第一篇:講學(xué)習(xí)提高干部隊(duì)伍素質(zhì)
政治路線確定后,干部就是決定因素。江澤民同志指出:我們?cè)谔岢鲋v學(xué)習(xí)、講政治、講正氣時(shí),是把學(xué)習(xí)放在第一位來(lái)強(qiáng)調(diào)的。學(xué)習(xí)是個(gè)前提,不學(xué)習(xí)政治上就不可能成熟,就不可能自覺(jué)改造自己的主觀世界,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的關(guān)鍵。
一、講學(xué)習(xí),就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和科學(xué)文化知識(shí)。
江澤民同志指出:“我們只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐鄧小平理論,從根本上提高自己,才能成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者?!痹谖铱h的干部隊(duì)伍中,有些同志很有干一番事業(yè)的雄心壯志,但由于缺乏理論功底,工作中原則性、系統(tǒng)性和預(yù)見(jiàn)性不強(qiáng),創(chuàng)造性不夠。因此,努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)是提高我們思想政治素質(zhì)、加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)的根本途徑,也是我們做好實(shí)際工作的前提和先決條件。當(dāng)前,我縣各方面改革進(jìn)入攻堅(jiān)階段,發(fā)展處于關(guān)鍵時(shí)期,我們面臨著許多復(fù)雜情況和新的問(wèn)題,對(duì)干部隊(duì)伍的政治素質(zhì)提出了更高的要求,要提高政治素質(zhì),就離不開(kāi)理論學(xué)習(xí)。政治上的清醒源自理論上的清醒,信念的堅(jiān)定源自理論上的堅(jiān)定。江澤民同志在關(guān)于新的歷史時(shí)期干部素質(zhì)的基本要求中明確指出,各級(jí)干部要做到“解放思想,實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā),善于開(kāi)拓前進(jìn),具有唯物辯證的思想方法和工作方法”。學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,實(shí)質(zhì)就是要把握其立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法,把握其研究解決問(wèn)題的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)造精神。所謂立場(chǎng),就是永遠(yuǎn)站在最廣大人民群眾一邊;觀點(diǎn)就是辯證唯物主義和歷史唯物主義;方法就是一切從實(shí)際出發(fā),具體問(wèn)題具體分析。理論學(xué)習(xí)過(guò)程就是改善黨風(fēng),堅(jiān)持群眾觀點(diǎn),走群眾路線,學(xué)會(huì)辯證思維,克服形而上學(xué)的思想方法,解放思想的過(guò)程,也就是提高素質(zhì),增強(qiáng)本領(lǐng)的過(guò)程。科學(xué)的理論是對(duì)事物的客觀規(guī)律的正確揭示,是對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)分析形成的具有整體性、系統(tǒng)性的觀點(diǎn)。只有學(xué)好理論,才能把握事物的發(fā)展規(guī)律,才能有助于人們從宏觀、整體的高度,從事物之間的相互聯(lián)系中觀察與思考問(wèn)題,從而避免孤立地看問(wèn)題。這對(duì)于我們形成大局觀,正確處理整體與局部、宏觀與微觀的關(guān)系,識(shí)大體、顧大局,克服個(gè)人主義和小團(tuán)體主義,清除實(shí)用主義,維護(hù)縣委、縣政府的權(quán)威,政令暢通,自覺(jué)維護(hù)國(guó)家利益,維護(hù)人民利益有著極為重要的意義。二、講學(xué)習(xí),必須端正學(xué)風(fēng)
早在延安整風(fēng)時(shí)期,毛澤東同志就明確指出:學(xué)風(fēng)問(wèn)題是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。嚴(yán)肅指出“從本本出發(fā)”的教條主義是反科學(xué)的主觀主義方法,是人民的大敵,是民族的大敵。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期,鄧小平同志把學(xué)風(fēng)問(wèn)題上升到關(guān)系“亡黨亡國(guó)”的高度加以論述:“一個(gè)黨,一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,如果一切從本本出發(fā),思想僵化,迷信盛行,那它就不能前進(jìn),它的生機(jī)就停止了,就要亡黨亡國(guó)”。在黨的十五大報(bào)告中,江澤民同志明確指出:“馬列主義、毛澤東思想一定不能丟,丟了就喪失根本。同時(shí)一定要以我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問(wèn)題,以我們正在做的事情為中心,著眼于馬克思列寧主義理論的運(yùn)用,著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考,著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展”。由此可見(jiàn),在理論學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們要十分注意克服各種不良風(fēng)氣,弘揚(yáng)馬克思列寧主義學(xué)風(fēng),興起理論學(xué)習(xí)的新高潮。端正學(xué)風(fēng),必須要特別注重反對(duì)形式主義,做表面文章的不良風(fēng)氣,反對(duì)重工作,重應(yīng)酬而輕學(xué)習(xí)的不良風(fēng)氣。有的干部熱衷于搞關(guān)系,雖不學(xué)無(wú)術(shù),但官欲太盛;有的干部認(rèn)為干工作自己的水平綽綽有余,勿需學(xué)習(xí);有的干部有了一些知識(shí)就自以為是;有的干部把理論學(xué)習(xí)當(dāng)做單純的任務(wù),為“裝門面”而學(xué)習(xí),嚴(yán)重脫離工作實(shí)際,學(xué)習(xí)不是用來(lái)武裝頭腦,改造思想,提高自身的思想理論素質(zhì)和工作能力,而是做表面文章,搞形式主義,口頭上說(shuō)的是一套,而實(shí)際做的是一套。凡此種種,必然導(dǎo)致精神上的頹廢,政治上的無(wú)知,事業(yè)上的失敗。比如有很多干部甚至黨員干部迷戀于“法輪大法”而不能自拔,一些干部求神拜佛做升官發(fā)財(cái)夢(mèng)等等,都是由于缺乏理論學(xué)習(xí),政治洞察力不強(qiáng),不能用政治眼光去分析事物而迷失了航向,后果只能是害人害己,害事業(yè),我們要堅(jiān)決摒棄。面臨跨世紀(jì)發(fā)展的歷史機(jī)遇,我們必須在進(jìn)一步堅(jiān)定正確的政治方向的同時(shí),認(rèn)識(shí)和把握客觀規(guī)律,擔(dān)當(dāng)起歷史賦予的建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣的重任,廣大干部必須把理論學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)和歷史使命,自覺(jué)刻苦學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、特別是鄧小平理論,提高自己的思想理論素質(zhì)和工作水平。否則,就難以擔(dān)負(fù)重任,甚至回會(huì)犯錯(cuò)誤,給我們的改革和事業(yè)造成損失。
端正學(xué)風(fēng),必須大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思學(xué)風(fēng)。能否堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),自覺(jué)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)、方法來(lái)研究和解決工作中面臨的實(shí)際問(wèn)題,是每一位干部理論和政治上是否成熟的一個(gè)根本標(biāo)志,是深入學(xué)習(xí)鄧小平理論的目的之一。學(xué)習(xí)鄧小平理論中有關(guān)黨的基本路線理論、思想路線理論、黨的宗旨理論、群眾路線理論、民主集中制理論、從嚴(yán)治黨理論,有利于我們保持清醒的政治頭腦,明真理,辨真?zhèn)?,起著重要的指?dǎo)作用。而要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,必須在實(shí)踐中不斷磨練。更重要的是,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),切實(shí)提高廣大干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),才能正確理解、把握好縣委、縣政府的一系列重大決策,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委九屆五次全委會(huì)議精神上來(lái),把群眾的智慧和力量進(jìn)一步凝聚到實(shí)現(xiàn)強(qiáng)縣富民的宏偉目標(biāo)上來(lái)。[,感謝原作者]第二篇:講學(xué)習(xí),提高干部隊(duì)伍素質(zhì)
講學(xué)習(xí),提高干部隊(duì)伍素質(zhì)
講學(xué)習(xí),提高干部隊(duì)伍素質(zhì)
政治路線確定后,干部就是決定因素。我們?cè)谥v學(xué)習(xí)、講政治、講正氣時(shí),是把學(xué)習(xí)放在第一位來(lái)強(qiáng)調(diào)的。學(xué)習(xí)是個(gè)前提,不學(xué)習(xí)政治上就不可能成熟,就不可能自覺(jué)改造自己的主觀世界,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的關(guān)鍵。
一、講學(xué)習(xí),就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和科學(xué)文化知識(shí)。
“我們只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐鄧小平理論,從根本上提高自己,才能成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者?!痹谖铱h的干部隊(duì)伍中,有些同志很有干一番事業(yè)的雄心壯志,但由于缺乏理論功底,工作
中原則性、系統(tǒng)性和預(yù)見(jiàn)性不強(qiáng),創(chuàng)造性不夠。因此,努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)是提高我們思想政治素質(zhì)、加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)的根本途徑,也是我們做好實(shí)際工作的前提和先決條件。當(dāng)前,我縣各方面改革進(jìn)入攻堅(jiān)階段,發(fā)展處于關(guān)鍵時(shí)期,我們面臨著許多復(fù)雜情況和新的問(wèn)題,對(duì)干部隊(duì)伍的政治素質(zhì)提出了更高的要求,要提高政治素質(zhì),就離不開(kāi)理論學(xué)習(xí)。政治上的清醒源自理論上的清醒,信念的堅(jiān)定源自理論上的堅(jiān)定。在新的歷史時(shí)期干部素質(zhì)的基本要求中明確指出,各級(jí)干部要做到”解放思想,實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā),善于開(kāi)拓前進(jìn),具有唯物辯證的思想方法和工作方法”。學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,實(shí)質(zhì)就是要把握其立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法,把握其研究解決問(wèn)題的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)造精神。所謂立場(chǎng),就是永遠(yuǎn)站在最廣大人民群眾一邊;觀點(diǎn)就是辯證唯物主義和歷史唯物主義;
方法就是一切從實(shí)際出發(fā),具體問(wèn)題具體分析。理論學(xué)習(xí)過(guò)程就是改善黨風(fēng),堅(jiān)持群眾觀點(diǎn),走群眾路線,學(xué)會(huì)辯證思維,克服形而上學(xué)的思想方法,解放思想的過(guò)程,也就是提高素質(zhì),增強(qiáng)本領(lǐng)的過(guò)程。
科學(xué)的理論是對(duì)事物的客觀規(guī)律的正確揭示,是對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)分析形成的具有整體性、系統(tǒng)性的觀點(diǎn)。只有學(xué)好理論,才能把握事物的發(fā)展規(guī)律,才能有助于人們從宏觀、整體的高度,從事物之間的相互聯(lián)系中觀察與思考問(wèn)題,從而避免孤立地看問(wèn)題。這對(duì)于我們形成大局觀,正確處理整體與局部、宏觀與微觀的關(guān)系,識(shí)大體、顧大局,克服個(gè)人主義和小團(tuán)體主義,清除實(shí)用主義,維護(hù)縣委、縣政府的權(quán)威,政令暢通,自覺(jué)維護(hù)國(guó)家利益,維護(hù)人民利益有著極為重要的意義。
二、講學(xué)習(xí),必須端正學(xué)風(fēng) 早在延安整風(fēng)時(shí)期,毛澤東同志就明確指出:學(xué)風(fēng)問(wèn)題是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。
嚴(yán)肅指出“從本本出發(fā)”的教條主義是反科學(xué)的主觀主義方法,是人民的大敵,是民族的大敵。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期,鄧小平同志把學(xué)風(fēng)問(wèn)題上升到關(guān)系“亡黨亡國(guó)”的高度加以論述:“一個(gè)黨,一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,如果一切從本本出發(fā),思想僵化,迷信盛行,那它就不能前進(jìn),它的生機(jī)就停止了,就要亡黨亡國(guó)”。同時(shí)一定要以我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問(wèn)題,以我們正在做的事情為中心,著眼于馬克思列寧主義理論的運(yùn)用,著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考,著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展”。由此可見(jiàn),在理論學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們要十分注意克服各種不良風(fēng)氣,弘揚(yáng)馬克思列寧主義學(xué)風(fēng),興起理論學(xué)習(xí)的新高潮。
端正學(xué)風(fēng),必須要特別注重反對(duì)形式主義,做表面文章的不良風(fēng)氣,反對(duì)重工作,重應(yīng)酬而輕學(xué)習(xí)的不良風(fēng)氣。有的干部熱衷于搞關(guān)系,雖不學(xué)無(wú)術(shù),但官欲太盛;有的干部認(rèn)為干工作自己的水
平綽綽有余,勿需學(xué)習(xí);有的干部有了一些知識(shí)就自以為是;有的干部把理論學(xué)習(xí)當(dāng)做單純的任務(wù),為“裝門面”而學(xué)習(xí),嚴(yán)重脫離工作實(shí)際,學(xué)習(xí)不是用來(lái)武裝頭腦,改造思想,提高自身的思想理論素質(zhì)和工作能力,而是做表面文章,搞形式主義,口頭上說(shuō)的是一套,而實(shí)際做的是一套。凡此種種,必然導(dǎo)致精神上的頹廢,政治上的無(wú)知,事業(yè)上的失敗。面臨跨世紀(jì)發(fā)展的歷史機(jī)遇,我們必須在進(jìn)一步堅(jiān)定正確的政治方向的同時(shí),認(rèn)識(shí)和把握客觀規(guī)律,擔(dān)當(dāng)起歷史賦予的建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣的重任,廣大干部必須把理論學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)和歷史使命,自覺(jué)刻苦學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、特別是鄧小平理論,提高自己的思想理論素質(zhì)和工作水平。否則,就難以擔(dān)負(fù)重任,甚至回會(huì)犯錯(cuò)誤,給我們的改革和事業(yè)造成損失。端正學(xué)風(fēng),必須大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思學(xué)風(fēng)。能否堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),自覺(jué)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)觀
點(diǎn)、方法來(lái)研究和解決工作中面臨的實(shí)際問(wèn)題,是每一位干部理論和政治上是否成熟的一個(gè)根本標(biāo)志,是深入學(xué)習(xí)鄧小平理論的目的之一。學(xué)習(xí)鄧小平理論中有關(guān)黨的基本路線理論、思想路線理論、黨的宗旨理論、群眾路線理論、民主集中制理論、從嚴(yán)治黨理論,有利于我們保持清醒的政治頭腦,明真理,辨真?zhèn)危鹬匾闹笇?dǎo)作用。而要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,必須在實(shí)踐中不斷磨練。更重要的是,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),切實(shí)提高廣大干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),才能正確理解、把握好縣委、縣政府的一系列重大決策,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委九屆五次全委會(huì)議精神上來(lái),把群眾的智慧和力量進(jìn)一步凝聚到實(shí)現(xiàn)強(qiáng)縣富民的宏偉目標(biāo)上來(lái)。
第三篇:掛職鍛煉提高干部隊(duì)伍素質(zhì)經(jīng)驗(yàn)材料
近年來(lái),我們積極探索深化干部人事制度改革的有效途徑,以干部掛職鍛煉為突破,努力培養(yǎng)造就一支能夠適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)要求的高素質(zhì)干部隊(duì)伍,取得明顯成效。我們的做法是:
一、立足發(fā)展、以人為本,切實(shí)把掛職鍛煉工作擺上突出位置。
“變山變水先變?nèi)恕?,區(qū)委以“人才強(qiáng)區(qū)”的思路謀劃全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐中錘煉干部,真正把掛
職鍛煉工作擺上了突出位置。
為了客觀準(zhǔn)確地把握全區(qū)干部隊(duì)伍的現(xiàn)狀,突出掛職鍛煉的針對(duì)性,區(qū)委在2003年組成調(diào)研組,深入各單位廣泛開(kāi)展調(diào)查研究,聽(tīng)取各級(jí)干部對(duì)掛職鍛煉的意見(jiàn)和建議;聽(tīng)取人大代表、政協(xié)委員、老干部和群眾代表對(duì)掛職鍛煉的看法。通過(guò)廣泛調(diào)研,區(qū)委清醒地認(rèn)識(shí)到,干部自身素質(zhì)還存在一些不容忽視的問(wèn)題,主要表現(xiàn)為:一是業(yè)務(wù)干部長(zhǎng)期在某一個(gè)崗位工作,知識(shí)結(jié)構(gòu)單一;二是機(jī)關(guān)干部常年在上層工作,在了解基層、接觸群眾、經(jīng)受實(shí)踐鍛煉方面存在一定欠缺;三是基層干部接觸面窄,政策理論水平不高;四是黨群部門的干部與行政部門的干部缺乏溝通和了解;五是少數(shù)干部還存在思想不夠解放,開(kāi)拓創(chuàng)新、勇于爭(zhēng)先的意識(shí)不強(qiáng)等實(shí)際問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題,我們認(rèn)為打破原有方式單
一、內(nèi)容單調(diào)的干部培養(yǎng)鍛煉模式,做到缺啥補(bǔ)啥,是當(dāng)前加強(qiáng)掛職鍛煉工作的關(guān)鍵所在。
為此,區(qū)委從實(shí)際出發(fā),大膽創(chuàng)新,確立了“本地?fù)Q位,異地?fù)Q腦”的干部掛職鍛煉工作模式,著力豐富機(jī)關(guān)干部的實(shí)踐工作能力,提高基層干部的政策理論水平,借鑒外地發(fā)達(dá)地區(qū)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn),全面提升干部的實(shí)踐工作能力。制定下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)干部掛職鍛煉,培養(yǎng)復(fù)合型干部的暫行辦法》及《關(guān)于選派干部到發(fā)達(dá)地區(qū)謀職鍛煉的暫行辦法》,明確規(guī)定凡新提拔的副科級(jí)干部,凡年齡在35歲以下沒(méi)有機(jī)關(guān)或基層工作經(jīng)歷的科級(jí)干部,都必須接受相應(yīng)的掛職鍛煉。還制定了《2003-2006年干部掛職鍛煉規(guī)劃》,提出利用三年時(shí)間選派200名有培養(yǎng)前途的年輕干部,進(jìn)行多方式、多層次、多渠道的掛職鍛煉,有目的地培養(yǎng)一批“政治上的明白人,經(jīng)濟(jì)上的聰明人,管理上的精明人,致富上的帶頭人”,從而推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)快速健康的發(fā)展。
二、創(chuàng)新方式,拓展空間,逐步把干部掛職鍛煉工作推向縱深
1、縱向換位體驗(yàn),培養(yǎng)“上下”全能型干部。我們針對(duì)年輕干部特別是新提拔的年輕干部迫切需要在不同崗位上進(jìn)行全面培養(yǎng)鍛煉的實(shí)際情況,采取“上下掛職”的辦法,使其盡快成長(zhǎng)?!吧稀本褪巧吓蓹C(jī)關(guān)掛職,讓新提拔的基層干部在機(jī)關(guān)掛職鍛煉三個(gè)月,培養(yǎng)其綜合協(xié)調(diào)能力,宏觀決策能力,提高年輕干部政策理論水平,同時(shí)更全面地了解和體會(huì)機(jī)關(guān)工作應(yīng)從哪方面為基層提供服務(wù)?!跋隆本褪窍屡苫鶎訏炻?,讓新提拔的機(jī)關(guān)干部在基層掛職三個(gè)月,鍛煉其生產(chǎn)指揮能力,處理具體問(wèn)題能力,駕馭全局能力,豐富年輕干部的基層工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)讓他們體察和感受基層群眾生產(chǎn)生活中需要解決的實(shí)際問(wèn)題?!吧舷聮炻殹睘楦刹砍砷L(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。有一名干部長(zhǎng)期在基層工作,政績(jī)非常突出,但由于工作方法簡(jiǎn)單,曾一度造成干群關(guān)系緊張,區(qū)委選派他到機(jī)關(guān)掛職后,不僅使他逐步克服了急躁情緒,還使他學(xué)到了好的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),組織協(xié)調(diào)能力進(jìn)一步得到提高,得到了群眾的廣泛認(rèn)可。自2003年以來(lái),我們共選派38名干部進(jìn)行了“上下掛職”,目前已有6名干部在基層重要崗位任職,3名干部在綜合部門擔(dān)任主要領(lǐng)導(dǎo),有2名被地委確立為副處級(jí)后備干部。
2、橫向取長(zhǎng)補(bǔ)短,培養(yǎng)黨政復(fù)合型干部。為豐富年輕干部的閱歷,培養(yǎng)黨政復(fù)合型人才,區(qū)委采取“交叉掛職”的辦法,鍛煉干部。具體就是黨群部門的科級(jí)干部到行政部門掛職,行政部門到黨群部門掛職,讓黨政干部互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,在增強(qiáng)駕馭各項(xiàng)工作能力的同時(shí),實(shí)現(xiàn)黨政干部的角色換位,相互間增進(jìn)理解和信任,彼此更好地配合工作。近2年交叉掛職的干部已達(dá)46名,干部的發(fā)展意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作的能力明顯增強(qiáng)。2002年,區(qū)委選派一名黨務(wù)干部到新天林場(chǎng)擔(dān)任行政職務(wù),進(jìn)行交叉掛職,由于其表現(xiàn)突出,掛職結(jié)束后,區(qū)委就地任職。任職二年來(lái),通過(guò)引資辦廠,解決了200多人的就業(yè)問(wèn)題;連年全面完成林業(yè)局下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo);徹底整治了“臟水靠蒸發(fā),垃圾靠風(fēng)刮”的鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌;并使一個(gè)多年“上訪老戶”步入穩(wěn)定工作的先進(jìn)行列。2003年在全區(qū)綜合評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。
3、定向信訪鍛煉,培養(yǎng)素質(zhì)綜合型干部。我們對(duì)擬提拔重用的干部,采取“信訪掛職”的辦法,促其盡快成熟。掛職干部在信訪部門每天代表黨和政府接待大量的來(lái)信來(lái)訪,面對(duì)各種各樣的復(fù)雜矛盾和問(wèn)題,他們一方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),熟悉和掌握法律法規(guī)等多方面知識(shí),提高自身的政策理論水平;另一方面積極協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,既對(duì)上訪群眾的合理要求給予妥善答復(fù)和解決,又保護(hù)了單位、集體和國(guó)家的利益不受損害。自2002年實(shí)施“信訪掛職”以來(lái),掛職干部共受理群眾來(lái)信來(lái)訪600余次,對(duì)群眾反映的區(qū)二中和大揚(yáng)氣貯木場(chǎng)等違紀(jì)行為進(jìn)行
第四篇:談提高紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍素質(zhì)
談提高紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍素質(zhì)
我國(guó)社會(huì)正在日新月異地發(fā)生巨大變化,紀(jì)檢監(jiān)察干部要適用時(shí)代發(fā)展步伐,大力加強(qiáng)隊(duì)伍教育,提高隊(duì)伍素質(zhì),使這支隊(duì)伍在政治上能把握住正確方向,工作能力上大力提高辦事本領(lǐng),并在教育措施上開(kāi)展各種培訓(xùn),教育內(nèi)容上增長(zhǎng)多項(xiàng)知識(shí),才能使紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍完成反腐倡廉的艱巨任務(wù)。
一、把握“一個(gè)宗旨”
黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),這是紀(jì)檢監(jiān)察工作的根本。聯(lián)系我們的工作實(shí)際,要服務(wù)好這個(gè)宗旨,原創(chuàng):http://004km.cn/履行好工作職責(zé),就是要切實(shí)做到“做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、當(dāng)群眾的貼心人”。第一,要始終在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致,做到政治堅(jiān)強(qiáng)、素質(zhì)一流。要認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等一系列重要理論。第二,要帶頭學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章,做一個(gè)黨性堅(jiān)定的紀(jì)檢監(jiān)察干部。第三,要正確把握我國(guó)改革發(fā)展的進(jìn)程,以高度的政治責(zé)任感和緊迫感,堅(jiān)決維護(hù)黨的紀(jì)律尤其是政治紀(jì)律,把中央關(guān)于加強(qiáng)反腐倡廉的各項(xiàng)要求不折不扣地落到實(shí)處。第四,要以求真務(wù)實(shí)的精神,深入實(shí)際、深入基層、深入群眾,了解民情、體察民意,滿腔熱忱地幫助人民群眾解決實(shí)際困難,為人民群眾做實(shí)事,做好事,堅(jiān)決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng),切實(shí)維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益。
二、增強(qiáng)“兩項(xiàng)本領(lǐng)”
紀(jì)檢監(jiān)察干部既要增強(qiáng)懲治腐敗的本領(lǐng),又要增強(qiáng)預(yù)防腐敗的本領(lǐng)。這兩項(xiàng)本領(lǐng)相輔相成,缺一不可。一是要增強(qiáng)懲治腐敗的本領(lǐng)。既要敢于并善于查處發(fā)生在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部中濫用權(quán)力、謀取私利的違紀(jì)違法案件和嚴(yán)重侵害群眾利益的案件,嚴(yán)厲懲處腐敗分子。也要嚴(yán)格依紀(jì)依法辦案,提高執(zhí)紀(jì)執(zhí)法水平。堅(jiān)持實(shí)事求是,堅(jiān)持懲治腐敗與保護(hù)黨員干部權(quán)利并重,正確運(yùn)用政策和策略,綜合運(yùn)用法律、紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)處罰等方式和手段,增強(qiáng)辦案的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效果。
二是要增強(qiáng)預(yù)防腐敗的本領(lǐng)。教育方面,要以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)開(kāi)展反腐倡廉教育,面向全黨全社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉教育,大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè),完善反腐倡廉宣傳教育工作格局,把反腐倡廉宣傳教育納入宣傳教育總體部署,形成反腐倡廉宣傳教育的強(qiáng)大合力。制度方面,要完善對(duì)權(quán)力制約和監(jiān)督、反腐倡廉相關(guān)法律和規(guī)范國(guó)家工作人員從政行為、對(duì)違紀(jì)違法行為的懲處等各項(xiàng)制度的建設(shè)和落實(shí)。監(jiān)督方面,監(jiān)督對(duì)象上,要加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人的監(jiān)督;監(jiān)督環(huán)節(jié)上,要加強(qiáng)對(duì)干部選拔任用工作、財(cái)政資金運(yùn)行、國(guó)有資產(chǎn)和金融等環(huán)節(jié)和部位權(quán)力行使的監(jiān)督;監(jiān)督主體上,紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要充分配合和發(fā)揮人大、政協(xié)、司法機(jī)關(guān)和社會(huì)等監(jiān)督主體的積極作用,提高監(jiān)督的整體效能。
三、創(chuàng)新“三種培訓(xùn)”
干部隊(duì)伍培訓(xùn)的形式多種多樣,但在三個(gè)方面應(yīng)大膽創(chuàng)新實(shí)踐,并形成制度。一是建立專門機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。改變以培訓(xùn)中心實(shí)施培訓(xùn)的行政模式,建立以學(xué)校(學(xué)院)為重點(diǎn)的專門培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。建立紀(jì)檢監(jiān)察大學(xué)(學(xué)院),或在上級(jí)黨校設(shè)立紀(jì)檢監(jiān)察專業(yè)的二級(jí)學(xué)院,開(kāi)設(shè)專業(yè)課程,培訓(xùn)紀(jì)檢監(jiān)察干部。也可利用其它綜合性大學(xué)設(shè)施,共建紀(jì)檢監(jiān)察專業(yè)學(xué)院。二是上崗資格培訓(xùn)。原創(chuàng):http://004km.cn/提高進(jìn)入門檻,凡是新進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的工作人員必須進(jìn)行任職資格考試,對(duì)擬任人員的政治水平、綜合能力、業(yè)務(wù)能力和身體狀況進(jìn)行檢驗(yàn),取得資格證書(shū)后才予任職,再進(jìn)行崗前業(yè)務(wù)培訓(xùn),通過(guò)這些途徑提高新進(jìn)人員素質(zhì)。三是送上跟班培訓(xùn)。上級(jí)機(jī)關(guān)不僅在硬件建設(shè)方面比基層更具優(yōu)勢(shì),而且在人員素質(zhì)、工作方法、工作作風(fēng)等方面值得基層認(rèn)真學(xué)習(xí)。要在基層選調(diào)人員到上級(jí)機(jī)關(guān)跟班學(xué)習(xí),讓基層學(xué)習(xí)到上級(jí)機(jī)關(guān)的先進(jìn)工作方法和過(guò)硬的工作作風(fēng),提高基層紀(jì)檢監(jiān)察干部的各項(xiàng)素質(zhì)。
四、增長(zhǎng)“四類知識(shí)”
做一名優(yōu)秀的紀(jì)檢監(jiān)察干部,需要各方面素質(zhì)的提高,尤其應(yīng)提高四類知識(shí)水平,才能勝任本職工作。一是業(yè)務(wù)知識(shí)。通過(guò)全面學(xué)習(xí)紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識(shí),使干部成為查案的高手、審理的老手、接訪的能手、宣教的強(qiáng)手。二是法律知識(shí)。法律和紀(jì)律融會(huì)貫通,有許多相通之處,學(xué)習(xí)法律知識(shí)能使干部科學(xué)恰當(dāng)處理各種問(wèn)題,把握紀(jì)律和法律的界限,有效打擊腐敗分子。三是財(cái)會(huì)知識(shí)。腐敗現(xiàn)象很大程度上都發(fā)生在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,不懂財(cái)會(huì)知識(shí),對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部來(lái)說(shuō),就像做飯不會(huì)用菜刀、砍柴不會(huì)使柴刀;而懂得財(cái)會(huì)知識(shí),就能緊緊揪住腐敗分子的尾巴,使他無(wú)處藏身。四是現(xiàn)代科技知識(shí)?,F(xiàn)代科技蒸蒸日上,不懂現(xiàn)代科技知識(shí),難以對(duì)付狡猾的腐敗分子。
要在計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等高科技領(lǐng)域掌握先進(jìn)知識(shí),魔高一尺,道高一丈,才能在反腐敗斗爭(zhēng)中決戰(zhàn)制勝。
第五篇:提高民政干部隊(duì)伍素質(zhì)心得體會(huì)
造就一支高素質(zhì)的民政干部隊(duì)伍 為我市民政事業(yè)發(fā)展提供基礎(chǔ)保證
努力培養(yǎng)和鑄就民政干部隊(duì)伍嶄新工作思想理念,造就一支高素質(zhì)的民政干部隊(duì)伍,是貫徹落實(shí)黨和國(guó)家民政工作各項(xiàng)方針、法規(guī)、政策,實(shí)踐“以民為本、為民解困”工作宗旨,開(kāi)創(chuàng)民政工作新局面的基礎(chǔ)保證。
一是要培養(yǎng)民政干部職工樹(shù)立“民本”思想?!傲Ⅻh為公、執(zhí)政為民”是我黨執(zhí)政的根本宗旨,也是衡量能否實(shí)踐好“三個(gè)代表”的試金石。黨要保持與人民群眾的血肉聯(lián)系,最根本的是實(shí)現(xiàn)、發(fā)展、維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益,讓人民群眾安居樂(lè)業(yè),生活水平和生活質(zhì)量不斷提高。民政工作是做人的工作的,許多工作與人民的切身利益息息相關(guān)。民政工作能否貼近群眾,能否為百姓解愁,能否切實(shí)保障人民群眾的基本生活權(quán)益和政治權(quán)利,是民政工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。因此,確定民政工作的指導(dǎo)思想和工作重點(diǎn),要突出“民本”思想,把解決人民群眾,特別是困難群眾的基本生活權(quán)益放在重要位置,力求使困難群眾得到更多實(shí)惠,始終堅(jiān)持為廣大人民群眾服務(wù),為最需要幫助的困難群眾服務(wù)。
二是要培養(yǎng)民政干部職工樹(shù)立“發(fā)展”思想。執(zhí)政興國(guó)是我們黨的第一要?jiǎng)?wù),發(fā)展是硬道理。民政工作要適應(yīng)我國(guó)
經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求,也必須不斷發(fā)展。民政工作的發(fā)展不是工作職權(quán)、領(lǐng)域的擴(kuò)大,重點(diǎn)是在職責(zé)范圍內(nèi),使各項(xiàng)民政工作有新的突破。首先在工作的全面推進(jìn)上下功夫。民政工作有許多典型,但面上工作有的顯得冷清,因此,典型引路面上開(kāi)花,促進(jìn)面上工作全面發(fā)展,應(yīng)成為指導(dǎo)、推進(jìn)民政工作思想轉(zhuǎn)變的重點(diǎn)。其次是在解決薄弱面上下功夫。民政工作存在薄弱環(huán)節(jié),工作不平衡是長(zhǎng)期存在的問(wèn)題,因此,解決好工作上的薄弱點(diǎn),已成為當(dāng)前和今后民政工作要研究、解決的重點(diǎn)課題。其三是在工作實(shí)效上下功夫。工作實(shí)效,本身就是發(fā)展。這么多年來(lái),民政部門提出了許多好思路、好政策、好措施,但在個(gè)別方面還得不到有效落實(shí),解決好了這個(gè)問(wèn)題,民政工作就會(huì)得到進(jìn)一步發(fā)展。
三是要培養(yǎng)民政干部職工樹(shù)立“創(chuàng)新”思想。創(chuàng)新是事業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。固守今天,就意味著落后。民政工作要發(fā)展,必須創(chuàng)新。民政工作的創(chuàng)新,不是工作內(nèi)容的翻新,也不是提法的標(biāo)新,是使民政工作能在新的實(shí)踐上實(shí)現(xiàn)制度創(chuàng)新,能在深化制度上實(shí)現(xiàn)制度創(chuàng)新,能在提高民政工作水平和效率上實(shí)現(xiàn)手段創(chuàng)新,最終實(shí)現(xiàn)民政工作法制化、民政事業(yè)社會(huì)化、服務(wù)組織網(wǎng)絡(luò)化、工作手段信息化。
四是要培養(yǎng)民政干部職工樹(shù)立“效益”思想。效益是檢驗(yàn)工作的尺度。民政工作的效益主要體現(xiàn)在為廣大人民群眾服務(wù)上,為最需要幫助的困難群眾服務(wù)上,為改革發(fā)展穩(wěn)定的大局服務(wù)上。這“三個(gè)服務(wù)”是民政部門的職能、作用的概括,也是衡量民政工作效益的標(biāo)準(zhǔn)。第一工作要求真務(wù)實(shí)。民政工作是具體的、實(shí)在的,工作只有實(shí),才能出成效,從實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持實(shí)事求是,狠抓工作落實(shí),永遠(yuǎn)是民政干部要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)的思想工作作風(fēng)。第二注意部門配合,社會(huì)參與。民政工作有許多與其它部門有業(yè)務(wù)聯(lián)系。民政工作的一些業(yè)務(wù),如果部門之間不配合,社會(huì)不參與,一些工作很難推進(jìn),很難發(fā)展,加強(qiáng)部門之間工作協(xié)調(diào)、配合,求得社會(huì)理解和支持,是民政部門做好工作要堅(jiān)持和運(yùn)用好的工作機(jī)制。第三整合民政工作。民政工作是多元的,很難綜合概述,單項(xiàng)業(yè)務(wù)可以引起常委、政府的重視,成為工作重點(diǎn),但整體民政工作很難達(dá)到這樣的效果。所以,一方面需要用具體、單項(xiàng)的業(yè)務(wù)工作成效,反映整體民政工作水平,擴(kuò)大民政工作社會(huì)影響,確定民政部門地位。另一方面,也要注意民政工作的整體工作效益。四是要宣傳民政工作。民政工作需要輿論的支持,宣傳民政工作目的是求得社會(huì)理解、社會(huì)支持,也是增加民政工作透明度、接受社會(huì)監(jiān)督的重要措施。因此,要通過(guò)加大民政工作的宣傳力度,擴(kuò)大民政工作的社會(huì)影響,促進(jìn)民政部門依法行政。
只有把馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀的基本理論與民政工作實(shí)際相結(jié)合,把精神融入到具體實(shí)踐中,真正轉(zhuǎn)變思想觀念,去落實(shí)工作,落實(shí)責(zé)
任,才能促進(jìn)民政工作的大發(fā)展,特別是按照“三個(gè)代表”的標(biāo)準(zhǔn),努力培養(yǎng)干部職工的嶄新思想理念,造就一支高素質(zhì)的民政干部隊(duì)伍,是踐行“三個(gè)代表”、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)我市民政事業(yè)發(fā)展的先決條件。