第一篇：韓騰中原大化培訓(xùn)心得

中原大化培訓(xùn)心得

逝者如斯夫！不舍晝夜。

時(shí)間過得真快啊!我隨培訓(xùn)隊(duì)來到中原大化，開始空氣分離工段（空分）學(xué)習(xí)已快到一個(gè)半月。在這段時(shí)間，我學(xué)到專業(yè)知識(shí)，也學(xué)會(huì)在中電投新疆公司的大家庭里和兄弟們相處。我們是單位招聘的第二批煤化工員工，我深感自己作為中電投新疆公司員工的光榮，也深知自己的責(zé)任。我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，也要維護(hù)好中電投企業(yè)的形象。我們不是代表自己，而是代表中電投新疆公司。

學(xué)習(xí)就如同蓋大樓，只有從地基開始一磚一瓦的往上建。最終才能有大樓偉岸的英姿。我對(duì)事物的學(xué)習(xí)觀點(diǎn)也是如此。我對(duì)空氣分離工段的學(xué)習(xí)三步走：

1、掌握空分的工藝流程，跑流程，熟悉現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)設(shè)備（工作原理、作用、控制指標(biāo)）。

2、學(xué)習(xí)掌握空分操作規(guī)程，學(xué)習(xí)掌握開停車方案。

3、達(dá)到開停車水平。

到目前為止，第一步已經(jīng)圓滿完成；第二步也將近尾聲。我相信在接下來的日子里只要我努力定會(huì)取得好的成績。

在這段培訓(xùn)時(shí)間，我曾經(jīng)有過彷徨，曾經(jīng)犯過錯(cuò)誤。在此，我特別感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、關(guān)心，以及批評(píng)、指正。

我知道成績屬于過去，未來才屬于自己。作為一個(gè)青年，我知道我的工作才剛剛開始，唯有用于進(jìn)取，不斷努力，不斷創(chuàng)新。才能有所進(jìn)步，才能有所提高，才能取得更大的成績。

第二篇：中原大化甲醇事業(yè)部能源管理體系第二季度工作任務(wù)

中原大化甲醇事業(yè)部能源管理體系第二季度工作任務(wù)

1、事業(yè)部執(zhí)行CX-01法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范獲取更新程序：收集整理下載通用節(jié)能法律法規(guī)，建立起事業(yè)部級(jí)法律標(biāo)準(zhǔn)庫。包括基礎(chǔ)通用類、政策類、綜合標(biāo)準(zhǔn)類。

2、事業(yè)部執(zhí)行CX-14能力、意識(shí)與培訓(xùn)控制程序：事業(yè)部組織給各分廠培訓(xùn)《企業(yè)節(jié)能量計(jì)量方法》、《國家重點(diǎn)節(jié)能技術(shù)推廣目錄（第一、二、三批）》、《用能設(shè)備能量平衡通則、評(píng)價(jià)企業(yè)合理用電技術(shù)導(dǎo)則、產(chǎn)品電耗定額制定和管理導(dǎo)則、節(jié)電措施經(jīng)濟(jì)效益計(jì)算與評(píng)價(jià)方法、交流電氣傳動(dòng)風(fēng)機(jī)（泵類、空氣壓縮機(jī)）系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行通則、氧氣站能耗分等

3、各分廠執(zhí)行CX-01程序，整理適用于本分廠的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范

例如：動(dòng)力廠的工業(yè)鍋爐能效限定值及能效等級(jí)、燃煤工業(yè)鍋爐節(jié)能監(jiān)測(cè)、空氣壓縮機(jī)組及供氣系統(tǒng)節(jié)能監(jiān)測(cè)方法、空分的壓縮機(jī)能耗分等、給水泵能耗分、企業(yè)供水電耗分等

4、各分廠執(zhí)行CX-12信息交流與溝通控制程序：各分廠制定專人負(fù)責(zé)與事業(yè)部管理者代表黃斌對(duì)接溝通，各分廠制定專人與電氣對(duì)接，監(jiān)控所屬分廠主要設(shè)備的電力消耗情況

5、各分廠執(zhí)行CX-14能力、意識(shí)與培訓(xùn)控制程序；技術(shù)總工及相關(guān)技術(shù)負(fù)責(zé)人收集所屬分廠主要節(jié)能技術(shù)，并對(duì)一線班組成員開展培訓(xùn)

6、各分廠執(zhí)行CX-06能源管理記錄控制程序：修繕各分廠定額考核報(bào)表的完善度，進(jìn)行各分廠的能源數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

7、各分廠執(zhí)行分廠技術(shù)員CX-09能源因素識(shí)別控制程序第一階段:查找各分廠所有跑冒滴漏的點(diǎn)，形成統(tǒng)計(jì)報(bào)表

8、各分廠執(zhí)行CX-16不符合、糾正和預(yù)防措施控制程序，解決企業(yè)跑冒滴漏問題

9、各分廠執(zhí)行CX-07監(jiān)視和測(cè)量控制程序，執(zhí)行收集各分廠主要耗能設(shè)備運(yùn)行現(xiàn)狀，形成監(jiān)控報(bào)告

10、統(tǒng)計(jì)各自分廠電、煤、汽、水計(jì)量器具的配備情況

11、事業(yè)部執(zhí)行CX-04能源管理定額考核控制程序，根據(jù)四月份試運(yùn)行節(jié)能情況，定額考核各分廠，調(diào)動(dòng)起企業(yè)的積極性

12、總公司執(zhí)行CX-12信息交流與溝通控制程序，協(xié)調(diào)各分廠與電氣分廠的信息溝通協(xié)調(diào)

第三篇：習(xí)作培訓(xùn)心得-韓琨

習(xí)作培訓(xùn)心得

作為一名經(jīng)驗(yàn)不足，執(zhí)教小學(xué)語文的教師，我很榮幸參加了本次習(xí)作培訓(xùn)，作文是小學(xué)語文教學(xué)中的重難點(diǎn)，是小學(xué)語文教師感到十分頭痛的課題，也是小學(xué)生最不愿意完成的功課。小學(xué)生的語文功底差．觀察能力低，更沒有組織和駕馭語言能力，作文時(shí)經(jīng)常是下筆無話可寫。即使是東湊西拼勉強(qiáng)完成一篇習(xí)作，也是內(nèi)容空洞。通過培訓(xùn)我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1、“在一起才是真愛”

在寫作內(nèi)容上說真話、表真情。讓學(xué)生寫作內(nèi)容上是發(fā)生在自己身邊的真人真事等。題目布置下去以后，老師作一些指導(dǎo)，例如在寫作之前，布置學(xué)生去觀察、積累事跡，寫作時(shí)幫助審題，確定寫作體裁范疇，引領(lǐng)寫作思路，喚起記憶，提出寫作要求等。

2、閱讀訓(xùn)練與作文教學(xué)相結(jié)合 閱讀能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練是作文成功的最近通道。閱讀能力是指學(xué)生積極涉獵書海，不斷接受文化熏陶，主動(dòng)培養(yǎng)審美情趣，為作文大量儲(chǔ)備知識(shí)的能力。學(xué)生缺乏閱讀能力，知識(shí)心理就發(fā)育不全，很難激發(fā)作文興趣。在作文教學(xué)中，我們還應(yīng)認(rèn)真運(yùn)用好每篇課文的寫作方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)仿寫，從而幫助學(xué)生打開寫作思路。當(dāng)然，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行范文指導(dǎo)的過程中，我們應(yīng)教育學(xué)生避免機(jī)械地照搬照抄。

3、注重平時(shí)積累

作文也像語文基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀一樣需要積累，比如好詞、句、精彩片段等。如果學(xué)生能掌握一些好詞佳句就為寫作做好了鋪墊，能夠讓他們有詞可用、有話可說。

4、及時(shí)修改作文

學(xué)生辛辛苦苦寫好作文后，總喜歡得到老師的表揚(yáng)和贊許，在很短的時(shí)間內(nèi)，印象很深，應(yīng)給予及時(shí)的評(píng)價(jià)，并提出修改意見，學(xué)生很容易接受，讓學(xué)生自己修改自己的作文，或別人的，或輪流交換互閱等。教師一定要讓學(xué)生明確修改作文的目標(biāo)，要求學(xué)生能寫出他們的真情實(shí)感，用通順的語句、清楚的層次、鮮明的觀點(diǎn)，恰如其分地記敘見聞、寫景狀物、說明事物、發(fā)表意見，此時(shí)，若再重新習(xí)作一次，就能上一個(gè)等級(jí)，這無疑提高了作文水平?！白愿摹弊魑?，既能培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)精神，又能提高學(xué)生的作文能力。

5、培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣

興趣是寫好作文的起點(diǎn)。作文教學(xué)要取得一定成效，語文教師必須千方百計(jì)培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，讓學(xué)生變被動(dòng)學(xué)寫為主動(dòng)學(xué)寫，逐步使他們樂寫。

只要我們切實(shí)抓好各個(gè)環(huán)節(jié)，努力創(chuàng)造條件，在實(shí)踐中加強(qiáng)學(xué)生作文能力的培養(yǎng)，就能提高學(xué)生的寫作能力。

第四篇：韓佩培訓(xùn)心得

參加西安市大學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)資源共享平臺(tái)培訓(xùn)心得

縣前小學(xué)

韓佩

2017年11月29日我參加了西安市大學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)資源共享平臺(tái)培訓(xùn)。雖然只有短短的一天時(shí)間，卻讓我對(duì)這個(gè)平臺(tái)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。同時(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到自己在工作的不足，忽略了身邊現(xiàn)有的資源，舍近求遠(yuǎn)。大學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)資源共享平臺(tái)，這是一個(gè)為我們教師設(shè)立的一個(gè)平臺(tái)，為我們提供了學(xué)習(xí)資源、備課材料、家校通溝的橋梁等等優(yōu)質(zhì)的資源。

如何在教學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)，必須要做到不斷學(xué)習(xí)不斷思考。培訓(xùn)的時(shí)間是有限的，學(xué)到的內(nèi)容也是有限的，究竟能獲得多少東西還是要靠培訓(xùn)后自己的探索與學(xué)習(xí)，真正把這些資源應(yīng)用到平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中，讓它發(fā)揮應(yīng)有的作用。為了更好的消化今天所學(xué)的內(nèi)容，我給自己做了學(xué)習(xí)后的規(guī)劃：首先完成認(rèn)真完成課堂上的作業(yè)，然后在教學(xué)當(dāng)中充分利用好平臺(tái)的資源，最后完成教學(xué)任務(wù)的空余時(shí)間深入的探索每個(gè)軟件的應(yīng)用情況，并一步一步的去在學(xué)生家長老師中用好我們的信息資源。在實(shí)際操作中，可以預(yù)見到會(huì)有各種各樣的問題出現(xiàn)，如果能夠解決這些未知的問題，相信會(huì)大大優(yōu)化我們的教學(xué)任務(wù)。同時(shí)也不會(huì)辜負(fù)這些辛苦為我們講解的老師，以及為我們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的進(jìn)修學(xué)校。

培訓(xùn)結(jié)束了，我們學(xué)習(xí)的腳步不能停止，掌握好先進(jìn)的現(xiàn)代化信息，才能為我們的教學(xué)服務(wù)。取其精華，為我所用，在未來的教學(xué)中我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷進(jìn)步！

第五篇：韓占騰優(yōu)秀畢業(yè)生申請(qǐng)書

河北省優(yōu)秀畢業(yè)生申請(qǐng)書

韓占騰,男，漢族，石家莊城市職業(yè)學(xué)院2009級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的學(xué)生。曾在系學(xué)生會(huì)工作，也一直擔(dān)任班里的學(xué)習(xí)委員。

時(shí)光飛逝，三年大學(xué)生活馬上就要結(jié)束，他們也即將告別母校。在美麗的校園里，留下了他們每一個(gè)成長的足跡，他們這一屆畢業(yè)生見證了這里一花一草一木的成長，同時(shí)他們也從稚嫩走向成熟，有過歡笑，有過淚水，有過追求，有過渴望，但流下的更多的是成長和收獲的欣喜。

在思想政治方面，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛這位慈祥而歷經(jīng)滄桑的母親——中華人民共和國。積極響應(yīng)中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的號(hào)召，對(duì)于各種團(tuán)組織活動(dòng)投入了自己百分之百的熱情，關(guān)于各種愛國愛黨的專題講座也積極參與。在日常生活中，積極從電視新聞以及報(bào)刊雜志上了解黨和國家的各項(xiàng)政策, 并且按照一名共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極向團(tuán)、黨組織靠攏。

在學(xué)習(xí)方面，該生有“逝者如斯夫，不舍晝夜”的學(xué)習(xí)精神。對(duì)于該生而言，能夠明確的認(rèn)識(shí)到大學(xué)的學(xué)習(xí)最主要的是自學(xué)，強(qiáng)調(diào)自我領(lǐng)會(huì)和自我頓悟，課前的預(yù)習(xí)，課堂的認(rèn)真，課后的溫習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題是該生對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度。在作業(yè)中大膽的提出自己的問題，擺出自己的觀點(diǎn)，有理有據(jù)，鞭辟入里，爭取學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。經(jīng)過自己的不斷努力，獲得了20010—2011的 “國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”。

在工作方面，大學(xué)期間，擔(dān)任班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，由于工作的突出，被評(píng)為2009~2010學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部。他的原則是：高調(diào)做事，低調(diào)做人。踏踏實(shí)實(shí)，勤懇認(rèn)真，積極負(fù)責(zé)。

在生活方面，該生樂于助人，坦誠正值。人具有社會(huì)性，是一切社會(huì)關(guān)系的總和。微笑是世界上最美的語言，也是善意的符號(hào)，用寬大的胸懷包容一切是他的人生目標(biāo)，樂于幫助身邊的人，和班上的同學(xué)也是很坦誠的朋友。積極的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好。經(jīng)常參加社會(huì)活動(dòng)，使他的人際交往能力和社交能力都得到了很大的提高，使他自己更注重團(tuán)隊(duì)精神和集體協(xié)作精神。并且協(xié)助寢室長搞好寢室工作，和大家一起保持寢室的整潔，積極營造向上的寢室文化。

在個(gè)人發(fā)展方面，積極參加校內(nèi)校外的各種活動(dòng)使自己的能力得到全面的提高，使自己在德、智、體、美、勞等方面得到鍛煉。他還參加了體育課的交誼舞培訓(xùn)，從中學(xué)到了許多優(yōu)美的舞步，也對(duì)舞蹈有了大致的了解，更重要的是，從中體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂。利用閑余時(shí)間積極的尋找兼職的工作，磨礪自己的意志，明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的意義。在工作中不斷提高自己，完善自己?！耙晒偷脢^斗，要奮斗就有失敗，但不奮斗永遠(yuǎn)也不會(huì)成功?！边@是他的人生信條。用自己的信念與努力譜寫著絢麗的青春樂章。青春路上沒有驛站，面對(duì)鮮花和掌聲，依然邁著前行的步伐……相信在以后的日子，大學(xué)三年對(duì)他最深的感悟是：每一名大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)“學(xué)習(xí)”和“積極”的心態(tài)，當(dāng)你用這樣的心態(tài)去學(xué)習(xí)工作鍛煉你的大學(xué)生活定是精彩的。

個(gè)人所獲榮譽(yù)：

2010年4月，獲得河北省第二屆高等學(xué)校網(wǎng)絡(luò)技能大賽學(xué)生組優(yōu)秀獎(jiǎng)

獲得2010獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元

獲得2009~2010學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào) 獲得2009~2010學(xué)院二等獎(jiǎng)學(xué)金500元

獲得2010~2011學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金800元

電子信息技術(shù)系 2012-4-5