第一篇：讀書積累展示方案

一指導(dǎo)思想

唱響共產(chǎn)黨好社會(huì)主義好改革開(kāi)放好偉大祖國(guó)好各族人民好的主旋律，使青少年樹立正確的理想信念和社會(huì)主義人生觀價(jià)值觀道德觀，把個(gè)人的抱負(fù)理想，融入到建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中去，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，努力打造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富特色鮮明的校園文化。全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量?！白鰧W(xué)習(xí)型教師，創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校，讓書香滿校園！”

二創(chuàng)建目標(biāo)

確立“終生學(xué)習(xí)主動(dòng)學(xué)習(xí)工作學(xué)習(xí)化學(xué)習(xí)工作化”的學(xué)習(xí)理念，打造全員學(xué)習(xí)的氛圍，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

在校園內(nèi)營(yíng)造一種“人人講學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)講學(xué)習(xí)處處講學(xué)習(xí)”的良好氛圍，努力做到“書聲朗朗，書香滿校園”，使學(xué)習(xí)真正成為全校師生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。

積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

全面提升全體教師的終身學(xué)習(xí)能力教學(xué)實(shí)踐能力和教育創(chuàng)新能力，從而促進(jìn)師資隊(duì)伍全面素質(zhì)和整體水平的提高。

三活動(dòng)口號(hào)

人生因讀書而更精彩

四領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

創(chuàng)建書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

五具體實(shí)施辦法

通過(guò)活動(dòng)展示，檢測(cè)各班級(jí)學(xué)生讀書情況。

六活動(dòng)要求

每班選送兩個(gè)或兩個(gè)以上作品（講故事自己讀書的感受自己的積累等）

現(xiàn)場(chǎng)口頭展示。

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第二篇：一年級(jí)讀書社團(tuán)活動(dòng)展示方案

一年級(jí)讀書社團(tuán)活動(dòng)展示方案

一、指導(dǎo)思想：

“讓每一個(gè)孩子暢游書海，讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書香中汲取營(yíng)養(yǎng)”，這是一（1）班的讀書目標(biāo)。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識(shí)的海洋，快樂(lè)讀書，取得通過(guò)努力而換來(lái)的優(yōu)異成績(jī)，我會(huì)竭盡所能，讓每一個(gè)孩子都能感受中華文明的魅力，達(dá)到成功的彼岸！

二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，建立起以小組、個(gè)人為主的班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫(kù)。

2、通過(guò)活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣。

3．通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生全面素質(zhì)。

4．積極營(yíng)造書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。

三、活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生

四、活動(dòng)口號(hào)：快樂(lè)讀書，幸福生活

五、活動(dòng)方法要求：

一、積極尋找書源，讓學(xué)生有書可讀

1、教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購(gòu)買課外讀物，建立個(gè)人小書庫(kù)。

2、調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，作出統(tǒng)計(jì)，繪制成表，要求有書的小朋友每人選一至兩本帶到學(xué)校，建立班級(jí)小書庫(kù)。將根據(jù)班級(jí)小書庫(kù)的圖書數(shù)量、出借記錄、管理制度等評(píng)比最佳小書庫(kù)。

3、圖書角定時(shí)向?qū)W生出借圖書（每周一和周三作業(yè)整理課向?qū)W生開(kāi)放讀書活動(dòng)）。

（提倡同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書交換站”，不定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。）

4、班級(jí)小書庫(kù)實(shí)行全天性開(kāi)放，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生在一天中的讀書時(shí)間不少于1小時(shí)。

二、建立讀書活動(dòng)管理小組 組長(zhǎng)：袁悅欣 副組長(zhǎng)：各小組長(zhǎng)

三、積極組織讀書活動(dòng)，檢查讀書效果。

1、做好讀書登記簿

（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書登記簿。

（2）每個(gè)小組結(jié)合個(gè)人的計(jì)劃，也制定出相應(yīng)的讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書。

（3）班級(jí)將組織一次“讀書交流會(huì)”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。

2、舉辦讀書展覽：

班級(jí)定期舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容

3、建立班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫(kù)

（1）讀書活動(dòng)中，每個(gè)小組建立起圖書角，書由學(xué)生自帶，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書小管家。

（2）在圖書角的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫(kù)。

4、讀書活動(dòng)中，積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。

四、作品交流展示，享受成功喜悅

1、建立讀書成長(zhǎng)冊(cè)：

(1)每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書登記表，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。

（2）班級(jí)定期組織學(xué)生參觀、評(píng)比“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”。

2、“小書童、小學(xué)士、小碩士、小博士” 評(píng)比

每學(xué)期能讀書5本以上，并能精讀其中5篇的學(xué)生，在班級(jí)讀書活動(dòng)管理小組考核中評(píng)定為“讀書小學(xué)士”，若達(dá)八本的，想教導(dǎo)處評(píng)為“讀書小碩士”。

3、頒發(fā)獎(jiǎng)品。

第三篇：讀書成果展示活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

通過(guò)對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)的總結(jié)和回顧，表彰在讀書節(jié)中表現(xiàn)突出的“書香班級(jí)”，“書香家庭”“書香小先生”，激發(fā)師生、家庭讀書的興趣；營(yíng)造積極向上、書香四溢的校園文化氛圍，展示學(xué)生們閱讀與實(shí)踐的成果，推動(dòng)幸福街小學(xué)書香校園文化建設(shè)的進(jìn)程，彰顯我校的辦學(xué)特色，特制訂本活動(dòng)方案。

二、主題：“書香潤(rùn)澤校園

閱讀伴我成長(zhǎng)”

三、時(shí)間：2018年6月13日下午

四、地點(diǎn)：學(xué)校

五、參加人員：區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、邀請(qǐng)家長(zhǎng)、學(xué)校全體師生

六、工作人員安排 1.活動(dòng)策劃組織： 校領(lǐng)導(dǎo) 2.活動(dòng)總解說(shuō)：張世明

3展演場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：李文英、孫守軍、會(huì)場(chǎng)主持人：李一帆

會(huì)場(chǎng)紀(jì)律巡查：張清河、王建平

表彰家長(zhǎng)接待：張麗 會(huì)場(chǎng)布置：郭軍 展板負(fù)責(zé)人：孫守軍

4、展室

（一）負(fù)責(zé)人：李文英、朱丹、張文慧、朱麗英、美術(shù)組

5、展室二負(fù)責(zé)人：范建春、盧燕欣

6、學(xué)生誦讀展示：班主任、年級(jí)組長(zhǎng) 7.獎(jiǎng)品獎(jiǎng)項(xiàng)準(zhǔn)備：劉靜、常曉紅、張慧敏 8.音響：郭軍、李新民 9.照相：張慧敏、常曉紅

10、信息報(bào)道：各區(qū)域負(fù)責(zé)人

10.展示區(qū)域劃分：柳林展板區(qū)、教學(xué)樓前讀書節(jié)展示暨表彰主會(huì)場(chǎng)

班級(jí)學(xué)生吟誦、讀書成果展室

（一）、學(xué)生書畫現(xiàn)

場(chǎng)展示

（二）七、具體活動(dòng)策劃：

1、歡迎來(lái)賓，參觀柳林展板區(qū)。

2.李文英宣讀本屆讀書成果展示暨表彰活動(dòng)安排

3、欣賞大型表演節(jié)目《國(guó)學(xué)禮贊》

4、參觀讀書成果展室

（一）、學(xué)生書畫現(xiàn)場(chǎng)展示

（二）5、欣賞班級(jí)學(xué)生古詩(shī)文與國(guó)學(xué)吟誦

6、首屆讀書表彰活動(dòng)開(kāi)始。

八、總結(jié)表彰

1.年級(jí)讀書成果吟誦展示：一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)

2.表彰“讀書小明星”（每班2名，共計(jì)44名）“書香班級(jí)”6個(gè)班（每年級(jí)評(píng)比一個(gè)班）“書香家庭”（每班2名，六年級(jí)不參評(píng)，共計(jì)36位）

3、校長(zhǎng)總結(jié)本屆讀書節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展情況。

九、注意事項(xiàng)

1.會(huì)前熱場(chǎng)：學(xué)生組織：鞠文蓬、王建平、唐娜

參演教師組織：張麗、朱丹、李一帆

家長(zhǎng)接待與組織：張清河、張麗、2.紀(jì)律強(qiáng)調(diào)與巡查：德育處

3.頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)學(xué)生的組織：年級(jí)組長(zhǎng)、班主任

第四篇：一小讀書匯報(bào)展示活動(dòng)方案

大新縣桃城第一小學(xué)讀書匯報(bào)會(huì)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為了更好地激發(fā)孩子們的讀書熱情，全面總結(jié)我校開(kāi)展讀書活動(dòng)情況，展示我校讀書成果，促進(jìn)學(xué)習(xí)和交流，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)全校讀書活動(dòng)全面深入開(kāi)展，使讀書活動(dòng)成為學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效舉措，成為學(xué)校文化建設(shè)的一個(gè)特色。

二、活動(dòng)內(nèi)容及形式

通過(guò)故事表演、演講、誦讀、經(jīng)驗(yàn)介紹、書籍介紹等形式，向全校師生展示閱讀的經(jīng)驗(yàn)和收，每個(gè)展示節(jié)目時(shí)間要求3到8分鐘。

三、活動(dòng)時(shí)間

全?；顒?dòng)展示：12月29日全天，上午：一至三年級(jí)，下午：四至六年級(jí)

四、活動(dòng)要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。全校上下要充分認(rèn)識(shí)本次讀書匯報(bào)會(huì)活動(dòng)的重要性，制定讀書匯報(bào)會(huì)活動(dòng)方案，要將活動(dòng)作為學(xué)校讀書活動(dòng)的有機(jī)組成部分。

2、加強(qiáng)組織，認(rèn)真開(kāi)展。在廣泛宣傳和發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，以年級(jí)為單位進(jìn)行展示。年級(jí)組長(zhǎng)為第一責(zé)任人，各班主任做好配合，營(yíng)造書香氛圍，做到人人參與，人人以讀書為榮，人人以讀書為樂(lè)。

3、深入開(kāi)展，注重實(shí)效。以本次展示活動(dòng)為契機(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立學(xué)校教師、班級(jí)學(xué)生開(kāi)展讀書活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，形成學(xué)校讀書活動(dòng)特色。通過(guò)展示活動(dòng)，把學(xué)校讀書活動(dòng)推向高潮和深入。

4、加強(qiáng)監(jiān)督，及時(shí)總結(jié)。學(xué)校將對(duì)各年級(jí)開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行督查觀摩，促進(jìn)讀書活動(dòng)的開(kāi)展，師生讀書效果的展示，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

四、活動(dòng)過(guò)程

1、結(jié)合本校實(shí)際制定切實(shí)可行的讀書活動(dòng)成果展示方案，宣傳發(fā)動(dòng)，積極營(yíng)造氛圍，開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)。

2、在活動(dòng)期間，營(yíng)造讀書氣氛扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，注重活動(dòng)實(shí)效。

3、搞好集中展示活動(dòng)，通過(guò)展示，總結(jié)學(xué)校讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，使讀書形成長(zhǎng)效機(jī)制，成為提高質(zhì)量的有效舉措。

五、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)

1、在展示活動(dòng)期間，學(xué)校將以年級(jí)為單位評(píng)獎(jiǎng)，每個(gè)年級(jí)評(píng)出前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。

附：讀書匯報(bào)會(huì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、匯報(bào)內(nèi)容：40分。要求報(bào)告內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢富有真情實(shí)感。

二、語(yǔ)言表達(dá)：30分。要求脫稿報(bào)告，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究報(bào)告技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。

三、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場(chǎng)致意，答謝。

四、綜合印象：10分。

第五篇：四年四班讀書展示匯報(bào)方案

書香伴我成長(zhǎng)

—四年四班語(yǔ)文能力展示會(huì)

主持人開(kāi)場(chǎng)白： 甲：敬愛(ài)的老師 乙：親愛(ài)的同學(xué)們： 合：大家好！

甲：秋冬時(shí)節(jié)，我們乘座著學(xué)校教育的航船，用誦讀，開(kāi)啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明。

乙：黃昏時(shí)分，我們回味著鵝媽媽講的故事，祝福每一輪染遍天際的夕陽(yáng)。

甲：今天有我們已經(jīng)四年級(jí)了，不再有牙牙學(xué)語(yǔ)的稚嫩，我們要對(duì)所有的老師說(shuō)：“在知識(shí)的海洋中徜徉，我們欣賞到了無(wú)邊的風(fēng)景！”

乙：同學(xué)們，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們采集了不少紅花綠葉，珍藏了許多收獲快樂(lè)，今天，讓我們借此機(jī)會(huì)，向在座的老師同學(xué)作一個(gè)全面的匯報(bào)吧！

合：四年三班“書香伴我成長(zhǎng)”主題讀書匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。乙：作為二小的學(xué)子，我們不僅德才兼?zhèn)?，還學(xué)會(huì)了多門技能，首先欣賞英語(yǔ)聯(lián)唱。

甲：現(xiàn)在請(qǐng)高瑩瑩帶領(lǐng)我們一起表演英語(yǔ)歌曲：（學(xué)生唱歌）第一部分 古詩(shī)詞匯報(bào)

（一）古詩(shī)展示（男女生PK賽）

丙：中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度，徜徉在這座文學(xué)珍寶館，我們目不暇接，流連忘返。

丁：中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度，我們與中國(guó)文學(xué)史上的名流巨匠擦肩而過(guò)。丙：這里有游歷天下笑傲紅塵的李白，有眼望“國(guó)破山河在”而老淚縱橫的杜甫。

?。合旅嬲?qǐng)欣賞各小組為大家準(zhǔn)備的“愛(ài)上經(jīng)典詩(shī)文”古詩(shī)大家背。

丙：首先請(qǐng)聽(tīng)男生為大家背誦古詩(shī)《賦得古原草送別》《池上》《憶江南》《小兒垂釣》《憫農(nóng)》。

丁：再請(qǐng)女同學(xué)為大家背誦古詩(shī)《別董大》《出塞》《塞下曲》《涼州詞》《登鸛雀樓》。

（二）兒童詩(shī)展示（同學(xué)指名賽）

甲1：這學(xué)期我們還積累了不少膾炙人口的兒童詩(shī)，一首首輕快悠揚(yáng)的詩(shī)歌，把同學(xué)們帶進(jìn)了童話般的世界，聽(tīng)他們來(lái)了?。ㄖ该痴b兒童詩(shī)）

（三）一分鐘演講展示

乙1：這學(xué)期學(xué)校又開(kāi)展了六個(gè)一活動(dòng)，其中一分鐘演講已經(jīng)在班級(jí)內(nèi)形成了習(xí)慣，同學(xué)們的演講越來(lái)越出色了，下面就來(lái)展示一下。

（四）詞語(yǔ)展示（同學(xué)接力賽）

1.詞語(yǔ)接力賽

丙1：我們利用晨誦時(shí)間，背誦了很多詞語(yǔ)，豐富了大家的詞語(yǔ)積累，今天咱們先來(lái)進(jìn)行詞語(yǔ)接力賽，我先開(kāi)始：滾圓滾圓——

丁1：還有的同學(xué)學(xué)以致用，讓他們來(lái)展示一下吧?。ㄎ夷苡萌蓊仧òl(fā)說(shuō)一句話——）

2.抽簽比賽

丙1：再來(lái)進(jìn)行抽簽比賽，我這里有許多題簽，抽到了哪個(gè)問(wèn)題就請(qǐng)回答，先找五名女生來(lái)抽，再來(lái)五名男生。請(qǐng)抽到題簽的同學(xué)回答。

女生：—— 男生：—— 第二部分 讀書匯報(bào)

丁1：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書 甲： 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。乙：是啊，讀書人就是幸福人！

（一）好書推薦

甲：好書能幫我們分辨是非，分清美丑，教我們做人的道理。這學(xué)期我們共同讀了《草原上的小木屋》《昆蟲記》《小飛人卡爾松》《寶葫蘆的秘密》這四本書。你最喜歡哪本書？請(qǐng)你為大家介紹一下吧，哪位同學(xué)想先來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（找3人左右）。

乙：每讀一本書，就像遇到了一位良師，所以說(shuō)，書是我們的良師益友。感謝剛才幾位同學(xué)的推薦。

（二）好書表演

丙：三百六十條道路，是您送我們遠(yuǎn)行。?。鹤屛覀兂酥适碌某岚?，飛向美好的未來(lái)。丙：讓我們?cè)诠适碌耐鯂?guó)里，汲取永不枯竭的精神力量。丁：老師還向我們推薦了四大名著，下面就讓我們用不同的形式來(lái)展示讀書成果吧！

丙：同學(xué)們表演得太好了，下面進(jìn)入第三項(xiàng)：有請(qǐng)主持人。第三部分 句子展示

甲1：讓我們尋找感動(dòng)中國(guó)的優(yōu)秀人物；尋找改變中國(guó)的文化經(jīng)典； 乙1：讓我們尋找影響中國(guó)的文化經(jīng)典；尋找中華民族強(qiáng)有力的聲音；

甲1：讓心靈徜徉書海，讓書香溢滿校園！乙1：杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書——。

是啊，作為一名小學(xué)生，我們從小就要立志：業(yè)精——。更要熱愛(ài)祖國(guó)，因?yàn)椋禾煜隆?/p>

學(xué)習(xí)時(shí)，我們要做個(gè)謙虛的人，因?yàn)殛悏壅f(shuō)過(guò)：虛心——。勤奮的人才會(huì)邁向成功：陶行知說(shuō)過(guò)：——。

與朋友相處更要以誠(chéng)相待，王勃說(shuō)：海內(nèi)——。遠(yuǎn)親—— 生活中做個(gè)有心人：今朝——。世上——。路遙——。傲慢—— 為了讓祖國(guó)這幅流動(dòng)的圖畫更加美麗多姿，我們要保護(hù)環(huán)境： 人間——（5句廣告語(yǔ)）

甲1：最后，讓我們?nèi)w起立：手拉手——（全體起立，手拉手高舉）

乙1：今天的語(yǔ)文能力展示匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束，用熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)。