第一篇：模塊四活動(dòng)51—4模塊總結(jié)與反饋

模塊四活動(dòng)51—4模塊總結(jié)與反饋J組 葛蓓

1.在前面四個(gè)模塊中，您做了哪些事情？

答.我做了以下幾件事情

熟悉了中級(jí)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)的相關(guān)操作也檢查了計(jì)算機(jī) 對(duì)于以前沒(méi)有的軟件進(jìn)行了安裝 認(rèn)識(shí)了新同學(xué)和輔導(dǎo)老師

領(lǐng)取了案例

學(xué)習(xí)了案例教學(xué)法

把相關(guān)學(xué)習(xí)的資料的自己的作業(yè)做了拷貝 可以以后繼續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)室積累的過(guò)程運(yùn)用可視化工具制作思維導(dǎo)圖

應(yīng)用文字編輯工具設(shè)計(jì)了教案

應(yīng)用FrontPage軟件制作了 網(wǎng)路課件（以前沒(méi)做過(guò)現(xiàn)在學(xué)會(huì)了）

認(rèn)真對(duì)待每個(gè)模塊的教學(xué)案例并對(duì)其進(jìn)行分析找出問(wèn)題所在和值得借鑒的地方

小組之間進(jìn)行了激烈的討論 還發(fā)了帖子 回了帖子 也觀看了別人的帖子

還通過(guò)網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)了新知識(shí)

順便還提醒本組成員按時(shí)完成作業(yè)

2.學(xué)完這四個(gè)模塊后，您有哪些收獲？

答；收貨很多

提升了自己對(duì)于教學(xué)的理論水平

學(xué)習(xí)了新的教學(xué)技能和新的教學(xué)軟件的使用

我學(xué)會(huì)了發(fā)帖子（培訓(xùn)前沒(méi)發(fā)過(guò)帖子）

通過(guò)對(duì)相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和對(duì)有價(jià)值的案例進(jìn)行分析，我對(duì)教學(xué)目標(biāo)的制定，教學(xué)模式和教學(xué)策略的的運(yùn)用在理論層次上有了深入了的了解，這對(duì)我今后的教學(xué) 工作提供了必要的理論依據(jù)支撐，對(duì)今后教學(xué)工作也有了更多的想法和思考

學(xué)會(huì)分析教學(xué)案例了 用的什么教學(xué)法 什么理論知道了許多

學(xué)會(huì)制作思維導(dǎo)圖了（以前沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)也沒(méi)做過(guò) 蠻有成就感的）

學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)教案了（表格式的 以前試試寫(xiě)一般的普通房教案 現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)寫(xiě)出自己風(fēng)格的教案也蠻有成就感的）

學(xué)會(huì)了制作網(wǎng)絡(luò)課件 這是我的一大自我突破 以前從沒(méi)制作過(guò)網(wǎng)絡(luò)課件 說(shuō)實(shí)話有很大的難度 不過(guò)通過(guò)幾天的研究與討論終于學(xué)會(huì)了！

通過(guò)這次培訓(xùn)業(yè)知道了網(wǎng)絡(luò)除了娛樂(lè)和查資料之外還能學(xué)習(xí)很多知識(shí)！

通過(guò)第二、第三、第四模塊的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)Freemind、word、FrontPage等工具的操作更加熟練，教學(xué)資源的獲得和搜集途徑有了一定了解多媒體課件的制作流程更加熟悉.3.學(xué)完了前面四個(gè)模塊的內(nèi)容后，您對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)內(nèi)容有哪些意見(jiàn)和建議？

我覺(jué)得通過(guò)四個(gè)模塊的學(xué)習(xí)使我明白了要想教好學(xué) 我們還需要學(xué)習(xí)很多知識(shí) 不斷充實(shí)自己 時(shí)代在進(jìn)步我們的教學(xué)方法更要進(jìn)步！使教學(xué)更加人性化，更加以學(xué)生為中心，按照學(xué)生的個(gè)體差異制定不同的教學(xué)方法和方案因材施教 建議來(lái)一次現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)就更好了 畢竟業(yè)余時(shí)間有限！學(xué)習(xí)的時(shí)間感覺(jué)有點(diǎn)緊張！其他的都很好

第二篇：模塊四總結(jié)與反饋

模塊四總結(jié)與反饋

一、在這個(gè)模塊中，你做了哪些事情？

在本模塊中，分別有必選案例、可選案例、網(wǎng)頁(yè)課件制作、模塊四總結(jié)與反饋，并結(jié)合模塊中提出的對(duì)網(wǎng)頁(yè)制作相關(guān)問(wèn)題做以解答。在做本模塊前，我先通覽了一遍模塊四的所有內(nèi)容，尤其對(duì)網(wǎng)頁(yè)制作步驟進(jìn)行深入研究，并嘗試制作。

首先是必選案例《尋寶記》，帶著問(wèn)題我看了案例，并記錄下主要內(nèi)容，然后我把案例涉及的理論做一文檔保留，接著另建一個(gè)新的文檔把理論壓縮，為我所用。在此案例分析中我用到的理論知識(shí)有：常用多媒體素材的類(lèi)型和格式、網(wǎng)絡(luò)的資源檢索方法、常用專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站和專(zhuān)題網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)搜索引擎的使用、分類(lèi)目標(biāo)和網(wǎng)絡(luò)資源指南檢索、圖像資源的獲取方法、視頻資源的獲取方法、音頻資源的獲取方法、信息化教學(xué)資源管理的方法。結(jié)合理論聯(lián)系實(shí)際我對(duì)案例進(jìn)行深入分析，然后我新建名為“模塊四必選案例分析”的文檔，將我對(duì)問(wèn)題的思考和回答，寫(xiě)在文檔中，然后將文檔放入“我的檔案袋”的“文件”類(lèi)別下。接著我進(jìn)入課程討論區(qū)發(fā)了一個(gè)主貼。

其次是可選案例。我結(jié)合自己的特點(diǎn)選擇了《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》這一案例。此案例側(cè)重于信息化教學(xué)資源的獲取和應(yīng)用。案例涉及的主要內(nèi)容有教學(xué)資源素材的評(píng)價(jià)量規(guī)、課件的分類(lèi)、課件對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用、課件開(kāi)發(fā)的一般流程、常用課件制作工具、基于網(wǎng)絡(luò)的資源檢索方法、圖像資源的獲取方法、視頻資源的獲取方法。我用和做必選案例同樣的方法對(duì)可選案例進(jìn)行了分析，發(fā)表了自己的看法。然后發(fā)起一個(gè)主帖，并對(duì)他人的主貼做回復(fù)，和學(xué)員共同分享對(duì)案例問(wèn)題的回答。接著我新建一個(gè)word文檔，起名為：“《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》案例分析”，在作業(yè)區(qū)中通過(guò)“上傳”的方式已成功上交這個(gè)文檔，并從檔案袋中找到了該文檔。

第三是網(wǎng)頁(yè)制作。網(wǎng)頁(yè)制作相對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，是最難的一個(gè)。尤其對(duì)于我們初學(xué)者來(lái)，更是難上加難。在制作網(wǎng)頁(yè)之前的下載環(huán)節(jié)就費(fèi)了幾天的時(shí)間。怎么也下載不成。后來(lái)不甘心，又摸索，提示讓填產(chǎn)品密鑰，于是上網(wǎng)搜，找到了填進(jìn)去，沒(méi)想到真成了。下載完后，我先構(gòu)思需要在網(wǎng)頁(yè)中放置哪些東西，需要尋找哪些素材，包括圖片，包括音頻，包括背景音樂(lè)等。構(gòu)思完后，我便著手進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作了，一切都是在摸索中前行。制作過(guò)程中困難重重，好在完成了，感覺(jué)真的不容易。最后進(jìn)入課程討論區(qū) “網(wǎng)頁(yè)課件編輯工具交流分享” 板塊，思考問(wèn)題，將問(wèn)題的答案以新貼的形式貼在板塊中。然后仔細(xì)閱讀其他成員的帖子，并對(duì)他們的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)述。

最后我用“在線完成作業(yè)”的方式完成模塊四總結(jié)與反饋。

二、學(xué)完本模塊后，你有哪些收獲？

學(xué)過(guò)本模塊后，可以說(shuō)模塊四帶給我的是最大的收獲。我以前只用過(guò)PPT制作，用過(guò)Word，即使上網(wǎng)搜東西也是直接進(jìn)百度，別的一概不知。學(xué)完本模塊，讓我大開(kāi)眼界，也讓我受益終身。在必選案例中我首先認(rèn)識(shí)了常用多媒體素材的類(lèi)型和格式，常用多媒體素材的類(lèi)型有文本素材、圖像素材、音頻素材、視頻素材、動(dòng)畫(huà)素材等。其中，圖像素材的常見(jiàn)文件格式有jpg、gif、bmp等；音頻素材的常見(jiàn)文件格式有wav、mp3、wma、mid等；視頻素材的常見(jiàn)文件格式有wmv、ra、avi或mpg等；動(dòng)畫(huà)素材的常見(jiàn)文件格式有g(shù)if、swf等。在模塊二所做的思維導(dǎo)圖就運(yùn)用了圖片文件的JPEG圖像格式。我又了解了常用媒體素材網(wǎng)站：國(guó)家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)；萬(wàn)全圖庫(kù)；圖片素材庫(kù)；e庫(kù)素材；課件素材庫(kù)；教育資源素材庫(kù)；；課件資源素材庫(kù)；中國(guó)飛天音樂(lè)教育網(wǎng)以及教師常用的各學(xué)科資源網(wǎng)址。

在可選案例中我了解到信息化教學(xué)資源的主要類(lèi)型。其中媒體素材分為文本類(lèi)素材、圖形/圖像類(lèi)素材、音頻類(lèi)素材、視頻類(lèi)素材、動(dòng)畫(huà)類(lèi)素材五種。我明白了教學(xué)資源素材的評(píng)價(jià)量規(guī)包括文本素材評(píng)價(jià)量規(guī)；圖形（圖像）素材評(píng)價(jià)量規(guī)；音頻素材評(píng)價(jià)量規(guī)；視頻素材評(píng)價(jià)量規(guī)；動(dòng)畫(huà)素材評(píng)價(jià)量規(guī)。我知道了課件的分類(lèi)可以從教學(xué)功能或使用對(duì)象、內(nèi)容交互及運(yùn)行環(huán)境等幾個(gè)方面進(jìn)行，還有課件對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用：圖文聲像并茂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。友好的交互環(huán)境，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與。豐富的信息資源，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面。超文本結(jié)構(gòu)組織信息，提供多種學(xué)習(xí)路徑。課件開(kāi)發(fā)的一般流程：確定選題；確定教學(xué)目標(biāo)；設(shè)計(jì)創(chuàng)作腳本；素材準(zhǔn)備；課件制作；課件測(cè)試課件發(fā)布。我了解了各種常用課件制作工具的優(yōu)缺點(diǎn)。我學(xué)會(huì)了圖像、視頻的獲取途徑。尤其是圖像獲取途徑我親自嘗試把相機(jī)的圖片傳入電腦，我還根據(jù)提供的理論知識(shí)學(xué)會(huì)了“截圖”的使用。

在網(wǎng)頁(yè)制作中，我學(xué)到了如何下載Frontpage，并知道了其他應(yīng)用程序的下載辦法。在制作過(guò)程中，我通過(guò)自己的努力一步一步摸索著進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)步很大。

總之，本模塊的收獲不是用語(yǔ)言能夠表達(dá)的。

三、學(xué)完了本模塊的內(nèi)容后，你對(duì)培訓(xùn)過(guò)程和培訓(xùn)內(nèi)容有哪些意見(jiàn)和建議？

學(xué)完本模塊后，深深感受到互聯(lián)網(wǎng)的神奇了，發(fā)展太快了，再不學(xué)習(xí)真的就趕不上時(shí)代了。本模塊讓我真正學(xué)到了許多想要學(xué)習(xí)的東西。而且我把本模塊提到的所有知識(shí)點(diǎn)用個(gè)文檔存起來(lái)。即使學(xué)習(xí)結(jié)束了，我還要常常打開(kāi)它看看，真的提高不少。我希望我們的模塊學(xué)習(xí)能再多些像模塊四這樣的內(nèi)容，使我們?cè)诮窈蠊ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中少走彎路，用互聯(lián)網(wǎng)的知識(shí)來(lái)充實(shí)我們的生活，開(kāi)拓我們的視野。

只是在網(wǎng)頁(yè)課件的制作過(guò)程中，遇到一些問(wèn)題的時(shí)候，百思不得其解，于是去“課程討論區(qū)”發(fā)帖求救，但是大家基本上都處于初學(xué)階段，能幫忙解決問(wèn)題的人很少，所以在新知識(shí)的學(xué)習(xí)上事倍功半，收效甚微。讓助教逐一輔導(dǎo)是不現(xiàn)實(shí)的，但是希望助教能夠抽點(diǎn)時(shí)間

看看我們的帖子，對(duì)我們遇到的困難給予解答。

第三篇：模塊四總結(jié)與反饋

模塊四總結(jié)與反饋

1、在這個(gè)模塊中，你做了哪些事情？

答：我在這個(gè)模塊學(xué)習(xí)中，按照模塊設(shè)計(jì)的活動(dòng)順序，逐一對(duì)必選案例、可選案例進(jìn)行學(xué)習(xí)、分析，認(rèn)真研讀了每個(gè)案例所涉及的知識(shí)點(diǎn)，并完成了規(guī)定的任務(wù)和作業(yè)。在活動(dòng)3應(yīng)用Frontpage制作網(wǎng)頁(yè)課件中，首先完成了軟件安裝，又詳細(xì)研讀了活動(dòng)設(shè)計(jì)的各項(xiàng)內(nèi)容，第一次接觸這款軟件，學(xué)起來(lái)還是感覺(jué)很吃力，所以找來(lái)《網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)教程》光盤(pán)，看了一些實(shí)戰(zhàn)演示，給自己一些啟迪。自己慢慢實(shí)踐做出了一個(gè)滿意的作品。

2、學(xué)完本模塊后，你有哪些收獲？

答：通過(guò)這一模塊的學(xué)習(xí)，讓我更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到，在信息化時(shí)代，信息化教育資源在教學(xué)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，必選案例《尋寶記》讓我掌握了一些搜集信息化教學(xué)資源的途徑，并學(xué)會(huì)思考如何把所擁有的素材組織成一個(gè)課件。在課程討論區(qū)通過(guò)發(fā)起一個(gè)主帖，與同伴進(jìn)行交流探討，從交流中學(xué)到了不少的知識(shí)。

在可選案例中，我選擇《數(shù)學(xué)也能這么做》，這個(gè)案例側(cè)重于信息化教學(xué)資源的獲取和應(yīng)用。在這一活動(dòng)中，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)案例內(nèi)容所涉及到的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，掌握了課件開(kāi)發(fā)的流程、工具以及資源獲取的技能與方法。

學(xué)完本模塊，我感覺(jué)收獲最大的是掌握了Frontpage網(wǎng)頁(yè)制作軟件的設(shè)計(jì)與應(yīng)用。按照活動(dòng)中設(shè)計(jì)的“制定計(jì)劃－作業(yè)樣例－動(dòng)手操作－認(rèn)真檢查－作業(yè)與分享”的流程，詳細(xì)閱讀每項(xiàng)內(nèi)容要求，并結(jié)合自己所選的《平行四邊形的面積》一課，進(jìn)行了嘗試。因?yàn)槭浅鯇W(xué)，很多功能還是沒(méi)有掌握的太好，課件設(shè)計(jì)比較簡(jiǎn)單，結(jié)構(gòu)安排也不盡合理。不過(guò)能夠獨(dú)立完成這份作業(yè)，還是滿有成就感的，相信在以后逐漸熟悉軟件操作之后，加上設(shè)計(jì)再精心一些，一定會(huì)創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品。

3、學(xué)完了本模塊的內(nèi)容后，你對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)內(nèi)容有哪些意見(jiàn)和建議？

答：因?yàn)楸灸K學(xué)習(xí)最感吃力的是Frontpage網(wǎng)頁(yè)課件制作軟件的應(yīng)用，所以希望能夠在這一環(huán)節(jié)，安排一種視頻課程，有演示操作，提供一些設(shè)計(jì)模板，這樣可能會(huì)讓學(xué)習(xí)者學(xué)起來(lái)更輕松一些，設(shè)計(jì)的作業(yè)質(zhì)量會(huì)更高一些，如果時(shí)間再多一點(diǎn)就好了！

第四篇：模塊四總結(jié)與反饋

模塊四總結(jié)與反饋

1、在這個(gè)模塊中，你做了哪些事情？

答：在這個(gè)模塊中，按照模塊設(shè)計(jì)的活動(dòng)順序，逐一對(duì)必選案例、可選案例進(jìn)行學(xué)習(xí)、分析，認(rèn)真研讀了每個(gè)案例所涉及的知識(shí)點(diǎn)，并完成了規(guī)定的任務(wù)和作業(yè)。在活動(dòng)3應(yīng)用Frongpage制作網(wǎng)頁(yè)課件中，首先完成了軟件安裝，又詳細(xì)研讀了活動(dòng)設(shè)計(jì)的各項(xiàng)內(nèi)容，第一次接觸這款軟件，學(xué)起來(lái)還是感覺(jué)很吃力。

2、學(xué)完本模塊后，你有哪些收獲？

答：通過(guò)這一模塊的學(xué)習(xí)，讓我更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到，在信息化時(shí)代，信息化教育資源在教學(xué)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，必選案例《尋寶記》讓我掌握了一些搜集信息化教學(xué)資源的途徑，并學(xué)會(huì)思考如何把所擁有的素材組織成一個(gè)課件。在課程討論區(qū)通過(guò)發(fā)起一個(gè)主帖，與同伴進(jìn)行交流探討。

在可選案例中，我選擇《愛(ài)我家鄉(xiāng) 曉我文化》，這個(gè)案例側(cè)重于信息化教學(xué)資源的獲取和應(yīng)用。在這一活動(dòng)中，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)案例內(nèi)容所涉及到的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，掌握了課件開(kāi)發(fā)的流程、工具以及資源獲取的技能與方法。

學(xué)完本模塊，我感覺(jué)收獲最大的是掌握了Frontpage網(wǎng)頁(yè)制作軟件的設(shè)計(jì)與應(yīng)用。按照活動(dòng)中設(shè)計(jì)的“制定計(jì)劃－作業(yè)樣例－動(dòng)手操作－認(rèn)真檢查－作業(yè)與分享”的流程，詳細(xì)閱讀每項(xiàng)內(nèi)容要求，并結(jié)合自己所選的《Let’s be friends》一課，進(jìn)行了嘗試。因?yàn)槭浅鯇W(xué)，很多功能還是沒(méi)有掌握的太好，課件設(shè)計(jì)比較簡(jiǎn)單，結(jié)構(gòu)安排也不盡合理。不過(guò)能夠獨(dú)立完成這份作業(yè)，還是滿有成就感的，相信在以后逐漸熟悉軟件操作之后，加上設(shè)計(jì)再精心一些，一定會(huì)創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品。

3、學(xué)完了本模塊的內(nèi)容后，你對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)內(nèi)容有哪些意見(jiàn)和建議？

答：因?yàn)楸灸K學(xué)習(xí)最感吃力的是Frontpage網(wǎng)頁(yè)課件制作軟件的應(yīng)用，所以希望能夠在這一環(huán)節(jié)，安排一種視頻課程，有演示操作，提供一些設(shè)計(jì)模板，這樣可能會(huì)讓學(xué)習(xí)者學(xué)起來(lái)更輕松一些，設(shè)計(jì)的作業(yè)質(zhì)量會(huì)更高一些。

第五篇：模塊四總結(jié)與反饋[推薦]

模塊四總結(jié)與反饋

1.在這個(gè)模塊中，你做了哪些事情？

答：在這個(gè)模塊中，我做的事情有：

① 在分析必選案例前，復(fù)習(xí)了資源準(zhǔn)備的相關(guān)知識(shí)。然后帶著5個(gè)問(wèn)題閱讀了《尋寶記》案例。對(duì)案例進(jìn)行了分析，并回答了5個(gè)問(wèn)題在課程討論區(qū)發(fā)了一個(gè)主貼，并看了其他老師的分析和回答。

② 我先粗略看了一下幾個(gè)可選案例，然后專(zhuān)門(mén)針對(duì)《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》進(jìn)行了案例分析。并上傳了作業(yè)。

③ 根據(jù)作業(yè)樣例進(jìn)行了多次網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)，但由于是第一次接觸FrontPage，感覺(jué)困難較大，最后在我校計(jì)算機(jī)老師的指點(diǎn)下完成了一個(gè)很簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，并上傳。最后在討論區(qū)發(fā)了一個(gè)相關(guān)的帖子，并進(jìn)行了反思與總結(jié)。

2.學(xué)完本模塊后，你有哪些收獲？

答：學(xué)完本模塊后，我的收獲頗多。

① 知道了常用多媒體素材的類(lèi)型有文本素材、圖像素材、音頻素材、視頻素材；② 知道了文本素材的主要來(lái)源有；

③ 獲取圖像一般途徑；

④ 視頻的獲取途徑；

⑤學(xué)會(huì)了用Frontpage制作簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)課件。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅了解知道了網(wǎng)頁(yè)課件的制作基本方法，還明白了網(wǎng)頁(yè)課件的作用，更對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我會(huì)不斷嘗試用Frontpage來(lái)制作課件，以輔助我的教學(xué)工作，提高教學(xué)的效率，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3.學(xué)完了本模塊的內(nèi)容后，你對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)內(nèi)容有哪些意見(jiàn)和建議？ 答：學(xué)完了本模塊的內(nèi)容后，我覺(jué)得Frontpage是一個(gè)非常實(shí)用的軟件。在平時(shí)的教學(xué)中，我比較常用的課件制作軟件是PPT，所以對(duì)Frontpage的操作不太熟悉；同時(shí)，同事們也說(shuō)，不太熟悉這個(gè)軟件，所以制作的過(guò)程遇到的困難也不少。因此，如果可能最好有老師能親自指導(dǎo)，同時(shí)希望能多給一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。建議今后組織老師們進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作的專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)。

另外，臨近期末考試了，有很多總結(jié)要寫(xiě)，還有期末考試、閱卷等等，所以比較忙。因此希望做作業(yè)的時(shí)間能寬余一些。