中,祥弟會(huì)堅(jiān)持尋找這個(gè)沒(méi)有悲傷的城市嗎?還是在殘酷的現(xiàn)實(shí)中沉淪?恐怕作者也無(wú)法回答。其實(shí),我們每個(gè)人在最初的時(shí)候,心靈都是柔軟的,眼睛也是明亮的,只不過(guò)在現(xiàn)實(shí)中被磨得堅(jiān)硬了,渾濁了。但是,我們每個(gè)人都在尋找心中尚未崩塌的地方,都想過(guò)上自己想要的生活,因?yàn)?,那就是我們自己的沒(méi)有悲傷的城市。
保有夢(mèng)想,并且,像祥弟一樣堅(jiān)定地走下去,你總會(huì)找到一座沒(méi)有悲傷的城市。
2014-8-20
第二篇:對(duì)聶偉老師的懷念
對(duì)聶偉老師的懷念
——08級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)本科一班喬嬌燕
聶偉老師走了,直到現(xiàn)在,我依然無(wú)法相信那個(gè)溫潤(rùn)如玉的老師,就這么不聲不響地離開(kāi)了這個(gè)世界??戳死蠋焸儗?xiě)的文章,心里五味雜陳。我想,作為她的學(xué)生,除了深深的悼念,也許,我該用更好的方式來(lái)緬懷她。
聶老師是我的古代漢語(yǔ)老師,身量苗條,面貌清秀。因?yàn)殚L(zhǎng)得嬌小玲瓏,穿著又頗為樸素低調(diào),所以很容易淹沒(méi)在人群中,讓人無(wú)法發(fā)現(xiàn)她。但她的魅力是綻放在課堂上的,她的淵博是顯現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)上的。你永遠(yuǎn)無(wú)法想象那么小的身軀竟然可以容納那么多的知識(shí)。她在彌留之際,究竟是如何與病魔抗?fàn)幍?,我無(wú)法親眼目睹,但根據(jù)老師們的敘述,我能夠真切地感受到她的堅(jiān)強(qiáng)與不易。
也許她并不知道我的名字,但我可以肯定,她記得我。因?yàn)槊恳还?jié)古代漢語(yǔ)課,我都會(huì)選擇第一排正對(duì)講臺(tái)的位子,我喜歡這種距離,仿佛距離老師越近,就會(huì)距離自己的夢(mèng)想越近似的。在她的課堂上,沒(méi)有多余的寒暄,沒(méi)有太多的肢體語(yǔ)言,更沒(méi)有什么活躍的氣氛。我們就只是安靜地聽(tīng)著,埋頭快速地記著筆記。那么多難讀難懂的古代漢字與文言文,她卻能夠熟練地給我們做出解釋?zhuān)蟮秸蔚奈恼?,小到一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),她都非常認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn),且不厭其煩地講解,偶爾有解釋不太清楚的問(wèn)題,她都會(huì)馬上記到書(shū)上,下次上課,再詳細(xì)地幫我們解答。起初,對(duì)她這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠悬c(diǎn)夸張的態(tài)度很是不解,甚至覺(jué)得她的執(zhí)著更像固執(zhí),顯得有點(diǎn)迂。
現(xiàn)在,自己做了老師,才終于明白,責(zé)任,是多么沉重的詞。認(rèn)真與嚴(yán)謹(jǐn),已經(jīng)不是為了保住謀生的工作才被迫做出的選擇,而是出于一份責(zé)任與良知,所必須做出的承諾。也是因?yàn)橛辛舜髮W(xué)良好扎實(shí)的基礎(chǔ),才讓我在現(xiàn)在的崗位上如魚(yú)得水?;蛟S就是受了聶老師的影響,對(duì)于我自己的學(xué)生,我的要求也是非常嚴(yán)格甚至苛刻。即便是他們現(xiàn)在討厭我,甚至恨我,都沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槲抑?,總有一天,他們?huì)像我感念聶老師一樣感謝我。
和聶老師的最后一次碰面,是在中文系的畢業(yè)聚餐上。那時(shí)的她已然面容憔悴,身形消瘦了。我知道她生病了,做了手術(shù),卻不知是如此嚴(yán)重的病痛。因?yàn)槟菚r(shí)的她,面帶微笑,輕松且?guī)е狻](méi)有人懷疑她的身體是在用一種巨大的意志在支撐著。那天,她和我們每一個(gè)人碰杯,嘴里不停地說(shuō)著祝福我們的話(huà)。沒(méi)想到竟然成了最后的忠告。倘若我知道她是帶著那么大的病痛來(lái)見(jiàn)我們。我一定會(huì)和她多說(shuō)幾句話(huà),多聽(tīng)?zhēng)拙渌慕陶d,然后好好抱抱她。
聶老師走了,我只能說(shuō)是我們學(xué)生的損失,學(xué)校的損失,也是社會(huì)的損失。我會(huì)抱著虔誠(chéng)的心,永遠(yuǎn)記住她。記住那個(gè)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、溫潤(rùn)如玉的老師。
第三篇:約翰·聶夫讀后感
《約翰·聶夫》讀后感
約翰·聶夫的成功投資是一本很值得一看的書(shū),他的投資方法是:一.低市盈率+高股息率=買(mǎi)入;二.合理估值預(yù)期達(dá)到就賣(mài)出(波段操作)+三至五年的長(zhǎng)期投資(八年的花旗傳奇是特例)=賣(mài)出,約翰·聶夫讀后感。
摘錄部分低市盈率的買(mǎi)入:
1.愛(ài)特納(保險(xiǎn)行業(yè)),買(mǎi)入成本是1977年每股收益的4倍,股息率是6.4%。
2.桑塔斐工業(yè)(鐵路運(yùn)輸),買(mǎi)入成本是1979年每股收益的5倍.3.美國(guó)鋁業(yè)(有色金屬),買(mǎi)入成本是1979年每股收益的4倍,股息率是6%左右.4.海灣石油(能源行業(yè)),買(mǎi)入成本是1979年每股收益的5倍,股息率是8%。
5.德士古(石油公司),買(mǎi)入成本是1981年每股收益的4倍,讀后感《約翰·聶夫讀后感》。
6.國(guó)家收款機(jī)公司(科技),買(mǎi)入成本是1981年每股收益的5.7倍,股息率是3.8%。
7.ppG工業(yè)(化工行業(yè)),買(mǎi)入成本是1982年每股收益的5倍,股息率是7.4%。
8.摩根大通(金融行業(yè)),買(mǎi)入成本是1984年每股收益的5.3倍,或83年的6倍。
9.福特汽車(chē)(汽車(chē)行業(yè)),買(mǎi)入成本是1984年每股收益的2.5倍.10.雷諾茲金屬股份,買(mǎi)入成本是1977年每股收益的4.4倍。
11.全美航空(航空),買(mǎi)入成本是1977年每股收益的4倍。
12.花旗銀行(金融行業(yè)),買(mǎi)入成本是1986年每股收益的6倍,股息率是7.2%。
13.銀行家信貸公司(金融),買(mǎi)入成本是1987年每股收益的4倍,股息率是6.1%。
以上各股的買(mǎi)入平均市盈率為4.53倍,沒(méi)有看到別的投資書(shū)籍中提到的周期性股票,要在行業(yè)低谷過(guò)后開(kāi)始變好時(shí)高市盈率買(mǎi)入,然后等到它的市盈率變低(行業(yè)頂峰時(shí)賣(mài)出)。
約翰·聶夫就是一個(gè)波段操盤(pán)手,低估買(mǎi)入是前提條件之一,逆向投資的代表人物之一。我認(rèn)為他的方法是可以復(fù)制的。最關(guān)鍵的是美國(guó)的投資環(huán)境造就了今天的一系列“投資大師們”。
第四篇:黨員示范崗 朱端衛(wèi)老師 ——聶偉偉
朱端衛(wèi):用科技服務(wù)社會(huì)
為深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),近日,在資源與環(huán)境學(xué)院教師黨員隊(duì)伍里開(kāi)展了創(chuàng)建教師“黨員示范崗”的活動(dòng),一批擁有過(guò)硬教學(xué)科研本領(lǐng)的優(yōu)秀教師獲得這一榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)學(xué)科主任朱端衛(wèi)老師也獲得了“科技服務(wù)示范崗”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
服務(wù)學(xué)生——因?yàn)閻?ài)而嚴(yán)格
“我對(duì)學(xué)生要求很?chē)?yán)格,在科學(xué)研究的時(shí)候,我希望他們是抱著一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,而不是僅僅為了獲得一些經(jīng)歷。”朱老師在談到他嚴(yán)格要求學(xué)生時(shí)對(duì)筆者說(shuō)?!艾F(xiàn)在的大學(xué)生由于受外界的影響,有許多沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔,或者過(guò)分熱衷于社會(huì)活動(dòng),而用在學(xué)習(xí)研究上的時(shí)間則是少之又少,自然就很難把學(xué)到的知識(shí)加以運(yùn)用?!痹谡劦浆F(xiàn)代大學(xué)生抱怨學(xué)習(xí)無(wú)用的錯(cuò)誤言論時(shí)說(shuō)。而在朱老師的嚴(yán)格要求下,他所帶的05級(jí)SRF實(shí)驗(yàn)的三位本科生目前都已經(jīng)進(jìn)入國(guó)內(nèi)知名學(xué)校進(jìn)行進(jìn)一步深造,他們所做的實(shí)驗(yàn)論文,目前也正在被某一知名科學(xué)雜志審核。他用自己的行動(dòng)證明,怎樣才能學(xué)以致用。
服務(wù)校園——用項(xiàng)目支持學(xué)校的發(fā)展
“一個(gè)項(xiàng)目成為了國(guó)家科技基金課題,既是對(duì)老師在科研方面的肯定,也是對(duì)學(xué)校發(fā)展的有利支持?!敝炖蠋熛群笾鞒至?項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金課題、1項(xiàng)國(guó)家科技支撐計(jì)劃,1項(xiàng)國(guó)家水專(zhuān)項(xiàng);1項(xiàng)水利部創(chuàng)新基金課題、參加了2項(xiàng)湖北省重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目等等。“如今華農(nóng)的發(fā)展非常不錯(cuò),希望更多的學(xué)生能夠投身于華農(nóng)的科學(xué)研究,積極為華農(nóng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量?!敝炖蠋熣f(shuō)。
服務(wù)社會(huì)——將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去
“科技服務(wù)與科技創(chuàng)新最大的不同在于“服務(wù)”,前者更加強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用,更加傾向于運(yùn)用知識(shí)?!敝炖蠋熣f(shuō),“例如,一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,科技服務(wù)更加看重它怎樣服務(wù)于社會(huì),強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目的實(shí)際價(jià)值?!蹦壳?,我校在種植、養(yǎng)殖、等專(zhuān)業(yè)方面具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,以前已有的但技術(shù)水平不高,需要提高工業(yè)技術(shù)水平的軟服務(wù)方面也是易于實(shí)現(xiàn)的,而朱老師更加關(guān)注基礎(chǔ)運(yùn)用,關(guān)注從農(nóng)業(yè)技術(shù)研究到為三農(nóng)服務(wù)的轉(zhuǎn)化過(guò)程的實(shí)現(xiàn)。
知識(shí)是第一生產(chǎn)力,而只有將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中,才能算是真正的第一生產(chǎn)力。“我們需要付出更多的努力,才能真正運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí),我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)?!币痪湓?huà)道出了老師的理解,也說(shuō)出了大家的心聲。是的,華農(nóng)的發(fā)展需要每一個(gè)華農(nóng)人的參與,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
第五篇:丑大偉讀后感
丑大偉讀后感
春曉
【唐】孟浩然
春眠不覺(jué)曉,理工美女少。夜來(lái)睡不著,俺去網(wǎng)上找。憫農(nóng)
【唐】李紳
鋤禾日當(dāng)午,地雷埋下土。你娃挖地雷,炸成二百五。江南春
【唐】杜牧
大千網(wǎng)絡(luò)綠映紅,聊天見(jiàn)面心漸空。見(jiàn)面四百八十次,多少恐龍?jiān)谄渲小G迕?/p>
【唐】杜牧
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,孤家寡人欲斷魂。借問(wèn)美女何處有,牧童遙指三里屯。早春呈水部張十八員外
【唐】韓愈
北理小雨潤(rùn)如酥,美女遙看近卻無(wú)。最是一年傷心事,網(wǎng)上MM原是豬。望廬山瀑布
【唐】李白
日照香爐生紫煙,李白來(lái)到瀑布邊。
飛流直下三條屎,操他媽的沒(méi)帶紙。
早發(fā)白帝城
【唐】李白
朝辭宿舍心喜歡,網(wǎng)友見(jiàn)面倏忽還。
滿(mǎn)臉哀傷啼不住,方才險(xiǎn)到鬼門(mén)關(guān)。
我不能說(shuō)你腦子有病,腦子有病的前提是必須有個(gè)腦子!我一坨屎就能把你蓋住。
你這么不要臉的狗,我這輩子還真只見(jiàn)過(guò)這一只。
你爸你媽是龍鳳胎你身上綁著手榴彈,聽(tīng)你吹牛逼不如回家買(mǎi)個(gè)收音機(jī)。我家仨狗,究竟哪個(gè)是你爹,還是你是雜交的貨?
你五官生的既不默契,四肢長(zhǎng)的也不合理,我強(qiáng)烈的建議你回爐重造。你打扮成這樣,是對(duì)這個(gè)世界有什么不滿(mǎn)么?
長(zhǎng)痘證明我還年青,總比你更年期好。
五年級(jí):你爺我