第一篇:學(xué)業(yè)分析總結(jié)
學(xué)業(yè)分析總結(jié)
光陰荏苒,時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼大二已經(jīng)上了一年半了,回顧這一年半的學(xué)習(xí)生活,我不僅充滿了無限感慨。這一年,我哭過、笑過、累過、也厭煩過,但最終我選擇了淡定。
高中時(shí),我曾經(jīng)無數(shù)次在心中默默勾勒大學(xué)的美麗圖景,也不止一次的向往大學(xué)的自由與浪漫。但當(dāng)我真正的踏進(jìn)大學(xué)校園,開始一點(diǎn)點(diǎn)品味大學(xué)生活時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn),大學(xué)的一切都不是我想得那樣美好。就那學(xué)習(xí)來說吧,我本來幻想著在大學(xué)可以學(xué)到很多自己需要的東西,因?yàn)檫@里是學(xué)生的天堂,這里有知識(shí)的海洋。我相信即使自己不用刻意去學(xué)習(xí),也能被知識(shí)熏陶,被知識(shí)感染,就像一塊石頭凡在一堆煤塊中,即使他不會(huì)成為煤塊,但由于分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng),他也會(huì)變黑一樣。后來,我漸漸發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了,徹徹底底的錯(cuò)了!其實(shí),大學(xué)中我們每一個(gè)同學(xué)都是石塊,都一樣普普通通,要想從中脫穎而出,就必須在這個(gè)海洋天堂中找到一個(gè)貝殼,讓自己經(jīng)歷千千萬萬的磨礪,成為閃閃發(fā)光的珍珠。總之,學(xué)習(xí)是我們自己的事,不是靠老師填鴨式教學(xué)的輸入,也不是靠別人煤塊般的熏陶就能學(xué)好的。
這個(gè)道理我花了一年半才漸漸明白。至于這一年半的學(xué)習(xí)情況,我想大多數(shù)人會(huì)和我一樣感到不盡人意,但我們的原因卻各不相同,正如“幸福只有一種,而不幸卻有很多種”一樣。大學(xué)的學(xué)習(xí)很輕松,輕松的我們可以肆無忌憚的睡覺、逃課,只要在考前幾星期努力沖刺,我們就可以輕松考過,甚至還可以拿一個(gè)不錯(cuò)的成績,很不幸,我就屬于這種情況,但我很少逃課,除非情不得已。仔細(xì)想來,除了拿了一個(gè)不錯(cuò)的成績外,書本上的知識(shí)我又到底記了多少呢?或許我們得到的僅僅是一個(gè)奮斗的過程罷了。
思前想后,我還是認(rèn)為我們不要把眼光僅僅局限在考試本身上,我們要把眼光放長遠(yuǎn)一些,想到自己大學(xué)畢業(yè)后靠什么來養(yǎng)活自己,而這就要求我們必須有一技之長。顯然考試不應(yīng)成為我們的目的,而應(yīng)成為一種鞭策我們不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力。之前我也一度被考試的表象所迷惑,只追求分?jǐn)?shù)的高低,雖然我的成績?cè)趧e人眼中或許還不錯(cuò),但我知道這并不是我想要的,這也滿足不了我內(nèi)心的需求。
多少次失眠的夜晚,我不僅一次次捫心自問,我到底想要什么,自己到大學(xué)來到底是干什么的,難道真的是渾渾噩噩的混個(gè)畢業(yè)證嗎?“不,我不要如此度過我的大學(xué)生活?!蔽乙淮斡忠淮蔚母嬲]自己。我有我自己的夢(mèng)想,我有我的志向,我不能被眼前的生活所迷惑,我要重新面對(duì)生活和學(xué)習(xí),迎接新的挑戰(zhàn)!雖然考試不是目的,但我們既然選擇了上學(xué)這條路,我們就應(yīng)該堅(jiān)定不移的走下去,而分?jǐn)?shù)也正是這條道路的最好證明。
我們要有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!钡暮狼?,也要學(xué)會(huì)“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。"的淡定。胸懷天下,而我心卻如湖水般波瀾不驚,不因一時(shí)的的事而迷失自己。隨心而動(dòng),隨性而為,定能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù),活出真實(shí)的自我。
第二篇:學(xué)業(yè)分析報(bào)告
**學(xué)院班級(jí) 學(xué)業(yè)分析報(bào)告
所在班級(jí): 報(bào)告時(shí)間: 輔導(dǎo)員老師:
提 綱
第一部分:班級(jí)基本情況
人數(shù)、課程安排、人員變動(dòng)、考試情況(含缺考、違紀(jì)及特殊情況)學(xué)生違紀(jì)與受表彰情況、班級(jí)表彰及處分情況 本學(xué)期班級(jí)考勤、到課率等基本情況
學(xué)科競賽參與及獲獎(jiǎng)情況、考研、出國等繼續(xù)升學(xué)準(zhǔn)備情況 第二部分:課程學(xué)習(xí)情況 班級(jí)學(xué)業(yè)排名
各科目考試成績分析(平均成績、各分?jǐn)?shù)段分布,必須用數(shù)據(jù)進(jìn)行分析)各科目補(bǔ)考情況
本學(xué)期四級(jí)考試通過情況,總體四、六級(jí)、計(jì)算機(jī)等記考試通過情況
學(xué)業(yè)提醒名單匯總(一門課電話提醒本人、兩門及以上告知家長并發(fā)放學(xué)業(yè)提醒通知書)
專業(yè)資格證考試情況,本機(jī)學(xué)生已取得證書情況 第三部分:學(xué)生個(gè)案分析 學(xué)業(yè)困難學(xué)生分析
學(xué)業(yè)波動(dòng)異常情況分析(包括學(xué)業(yè)進(jìn)步明顯者、學(xué)業(yè)退步明顯者)個(gè)別特殊情況
第四部分:班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)基本情況
班風(fēng)學(xué)風(fēng)存在的問題以及針對(duì)性的建議和意見,具體改進(jìn)措施
備注:請(qǐng)結(jié)合優(yōu)班創(chuàng)建工作,進(jìn)行班級(jí)學(xué)業(yè)分析,具體內(nèi)容可根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況增加并調(diào)整。
第三篇:學(xué)業(yè)總結(jié)
學(xué)業(yè)總結(jié)
在過去的一年里,通過不斷的學(xué)習(xí),我對(duì)黨有了更深的認(rèn)識(shí)。
第一:中國共產(chǎn)黨是合法的黨,西方媒體一直污蔑共產(chǎn)黨不是有人民選舉產(chǎn)生的,不能代表民意,因?yàn)槭欠欠ǖ恼h!但根據(jù)最新的民調(diào)顯示,72%的人民是支持共產(chǎn)黨的,92%的人對(duì)中國的未來充滿信心!如果這都不能代表民意,那什么才能代表民意。
第二:腐敗問題并非是由于共產(chǎn)黨***造成的。腐敗問題在中國有數(shù)千年的歷史,是中國傳統(tǒng)文化中的糟粕,中國傳統(tǒng)的官場文化為腐敗提供了生長的溫床。新加坡也是***的國家,可是卻是世界上最清廉的國家,而俄羅斯和印度都是多黨制的所謂的民主國家,但是他們的貪污腐敗遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比中國嚴(yán)重!所以腐敗并不是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨***造成的。
接下來我想談?wù)勱P(guān)于學(xué)習(xí)的問題:
首先,我們要明白什么是學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)什么。廣義上講學(xué)習(xí)就是指學(xué)會(huì)自己所不會(huì)的東西。學(xué)的內(nèi)容十分廣泛,“處處留心皆學(xué)問”,學(xué)數(shù)理化叫學(xué)習(xí),瞅瞅小說看看電影也是學(xué)習(xí),談?wù)剳賽垡彩且环N學(xué)習(xí),只不過學(xué)的內(nèi)容不同罷了,并無好壞優(yōu)劣之分。讀大學(xué)有沒有用,關(guān)鍵是看你有沒有學(xué)到真正的知識(shí)。第二:為什么要學(xué)習(xí)。那是因?yàn)槲覀兩砩霞缲?fù)著責(zé)任!
我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)任:通過學(xué)習(xí)一種技能來謀生而不是做一個(gè)啃老族就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。通過學(xué)習(xí)提高自己的競爭力,讓自己有一個(gè)更好地發(fā)展前景也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。有位年輕人在單位始終不被重視,在社會(huì)上也沒有地位,生活十分苦悶。為了改變現(xiàn)狀,他去求教一位老人。
老人將他帶到海灘上,隨手撿起一粒沙子,讓年輕人看了看,然后隨便地扔在了地上,對(duì)年輕人說:“請(qǐng)你把我剛才扔在地上的那粒沙子撿起來?!?/p>
“這根本不可能!”年輕人說。
老人沒有說話,從自己的口袋里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠,也是隨便地扔在了地上,然后對(duì)年輕人說:“你能不能把這顆珍珠撿起來呢?”
“當(dāng)然可以!”
“那你就應(yīng)該明白是為什么了吧?你應(yīng)該知道,當(dāng)你沒有特別的才能,特別的不同時(shí),你就像一粒沙子,在大千世界的眾多沙粒中,放下去就會(huì)無影無蹤;要被別人認(rèn)可,你就要努力成為一顆珍珠,找到自己的發(fā)光點(diǎn)?!倍挥型ㄟ^學(xué)習(xí)我們才能鍛煉出我們的閃光點(diǎn)。
我們要對(duì)家人負(fù)責(zé):不僅僅是自己的父母,還有自己未來的妻子孩子。
曾經(jīng)看見一個(gè)故事:一個(gè)人因?yàn)楸I竊被送到國王面前審判,國王問道“你問什么盜竊啊?”
盜賊回答道“我是為了偷東西給妻子和孩子們吃,他們已經(jīng)很久沒吃到東西了” 然后國王說:“我赦免你的盜竊罪,因?yàn)槟闶菫榱吮苊庾尲胰税ゐI但是作為一個(gè)男人,你卻讓自己的妻子和孩子挨餓,我要判處你死刑!”
所以作為一個(gè)男生就必須要擔(dān)起養(yǎng)家的重任,要能讓父母安享晚年,能讓妻兒過上幸福的生活!如果不學(xué)無術(shù),我們有怎么能擔(dān)起自己的這份責(zé)任。
我們要對(duì)國家的前途和命運(yùn)負(fù)責(zé):有人笑話到,中國是站起來了,可是中國人卻趴下了。而我們的使命就是通過自己的努力把中國人扶起來!在歐洲有“華人與狗不得入內(nèi)的標(biāo)語”在美洲有ABC辱華節(jié)目,揚(yáng)言要?dú)⒐庵袊?。即使在亞洲,我們?cè)蝗毡緫蚍Q“東亞病夫”,還有南京被屠殺三十萬同胞的恥辱。我們?cè)谠K
聯(lián)的遠(yuǎn)東移民,被強(qiáng)迫移民,被逮捕被虐待被無辜?xì)⒑?,在印度尼西亞排華事件中30萬同胞慘死。。中國離真正強(qiáng)大還有很長的路要走,中國人要在世界上站起來還有更長的路要走,只有當(dāng)中國足夠強(qiáng)大,我們才能有實(shí)力對(duì)任何一個(gè)遠(yuǎn)在國外的同胞說:“無論你身處何方,祖國永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾”。作為祖國未來的一分子,我們只有珍惜大學(xué)的日子,努力學(xué)習(xí),才能為國家貢獻(xiàn)更多的力量,才能讓祖國更強(qiáng)大。沒有強(qiáng)大的祖國做后盾,中國人永遠(yuǎn)無法站起來!現(xiàn)在的中國還不是強(qiáng)大的,正因?yàn)椴粡?qiáng)大,才需要通過我們的努力來建設(shè)它,來改造它,使它向著我們所希望的更美好的方向發(fā)展!不要說你一個(gè)人的努力是沒用的,你不是一個(gè)人,你有千千萬萬的同齡人,你代表了一代人,我們這一代人正是祖國未來的脊梁,未來的希望啊!
第三;怎么學(xué)習(xí)?在我看來,最重要的是要有自由之思想獨(dú)立之精神!去學(xué)習(xí)自己想學(xué)的知識(shí),而不要被老師的教條或?qū)W校的規(guī)則所束縛!自己不想學(xué)的或認(rèn)為沒有用的完全可以不必學(xué),跟著自己的心走,學(xué)習(xí)自己最感興趣的東西。其次要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我聽一位教育專家講過:決定一個(gè)人學(xué)習(xí)成績的因素主要有三方面,一是天分或者說是智商,二是學(xué)習(xí)條件,三是習(xí)慣。他說,現(xiàn)在,人與人之間智力差異并不是特別大,人們的學(xué)習(xí)條件也相差不多,關(guān)鍵要有好的習(xí)慣。習(xí)慣是一種養(yǎng)成,是一種比較確定的思想和行為方式。所以我們要養(yǎng)成好習(xí)慣,克服壞習(xí)慣。第一要刻苦,要舍得花時(shí)間。每天保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,養(yǎng)成習(xí)慣。誰也不是天才,不可能不學(xué)就會(huì)。時(shí)間是“抓”出來的,每天一個(gè)小時(shí),可以干很多事。有些事情你覺得難,其實(shí)很簡單,只要你堅(jiān)持做,積累起來,效果絕對(duì)超過你的想像。
第二要講究方法,要少走或者不走彎路。怎么才能不走彎路呢?首先起點(diǎn)要對(duì),養(yǎng)成一件事從開始就把它做正確的習(xí)慣,不要稀里糊涂,不假思索地就開始,等發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了再改,肯定浪費(fèi)時(shí)間。其次標(biāo)準(zhǔn)要高,養(yǎng)成一下子把事情做到位的習(xí)慣。而且,我的體會(huì)是,用高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和用低標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)所用的時(shí)間是差不多的,可結(jié)果卻差很多。
第三是不找借口。
據(jù)說美國西點(diǎn)軍校有一條規(guī)矩,就是:不許找借口!這對(duì)于養(yǎng)成好習(xí)慣非常有幫助。人最容易原諒自己,事情沒做好,想辦法找一些原因,讓自己心安理得,這是一種壞習(xí)慣。它會(huì)讓你軟弱,會(huì)讓你偷懶,會(huì)讓你逃避,結(jié)果你喪失了勇氣。希望大家在以后的學(xué)習(xí)生活中都能取得自己想要的結(jié)果!謝謝。
第四篇:學(xué)業(yè)總結(jié)
學(xué) 業(yè) 總 結(jié)
北京師范大學(xué)是我國教育部直屬重點(diǎn)大學(xué),是一所以教師教育、教育科學(xué)和文理基礎(chǔ)學(xué)科為主要特色的著名學(xué)府。無論是學(xué)校的課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和方式,還是教育管理理念、手段和教育設(shè)施均名列我國教育前沿。另外,校園環(huán)境優(yōu)美,學(xué)生積極努力,不得不說北京師范大學(xué)確實(shí)是我們學(xué)習(xí)的好地方。在工作多年之后,有幸能走進(jìn)北京師范大學(xué)外語學(xué)院夜大學(xué)學(xué)習(xí),真的很開心,但更多的是自己的努力。在這寶貴的兩年半的學(xué)習(xí)時(shí)間里,一邊是緊張的工作,一邊是努力的學(xué)習(xí),得益于北師大的老師嚴(yán)厲的教誨,才能使得我們真正的擠出時(shí)間來學(xué)習(xí),真正的學(xué)到東西。
下面就是我在北師大夜大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)總結(jié)。
一. 各科課程總結(jié)
我于09年3月開始了我在北師大外文學(xué)院的專升本的學(xué)習(xí)。學(xué)校每個(gè)學(xué)期開設(shè)四門課程,一共五個(gè)學(xué)期下來有20門課程。各個(gè)老師都是非常負(fù)責(zé)的,真的是學(xué)到了不少知識(shí),還有北師大老師的“為人師表”。
1.聽力
聽力是一門基礎(chǔ)課程,兩個(gè)學(xué)期都有這門課程,帶聽力的老師也是比較負(fù)責(zé)的,由于我在奧鵬工作,經(jīng)常需要出差。第一學(xué)期就趕上出差比較多,聽力課就掛了,后來第二個(gè)學(xué)期幸好我缺的課都找時(shí)間補(bǔ)了,考試內(nèi)容也多是做過的練習(xí)題,順利的通過了第二個(gè)學(xué)期的期末考試。當(dāng)然,聽力的學(xué)習(xí)應(yīng)該是堅(jiān)持不懈的,在生活中我也是堅(jiān)持去聽英語節(jié)目。
2.口語
口語課是一門非常有趣的課程,由于我之前在匯佳私立學(xué)校外事辦工作,接觸的外教比較多,發(fā)音還是不錯(cuò)的。這門課程不難,難的是聊天的時(shí)候想不起來常用的詞,可以這么說,腦袋里沒東西,通過學(xué)習(xí)口語課程,把常遇到的場景都練習(xí)過了,也提高了自己開口說話的自信。另外,通過口語小班授課,也使得同學(xué)們相互認(rèn)識(shí),還找到了學(xué)習(xí)過程中的搭檔,課余課余一起練習(xí)口語。
3.寫作
寫作課程兩個(gè)學(xué)期是兩個(gè)老師帶的,首先在第一個(gè)學(xué)期我們學(xué)到了“五段體”的寫作格式,讓我們?cè)谒o題目下組織語言架構(gòu)。第二學(xué)期的老師主要講句子寫作,如何組織長句,組織連接詞來造句,這樣通過兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),使得我英文寫作水平大大提高。
4.綜英
綜英課程是貫穿整個(gè)5個(gè)學(xué)期的綜合性課程,包括語法、詞性變化、以及句子短語各個(gè)方面的知識(shí)。隨著年級(jí)的增高,課程也逐漸加難,課文中句子結(jié)構(gòu)分析、以及詞性變化是這門課程中比較難的內(nèi)容,這個(gè)需要上課聽講更需要我們的課后復(fù)習(xí),我上個(gè)學(xué)期就是由于工作太忙沒有時(shí)間復(fù)習(xí)課程而沒有達(dá)到預(yù)定的成績,希望可以在補(bǔ)考當(dāng)中通過。
5.日語
日語課程開設(shè)了三個(gè)學(xué)期,新的一門語言的接觸,必須要有時(shí)間來復(fù)習(xí)消化老師每周所講的內(nèi)容才可以。由于是在職學(xué)習(xí),工作是第一位的,再加上奧鵬的工作基本是出差使得我不得不付出比別的同學(xué)更多的努力。所以第一個(gè)學(xué)期的日語課程掛了,有了一次教訓(xùn),自己就知道了,無論多難也要學(xué)習(xí),不堅(jiān)持復(fù)習(xí)是根本通過不了考試的,后兩個(gè)學(xué)期的日語課我都按時(shí)上課,在工作之余還找時(shí)間復(fù)習(xí),出差的日子工作更緊張,每天都要工作到深夜,回來后更是加班加點(diǎn)在網(wǎng)上觀看日語教學(xué)片,惡補(bǔ)落下的課程。
6.其他
上個(gè)學(xué)期開設(shè)的課程還有報(bào)刊文學(xué)選讀,以及這個(gè)學(xué)期開設(shè)的西方文化和英美
文學(xué)、論文寫作都是英語專業(yè)的必修課程,在以后的工作中也是很實(shí)用的,我都會(huì)努力學(xué)習(xí)好的。最后一個(gè)學(xué)期了,我一定堅(jiān)持到底,畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
二. 自己最喜愛的課程
最喜愛的課程要算是第一個(gè)學(xué)期的寫作吧。下面我來談?wù)勎业囊恍└惺堋懽髡n程每次做練習(xí)的時(shí)候,老師都會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們大膽去說自己的想法,自己的作文架構(gòu),這個(gè)非常好,因?yàn)橄裎覀冞@樣的在職學(xué)生,英語水平差距比較大,如果說的不好就批評(píng)的話肯定會(huì)影響大家的積極性,所以在我們上課的這個(gè)階段,我們的老師處理的就非常好,不斷的鼓勵(lì)大家,無論大家的提案怎么樣,老師都要首先感謝這位同學(xué)的勇氣,敢跟大家一起來分享。謝謝老師的鼓勵(lì),使得我最薄弱的寫作有所提高。
三. 實(shí)踐總結(jié)
在知識(shí)日益更新的今天,終身學(xué)習(xí)的思想深入人心,到北京師范大學(xué)外文學(xué)院學(xué)習(xí),兩年半的專升本學(xué)習(xí),讓我系統(tǒng)的把英語知識(shí)重新梳理了一下,彌補(bǔ)了我一個(gè)農(nóng)學(xué)專業(yè)的學(xué)生英語程度低的弱點(diǎn)。同時(shí),在班級(jí)里也認(rèn)識(shí)了很多各行各業(yè)的同學(xué),通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使得我在工作中自信心大大提升,這都得益于我外語水平的提高。
目前我在奧鵬公司做項(xiàng)目經(jīng)理,經(jīng)常要接待我國高等學(xué)府的成教院院長以及分管副校長,目前的學(xué)習(xí)使得他們都有目共睹的看到我成績的提高,他們對(duì)我個(gè)人的印象也隨之增加。感謝北師大這個(gè)育人的學(xué)校,不僅僅教會(huì)學(xué)生知識(shí),更多的是傳遞它品質(zhì)。我希望畢業(yè)之后我可以在工作中也升一級(jí),雖然是相當(dāng)困難的,但我相信只要自己不斷的努力,不斷的學(xué)習(xí),肯定會(huì)在在工作中有所突破的。
英語專業(yè)(2009級(jí)專升本)
第五篇:學(xué)業(yè)總結(jié)
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)年就過去了,在這一年中,我從學(xué)業(yè)、科研工作,到個(gè)人素質(zhì),都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,是充實(shí)且有意義的一個(gè)學(xué)年。這一學(xué)年本人思想上要求上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力鉆研專業(yè)知識(shí)。
思想方面,我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。關(guān)心時(shí)事政治,關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展;擁護(hù)黨的路線、方針和政策,能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校、學(xué)院的決議;尊敬導(dǎo)師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、勇于奉獻(xiàn),具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng);能遵守國家法律、法令和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。作為一名入黨積極分子,我始終努力學(xué)習(xí)、積極參加黨的各種組織活動(dòng),在自己進(jìn)步的同時(shí)還在學(xué)習(xí),思想,生活等方面積極幫助有需要的同學(xué)。
學(xué)習(xí)方面,我刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),發(fā)揚(yáng)精益求精的學(xué)習(xí)精神。作為一名研究生,專業(yè)知識(shí)的積累是極其重要的過程。在一年的課程學(xué)習(xí)中,我保持刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí)所有課程。在論文的撰寫上我也精益求精,其中一篇論文被中國管理科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)收錄為會(huì)議期刊,并參加了在杭州舉行的中國管理科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)。
生活方面,研究生的確應(yīng)該視學(xué)術(shù)為生命,但是綜合素質(zhì)的提高是最重要的。我生活上艱苦樸素,不鋪張浪費(fèi),與同學(xué)相處關(guān)系融洽,同時(shí)我堅(jiān)持聽一些社會(huì)、文化等領(lǐng)域的名家講座,提高自身的修養(yǎng)。
今后,我將再接再厲,在以后的工作和學(xué)習(xí)中,不斷地完善自我,相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。我將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),努力成為一名優(yōu)秀的工作者,做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者,做一個(gè)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人。